优秀作文是一种独特的表达方式,它能够引起读者的共鸣和思考。希望大家在阅读这些优秀作文的同时,能够自我反思和总结,不断提高自己的写作水平。
六年级写景作文
西湖栈道是福州市第一条环湖水上木栈道。据介绍栈道有千米长,从福建会堂段开始,途经北湖岛至左海(民族风情园),连接西湖和左海。整条栈道有木亭子、休闲座椅、青石地雕、种植池等人工景观。
爸爸老早就答应要带我去走栈道,可总是没有去成。今天阳光明媚,爸爸提议带我走栈道,让我体验亲水近水环湖游。我一听笑逐颜开:一、栈道是什么,我不知道。这是我第一次走栈道,好奇兴奋嘛!二、不用整天呆在家里写作业、弹琴,又可以偷懒啦!
我们出发啦!路上爸爸与我打赌:今天会碰见我的小学同学。赌什么?我问。爸爸回答:你赢了,买一本你喜欢的书。我赢了,你两天之内做完所有的作业,行不行?我欣然答应:行。过了一会儿,爸爸问:能不能把小学同学扩大到所有同学,就是包含幼儿园同学?我答:不行。后来转而一想:输赢不重要,再说了,输了也是在两天之内做完所有的作业,没事,就同意:行。
时间过得飞快,我们走完最后一段栈道,太阳已渐渐西下了。远眺夕阳下的栈道弯弯曲曲的,犹如一条彩链跨越湖面,栈道上人来人往,有孩童奔跑嬉戏,有游客拍照留恋,还有老年夫妻互相搀扶着漫步在夕阳下的栈道好一幅温馨的画卷啊!
六年级作文写景
初遇洋槐时,那是冬天,校园时光就要结束了。校园路上,同学们无一不跃动着激动地心,我却在这次十分重要的考试中失利了。我的心情很沮丧,头也抬不起来了。
一转角,发现一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧这可怜的枝干!粗壮的枝干如今却是如此脆弱,没有一片,哪怕是一片小小的叶子。整棵树都是光秃秃的,在寒风中瑟缩着。它像极了可怜的我,我不禁有些难过了,但只好回去。
冬去春来,转眼新学期来了,我却怎么也提不起劲学习。
天气越来越暖和了,万物复苏,我却还是没有“清醒”。一天下午,阳光明媚,此时正值阳春三月,不少同学来到花园赏花。那里有月季、迎春花、紫藤,还有一些不知名小花。当然,还有一株洋槐,然而却无人欣赏它,就连那些蝴蝶蜜蜂也没有注意到它。
我走进一瞧,发现它竟抽出了嫩绿的小芽!这抹芽是那么的可爱,在这颗枯槐上显得是那么耀眼,那么珍贵。
如今迎来了初夏,它竟长得如此盛了。就像是一条绿色的瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。深深浅浅的绿在阳光下闪耀,仿佛在流动,不断地流向我的心底。一片片圆圆的叶子挤着生长,好不喜人。闭眼轻嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。这一绿叶繁密的树,让人很难想到之前那可怜枯瘦的它。
望着这一树跃动的绿叶,我想我是该做点什么了……。
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六年级写景作文
早就听说龙潭大峡谷山清水秀,鸟语花香。今日一见,果然名不虚传。
来到景区,我不顾天气炎热和旅途辛苦,打起精神,一骨碌下了铺。刚一下车,我就被这里的景色迷住了:那群山犹如起伏的层层波涛,连绵不绝,把这里团团围住。这河水好像一块碧绿的翡翠,我捧了一些甘露扑在脸上,顿时感觉十分清凉。
进入景区,忽然凉爽了许多,像一个天然的空调,吹的我舒服极了!
首先,我们来到了五龙潭。哇!这里可真美啊!我不禁大声赞叹道。第一个映入我眼帘的就是那瀑布了,它从天而降,如烟,如雾,如尘,哗啦啦,哗啦啦……它落入瀑布时清脆的声音好似那优美的琴声。望着这如日不停歇的织布机的白布似的瀑布,我不禁想起了李白的千古名句飞流直下三千尺,疑似银河落九天。
过了龙门又来到了壮观的天碑。这是由山体崩塌而形成的一块巨大的天然石碑。听导游姐姐说,这还是当年二郎神在于齐天大圣打斗时插在地上的一把宝刀呢。我一看,嗬!真的好像啊!
不仅这些,还有神奇的银链挂天、壮丽的飞龙瀑……。
啊!龙潭大峡谷,你是中华大地上镶嵌的一颗璀璨的宝石,人间的仙境!
六年级写景作文
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”大自然也像人和月亮一样,变幻无穷:绚丽多彩的春天,枝繁叶茂的夏天,天高气爽的秋天,白雪皑皑的冬天。
“吹面不寒杨柳风”是啊,温暖的春风吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的样子;拥入春的怀抱;春雨也不甘示弱,细细的、密密的斜织着,落在地上,湿漉漉的,雨中,柳叶更加绿得发亮,桃花也羞红了脸,小燕子都忙着做巢,青蛙在春雨中蹦着跳着,向人们传递春天的信息。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”又是一副别样的风景,烈日炎炎,蝉鸣阵阵,绿树成荫,花团锦簇,一切都争先恐后,生机盎然。刚刚还晴空万里,眨眼功夫,就会酝酿出一场大雨夹杂着雷电,瞬息间,万物都安静了下来,尽情的享受着雨的滋润,努力的生长着。
“采菊东篱下,悠然见南山。”菊花以它坚韧的性格,展示了秋天的美丽,树上的叶子金灿灿的,黄的发光,火红的枫叶,连成一片,像彩霞,叶子飘在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的庄稼整齐的整齐地排列着。像随时等待检阅的军队,多么雄伟壮观。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天最耀眼的当然是雪了,皑皑白雪给大地穿上了白色的盛装,树木也银装素裹,一切都庄重宁静,梅花不畏严寒,以高雅坚强的品格,在风雪中绽放,显示着冬的风骨。
大自然处处都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。
六年级写景作文
一年有四个季节,而我却唯独偏爱秋天。
秋天,是丰收的季节,也是孩子们临近大考的时候,但是秋天也是临近冬天的呀,冬天到了就能过年,这不是孩子们所期望的吗?秋天,天天都能闻见清新的瓜果味,使人神清气爽!这就是我喜爱球天的理由。
六年级写景作文
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四个季节,而我觉得最特别的还是夏天了,因为夏天就像是一个变化多端孩子,随时表现出不一样的性格。
夏天是炎热的,热得狗不停的伸舌头,热得知了不停地叫着求助,热得老人和孩子们围着电扇转。整个大地在太阳火辣辣的照射下,变成了一个大火炉,让人“热不思出。”
夏天又是多雨的.,为了缓解一下夏天的闷热,夏孩子给大地捎来几片雨云,不进地降下甘雨,好像是为自己带来的炎热感到抱歉。雨后,天空变得蔚蓝,大地被冲刷得一尘不染,天气也由热变得凉爽,人们更是因此变得神清气爽。
夏天更是快乐的,他吹来的阵阵清风,让孩子的风筝既像芝麻开花——节节高,又像长江后浪推前浪,风筝一浪更比一浪高。但更多快乐的是去戏水的孩子,海边,小溪,游泳池到处都能听到欢快的笑声。
夏天是暴躁的,瞧着什么不顺眼,一发脾气,台风一个接一个赶来,让人防不胜防。
啊!夏天是一个多么奇特的季节!我爱丰富多彩的夏天。
六年级写景作文
一年四季,春夏秋冬。春天到来,万物复苏。这是鄙人自己写的一首诗,献给我们美丽的春天。
孰都晓得,春天是万物复苏的季节。在这个季节,小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰,万物的美好始于春天。
春天是个景色繁多的季节。放眼望去,那草坪上的草和花开放了,犹如公园里的一道风景线。树发芽了,像刚理完头的小伙子;柳树和杨树的树枝垂在湖边,像一个个姑娘正在湖边梳头。
春雨一下,小花小草以及世间万物精神抖擞,植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸,它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。
你看看田野间一片绿,使人心旷神怡;你看看湖面上微波粼粼,让人心间顿生清新的感觉。
春天她匆匆的来了,为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色,那只有一个字“美”。
六年级作文写景
家门前的银杏树又空荡了,金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息,冬的来临让万物不知所措,胆小的草儿吓得满脸蜡黄,阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵!多么有诗意的冬初啊!竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长,在东风严峻的考验中抬头挺胸,奋力拼搏!
初冬的清晨,浓雾弥漫,农田、街道上,不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看,云雾重重,海一般,似乎是无穷的。
走进雾中,人影朦胧,两米之外就不是目力所可及之处了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋没光明,远处的几盏灯,在雾气中摇曳。
中午的时候,温度已上升了不少。尽管是在冬天,却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内,照着疲惫的人们,几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短,早早地,就结束了。不知不觉中,夜幕已经降临。周围骤然冷了起来,一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨,但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户,风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊!这就是冬初!不必用华丽的辞藻来修饰,也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽!
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六年级写景作文
大家好,我是你们今天的小导游,下面我将带大家去北京天坛游玩。
天坛占地272万平方米,整个面积比北京故宫还大,有两重垣墙,形成内外谈,坛墙南方北园,象征天圆地方。主要建筑有祈年岛、皇穹宇、圜丘。还去看看圜丘吧!
首先,我们来到的是圜丘坛,它又称天坛,是一座露天的三层圆形石柱,为皇帝冬至祭天的地方。坛高5。2米,分组成上、中、下三层,每层都有汉白玉栏杆望柱,均为9的倍数。上层72快,中层108块,何为360周天度数。古人认为9表示至高至大,皇帝是天子,也至高至大。
下面,我们将去往天坛的主体建筑——祈年殿。它建于明永乐年间。每年皇帝都要在这举行祭天仪式,祈祷风调雨顺、五谷丰登。它高38米,是一座圆形大殿,这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉自五台基上,台基分成三层,高6米。
北京天坛风景秀丽,接下来就请大家自由参观,寻找更多美景!
六年级写景作文
春夏已去,秋来冬往,一年又一年。我随着秋风来到了大自然,大自然的美是无法陈述的;大自然的美是独一无二的。
在田野里,我们发现了酸枣树,有两种:一种是又小又圆的小酸枣,一种是两头尖尖的肚子大大的。这两种酸枣小的又黑又红,大的最甜。很多人吃了以后都发出啧啧的赞叹声。另一种大一点的刚吃了两个就没有了。这些枣让很多人吃了都回味无穷。
我们又来到了柿子树林,我们观察了那些柿子,那些柿子有大有小,有青有橙,有的像绿宝石,有的像黄宝石。有的像红灯笼。吃上一口有一种说不出的感觉,嘴里涩涩的,整个人都不舒服了。它的维生素c含量是很高的,谁吃了都会增加维生素c而且皮肤都会变的棒棒的。一阵风吹来,它们像害羞的小姑娘一样纷纷躲在叶子后面,生怕别人看见呢。还有一种柿子是小小的叫酸枣柿子树,虽然还没有成熟,但见了很想上去咬一口。我悄悄地摘了一个,牙齿刚扎进去,呀太涩了,比普通的柿子还要涩,真是“生不如死”呀!
之后我们又来到了枣树林,里面竟然有个鸟巢,但没有见到鸟和蛋实在是太可惜了。枣树太高够不到,地上还有熟透了的,有的被虫吃了,有的被鸟吃了。
牵牛花也盛开了,她如一个美丽的仙女,在风中亭亭玉立。让很多人都陶醉在她妖娆的身姿中。
玉米也在金秋之中成熟了,玉米,那一个个调皮的小精灵,带着人们的喜悦,吸收着甘甜的雨露,在绿皮的包裹下,丰收啦!那金灿灿的玉米,咧开了俏丽的嘴巴,笑啊笑。这不,可爱的玉米笑得太开心,腰都弯啦!可爱的玉米呀,太惹人喜爱啦!
这个秋天,是个成熟的季节,是个丰收的季节,我爱秋天。
六年级写景作文
每天早晨,我走进校园,来到教学楼下,总能闻到一股淡淡的香味,哦,原来是我们学校的大花坛在对我微笑呀!教学楼下的花坛是椭圆形的,里面种着两棵高大粗壮的桂花树和一些花草,它们一年四季向我们展示着不同的美,装点着我们的校园。
春天,桂花树抽出了点点的嫩芽,叶子在阳光的照射下,青翠欲滴,显得无比有生气,坛中的小花小草也在春风温柔的抚摸下,抬起了头,它们手拉着手,在阳光下快乐地跳起舞来,像是在欢庆同学们的到来。看到它们,我们的心情也变得欢畅起来。
夏天,骄阳似火,桂花树枝叶变得茂盛起来,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙。体育课后,同学们总爱坐在花坛边休息,这时的桂花树就像是一把撑开了的绿色大伞,给同学们投来一片阴凉。同学们或是在树下亲密地交谈,或是静静地看会书,或是绕着花坛走一走。
秋天,坛中的桂花树上点缀了一朵朵金灿灿的小花,它们总是一丛丛,一簇簇的,挨挨挤挤地待在一起,就像一串串金色的葡萄。沁人的香气引来了同学们的驻足观看,有的还踮起脚,凑近花丛中去闻一闻花的芳香。一阵秋风拂过枝头,那一朵朵小小的桂花变成了一只只黄色的蝴蝶在树下翩翩起舞,慢悠悠在落在地上,给校园洒下一片金色的地毯。
校园的花坛陪伴着我们成长,也见证了我们的快乐,我爱校园的花坛。
六年级写景作文
看那窗外美丽的景色,是说“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色;江南水乡般的美不胜收、百花齐放、争先恐后般绽放,迎来了无数游人的赞叹不已,荷花般的粉里透白,竟然,迎来了数不胜数的游人的赞叹不绝。
游人走在池畔路上,赞叹着西湖的美丽景色。似如:对西湖美景的赞叹不绝。看,西湖旁边,树阴照水爱晴柔,早有蜻蜓立上头,一句中写出了西湖池畔中的景色,不仅令游人们赞叹不已,而且还令蜻蜓们争先恐后,早早立上了荷花的上方。池畔色彩艳丽的荷花,争先恐后的玉立在,宽大无比的荷叶上,令游人们都赞叹荷叶、荷花的美丽景色,扇动了来观赏池畔景色的美丽无比。
数不胜数的荷花:正亭亭玉立绽放者的荷花,着对游人的赞叹,荷叶那宽大无比的绿叶,竟然,撑起了那数不胜数的荷花,真是令人赞叹不绝啊!
荷花似如:百合花般的冰清玉洁;似如玫瑰般的色彩艳丽;池畔柳树旁中小草的亭亭玉立;郁金花似的,迎来数不胜数的游人赞叹。
真是美不胜收啊,真是哪里有不一样的景色啊,赞叹了西湖的美丽风光!
如赞叹江南水乡的诗句:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。这是唐代大诗人:白居易赞叹江南水乡的诗句。
真是美丽的江南景色啊,不仅赞叹了江南水乡、西湖的种种景色。而且,还有数不胜数的游人,赞叹了江南水乡的美丽景色,和西湖的景色。
真是叫人赞叹不已啊,和对江南水乡、西湖的美丽景色都无比赞叹。真是令人心旷神怡啊!
六年级作文写景
当天空的第一丝曙光照在乡村的房屋上的时候,公鸡便兴奋地打鸣了,这一鸣,把整个乡村都叫醒了。
鸟儿欢蹦乱跳;大树的树叶轻轻摇曳;小草们交头接耳地点头问好;麦子们慢慢地抬起头来,一边享受着阳光的沐浴、空气的洗涤,一边点头哈腰的嬉戏着;鸡群们在圈里走来走去,不时拍打一下翅膀……新的一天开始了!
清晨,艳阳高照。
人们都纷纷走出家门。
喂食的人去喂食,施肥的人去施肥,种地的人去种地;顽皮的小孩子看到大人们走出家门,都好奇地走上去凑热闹显出一派繁忙的景象。
猪群们看到主人拿着食物过来,嘴都吧唧吧唧地欢着呢。
主人一把饲料撒进圈里,它们就一拥而上,争着抢夺食物,可热闹了!
麦田里,麦子们正做着操。
放眼望去,大片大片的麦子仿佛一张金地毯,挂在半空,在微风的抚摸下唱着歌,可美了!正瞧着麦子呢,咦?那边的房屋怎么披上了一件“绿衣裳”呢?噢,原来是门前瓜架上的瓜成熟了。
青青的叶子上挂着一个个绿绿的“小胖墩”,“胖墩”连着的是一条条长长的“绿蛇”,眼前的景象,真像一个成语“顺藤摸瓜”。
这一幕,构成了一道富有情趣的装饰,给房屋增添了一丝美意。
再往前一瞅,闯入眼中是一片竹林,走进去,一股无边清新的空气扑鼻而来。
青青的竹,绿绿的叶,都像赶集似的拥来。
低头一看,一群稚气未脱的小竹笋,成群地从土里探出头来,望望外边的世界,看看这,瞧瞧那。
它们那活脱脱的样子,真令人喜爱。
走在这片竹林里,能感觉到清新的空气,这都是拜这些竹子所赐。
走着走着,走到了小河边。
一看,河水清澈见底,在灿烂的阳光下波光粼粼。
一群群鱼儿在水里游来游去,欢快极了。
在岸边把手伸到冰凉的水里去,一捞,嘿,新鲜!没想到从河里摸出了几只田螺!朝远处望去,有几只鸭子在水面上觅食,不时发出欢叫,即使附近有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
瞧它们那副高傲的样子,真有将军的派头。
到了傍晚,最后一丝光辉终于消失在了地平线上。
一时间,猪圈、麦田、房屋、竹林、小河,都渐渐地变模糊了。
这时,几颗星星不知何时在夜幕中跑了出来,眨着小孩子似的顽皮的眼睛。
一会儿,月亮探出了头,柔和的月光笼罩着万物,此时此刻,万物都在酣睡,只有月亮银白色的光辉,还投射在大地上。
一天就这么过去了。
西湖美景【二】。
素闻“上有天堂,下有苏杭。
也知西湖与西子的渊源,暑期有幸到西湖,可又不禁心生疑惑,西湖的美,会不会是大诗人李白说的那么浪漫,会不会是苏轼说的那么迷人。
而这次我初到西湖,也被它的美丽迷的神魂颠倒!面对这美丽的湖畔,我说道:“虽无大诗人的才华,充当个小小文人也不足为过嘛。
情不自禁地吟道:“夕阳西下西湖美,满湖余晖今朝醉”。
漫西湖,真是别有一番情趣啊!湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月!
西湖,这个天下有名的十里名湖。
六,七月里的西湖可说是荷花的世界,那时的荷花布满里西湖,西里湖,外里湖等处。
可谓是“六月西湖锦绣乡,千层翠盖万妆红。
西湖用她妖艳的美色引的游人流连往返。
秋天的西湖本有五件宝:一是西湖的芦花,二是满觉陇的迟桂花,三是双堤的枯叶残荷,四是满山满城红艳艳的枫叶,五是摇曳在山谷间的几朵杜鹃。
其中西湖的芦花以不复存在,但深秋的西湖仍是别俱姿色。
真像于伶写的“深秋风物似春光,山后山前草木香。
寒风凛冽,萧条冷落的冬天,西湖也不甘寂寞,向游人展示着自己的冬季美景,在那孤山中,雪白的梅花以为游人盛开,等待着游人对它的鉴赏;还可站在南胡之上,去欣赏一湖的雪景,天上下着雪,放眼望去,真是“雾凇源砀,天于云于山于水,上下一白。
在诗词歌赋中,西湖的春天像给诗人一个展示的舞台,他们用不同的.手法去赞美西湖的春天:“曲栏幽深终寒窘,一看郊原浩荡春。
“乱花溅入迷人眼,浅草才能没马蹄。
风和日丽,山青水碧,繁华似锦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不仅这些,每当春天一到,湖上山堆青黛,水泻绿油,堤边桃李争艳,杨柳笼翠,可谓是“碧毯线火抽早稻,青罗裙带展新蒲。
西湖之景,让人不知不觉以沉醉其中,到处是美景,到处是美画。
人总羡慕别人是画中之物,其不知自己也是画中之人,正如杨万里说的“岸上湖中各自奇,山殇水酌两相宜。
只言游船浑如画,身在画中原不知。
事后还觉得自己是做了一场美梦。
西湖,人间仙境,一游之,醉人之游,梦人之游矣!
我喜欢雨【三】。
我,喜欢轻柔的春雨,喜欢粗犷的夏雨,也喜欢缠绵的秋雨。
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
洋洋洒洒地从空中垂落,漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点儿份量,微风拂过,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的大地笼罩上一层朦胧的轻纱,那是春雨。
它润醒了满枝的嫩芽,点开了遍地的姹紫嫣红。
小溪流也荡漾出陶醉的笑意,那是春雨。
“七八个星天外,两三点雨山前”饥渴了一个冬天的森林,贪婪地吮吸着大自然带来的琼浆玉露,静寂了许久的山谷又重新响起了小溪流欢快的步子,就连那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力,抑不住地泛起阵阵涟漪,是春雨,那是春雨。
在窗外点落一地的繁花,引起诗人无限感慨:“夜来风雨声,花落知多少。
那仍是春雨。
我爱你,春雨。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
刚才还是晴空万里,一会儿便乌密布,阴沉沉的天仿佛要蹦塌下来。
狂风呼啸,摇撼着大树枝叶。
骤雨抽打着地面,稠密的雨柱顺着风斜劈下来,像一支支利箭射得花草东倒西歪。
那一道道闪电似一柄柄雪亮的剑划破夜空,一个个霹雳接连在耳边炸开。
那气势,如同盘古开天劈地般,吓得房屋都在不停地颤抖。
天上的河仿佛决了口子,凶猛地往下倒,顿时天地间便挂起了一张无比宽大的珠帘。
夏雨骤然而作,戛然而止,来得粗犷,去得也豪爽。
不多久,那雷雨便从天地间“撤退”了,空气像被过滤般清新,天空被擦洗得一尘不染,轻盈的云朵也仿佛要滴下乳汁来,万物像接受了洗礼般焕然一新,显得特别生机盎然。
颗颗晶莹的水珠在阳光下泛着光,折射出一道美丽的彩虹。
哦,我爱夏雨。
“空山新雨后,天气晚来秋。
在这个悲凉的季节里无声无息地飘扬,伴着漫天飞舞的枯叶和遍地的残花,那是秋雨,没有春雨的活力,没有夏雨的震撼,只有无限的凄凉,也正是这种凄凉,轻轻叩击着我的心,浸润了古今中外文人墨客多愁的心。
哦,也不尽是凄凉,还有丰收在望的喜悦。
遍野的果树在秋雨的滋润下展放笑颜,那翻腾的金色“海洋”被它激起层层麦浪,还有那“红于二月花”的花香,我也爱秋雨。
黄昏的边界【四】。
池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。
夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜。
于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了……。
一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了;风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌;高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。
再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一份静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切;几条小渔船归航了,在河面划开了一道波光粼粼的水纹。
小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。
太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。
转眼间,西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。
渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。
我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界。
六年级写景作文
春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。
晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!
这是一篇写景的文章,小作者用生动活泼的语言,描写了春天,校园里早晨、中午、晚上的美丽景色。文章可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣,是一篇成功的习作。
六年级写景作文
我的家乡座落在长江中下游平原上,它就是令人流连忘返的姜堰。姜堰不仅风光美丽,而且名人辈出,还有许多的特产。
姜堰最的河流就要数通扬河了!通扬河的河水清澈见底。站在岸边只见河底那活泼可爱的小鱼在河里自由自在地游来游去,它们显得真快活!当雨伯伯给通扬河送来“礼物”时,河底那许多小鱼儿便纷纷探出小脑袋,享受雨伯伯的“礼物”。当太阳公公露出笑脸时,那平静的河面就像一面大镜子。
我的家乡还有一颗明珠——人民公园。人民公园里树木葱茏,春天,这里百花盛天,就连那最不起眼的小草也能让人陶醉,春天的小草绿油油的.,当春风姐姐拂过小草的脸庞时,小草便笑弯了腰。公园里树木参天,它们看上去就像一个个巨人在保护着这片土地。
人民公园里还有一座非常值得参观的纪念馆,它就是书法家高二适纪念馆。往里走去,映入我眼帘的是一座高二适的雕像,只见他的眼睛目视远方,坚定不移。纪念馆里还陈列着一些高二适从前读过的书和他的书法作品,他的书法如行云流书,自然流畅,浑然天成。
我爱我的家乡,欢迎你来我的家乡做客!