优秀作文需要思路清晰,观点明确,逻辑严密,语言精准。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,相信对我们的写作能力会有所启迪。
秋游建议书
敬爱的校领导:
您好!
十一月的风吹得我直哆嗦,街上的行人都裹紧衣裳,在大街上飞闪而过。两旁的梧桐也抖落着金色的太阳伞,鸟儿渐渐难觅踪迹,世界一下子变得十分宁静,似乎在迎接将至的寒冬。
如果此时再不抓住秋天的尾巴,来一场遇见美好的旅行,就只能再等一个四季了。
宋代苏轼曾在《赠刘景文》中说到:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的美丽,这样还能让我们能够学到更多有用的知识。
还记得那年,我去苍山,在那儿见到如此动人的风景。
山雾蒙蒙,替大山围了一条暖烘烘的围脖。山路一圈又一圈地叠在了大山上,让人不禁心生敬畏。
在我们从山脚出发。没想到,玉苍山的山脚也是一番美景。烟雨蒙蒙,流水飞腾着,追赶着;竹韵悠悠,漫山的竹叶都捧着晶莹的露水,随风而过,窸窸窣窣,焕发着它的生机和光彩。玉苍山没有其他景区的嘈杂和鼎沸,有的只是虫鸣和蛙跳。泉水欢快地歌唱,朴素而自然,平淡而悠闲。
走到半山腰,远远望见在山的那边,树的绿色、红色、黄色和土地的灰白色融为一体,这是大自然的颜色,可不是美术课上彩笔上单调的颜料。
我曾听闻,那里的老先生可以熟练地编织竹条。他能把细细的长条凹出不同的弧度,紧密地将其编织成竹筐,好不神奇。
秋天就要结束,让我代表全校向您建议,也为我们短暂的学生时光留下一份珍贵的回忆吧。
此致
敬礼!
xxx。
秋游建议书
敬爱的校领导:
您好!
十一月的风吹得我直哆嗦,街上的行人都裹紧衣裳,在大街上飞闪而过。两旁的梧桐也抖落着金色的太阳伞,鸟儿渐渐难觅踪迹,世界一下子变得十分宁静,似乎在迎接将至的寒冬。
如果此时再不抓住秋天的尾巴,来一场遇见美好的旅行,就只能再等一个四季了。
宋代苏轼曾在《赠刘景文》中说到:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的美丽,这样还能让我们能够学到更多有用的知识。
还记得那年,我去苍山,在那儿见到如此动人的风景。
山雾蒙蒙,替大山围了一条暖烘烘的围脖。山路一圈又一圈地叠在了大山上,让人不禁心生敬畏。
在我们从山脚出发。没想到,玉苍山的山脚也是一番美景。烟雨蒙蒙,流水飞腾着,追赶着;竹韵悠悠,漫山的'竹叶都捧着晶莹的露水,随风而过,窸窸窣窣,焕发着它的生机和光彩。玉苍山没有其他景区的嘈杂和鼎沸,有的只是虫鸣和蛙跳。泉水欢快地歌唱,朴素而自然,平淡而悠闲。
走到半山腰,远远望见在山的那边,树的绿色、红色、黄色和土地的灰白色融为一体,这是大自然的颜色,可不是美术课上彩笔上单调的颜料。
我曾听闻,那里的老先生可以熟练地编织竹条。他能把细细的长条凹出不同的弧度,紧密地将其编织成竹筐,好不神奇。
秋天就要结束,让我代表全校向您建议,也为我们短暂的学生时光留下一份珍贵的回忆吧。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
二年级秋游建议书
今天,我们去世纪公园参观了大黄鸭和昆虫馆,大家和我一起来看看吧!
在世纪公司里有绿油油的草坪、有茂盛的大树。小朋友们有的在做游戏;有的在放风筝;还有的在野餐。在公园里还有游乐园呢,里面有旋转木马、小汽车、高架自行车等,都玩不过来了。
下午,我们去了昆虫馆,里面有鳄鱼、蛇、蝴蝶……,真可爱。最有趣的是工作人员把一条蛇挂在我的脖子上。
这次玩得真开心,真不知道下次再去的话会不会更有趣呢.
文档为doc格式。
秋游建议书
敬爱的校领导:
您好!
秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋日将至,迎接将至的寒冬。此时,若不抓住秋那最后一丝的阳光,来一场美好的旅行,就见不到秋最后的美了。
就如我曾在书上看到过的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一般,真希望校领导能带我们去观赏秋天的绚丽。
还记得几前些年我去玉苍山,那里有着大自然的美。水是山的相思,云是天的依托,山雾蒙蒙,湖中的水,纯净无暇。只要看上一眼,内心的烦躁也消散了,取而代之的则是如水一般的平静。
我们从山脚出发。玉苍山脚下有一番风景,流水潺潺,泉水叮咚,虫鸣蛙跳,朴素自然,平淡而且悠闲。群山连绵起伏,犹如大海掀动的波澜,呈现出密西西比的波峰浪谷。
真诚希望学校能成全我们的秋的旅行,为我们的时光留下一份珍贵的回忆。
此致
敬礼
林梓璇。
2020年11月22日。
秋游建议书
1、目的地的天气。
2、适当的衣服。
3、适当了解目的地的风土人情历史。
4、主要行程安排和主要集中时间、地点。
5、带队老师的联系电话。
6、务必带好各自身份证或护照、学生证!
活动建议。
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了,请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施。
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
小学生秋游活动方案。
活动主题:爱祖国爱家乡。
活动目的:
借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。
活动要求:
1、从自身做起,不乱扔果壳纸屑,树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。
在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后,可与语文学科结合,学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。
(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)。
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。
(最好能附图片资料)。
活动教育:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。
2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。
3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全:1)低年级学生要等待来接的家长,不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家,不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。
秋游给校长的建议书
敬爱的校长:
您好!
风刮的越来越大,行人的衣服也越来越多。此刻,我们何不抓住秋天的尾巴,来一场遇见美好的旅行呢!
在学校,只有聒噪的学习和重复的'上课铃声儿。我们不需要这些,我们需要的是大自然别样的绚丽。
记得在炎亭,我见到了难忘的风景。
踩在柔软的沙滩上,起初还有一些小心。慢慢地,我开始跑了。看着一排排脚印,我心里乐开了花。而靠近海的沙滩又不一样,踩起来,一块块陷下去,而不像上面的沙滩那样柔软。在我们学校里,有的只是硬邦邦的地板。
那一望无际的大海,仿佛一颗蓝宝石般闪耀着光芒。一艘艘船只开过,海浪打过来,整只脚都会浸泡在水里,感觉就像脚放在了凉水盆里。要是在海里站很久,你会感觉脚下有一块陷了下去,似乎是大海在挽留你的离开。
大海里有许多的贝壳,在海里找贝壳也是一种乐事。那里美丽的贝壳被收集起来,你会得到很多的快乐。有的贝壳上面有许多条纹,有的就是单色,有的有很多颜色。当我走进人多的地方时,一群人冲了上来。他们都是一群小贩,是来介绍自己的商品的。他们你一句我一句的,听得我脑袋都昏了。
真诚希望学校能采纳我的建议,为同学们留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼!
学生林xx。
2020。
年11月20日
秋游建议书
建议书是应用文的一种类型。建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
1、标题。
一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2、称呼。
提出的建议希望得到哪些人的`响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。
3、正文。
就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4、署名。
在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期
写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
从实际出发,实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
说话得体,有分寸。
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
语言准确、精练。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。
尊敬的校长:。
现在正是秋高气爽的好季节,我希望您能组织我们去秋游。现在的天、云和花草树木绝不亚于阳春三月,我希望能和同学们一起看到郊外的田野和草地,还有那一派丰收的景色。
还记得语文第三课《植物妈妈有办法》吗?现在的苍耳很小,我们可以摘下一个;等到了深秋,小苍耳也长大了,我们再到城墙上去摘一个,对比一下,看看长大的苍耳和小时候的苍耳有什么不同。
城墙上核桃树结的小核桃也该长熟了。核桃树底下,凉快极了!今晚,我们还要在那棵最大的核桃树底下开读书会呢! 秋游需要准备:手电筒、创可贴、运动鞋、黄色的小旗子。
小朋友们,咱们到底去哪里秋游呢?快来投票吧。
秋游建议书
敬爱的校领导:
您好!
秋天的脚步渐渐远去,周围的景物也渐渐黯然失色……。
这是六年级的最后一个秋天了,但在这个秋天,仿佛缺少了些什么。我还记得二年级时,老师让我们写一篇关于秋天的作文。而我自己不知写什么,于是自己编了一篇关于秋游的故事,里面还有这样一句话:那是我所经历过最快乐的一天!其实我根本从未经历过,所以在这里,我想让你举办一次秋游活动,以此来纪念我们小学生活的最后一个秋天。
犹记几天前,我听我的补习班的同学说,他们学校为六年级举行了一次秋游。他们是去炎亭海边,我就不知不觉地想起了六岁的那个美好的下午。
那年秋天,我来到了炎亭海边,那是我第一次去海边玩,我来到了这个金黄金黄的沙滩,望着远处的海洋,心里一时感到愉快。
它平坦得就像一张纸,于是,我用我稚嫩的小手在上面画了一个笑脸。随后,我堆起了城堡,虽说不是那么好看,但在晚霞和海浪的映衬下也像是一幅经典的抽象画。晚霞,在那时也显得那样的美丽,就像是只用水粉晕染。
在我的印象中,海风的气息已经忘却,但那段经历让我刻骨铭心。
秋天的所有都是最美的。我还记得三年级时,我的一篇作文里有这样一句话:秋天,就像植物开花的季节。
我希望我能与同学们一起分享一个美好的下午,最后的秋天。
此致
敬礼
张语萱。
2020年11月12日。
秋游给校长的建议书
:
您好!
十一月的树越来越白,风越来越大,也越来越冷了。路上的行人都裹紧衣裳,匆匆而行。就连有些大树也穿上了白棉袄,鸟儿渐渐难觅踪迹。世界慢慢冷清了下来。此时,若不抓住秋的尾巴,来一场遇见美好的旅行,就只能再等一个五彩缤纷的.四季了。
能批准我们去欣赏秋天大自然别样的绚丽。
我们去炎亭玩吧!
一朵朵浪花翻涌着,歌唱着。踩在那又细又软的沙子上,就像踩在棉花上一样,舒服极了。阳光照下来,暖洋洋的。
炎亭门口是我见过最热闹的街道,街道两旁琳琅满目地摆着各式各样稀奇古怪的玩意儿。有卖贝壳做的装饰品;有卖炸海鲜的;还有用螺的筷子的,超级漂亮。可想而知,若要让这条街道不热闹,那定是不可能的。
走进炎亭,慢慢地靠近海浪,一边听海浪那波涛汹涌的浪声,一边感受着微风的抚摸,那是多么舒服啊。这种舒服是难以言表的,也令我深深向往着。
秋游不仅是玩,更是为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼!
xxx学校学生陈xx。
20。
xx。
年11月20日。
秋游建议书
尊敬的校长:
您好!
秋天即将离去,落叶也要在我的视野中逃离。吹来的风更加刺骨,街上的人们不由自主地添了一层外衣。再不在这个深秋时节,进行一场秋之旅行。恐怕我们会错过这个,连刘禹锡都称为“我言秋日胜春朝”的绚丽季节。
还记得小学的时候,老师带着我们去月亮湾露营。终于乘车到了月亮湾,同学们欢呼雀跃着奔向海滩。沙滩的沙子被太阳蒸熟了,踩下去热热的,温暖柔和的沙子拥抱着我的脚,我也在沙滩上留下一串脚印。
越来越近了,海浪就近在眼前,脚下却传来了刺刺的感觉,蹲下身子一看,原来是贝壳和小螃蟹挖的一个个小洞,还有不知道从哪儿来的一股清澈的溪流。小小的螃蟹在脚边奔过,好像要去做什么急事,溪流也是在静静地,自顾自地流淌着。
不同于其他沙滩的人声鼎沸,这一片沙滩,反而宁静自在,生机勃勃。
走进另外,海浪清凉地扑向我的脚踝,夕阳把原先没有色彩的海浪,染成了一层层叠叠的金色,还有海边独有的清新气味弥漫着。这与学校的一片池塘不同,这里充满了生机,生命和谐交融,而学校的池塘,孤立着,仅有几棵柳树,几片浮萍陪伴它,根本不能和这儿相比。
多姿热情的人和鲜美的海鲜也是月亮湾的代名词。走向沙滩的堤坝的旁边,是一座充满着海的气息的海鲜楼老板,这里总是一边忙碌,一边用缔造特色的方言热情的招待着客人。有必要时,老板娘也会出动来迎接客人。
这生机勃勃,自在,悠闲的景色,何不让人产生一种微妙的情感呢?我们又为何不去寻找这秋日美丽的风景线呢?不要浪费这最后的秋,而要让中学时代更加珍贵!
此致
敬礼
陈佳佳。
2020年11月22日。
二年级秋游建议书
建议书是应用文的一种类型。建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题。
一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2、称呼。
提出的建议希望得到哪些人的`响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。
3、正文。
就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4、署名。
在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期
写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
从实际出发,实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
说话得体,有分寸。
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。
语言准确、精练。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。
尊敬的校长:。
现在正是秋高气爽的好季节,我希望您能组织我们去秋游。现在的天、云和花草树木绝不亚于阳春三月,我希望能和同学们一起看到郊外的田野和草地,还有那一派丰收的景色。
还记得语文第三课《植物妈妈有办法》吗?现在的苍耳很小,我们可以摘下一个;等到了深秋,小苍耳也长大了,我们再到城墙上去摘一个,对比一下,看看长大的苍耳和小时候的苍耳有什么不同。
城墙上核桃树结的小核桃也该长熟了。核桃树底下,凉快极了!今晚,我们还要在那棵最大的核桃树底下开读书会呢!秋游需要准备:手电筒、创可贴、运动鞋、黄色的小旗子。
小朋友们,咱们到底去哪里秋游呢?快来投票吧。
秋游建议书作文
敬爱的校领导:
您好!
天色渐渐灰暗,刺骨的寒风也袭来,金黄色的秋天转瞬即逝。若还不进行一场秋日的远足,就只能再等一度春秋了。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。我们已经六年级了,每个人都在为升学考做准备。希望校长在我们闲暇之余,组织一场秋日远足,为我们的小学生涯留下一份珍贵的记忆,画上一个圆满的句号。
海风从脸上拂过,吹走了人们的烦恼;海浪拍打着沙滩,弹起了奏鸣曲,欢迎着人们的到来;远处,夕阳西下,出海的渔船也在夕阳的照耀下,散发出丰收的喜悦……
无论风景多么优美,渔民们自己乘船出去打回来的特产绝对是最吸引人的。从油锅里出来的鱼饼吃一个,仿佛尝到了人间美味。海边的渔民卖东西时,绝不会缺斤少两,不信自己买,回家称称看。
长达六年的小学生涯,在我们的书声中渡过了,上了初中也就没时间再出游了。文人说了,秋天是一年中最美的季节。我相信,每位同学都不希望等到落叶飘零的时候,我们还在教室里读着课本。
希望学校可以组织一次秋日远足,为这个金黄的秋天画上一个大大的句号,为我们的小学生涯画上一个圆满的句号。
此致
敬礼
陈翔。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
敬爱的校领导:
您好!
逐渐逐渐,十一月份悄悄地踏入了我们的生活,天气也凉了。秋天也在学习中,不知不觉地来了。此时,若不能抓住秋的景色,来一场美好的秋游,就只能再等一个四季了。时间,可是不会等人的。
记得前些年,文成的峡谷中有了动人的风景。
秋雨过后,陆地上就像被洗了澡似的。正因如此,所以空气清新又湿润,为进去的美景埋下了伏笔。落叶纷纷挂在头上,在欢迎着我们的到来,似乎我们成了贵宾。
我们从入口进去,首先就看到了拥有千奇百怪岩石的大峡谷。流水潺潺,为今日的旅行开了一个好头。水中的鱼儿随着流水,来了一个翻跟斗,虽然说鱼在水里游的自在,但跳在水面上也不赖啊。在学校里有这些声音吗?只有规模较大的操场比较吸引人而已。
那时已接近正午,我们在往上走点就是这里最有名的宴会了——土著宴,我们可以边吃饭边看表演。一到餐桌旁,就看到了如电饭煲大的肉,再加上火锅及可乐,雪碧。谁能经得住这诱惑呀?马上就吃!表演还没开始,可乐就已经喝了一半,表演中那熊熊燃烧的火,那黑的跟碳似的木棍,可见这火的威力。
饭后是拓展时间,系上安全绳索之后,惊心动魄的冒险就要开始了,接下来有许多项目,其中最好玩的应属这项了吧:三人将铁锁铐在机器上,再呈坐的姿势,机器运作了,直接在峡谷上方体验风的刺激,但是与冬天狂风相比,还是差了点意思的。
这些这么好玩又能锻炼臂力的活动,怎么比不过在学校里的引体向上,俯卧撑呢!若不去,连作家,诗人也不会赞同你的做法。
真诚的希望学校能组织一次秋游,我们的学生时光的胶囊里可以留下一份更珍贵的回忆。
此致
敬礼
学生黄林赫。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
亲爱的校领导:
你好!
秋天的叶子越来越少,最后一片叶子的也即将落下,天气越来越冷,道路两边植的树,落下渐变色的叶子。世界慢慢冷静下来,迎接将至的寒冬。此时此刻,若不抓住秋的尾巴来一场风光的旅行,就只能再等一个四季。
豪放派词人苏轼说过:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”一年四季的景色一定要全部记住,特别是色彩缤纷的秋天。我真希望学校领导可以组织一场秋游,让我们学生可以去亲近自然。
还记得前段日子里,我一家人去炎亭,在那里见到了如画一般的景色。
海浪汹涌澎湃,在炎亭的居民楼旁边增加了几缕诗情画意,使居民楼如同海景房一般,一觉醒来就可以看见浩荡的大海。在沙滩上,有的人躺在椅子上,享受着日光浴和秋风的洗礼,有的人坐着快艇驶出沙滩,有的人坐着小船回到沙滩。静下心来细听,海浪拍打着,“啪——啪,”一浪接一浪,永不停歇。左右两边的山上发出悦耳的鸟鸣,鸟叫声和海浪声交错在一起,形成一首欢乐的交响曲。
你可以与小螃蟹赛跑,你别看小螃蟹腿短,可是他有八只腿,八只腿,还不比两条腿快不成?在这儿,海浪还会与你的腿进行着撞击。浪里夹杂着一丝秋风的凉意,向远处看,你有种神奇妙的感觉,令你站不稳,有种要摔跤的感觉。
多姿的自然风光,却也掩不住人文风光,在沙滩的深处,有一些鱼饼,虾姑,螃蟹的小摊……那香味是一定会把人人迷晕的大海的味道,香味涌入鼻腔,沁人心脾。真诚希望校领导来一次秋日旅行,为我们留下珍贵美好的记忆。
此致
敬礼
杨智权。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
敬爱的校领导:
您好!
现在是晚秋了,秋天的气息已经越来越弱,冬天的脚步近了,那一片片的落叶已经快要被清扫完毕,而“秋游”这个词已经淡出了我的们视线。真希望有一天能放下功课,去秋天里游玩一番啊!
遥想上三四年级时我们去的“伊甸园”,我早已忘记了我们在那里玩了什么。只记得那时一个学校的人都笑得很开心——那是我会永远记得的事。
虽然秋游在大人来看有很多风险,但我已经开始想念它了。领导们,能否批准我们去秋游呢?记得上次我去玉苍山上的庙时,发现那里的景色很好。
远远地望去,那是一山的碧绿,但掺着一些浅绿和草绿。那山上有些雾,朦朦胧胧的,却又看得见前方的路。我家是开车上山的。我看见了好多植物,但却叫不出名字。我想,如果要来秋游,应该叫科学老师一起来巩固一下知识。
师父们都很热情,也很和气,她们请我们生在客堂里喝茶,吃水果。师父们说水果是她们自己种的,茶也是自己晒的。我吃了一个橘子,甜哦——比学校里午餐的橘子好吃。
我又出来看桂花,突然想到李贺的一句诗“妾家住横塘,红沙满桂香。”这令我笑了,诗中的女子,定也是在闻香吧?环佩叮当,满袖都拢着桂花香——那秋天的味道。
师父们在笑着聊天。她们每一位的脸上,都洋溢着幸福和安逸,真像她们供着的佛。
领导们,您们知道吗?2020的秋天,2020唯一的秋天,要结束了。大家都真诚地期望着秋游活动呢,望您们成全!这会是我们珍藏的记忆!
此致
敬礼!
学生黄怡援。
2020年11月22。
秋游建议书作文
尊敬的校领导:
您好!
十一月的脚步已经愈来愈近,而人们也把薄长袖换成了加厚款卫衣。学校的进校大道旁的榕树叶也开始纷纷凋落,连以往待在小树林中高歌的鸟儿也不见踪影,下课在操场上玩耍的同学渐渐稀少,都被即将赶来的秋天吓到了,不敢出来。
既然如此。为何不来一次秋远足,向同学们最后再感受一下秋天温暖的怀抱呢?
听别的同校说,她们都已经去秋游过了,最推荐的就是福德湾和矾山奇石馆了。
据说福德湾里面并没有湖,只是这个地方由以前居民地改造。在一座山上,想要上去,必定是要经过山路十八弯的。到达一定高度后便要下车爬山,与其说是爬山,无非就是走走石阶。
到里面后,就是一个古镇,一个带有中国风的古镇。古镇中有许多商铺,有卖纸筝的,卖糖人的,以及卖当地特产矾山肉燕的,琳琅满目,应有尽有。再往里走些,你会看见一两间的瓦片房。于瓦片房前合张影,似乎都能造出一部情感大片呢。瓦片被风吹的哒哒响,如一曲民乐。
瓦片房内,则是记录了中国的悠久历史。而矾山奇石馆更是无需多说。其实那边是极其怪怪的石头。去里头就可以了解到中国的一些历史。
连刘禹锡都如此感叹,我们还有什么理由不是拥抱这一大自然呢?
此致
敬礼
谢怡静。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
亲爱的校领导:
您好!
十一月的风越来越大,也越来越冷。人们都裹紧衣服,花草开始枯萎,鸟儿渐渐地失去踪迹。整个世界缓缓地冷清下来,迎接寒冬。此时,若不抓住秋天的尾巴,就失去了一场美好的秋日旅行的机会,只能再等一次四季。
诗人杜牧曾在一首诗中写道:“停车坐爱枫林夜晚,霜叶红于二月花。”真希望学校领导能批准我们去欣赏今年最后的秋日的风景。还记得前些年我去过百丈潦,那里的风景十分动人。
我们坐车来到了路口。这里人山人海,我们缓缓前行。从山上看第一条大瀑布叫“百丈高”。山水从山顶高高的砸下,砸到地面上,又缓缓流动到前面,把那里的亭子包围了。走下去,砸下的山水,渐起的水花溅得很高很高,又从高空中淋了下来。走近亭子里面,这里有四个用石头雕刻的石椅,还有一个用石头雕出的大圆桌,像极了古时候人们在小亭子里喝茶的地方。
孙悟空是住在这里的,现在他取经不在家。我们穿上雨衣穿过水帘洞,水帘洞内十分宽阔。走出洞就看见了很多高大又绿油油的树,这些树站在双侧,像几个服务员在门口接待客人,一旁的岩石也像极了美猴王。
向下走,来到了最后一个瀑布,“百丈宽”。虽然不高,但十分的宽,比前面两个瀑布都宽。
真希望校领导能成全我们这次的秋日旅游,在我们在第一个初中生活的秋天,留下一份难忘的而又珍贵的记忆。
此致
敬礼
郑国宇。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
尊敬的校领导:
您好!
十月的秋风愈吹愈寒,道路上的行人的衣装也越来越厚。街道上,银杏树的叶子都掉得差不多了,只留下满地枯黄。夜晚也只能看见几道隐隐约约的人影。此时,若如果能来一场宁静而美好的旅行,那么秋天就圆满了。
唐代的大诗人杜牧曾写过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”连杜牧都这么喜爱秋天的大自然,真希望我们的校领导能够批准我们去感悟大自然的绚烂。
小学时候的秋游,我曾去过玉苍山,在那里留下了一个多彩的回忆。早晨乘着大巴去,玉苍山还没到,就看见了一层层山雾灰蒙蒙地盘绕在玉苍山外,与苍翠欲滴的树形成了一副高雅恬静的水墨画,美不胜收。到了山脚,一层一层的台阶映着青苔映入我们的眼帘,还伴着潺潺流过的溪水,悠悠竹林的清香,耳边不时传来的摊贩的叫卖声,悠悠地荡漾在这闲暇时光中。
在这向远处眺望,群山重叠,如同波澜壮阔的大海下暗波翻涌,一座座挺拔的巨人撑地而起,手指的印痕成为了一条条小溪,按出了流淌着生命的脉搏。
好的环境,自然蕴含着美丽好的人文风光,竹林不只了吸引游客,更为人们的竹编作品添上了必备的条件。一件好的竹编作品,更需要人们十年如一日的专注如一。
我在此诚恳请求学校能够举办一次秋日旅行,为这个秋天画上一个完美的句号。
为我们的初中时光留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼
学生朱书浩。
2020年11月22日。
秋游建议书
1、情感目标:培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。
2、写作目标:掌握建议书格式,善于向别人提出建议;具体生动描写秋天景色,使建议理由充分,有说服力。
读文说写。
明确主题、导入教学。
一、教学导入。
故事引路。
请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧!
听故事《老虎洞探险》,思考回答:
1、郑作新从小就喜欢做什么事?
2、“老虎洞”真的有老虎吗?
3、你热爱大自然,喜欢去野外探索大自然的奥妙吗?
4、我们现在身处什么季节?最适合干什么啊?
二、明确主题。
秋游建议——感受秋季魅力,提出秋游建议。
1、秋天的景色怎么样?
开始学习吧!
读文说写、技法点拨。
一、生动介绍秋季美景。
(一)寻找秋天的踪迹。
1、想一想,说一说。
你从什么地方发现秋天已经来临?
2、说写练习一:
按提示,把文段补充完整。
寻找秋季。
(二)描绘秋季的美景。
通过大家的细心寻找,我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧!
注意:描写要有一定顺序,用上恰当的修辞哦!
说写练习二:
按提示,描写秋季景物。
气候宜人的秋季。
秋天的天空,像一样湛蓝。朵朵白云犹如……。
秋天的太阳像……秋天的雨的,像……秋天的风的,像……。
秋天,真是适合……的季节。
丰收的秋季。
秋季是收获的季节!看啊,田野里……果园里……。
多姿多彩的秋季。
秋天的枯黄的,你瞧……。
秋天是红色的……。
秋天是五颜六色的……。
令人充满想象的秋季。
秋季是个顽皮的孩童,有些树木的叶子被他拔光了,有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫,他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果……(你还能把秋季比作什么人?)。
在美丽的秋季,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出,高粱举起……(请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。)。
(三)表达自己在秋季的感受。
照例子,想一想,说一说。
秋天真美啊!美在公园里,美在果园里,美在田野里,美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
你喜欢秋季吗?说一说理由吧?
秋天的景色美丽迷人,真是值得我们去游玩一番,我们应该怎么向别人提出自己的建议呢?
读读品品《请到郊区农村看秋色》,思考回答:
1、小作者建议大家到哪儿秋游呢?(地点要明确)。
2、郊区农村的秋色怎么样?适合去秋游吗?(理由要充足)。
3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗?(行文要得体)补充建议书格式。
词语积累,知识小结。
一、词语积累。
描写秋季的词语:
秋天秋色秋景。
秋高气爽遍野金黄桂花飘香色彩缤纷天高云淡。
果实累累秋色宜人瓜果飘香落叶纷飞凉风习习。
二、知识小结。
今天我们学习了什么写作知识啊?这些知识,你都明白了吗?来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀!
教学环节四:课后体验。
这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点。
通过实地观察或是查询资料,寻找一个适合秋游的地点。
1、发现了什么地方的秋季很美丽?景色有什么特点?
2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么?
温馨提示:
秋游一定要注意安全!
读写拓展。
知识回顾,明确主题。
一、知识回顾。
1、上节课我们学习了什么主题的写作知识?
2、通过学习,我们明白了写秋游建议要注意什么要点?
生动介绍秋季美景;提出合理的秋游建议。
3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢?
地点要明确,理由要充分,格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。
二、小小展示台。
师生共同点评上周学生习作成果,进一步体会知识要点。
三、明确主题。
秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书。
1、语气要真诚。
2、地点要明确、恰当。
3、理由要充分,景色描写要生动具体。
怎样才能达到这些要求呢?来学习一下吧!
教学环节二:阅读拓展。
读短文《我建议去乡村》,完成下列练习:
1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走?为什么要这样建议?
2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看?
自己的亲身经历,看到的美丽景色。
3、你觉得小作者建议的语气怎么样?你愿意接受他的建议吗?
写作拓展。
一、说一说,议一议。
1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方?简要介绍一下这个地方的特点。
2、大家议一议,同学发言达到我们的主题要求了吗?
二、请写一份秋游建议,打好草稿,认真修改后,誊写到《成长文集》。
(一)想好一个新颖的作文题目。
例:《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》。
(二)写作提纲:
开头要吸引人:语气自然说出秋游的建议地点。
例:金秋时节,最适合我们去亲近自然了。我建议去……。
秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。
秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园,一切都变得那么美丽。
百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的,瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。
中间要理由充分:使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦!
结尾要表达感情:别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦!
例:秋天真是个美好的季节啊!小伙伴们,快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧!
要注意建议书的正确格式哦!
秋游建议书作文
亲爱的校领导:
你好!
树叶似乎也觉得冷了,褪去绿的薄衣,披上金黄的衣裳,随风缓缓飘落。街上的行人加厚了外衣,桂花的香味弥漫在空中。到处都是秋的气息。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”恳请校领导批准我们的这场秋之旅,去欣赏,品味杜牧诗中秋的韵味,使这个秋天更加美好。
不必去那些名声远扬的名胜景点,单是郊外的小路便有无限美好。火红的霜叶沐浴在暖阳的光辉中,随风摇荡,“簌簌”地洒落圆形光斑。
当阳光落在你的肌肤上时,便溶解在了毛孔中,带着秋日的暖意与飒爽,似扫落叶般将身体的疲惫与心底的忧虑冲刷干净。
小路的尽头是棵白桂花树。有诗云:“一年秋意浓,十里桂花香。”不错的,还没看到桂花的影子,就扑进了幽幽桂花香中。深吸一口气,那甜甜的花香在鼻尖缭绕,使人神清气爽。走近一点,瞧见桂花,小巧玲珑,三个一群,五个一伙地拥在一起,洁白如雪,同雪花落在叶间。白的花,绿的叶,又给秋日添上了几分韵味。
真心希望校领导可以批准我的意见,使同学们在乏味枯燥的学习中静下心来,品一品美好的秋日,悟一悟秋天中给我们的启示。
此致
敬礼
谢佳颖。
2020年11月22日。
秋游建议书作文
亲爱的校领导:
您好!
世界变得冷冰冰的,迎接着将要到来的冬天。此时,若不抓住秋天的尾巴,来一场美好的旅行,就只能再等一个四季轮回了。
诗人杜甫曾在一首诗中写到:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”真希望学校的领导能够多批准我们出去玩,去欣赏这秋天。
还记得去年去炎亭玩的时候,我在那儿见到了波涛汹涌的大海。
海面波涛,大海上也有一道美丽的风景线,在去的路途上,也是一圈一圈地缠在上面,如同蟒蛇盘旋,让人看了十分吃惊。
开了一段的上坡路后,我们就要徒步前行了,沿途所见,也是一道美丽的景象:流水缠绕着我们的耳朵;树叶披着一滩露水;一阵风驶过,就有一种难以忘怀的感觉。在这徒步的过程中,没有汽车的喧闹,只有流水的和小鸟的鸣叫,朴素自然,平淡悠闲。
走了一半,就可远远地望见一望无际的大海,这是大自然的鬼斧神工,不是人为而成。渐渐的,我们到了沙滩。放眼望去。整个沙滩尽收眼底,海水推着海水一直前进着。一次次海水的冲刷,将孩子们堆砌的沙堡一次次冲散。
多姿的自然风光也掩盖不住当地人民的热情。在那儿,还卖最好吃的特产——虾姑和鱼饼,那真是美味极了啊!还有一些特别的小手艺,比如海螺做的口哨。秋天是一年四季最美丽的季节,我们得要去玩玩啊!十一月,应该踩着落叶在路中漫游着,可我们还没去,秋天就快结束了。
真心希望校长能给我们次机会,为我们的秋日留下美好的记忆。
此致
敬礼
蔡寿翰。
2020年11月22日。