活动方案的制定是一个灵活和动态的过程，应该根据实际情况进行不断调整和完善。活动方案十：爱心捐助活动——"伸出援助之手，温暖人心"
毕业生策划活动方案
一年过去，我们xx系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算通过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。
这台文艺晚会的主题是"似水流年—关于大学"。这次晚会突出一个"爱"字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
真情交流。
相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。
具体形式：可以上台演说，也可以写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。
地点：x。
时间：xx。
文艺部：负责本次节目的主办任务。
组织部：负责分配各班演出任务。
宣传部：负责本次节目的宣传。
社会实践部：积极争取，取得赞助费。
纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！！
女工部，自律部，学习部：负责后勤工作。
宣传条幅邀请书场地布置道具小礼品矿泉水水果瓜子等。
共计。
略
毕业生评选活动方案
xx年10月27日-29日，由省教研室组织的“z省小学数学教学能手评选”活动在宾州市第五中学举行，我有幸参加了这次观摩活动。我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学。可以说每节课都各具特色，各有千秋。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考：
1、精彩的导课非常重要。首先每位参赛的教师都有约1分钟的谈话，而后才开始上课。导入确实是精心设计了。如：济宁的王老师教授的《平行四边形的面积》时他是以大卫，科波菲尔的扑克牌魔术引入，还有在讲《条形统计图》这个课时老师们都是以视频导入观看卫星发射升空。只是不同的是有的老师与教材中提到的卫星名称不同，教材中提到的过于久了，所以青岛教研室的刘老师引用的是“天宫一号”的发射。这样以一个精彩的导入可以把学生的兴趣都激发起来。拉近师生距离，使学生积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。
2、在这些课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“以学生为主体，教师为主导”的教学理念。另外，执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得学习。这些课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。比如：于爱敏老师《平行四边形的面积》的授课过程，教过的老师都知道这节课是在学习了平行四边形的特征之后进而学习的，首先她通过回顾旧知,学习新知.教学过程是通过四个步骤进行的即联想-猜测-验证-结论.每个步骤都层次清晰，尤其是让学生动手操作验证前面猜测的时侯，让学生分组讨论，然后分别让学生汇报是如何验证的。学生回答的都很好，用的学具也很独特。有边长为1厘米的正方形网格，平行四边形的卡纸，剪刀等。其实这个说的环节对孩子来说挺难的。但是孩子们说的还是不错的。从中实现了两个转化，图形转化和公式转化。
3、每节课的练习设计新颖、多样，注重知识的总结与运用，语言干脆、凝练。习题由易到难，题型也是变化多样的。六年级百分数认识那节课最后一道题是“猜百分数”例如：百里挑一用1%表示。百战百胜一箭双雕是200%，反之100%的命中率用什么成语来表达呢？（百发百中），生还的可能性只有10%（九死一生）；最后一一句话结束课“天才就是99%的努力加1%的灵感”。整节课显得很完整。所以精致的练习设计也可以塑造一节好课。
4、教师评价要及时到位并且多方位。教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“非常有创意”“多善于观察啊”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
5、注重“板书”的设计与书写。板书也是教师基本功的一个侧面反映。这次的课，每一位老师都在板书的设计上下了工夫，有的老师书写工整，排列有序；并且多数老师出手一笔清秀的字跃然而上，为课堂增色添彩，还有的是自己打印的贴在黑板上，形成框架结构等，发挥了它在课堂教学中的作用。每位老师的板书列出了本节知识点，并且将每个知识点之间的联系用线画出，使本节知识清楚明了。
6、这些课在教学过程中应用多媒体课件进行直观教学，活跃了课堂气氛，激发学习兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观，更让学生容易理解和接受。
毕业生系列活动方案
毕业季即将来临，四年前怀揣着青春之志的同学们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了，而一批新人也将在数月之后来到大学校园展开全新的生活。此时此刻，宣泄青春成为了一件如此美好的事情，毕竟青春的语言是无穷尽的。这次活动的开展正是搭建了一个连接永恒友谊的平台。
这次活动旨在为各年级同学在毕业季抒发感想搭建一个交流平台，同学们可以通过这个活动说出自己想说的话，无论是对青春的，还是对朋友的，这些话都会成为青春里一道靓丽的风景线，都会成为对方或是大家心里的一米温暖的阳光，进而可以推动在校大学生情感价值观的健康发展，促进良好学风与生活作风、优秀校园文化的建设。
“毕业季之青春不毕业”—你我的明信片。
5月20日至5月27日。
湖大北校区。
金融与统计学院团委学生会办公秘书部。
北校区全体学生。
1、活动宣传。
（1）活动开始前半月内做好活动宣传视频。
（2）活动前两天通过办公室发布通知并在金小团上公布。
（3）活动前两天在二教门口与望麓桥公寓内张贴活动主题海报。
（4）活动前两天在教室播放视频进行宣传。
2、主题活动一“期待你的爱”
5月23日中午在校食堂门口和龙王港门口摆台，接收同学们已经。
写好的给收件人的信，对象可以是关系好的同学，老师或是lover，字数不限，内容有爱健康。接收完毕之后按照公寓号与寝室号进行分类，并于23日晚进行明信片的派送，敲门时的口号即为“xxx同学你好，您收到一份暖暖滴爱~”。将给老师的明信片进行整理，于24日上班时间送至老师办公室。
3、主题活动二“我也致青春”
从5月20日0时至5月24日24时同学们可通过发送电子邮件将自己对青春的回忆、感悟或是期待发送到办公室公邮，内容要求健康积极，要有一定的文学功底，文体不限，但字数需要控制在300字以内。征文结束之后，先组织本部内干事对文稿进行初次筛选（可根据附件细则评分），再邀请文学院老师或是本院内文学素养较高的老师进行最终评比，于5月25日中午前选出出色的十篇稿子，立即由金大团进行第一时间发布，落选稿子将发送短信给投稿者给出落选理由。
4、主题活动三“绘出我人生”
这个活动可以和活动一同时进行，也是和征集明信片一样要同学们在摆台前事先准备。这是一个绘画设计活动，纸张大小a4，可根据自己的习惯绘制想要的图案，图案要求富有青春气息，传达一种人生态度，图案不得超过版面的30%，其余空余之处必须是淡色调，再将绘画作品择优选出十幅来。
5、主题活动四“晾我们的多彩青春”
这个活动是活动二、三的成果的结合展示，5月25日下午将文学作品与绘画作品的作者共20名同学组织到水教开会，由他们自由搭配将稿子与绘画作品一一搭配，于27日中午前交出最终作品，同时，作品结合的双方须一起做一份简短的自我简介，内容包括基本信息、作品灵感与关于作品结合的的看法，并附上双方照片。27日下午办公室干事一起制作一个大版面将十份作品及作者信息附上，并做保护处理，在二教门口展示五天，再将作品一一拍照上传金大团、湖大贴吧与潇湘槐市。
1、视频拍摄20元。
2、海报制作30元。
合计：50元。
毕业生毕业典礼活动方案
一、活动时间：
6月13日下午2：00。
二、活动地点：
阶梯教室。
三、活动主题：
回首、收获、感恩、起航。
四、活动流程：
1、回首篇。
2、收获篇。
3、感恩篇。
4、启航篇。
五、活动过程：
1、播放背景音乐：《每当我走过老师窗前》情景简剧。
2、主持人伴随音乐上场：
甲：亲爱的同学们。
乙：敬爱的老师。
甲：亲爱的家长。
乙：大家好!
甲：今天我们齐聚在这里参与并见证20xx级毕业班毕业典礼的全过程。在这里，我们三小毕业班的130名学子将带着130个梦想启航!
乙：启航，总酝酿着点点的感伤;启航，也意味着怀揣美好的期望。
甲：同学们，再看看我们脚下的土地，它还带着我们来时记忆的芬芳，那是老师牵着我们的手迈入学堂。
乙：今天，我们长大了，即将离开我们朝夕相处的母校!我们将作为三小又一波的梦想家们去实现我们人生的目标，去达成我们人生的理想!
(播放这几年的照片)。
乙：几年来，在父母的陪伴下、在老师的引领下、在学校的关爱下，我们收获满满，我们一起来回顾一下几年来的所获得的成绩(播放获奖证书、领奖照片等荣誉)。
师：看着我们所收获的成绩，感受着那份成功的喜悦，你们最想感谢谁呢?是我们的父母、老师和学校，现在我提议请全体同学起立，面向我们的父母，一鞠躬感谢父母的养育之恩;再鞠躬感谢父母一路上的陪伴与呵护;我觉得我们仅仅鞠躬是不够的，让我们给父母一个深深的拥抱，对他们说一句：谢谢您!(请坐)。
师：父母的养育恩我们不能忘怀，更不能忘记老师们辛勤的付出。我提议有请14位任课教师上台，请同学们起立让我们大声喊出老师，您辛苦了!老师，谢谢您!(献花)。
师：请杨兴瑞老师说两句。听说老师们位同学们准备了精彩的节目，这是一首由王宏伟老师用心编写的一首诗，让我们静心聆听。
甲：谢谢老师们精彩的表演，在这最后齐聚的日子里，我们将用我们的歌声向献给敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈致敬!有请各位同学。
乙：谢谢孩子们动情的演唱，我想我们更要感谢的是六年级默默支持学校教育教学工作地家长朋友们，下面有请刘金瑞的给我们讲话。
师：感谢刘金瑞同学的家长!其实三小这几年来良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了你们这一波热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让三小的学子们那么健康快乐、出类拔萃。
甲：是的，老师，我们万分感谢父母、老师、学校的栽培，几年了，我们在这美丽的校园愉快的玩耍，尽情地歌唱，刻苦的学习，勇敢的锻炼，成了一个有热情，有理想，有目标的好少年。一转眼，我们将要离开这个美好的家园，六年的小学生活就要划上圆满的句号。我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。我们每个班都为母校准备了一份礼物。就请各班代表上台。
师：也有请三位校长上台接受孩子们的礼物。(采访校长并致辞)。
乙：谢谢三位校长，我们将铭记校长的每一句教导。励志改变命运，奋斗成就梦想，在这个季节里，我们要让能量迸发，我们要让激情绽放，我们要让梦想飞翔。请六年级全体同学起立，(起立)在这庄严而神圣的时刻，举起你的右手。郑重宣誓：
超越自我，勇创辉煌。用奋斗放飞希望，用信念实现梦想，让青春绽放最美丽的光芒。
甲：请坐。六年的时光是一首美丽的诗歌，是对我们童年最真的诠释。乙：六年的时光是一段优美的旋律，是对我们童年最好的演绎。
甲：今天我们即将分别，我们回首过去、收获满满、感恩生活、朝着我们心中的梦想起航!
毕业生活动方案精选
1．开始：
活动在下午6点半正式开始，首先主持人致开场白，宣布晚会正式开始。
2.代表发言：
(1)由本届青协代表会长邬昌勇向大三同学致毕业贺词。
(2)由xx届代表李成鹏学长发言。
3.节目表演：
主持人按照节目单顺序进行。
4.节目结束。
（1）节目预计晚上十点在我们是相亲相爱一家人的歌声中结束。
（2）晚会结束后全体大一成员不得离开，进行卫生打扫。
毕业生礼仪大赛活动方案
主办单位：学生处。
校团委。
经管系学生会。
承办单位：经管系团委。
当代大学生公社。
活动宗旨。
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：
忻州师院行知广场中心。
活动时间：
xx年xx月xx日。
参赛对象：
忻州师院经管系在校大学生。
到场嘉宾：
学生处老师，校团委老师，经管系老师，团委书记，xx级辅导员老师，xx级辅导老师，xx级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人。
邀请评委：
校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人。
活动前期：
1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作。
2.前期宣传：
a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传。
b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知。
c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行。
d.邀请嘉宾及各报记者。
3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等。
比赛方式及时间安排:。
比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：
1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2．形象好、气质佳、能力强、作风正。
3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：
1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。
3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。
活动中期：
比赛前期培训：
1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训。
2、以视频的.形式对选手进行培训。
比赛现场：
选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）。
1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。
2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。
3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）。
方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。
方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现。
4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）。
5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）。
按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。
6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。
7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）。
模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景。
选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书。
8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号。
9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委。
10、清理现场（社团社联全体成员）。
晋级到第三个环节评分标准：
比赛总体形式：晋级制。
个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名。
奖项设置：奖项。
冠军：形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖。
优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书。
活动后期宣传：
1、将活动总结递交上级主管部门。
2、生活广场条幅悬挂一个月。
3、在校网上发活动简讯。
4、在各报纸上进行宣传。
5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌。
赞助方式。
1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。
2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。
3.总冠名。
对商家的回报。
我们对商家提供以下服务：
1.在展牌上出现资助商的名称。
2.活动中允许以各种方式展示宣传单。
3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点。
4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关。
附
1.才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(20分)2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)。
3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)。
4.整体印象分（台风，形象……）(20分)。
5.奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）。
毕业生礼仪大赛活动方案
一、活动目的：
为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪，从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质，增强人际沟通能力和交往意识，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展现良好的人际沟通能力；外塑形象、内强素质，为日后的就业打下良好的基础。
二、活动主题：
弘扬礼仪文化，传承民族精神，展示自我风采，追求卓越进步。展现礼仪风采，张扬美丽青春。宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，培养大学生文明礼仪的思想观念。
三、活动口号：文明礼仪，从我做起。
四、主办单位：文法学院分团委。
五、承办单位：文法学院分团委素质拓展部。
六、活动时间、地点：
初赛：xx年xx月xx日。
决赛：xx年xx月xx日。
七、评委:。
xxx。
八、参赛对象：
文法学院全体学生。
九、大赛流程：
1、大赛前期。
（1）海报宣传：在10#宣传栏上张贴海报。
展板宣传：比赛过程中做宣传展板。
班级宣传：学生会组织部在12级班级中进行宣传。
（2）报名阶段。
报名时间：xx年11月15日——xx年11月19日。
报名方式：各班到本班班长处报名，班长负责登记好名单交至素质拓展部。
2、大赛中期。
正式比赛：xx年11月21日19点在10#322进行初赛，xx年11月25日15点在10#117进行决赛，都按抽签顺序进行角逐，并按照评分规则决出各奖项名单。
3、大赛后期：
后期宣传：比赛结束后，现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式，张贴于宣传栏内，进行宣传。
十、可行性分析：
在活动过程中会遇到诸多问题，比如现场选手安置，活动流程进行流畅度，给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题，在现场都应该做好及时的处理，争取使活动尽善尽美。
十一、大赛内容：
初赛：以面试为主，每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示，包括：站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。
决赛：具体环节：
（1）自我展示：本环节分为t台秀与自我介绍，由主持人引导后进行t台走秀，随后进行自我介绍，时间为2分钟左右。（自我介绍需准备视频或ppt，现场展示）。
（2）才艺展示：要求展示自我风采，张扬个性，有自己的特点。时间在3分钟左右。
（3）即兴表演：把选手分为2-3组，分别抽题进行表演（题目内容为：礼仪方面的应用技巧）准备时间5分钟，表演时间5分钟以内。
（4）礼仪“t”台秀：经典礼仪“t”台秀，以西服、旗袍等服饰为主，秀出经典、优雅，端庄、大方的风格。
十二、评分细则：
注：本次大赛采取累分制，满分100分，具体评分规则如下：
一、自我展示（共30分）。
要求：
1、具有个人特色，精神面貌佳。（10分）。
2、ppt或视频介绍时的流畅性。（10分）。
3、着装得体，上台表现落落大方、仪表端庄。（10分）。
二、才艺展示（40分）。
要求：
1、表演形式多样、内容题材新颖。（10分）。
2、表演内容积极健康向上，表现大方得体。（10分）。
3、表演时临场表演力及现场掌控能力。（10分）。
三、即兴表演（共30分）。
要求：
1、进、退场礼貌得体。（10分）。
2、上台表现镇定，姿态端庄、语言得体、口齿清晰。（10分）。
3、内容贴切、合理，语言富有逻辑，思路清晰。即兴表演题满分15分，评委可适当给分。（20分）。
4、控制时间在5分钟以内，时间不够或超时另行扣分。
四、礼仪“t”台秀（表演部分，不计分）。
评分方法：
评委根据选手的表现如实打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均值（保留到0.01）即为该选手在本环节的得分。
十三、奖项设置：
一等奖：魅力之星（共1人）。
二等奖：礼仪之星、气质之星（共2人）。
三等奖：才艺之星、智慧之星、“t”台之星（共3人）。
优秀奖：最佳表现奖、最具潜力奖（共4人）。
毕业生活动方案
我校大三学生毕业在即。我协会大三学长，学姐也陆陆续续返校。这次他们返校将要为自己的大学生活画上一个圆满的句号。在过去的两年时间里他们为青协的建设与发展贡献出了自己的青春和激情。青协是他们大学生活的美好记忆。在他们毕业之际我们理应为他们送上我们真挚的祝福。为此我们定于本周五晚上举办欢送晚会。期望通过此次晚会让他们体会到青协家一样的温暖，重温在青协的点滴时光。
青协和谐一家亲，心声交流共起航。
校青协全体成员。
5月10日（周五；暂定）。
青协值班室（暂定）。
1.组织部同学在活动前提前写好一份策划书，内容要求详尽。然后交由会长审核。
2.秘书部同学以飞信的形式通知协会各成员；包括活动的时间，地点，活动节目选送等事项。
3.宣传部同学负责本次活动的现场装扮以及主持稿的撰写工作。要求；装扮要符合本次活动的主题。主持稿内容严格按照节目单顺序编写，内容积极向上。
4.外联部同学负责本次活动的采购工作；在活动开始前各部门将活动所需物品报给外联同学由他们统一购买，如遇特殊情况可由个人购买但事后必须交收据。做到账目清晰，待活动结束后整理出采购清单，公布在值班室醒目处。
5.才艺部负责本次活动的节目策划工作。在活动开始前督促各个演员积极准备节目。
6.技术部同学负责音响以及晚会当天的背景音乐。在活动开始前检查音响设备，如果出现故障及时检修。活动前将演员拷贝好的音乐以节目单为准进行整理。
7.服务部同学主要负责现场装扮以及活动当天的现场秩序。协助宣传部同学装扮现场。维持活动现场的秩序，做到井然有序。
1．开始：
活动在下午6点半正式开始，首先主持人致开场白，宣布晚会正式开始。
2.代表发言：
(1)由本届青协代表会长邬昌勇向大三同学致毕业贺词。
(2)由xx届代表李成鹏学长发言。
3.节目表演：
主持人按照节目单顺序进行。
4.节目结束。
（1）节目预计晚上十点在我们是相亲相爱一家人的歌声中结束。
（2）晚会结束后全体大一成员不得离开，进行卫生打扫。
1.活动期间各位同学要富有责任感，认真履行好自己的职责。
2.各位同学在活动期间要注意自身形象，衣着得体，懂礼貌，尊重长辈。
3.活动期间如遇特殊情况，如停电等；要听从学长安排。
4.活动前如遇特殊情况不能正常举行，则延期举行。
1.装饰值班室：彩带20元，气球10元，其他20元。
2.食品；饮料10桶80元，瓜子一袋50元，水果100元，其他50元。
3.复印节目单；5元。
毕业生活动方案
应广大法学院校友来母校团聚的要求，加强政法校友的联系与交流，特举办法学院“聚散天涯·依依政法”校友工作筹备会暨xx届毕业生欢送会，活动方案如下。
“聚散天涯·依依政法”校友工作筹备会暨xx届毕业生欢送会。
xx年5月19日(周六)。
见各活动具体安排。
法学院校友工作组成员、部分校友、xx届毕业生。
(一)成立法学院校友工作组。
1、成立法学院校友工作组领导机构；
2、明确法学院校友工作组领导机构职责。
(二)校友工作筹备会宣传及联谊活动。
1、安排法学院校友工作筹备会活动；
3、建立校友会联系册(校友每人一份)；
4、校友合影留恋；
5、为加强不同工作区域法学院校友的交流和联系，组织校友进行校友茶话会或优秀校友报告会。
6、酝酿筹备法学院校友“勤工俭学”基金。
(三)晚会。
举行法学院“聚散天涯·依依政法”校友工作筹备会暨xx届毕业生欢送晚会。
毕业生活动方案设计
20xx年x月22下午3：30—4：40。
xx大道xx酒家一楼大厅。
学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。
1.总协调、活动策划、主持稿(李xx)。
2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡(杨x)。
3.毕业感言：每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。
4.演出节目(各班主任、科任老师)。
5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作(张xx)。
6.选拔、培训主持人(何xx)。
7.六年级20名学生献花(李xx)。
8.带领学生给母校献礼(赵xx)。
9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐(余x)。
10.新闻稿(旷xx)。
11.教师寄语(周xx)。
12.拍照、催场(刘x)。
13.组织进退场、安全管理、纪律提醒(朱xx)。
1.主持人宣布毕业典礼开始。
2.介绍到会嘉宾及领导。
毕业生活动策划方案
为营造温馨和谐的毕业氛围，让毕业生感受母校的温暖，增进毕业生对母校的认同感，同时更好的服务毕业生，现面向全体毕业生开展“毕业季”系列活动，有关事项通知如下：
遇见旧日时光延续青春印记。
20xx年6月。
20xx级全体学生。
主办单位：校团委。
承办单位：渭南师范学院学生会。
1、“以物换物，感恩回馈”
活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活动意义：大学四年有太多的回忆，这些回忆或许是喜悦、痛苦、成功、失败、开心和难过等等，但却都难以让人忘怀。我们可将这份回忆与渭师人彼此交换让回忆更美好的延续。
参与方式:毕业生可将二手物品在此次活动中以公平自愿、个人需要、交换自由等原则进行互换，也可与承办单位交换毕业纪念品。所换物品当天晚上将在渭南师范学院学生会公众号上推出，捐助者可在公众号上扫描二维码关注自己物品的交换动态。
2、“小集市，大惊喜”
活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活动意义：为树立大学生勤俭节约的意识和积极向上的消费观，体现大学生的优秀品质，要求参加活动的毕业生于低价交换自己的闲置物品售卖给需要的同学，为建设节约型社会贡献绵薄之力。
参与方式：在镜面湖处周边划分位置，毕业生可将自己的闲置物品进行低价售卖。
3、“携手爱心，情系山区”
活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。
活动意义：为培养大学生的公益意识，毕业生有大量的闲置衣物和书籍，所谓闲置物品只是放错了位置的资源，捐出闲置物品能实现物尽其用。
参与方式：毕业生可在镜面湖旁捐赠点捐赠自己的闲置物品，闲置衣物由渭南师范学院青年志愿者联合会代收最终捐给临渭区老年公寓；闲置书籍由渭南师范学院传媒学院代收，最终捐赠给白水县纵目小学。
4、青春“照”集令。
活动时间：20xx年6月。
活动意义：在母校里，毕业生们度过了难忘的四年大学生活，在这里，有老师、朋友、同学的关心与帮助，有曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴。
参与方式：征集以青春“照”集令为主题摄影原创作品，可提交单张作品或系列作品，系列作品不超过3张。提交作品时需注明作品名称、作者姓名、联系方式、学院、班级等个人信息以及50字左右照片说明；参赛作品须为数码文件；文件的格式为jpg，参赛作品电子版发送至[emailprotected]。
5、“渭师人”优秀毕业生专访。
活动时间：20xx年6月。
活动意义：为发挥榜样力量的引领示范作用，鼓励渭师学子学习先进典型，奋发拼搏，做勇敢的追梦人，优秀毕业生向在校学生分享学习、生活以及求职经验，为在校生树立向上向前、求知求学的信心与目标。
参与方式：各学生分会推荐1名在专业学习、考研就业、学科竞赛、社会实践等方面表现优秀的毕业生，承办单位将对各学生分会推选的毕业生进行采访，后期将在渭南师范院学生会微信平台进行推送。
6、未说出口的一句话。
活动时间：20xx年6月。
活动意义：四载渭师人，一生渭师情。四年的渭师生活，每一个人都沉淀了许多感情、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后渭师学子们的财富，更是学校的财富。
参与方式：毕业生可在一餐和二餐门口活动地点处领取明信片1张，并写出最想说的话，由承办单位协助交送于收件人（收件人须为在校教师或学生），如若写给母校渭南师范学院的，由承办单位将其进行收藏。
1、参与人员必须是本校20xx级毕业生。
2、参与活动者请在规定时间内上交所需附件。
3、活动期间必须听从工作人员安排。
4、捐赠、交换以及售卖物品不得批发；不得售卖违规电器商品。
5、毕业寄语和信件内容积极向上。
1、各学生分会需统计参与人员信息，统计参与本次活动的毕业生人数，并于6月14日18:00之前将相关附件交至5112办公室实践创新部。
2、参加青春“照”集令活动的毕业生，需在20xx年6月14日前将所符合的照片以邮件形式发送至xx。
3、各学生分会需为本次活动安排两名负责人，于20xx年6月13日18:00之前将负责人信息发送xx。
注：未尽事宜请与负责人联系。
毕业生礼仪大赛活动方案
用礼”在现实生活中已经不只是个人德行素质的.体现，更是人与人之间交往的基础规范。
通过举办本次大学生校园礼仪风采大赛，使同学们了解、关注日常礼仪，以提升交往的艺。
术，拓宽交往的渠道。
(二)活动主题：展现中华礼仪之美放飞时代青春之梦。
(三)承办单位：xx大学行健文理学院学生委员会。
(四)参赛对象：xx大学行健文理学院在校生(男女不限)。
(五)活动时间：
1、初赛：xx年3月9日—3月14日。
2、复赛：xx年3月21日早上9:00。
3、决赛：xx年3月27日晚上7:30。
(六)活动地点：
1、初赛：室外场地或多功能报告厅。
2、复赛：室外场地或多功能报告厅。
3、决赛：室外场地或多功能报告厅。
(七)参赛方式：
1、选手到各学部指定部门(女生部或文化部)报名，各学部自行组织初赛，推选两。
组或以上优胜选手(每组两名男生、四名女生)参加海选，各学部女生部或文化部将推荐。
报名表上交至学院学生会女生部，学部的参与情况按折合率评选优秀组织奖;非学部代表。
(院礼仪队、模特队等学生组织)推选两组或以上优胜选手(每组两名男生、四名女生)。
参加海选，推荐报名表上交至各学部。
2、复赛以小组进行角逐，最终从选手中选出10组进入决赛。
(八)参赛须知：
1、各参赛者上交复赛推荐报名表的时间：xx年3月9日—3月14日中午12：10。
(逾期视为自动放弃)。
2、参赛者请到各学部指定部门(院女生部)领取报名表，认真填写后报名参赛。
3、参赛选手要求五官端正，肢体协调，女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm。
(九)复赛参赛形式及流程。
1、复赛参赛形式：活力装展示、礼仪服装展示、文明礼仪情景剧展示。
参赛选手按学部两两比拼，各学部按抽签顺序依次上台。
2、复赛流程：
(1)活力装展示环节：
根据给定音乐，选手依次上台，进行活力装展示，同时由主持人对其进行介绍(包。
括选手所在学部、参赛组合名称)，最后由小组成员集体喊出参赛宣言，评委评分。(不得。
超过两分半钟)。
(2)礼仪服装展示：
选手以抽签顺序依次上台，进行礼仪服装展示(男生西装，女生礼仪服装)。(不得超。
过两分半钟)。
(3)文明礼仪情景剧展示：
选手以抽签顺序依次上台，进行文明礼仪情景剧展示。(不得超过三分钟)。
(4)由主持人宣布各小组选手最终得分情况，并宣布晋级决赛的十组参赛小组。
(十)决赛参赛具体项目。
1、决赛前期准备。
外场录像拍摄。
大学生礼仪风采大赛决赛入选小组进行团队宣传。拍摄短片作为决赛各小组选手风采展。
示。
2、决赛参赛形式。
活力装展示、文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答、个人礼仪服装展示。
3、决赛流程：
(开场舞)。
(1)活力装展示环节。
播放录像短片，选手按照小组抽签顺序上台，进行活力装展示，同时由主持人对其进。
行介绍(包括选手所在学部、参赛组合名称)，最后由小组成员集体喊出参赛宣言。
(声乐表演)。
(2)文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答：
选手按照小组抽签顺序上台，进行文明礼仪情景剧展示。展示结束后，由选手代表抽。
题并进行作答，评委评分。
(3)现场互动，由主持人向现场观众提问5个日常礼仪小知识，回答正确者送上精美礼。
品一份。
(表演)。
(4)个人礼仪服装展示：
选手重新抽签(1——30号)，按照选手号码牌依次进行个人礼仪服装展示。
(5)主持人公布各小组最终得分情况，并对获奖小组、获奖个人进行颁奖。
(6)颁发优秀组织奖。
(十一)评分标准：根据每轮比赛得分情况，按照最后累计分数评选，名次按照总分情况。
依次排列。
(十二)奖项设置：
1、优秀组织奖：2名奖励获奖学部锦旗一面。
2、团体奖：
一等奖：1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
二等奖：2名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
三等奖：3名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
优秀奖：4名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
3、个人奖：
最佳气质奖：1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
最具潜力奖：1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
最佳展示奖：1名奖励参赛者证书一张精美礼品一份。
xx大学行健文理学院学生委员会女生部。
毕业生活动方案精选
（一）登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。
（二）各类重点服务对象得到重点援助。
（三）登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。
（四）开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。
毕业生活动策划方案
20xx年xx月xx日上午。
1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，xx日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)。
2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……xx日前完成。
3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)。
4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)。
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)。
6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)。
7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)。
8.活动方案(德育处草拟，校长室审核)。
9.字母、标语。
成长见证，欢呼，我们毕业啦!
地点：大操场。
主持：xxx。
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌(主持人)。
2.校长致辞。
4.校长颁发毕业证书。
5.教师代表发言。
6.学生代表发言。
7.家长代表发言。
各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。