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繁星春水读后感字高中(通用15篇)

时间:2023-11-28 13:27:59 作者:ZS文王繁星春水读后感字高中(通用15篇)

读后感是对书中信息和观点进行补充和发展的形式,是阅读的升华和拓展。以下是一些读者分享的读后感范文,希望能够给大家带来共鸣和启示。

繁星春水高中读后感

我独自在花园散步,欣赏着百花争艳的美景,享受着迎面吹来的春风。心想:这么多美丽的花朵,那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧,甚至只是长在路边的小野花吧!

从小,我就是一个非常不起眼的女生,一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众,就培养我的业余特长,让我学书法,可我做事总半途而废,学了每两年就放弃了。在班里成绩平平,也没有一样拿得出手的才艺。于是,我变得不爱与他人交流,内心产生了一种自卑感,生怕别人会瞧不起我。

又是一个春天,学校要举行课本剧表演,每个班都要出节目。不知为何,老师居然奇迹般地让我去参加。我先是非常不解,有这么多鲜艳的花朵,为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很害怕,要是表演时出丑了可怎么下得了台,我真的可以吗?老师似乎是看出了我内心的恐惧感,对我说:“你这次的角色很重要,要相信自己可以。”“我……我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多,只要做好你自己,你一定可以,加油哦!”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和肯定。我顿时有电懵,从来没有人对我说过这样的话,也从来没有人这么相信我肯定我。我当时就只有一种想法:我一定要加油,好好表演,绝对不能让老师失望。

接着几天,我每天回家努力练习,把台词背得滚瓜烂熟。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番,我还让妈妈给我当观众,给我提意见。

终于到了比赛当天,眼看着就要轮到我们班表演了,我的心跳顿时加快了速度,腿也有点儿发抖。老师走了过来,给我整理了一下服装,说:“知道冰心奶奶么,她有一首小诗是这样的‘弱小的草呵骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界’。”顿时我的眼前一亮,是啊,即使我是路边的小野花又怎样,这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么紧张了,表演时也尽量把每个细节做到位。功夫不怕有心人,大家都给了我肯定的掌声,我们还赢得了一等奖。

我们一定要自信,要相信藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力量。不是只有高贵美丽的花朵才能得到赞美,小野花也可以撑起自己的天空,找到只属于它的春天。

高中繁星春水读后感字

当我读完这本书后,将这本书所讲的所有感情都感悟成一个字:爱。冰心是一为以爱对世间万物为中心思想的作家,他的作品中也毫无保留的传承了这一思想。开心时有爱,悲伤时有爱,怜悯时有爱,甚至无所事事时都会流露出爱。我说的一点都不过分,书中的一句描景诗就是这样:“平凡的池水——临照了夕阳,便成了金海。”先撇下寓意,仅说字面意义——对自然的赞美,赞美中还有几分平淡的爱。她的诗里并没有太多华丽的词藻,即使是在赞美的诗句里也只是偶尔出几处,可这却像老朋友谈话时一样,流露出的`爱是那么普通而又那么真实。

高中生繁星春水读后感

《繁星·春水》的作者是冰心,每首小诗的文字真挚自然,轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美深远。冰心的文笔清丽,意蕴隽永,满含着温柔。

《繁星》是冰心创作的第一部诗集,由164首小诗组成。小诗都是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”,大多都是歌颂神秘宁静的大自然,博大无私的母爱和纯洁稚真的童心。母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。深深的令人感受到了冰心对于伟大母爱的赞颂,和自己对母亲深沉的爱,母爱则是时间最圣洁的爱呐!“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”这首小诗的描写,又体现出冰心十分爱孩子,孩子们天真的心,可爱的脸庞都散发着生命的光彩。“春天的灶早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。”冰心笔下的春天,生机勃勃,如此可爱,令人心情愉悦。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成,冰心同样是歌颂母爱、亲情、童心和大自然,但是,她还用了更多的篇幅,含蓄的表述了她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。“信仰将青年人扶上服从的高塔以后,便把思想的梯儿撤去了。”冰心有着自己独特的思考和追求,这也是青年人的心中所想。

再看当下,现在我们的生活啊,早就不是冰心先生那时的动荡不安,知识青年充满苦闷,我们生活在和平的年代幸福的地方,可那么幸福的生活,那么好的条件我们好好把握了吗?应该,像冰心先生一样,热爱母亲、大自然,拥有一颗童心,更重要的是要好好学习,汲取知识,不将“思想的梯儿”撤去,拥有信仰,有远大的抱负,回报所有爱自己的人和这个社会啊!

冰心那温蕴着温柔,微带着忧愁的笔调,怎不令人心醉,那充斥着美的《繁星·春水》怎不令人流连?不仅是那文笔,冰心那思想也令人学习啊,冰心崇尚的“爱的哲学”也发挥的淋漓尽致。

高中繁星春水读后感字

再捧起《繁星・春水》,尽管不翻开书页,却依旧能将每一段优美的字词欣然映在脑海中,用冰心老人的话来说,这是一本受泰戈尔《飞鸟集》影响所产生的诗集。诚然,亦是斐然。

很想把它带给我的震撼洋溢在文字之间,但写了又改,还是无从谈起,似乎这份压迫感是每个深入人心的书的相通之处。像史书,你可能读了一生也不会把前人的思想揣摩透彻;像童话,或许只零星几个片段就知道结局,却还是把视线聚集,一字一句地理解。

像它,何不为史书呢?冰心老人不过是把大苦难化成了爱的片段。像它,何不为童话呢?恰似一汩童真纯净的泉流进了心底。

我未曾经历过那个混乱的年代,也未曾目睹过掳掠精神财富的场面。是的,她从不在文字中直白地叙述。这一点坚韧是人们所敬仰的根基,是人们所感动的价值。“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”冥冥中,我感受她手迹中人性的温存,像天幕中的星河,闪烁着熠熠的光辉,温暖而动人。

再作个比喻――一颗种子的萌芽,要经历破土而出的过程,一颗种子的长成,要靠周围的环境和自身汲取的营养。而当它惺惺松松睁开眼睛,却发现眼前一片黑暗,没有雨露和充足空气的土壤,没有爱和幸福的滋养,萎蔫之时,安睡之前,是这样的164道阳光,照在它身上。

温暖,不是吗?面朝阳光,向往春暖花开;成长,不是吗?面朝数道追光黑暗前早已遗忘……歌颂母爱,歌颂自然,歌颂人间真情与童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知觉,使得冰冷的世界中又燃起了爱的星火。是这点点火光,燎原了崭新的世纪。

繁星中,是真切的爱;爱河上,是一汪春日的江水。

妈妈的话:突然之间女儿长大了,让我没有丝毫防备,就拿这篇读后感来说吧,这是我们长假的作业,作业很多,这只是之一之一,偶曾泛泛地读过《繁星・春水》,知道只不过是冰心歌颂母爱歌颂童真的诗集,语言简单而富有寓意,没太在意,但看过女儿的读后感,我说“你这读后感咋写恁沉重?我看不懂?”

女儿曰“看似简单的小诗但你要注意写作背景,是五四前后写的。看似温柔的笔调含蓄表达内心的苦闷。”哦,女儿能读这么透?有点不太相信,“是原创吗?”我又话多了,“你,怀疑我的能力?”女儿转身忙自己的了,不再理我。话说她那么多作业,在一个小时左右的写作时间,也不可能有时间参考别人的,我小人之心了,看来女儿确实长大了,读书看问题的视觉不一样了。欣慰而失落。

高中繁星春水读后感字

冰心奶奶的作品中,我独爱《繁星春水》。这本书,把我的视野大大的拓宽了,把我引向一个瑰丽无比的世界。

冰心是一个满富文学的爱国才女。她一生中写下了大量的文学作品。她爱大自然,爱自己的母亲,更爱我们的祖国。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

高中读后感:《繁星春水》读后感

今天读了冰心的一本诗词名著:繁星。春水,内容很生动、有趣。让我读后爱不释手,同时感到很奇妙,我最喜欢她写的:春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。真美!

在她的笔下把一切的事物,如繁星、春水写的是那样的美妙、生机勃勃。仿佛把人带入梦幻般的境界。

还有我感觉到冰心对一些词的注重,如一些写母亲的一词句,更是感人,她把对母亲的深情深情的融入在她的笔下。让我这个蒙懂的女孩重新认识了生活原来是这样的美好!

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高中繁星春水读后感作文

简介《繁星·春水》的作者是我国现代著名的散文家、作家,冰心。冰心原名谢婉莹。

《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。冰心写成,冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。它的主题是:母爱,自然,童真。

《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”,“春水体”。它所体现的主题是:母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。其中有许多小诗已被选入了中学教材,深受读者的喜爱。

《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显着特色。冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。

“冰心体”小诗在诗人们的辗转模仿之中,很盛行了几年。刘大白、郭绍虞、叶绍均、徐玉诺、宗百华等,都创作了不少各具特色的小诗。这些小诗以真实简练的文字,含蓄地表现了诗人们在霎那间对于平凡事物的独特感兴趣和情思的变迁。它们和冰心的小诗一起,形成了一片晶莹而又遥远的星群,永远闪烁在新诗发展的路途上。

《繁星·春水》读后感

《繁星。春水》是冰心的诗集。里面收录了冰心的许多小诗,这些小诗不仅语言优美,而且饱含了诗人非凡的情感。

这些小诗中,有许多赞美母亲的,诗赞美了世间伟大的母爱,也包含了诗人自己对母亲的爱。如:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

这些小诗中也有对童真的歌咏,它们不仅将儿童的纯真描绘得栩栩如生,而且包含了诗人对一切新生、初萌的事物的珍爱,如:“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里。含着伟大的灵魂。”我猜诗人认为因为儿童最纯真,所以最伟大,而细小的身躯里也含着伟大的灵魂。

小诗中还有歌咏自然的,诗中描绘了一幅幅秀丽无比的风景画,同时含有诗人对自然的热爱,如:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了‘自然’的图画。”

冰心的诗不仅含有丰富的感情,有的还蕴藏着隽永的人生哲理,这些诗告诉我们要勇敢、坚强等等,如:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

读着《繁星。春水》,有时你会感受到母爱的伟大,有时你会感受到儿童的可爱,这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。

《繁星春水》读后感

从作者这些平时随便记下的“零零星星”的感想和回忆中,我看到了她对家庭生活小范围的爱以及对生活这大范围的恨,也许这是时代带给她的影响,我们不妨来看看这些曾经触动过当代青年的短小诗篇,看看我们从中能得到些什么。

那么究竟能不能把这种美的崇仰呢?一百一千个人会有一百一千种回答,作者告诉我们:只要你愿意,对真、善、美的追求就有了坚强的自信心与奋斗。

春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔这世界了!这是咏自然的诗篇,在描绘自然之美的同时,也表现了诗人独特的审美情趣,不施浓墨童彩,没有人为夸张与渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来,崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情也溢于言表了。

若再深入些,我发现这些小诗往往将中国古典诗词和外国文学的两种韵味调融在一起,有时还碰撞出的火花。

诗篇表现出来的瞬间的情感,无不含蓄蕴藉,如作者一样清莹隽永,字里行间流淌着温婉的情韵、淡淡的哀愁,的思想,它们和冰心一起,形成了一片晶莹而又遥远的繁星,一条温暖绵长而又鲜活力气的春水,永远萦绕在你我的心头。

繁星春水读后感高中

有一天,我也想躺在这星河上,做一个梦。梦里,正是人间春天。——题记。

初读《繁星春水》,感觉她——冰心,仿佛永远那么好奇,那么纯净,对世界满怀着温柔与爱,就像一个孩童般闪烁着那双清澈明亮的眼,捕捉着世间的一切。仿佛在她眼中,弱小的草儿也为自己装点世界而骄傲,高高挺起了瘦弱的身躯;她笑看明亮的繁星眨着眼,对夜空低语着什么,深深地互相赞颂着;盛放的花儿微笑着,却只有她在为花儿背后浸透了奋斗的泪泉、洒满了牺牲的血雨而心痛担忧;流星飞走天空,也许只有一秒的凝望,然而这一瞥的光明,在她心中便是永恒;春天的早晨在她眼中是多么的可爱,她早已等不及去拥抱那融洽、和煦的春风了……沉默中,微光里,它们无一不被她紧紧拥在怀中。她何曾说话呢?但她那伟大潜隐的爱,已这般的,温柔了世界!

她心中那满天的繁星如一朵朵用爱编织成的梦,它们闪烁着孩童眼睛般清澈透亮的光,装点着人间的黑夜。她的心中缓缓流淌出一股清泉,闪着幽幽的光,漫着淡淡的香。那满天的繁星静静地倒映在水中,微波荡漾,轻雾弥漫,那水温静的好似江南女子眼底柔柔的情意,仿佛要溢出,却又被繁星织成的网给笼住了。春风微微吹动着这水,这凝结了无数爱与梦的春水,推动着它缓缓流出。春水轻轻托着这满天的繁星,满天的梦,飘飘荡荡在人间,流淌在我的心中,满蕴着温柔,微带着忧愁,汇成心中不灭的星河。

合上书,我心中竟还有些不舍。别了,繁星!别了,春水!感谢你那满天的星光曾指引我前行;感谢你一脉潺潺的细流,滋润了我的心田。向你挥手了,或许有一天,我们也将重逢,我要坐在你身边,静听回响。

王老师让我们假期读的书是冰心奶奶的《繁星。春水》。在书的封面有一句话,令我印象深刻“阅读唤醒天性,唤醒心灵,要用心阅读,因为眼睛永远没有心走的远”。从这一句话里我就感受到了,这本书是为了纯洁心灵而生,而不是为了阅读而选。

在这本书中,是一首首的小诗,他告诉我们生活的道理,心灵中的美丽。

生之源,

死之所,

大自然中的循环,

生生不息。

万顷的颤动——。

深黑的岛边,

月儿上来了,

生之源,

死之所!

世界上最难得最找不回来的是昨天。我们应该珍惜时间,不能光想不做,否则一事无成是唯一的后果。世界有时是冷酷的,但是这种冷酷是要你自己用温暖自己来改变,没有人回来帮你,自己的路自己走。世界上没有后悔药可吃。

这些生活的道理就应该深深的刻在我们的心灵之中,在生活中好好的运用,才是读这本书真正的意义所在,在心灵中,他这本书可以不让你迷失方向,走完自己的一生。让心走的更远。

繁星春水读后感《繁星·春水》读后感

此书的第二段深深打动了我:

童年呵!

是梦中的真,

是真中的梦。

是回忆是含泪的微笑。

人们常说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”而人一生,最快乐、最无忧无虑的时光,不正是童年吗?往往,最值得回忆的,也只有童年。

冰心说童年,是梦中的真、真中的梦。这个比喻真是再恰当不过了!

童年,是一个艺术品,要会品味。每一个人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

从现在起,让我们学会品味童年吧!

文档为doc格式。

繁星春水读后感高中

这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字—冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,赋予的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信?您就听我给你说一说《繁星春水》这篇文章吧!

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到的是冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱、童真、自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己对家的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎么会没有思念之情呢?“故乡的波浪啊!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在是怎么一滴滴的敲我的心弦。”;“那波浪不断的拍打着岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡,那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快乐绷断的弦,思乡的弦。”的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大的,母亲的爱是最纯洁的。但,她那深深的母爱,是那么的圣洁。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了伟大、圣洁的母爱!

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表!那你呢?

作者:戴桐。

《繁水春水》这本诗集,实际上是一本叫《繁星》,一本叫《春水》,两部诗集的合集,作者冰心是将生活中一些生活的思想感慨收集在一起。这本书主要写了对母亲的歌颂,对童真的呼唤,对大自然的赞颂。还有一部分来表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

其中有一段另我印象最为深刻:

而那位老人却为他失望,他的世界里竟然没有一丝快乐和对生活的期待。他或许早以对世界失去了兴趣,这个世界留给他的是无趣悲伤。我曾也有时对这个世界产生一丝倦厌,可我每当这个时候就会静下心来感受。

世界上从来都不会是无味的,每一棵树,都会有不一样的树干;每一片叶子,都会有不同的纹理;每一根小草,都会有不同的大小。世界多么有趣,任何世界上的一草一木都散发着浓浓的生机。只要你发出感叹世界多么有趣啊!

是啊!世界是有趣的!只要你细心观察,就会感到世界是多么丰富多彩。即使再老只要保持一颗童真的心去看世界,你同样也会感到童年的快乐。如果你还年轻,但心却早以老掉的话,那么你就不会感到幸福快乐。

而这对于正处于青年期的我们,应该怎么做呢?我们也应该保持一颗天真烂漫的童心,用心去观察感受童年的快乐,忘掉那不愉快的事情,当我们老的时候回首一看,世界是一片笑脸。

《繁星春水》这本书给我很多人生的启示,诗中有很美好的篇幅,细细地阅读,它们的精髓与意境一定会让你品味无穷。

《繁星春水》读后感

从作者这些平时随便记下的“零零星星”的感想和回忆中,我看到了她对家庭生活小范围的爱,以及对社会生活这大范围的恨。也许这是时代带给她的影响,我们不妨来看看这些曾经触动过当代青年的短小诗篇,看看我们从中能得到些什么。

那么究竟能不能把这种美的崇仰升华呢?一百一千个人会有一百一千种回答,作者告诉我们:只要你愿意对真、善、美的追求就有了坚强的自信心与奋斗精神。

春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔这世界了!这是歌咏自然的诗篇在描绘自然之美的同时,也表现了诗人独特的审美情趣。不施浓墨童彩,没有人为夸张与渲染,只是用清淡的笔墨,将自然的本色美显示出来。崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也溢于言表了。

若再深入些,我发现这些小诗往往将中国古典诗词和外国文学的两种韵味调融在一起,有时还碰撞出哲理的火花。

诗篇表现出来的瞬间的情感,无不含蓄蕴藉如作者一样清莹隽永,字里行间流淌着温婉的情韵、淡淡的哀愁纯洁的思想,它们和冰心一起形成了一片晶莹而又遥远的繁星,一条温暖绵长而又鲜活力气的春水,永远萦绕在你我的心头。

繁星春水读后感

我,有一个不安分的灵魂,总是喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找堕落的天使。虽说不上是多愁善感,却也会为那人间挚美---母爱,童真,自然,流下几行热泪。

她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落人间的天使。用那如行云流水般的文字--《繁星春水》,演绎了世间挚美---母爱,童真,自然。

早晨出门前,从母亲手中接过雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶......每当我抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心去感悟母爱的点点滴滴。

万千的天使啊!都起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

布娃娃被遗忘在角落,纸飞机被呆在桌底,动画片一次次地被跳过......哼着《不想长大》,唱着《我还能孩子多久》,我们一点点地成熟起来。步入多姿多彩的花季,雨季。猛然回首,才发现最令人魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。现在的我们,少了勾勾手的无知,却多了虚假地故作深沉;少了分糖果的天真,却多了虚荣地彼此炫耀;少了粘着爸爸妈妈的幼稚,却多了那所谓的“代沟”。

冰心,是你找回了我美丽的童真,一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。

墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

我采撷了这一句话,装扮在我小小的文具盒里,每次打开,都有一种怦然心动的感觉。是呀,不要以为自己取得了一点点的成绩而沾沾自喜,前方的路途,我们要用鲜花去点缀。之所以历尽艰苦而不言放弃,是因为我即使走不到目标的终点,也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。

感谢你,《繁星春水》,是你不经意的从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了冰心,走进了母爱,童真,自然的世界,让我数着那天上的繁星点点,欣赏那绿如蓝的一江春水。我仿佛看见,那位裙裾飘飘的爱心天使,教会着我,引领着我,让我微笑着去爱母亲,爱自然,爱生活!

《繁星·春水》读后感

在生活中,幸运的玩偶无处不在,在3354多彩的小学里遇到优秀的老师是幸运的。交挚友是幸运的。读一本好书更是幸运。打开《繁星春水》,我就成了幸运儿。

《繁星春水》充满了精致、哲理的小诗。各首都像夜空中的星星一样,像荷叶上的露珠一样清澈、清澈、清新、映衬,具有独特的艺术美感,给人以迷人、美丽的享受。(另一方面,它也是如此。)(另一方面,它也是如此。)。

书中最打动我内心深处的是冰心倾注在母亲身上的永恒爱。《繁星》有这样一段话,让我热泪盈眶。

妈妈!

天空的风和雨来了。

鸟儿藏在巢里。

内心的风雨来了,我只藏在你怀里。

多么真实的心啊!冰心奶奶的真名是史万英,“冰心”是她的笔名,是根据“英”字的意思采取的。冰心奶奶从小身体弱,怕陌生人都在妈妈怀里。随着时间的流逝,神圣的母爱深深植入了冰心的心中,成为她一生歌颂的永恒主题。(爱情)。

的确,母爱是伟大无私的——妈妈盛了一碗饭,妈妈做了我喜欢的食物,妈妈盖上被子的时候,我知道3354是妈妈的爱。它一直在我耳边盘旋,成为我生活的旋律。

《繁星春水》不仅有爱情的篇章,还有隐含生活哲理的乐章。

我不会弹钢琴。

我安静地听。

我不会画画。

我只是静静地看着。

我不会表达完整的爱情。

我只虔诚地祈祷。

是的,学习接受和欣赏别人的优点是最好的方法!

我们漫步山林,看美丽的夕阳,看着那霞光,我们进入大山,望着奔腾瀑布,望着那泉。这时,你用心欣赏,感受那夕阳西下的山林和飞来的瀑布给你带来美好的快乐。(美)。

它浓郁,香气无比强烈,就像一朵引以为傲的腊梅。(芳香)。

它淡淡的,动人的心,像一朵幽幽的兰花,脱离山谷。

读它就像品尝一杯柔软甜美的茶。

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