写作是一个不断尝试和提升的过程，只有积极实践才能取得更好的写作成果。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
我的动物朋友作文
祖母有一只可爱的小花猫，我十分喜欢它！
它一身的白毛像老虎似的，有黄有黑，在阳光下一照，金光闪闪，别提有多么得神气了！两颗灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，可爱极了！每当左邻右舍聚在一起攀谈时，夸赞它是“好猫”时，祖母的脸上就会现出得意的神色。
可是，过了一段时间，我发现它不但可爱，并且还很尽责。那是因为我看见它生出了四只小小的虎皮猫。
小猫满月时最为可爱，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着。它们高兴时，尾巴会竖立起来，或者发出呼噜呼噜的声音，可爱极了。
有时，小猫们会开辟新的游乐场所，在胡同内跑来跑去，撞在了墙角上也不哭。有时，它们还会去公园玩，这下公园里的花草可遭了殃，它们在花盆里躲猫猫、在枝上跳来跳去，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责备它们。它们是那么生气勃勃，天真可爱呀！
我的动物朋友作文
夏日，艳阳高照，太阳公公炙烤着大地。暑假来临了，我们的家庭来了一位新成员——涛涛。这是以我名字末尾为它命名的。
它是一只小动物，身上的白毛毛茸茸的，有着灵敏的嗅觉、可爱的面孔，是我们人类的好朋友，那“汪，汪，汪”的叫声时常萦绕耳畔，想必聪明的你已经猜到了它的身份，它就是——茶杯幼犬。
它不仅可爱，而且极通人性，调皮的不得了。
记得有一次，我带它去宠物乐园玩，它高兴地不得了，一蹦三尺高。到了那里，它左冲冲、右撞撞，玩的不亦乐乎，仿佛是一位调皮可爱的幼儿。忽然，它犀利的目光锁定在“宠物水池”中，它犹如离弦的箭一般飞奔而至，由于池中没有宠物，涛涛便将水池“霸场”了。
涛涛在水中游泳——当然，泳姿必须是狗刨式的······突然，涛涛手脚开始快速摆动，身子开始往下沉，嘴里一直“汪汪”地叫，我害怕极了，以为是溺水，疯了似的冲过去，脱掉鞋子，（水深只有二十五厘米）跳下去将涛涛抱起，让它躺在地上，涛涛猛然“汪”了一声，一跃而起。好啊，涛涛，你敢耍我，不想活了是吧！看我回家怎么修理你。
到了家里，我坐在妈妈的贵妃椅上，小狗正对着我，斜着头看着我，我面无表情，冷冷地说了一句：“你知道错了吗？”可涛涛不理我，对着我上看看、下看看、左看看、右看看，我被看得浑身不自在，连忙求饶，挥了挥手，说：“算了算了，我大人不记小人过，绕了你吧！自己去玩玩具！”顿时间，涛涛的脸笑开了花。哎！涛涛啊！
涛涛的调皮可爱十分讨人喜欢，给我们家带来了各式各样的欢声笑语。
我爱你！调皮可爱的小涛涛！
我的动物朋友
以前，我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗，名叫淘淘。它有一身棕色的毛，那毛卷卷的，好像海浪一样。他的眼睛很小，但一点也不影响它的视力，它跑起来非常快，一眨眼的功夫，就已跑出去十米有余。
它很喜欢和我一起玩，我只需要带一个飞盘就够了，因为他最喜欢玩飞盘。我右手举起飞盘快速甩出，飞盘就像飞机一样平稳地滑翔出去。淘淘一个跳跃，衔住飞盘，用嘴紧紧咬着，然后飞快地往回跑，把飞盘叼给了我。我高兴地拍拍它的头，它一脸得意，仿佛做了什么了不得的大事一般。
它不喜欢中午出去玩，因为太热了，它会爬上沙发休息一下，一动也不动。要食物的时候，它用前爪扒拉着我的脚，痒痒的，每次我都给它挠得哭笑不得。
但是我和它的幸福日子并没有继续下去，有一天，我忘了关家门，它认为我要带它出去玩，就跑了出去，我在外面找了很长的时间，但是并没有找到它。从此以后，我就没有见过它了，我很着急，也很伤心。
我非常想念——淘淘，希望它遇到一个好的新主人。
我的动物朋友作文
爷爷家养过一条叫“圆宝”的小狗，“圆”字是它的头很圆，“宝”就是它是爷爷家的“宝贝”。
那天，我和圆宝还有小伙伴一起去后院的小山玩，我们在那里玩得很开心，一上午过后，早已经筋疲力尽。回到家后，我们的手全都脏了，连忙跑到洗手间去洗手，可圆宝却一直待在洗手台，我一进去，就听到了一阵“汪汪”声，好似在说：“可真舒服”。等到圆宝洗完之后，身体一抖，我们俩被溅了一身的水，我们哈哈大笑起来，它也跟着跳起来“汪汪”直叫，那兴奋的样子仿佛在说：“太好玩了”。
下午，我给“圆宝”端来一盆水。可圆宝却没有喝。这时，我突然想到了一个好办法，我偷偷走到了门缝后，悄悄看圆宝喝水，这时它慢慢地走到水碗旁边，闻了闻，舔了一下水，抬起头，看了一下周围的情况，便“咕噜咕噜”地喝了个精光，“嘎吱”一声，我不小心把门打开了，圆宝被吓跑了。
我的动物朋友作文
我家养了一只可爱的兔子，我给它起了一个好听的名字叫“大力”。突然有一天它不见了，我找了好久都没有找到，我决定找我同学和朋友帮忙找它。
大力的毛是白色的，远远望去像是毛茸茸的雪球，它的眼睛非常像一颗珍贵的红宝石。尾巴是黑色的，第一次看见它尾巴还是白色的，不知怎么的就变成了黑色尾巴了。
大力是一只懒懒的动物，整天除了睡觉就是吃东西，它还不愿意活动。它喜欢吃各种蔬菜，尤其喜欢吃对眼睛有好处的胡萝卜和白色萝卜。
它吃东西的动作很特别，坐着吃，躺着吃，趴着吃等等。当它睡觉时，都会偷偷地把吃的拿到它的窝里，然后藏起来随时都能吃。大力睡觉的时候是经常把身子卷成一团，那样子就像一个沉睡的婴儿。我给它挠痒痒，它就会突然惊醒，跳来跳去谁也抓不到它！
这就是我家又贪吃又贪睡的兔子大力，大家喜欢吗？大家如果找到了我的大力，请联系我哦！
我的动物朋友作文
我的动物朋友是拉布拉多，它有一身棕色的毛发，一双长长的耳朵耷拉在脑袋的两边，眼睛圆溜溜的水灵灵的，可爱极了。
它的鼻子是黑色的，特别的灵敏，你可别小看他哈。我们常说的狗鼻子狗鼻子，其实就是在夸奖狗鼻子非常的灵敏。你可以试着把骨头投到3米远的地方，它都能靠鼻子闻出骨头的方向并飞快的冲过去把骨头给带叼回来。所以它也是警犬的一种。它还有一张小小的嘴巴。这小小的嘴巴可真能吃，每天最少要吃掉一大盘子的肉肉。
他的脾气非常的温和，每当他高兴的时候，可比谁都温柔可亲，他会用他的身体一直在你身边蹭来蹭去，会把脖子躺到你怀里撒娇，求你给他挠痒痒。它要是不高兴，那你可就要识相的走开了，因为这时候不管你给它最喜欢的肉肉吃，它都不会理你的。
它是那么的非常的勇敢，不要说猫和老鼠，就是遇上狼它也可以和它搏斗一番。
你们喜欢我们家的拉布拉多吗？我特别的喜欢。
写我的动物朋友写我的动物朋友
我们家以前养了一只特别可爱的大金毛，它的名字叫可乐。刚来到我们家的时候，他才两个月，跟其他狗狗不同的是，特别爱吃苹果，每次给它削了皮，切成小块，吃的可香了。我们都把它当做家人，妈妈好像把它看得比我还重似的，哈哈!
可乐渐渐长大了，那也是天真可爱的还很听话。一叫他的名字，他就立马跑过来，不让他干什么他就不干什么，而且在家不叫唤，不扰民。我每天早上、中午和下午都会去楼下溜它。可乐有时候也会犯错的，一次妈妈去楼道里拿白菜准备做饭，可乐趁机立马跑了出去，顺着楼道往下爬，我们家在28楼，可乐跑到了11楼，找到了它，妈妈很生气的教育它，它耷拉着脑袋好像一个犯了错误的小孩子。
但是后来因为妈妈腿受伤，照顾不了可乐，现在被妈妈送去了石家庄。我好想念它呀。后来我们家养了一只可爱的小猫，妈妈说把可乐送走了，给你带回来一只小猫咪陪伴你吧!猫咪不用遛，也很温顺。但是我好舍不得它呀，妈妈说等这次疫情过去，就去把可乐接回来，我太想念它了，好期待大可乐回家的那一天。
我的动物朋友作文
在我老家有一只小狗，它的名字叫做“来福”，我一向不怎么喜欢它，无论是它的来历还是长相。
这只小狗其实爷爷去赶集的路上捡来的，爷爷见到它被车压断了一条腿，见它可怜便带了回家。它的毛很少—可以算是没毛了！而且它的腿更是有一个大缺陷，断腿不能着地。在那美丽的大院子里，唯独美中不足的就是来福。
可是，这样丑陋、来历糟糕的来福，我一向讨厌的来福，却做了一件令我刮目相看的事。
有一天，爷爷又带回来了一群刚出生的小狗，小黑、小花和小白，它们的毛色漂亮极了，脸上总是有了问号似的，对世界充满了好奇。我本以为来福会嫉妒它们，但是万万没想到的是，来福把他们当作掌上明珠，如同大叶荷对待艾青一样，有好玩儿的，它叫它们；给好吃的，它招它们；找到好狗窝了，它让它们……有一次爷爷奶奶在晒小鱼干，一个霸气的大花猫来“偷”小鱼干啦！来福不管这个出了名的大花猫有多凶，一马当先冲了上去，使劲地吼叫。只见大花猫先是吓了一跳，然后生气地露出锋利的爪子，使劲地抓了几下，来福吼地更大声了，它扑向了大花猫，大花猫“做贼心虚”地溜走了。我可高兴了，奖给他了一大块肉和一大个骨头。谁知伤痕累累的它拿给了小狗它们吃！
虽然来福长相与来历并不好，但是这只普通的小狗给我上了有意义的一课。
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
我的动物朋友作文
我最喜欢的动物便是我们家的泰迪狗，它名字叫做新手，十分讨人喜欢。
新手长着一身雪白的毛，如同衣着一件乳白色的小棉袄。二只黑黑的双眼，如同二颗黑宝石，转个不断，当它伸开极大地嘴唇，便会外露两排雪白的牙，如裸钻一般闪耀。它的爪子尖尖的，跑发展来十分强有力。最有特性的便是它那黑黑的鼻部，十分灵巧。
新手非常喜欢吃荤，每一次吃荤的情况下，总是会用前爪紧抱食盆，害怕一不小心就被他人偷吃。夜里睡觉的时候，它也是顽皮。喜爱把我的大毛鞋拖到自身的窝里，睡在上面很享有，害得我要找大半天。
有一次，我带新手去城市广场上玩，我将狗粮扔起，让它自身去接住狗粮。没想到，笨笨的新手跳起接狗粮时却摔得嗷嗷大喊。这时候，它躲到墙脚不理我了。这可爱的小白性子还真大呀！
之后诸位小孩子买狗时，还记得一定要买泰迪哦！
我的动物朋友作文
我喜欢我家豆豆，你也许会问“豆豆”是谁？那是我家小猫，叫豆豆。
豆豆可漂亮了，全身的毛都是白色的，像天上的云朵。一双蓝色的眼睛，像两颗蓝宝石。走起路来，尾巴一摇一摇的，非常可爱。
豆豆可贪吃了，有一次妈妈做了条鱼，豆豆闻到鱼肉的味道像剑一样地跑了过来，然后喵喵地叫个不停，好像在说：“小主人，快给我些吧。”看着它可怜的样子，我赶紧给它盛了点儿鱼肉和骨头，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味，不一会儿吃得干干净净。
豆豆不仅贪吃，还很淘气。有一次我在写作业，不小心把橡皮弄到了地上，它立马跑过来得意地玩了起来，我一走进它，像是老鼠见了猫一样，衔着我的橡皮跑远了。
豆豆已经陪伴我三年了，我非常喜欢它。每次放学回家，它都会围着我转，我不高兴时，总是在一旁陪着我……我爱你，豆豆，我的好伙伴！
我的动物朋友作文
我有一个动物朋友，那就是“军舰一家”。
军舰是一只乌龟，和它作伴的是另两只乌龟，名字叫“装甲车”、“核导弹”。我老把它们想成是一对夫妻养育着一只乌龟宝宝。
它们的尾巴有些短，腿也挺短，但挺粗。腹部是六七块淡黄色的硬甲，像是一个型男刻苦健身练就的腹肌，又如穿着一件黄马甲。头小小的，脸颊上长着一块红晕，犹如害羞的小姑娘脸红了，又如同被人打了一顿，还像一个酒鬼喝醉了酒。嘴总是紧紧地抿着，十分威严。它们的“甲胄”颜色深浅不一：军舰是墨绿色的，装甲车是紫檀色的，而核导弹则是青绿色的。它们大小也不相同：军舰最大，装甲车中等，核导弹最小。
核导弹很好动，总是在军舰身上爬来爬去，而军舰常常甩甩身子，把核导弹翻个四脚朝天。装甲车就爬过去，将核导弹翻过来。
它们有一座石头城堡。它们在堡垒中幸福地生活着。
怎么样？我家的小乌龟们够可爱的`吧？
我的动物朋友作文
最近，我和爸爸妈妈搬到新家，没时间去照顾小乌龟，只好请爷爷奶奶关照好它们。
我要告诉爷爷奶奶，乌龟们不过就是群外强中干的家伙。别看它们像是群背着盾牌的武士，威风凛凛地闯荡“江湖”，实际上它们只是群“软骨头”，虽然它们有时是一副趾高气昂的样子，但只要听到一点脚步声，它们都会像遇上鬼怪一样害怕：呆在那里，急得不知所措，吓得魂飞魄散，过了好一会儿，才把全身都缩进“盾牌”里，无助地等待“厄运”的到来，活像一群被赶进屠宰场的肥羊。有时我用手指碰了一下它的壳，立刻，它们全不省人事地瘫倒在地，四条小腿无力地耷拉下来，眼睛紧闭，仿佛将昏睡百年。
乌龟们的脾气不太好。在盆里，它们把自己当成将军，把甲壳当成盾牌，把爪子当成利刃，把尾巴当成鞭子。武装好后，它们雄赳赳，气昂昂地上了“战场”。它们左冲右突，如入无人之境。他们还争强好胜，假如被手下打扰，它们立刻凶相毕露：气得摇头摆尾，一头撞向不守军纪的军先生，甚至一口咬了它的尾巴，使人心惊胆寒。有了食物，乌龟就开始“打劫”了。它们把自己当成海盗，互相厮杀，抢到一点东西便马上吞下，仿佛它们都会马上逃走，连自己原来的那份都不管了。
乌龟吃饭过于挑剔。它们不仅不吃蔬菜，连没切碎的鱼都不想吃。其实，它们的要求也不太高，鲜嫩无比的小活虾就是它们的最爱。我曾看见它们为了吃两只虾，耗费了不少体力，用了好长时间，直到快累趴下了还在追虾。
再见，乌龟们，你们放心，爷爷奶奶一定会好好照顾你们的。
我的动物朋友教案
1、能比较清楚连贯地讲述自己的动物朋友及说出明显的特征。
2、尝试运用多种形式创造性地表现自己喜欢的动物，体验创作的乐趣。
1、ppt课件：孔雀、老虎、猫头鹰
2、动物大拼盘、彩色橡皮
3、动物世界录像
4、幼儿收集的有关动物的图片或照片
1、认识动物，说说自己喜欢的动物朋友（大屏幕显示——动物世界）。
2、联系已有的生活经验，幼儿相互讲述（展示幼儿带来的图片或照片）。
3、猜猜老师喜欢的动物朋友（ppt展示）。
孔雀：课件展示顺序：脚——身体——头——尾屏。
老虎：课件展示顺序：老虎的吼叫声——腿——尾巴——整个身体。
猫头鹰：课件展示顺序：夜景——眼睛——整个身体。
4、幼儿选择自己喜欢的方式“动物大拼盘”、“彩泥大世界”进行创作活动。
5、展示幼儿作品，共同体验成功的快乐。
我的动物朋友作文
在寒假的时候，我去姑婆家做客，他们送给我三只母鸡和两只大公鸡。
其中有一只大公鸡我非常喜欢，它穿着一身光鲜亮丽的五彩衣服，头上顶着一朵像火焰一样的红冠，十分神气。弯弯的尾巴像一道彩虹一样挺在身后，显得格外帅气。大公鸡的嘴巴尖尖的，除了能够啄食之外，最厉害的就是唱歌，它每天早晨都要在太阳没升上来之前，站在高高的墙头，扯着嗓子高唱着，声音洪亮有力。
我家的大公鸡走路的时候大摇大摆的，就好像贵族一样，如果它看到了一只蜈蚣，就会特别兴奋，歪着脑袋，“咯咯咯”地叫着，好像跟别人在炫耀自己发现了一件新鲜事物，等到其它的公鸡都围过来的时候，它就瞅准了地上爬行的蜈蚣，一口啄下去，然后在嘴里嚼了嚼，再昂起脖颈，慢慢地往下咽，整个过程是极其享受的，仿佛刚刚享用了一顿人间美味似的。
这只大公鸡比较霸道。有一次它在吃饭，一只小母鸡钻过来要与它同食，大公鸡就非常生气，扑飞过去，使出全身力气向抢食者啄下去，小母鸡被吓得慌忙逃窜，而它则留在食盆的旁边，得意洋洋地独自享受美餐。
你看，这就是我家的大公鸡，它很可爱，你们喜欢不？
我的动物朋友作文
去年，从带来了一只小，它不但活泼，而且还很聪明。我给它起名叫豆豆。
每当我们吃饭时，它灵敏的鼻子一下子就闻到了，飞快地跑到我跟前，在我身边转来转去，不停地摇着尾巴，两只眼晴一直盯着我手中的食物不放，好像在说：小主人，我也想吃，给我一点好吗？看它可怜巴巴的样子，我忍不住给它多给了一些，它就津津有味地吃了起来，剩下的食物它就叼在嘴里，然后跑出门外找一个隐蔽的地方藏起来，等到下次再吃。
豆豆的时候，会主动找我玩，我们会玩飞盘，我在一边用力扔飞盘，豆豆在一边接，刚开始的时候，它老是接不住，打得豆豆汪汪大叫，就这样，过了一个小时，它一下子接住了，豆豆地围着我转圈圈。
它要是不高兴，会找个暖和的地方睡觉，你叫它，它也一声不出，爱答不理，你摸一下它的头，它就会汪汪大叫，吓得你不行。
有一天放学，我回家做时，发现我的不见了，急得我直掉，豆豆看见了，在我身边转了两圈，就跑出去了。过了一会儿，豆豆从门囗跑了进来，嘴里叨着我最的文具盒，我高兴地抱起豆豆，还给它奖励了一块大大的骨头。我仔细想了想，是我回家时不小心把文具盒掉进了草丛，豆豆帮我找回来了，真的太好了。
豆豆是我的好朋友，我们要永远在一起。
我的动物朋友作文
一天，我在奶奶家里看电视，奶奶从外面抱回一只小狗。这只小狗全身黄黄的毛，眼睛像两颗珍珠，耳朵尖尖的，像两个小三角形，一条小尾巴向上卷起来，不停地摇动，真像个活泼可爱的小宝宝。我给它取了一个名字，叫小黄。
自从奶奶家有了小黄，我就特别喜欢往奶奶家跑。我常提着骨头来看它。这不，我又来了！我还没进门，它就向我扑过来，围着我的腿转来转去，用身子蹭我。我抱一抱它，它就用舌头舔我。我没有理它，把它推开，走进了屋，小黄就摇着尾巴汪汪汪对着我叫。我赶紧把骨头扔给它，它立刻不再对我叫了，小小的身子一跳，咬住骨头就啃。它长长的嘴，尖尖的牙，这时发挥了最大的威力，骨头被它咬得嘎嘣嘎嘣响，就像我吃旺旺雪饼一样嘎嘣脆，丝毫也不用担心它咬不动。
小黄每次吃食物，都吃得很快，拉屎拉尿，它都知道跑到厕所里去。我好像从来没有见过小黄睡觉，它每天都坐在屋门口看家。虽然它的个子小小的，但是样子很威武，像一只小狮子在门口守着。只要有陌生人来，它就凶巴巴的叫着，如果是熟人来了，它就摇着尾巴欢迎。
我真想把小黄带回家，可是，妈妈不喜欢狗，不肯让我带回家。我想小黄了，就只能去奶奶家看它，可是这一次，我去奶奶家却没见它来迎接我。奶奶说，小黄不见了，它自己跑出去了，再也没有回来。我不禁为小黄担心起来，现在小黄怎么样了？我真想知道。
小黄，你在哪里？
我的动物朋友作文
我最喜欢的动物朋友，是姥姥家那只小白兔，无聊时我喜欢看小白兔的瞳孔，因为那里有我和它玩耍时的情景，白兔的可爱没收了我的烦恼。
小白兔全身雪白雪白的，就像一个大雪球。小白兔的听觉特别的灵敏，只要旁边有一点点的动静，它头上那两只长长的耳朵就会一动一动的。两只红宝石一样的大眼睛咕噜噜的，小心翼翼地观察着周围的动静，兔子的嘴唇尤其可笑，三瓣唇，上唇中部分裂，如同一株三叶草，露出两颗向外突出的门牙，吃起东西来特别的搞笑，最有趣的就是它的四条腿了，它的前腿短，后腿长，跑起来蹦蹦跳跳的，就像一个顽皮的毛孩子，胖嘟嘟的身子后面还长着一条圆圆的小毛球似的小尾巴，显得特别的滑稽。
我陪他玩时，他就像一个撒娇的孩子往我身上爬。要我抱，如果我抚摸它时，它就会很放松的趴下。甚至于将自己的小肚肚露出来，那样子可爱极了，一点不吃害羞。
暑假里我和姥姥，表哥，表妹们带她出去玩，姥姥担心它跑丢了。就用遛狗绳系在了小白兔的脖子上，把它带到树林里。它就像撒了欢儿的马儿一样尽情的奔跑着，他跑累了，就会蹲在草地上懒洋洋地啃着地上的小草，样子十分的可爱。
我非常喜欢姥姥家的这只小白兔，它偷走了我的孤独。带走了我的烦恼，让我每每想到他就会感到心情倍儿爽!
我的动物朋友作文
外婆给我买了两条可爱的小金鱼，我非常喜欢它们。
这两条小金鱼真漂亮！其中一条的鳞片是火红色的，我叫它“火娃”，另一条是蓝色的，是“蓝精灵”。它们的尾巴和鱼鳍像飘逸的裙摆一样，两条鱼的眼睛也很有趣，小小的、圆圆的，像两颗亮晶晶的黑珍珠。
我准备了两个瓶子给它们做鱼缸，先把细小的石子放进去，再放一些海草，然后再放一些大一点的石头，最后还放了一些贝壳做装饰，这样小金鱼的鱼缸就算完成了。我把“火娃”和“蓝精灵”的家搬到了鱼缸里，它们在水里甩动着美丽的尾巴游来游去，嘴巴一张一合，吐出一串串水泡，它们是在逗我玩吗？可是，我发现它们有时候停在水中一动不动。妈妈说，它们这是在睡觉呢。好奇怪，原来小金鱼睡觉是睁着眼睛的！
小金鱼每天都会陪着我上网课，陪着我写作业，陪着我玩耍，几乎每时每刻都陪着我。我写作业的时候不认真，就会看一眼它们，它们那双圆溜溜的眼睛也会看着我，似乎在说：“认真写，写完作业陪我们玩。”这样我就会认真起来，因为我想快点写完陪它们玩，它们就是我的小小监督员。
这就是我最喜欢的两条小金鱼，我非常爱它们。
我的动物朋友作文
我很久没见到我的喵喵了，随着时间的推移，这种思念会变得更加强烈。
它总是披着一件黑白相间的条纹披风，总是神气地竖着那一对尖尖的，毛绒绒的耳朵；它总是用那炯炯有神的大眼睛，目不转睛地看着我。高高的鼻梁，雪白的、长长的胡须，漂亮极了；它总是喜欢嘟着嘴，就像被批评了，一副可怜巴巴的样子。
我和喵喵初次见面的时候，它特别的害羞。一看见我就连忙躲到阿姨身后，好像在说：“你是谁啊？你为什么来我家？你是来偷我的罐头吗？”我很想靠近它，摸摸它油亮的毛发，摸摸它可爱的小爪子。可是，我一靠近它，它就逃跑似地躲了起来。阿姨告诉我，只要我拿一些罐头“贿赂”它一下，再对它温柔一点，它就会亲近我了。后来，我们如约成了好朋友。
我们一起打闹，一起捉迷藏，一起睡觉。喵喵最喜欢陪我一起坐在阳台上，一边“看”书，一边晒太阳。有的时候，它会睡着，头歪向一边，还打着甜甜的呼噜；也有的时候，它会用小爪子轻轻地扒扒我的书，让我陪它玩……太多太多的美好回忆，总是不断浮现在我的脑海里。
疫情过后，我开学了。我的学习任务也多了起来，不能经常去看喵喵了，但我常常想念它。我想喵喵一定也会想念我，因为我们是彼此不可或缺的好朋友。