广播稿的发音和语调也是非常重要的，在演讲过程中需要注意语速、语气的掌握，使其更具表现力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些精选广播稿范文，希望能给大家提供一些写作指导。
学习的广播稿
老师、同学们，大家好。我是xxx，今天的校园广播由我来主持。时间过得真的很快，转眼间，十月份已经到了下旬了，今天又是周六了。今天广播的主题是：走一步再走一步——学习目标分段管理。
首先我们来说说，什么是学习目标。
学习目标是学习的方向，是学习的引领，是学习的起点，是每一位同学追求的结果。
一个人有了目标，学习就会干劲倍增；一个人有了目标，人生就乐观向上；一个人有了目标，就信心十足；一个人有了理想，就毅力无穷。
我走访了九中部分优秀的学生，他们都有目标在激励！希望还没有人生目标或目标不明的同学，赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点确定人生目标，让人生旅途有盏明灯。
树立远大目标并非空话，俗话说：“求高得中，求中得低。”一个人有宏伟目标，一定会为实现这个目标而勤奋努力。因为努力，必然丰富人生的知识、能力和精神积沉。为建立人生大厦打下坚实的基础。
老师是学习目标管理的导师，同学们才是学习目标管理的主人，大家都知道，凡是成绩优秀的同学，他们既是过程的决策者，又是过程的管理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。而学习困难的同学，要么整天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，拿拿那样，心神不定，恍惚焦虑。
为了帮助同学们搞好学习目标管理，进一步提高学习效率，顺利达成学习目标，其次，我谈谈目标分段管理的注意事项。
作为学生，制定了目标，还要会管理目标，老师建议，你可以把每学年作为一个阶段进行管理。
高一年级，我们脚踏实地的完成课本知识的学习，发展相应的能力，这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新。高二年级应该基本完成学习任务，提出考核目标。利用两大假期对知识和方法进行梳理，形成网络。找出学习的薄弱环节，并尽早查漏补缺。为九年级的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础。高三年级是高考的综合复习阶段。时间紧，任务重，压力大。
目标显得更为重要。必须做到：研究考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理知识，形成网络；关注生活，学会应用；错题建档，查漏补缺；抽象概括，发展能力；挑战新境，提升学法；引申变化，探究创新；重视考试，提高考技；心理调适，决胜中考。
为了实现每一学年的学习目标，同学们更要学会制定周计划。
周计划，使同学们可以非常具体的制定自己的时间安排，这是操作性很强的计划。以数学为例：这是具体到一周内每一天阅读什么参考书，完成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成哪个章节的错题整理，归纳、梳理哪一部分知识和方法等，一一例举清楚。
再以外语为例，具体到一天背几个单词，完成多少阅读等；也要一一例举清楚。在这里提醒同学们，定好每一项的完成时间，一旦周计划定好后，严格执行，不找借口，保质保量完成。
为此，我给大家提两点建议：
1、不给自己找借口找借口的根源是懒惰，而懒惰是万恶之源！每一位成功的人首先是战胜了懒惰的人，我们要克服懒惰，朝着学习目标，立即行动，全力以赴，确保目标实现。用强烈的实现学习目标的欲望和行动证明自己是一个战胜了自己的人，是一个老师和同学喜欢的人，是一个极具发展能力的人。学习目标的实现会让你变得与众不同！
2、搞好课堂学习目标管理：课堂是同学们实现能力发展与素质提升的主阵地。同学们是课堂的主人、学习的主人，要重尝试、重体验、重合作、重探究；在此，我要提醒同学们一句，课前预习的效果直接决定了你们课堂学习的效果！
今天的广播就到这里，最后祝同学们学习快乐、生活幸福！
广播稿学习
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的'岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
“拼却老红一万点，换将新绿百千重”，拼搏的永远是勇者，成功也永远属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧，健儿们，用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!
长长跑道上是你眼神望去的方向，身后的呐喊表示着对你的期望。起点上那颗砰砰跳动的心，不知载满多少青春的你对成功的渴望。或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘，然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。从你眼神中不曾看到悲观，只是信心更加坚定。朋友，当你再次冲向终点的时候，我再次为你呐喊，因为是你让我们知道——只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。
致运动员
不为掌声的诠释，
不伟刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，
脚下沉稳的步伐，
你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，
没有比人更高的山，
希望在终点向你招手。
努力吧!用你坚韧不拔的意志，
去迎接终点的掌声，
相信成功属于你。
学习广播稿300
【合】：大家好!欢迎大家准时收听本期的“学习园地”节目，我是***，我是***。
今天，就让我们一起聊一聊“读书”这个话题吧。
【甲】
书香有智慧——贵在会读书
“读书破万卷，下笔如有神。”
凡是成功的学问家，都有着迷恋读书的特点，都从书籍中获得了学问、知识和智慧，以及修养道德的营养。
阅读不仅是他们的兴趣，而且成了一种生活方式。
人从一个无知的孩童成长为对社会有用的人才需要读书学习，人一生下来几乎就和书结下了不解之缘，当你不识字、不能读书时，也就开始听父母读书了。
一个人要获得生活、工作经验和能力，成就一番事业，为国家和社会做出贡献，读书学习是主要途径之一。
现代社会的发展，需要人不断的读书学习，获得新的技能;学习化社会、终身教育要求人们要与读书学习相伴一生，读书的能力成为人的一种自我发展能力。
更重要的是，读书学习是提升人的生命层次的需要。
随着生命的`进程，人的精神生活要不断展开，人的学识、道德和精神世界要不断的充实丰富、发展完善，学问变化气质修养，知识丰富精神生活，法国大作家雨果说过：“不吸取营养的精神和不吃不喝的胃是一样可怜的。
这就要求我们不断地读书学习，吸收优秀的精神食粮。
中学生正处在成长的黄金时期，读书学习尤为重要，前苏联大文学家高尔基曾把书籍称为青年人不可分离的生命伴侣和导师。
你要想提升自己的能力和智慧，使自己有所作为，要想丰富和发展自己的精神生活和道德修养，就必须热爱书籍，尽可能去博览群书。
(下面让我们休息一下，请一首歌吧，某某某的《***》送给你们)
【插播音乐】
(听完歌，我们再一次进入学习园地吧。)
【乙】
读书学习为什么
读书学习是一个因人而异、见仁见智的问题，不一定有“标准答案”。
不过，在这个问题上进行深入思考和探究，还是很有必要。
读书学习是一种增智途径，目的在于掌握知识和技能。
一个人要做到观念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必须重视读书，加强学习，通过读书获取知识，学习提高能力。
读书越勤奋、学习能力越强，知识和技能就提高得越快，工作也就越有成效。
当今时代，新事物、新现象不断涌现，新情况、新问题层出不穷，我们已有知识和经验的“折旧”速度大大加快，如果不努力读书、不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍甚至被时代所淘汰。
读书学习是一种精神追求，目的在于加强自我修养。
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，我们面临的各种新问题明显增多。
如何面对和解决工作或生活中不断出现的新问题，坚持勤奋读书学习是一个好方法。
学习政治、业务理论，学习模范人物的高风亮节，可以陶冶情操、净化灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升精神境界。
精神境界高了，就能脱离低级趣味，始终保持一个人的坦荡胸怀和浩然正气。
读书学习是一种终身任务，目的在于适应不断发展变化的形势。
过去，人们常常把读书学习局限在学生、学校范围，局限在人的少年、青年阶段。
在信息爆炸式增长、形势飞速发展变化的今天，人们日益认识到终身学习的重要性和必要性，一些发达国家和地区纷纷出台了推动终身学习的法律和政策。
但目前很多人对加强学习仍未引起足够的重视。
有的认为学不学无所谓，不学习照样干工作;有的认为工作太忙，没有时间学;有的学习不刻苦、不深入，满足于一知半解，装点门面，浅尝辄止，未知读书学习是为发展储蓄能量。
读书学习，可谓这是一项人生任务，应当坚持不懈、贯穿终身。
学习的广播稿
有关于学习的广播稿，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，下面带来有关于学习的广播稿，欢迎阅读参考。
亲爱的老师们、同学们，大家好!
今天我所要讲的题目是《学习是快乐的》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习， 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班的xxx，今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法：
语文学习好方法:
1、课前预习，标出疑点
课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。这样，听课就有了针对性，效果当然也要好一些。
2、上课要认真听讲
在课堂上全神贯注，集中精力，认真听讲。积极思考，大胆回答问题 。课堂上要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走。听课时，不放过任何一个疑点。
3、要认真做好复习
课后一定要复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
4、学会记课堂笔记。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆。
5、 多看课外书籍
作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书。 读书量大，知识就会十分丰富。写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
数学学习好方法:
1、勤于思考
思考能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。只有勤于思考，经常开动脑筋，脑子就越用越灵活。
2、认真听讲。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。
3、做好练习。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的准确度和速度。专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
4、做好复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。
英语单词记忆法：
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.加法记忆：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
3.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
4.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
5.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
6.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
7.尽量多听录音。这是最有效的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。
8、通过大量读、背英语，巩固已经学会的单词。
学习英语单词的方法很多，一定要在平时多看、多读、多记上狠下工夫，才能真正把英语学好。
我的广播到此结束，谢谢大家!
主持人乙:早上好，我是xx班的xxx。很高兴在这一期的广播中与大家见面，希望我们能带大家度过快乐的时间。
主持人甲：今天，我们要向大家介绍关于学习方面的一些习惯。
主持人乙: 是的，同学们都知道阅读作记录是一种良好的学习习惯，也是提高写作能力的好方法。阅读做记录呢，有两个方法。第一种方法是写读书笔记。另一种方法就是在书中做笔记。
主持人甲：写读书笔记同学们都知道，也都写过。今天我们重点为大家介绍第二种方法，在书中做笔记。这样方法非常方便，也非常实用。读书时，我们不仅可以用笔把书中的好词好句圈圈点点或者划下来，还可以在书的空白处做标注。
主持人乙: 刚开始时你可以简单批一个词，如“精彩”“太好了”“不对”等等，以后可以批注完整的.一句话，再之后可以逐渐复杂，可以用几句话，完整地表达自己的意思，可以写成片断，甚至写成完整文章，也就是你读书后的所思所想。
主持人甲：这样你就把读的书变成自己的了，也就是学以致用，而有的同学生还停留在只学不用上，这也是导致自己书读了不少，笔记也记了不少，但是到了考场上写作的时候仍然觉得无处下笔的原因。
主持人乙: 同学们当我们把书读过一遍时，便可以放回书架上。虽然在以后的日子里你可能用不着再读一遍，但你很可能要常常翻阅，这时你在这类书中的空白处所做的一些标注，对你会特别有帮助。
主持人甲：俗话则说：“好记性不如赖笔头。”愿同学们个个都能做到“不动笔墨不读书。”这个好习惯你记住了，希望我们都能做到。
主持人乙: xxx，你朗诵的真好!很多同学都听懂了吧?低年级的小朋友肯定还不太明白，不要紧，我来给大家翻译下。这首诗的名字叫《r甲in》意思是雨儿在到处洒落，它落在田野和树梢， 它又落在这边的雨伞上，又落在那边航行在海上的船只上。
主持人乙:下周，我们要跟大家见面的是“你点我播”等栏目，如果你想通过我们广播为你的亲朋好友点歌，可要提前点哦。至于怎么点呢?就让xxx来告诉你吧!
主持人甲：好的，五1班的陈志豪同学是广播站的负责人，你可以把你要点的歌曲、赠送的对象、及想说得话，写下后，交给陈志豪同学，当然不要忘记留下你自己的信息。
主持人乙:另一种方法呢，就可以直接发邮件到广播站的投稿邮箱46391875@，也是非常方便的。
主持人甲：是的，我们的投稿邮箱是46391875@。欢迎你的来稿，很希望下次广播能播到你提供的稿件。
主持人乙:很期待哦!不知不觉，又要和大家说再见了。
主持人甲：我们下周再见吧!
主持人合:再见!
学习广播稿
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
亲爱的老师，同学们：
本期xx小站播音开始了，“拥有xx心情，享受快乐童年”!
又是一年高考季，梦寐以求的大学录取通知书能否如期而至，从今天开始高三学子将接受三天严格的检阅。预祝他们能旗开得胜!
有鉴于此，今天老师想和大家聊的话题是：你的学习潜力大吗?
学习潜力是指一个人有可能达到的学业水平与现在已有的学业水平之间的空间，能够达到的水平可以称为“可能性”。这种“可能性”是智力因素与其它心理因素以最佳方式结合而产生的结果。每个人都应该通过最大限度的努力，将自己的潜力开发出来，才能实现最大的自我价值。
虽然这个“可能性”很大程度上反映着人的智力水平，但学习中的其它心理因素对这种“可能性”的实现却具有不可替代的决定作用，这就是为什么有些智力很好小学生学习成绩却一般，而有些智力一般的学生成绩却优良的缘故。。因而，通过考察与学习活动有关的心理因素，就可以了解自己有无学习潜力或学习潜力有多少。
可以从以下几方面来了解自己的学习潜力。
1、你厌烦学习吗?课堂上你是否没有兴奋感?是否缺少成就感——就像农夫看到沉甸甸的稻穗那样的心情?对于要完成的课业是否很不情愿或无奈?如果是，你给自己的学习潜力加上10分，因为无论你现在的学习成绩是好是坏，你的这种不佳的情绪已经影响了你的.成绩。换句话说，如果消除了你对学习的厌烦情绪，你的成绩还能提高。
2、你不喜欢某老师或某些老师吗?如果是，请给自己的学习潜力再加10分。古人云，亲其师信其道，我们也可以将这句话解释为一种因果关系，即亲其师，才能信其道。事实上，现代心理学已经证明，学生与教师的关系直接会影响到学生对教师教学、教育的接受程度。假如一个学生不能与老师融洽相处(即使是责任在老师)，那么，就很难很投入地去学习相应的那门课。所以，中学生朋友应该学会主动与教师交流和沟通，消除对教师的偏见及消极情绪。
3、你与同学处得好吗?如果不好，请再加10分，因为同学关系或朋友关系虽然不直接影响学习，但由此产生的困扰或烦恼会分散学习的精力，对学习活动是一种干扰。所以能与同学和睦友善地相处是有利于学习的。
5、你经常反省自己的学习方法吗?你现在的学习方法很有效吗?你能从错题中有所收获吗?如果回答是否定的，那么你还可以加10分。学习方法是提高学习效率的重要因素。经常对此进行反思或评价，必然会使自己的学习方法得到不断改善，从而使自己的智力得到更好的发挥。
6、你的学习习惯好吗?如是否每天主动预习新课?是否经常提问或回答问题?是否定期复习功课?是否能注意很集中地做作业?上课是是否去记住需要记忆的内容?如果你对这些问题的回答是否定的，那么你又可以加10分。
7、对学习有无信心?比如，你相信自己像别人一样甚至更聪明吗?你相信自己的努力可以换来丰厚的学习回报吗?你的答案也许是“否”，那么，你在这儿又得到了10分，因为你提高自己学习信心的过程就是提高成绩的过程。信心不仅回让你乐于学习，也会提高学习效率。
9、你有学习目标吗?如果你只有一些朦胧的想法，而不是像有些同学那样，有“下次考试我一定要考到前十五名”这样的明确目标，那么，请再给自己加上10分。因为正是因为你的目标不够明确，难以使自己的学习有强大的动力，因而你的学习潜力没能被有效利用。
10、你在生活中能管理好自己的情绪吗?能否管理好的标准是：自己的情绪能否在并不很顺利或令人满意的生活中保持稳定和乐观。假如你的情绪中郁闷、烦恼、紧张、焦虑、等状态较多，那你还能加10分。因为不良情绪会影响到感知、记忆、思维等智力活动，影响活动的效率。
好啦，现在来看看你的得分。当然是你的分数越高，就意味着你的学习潜力越大。但是，只要你的得分不是零分，你就应该能比现在更不错一点。你可以经常对自己进行这样的评价，并且在以上十个方面不断加以改变。等你的得分降得很低了，你的学习潜力也就被最大限度地开发出来了。
同学们，本学期即将走向尾声，我们马上也要接受检阅了，在此之前，老师希望你们能努力开发学习潜力，给自己一次证明，为本学期画上一个圆满的句号吧!
老师们，同学们，短暂的相聚时间马上就要过去了，愿我们每期的广播都能带给您轻松与快乐，收获与启迪。同学们，我们下周四再见!
学习广播稿
a：亲爱的同学们：
合： 早上好！
b：伴着这欢快的音乐，“红领巾”广播又和您见面了。我是主持人
a：我是主持人（ ）。
b：新的一周又开始了。
a：是的，本周我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯 。
b：说到习惯，我想到了查·艾霍尔的一句名言“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运”。
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
a：2、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
b：3、善于提问的习惯
我们要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
a：4、独立作业的习惯
作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
a：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，写出了名著《资治通鉴》。 a：时间过得真快，同学们，又到了和你说再见的时候了。
b：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿他能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
a：愿他能给你留下美好的回忆，伴你度过金色的童年。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，下次再见！
学习广播稿
学习广播稿，珍惜时间，勤奋学习，下面带来学习广播稿，欢迎阅读参考。
同学们：
大家好!
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。
只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。
少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。
一个人如果只靠在学校里学习，学到的文化科学知识总是有限的。
他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。
古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。
同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造!
合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。
乙：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。
自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
下面就让我们一起来收听一个关于《爱迪生珍惜时间》的故事。
乙：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的'成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。
长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
甲：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
乙：时间的脚步是无声的。
冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。
甲：名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。
伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。
他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。
乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。
甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。
古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要"少壮不努力，老大徒伤悲"了。
乙：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!”。
我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!
合：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!让我们相约在下周五。
亲爱的同学们大家中午好!今天我为大家讲一个公式：
自信+努力=成功，欢迎大家的收听。
对于公式，大家都不会陌生。
在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式。
但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理。
的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实——成功。
“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提。
我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过。
记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基。
如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。
其次，一个人光有信心是不够的，还要付出艰辛的努力。
爱迪生曾说过，成功=1%天份+99%汗水，可见努力所占的分量是多么重大。
如果自信和努力你都做到了，那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。
在生活中，靠着自信和努力走向成功的例子有很多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失明，命运对她是凄惨的，可他凭着对自己的信心，顽强的活了下去，后来，他又靠着不懈的努力，最终被哈佛大学录取，成为举世瞩目的残疾作家。
同样，在我们求学的道路上，也不会是一帆风顺的，但我们必须相信自己，靠着坚持不懈地努力，在自己的人生中留下坚实的足迹。
本次播音到此结束，下面请大家欣赏一首好听的歌曲。
学习的广播稿
我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)。
乙：亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
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最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
下面一首《troubleisafriend》——麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去面对在学习生活中遇到麻烦。
亲爱的老师！同学们！大家好！
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：红领巾广播又和大家见面了！
今天的红领巾广播是由我们六（2）班主播。
我是主持人张怡我是主持人顾晨燕。
甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：
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定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：
做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，
明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，
注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，
有依据。
乙：六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，
声宏亮。
甲：七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，
用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：
字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，
查部首；形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，
有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想。
学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，
广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！baybay。
同学们，从踏进校园的第一天开始，我们就和老师们朝夕相处；同学们的每一点进步都包含着老师们的心血！千言万语说不尽我们对老师们的感谢。在教师节快要到来之际，我们要对辛勤工作的老师们说一声：老师，您辛苦了！就是再复杂的加减乘除，也算不尽您作出的奉献！最华丽的诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的'美果。
一、配乐诗歌：《老师，辛苦了》。
古今中外，关于老师的赞歌非常多，今天推荐给大家的是一篇散文《教师颂》。希望同学们能在深情的字里行间体味到老师的伟大。
《教师颂》。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话。
学习的广播稿
接着是《学习雷锋好榜样》。
最后是《每周一歌》。
（陈）首先，为你播出的是《新闻大派送》节目。
新华社北京3月3日电辉煌历史，崭新篇章。人民政协高举爱国主义、社会主义旗帜，迎来了又一次历史性盛会。中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第一次会议，3日下午在人民大会堂开幕。
（夏）宜兴日报记者昨日从市教育部门获悉，20xx年全省中小学生竞赛活动项目近日公布。根据省教育厅文件精神，今年将继续严格控制面向全省中小学生的各类竞赛活动总量。小学阶段不举行面向学生的学科类竞赛活动。
（陈）据新华社洛杉矶３月２日电美国宇航局喷气推进实验室日前宣布，控制人员正在调整３个围绕火星飞行的“前辈”探测器的位置，准备迎接美“凤凰”号登陆火星。这３个“前辈”是美国宇航局的“奥德赛”号探测器、“火星勘测轨道飞行器”以及欧洲航天局的“火星快车”探测器，它们将帮助“凤凰”号在火星上降落。
“凤凰”号探测器按计划将于２００８年５月２５日在火星北极的一处平原地区着陆。
（陈）接着为你播出的是《学习雷锋好榜样》。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。
（夏）１９４０年出身于穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋１９６０年１月应征入伍，同年１１月加入中国共产党。
（陈）他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
（夏）连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
（陈）他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
（夏）他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
（陈）１９６２年８月１５日，执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活２年８个月，荣立二等功１次，三等功２次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。
（夏）１９６３年３月５日毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。
１９９０年３月５日，xxx等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
（陈）同学们再过几天就是一年一度的国际三八妇女节，我们要给全校的女教师送上一份节日的问候和祝福。
（齐）祝全校女教师们节日快乐，身体健康。
（夏）同时，3月8日也是我们最亲爱的妈妈的节日。在我们的成长过程中，妈妈为我们付出了多少心血，我们要好好利用这个机会为妈妈过一个有意义的节日。那同学们有没有想好怎样给妈妈过这个节？在这我们给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话等等。
（陈）最后让我们在《每周一歌》栏目中将《妈妈我爱你》这首歌送给天下所有的母亲。
（陈）本期苗苗广播到此结束，谢谢收听！
学习的广播稿
我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)
乙：亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男： 我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的.海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
学习的广播稿
男：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
男：我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
女：我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
女：你能背上几句有关读书的名言吗？
男：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路。
女：你还挺不错啊！
男：当然啦！
女：咱们言归正传吧！
男：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
女：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
男：亲爱的老师们，同学们：
书籍是人类进步的。
校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。女：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
男：一、读好自己手中的书。
女：二、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
男：三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书，还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
女：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
合：本次播音到此。
结束，谢谢大家的收听。
学习的广播稿
合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是主持人zzz，
乙：我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
（倡议书）。
乙：亲爱的老师们，同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议，我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的'时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。
齐：本期红领巾广播站到此结束，再见！
学习的广播稿
人生如赛场,路途似跑道.
在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.
秋季运动员。
在秋高气爽的季节，
校园今日特别热闹。
一圈圈跑道，
米米诉说着自豪。
健儿在年轮上赛跑，
催促学子抓紧一分一秒。
只要拼尽全力，
理想的目标定会来到。
学习的广播稿
亲爱的同学：
亲爱的老师！同学们！大家好！
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造—爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：红领巾广播又和大家见面了！
今天的红领巾广播是由我们六（2）班主播。
我是主持人：张怡我是主持：人顾晨燕。
甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：
同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，是未来的栋梁。我们应该以超越古人的雄心努力学习，艰苦奋斗，创造明天。就让我们带着自己绚丽的梦想一起展翅翱翔吧！
定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：
做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
乙：四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，
注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
乙：六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
甲：七、怎样复习：
一个男人真正动了感情的时候，他的爱较女人的爱伟大得多，可是从另一个方面观看，女人恨起一个人来，倒比男人持久得多。
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，
用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：
字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，
查部首；形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，
有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想。
当沙尘暴发生时，我们的教室也充满了沙尘。可怜的老师，尽管已饱受粉笔灰之苦，现在又不得不待在灰尘中。亲爱的的同学们，他们告诉我简直都要窒息了！
每到清明，我们就会想起那些为革命事业而牺牲的无数的革命先烈，他们为了保卫我们的祖国，捍卫祖国的尊严，献出了自己的宝贵的生命！他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。
学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，
广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！baybay。
学习的广播稿
男：小广播又和大家见面了。
女：再过几天，就是清明节啦。从节气上来说，清明是我国古代劳动人民根据气象而制定的24节气之一。在清明那天，人们有禁火寒食、上坟祭祖扫墓、踏青春游、放风筝等习俗。其中祭祖扫墓的俗例自汉朝沿袭至今，历经两千多年而不衰。
女：落不尽的绵绵细雨，
吹不尽的柔柔春风。
男：桃花在盛开，灌满雨的泪珠。
芳草已铺满，蔓延风的追忆。
女：今天缅怀他们，
我们是用真情来感撼他们无悔的付出;。
男：今天纪念他们，
我们是用行动来承接他们未尽的事业。
女：下面请听诗朗诵(合)《缅怀先烈迈向新的历程》。
附：《缅怀先烈迈向新的历程》。
(女领)：四月的晴空碧蓝如洗。
(男领)：四月的苍松翠绿挺拔。
(女领)：鲜花。
(女合)：象灿烂的火花燃烧在眼前……。
(男领)：红旗。
(男合)：象熊熊的火焰燃烧在眼前……。
(女领)：面对心中庄严的墓碑。
(女合)：我们心如潮涌。
(男领)：面对先烈的英灵。
(男合)：我们热泪盈眶……。
(女合)：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声。
(男合)：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……。
(女领)：不知多少先烈。
(男合)：勇往直前，战斗不息……。
(全)：谱写了一曲共产党人的正气歌;。
(女领)：是你们。
(女合)：使天空变得晴朗高远。
(男领)：是你们。
(男合)：使大地变得瑰丽斑斓。
(男女领)：是你们啊。
(全)：使我们健康地成长。
(女领)：高亢的国歌在耳边响起。
(男领)：鲜艳的国旗在空中飘扬。
(全)：佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾我们在党的阳光中快乐地成长。
(女领)：我们的生活多么甜蜜。
(女合)：但没有忘记道路崎岖。
(男领)：我们的理想多么美好。
(男合)：但更需刻苦学习……。
(男女领)：我们在知识的海洋里遨游。
(女合)：活动空间是多么宽广。
(男女领)：我们向科学的高峰攀登。
(男合)：脚下的道路还很长，很长……。
(男女领)：我们肩负着。
(全)：建设具有中国特色的社会主义事业的重担。
(男女领)：我们一定要珍惜时光。
(女合)：脚踏实地，勤奋学习。
(男合)：掌握知识，学会做人。
(全)：做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人!
男：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
女：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
男：他们的身躯，已化作一座座高山，
女：他们的胸脯，已变为一片片平原。
男女合：每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
女：请听故事《刘胡兰》。
附：《刘胡兰》。
1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员!”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。
刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”
女：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
男：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
男：大山里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。
女：小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。
男女合：他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
女：细雨落不尽我们深情的缅怀。
男：春风吹不断我们飘洒的思念。
女：先烈们用鲜血滋润了祖国的土地，
男：先烈们用鲜血谱写了生命的壮歌，
女：面对敌人的毒刑拷打，面对敌人带血的屠刀，他们坚贞不屈，视死如归。
男：让我们来听一听革命先辈英勇就义之前所作之诗吧!
女：朗诵：《革命烈士诗二首》。
附：《革命烈士诗二首》。
《就义诗》-----夏明翰。
砍头不要紧，
只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人。
《囚歌》----叶挺。
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深的知道，
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天。
这地下的烈火将我比同这活棺材烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生!
男：同学们，正是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们克服困难。
女：一个个故事，说不完我们的思念，一首首赞歌，说不完我们的崇敬，
女：青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
男：我们不会忘记先烈，忘记历史!我们在和平年代要做什么!我们有做的就是：好好读书!振兴中华!让我们的国家更强大，傲立在世界的东方!以强盛我们的国家来告慰英烈们的在天之灵。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
女：最后，让我们在《歌唱二小放牛郎》的动人旋律中结束今天的广播吧。
播放歌曲《歌唱二小放牛郎》。
男：同学们，广播将接近尾声了。
女：由五(2)中队主办的《缅怀先烈努力学习》广播就到这里，谢谢大家收听。
男合：再见。