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书海遨游初中作文
放暑假了，外面下着雨，不能外出，我就在家中开始了“书海一日游”。
我浏览了书架，取下了一本《伊索寓言》，书中精彩的故事引人入胜，《农夫和他的孩子们》这则寓言对我的启示很大，故事中农夫一直想把自己种葡萄的经验传授给儿子们，可是儿子们却对父亲的葡萄园不感兴趣。直到父亲病重，临终前，父亲对儿子们说自己一生积攒的财富都埋在了葡萄树下，让他们自己去找，谁找到就归谁。就这样，儿子们天天在葡萄树下挖土，却始终找不到财宝，到了葡萄成熟的季节，当年的葡萄比往年都好，他们才恍然大悟，原来父亲积攒的财富就是要辛苦的劳动啊。农夫的故事让我懂得了，勤劳就是一笔巨大的财富。《蚊子与狮子》这则寓言说的.是，一只小蚊子挑衅狮子，要和狮子比试比试。蚊子虽然战胜了狮子，但最后却不小心被蜘蛛网黏住了。这个故事告诉我，强中自有强中手，能人后面有能人，骄傲是没有好下场的。同时，让我记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。《龟兔赛跑》的故事家喻户晓，一只兔子和一只乌龟赛跑，兔子轻敌，骄傲自大，在途中睡了起来，乌龟坚持不懈，最终获得了胜利。寓言告诉我，做事不能半途而废，学习中我要更加刻苦，不骄傲自满。书中，还让我记住：“诚实的品质比黄金更可贵”“有多少付出就有多少收获”“知足才能常乐”等道理。
我细细品味《伊索寓言》，明白了许多道理，它真是一本珍贵的书。我的目光再次转向书架，像一只饥饿的小羊发现一大片嫩绿的草原一般，拿出一本《福尔摩斯探案集》，有滋有味地看了起来。
这本书里的故事更精彩，扑朔迷离的案件，关系复杂的嫌疑人，扣人心弦的故事情节……无一不让我大呼过瘾。当福尔摩斯开始推理，我就会和他一起思考，看他的说法是否合理。津津有味地在《福尔摩斯探案集》中探险一番，却觉得还不足够。于是，我的眼睛又开始在书架上寻找起来。啊！我的目光定格在了一本名叫《圆明园》的国学漫画书上。
《圆明园》是一本国学漫画，其中介绍了“圆明园的兴建”“圆明园的毁灭”以及“慈禧太后与圆明园”三个内容。从这本书中，我知道了圆明园是什么时候建成的，又是什么时候被烧毁的。看完以后，我的知识库又增添了不少知识。
经过一天的“书海遨游”，我依依不舍地放下手中的书本。我记住高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！一本你喜爱的书就像一条小船，载着你在知识的海洋中勇往直前。
书海遨游初中作文
读南宋词人辛弃疾词《贺新郎·用前韵再赋》，有句言：“叹人生，不如意事，十常八九。”这句词，似乎阅尽人生。人生若遇不如意，怎么办？我常泛一扁舟，书海遨游。
每一次书海遨游，我都陶醉其中而忘乎自我。读着读着我忘记了吃饭，读着读着我忘记了睡眠，读着读着我又忘记要做的作业。每一次从阅读的梦中醒来，我都会吓了一跳，不知不觉的天就暗了下来，不争气的肚子还在咕噜噜直叫，要交的作业还没有着落。但是，这些都阻挡不了我阅读的快乐。
读吴承恩的《西游记》，我仿佛成了文中的悟空，不知不觉我竟跟红孩儿大战起来。啊！我一不小心，被红孩儿的九味真火伤到了，我真是小看他了，居然能伤到我。不过，我老孙是不可能屈服的.，我师傅还在他手上呢，想想我那两个师弟，真没用，还是我自己来想办法吧。噫！我好像听见红孩儿要请他爹吃我师傅的肉。看我怎么收拾你。我在半路变成了他爹的样子，不过这红孩儿果然聪明，他起了疑心，他竟问我的生日是什么时候。这下我该怎么办呢？我脑子一转，骗了过去。不过，他仍旧怀疑我，最后还是露出了破绽，被他知道了，救师傅的计划就这样失败了，我不得不去请观音菩萨来解救我师傅。
书海遨游，水荡舟摇，我仿佛摇身一变，又回到了现实中。唉，我还没有打够呢。回到现实中我只好依依不舍地合上这本经典名著，待我稍微休息一下再与那些妖魔鬼怪大战几百回合吧。
当扁舟载我入三国，我还是身不由己的要和诸葛亮打一下招呼，不然，亮兄要说我没有礼貌了。他这个读书人，非常讲究。哎，和亮兄打交道啊，我是自愧不如了，我还差他十万八千里呢。
告别亮兄我不禁想起了鲁滨逊。他还在外漂泊呢，我去找找他。我要和他一起打猎，一起吃野味，一起烤野外的篝火，一同感受野外的生活。我看着孙滨逊，他已经好久没有理发了，皮肤比我还要黑，眼睛深深地陷了下去。我们打来的野味还没烤熟，他就像刚出狱的犯人，狼吞虎咽起来，我还没回过神来，野味就只剩下骨头了。
一次次书海泛舟，我都一次次无比快乐。阅读《西游记》，我明白做人要勇敢，忠诚，做事要有始有终；阅读《三国演义》，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，阅读《鲁滨逊漂流记》，我又知道在艰辛的生活环境中应该如何努力拼搏；阅读《水浒传》，我领略了一百零八位好汉的侠肝义胆。阅读，是人生一大快意事。
停下小舟，我要告诉同龄朋友，如果你孤单，你不妨读点书；如果你难过，你不妨读点书；如果你伤心，你不妨读点书。因为，阅读可以让你开心起来，阅读可以让你活泼起来。
我阅读，我快乐！书海泛舟，直抵崇高精神的境界，直抵纯美心灵的彼岸。
书海遨游初中作文
在人生道路上，在成长道路上，我们都离不开一样东西，那就是书。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。是的，书给我们带来了知识，书给我们带来财富，书给我们带来了高科技，书给我们带来了整个世界！
我喜欢读书，始终认为一个人是否有着较强的阅读能力很重要，这是读书的基本功。只有读懂这本书，才能明白作者为什么要写这本书的用意。
书是一幅色彩斑斓的画卷，它会使你像一位专家一样仔细欣赏它，钻研它，感受世界文化的博大精深，感受到书中的乐趣。
书是一个永远解不开的谜，它总会吸引你去读更多、更厚实的书，了解更多的知识，获取更多的信息，吸引你去解开更多的谜团。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们的生活离不开书，我们的学习离不开书，我们的生活离不开书，我们的世界不能没有书！
看来阅读是一种美德，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，在我的生活世界，我将与阅读交上朋友，在未来的世界，让她指引我走上光明向上的道路，我的人生将变得更充实！
书海遨游初中作文
读书是人类进步的阶梯，是增长知识的源泉。书像雨后的彩虹，还人们一个晴朗的天空；书像沙漠中的绿洲，让人看到希望；书像清澈的'泉水，给人以快乐与活力。
抛掉烦恼，抛掉劳累。走啊，一起步入另一个世界，走啊，一起去读书！我爱书中起伏不定的情节故事，带给我们欢乐，教会我们道理。
每晚，我总爱多多少少地看一些，对于妈妈的“快点睡觉”，我是左耳进右耳出，丝毫不在意。但为了跟上妈妈监视我的“先进科技”（因不让我太晚还看书，所以每晚都来看看）我还当了一回“侦察兵”。
那晚，我满脸倦怠，僵硬地瘫在床上。但马上就像想起什么大事似的，从床头一跃而起，在书架上抽出一本书，立即窝在被窝里开始阅读。
时钟“嘶哑”地敲了十下，窗外依稀只剩下断续的蝉音。不知何时，一阵急促的脚步声打破了这片宁静。侧耳细听，天哪！正是妈妈！我一下子慌了神，手忙脚乱地把书藏好。不料伸手关灯之际，妈妈已经“兵临城下”。
她似乎一眼看出了我刚刚“偷偷摸摸”干的那些事儿，一针见血地说：“怎么样，滋味不错吧？”我感觉犹如火烧额眉，支吾了半天，却吐不出一个字来。僵持半天，我终于找到了突破点，装傻应和道：“什么滋味？”妈妈见我还不“招供”，不禁叹了口气，脸色严肃，之前嘴角的淡笑，这会儿也不知跑到哪儿去了。
显然，她可不想再跟我磨下去，便不再留给我反击的机会，直说道：“把书交上来吧。”我见招架不住，只好上交。
书，如一片浩瀚的海洋，内涵无数珍宝；书似一朵朝气蓬勃的花儿，四季不谢。就让这片浩瀚的“海洋”，让这朵开不败的花，带你畅游一个奇妙美好的新世界！
遨游书海作文
我驾着一叶小舟，在书海里，向着远方驶去。我的读书经历也和驾舟一样，充满了乐趣与坎坷，甘甜与辛酸。以下是本站小编为大家整理的关于遨游书海。
作文。
给大家作为参考欢迎阅读!
煮一壶清茶，燃一炷香，翻开泛黄的书卷，在微弱的烛光下彻夜漫读。我独自一人闲适的在浩荡的书海上泛舟。一篇篇感人的文章泛起层层涟漪，一个个动人的诗篇涌起朵朵浪花。我在书海中遨游，书伴我成长。
从小便听说“开卷有益”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的话。但那时知道读书好，但却从未真正领会过读书的乐趣，一直到初中我才清楚地感受到了读书人生殖一大乐事也。
记得我第一次接触到书是我国的四大名著之一《三国演义》可是当时我还是很不情愿，但当我翻开第一页时，便深深地被它吸引了。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”我顿时心灵一颤，似乎感受到了沧桑的历史，仿佛回到了从前，内心中汹涌着那三国人的风霜雪雨，脑海中闪现着那沙场征战的悲壮景象。但这一切却都是想象而已，当我真正打开书的第一章，我深痛不能握有实权的皇帝是多么无力，宦官当道的社会是多么黑暗，我替他咬牙切齿，但我却无计可施，只能怀着忿忿地心情读下去。
“桃园结义”篇让我懂得了兄弟情深，体会到了朋友知己的重要，更体会到了危难关头朋友的两肋插刀，幸福时刻的有福同享，困难逆境中的同甘共苦，和异口同声的“不求同年同月同日生，但求同年同于同日死”的真实含义。
“治世之能臣，乱世之奸雄”读曹操，我感受到了他“挟天子以令诸侯"的奸诈，他的确老奸巨猾，同时也体会到了他“煮酒论英雄”的豪气冲天。“老骥伏枥，志在千里”年迈仍旧不能遮蔽他内心的豪情壮志，岁月终究不能掩盖他独霸一方的雄心，因此他才得以统领中原数年，从这来看“英雄”二字曹操当之无愧。
“三顾茅庐”彰显了刘备的虔诚，也正是他的礼贤下士才得以重用诸葛亮，如此的爱民如子却不能一统天下可谓悲哀至极。“赤壁之战”我领教了诸葛亮的“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外的才能，“草船借箭”我体会了他的神机妙算，定军山显灵更表现出他对刘备的忠心耿耿。单刀赴会，我读出了关羽的勇敢：过五关斩六将，彰显了关羽的赤胆忠心;刮骨疗毒体现的是他的坚强与忍耐，手持青龙偃月刀，胯下赤兔马，威风凛凛雄震八方，但英雄末路，最后他却败走麦城深陷他乡。
时隔两年当我再次翻开三国那泛黄的书卷，心中仍油然而生出一种辛酸与痛楚这种情感异常强烈却又无声无息，是三国教会我感叹历史为历史伤怀。
书陶冶了我的情操，更孕育了我的情感。
读书让我少了份怅然却多了份感慨。我对人生和命运也有了新的理解。命运是项羽英雄末路自刎乌江的那一声长啸;命运是屈原在汨罗江畔那一串串沉痛的叩问;命运石贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响;命运时奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页真诚的华章。命运是一个人想要改变却无法改变的定数，而人生则是一个选择的过程，每一种选择同时也意味着放弃。人生的每一步都是一个十字路口其实每条路都没有尽头，所以我们永无回头路可走。
在书中我同样读懂了爱情和友情。爱情是一种平淡而浓烈、芬芳而淡雅、短暂而永恒的人生情感。没有“白头生死鸳鸯埔”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无法为之动”;没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的慢慢永恒;没有"身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却也有“但愿人长久千里共婵娟”的默默祝愿……。飘零的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般的默默等待，夕阳般的恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处便折射出了两个字“爱情”友谊却更加淳朴，他好似一瓶酒，尘封的时间越长变越香甜，真正的友谊不会被金钱所诱惑，更不会被好酒给麻醉，她只是会被光阴带走，带来的却是两个人之间更亲密的感情。
读书使我明史、明智，更让我学会了做人。成功时他教会了我谦虚，痛苦时它教会了我忍耐，顺境时它教会了我未雨绸缪，逆境中它教会了我坚强不屈，我多了份沉稳，也多了份成熟，读万卷书，行万里路。
时间不早了，茶已凉，天已黑，该休息下了。待到明天，重新沏好一壶茶，继续在书中航行。
夏日的午后，静静坐在阳台上，享受着阳光的温暖。手里捧着书，沐浴在书的海洋中，阳光洒在书上，暖暖的，散发着只属于自己的清香。
书，对于我来说，不仅仅是几张印有字的纸张，书，是知识的源泉，是属于生命的一部分。书，教会我们执着，教会我们坚强，勇敢、奋进;书，给我们力量，懂得生命的精彩;书宛如酷热一阵阵清新舒适的凉风，给我们心灵的慰藉，让我们心旷神怡;书，是人类历史的一朵奇葩。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过“书无涯，生有涯，所有涯之生求无涯之书，终生不悔”。
我驾着一叶小舟，在书海里，向着远方驶去。我的读书经历也和驾舟一样，充满了乐趣与坎坷，甘甜与辛酸。
自从幼儿园大班，我就开始驾驭小舟，踏上了我的读书旅程。但是毕竟那时候知识水平有限，我只能读一些连环画、画报之类的书。说是“读”，其实就是看书里的插图。那些图片非常有趣，让我差点儿“废寝忘食”，这也为我今后读书的生活奠定了基础。
转眼，已经到了二年级，海面上常常会刮大风，我的小舟也时常飘忽不定，只要小舟一沉没，我的读书生活也将中止。而这时候，我的读物已经升级为当时我能阅读的最新版本——童话。有《安徒生童话》、《格林童话》......虽然它们通俗易懂，但是我认识的字还是不够多，假使没有拼音，常常会读不下去。所以，有时我会觉得没什么意思，把书扔到一边，自个儿玩去了。就像那次，我正在读《坚定的锡兵》这则童话，故事上面没拼音，偏偏我又不会读“锡”，那时，我还不会查。
字典。
而当时爸爸妈妈又正好又不在家急得我抓耳挠腮。不过我想了一个“好”办法就是将不认识的字只读一半譬如把“锡”读成“易”。不过后来我再也不敢用这种方法了因为用它读书错误太多了根本不值得!
弹指一挥间，我步入了四年级，海面上布满了暗礁与洄流，时不时的，还会有暴风雨袭来，我必须时时掌舵，在危险中找一条最安全的读书路径。而且，我也要开始选择书籍。一些名著、经典故事让我受益无穷。如《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《基督山伯爵》......但是，世界上没有十全十美的东西，书也不例外。所以，我还是要警惕，不看那些不健康的书籍，不看那些误人子弟的书籍。一次，当我在一则新闻中读到一些青少年因为看暴力、言情小说而走火入魔时，我怕极了，有好长时间不敢碰书，虽然我的那些书对我很有帮助。
时间过得可真快，现在，我已经五年级了，读了不少书籍。在将来的日子里，我还是会驾驭着我的那一叶小舟，行驶在浩瀚而又危险的书海之上;还会再读更多的好书，从书中汲取营养，从书中获得新知!而小舟，将陪伴着我一直绕过人生的暗礁，找到书海的“太平洋”!
书海遨游初中作文
书的世界是一个多彩的世界，与书相伴是人生最大的幸事。
杜威视读书为探索，法朗士视读书为壮游，毛主席视读书为快乐……我们呢？多数人只拿书做消遣罢了。关于读书，人们要说的已太多太多了，大人说，多读作文书语文水平能提高；老师说，多读名著可以使你纵观天下事；不错的，读书的确可以开阔你的眼界，陶冶你的情操，丰富你的阅历，尤其在我们这个年龄，读书更是使你受益无穷的。但是我要说，衡量一本书的成功与否，评论一本书的学问作用，主要是你对这本书的看法。
有些书，学问高深，市场畅销，专家认可，可你就是对它兴趣，怎么办？还逼着自己往下读吗？那就太不明智了。即使你专心致志的从头看到尾，也看不出个所以然来，结果只能是不懂装懂，人云亦云。还不如用这些时间去选择一本你爱看的，对你有吸引力的书，哪怕这本书只是一本已经过时的，学问短浅的书，只要它吸引你，那就去读吧！在这本别人眼中毫不起眼的书中，你会品出不一样的趣味、哲理和对你的'启示的。
读书唯求愉快，这是一种很高的境界。陶渊明曾说：好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。当然，我们也不能忘记，这句话前面是：闲静少言，不慕荣利。”以愉快为标准，在读书上是一种诚实的态度，大多时候我也追寻着它，可有时，读书未必只是为了愉快，如学生做功课时需要的辅导书。但我相信，在好的学生那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。
我们这个年龄，是人生最茫然的时候。记得前几天殷健灵老师说过：好书相伴，润泽心灵。是呀，在你迷茫、无措时，与书说一说你的心事，向书取取经，看看作者是如何面对冒出的问题的，也许你会豁然开朗的！
有的同学也许会问：我为什么没有感受到？那不在于书，不在于作者，更不在于我，关键在于你自己。你在读书时，心里总惦记着“快学技巧呀”，那你在字里行间都发生“这是不是技巧呀”的问号，那你是绝对学不到什么的。读书，首先要怀有一颗平静的心，用好奇的心理和对故事的渴望去用心读，你才会有所收获。
不知你在读过许多书后有没有发现：读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。书卷记录了人的认识与追求，人的思想与情感，人的成功经验与失败教训。书是人类进步的有力见证，他培育了一代又一代人。它不仅是长智长慧的钥匙，开启一个又一个未知世界的门扉，打开我们紧闭的心扉；而且是一艘永大永动的航船，它载着各代学者的追求与感悟，把我们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋。
在书的海洋里，我们自由遨翔；在书的滋润下，我们茁壮成长；在书的启示下，我们笑着走向未来。书，放飞我们的希望，承载着我们的梦想，热爱书吧——这是知识的源泉。
遨游书海
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家中午好。
亲爱的同学们，你们喜欢阅读吗？我很喜欢。今天利用这个机会，我要和大家谈谈我的读书心得。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书籍记载着古今中外的各类知识，它可以使我们扩大视野、增长见识。
很欣赏《鲁宾逊漂流记》，为鲁宾逊的毅力、永不放弃的精神而佩服，更为他的处境而感动。这个英国人鲁滨逊，喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手。鲁滨逊乘坐的货船失事了，他孤身一人漂流到了一个荒岛上。在这个荒岛上，鲁滨逊不仅生存了下来，还靠自己智慧的大脑和勤劳的双手创造出了我们难以想象的生活环境。他砍树建房、圈养山羊、修造船只……还凭借机智救出了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。
这本书，使我受益非浅，我很佩服鲁滨逊的坚强与智慧。当他被漂流到一个岛上以后，并不慌张，也不害怕，而是镇定地去寻找生路。当没有找到时，也并没有灰心，而是用自己智慧与勤劳在荒岛上种植、建造……创造了一个家园。鲁滨逊这种精神值得我们学习。
我们从小都过着小公主小王子的生活，却没有满足过。当我们吃大桔子时，抱怨它太酸；当我们吃甜桔子时，抱怨它太小。当我们遇到困难，我们却和困难玩起“躲猫猫”；但是鲁宾逊遇到困难时，却没有退缩，而是勇敢地面对困难。以后我们遇到困难时，要勇敢地与它作斗争。即使是第一百次倒下，也要第一百零一次站起来。
遨游书海
我爱书，我爱书的芬芳，更爱书智慧的硕果。
历史的舞台上演难以数尽的人生，飘零的落花带不走记忆，流淌的溪泉无法回忆。可是，那一卷卷竹简，一本本书籍，却记载了我们的回忆，我们的故事，我们的人生。
书一直是历史的载体，它可以讲述王朝的兴衰成败，可以记载名人的生平，亦可以是小人物的悲欢情感。
“书籍是造就灵魂的工具。”
雨果大师说得不错，当我们在书中遨游的时候，当我们被一个个坚强的主人公所折服的时候，我们正在锻造着灵魂。小时候，我总喜欢捧着《钢铁是怎样炼成的》，静静的坐在院子里，翻过一页又一页，主人公保尔那铁打般的精神深深打动着我。那时的我，总梦想着，我也要体会一把保尔那般的人生。现在回想起来，那时候真是可爱，可是，正是因为这本书，我变得坚强起来，面对困难，我总是不退缩，勇敢面对。
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
不错，书中有着真理。《拥有》中有这样一段话，“拥有时，倍加珍惜；失去时，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有单薄的心胸，更能让自己充实、满足呢？”
每读到这段话，我总有万千感慨。很多时候，我们拥有时总是在寻求另一样东西，可是当失去时才追悔莫及，又想着办法去追回失去的。
世人总是追求永远，其实我们更应珍惜现在所拥有的。
多读经典美文，可以使我们感受到世界的美好，做个文明少年。
让我们一起，多读美文吧！
“读书乃人生一大乐事。”此乃吾之读书心得也。
书海遨游作文
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，书籍对我们有着莫大的帮助！他更是人生中一笔不菲的财富！
今天，我来为大家讲讲我的读书故事。
记得那个周末，妈妈对我说：矗你乖乖在家里做作业，我带妹妹下去玩一下！我听了，心里高兴万分。因为妈妈是不允许我在作业每做完的情况下看课外书的，而我却又是一条书虫，简直爱书如命，一天不看书就不自在。这可是个大好机会，可以让我把书看个够！
这时，妈妈走了进来，她看见我认真的模样，满意的走了出去，我长长地舒了一口气，高兴地写起了作业。
这就是我的读书故事，你们千万要保密哦！
书海遨游初中作文
亲爱的老师，亲爱的同学们：
各位下午好。
亲爱的同学们，你们喜欢读书吗？我很喜欢。今天，我想借此机会和你谈谈我的阅读经历。
我国大诗人杜甫说：“读书断，写作如神。”高尔基还说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍记录了古今中外的各种知识，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。
欣赏《鲁宾逊漂流记》，佩服罗宾逊的毅力和永不放弃，被他的处境所感动。英国人罗宾逊喜欢航海和冒险。按照他父亲的安排，他本可以过上平静而富裕的生活。然而一心要出门的鲁滨逊却成了一个充满冒险和刺激的水手。罗宾逊的货船坠毁了，他独自漂流到一个荒岛上。在这个荒岛上，罗宾逊不仅活了下来，还用他聪明的大脑和勤劳的双手创造了一个难以想象的生存环境。他砍树盖房，圈养山羊，造船.拯救了一个即将被土著人吃掉的俘虏“星期五”。
这本书让我受益匪浅。我钦佩罗宾逊的'力量和智慧。当他漂流到一个小岛上时，他并不惊慌，也不害怕，而是冷静地寻找自己活着的机会。没找到的时候，我没有灰心。而是用自己的智慧和努力，在荒岛上种下并建造了家园。罗宾逊的精神值得学习。
我们从小就过着小公主小王子的生活，但一直都不满足。当我们吃大橘子时，我们抱怨它们太酸了。当我们吃甜橘子时，我们抱怨它们太小了。遇到困难，就和困难玩捉迷藏；但是当罗宾逊遇到困难时，他并没有退缩，而是勇敢面对。当我们将来遇到困难时，我们应该勇敢地与之斗争。即使第一百次跌倒，也要第一百零一次站起来。
书籍是我们最忠实的朋友。让我们一起抓住时间，在书海中旅行。
书海浩瀚我遨游
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有女颜如玉，书中车马多如簇。
——题记。
十年寒窗苦，书是一位和蔼的挚友陪伴我们，度过峥嵘岁月，让我们幻变成一枝寒梅，傲霜斗雪，不畏严寒。书是夜风吹袭下远方的一豆灯光，指引前方的路途；书是江河中的一叶扁舟，将我们的心灵摆渡；书是一只外出的喜鹊，给予我们粮食与温暖。
书，那其中的方块字，令我们荡气回肠，心旷神怡。
读书可以提供我们以知识，小小的书本承载着深重的知识，《数学》让我们流连于勾股定理的玄妙；《语文》让我们听闻鲁迅先生的呐喊，了解那个时代的社会；《英语》给了我们接触国际的桥梁；《政治》让我们心生中国梦；《历史》让我们以史为鉴，避免“踏入同一条河流”；《地理》让我们了解宇宙的博大而深沉；《物理》让我们剖析表象，领悟万有引力；《化学》让我们在元素周期中放歌；《生物》让我们深明“适者生存”的道理。《中医基础理论》给予我们了解传统医学的窗口；《资本论》让我们知道阶级的矛盾。
读书可以给予我们以力量。《西游记》让我们充满正义感与斗志；《三国演义》给予我们心灵的震撼；《水浒传》让我们义气冲天；《鲁滨逊漂流记》教育我们生命力的顽强，让我们处处有生机；《史记》让我们充满危机感；《尘埃落定》让我们产生野性；《福尔摩斯探案集》让我们思维严谨；《阿q正传》让我们蔑视“精神胜利法”；《。
唐诗。
宋词》让我们变得优雅而脱俗；《知音》让我们充满爱心；《意林》提高了我们的哲思；《楚天都市报》让我们让我们变得广博。
我们要读书，在书香中替提升自己的修养，看那一个个人物摇曳于书海。但我们要读好书，避免糟粕。如不要读那些暴力的书，不要读那些色情的书或是与色情打擦边球的书，读那些事让我们玩物丧志，让我们脱离正轨，让我们的心灵之花枯萎，糜烂。我们要读优秀的书，与高尚的人一起对话。那是一种精神上的享受，是人生一大快事。
那怎样更好的吃准书的奥义呢？我想是做笔记与多读书。毛主席读书往往做笔记，写下自己的见解，一本书里漫满满的笔记，这证明他在思考，会读书；书读百遍，其义自现，读一本理解困难的书，如一些文言文的书，要多读几篇，慢慢地就会领悟其中奥义。
读书要与人一起交流思想，“三人行，必有我师”，与人交流让我们的视野开阔，交流让我们抛弃一些狭隘错误的东西，达到共同进步。
我们要爱惜书，不要随便撕毁，要用书签不要折页，要轻拿轻放，不要盲目扯动。
书是我们的朋友，书是我们的恩人，书是我们的导师。“读书破万卷，下笔如有神”。
遨游书海心得体会
遨游书海是指在茫茫书海中自由游走，阅读各种书籍的行为。对于现代人来说，无论是从知识更新的角度，还是从提高自身素养的角度看，遨游书海都是不可或缺的一部分。在书海中遨游，我们可以开阔眼界，丰富知识，开拓思维，从而实现个人成长和进步。在我多年的阅读经历中，我深有体会，下面我将以自己的亲身经历和体会来谈谈遨游书海的感受。
第二段：阅读带给我的启迪和收获。
阅读是一种游走在思想世界中的旅行，它带给我的是深刻的思考和启发。在阅读过程中，我遇到过很多优秀的作家和他们的作品，他们那深深的思考和睿智的观点往往能够激起我的思绪。比如，读了王小波的《黄金时代》，我被他那独特的写作方式和智慧的文字所折服，让我对文学的理解有了更深的认识；读了村上春树的《挪威的森林》，我被他对生活、爱情和孤独的思考所触动，以及被他优美的文笔和深情的叙述所感染。通过阅读，我逐渐明白了世界的多样性，人性的复杂性，也更加意识到自己对于美好事物的追求和思考。
第三段：阅读对人生的影响。
阅读给我的人生带来了许多意义和帮助。首先，阅读让我更加自信，书中的角色和故事情节都是那么生动，他们的勇气和智慧给了我很大的启迪。通过阅读，我明白了人生中的困难并不可怕，只要积极面对，勇往直前，就一定能够取得成功。其次，阅读让我更加有智慧，书籍是智慧的源泉，通过与作者的对话和与书中人物的交谈，我学到了很多关于人性和世界的智慧。最后，阅读让我更加富有耐心和理解力，读书需要时间和耐心，只有真正融入书中的故事，才能够理解和体会其中的真谛。
第四段：我的读书方法和体验。
在遨游书海的过程中，我养成了一套适合自己的读书方法。首先，我会选择一本适合自己的书籍，通常是一些名人传记、哲学、历史、文学等领域的优秀作品。然后，我会认真阅读，品味书中的每一个章节，体验其中的故事和意义。在阅读过程中，我也会做一些读书笔记，记录下自己的感受和思考。同时，通过和别人分享阅读体会，交流观点，我能够更深入的理解和领悟书中的意义。最后，在遨游书海的过程中，我发现了自己的兴趣，并从中找到了热爱的方向。
第五段：阅读的未来：持续深化和分享。
从过去的遨游经历和体会来看，我深深意识到阅读是永无止境的，它需要持续不断地深化和分享。在未来，我将进一步拓宽自己的阅读领域，涉猎更多不同的书籍类型和领域，从而能够获得更广阔的知识和更丰富的经验。同时，我也会更多地与人分享我的阅读体会，通过与他们的交流，我能够更深入地理解书中的故事和意义。我相信在未来的遨游书海中，我会不断成长、进步，并收获更多的快乐和智慧。
总结：通过遨游书海，我获得了深刻的思考和启发，受到了勇气和智慧的熏陶，更加自信、有智慧、富有耐心和理解力。在未来，我将持续深化我的阅读，分享我的体会，并收获更多的快乐和智慧。遨游书海，是一种不断探索和追求的过程，我相信在这个无穷无尽的书海世界中，我将有更多的收获和经验，实现个人的成长和进步。
书海遨游初中作文
有句名言说的好，“书是人类进步的阶梯。”把这联系到生活中正是如此。在人类的实际生活中，我们所要做的点点滴滴的事情都是微不足道的，而这些小事同样也影响这我们，并且成为我们的生活方式。读书而就像走在人生成功的阶梯上，书读得越多，走得台阶越高，当然，得到的知识，道理也因而变渊博。所以让我们读万卷书，行万里路，在书海中遨游。
图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献至钜。所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。看到书，首先让人们想到它那悠久的历史以及伴随它的文字。原始社会，人们开始在石头，龟壳等上面记录下文字，当时这种文字叫做——甲骨文。战国时，人们都是在竹子上记录的，之后在麻纸上写……历史课上老师曾讲过中国制造纸的时代比欧洲早很多年呢。可见，文字在我国有多么久的历史！
古今中外的名人们也都十分爱书。举个例子：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的'光亮看书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。我当时读了这个短小的故事后深受启发，车胤虽然家里贫困，但是他那好学的精神值得我们学习，并且，另一个原因是书使他有了更多的知识，使他博览群书，学富五车。在书中漫游必定是十分有趣的。我也有这样的事例。大约在刚上小学时，父母曾为我买了一本《中华上下五千年》，在一个空余的时间，我翻开它厚厚的书面，顿时一个关于炎黄的故事钻入了我的眼睛。我似乎一下子被里面的情节和人物形象给吸引住了。在几天的阅读时间里，我甚至会背朝代表了，并且了解了每一个朝代的历史故事，使我对历史有着很大的痴迷。最后，希望大家在这一片一望无际的书的海洋中尽情得畅游，一步一步地走上成功的道路。
现代人渐渐以电脑等高科技产品为主，大多数市民都很少阅读书籍了，而是在网络上阅读一些网络小说，电脑普及了。但是，还是有不少人热爱读书，因为书可以直接传授给我们知识，并且图书并不会太伤害我们的眼睛，使我们在得到知识之余又不危害自己的健康，做到一举两得。
我每次到附近的图书馆里看书，往往遇见一些比较有价值的句子，或者在看有关医学的书时，都会把认为重要的地方抄在一个笔记本上，到时候，需要的时候，就翻开它看一看，会有很大的帮助的。
有一次，我孩子在一个夜晚突然感到腿疼，没办法，大家找了药膏贴上去，还是没用，于是我无意中想到了平常记的那个笔记本，赶紧跑过去，翻开，很巧，正好翻到一篇关于它的文章。在仔细看看，原来是生长的疼痛。所以，我要告诉大家，在这个新的时代里，多看书，多了解社会新闻。
书海遨游初中作文
书是盏明亮的油灯，照亮了我前行的道路，书是一艘乘风破浪的小舟，带我驶向成功的彼岸，书是一把开启智慧的钥匙，为我开启了汇聚知识与智慧，精神与思想的宝库。书是一对隐形的翅膀，带我一览山河美景的壮丽美好，书是一朵传播信息的浪花，向我展示这世上最广阔无垠的大海，书是一段攀登高峰的缆索，带我领略一览众山小的体会。
书是早春新吐的枊芽。
书是炎夏凉爽的甘露。
书是清秋蔚蓝的晴空。
书是严冬和煦的阳光。
我十四岁，从我能识字起，从我第一次接触书这一事物时，我就无可救药、无法自拔地爱上了书。所以我愿意用这世间一切美好事物来形容她，即使我知道那些美好事物远远不及书。
小时候，还不识字的我看到姐姐常常手从不离开书，让我的内心中充满了好奇。起初，我每天都缠着妈妈讲故事，后来便学着姐姐们的样子，拿起一本本漫画书和连环画，翻了一遍又一遍。
到了该上幼儿园的年纪，幼儿园里老师讲述的一个个生动的`童话故事使我流连忘返，我便迷上了童话书，我遨游在童话故事的世界里，《格林童话》读着中的白雪公主的可怜遭遇，《安徒生童话》读着中丑小鸭的华丽蜕变，读着《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神灯……就在童话世界里，我不断汲取养分，茁壮成长。
上小学了，我开始了读名著的过程，这些世界名著让我明白了许许多多道理，世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。一部部名著伴随着我，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。
我爱书，爱这个千变万化的精灵，因为她陪伴了我走过了童年，她教给了我太多知识与道理，所以我愿意在书海中遨游,在书海中求知，在书海中成长。
书海遨游的作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
最近，我们四年级段开展了阅读儿童文学作品的活动，“每人认购一本书，享受阅读四十本。”就是书友会的口号。病好了，一回到学校，就听说了这个活动的消息。我顿时乐了，以前还愁没书看，现在怎能放着光不占？就急忙叫交十五块钱，屁颠屁颠地跑到原老师办公室去，借了一本书。我拿着书，笑呵呵的跑回教室，目不转睛的看了起来。不一会儿，我仿佛钻进了书海，坐在独木舟上，冲过了一层又一层书海的大浪，迈出了寻找宝藏的第一步。与别的海不同，书海是那么有魅力，令人着迷。
直到现在我才领悟了高尔基所说的`那句话：“书是人类进步的阶梯。”因为我从前看的都是些童话书，根本感受不到书真正有魅力的地方的所在地。
我相信，经过我对书的更进一步的认识，总有一天，我会靠更先进的航船在迷人的书海勇猛地乘风破浪，寻找到埋藏在海底最深处的最珍贵的宝藏。