优秀作文描绘了作者深入思考的过程，展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容，还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
假如我是个法师小学生想象作文
假如我是一位爸爸，我将在南京做市长。赚了钱，我将会把四分之三的钱都花在培养孩子这方面上。
假如我是一名市长，我将会捐出一点钱给贫穷的人，让儿童上得起学，让老人看得起病，让城里人买得起房子……同时，我还要为人民除害。我要打击恐*分子，让警察抓更多的'小偷，我也会尽自己的力，协助警察。到了开会的时候，我会多多听取领导的发言，让我们整个南京变得更繁荣富强，更和谐，环境要更好，还要使空气污染程度降低。
总之，要把南京打造成一个全国最棒的城市。假如我当上了市长，我一定会把这份工作干好的。
假如我是导游小学生想象作文
“来！来！来！请大家睁大双眼，张大耳朵，眼前这座闪闪发光的建筑物就是世界闻名的马来西亚“双子星大楼”，又名“国油双峰塔”，它楼高88层，是由美国建筑设计师西萨佩里所设计的，是全球最高的两座相连建筑物喔！”聆听完我的详细解说，团员们个个目瞪口呆，敬佩不已！没错，我就是位名副其实的知名导游！
假如我是一位导游，我一定会是一位博学多闻并上知天文，下知地理的资优导游。在带团的过程中，我会将我所知道的种种，一字不漏的详细解说，让团员们都能获益良多、不虚此行。在抵达各景点时，我会竭尽所能地介绍当地的特色，举凡：美食、美景、地理位置及人文特征……，让大家都能在旅游中增广见闻且玩得尽兴，而不单单只是个吃好、睡好，走马看花的“血拼团”！
当然，既然要当导游，就要做个中翘楚，且让团员们都心服口服，我会在他们遇到困难时，在第一时间出现！比方说，当团员在语言沟通上有困难时，我会成为他们沟通的桥梁，帮助他们度过难关，因为我可是精通多语文言的语言大师呢！除此之外，团员们若发生像是水土不服或想外出逛逛但对周遭环境不熟时，我一定热心地伸出援手，为他们排忧、解惑。我可是个万人称道的好导游，我才不像某些恶劣的同行那般不齿的行径，只会让团员们怨声载道、敢怒不敢言呀！
其实，出门旅游就是要安全第一、多元学习且玩得尽兴嘛！与其整天埋首于书堆中，不如出门踏踏青，毕竟“行万里路，胜读万卷书”。正因如此，我更希望我的`团员们能够在最短的时间内，得到最详尽的旅游资讯，并能在每次的旅程中大有斩获，满载欢乐和快乐的旅游记忆归国。
出发啰！快快拾起您的行囊，让我以最真诚的心服务您，引领您将所有的不如意，抛至九霄云外，请带着最愉悦的心情，让我这个“寰宇旅游领航员”带领您迎向美丽的繁星，蔚蓝的天空及光芒耀眼的晨曦，再次展开一趟趟充满知性、刺激与欢乐的旅程！
假如我是个法师小学生想象作文
假如我是一个超级魔法师，我要变出一个坚固的围海大堤，架在海（河、江）边，万一海水泛滥，大堤就会把海水围住，不让它危害人们，保护人们的生命财产安全。大堤会十分坚固，是用纯刚打造的，就算十二级的台风来了，大堤也一动不动。大堤又长又大，长有三十千米，宽有二十多米，如果海水到了无法抵制的程度，它就会自动报警，让人们赶快逃难，它还可以迅速地增高，挡住海水、台风，保护人们。
假如我是个超级魔法师，我要用我的魔法把世界变的更加美丽：首先我要飞到可怕的沙漠，用我的魔棒轻轻一点说声“变”，一堆堆黄沙变成了一棵棵绿树，一片沙漠变成了森林；我又飞到了战场，用我的魔花一摇，一个个战士的脖子上都挂上了和平枝，战场顿时变成了欢乐的海洋。
假如我是导游小学生想象作文
选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”，注意短文中的重要信息，用笔圈点划，注意下列问题：
找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些？
学生归纳要点,教师展示导游词。
明确导游需要明确三点：
1.将自己的热情融入景观的介绍中。
2、注重景物的神似，运用恰当的比喻。
3、穿插与景物有关的人文知识，以丰富解说的`内容，激发游客的兴趣。
4、面对不同的游客，运用不同的语言技巧调节气氛。
四、尝试导游。
请你为校外的朋友做一回导游，向他们全面（局部）介绍一下我们的校园。
五、自主小结。
导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹，要按一定的顺序（时间、空间），抓住事物的明显特征，带有感情的介绍。
六、布置作业模拟导游。
假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游，现在有一个旅游团来到大纵湖度假村，请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。
假如我是导游小学生想象作文
假如我是导游，我要带全世界的人环游世界，带旅客参观这个地区的事物，并且位旅客讲解里面的东西，介绍大家别的地区是这么的好玩、这么的有趣。
其中我想带旅客去的地方是—民族文化村，因为可以参观原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各种的`游乐设施，不仅能玩，也能对原住民文化更加深入了解，我一定会除了娱乐、安全也非常重要，交代游客游乐设施的注意事项，避免让旅客发生危险。
想介绍这个地方的原因是小学的毕业旅行当中有民族文化村，在这里可以让旅客放松心情，因为可能有些旅客每天都在工作，没空闲的时间休息，偶而让自己忘了工作，用愉快的心情完许多的游戏设施让自己乐在其中，是不错的选择之一，此外民族文化村外围也有许多知名的观光景点，还可以带着旅客到渡假村参观，享受当地的美好风光。
当导游可以为大家服务，跟大家一起聊天、一起玩，心情也会感到相当的高兴，在快乐的时光下做着自己的工作，这种快乐就是我想要的，我想我会带给旅客更多更多的快乐，并且在他们的欢乐下做好自己的工作。
假如我是导游小学生想象作文
亲爱的游客们：
大家好！我是来自吉林的小导游程海轩。今天，由我来带领大家走进这个冰雪胜地——哈尔滨冰雪大世界。
请大家穿好冬衣，这里气温可达零下20度。
大家请看，这就是由冰砖堆成的冰雪大世界。走进去一看，哇，用冰做的房子，还有各式各样的冰雕让人目不暇接，不可计数。大家往右看，你就会看到一个超级大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下来，好不痛快。别急，这才只是一小部分。再往里走，你就会看到由雪铸成的灰太狼等卡通人物。
现在已经是晚上了，大家可以站在冰桥上尽情观赏被灯光照的灯火通明的冰塔，真是五光十色。
大家来看，这是一个用冰制成的火车，大家可以坐在空心的火车里照相。
再往里走，你就会看到一个50米高的眺望台，站在那里，你会看到整个冰雪大世界的全景。
走进冰雪博览会，你就会看到最精美的冰雕，这里的图案千姿百态，精细的程度足以轻轻碰就可以断裂。
看过别有风情的欧洲舞蹈“冰雪欧秀”后，我们一起来到冰雪大世界的尽头，一个长200米的大滑梯依偎在冰山前，非常壮观。
好了，这次冰雪大世界之旅到此结束，祝旅客们玩得愉快。
假如我是个法师小学生想象作文
经过作家丰富的想象和日以继夜的催生，我诞生了！我就是充满幻想有趣的——故事书。
我常常出现在书局里，爱看书的小孩子喜爱把我抱在怀里，满怀欣喜，慢慢的翻开我，阅读着我藏在肚肚里多采多姿的童话故事，慢慢的欣赏着五颜六色的图画，不管是浪漫的、冒险的、刺激的、有趣的……，都叫小孩子们看得目瞪口呆、爱不释手。
有些不乖的小婴儿，不懂得好好爱惜我，常常把我乱拉乱扯，甚至在我的大饼脸上乱写乱画乱涂鸦，甚至把我乱丢乱甩，害得原本容光焕发的我变得面目全非，常常在角落哭泣。这时，我的妈妈天使来了，她把我捡起来，拍拍我身上的`灰尘，还换掉我身上破旧不堪的衣服，等我又焕然一新了，再把我轻轻的放回书柜。
我是小孩子最喜欢的“故——事——书”！亲爱的家长爸爸妈妈和可爱的小孩子们，别忘了无聊时来看看我唷，我的故事内容都很丰富喔，保你爱不释手，畅快无比，也让你知识丰富喔！但请你们千万千万要好好保护我，让我长命百岁喔！
文档为doc格式。
假如我是导游小学生想象作文
假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！
假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的'太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
假如我是导游小学生想象作文
每当我望着墙壁上的日历，各国的山水风景映入眼帘，闭上眼睛想像着自己就驻足在尼加拉瓜大瀑布的前方，领受着万马奔腾，水花四溅；骆驼正漫步在酷热的埃及沙漠上，轰然矗立在眼前的就是黄沙上的金字塔；夜里眺望东京铁塔，霓光点点，寿司，拉面，伴随落樱缤纷的街景，想像着独属日式的清丽典雅……。随着四季风景的变换，日历上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到别的国家去旅行。
工作能成为兴趣的一部分，这绝对是天底下最棒的事，我认为那就是导游。想像着一群来自不同生活背景的人们，满心期待的走出国门迎向不同的国度，在这一路上，不知有多少无法预期的情况会发生，而导游的看家本领就在这一路上表露无遗。语言的能力，当地文化的了解，以及团员情绪的照顾，我想这是决定每次旅游成功的因素。当然同样的行程随着团员的不同，季节的不同，也散发出导游本身的魅力。导游本身应该是在欣赏风景之前，先了解团员的特色，有了这样的想法，我猜这趟旅程一定让旅客们更加期待。
机场的跑道旁，一架架来自不同国家的飞机，频繁穿梭在跑道上。我想像着飞机离开地面的那一瞬间，团员就像雀鸟般兴奋的'直奔蓝天，虽然坐飞机已经不是一件很了不起的事，但对于许多第一次出国旅游的人却是脱离地心引力的不同感受。飞机缓缓下降，轻触地面的隆隆声，应该是安心抵达目的地的实在感。对照着一起一落；开始与结束，这中间的过程反而不重要了，我猜导游的心情就像母鸭带小鸭，看着团员满载而归，内心应该是充满成就感。
其实导游是风景的过客，一双眼，一张嘴，总是专注着团员的动向与说明。这个角色看起来就像不同科目的老师，只是背景环境搬到世界各国不同的风景古迹。巴士和飞机，背包与旅馆，让导游成就了一群人的美梦，哪天你在邮箱里收到来自世界各地不同的明信片，不要觉得讶异，我是导游，从远方捎来一份不同的祝福，与你分享世界的美丽。
假如我是导游小学生想象作文
假如我是一个导游，我会把所有我对福建的印象之美以及认知，一字不漏的，全部传达给我所带领的每个游客，但在这个过程中，绝对不会是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事，一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时，我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们，甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待，让大家知道福建人的热情！
假如我是一个导游，我会带领着他们一起到每个目的'地游玩、参观、冒险；一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方；一起体验新的事物，让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的，深深爱上这块土地，而不是只有走马看花，吃喝玩乐；让大家对福建的观念会是正确的，这里也有着文化之美，而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪！那里的日出，让你在万丈光芒中，感受生命的伟大；看哪！那鬼斧神工的太鲁阁，让你赞叹大自然的力量……一个一个景致，都让你深刻领略福建的美不胜收！
假如我是导游小学生想象作文
教学设想：
假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力，语言组织能力，在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用，尝试做导游让学生了解导游的基本素质，同时提高学生的语文素养。
教学目标：
知识与能力。
1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。
2.表达时做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。并充满小导游的感情。
3.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方，学做小导游。
过程和方法。
通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生，提高学生的语言表达能力和组织能力。
情感态度价值观。
培养学生的合作意识和审美情趣。
教学重点。
收集相关资料，做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。
教学难点。
教学方法：
合作讨论法。
课时时数：一课时。
教学内容和步骤。
一、导入新课。
二、初识导游。
抽生回答:。
教师归纳导游的素质：
仪表端庄举止大方。
真诚热情态度和蔼。
声音洪亮口齿清楚。
发音规范语句流畅。
用词准确解说生动。
三、学做导游。
假如我是爸爸小学生想象作文
爸爸妈妈是我们家的成员，孩子更是我们家中的宝贝，看看我们家中的爸爸和妈妈，我想想我会怎么照顾我的心肝宝贝呢？我希望孩子能更有专业的专长，生活过得开心快乐！
我的爸爸负责工作，妈妈也要工作的很晚才能下班，我觉得若是我当爸爸我也要跟我的妈妈一样认真工作，我也会催促我的'小孩赶快写功课、赶快吃饭，与告诉他“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，我会告诉孩子在年轻的时候就要善用时间读书来让自己更受人家尊重，免得将来“书到用时方恨少”，我当爸爸之后，我想辛苦一定在所难免，但是我要勇敢不能因为太辛苦而没有照顾好我的家庭。
如果我成为了爸爸以后，我要照顾好我的小孩，我还要找一个适合我的工作，能让我发挥自己的专长，我也要把我的专长传授给小孩子，让他将来出社会之后有一技之长，我要帮我的小孩子建立一个安全的家庭，当我小孩子生病的时候，我也要带他去给医生看，当我的小孩要上学的时候，我要带他去上学，让他活得开心自在，活得幸福美满。
我希望孩子能更有专业的专长，生活过得开心快乐！我希望我的孩子长大成人之后能够照顾自己，也能够照顾我和家人，还要成为知恩回报他人的好人！
假如我是导游小学生想象作文
大家好，我是这次带领你们到九寨沟的导游郝春宇。来，我们先上车，我再给大家介绍九寨沟吧。
九寨沟，这块神奇的仙境，位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，南距四川省省会成都400多公里，属高山深谷碳酸盐堰塞湖地貌，景区长80余公里，茫茫六万多公顷。九寨沟自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童话世界”的美誉。有黄山归来不看山，九寨归来不看水的说法。九寨沟的精灵是水、湖、泉、瀑、溪、河、滩连缀一体，飞动与静谧组合，刚烈与温柔相济，千颜万色，多姿多彩。在这里的原始森林中，还栖息着许多珍贵的动物，有：大熊猫、白唇鹿、苏门羚、扭角羚等，是我国著名的自然保护区之一。
好了，九寨沟到了，大家尽情欣赏这儿美丽的风景吧！
假如我是导游小学生想象作文
女士们、先生们，我是星光旅游社的导游——陈明，今天我特别荣幸可以给你们作导游。你看，就只看这高大的自动门，我们就可以感受到盐中是多么壮观，但眼见为实，就让我们到里面瞧瞧。哇！不愧为全盐城最好的中学，果然不同凡响。五千平方米的绿草坪鲜艳夺目，草坪中央的雕塑洁白无瑕、栩栩如生，尤其是那中间最大的“金钥匙”仿佛在告诉人们只要到这里学习，就一定能得到打开成功之门的金钥匙。六层高的教学楼，一见就让人感到自身的渺小，更加想让自己变得更强大。明亮的教室、雪白的墙让人感觉自己正沉浸在一个冰天雪地的世间，只有努力学习才能走出这个世界。
大家好，我是导游陈明，很高兴为你们导游。你们看，这里是不是很像我们心中最想要、感到完美的自己的天地呢？你们听，这一声声惊叫后的欢笑声，是不是很让自己思念儿时的'快乐时光呢？可以让自己放松的钓金鱼是不是很有意思，钓上金鱼的那一刻的兴奋简直无法比喻。。还有那用来发泄的打气球、摔盘子是不是很刺激呢？那惊险的索桥、高桩、滚筒实在是太刺激了，但玩时的尖叫，玩后的笑是多么开心呀！
假如我事一位导游，我会领游客到奇妙的便仓枯枝牡丹园。
假如我是一个魔法师的想象作文
夜深了，在月亮姐姐那柔和的月光中，我进入了甜蜜的梦乡。
“太好了，太好了，我会魔法了，我变成魔法师啦!”我一边喊，一边狂奔下楼，对正在看电视的爸爸说：“爸爸，爸爸，我会魔法啦!”爸爸看起来有些不相信，我说：“不信，您考考我?”爸爸说：“好，那你飞给我看。”话音刚落，我轻飘飘地飞了起来。“太好了，孩子，你是咱们家的骄傲!”爸爸高兴得几乎难以置信，我也兴奋地跑出了家门，想用我的魔法帮助需要帮助的人。
来到宽敞的大街上，我突然听到有人在喊抓小偷，我一看，原来是一个小偷抢了一位阿姨的钱包，我飞了过去，用定身魔法将小偷定住，再把钱包还给了阿姨，阿姨连连致谢。接着，我来到了山村，这里发大水了，房屋被水冲塌了，村民们被困在水里，我变出了一些坚固的大泡泡，将这些人们送到了安全的地方。这时，我又听到了人们呼救的声音，原来，还有几个村民被困在水里，我连忙变出了救援队，把他们救了上来。然后，我飞上天空，寻找更多需要帮助的人。
我正找着，忽然，听到了一个似曾相识的声音：“起床了，起床了，再不起床就要迟到了!”哦，原来是妈妈呀。就这样，我从魔法师的睡梦中醒来了。
虽然，我没有真的变成魔法师，但是，我会从身边的小事做起，尽我的所能帮助需要帮助的人。
假如我是一个魔法师想象作文
假如我是魔法师，我会让大地变得绿草如茵;让花儿开得五颜六色;让风儿吟唱绿色的欢歌。
假如我是魔法师，我会让人们呼吸着新鲜的空气;给小鸟有一个温馨的小窝;与大家团结一致、同心协力去保护环境;让山变得更青，水变得更绿，天变得更蓝，阳光变得更灿烂。
假如我是魔法师，我会把战场变成绿色的球场;让炮弹射出香甜的糖果;把lie枪放进博物馆陈列;请松鼠、天鹅来城市做客。
假如我是魔法师，我会让贫困地区变得富裕;教训坏人并让他们为人民做好事，为祖国做贡献;让上不起学的孩子接受到良好的教育;让不爱干净的'孩子变得干净起来;让废物垃圾都变成对人类有用的东西。
假如我是魔法师，我会挥动手中的魔杖，停止一切战争，用自己的魔法把世界变得更加美丽!和平!安宁!
小学生想象作文：假如我是大人
我真希望我是大人，因为当了大人就可以自己生活、自己赚钱，生活自由自在的，也不用考试，多舒适又轻松啊！不用问妈妈就可以出去跟朋友逛街、买东西，看电视也不用问，打电脑就更不用说了，当大人真幸福。
假如我是大人，我想当一位老师，帮助学生教育，我也会努力存钱，帮助那些没有钱上学的小朋友们。因为教育是非常重要的，每位小朋友都有权力接受教育，要是没接受教育，就只能像那些盖房子的人，每天不管出大太阳或下雨都要工作，多辛苦又可怜啊！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作，这样就不用晒太阳和淋雨了。
假如我是大人，我想像妈妈一样当个仁慈的母亲，用我的爱心照顾我的小孩，煮吃的菜给他们吃，让他们幸福的长大，当然犯了错还是要处罚，因为太过溺爱会宠坏他们，要用爱心去照顾他们，让他们快快乐乐的。
虽然我不是大人，可是我会长大，但是生小孩很痛，当老师很辛苦，我还是自由自在的生活，过着幸福快乐的日子，没有烦恼和痛苦。