优秀作文通常具有独特的观点和独到的见解，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，通过阅读可以提高自己的写作水平。
我爱夏季八年级作文
人们常说的夏是骄阳似火、烈日炎炎，而在我眼中，夏是最美的也是最独特的季节。
夏天的雨是奔放的，它没有春秋的雨那么吝啬，它有时淅淅沥沥下一整天。一把伞，一个人，漫步在这小雨中，这也就是夏天独属的浪漫吧。夏雨有时也是短暂的，伴随着风雨这个短暂却激昂的交响曲后，便是晴天。这时，孩子们都出来，在水坑里享受着最简单的快乐。小动物们也出来“品尝”新鲜的空气。
夏雨过后，迎来的'却是酷暑难耐。蝉早已按捺不住在长时间的地下生活中，终于来到这短暂沐浴阳光的时刻。这时它已经等不及在那动听的交响曲后，一展歌喉。它们的声音此起彼伏，好像要向那群“小姑娘”们展示自己独一无二的嗓音。这时，在大树底下的老人们围坐在一起，可能在讲述着自己曾经的故事，获得的那些荣誉。孩子们不知疲倦的在乡间，花海间奔跑嬉闹，用手抚摸着这一朵朵绽开的花，直到黄昏。而有一些胆大的孩子们，早已偷偷跑到小溪中，享受着难得的凉爽。
夏天的忙碌不光在乡间，也在城市中蔓延开。学校里朗朗的读书声，笔头吱吱在桌子划过的声音，操场上的呐喊声，黑板上的倒计时，同学们朝着梦想前进而流下的汗水……。这都是夏天。
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天。”歌手用夏天来形容童年，短暂又美好。我喜欢夏天不光是因为它是童年，是青春，更是梦想。一根根老冰棍，一滴滴汗水，一声声蝉鸣，一场猝不及防的大雨和一句简短的告别。这就是夏，富有生命力的季节，夏天就是这么特别。
七彩夏季五年级作文
早上，我早早地被老妈拍醒：“儿子，快起床，我们要去参加七彩夏日活动啦！”我一下子从床上坐起来，兴奋得睡意全无。
到了活动地点，此时的大厅里已经坐了好多小朋友了，我也连忙找了个位子坐下。不一会儿，只见一位年轻的女老师抱着一捆白t恤和几包彩色笔走了进来。难道是要让我们画画？我在心里暗自猜测。果然，老师先向我们介绍了本次活动的任务在白t恤上画一画我心中的家乡，然后又从构图、选景等方面给我们提出了一些参考和注意事项。听完老师的讲解后，我们就开始动手了。
嗯到底画什么好呢？我托着下巴陷入了思考中，苏通大桥？不不不，太长了；瑞江路上的大转盘？不不不，太没有特色了突然，我脑袋灵光一闪！有了！那就画电视塔吧，它不但是家乡的地标之一，而且它的形状和举世闻名的埃菲尔铁塔还有几分相像哩！
说画就画，我拿起水彩笔，从上开始往下画：我先画出了一个尖尖的塔顶，接着画出了一个像烟囱一样的“信息隧道”，然后画了一个大椭圆形状的“ufo”，实际上这“ufo”是一个操控室，整个海门市的电视信号和讯息都是从这里接收和发送的。最后，我画了四个参天大柱般的钢铁脚把电视塔支撑起来。
快大功告成了，可我总觉得这衣服上就光秃秃的一座塔，怎么看都很单调。于是我又在塔尖四周添上了一群叽叽喳喳飞舞的小鸟，塔底添上了几棵绿色的小树，远处添上了一座座葱葱郁郁的小山哈哈哈，这下画面饱满了许多，终于可以大功告成啦！
小伙伴们，你们喜欢我的这幅画吗？
我爱春天五年级作文
我抓着春姑娘绿色的衣裙，轻轻地走在绿色的大地上。啊！太阳公公把自己的几绺金黄的胡须向大地抛来。一只美丽的小白兔提着篮子，踩着地毯似的草地向我微着走来，一只小熊揉揉着惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群美丽的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中心碌着，它们在干什么呢？是在玩耍吗？噢，不，它们在采蜜吧！
正在这时候，只听得“啾啾……“几声，两只黑色的小燕子从我头顶飞过去，只见她那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！
“哗，哗哗……”我竞然在不知不觉中来到位了小河边。河水清澈见底，能清楚看见一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石。
这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，只见河边的田地里，一头小牛正在那里耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印，我看到这情景，问它：“喂，可爱的小牛，你这么小，怎么不趁这美好的春光玩一玩呢？”小牛把头摇得像个拨浪鼓似的，说：“不，朋友。我要趁着这大好时光，趁着我年轻力壮的时候学本领呢。”
我继续向前走，无目地地走在大自然的怀抱里。我走到时田野旁，只见一片碧绿的麦田中，麦苗们在春风中成长着。我问：“朋友，你们为什么这样成长？”麦苗们异口员声的回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着春天，好好地成长。到了夏天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的期盼！”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
写夏季的五年级作文
夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。
1、《咏双开莲花》。
唐·刘商。
菡萏新花晓并开，浓妆美笑面相隈。
西方采画迦陵鸟，早晚双飞池上来。
2、《仲夏》。
唐·樊旬。
江南仲夏天，时雨下如川。
卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。
3、《孟夏》。
唐·贾龠。
江南孟夏天，慈竹笋如编。
蜃气为楼阁，蛙声作管弦。
4、《小池》。
宋·杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5、《夏景》。
明·朱瞻基。
景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。
穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。
6、《夏意》。
宋·苏舜钦。
别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
7、《闻蝉》。
唐·耒鹄。
绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。
8、《夏日六言》。
宋·陆游。
溪涨清风拂面，月落繁星满天。
数只船横浦口，一声笛起山前。
9、《山亭夏日》。
唐·高骈。
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
10、《夏日对雨》。
唐·裴度。
登楼逃盛夏，万象正埃尘。
对面雷嗔树，当街雨趁人。
檐疏蛛网重，地湿燕泥新。
吟罢清风起，荷香满四邻。
11、《所见》。
清·袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
12、《四时田园杂兴》。
宋·范成大。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
夏季五年级作文
春天是一个百花齐放，姹紫嫣红的季节，秋天是一个丰收的季节，冬天是一个冰天雪地的季节，我喜欢一年四季中最热的季节——夏天。
“快点，快点了!”一大早，房间里传出一阵声音，那是我和父亲要去银滩了，我真在忙着收拾行李，“ok!”终于收拾好，准备出发去坐飞机，没多长时间我们就到了目的地，先换上泳衣，跑向海边了。
刚来到沙滩上，我就发现以前我去过的沙滩上，我就发现以前我去过的沙滩是黄色的，可是这次去的沙滩上是银色的，我不爱玩沙子，一下子就冲进了大海里，我会游泳，可是在大海里阻力大，我开始狗刨游，玩了一会儿，就回家了。第二天，我5点钟就来到了海边，拿着铲子，去捉螃蟹，捉了一会儿，就又下海去游泳了。这是我喜欢夏天的一个原因，可以去海边度假，享受游泳的乐趣，享受海边挖沙的乐趣。那滋味别提多棒了!
夏天可以开着空调，吃着冰棍看着电视，冰棍分许多种，水果的，奶油的……老爸说他们以前吃冰棍最少2分钱，最多5分钱。我的老天爷啊，为什么，为什么要这样对我啊!不说了这个了，让我再来一根冰棍!
姥姥有一个爱好，夏天在家里开着空调，让我的文姥姥来家里打麻将，再一人拿个冰棍消暑，我也跟着她们玩麻将，别提多美了。我喜欢这样逍遥的暑假生活。
夏天是一个炎热的季节，这可是一个欢乐的季节，又有海边渡假，又有好吃的，还能开着空调，我真是喜欢夏天这个季节!
我爱夏季八年级作文
窗外蝉鸣声渐大，天空中的乌云聚在一起似乎蕴含了巨大的能量，不远处的荷塘中，荷花的花瓣已悄然合上，只是为了迎接这夏雨的洗礼。
雷声首先拉开这场交响曲的序幕，雨点随着雷声登上了交响乐的舞台，雷声为雨点伴奏，雨点随着雷声的变化将这场盛大的表演推向了一次又一次的高潮。雨点击打着地面，雨点拍打着树叶，雨点肆意的冲刷着世间的一切。蝉停止了自己的歌唱，青蛙倒是极为欢喜，在田野间尽情的歌颂着夏天的雨，歌颂着夏天的一切。
雨不知下了多久，直到天边那一束阳光洒落下来，为这场交响乐带去了终章。
活跃的风儿一会儿摇动树叶，树上的水珠被风带动，从树上跌落，砸向地面，砸向地面上人。风儿拂过雨珠，带走了一丝露水的清凉，风儿穿过荷塘，带走荷花的清香。
荷塘中，荷花轻轻地舒展了她的花瓣，露出了里面被保护的极好的花蕊和嫩黄色的莲蓬。一些莲蓬的花瓣已经掉入水中，只留下了一个浅青色的莲蓬。掉入荷塘的花瓣中有着一滴水珠，这些浅粉色的花瓣就像载客的小船，而那些水珠就像是船长一般，指挥着荷花瓣向着彼岸驶去。青碧色的荷叶上滚动着水珠，一不留神露水从荷叶边缘掉落砸向水面。这可苦了水中的小船，冒着翻覆的危险，向着他们的目标地驶去。
树叶上的水滴低落到树下的枯草堆里，被雨水冲洗得一干二净的树叶恢复了它的本色。树下还开着不知名的小花，一簇一簇，点缀了这一方风景，花香逸散到空气中，为这夏天带来了一丝温柔。
夏天的夜晚，仍然带着夏天白日里的灼热，唯有清凉的夜风为人们驱除夏夜的炎热。天空中不知何时被撒上了一把星子，一颗一颗的星星星都散发着自己的光芒。田野之中更是热闹，各种各样的声音组成了一首美妙的乐曲。人们相聚到一起，谈论着今年的收成将会如何，老人们一边摇着扇子，一边目不转睛地盯着棋盘。那美妙的乐曲也成为了这一幕幕的背景音乐。
我爱夏天，爱夏天的雨，爱夏天的荷，爱夏天的夜，爱夏天的一切。
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写夏季的五年级作文
一到夏季，最令人记忆犹新的是那炎炎夏日，当然，也忘不了那突如其来的倾盆大雨。
今日，我坐着爷爷的电瓶车，准备乘渡轮去镇海参加培训。不料，偏偏天公不作美，刚刚还是晴空万里，一下子变了脸，直接送了我们一首“夏季狂想曲”！
哎！那夏日狂想曲似乎有点不那么悦耳了。起初，那一道开篇小曲——闪电兄穿着雪白、笔挺的西装，闪亮登场，紧接着那雷公爷爷拎起锤，擂起了鼓，似乎正号召其他演员们来参演这首曲子。看着风哥哥过来的脚步，我紧张地抱着爷爷的腰，而爷爷正全神贯注地与那风哥哥“握手”了。刚开始，风哥哥见了我似乎十分地开心，不断地跟我“亲吻”，“握手”，不一会儿，转身变成了疯子，狠狠地拍打着我的脸，还试图把我从车上扯下去。可怜的我只能紧紧抱住爷爷的腰，小脸已经被拍得冰凉冰凉的。
不过，这些还不算什么，那顽皮的云妹妹们也加入到了表演中来了！在那“轰隆隆”的擂鼓声中，她们来伴舞了，不过，这么多姐妹们拥挤在一起，就开始召唤另一群表演者——雨宝宝们，雨宝宝们似乎也按耐不住，马上就要粉墨登场了！这时候，还在途中的我，心拔凉拔凉的，暗暗祈祷着：现在可千万不要下雨呀！真的是怕什么就来什么，姗姗来迟的雨宝宝们终于还是急呼呼地登场了！只见，穿过拥挤的雨妹妹们，他们终于降了下来，豆大的雨点似乎带着嘲笑，使劲地拍打着我……呼……我们正好幸运地进入了渡轮的候车室了，终于可以稍稍喘口气了。
没有打败我们，雨宝宝们似乎很生气，在风哥哥的助威下，不停地撞击着渡轮的`甲板、顶部、船体、江面，似乎要把所有的不满全部发泄出来……在狂风暴雨中，我们终于安全地渡过了江，爷爷载着我，就像在枪零弹雨中不屈不挠前进的战士，开足马力做最后的冲刺！这个时候，不甘失败的老天爷似乎认为我们的考验太轻松了，觉得很丢脸，于是派出了最后一波的“攻击部队”，霎那间，风、云、雨、电、雷五大“杀手”再次同时出手了，想给我们最后一次暴击。
变成落汤鸡的我们终于迎风顶雨，通过了老天爷的考验，到达了目的地。这时候，雨居然停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。
我爱夏季的雨五年级作文
我爱秋天，因为秋天不仅是金色的、芳香的、成熟的、收获的季节，它还预示着丰收和希望。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了！
秋姑娘来到了山岭上，打开她的化妆盒，给大山涂上秋色。杨柳叶似金，松柏更加青翠，梨树、桃树、枫树等悄悄地落下来的树叶，积成一张巨大的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。
秋姑娘到了田野里，玉米乐开了怀露出了金色的牙齿，高梁笑红了脸?……金黄的稻田在微风的`吹佛下，好似波涛汹涌的大海。金浪涌向远方，涌进人们的心田。农民伯伯们挥汗如雨，正在享受收获的喜悦。
秋姑娘来到果园里，苹果像害羞的小娃娃，脸蛋红红的，黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦似的，把树枝压弯了；石榴高兴得不小心笑破了肚皮；一串串葡萄在阳光的照射下，就好像是座座珍珠塔……。
秋姑娘到了公园，为花儿们涂脂抹粉。鸡冠花显得更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，白的，黄的，紫的……。在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
我憧憬未来，但我明白背后蕴含的艰辛和努力。正像秋天过后预示着凛冽冬天。丰收的场景是农民伯伯辛勤劳动的结果一样。
秋天的果实给人们带来了富足和希望。今天的成功不仅给我们快乐，同样会使我们更加努力奋进，期望更大的成绩。
啊！秋天，你虽比不上春天那样花红柳绿，但你比春天更富有灿烂绚丽的色彩和诗意。因为你象征我们蒡成长。象征祖国的繁荣昌盛、飞速发展、蒸蒸日上的中华民族……。
我怎能会不爱秋天！
我爱你――秋天。
写夏季的五年级作文
夏天是暖和的'。太阳初升，温暖的阳光照在房顶上，人们就赶趟的出来晒晒暖和的阳光。
《晚晴》。
李商隐。
深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
《夏日南亭怀辛大》。
孟浩然。
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
《闲居初夏午睡起》。
杨万里。
梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，
闲看儿童捉柳花。
《子夜吴歌·夏歌》。
李白。
镜湖三百里，菡萏发荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，归去越王家。
《菩萨蛮·回文夏闺怨》。
苏轼。
柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。
手红冰碗藕，藕碗冰红手。郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。
《夏日杂诗》。
陈文述。
水窗低傍画栏开，
枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦，
万荷叶上送秋来。
《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》。
晏殊。
玉碗冰寒滴露华，粉融香雪透轻纱。晚来妆面胜荷花。
鬓亸欲迎眉际月，酒红初上脸边霞。一场春梦日西斜。
《六月二十七日望湖楼醉书》。
苏轼。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《观刈麦》。
白居易。
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
《山亭夏日》。
高骈。
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。
《仲夏》。
唐·樊旬。
江南仲夏天，时雨下如川。
卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。
《夏日六言》。
宋·陆游。
溪涨清风拂面，月落繁星满天。
数只船横浦口，一声笛起山前。
《纳凉》。
宋秦观。
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
《夏夜追凉》。
宋杨万里。
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。
《夏日南亭怀辛大》。
唐孟浩然。
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
《夏意》。
宋苏舜钦。
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
《幽居初夏》。
南宋陆游。
湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
《池上早夏》。
白居易。
水积春塘晚，阴交夏木繁。
舟船如野渡，篱落似江村。
静拂琴床席，香开酒库门。
慵闲无一事，时弄小娇孙。
《客中初夏》。
司马光。
四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。
《初夏即事》。
唐·王安石。
石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
《夏日绝句》。
李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《夏日》。
【唐】白居易。
东窗晚无热，北户凉有风。尽日坐复卧，
不离一室中。中心本无系，亦与出门同。
《饮湖上初晴后雨》。
宋·苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
我爱你五年级作文
每天庸庸碌碌,都在浑浑噩噩的日子中度过,重复着一个永远定格的结局。
已经疏远了那争夺的快乐,面对着一张张熟悉的面孔带着自信的微笑与我擦肩而过,感到很陌生,也觉得自己很懦弱。望着镜子里自己愁苦的面容,好像有点作茧自缚了。我何曾忘记自己以前的辉煌,别人的称赞声,羡慕的目光……而如今,却不再是好胜争强,不甘示弱的我。我变得颓废了许多。
记得,有人跟我说过,夏天是绿时令,要乐观哦。可是现在的我,却办不到。回到家,母亲没有说些什么,只让我不要担心学费的事情,父亲会搞定的。我点了点头,然后脱下身上的校服,洗了个热水澡,和母亲吃了顿饭。
妈妈,我爱你!
写夏季的五年级作文
夏季是一个风景如画的时节，是一个酷热而又快乐的时节。
早上，太阳公公伸着伸懒腰，向大家笑容。外边的花瓣释放着一种无法形容的清香，每吸一口都让人很长时间难以忘怀。
树梢上早已拥有一些绿意盎然，一群轻快的小鸟“叽叽喳喳”地唱歌，仿佛在讲诉着夏季的幸福。
中午，海边沙滩上车水马龙。大家有的在游水，有的在下象棋，像大海一样一阵高过一阵。玩耍的玩乐声洗来到大家一身的疲惫，使大家轻松自在。
夜里，星星闪耀着闪亮亮的光辉一个，2个，三个……星星可真调皮呀，月亮像一个娇羞的小姑娘，凝视着大家沉到梦境。
假如绿宝石能描述番石榴，那麼玛瑙便是夏季的代表！
我爱书五年级作文
我喜欢看书，也爱买书。对我来说，书是我最忠诚的朋友。如果你看到我的书架上琳琅满目的书籍，准会搞得你晕头转向，找不到北。
我喜欢书。书可以提高人的素质，增长人的知识。每当有同学到我家来玩，我最自豪的事便是我的书架。同学们都会羡慕地说：哇，你的书可真多！我的书无论放多久都不会变旧，同学们都非常佩服我。一次，我的同桌拿来一本书，叫做《女生日记》，我翻了两下，便喜欢上了。放学后，我便跑进北方图书城里，到处寻找这本书，搞得服务生对我直翻白眼儿。最终用我的零花钱买下了这本书。
有一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我看到了一种杂志，叫《发现之旅》，能给我买吗？”妈妈只简学地说了一句：“我知道了。”一天过去了，我没见给我买书，两天过去了，还是没有声音，我要买那种杂志急得像热锅上的蚂蚁，妈妈却任何反映也没有。第三天早上，我刚起床，看到枕边用包装彩纸包装着的精美的方块。我忙拆开一看，正是我想要的《发现之旅》，还有一本心灵成长的故事——《花季女孩》和《少儿百科知识》。激动的我脸都没洗就看起书来，直到妈妈喊我，我才匆匆洗完脸，穿上衣服，背起书包要出门。妈妈问：“你不吃饭就出门，去哪儿呀？”“上学，快这到了。”就在我手一甩，要关上门的时候，听到妈妈隐隐约约的声音：“今天是星期六啊！”我站在走廊里不禁笑出声来。
经过六年的积累，我都能开图书馆了，书架上分书散文类、小说类、科学知识类等。这对我的生活和学习有了很大的帮助。我不仅学到了知识，还把书库管理得井井有条，从而锻炼了我的自立能力。我很高兴把书借给同学们，为此，我还弄了个图书目录。凡是在我这借了书的，谁把我的书弄坏或不还，我会与他把关系闹僵也再所不惜。
我爱书_五年级作文
高尔基说过：读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。而培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。现在，我说：书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
还记得上一次，我去书店看书，我在书柜的顶层看到了一本特别引起我的注意的.书，它的名字叫《爱的教育》我看到后马上叫服务员把那本书拿了下来，津津有味的看了起来。
啊！这本书还真厚呀，我都还没看完，就已经到晚上了，如果不是服务员提醒了我，说不定一直沉浸在这本书的我还在那里看呢！要离开书店了，我仍然舍不得那一本书，又想再进去看一会儿，可我晚饭都还没吃，而且已经那么晚了，我又没有带手机，爸爸妈妈一定在着急得四处找我呢！痴迷于这本书的我想了一会后，做了一个决定。我要把零用钱都牺牲在这本书上！我说着，飞一样的冲进了书店，把书买下了，然后就拿着书开开心心的回去了。
买书虽然要花钱，但能增长你的文化知识，书给我带来了快乐，我爱书！
我爱书五年级作文
我爱书法在生活中每个人都有着自己的爱好，有人喜欢好玩的电脑，有人喜欢可以描绘祖国大好山河的国画，但我却与众不同。我喜欢虽然枯燥但是可以将中国五千年的汉字传承下去的书法。
有人曾经问过我你为什么会喜欢枯燥乏味的书法呢？我的回答是：“因为书法是一门艺术，可以锻炼你的耐心因为它必须用你的眼睛去研究用心去体会。”
在三年级的时候我爱上了书法，因为爱上了书法所以我发奋图强，我梦寐以求有一天能参加我们学校的“羲之杯”现场写字大赛它在每个班只选10个人，所以我认为这是实力的象征，也是爱书法的见证。可我们班写字高手如云我认为在小学生活里总有一天我会进入前十的，果然又经过2年啊努力我终于参加了我梦寐以求的“羲之杯”比赛了并且得了二等奖。
为什么我会得到二等奖呢？因为2年以来一直有一个故事激励着我。那就是入木三分，故事讲的是王羲之他能写很多种书体，他欣赏张芝的草书常常用手在衣襟上画来画去把衣襟都画破了。后来晋成帝让王羲之写祝版笔入木三分。
我的梦想就是笔能入木三分，我相信入木三分回激励我努力把漂亮的中国汉字画成一幅优美的画卷。
我爱书_五年级作文
托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”
罗曼罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
我说：“书香真好，书香是我最喜欢的味道。
我喜欢沉浸在书香里。
书香中的“童话漫游”
书香中的“孤岛流浪”
我和鲁滨逊一起流浪，在寂寞的孤岛上，接受着各种各样的困难与考验。我要造船，我要搭房，要解决温饱问题，还要努力不忘记自己的名字，自己的语言……在为生存与自然环境抗争的同时，我的心情又突然开朗了，充满乐观，勇敢，拼搏的精神。书香在改变我的思想，在锻炼我的能力。
书香中的“思索空间”
这是一个神游过后的回味，思考的阶段。我静静地躺在书香的氛围中，思索着卖火柴的小女孩的遭遇，思索着高尔基的童年……我坚定不移的相信，我的世界里充满了书香。
一本好书，就像一盏明灯照亮人们前方的道路，指引人们人生的方向，书是智慧的源泉，是精神的食粮，我爱有书香，真好！
夏季预防溺水五年级作文
每年盛夏，不少人选择了。
游泳。
这个避暑的。
方法。
但每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服。
教育。
工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
六、严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳。
七、严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示。
标语。
的水域处下水戏水。
八、严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
九、严禁私自到河边嬉水及玩耍。
十、严禁自行下河救人。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
我爱跳舞_五年级作文
我——一个活泼开朗的小女孩，马尾辫扎得高高的，一副红润的小脸镶嵌着黑珍珠般的大眼睛，水灵灵的，闪烁着自信的光芒。鼻子下面有一张能说会道的嘴，每次下课都和同学们聊个不停。
我非常喜欢跳舞。每当音乐响起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上扬，我就沉醉地跳起舞来，渐渐地就忘记了时间。记得有一次跳完一支舞以后，下课铃声突然叮叮地响起，我一惊，吓得像兔子一样跳了起来，心想：时间过得可真快呀！
舞蹈课集训时，老师要我们练习踢腿，轮到我这一组了，我的腿像圆规似的，从身后飞到我的头前面，描了一个半圆，又缓缓地沿着半圆的描线落了下去。每一次老师都会表扬我呢！
每次学习新动作时，我是老师必点的“示范员”。只见我挺拔的身姿出现在队伍的前面，一连串舞蹈动作随着优美的旋律，一气呵成。看到同学们都跟着我的示范舞蹈，我心里别提多高兴了！
这就是我，一个自信优雅的舞蹈迷。