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渺小的伟大作文
女孩名叫刘馨，单亲家庭，父亲长期酗酒，奶奶一人独自承担抚养重担。
女孩身材修长，皮肤白皙，和人打招呼总是笑盈盈，13岁小美女名副其实。她是班上唯一一个单亲家庭孩子，自小家庭生活的艰辛使她比其它孩子成熟许多，心思也比同龄孩子细腻几分。青春期的孩子敏感且自尊心强，我的每一届学生为了照顾这样家庭的孩子，从我做班主任工作开始，我总是尽可能的要求学生每天穿着校服，并对我的家委会很明确的表达我的意思:请他们与班上家长沟通买两套校服备换。初中孩子们进入青春期，穿着攀比心理慢慢显露，我的“校服班规”有效的减缓了这种攀比心理的滋生与蔓延，我的想法:等我的孩子们都上了高中，三观初步形成，青春期的各种问题也该逐渐落地，这是我的初衷。但对于刘馨这个孩子，我多些偏爱，会在保护她自尊心的同时，给予她一些物质上的帮助。
小裙子是每个女孩子夏天的最爱，近日气温攀高，我的“校服班规”再也挡不住班上的小美女们，一个个身穿小裙子像一只只小蝴蝶一样穿梭在校园的各个地方。欣赏这些“小蝴蝶”的蹁跹，几乎同时也看到了刘馨小美女眼里的黯然，她依然把校服穿的干干净净，只是这个时候她不再走到同学中间去，这是女孩子的心思在折磨着她。当我看到她眼里的暗淡与强装出来的这个年龄段女孩子的平静时，我果断的做出一个决定——要送她两件裙子。于是，前两天有次晚上下班，老公陪我去商场，我们一起挑选了两件可爱的小裙子。只是，为了保护她的自尊，我一直找不到理由给她。今天下午的班会课上，我让她来办公室，我用很为难的语气问她:“刘馨，老师想请你帮个忙?不知道你愿不愿意?”她有点疑惑，随即答应:“愿意，老师，你说!”她果然很懂事。我开始说话:“刘馨，老师是个十分粗心的人，前两天买衣服，糊里糊涂买了两件，也没有试，但拿到家里一试，根本不能穿，太小了。新新的裙子不能穿，只能放衣柜里，我觉得好可惜啊，老师可难过了。我想了一大圈，你或许穿这个裙裙刚刚好，正合适。如果你帮老师拿去把它穿了，老师会感谢你，我因此不会再为造成浪费而难过了。就是不知道你愿不愿意帮老师这个忙?”她犹豫了一会儿，说:“老师，如果我能穿的话我愿意帮忙。”于是，我从柜子里拿出两件裙子，吊牌都未摘除的两件漂亮的裙子。这个孩子看到裙子的一瞬间，是孩子脸上那种难以抑制的喜欢，我趁机“装模作样”的让她比照一下大小，确实刚刚好。我和她约定:“不要告诉班上其它同学，不然同学们会笑话老师是个马大哈，你放学来我办公室取走。”她点头同意。本来这件事情就这样愉快的结束了，但就在这时，一位同事推门而入，提高了音量大呼:“呀!刘馨，你们张老师又给你买东西，你这个娃娃，就这样还不好好学习，你可怎么对得起你们张老师……”他的声音刺耳的我真想把他推出去。但我还得强装镇定的对这个孩子说:“好了，刘馨，不要听l老师开玩笑，记得帮老师保守秘密哦。”到底是孩子。她的笑容还在，很神秘的对我说:“老师我会保密的。”我长舒一口气，还好前面的功夫没被浪费。
注：文中所涉姓名均为化名。
渺小又伟大的母爱作文
自从女娲造人以来，人类便主宰着一切，我们会用火，我们会种植，我们会发明，我们有着悠久的历史和文明，我们有感情，我们用自己的头脑发明了枪、炮。我们可以将地球上的一些矿产组和起来，让它在陆地奔跑。在水中航行，甚至可以替我们干活，我们可以飞出地球，登上月宫，我们dd人类创造了万里长城、金字塔等等的奇迹我们伟大着。
我恨我们的祖先他们为什么发明火药，如果没有火药，那么就不会有战争、不会有物种灭绝。也许你会问不正是火药才使人们战胜了自然，火药不是一项伟大的发明吗？但请你记住伟大是对人类来说的而对于动物那意味着dd死亡。
是的人有感情，人的生命重要但动物也有感情，它们生命也同样重要啊！
人类伟大但又渺小着。
渺小又伟大的母爱作文
寒假里，我和奶奶到水果店去买水果。来到一个水果店前，趁奶奶和卖水果的人还价之机，我就东看看，西瞧瞧。忽然，我发现有一筐黄澄澄的梨，店主是一个年轻的阿姨，看起来很朴实。
突然，随着熙熙攘攘的人群，走来了一个涂着口红的中年妇女，还带着一个四五岁的女孩。她们来到梨摊前，那个中年妇女问道：“多少钱一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜。”“哼！我尝尝。”那个妇女东挑西拣，最后挑了一个又大又黄的梨，然后就吃了起来。“妈妈我也要！”小女孩仰起幼稚的'小脸，伸出胖乎乎的小手。她挑出一个很大的梨子给了小女孩。
中年妇女吃完了梨说：“不甜，不买了！”她拉着小女孩正要走时，小女孩却喊了起来：“甜！梨子真好吃，不酸，妈妈骗人。”那个妇女一听非常生气，突然，“啪”的一巴掌打在小女孩的脸上，“呜……”小女孩哭了，一边哭还一边说：“妈妈骗人，爱占小便宜。”这时，那个阿姨连忙上前拦住她，从筐里拿出几个梨给小女孩儿。那个妇女一下子低下了头，看到这一幕，我的脑海中留下两个身影，一个是那么伟大，一个是那么渺小。
渺小又伟大的母爱作文
我不知道为什么，一提到书籍总是联想到文学，书籍有多种，而这种想法总是油然而生。文学，被定义为伟大，不敢滥言。会带着一种敬仰。而剩下的那一部分,就应该叫做渺小吧！像肆意的大笑，毫无艺术感，却是快活的宣泄！
文学中的大家不少，这样很自然的有了好多爱不释手的书籍。兴许，有时候，我并不清楚的理解作家的真谛。纯属一种囫囵吞枣的兴趣。但是，即使是如此浅薄的接触，仍然让我受益不少。像法国作家巴尔扎克的《欧也妮%26#183;葛郎台》。曾经认为这只是一部描写“天使”般少女的'札记。但是，一遍又一遍的读过之后似乎又多出了一种感受。这个“天使”般少女只是金钱关系的牺牲品，她虽然富有，但在精神上她极度寂寞，只好在痛苦中求助于宗教的解脱。纯洁善良的少女与血腥的葛郎台“成就”了一段爱情悲剧。表现了资本主义社会人鱼人之间赤裸裸的金钱关系，批判了金钱对人的灵魂的腐蚀和摧残。再例如法国作家小仲马的《茶花女》。一开始，只是因为心理上对别人生活的好奇才打开日记形式的《茶花女》。像了解朋友一样的走进阿尔芒和玛格丽特的私密生活。像是一种正大光明的“偷窥”。人的好奇心是很可怕的。然日而这样也仅出于一种关心，至少我的初心上这样。再后来，总觉得越读越气，像是自己也生活在哪个虚伪而冷酷的社会。法国七月王朝上流社会生活的糜烂被作者进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。
终于明白，一部好的作品并不因为它出自名家之手。相反，正因为一部好的作品才成就了一个文学巨人。而其中的奥妙是作者将作品巧妙的调节在伟大和渺小之间。他们很好的结合然后分开。区别于世俗而又来源于生活。兴许，这就是文学上的以小见大。像是子弹，飞进身体的那一刹那仅有很小的创伤面。而经过胸腔穿出身体的时候，它足以让你毙命。还没来得及疼痛。你已败在它的脚下。这才叫做杀伤力。回忆自己读过的大家名著总有这样一个特征。故事来源于一个家庭或一个独立人。有平淡或曲折的故事。而后引申出一个社会或一个年代的景象。说是背景，实则它才是主题，这也许就是为什么会出现不同人看同一部作品有的咬牙切齿，有的痛苦流涕的原因吧！以一种简单而平凡的方式诠释一种复杂而非常的实质。以渺小现伟大。
在书籍与文学面前，谁也不敢说自己是大家。他的伟大反衬出我们的渺小。
期望哪一天，我也可以努力爬上这个举人的肩膀，让自己也试着伟大一次！
渺小是另一种伟大作文
我们有太多的伟人。写在历史上的被渲染过的，不必说他们了；和我们同时代，向我们显示伟大的，已经够数了。这些人，凭了个人的阴谋机诈、凭了阴险与残酷，只要抓住一个机会使自己向高处爬一级，他是决不放弃这个机会的，至于牺牲个人的天良与别人的利害甚至生命，他毫不顾惜。这些伟人的伟大，是用个人的人性去换来的，是踏在人民大众的骨骸上升高起来的。当他站得高、显得伟大的时候，一般有肉没有骨头，有驱壳没灵魂的人中狗，便成群的蜷伏在他脚下，仰起头来望望他，便“伟大呵，伟大呵”的乱叫一阵子，当别人靠近他的时候，它们便狺狺狂吠起来，在壮主子的声威之余，自己仿佛也有威可畏了。这些伟人与臣侯是相依为命，狼狈为奸的。主子为了获取权势的兔，是不能没有走狗的，在走狗的瞳孔里，主子的尊容也许并非那样庄严，然而在他们口里又是另一回事了。为了一块骨头，它们出卖了自己。
在伟人自己，眼睛看的是逢迎的脸色，咂嚅趑趄的情感，耳朵听的是谗媚阿佞的声音，左右的人钢壁铁墙一样把他围在一个小天地里，眼看不过咫尺，耳听不出左右，久而久之，也只能以他人之耳为耳，以他人之目为目，而这些他人，又正是以他为法宝而有所贪图的人，他们所说的话，所报告的见闻，全是以自己的利害为标准而取舍，改窜，编辑的，不但与事实不符，常常会整个相反。信假为真，以真为假，是非颠倒，黑白不分。古时候有这样的皇帝，天下大饥，他怪罪人民何不食肉糜，今日的伟人吃的鸡蛋也许还是一块钱一个。
“王侯将相”的种子，已不能在新时代的气流中生长了，当大势已去，伟人不得不从半空里扔在实地上、民众前的时候，难怪希特勒自杀，而且自杀前还有疯狂的传说。被别人蒙在鼓里，或被自己的野心蒙在鼓里，一旦鼓被敲破了，四面楚歌，他这才明白了，可是已经晚了。个人英雄也就是悲剧英雄。希特勒、墨索里尼已成过去了，他们的死法是多么有力的'标语，佛朗哥，以及佛朗哥的弟兄们，读一读它吧！
我说的渺小是最本色的，最真的，最人性的，是恰恰反乎上面所说的那样的伟大的。一颗星星，它没有名字却有光，有温暖，一颗又一颗，整个夜空都为之灿烂了。谁也不掩盖谁，谁也不妨碍别人的存在，相反的，彼此互相辉映，每一个是集体中的一分子。
满腹经纶的学者，不要向人民夸示你们的渊博吧，在这一方面你不是能手，因你有福、有闲、有钱，你对于锄头拿得动、使得熟吗？在别人的本领之前，你显示自己的渺小吧。用你的精神的食粮去换五谷吧。
发号施令的政治家，你们也能操纵斧柄如同操纵政柄吗？
将军们，不要只记住自己的一个命令可以生杀多少人，也要想想农民手下的锄头，可以生多少禾苗，死多少野草呵。
当个人从大众中孤立起来，而以自己的所长傲别人所短，他自觉是高人一头；把自己看做群众里面的一个，以别人的所长比自己的所短时，便觉得自己是渺小。人类的集体是伟大，我常常想，不亲自站在群众的队伍里面是比不出自己高低的；我常常想，站在大洋的边岸上向远处放眼的时候，站在喜玛拉雅山脚下向上抬头的时候，才会觉得自己的渺小。
因此，我爱大海，也爱一条潺潺的溪流：我爱高山，也爱一个土丘；我爱林木的微响，也爱一缕炊烟；我爱孩子的眼睛，我爱无名的群众，我也爱将军虎帐夜谈兵――如果他没有忘记他是个人。
我说的渺小是通到新英雄主义的一个起点。渺小是要把人列在一列平等的线上，渺小是自大、狂妄、野心、残害的消毒药，渺小是把人还原成人，是叫人看集体重于个人。当一个人为了群众，为了民族和国家，发挥了自己最大可能的力量，他便成为人民的英雄――新的英雄，这种英雄，不是为了自己，而是牺性了自己，他头顶的光圈，是从人格和鲜血中放射出来的。
人人都渺小，然而当把渺小扩大到极致的时候，人人都可以成为英雄――新的英雄。
这世纪，是旧式的看上去伟大的伟人倒下去的世纪；这世纪，是渺小的人民觉醒的世纪；这世纪，是新英雄产生的世纪。
我如此说，如此相信。
渺小又伟大的母爱作文
我们都有感受到过母爱吧！当然，我也有过。
我记得，有一次，我洗耳恭听完澡了，妈妈叫我到床上去找衣服，那时候我很小，开不到灯，于是我就在那儿乱找衣服。不巧，我的头撞到了大理大做成的窗台上，就“哇哇”的大哭了起来，我的妈妈听到了，就连忙把我抱到医院去了，在路上我模糊地看到妈妈焦急的心情和头上的满头大汗，我想；妈妈的力气什么时候变得这么大了，一定是伟大的母爱起的作用。
到了医院，我的妈妈赶紧把我放在床上，叫医生给我逢针。
母爱真伟大啊！
渺小又伟大的母爱作文
母爱是一根棒棒糖，让我们在甜蜜中感到快乐；母爱是一本厚厚的书，让我们懂得了许多道理；母爱是一把钥匙，在你遇到困难是帮你解决。下面就有一件事给我留下了深刻的印象。
我记得有一次，我放学回到家写作业，觉得很热，然后叫妈妈，妈妈赶快上来看我，我对妈妈说：“妈妈，我很热！”妈妈就赶紧摸摸我的头，大叫“不好，头很热！”然后妈妈拿来体温表，放在我的腋窝下。过了几分钟，妈妈拿出来一看，说：“不好，发烧了。”妈妈连忙骑着自行车带着我去医院，到了医院，妈妈问医生：“你看看我女儿发烧了，用不用输液？”医生问：“她今天几度？”妈妈说：“38.9度。”医生说：“还是输液吧。”妈妈点了点头，然后买药去了，买完药妈妈带着我去输水。打上时候我睡着了，我醒来的时候，妈妈对我微笑着，我对妈妈说：“你累不累？”妈妈说：“我不累，等爸爸回来，我再走吧。”我高兴的`点了点头。
妈妈的爱是伟大的，是无私的！
伟大与渺小写人作文
鸟妈妈有两个孩子，一个叫亮亮，一个叫灰灰。亮亮出生时嘴里含着一块玉。而灰灰出生时嘴里却含着一块土。所以，亮亮的羽毛很丰满，颜色也多种多样。灰灰的羽毛少得可怜，而且颜色也很单调，只有灰色。亮亮就借此经常欺负灰灰。
有一天，鸟妈妈对两兄弟说：孩子们，你们也大了，就别整天赖家里了，出去闯一闯吧。
于是，亮亮和灰灰便上路了。他们一同在天上寻找栖身之地。不久，亮亮想：这个小毛球和我在一起，简直是对我的.侮辱，我再也不想和他在一起了。想着，他便把灰灰啄了几口，跑了。这时，一个渔夫用弹弓瞄准了亮亮，轻轻一射，亮亮便落在了渔夫手里。渔夫本来就是一个爱鸟之士，看到这样漂亮的鸟儿，当然爱不释手了。渔夫欢天喜地的跑回家，把小鸟放进鸟笼，天天给亮亮喂面包吃。
灰灰呢？他看见了一片森林，便飞了进去。在森林里，有许多危险等着灰灰。灰灰要建造自己的家，要捕捉食物，要躲避猛兽的攻击。灰灰过着不安的生活。可正是这些，造就了灰灰一身强壮的肌肉，还有他那动听的歌喉。后来，灰灰成立了一个艺术团叫灰灰艺术团。每天都有许多鸟邀请他们去表演。现在，灰灰艺术团已经是家喻户晓的团队了。
亮亮的好日子并不长久。有一天，渔夫看到新闻上报道说；在一个湖泊中，有一种大鱼。那种鱼马上就要绝迹。但它们很暴躁，所以没人敢去捕捉。现在，国家出重金悬赏捉到这种鱼的人。虽然很危险，但渔夫禁不住诱惑，准备出发了。临走前，他嘱咐儿子要细心的照料亮亮。于是，儿子便细心的照顾亮亮。很多天后，渔夫没有回来，儿子有一种预感：父亲死了。可儿子没有绝望，他深信，父亲还活着。可是，儿子对亮亮越来越冷淡，每天不定时不定量的给他吃一些剩饭，有时干脆不喂他了。又过了好长时间，渔夫还是没有回来，儿子走了，他什么都带走了，除了亮亮和那座空荡荡的房子。就这样，亮亮在饥寒交迫中度日。
有一次，灰灰在演出回家时看到了亮亮。看看亮亮那弱小的身躯，再看看自己这发达的肌肉，灰灰质疑的问：你，真的是亮亮吗？是亮亮有气无力地说。要不，我救你出来？亮亮刚想答应，可突然想到：寄居在亮亮家，他会不会伺机报复？想到这里，亮亮像发了疯一样的扑向灰灰，狠狠的说道：你这个该死的小毛球，你凭什么过的比我好，你长得那么丑，那么丑说着，亮亮瘫在地上，任凭泪水从眼睛里流出。灰灰和他的团队走了，灰灰知道，虽然自己没错，可亮亮不会原谅他了。
那天晚上，亮亮做了一个梦，梦见一个富翁经过这里，把他带走了，每天给她喂牛奶和面包。第二天早上，鸟笼中的亮亮格外安静，安静的停止了心跳。
寄居在别人的屋檐下，你是快乐的；可当你失去了赖以生存的屋檐时，你会变得怎样？张开翅膀，去寻找属于你自己的一片蓝天吧。
渺小的伟大作文
细小：在显微镜下可以看到那些细小的细菌。
微小：空气中无时无刻都有微小的灰尘。
【扩展阅读：学会正确辨析及使用近义词】。
1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）。
2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“涵盖”和“囊括”都有“包括”的意思，但“囊括”指的是全部包括，“涵盖”可以用来指某些部分的包含。从语意来看，这里用“囊括”显然不合逻辑事理。
4、从感情色彩上来分辨：如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。
6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
渺小的伟大作文
一个人来到这个世界上，只是地球总人数中的六十亿分之一，这个分母还在一天一天地增长，所以一个人是很渺小的，这是一个对于个体在人类定位中的最基础的认知，有了这种认知，一个人才能正确地对待自己的成绩和不足，也才能处理好“渺小”和“伟大”之间的关系。
我们现在不少人存有一种现象，那就是“自我”：过去在家里家长围着自己转，是家庭的100%，到了社会发觉社会不围着自己转了，但“自我”依旧,就自己围着自己玩“自转”。反映到工作中，表现为一个项目完全是我做的我就很自豪，如果我不是项目负责人，在项目中我只担任一个跑龙套的小角色就觉得很丧气，这个项目跟我没关系。
一个人能占到六十亿分之一、在地球上有一席之地，承担这六十亿分之一的光荣和责任，首先应该知足。再在六十亿分之一的基础上做到六十亿分之二、六十亿分之三……甚至六亿分之一，比平均数多一百倍，虽然还是很渺小，但相对平均数来说可谓很伟大了。想想人一生能做多少事情？像整个太阳能热水器行业有四五千家企业六十万从业人员，我们能从当中脱颖而出，能使一个团队做到行业第一世界第一，这是一件多么难得的事情！即使在团队中只是一个做螺丝钉的工种，我做螺丝钉也可以做到全世界的第一，我就非常自豪。一个人如果觉得螺丝钉在团队中没有贡献没有价值，忽视集体的力量，没有集体荣誉感，把所谓的自己的野心放到最大，那他的价值全是云里雾里虚无缥缈的个体价值，离开团队的个体价值永远是零。如果把个体的事业聚焦成专业，自己做自己的蓝海，潜心研究慢慢积累，即使是螺丝钉也会研究出千万个品种，做成世界上最好的螺丝钉，这就是价值。
马斯洛五个需求层次当中，“归属感”（也有“爱和被爱”的说法）放在第三位，放在五个层次中的中间位置，说明它是非常重要的，一个人如果离开家庭离开集体成为孤家寡人，那是最难受也是最可悲的一件事。我反复说过一帮孩子对一个小孩子最大的惩罚是什么？就是谁也不和他玩了。将他孤立起来，无援无助的孩子最可怜也是最孤独的。我们年轻人同样，缺少了集体主义，没有了团队荣誉感，就是远离集体自绝于团队。
其实想想，每个人都不是主角每个人又都是主角，他们体现了一种集体荣誉――这是我们集体干的活，哪怕有的时候五六个人一个小集体，十几个人一个中集体，甚至皇明集团是一个大集体，而且还是中国太阳能产业的一个大集体，我在里面做一点就行了，不要天天戴花才干活。上个世纪八十年代，女排精神给了我们多少激励，鼓了多少劲头！我们中国没有多少东西能在世界上拿出手的，当女排打败了日本、美国，连续几次夺冠，极大地鼓舞了中国人，由女排的团队精神上升到整个国家的荣誉感，这就是集体的力量！
现在爱迪生那种单打独战的创业时代（爱迪生于1876年在新泽西州建造了第一所“发明工厂”，标志着爱迪生集体研究的开端）已经过去了，诺贝尔物理奖得主、华裔科学家丁肇中，在一个国际水平的高能物理科研项目中，领导三百多位顶级物理学家进行集体研究，这就是现代团队作战的一个缩影。顶级人才尚且如此，我们更应该借助于团队的力量来发展朝阳产业，个体要归属于团队，以团队成绩为荣，这也是我们为什么强调加强专业归属感、职业归属感、团队归属感、品牌归属感、产业归属感、国家归属感的原因，这是我们职业修养的重要一部分，也是顺势而行的个人发展方向。我们处在一个日新月异的时代，要珍惜这个时代，看重历史赋予的使命，当我们感到我们为团队做了贡献，哪怕没有人给我们授金牌颁奖杯，我们自己心里也会有丰碑，因为我们知道，个体的价值会随着团队的强大而不断地强大。
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伟大与渺小写人作文
一分一秒，一秒一分，转眼之间，对未来抱有期望的我与中学老师和同学度过了两个春秋。我感谢他们，尤其是班主任老师对我的支持，我这里只能说声“谢谢老师！”。
我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。”我强拖着她跟我走。
到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的声音：“请进！”我和小伟挤进门去。班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。”老师很爽快的答应了。
过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。一天下午，同学说班主任找我。我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详荆老师真是太细心了。我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。
其实，在别人看来，我的老师很平凡。但是，我却认为我的老师最伟大。
读伟大与渺小的心得体会
人类的历史长河中，涌现出了数不胜数的伟大人物，他们的影响深远，他们的思想和观念改变了世界的走向。但是，我们一个个渺小的个体，每天所要面对和处理的琐碎事务，看起来与这些伟大人物的力量相差甚远。然而，读伟大与渺小的小事，我们也可以汲取到一些启示和感悟，带着这些感悟去努力追求自己的生活价值。
首先，伟大和渺小并不是一个判别标准。伟大的事业，包括成功、辉煌与名望等，常常让人们感到自卑。相对的，平凡的小事物容易引起忽略和抱怨。但是，打桩机和化妆品等直接对人们生活的影响是无法比较的，我们不能认为前者更加有意义。从这一点上看，我们应该平衡第看待每个生命的存在，尊重每个人内心的本真，尤其珍惜那些默默付出的人。
其次，坚持他人的信仰可以让我们成为更好的人。要想做一名真正有影响力的人，必须拥有自己的信仰倾向，并为此不断孜孜不倦地努力工作。同样的道理，我们也要尊重他人的信仰，不论是宗教信仰，还是文化习惯和个人成长历程，都需要我们能够持开放的心态去接纳并学习借鉴。教会我们这一点的，例如《哈奇马翻译》这样的好书带我们走进不同文化背景中，学习理解不同的思维方式和习惯，将自己变成开放的个体。
第三，读伟大与渺小的小事可以给我们带来勇气。伟大的人物总是有一些强大的精神力量来支撑着他们持之以恒的努力。但是，在日常生活中，我们往往需要时刻充盈着道德勇气。学习小事就是一项锻炼我们勇气的办法。比如，尝试跟别人聊天和结交朋友、不怕向别人寻求帮助、勇敢面对各种挑战、不放弃帮忙他人等。积累来自小事赋予的勇气和信念，可以帮我们成为更加自信和完整的人。
第四，读伟大与渺小的小事可以让我们认识到个人的重要性。尽管我们小小的个体面对的是更加宏伟而庞大的世界，但是，岛上生活中每一个人的作用只有得到了正确的认识和应用才能发挥。一个人可能只是团队中的一份子，但是，他的存在和付出如果被忽略了，团队的工作会减色许多。可以从团队合作的角度去学会协调，在平衡每个人的利益的同时也让价值得到展现，以实现共赢。
第五，读伟大与渺小的小事可以带给我们向上的动力。伟人和小事，一个给我们超越自我和人类共性的启示，一个让我们看到实际生活中每一个心灵细节的卓越。这些启示和卓越都是一种向上的力量，它会让我们不断努力成长，并不断向优秀奔跑。
生活中，读伟大与渺小的小事可以带给我们很多意义，每一种体验都对我们的成长和发展有所帮助。通过读书、漫步、在自然中呆在，或只是静静的坐在一旁也可以收获一些启示和感悟。总之，小事享受大人物，落体物价升得手到擒收，x川少女的激励等等都是温暖的证明：在我们所处的世界中，每一个人和一切事物都有自己特别的付出和存在，无论大小，不影响其内在价值的享受。
伟大与渺小写人作文
我们都知道石子是普通的。山坡上，溪水边，草丛中――走到哪儿，哪里就有它们渺小的身影。
在众人眼里，石子是平凡的。调皮的孩子用它们的小脚把路边的石子踢来踢去地玩；当你不高兴时，总会坐在池塘边，把旁边的一些小石子赌气地扔进深深的水中。你可曾思考过这些不起眼的小石子的用途？也许你会回答：这小小的石子能有什么作用？如果你这么想，那你就错了！石子的用途可多啦！你可曾想过，那一幢幢金壁辉煌的高楼大厦，下面埋的是什么？难道不是那些不起眼的石子吗？是它们用自己的身体支撑着我们幸福家园。墙壁上涂的白色石灰，不也是来自遍地都是的石子吗？是它们用粉身碎骨换来了我们的洁净的环境。四通八达的公路下埋的不就是那寻常的石子吗？是它们在默默承受我们的踩压。
雕刻家们雕刻出的伟大英雄的塑像，不正是把石头和英雄的精神凝聚在一起吗？石头坚硬无比，永不腐烂，正象征着英雄的永垂不朽，精神永存。
试问，除了石头，还能有什么事物可以和英雄相配？我的回答是肯定的：没有！现在，我不再羡慕价值连城的宝石、光彩夺目的钻石……，它们只能为那些富人服务。我喜欢这些平凡渺小的石子，在我眼中，这些石子是极为伟大的。试想假如地球失去了石子，那这个地球会是怎样的情景？我想，那时的地球将会像人失去了骨头一样，不堪入目。
想到这里，我不禁想到了为我们终日操劳的父母，想到了我们身边默默奉献的老师……他们不就是那一块块平凡而又伟大的石子吗？我要赞美石子！
伟大与渺小写人作文
有一个小男孩，他在班里学习成绩优异，每次考试都是名列前茅，得到老师`家长的一致好评。连同学们都非常羡慕他，每到开家长的时候，他父母的脸上更是笑的开。
老师说，王明爸爸，你的儿子学习成绩很好，真是你教导有方啊，摊上了你这样的一位爸爸，王明将来肯定有出息。这回期末考试，王明的学习成绩又是名列前茅，他的母亲为了奖励他，特地买了一台液晶电脑给他，方便他学习，在学习上有更大的进步。
但是令人出乎意料的是，王明竟然迷上了网络游戏——王子传奇。整天泡在电脑里，玩的昏天地暗，父母以为在暑假里，让孩子放松的玩一下游戏，没什么大碍，就这样，王明一直完到了开学。但是，每到老师上课时，王明满脑子里想的都是游戏，过了几天，他每到晚上，就悄悄的溜出去玩游戏，课也不去上，学习成绩一落千丈，知道有一天，王明在家里完游戏时，被他的爸爸发现了，王明以为这下掺了，肯定要被爸爸骂。顿时，他的爸爸全都明白了，对他的孩子说，明明，不要玩了，要是被你妈妈知道的话，肯定要骂你。没等他回答，王明的爸爸就走了，之后，对王明的事情也不过问，知道有一天，父子俩在看月色时。
父亲说：“孩子，你知道吗，人的`一生就像这月亮，有时满月，有时圆缺，就连爸爸我也是这样，在小时候，我门村上出现了一个游戏机室，我在同学的影响下，迷上了游戏，经常拿早餐的钱去玩游戏，几个月下来，身体瘦的如干才，有一回，我完的吃不消了，趴在了游戏机上，醒来后只见自己躺在床上，父母坐在我旁边哭泣。
读伟大与渺小的心得体会
开头可以引用一句名言或者引出文章中要阐述的主题，例如：“读万卷书,不如行万里路”，这是说读书能够让我们汲取大量的知识,但是如果不亲身去体验生活,将无法真正理解世界。本文深入探讨读伟大与渺小的心得体会。
我们常常向往卓越成就，但是成为杰出人物并不是容易的事情。而通过阅读伟大的人物传记和著作，我们可以从他们的生平经历和思考方式中，汲取经验，并获得灵感和启示。在阅读中，我们需要仔细品味每个细节，以及作者的观点。在这一过程中，我们能够接触到艺术和思想的巅峰，如杜甫的《春夜喜雨》和海德格尔的《存在与时间》等。最重要的是，通过读伟大的作品，我们能够发现自己的人生价值并更好地理解世界。
虽然读伟大的作品可以带来深远的启示，但是人生的细节也是相当重要的。无论是日常琐事还是小细节，它们都构成了我们的生命。在实际生活中，我们应该学会关注这些看似微不足道的细节。阅读小说和散文，可以帮助我们深度思考人类的生活和情感。比如说，鲁迅的《狂人日记》和《草地》中的细节描写，让我们看到每个人生命的独特价值和微小的期望。在读渺小的作品时，我们需要慢慢品味，把每一个场景和人物都深刻刻画在脑海中。
不同寻常的人生和日常细节是人类生活的两个极端。为了获得完整的人生体验，我们不能只读伟大和不关心渺小。因此，我们应该平衡地阅读这两种类别的作品。在读书和体验生活的时候，我们应该注意细节，关注每个场景的细节，以及是如何塑造人物和世界观的。这种细心观察的能力，不仅能够带给我们深度的思考，而且也能够让我们更好地了解人性和社会，让我们更加具有同情心和包容性。
第五段：结论。
阅读伟大和渺小的作品都是人生经验和思考的重要元素。读伟大的作品可以给我们启迪和深刻的人生思考，而读渺小的作品则能够帮助我们更深入了解生活和人性。我们需要平衡地阅读两种类别的作品，在读书和生活中注重细节，以此为人生的主题相辅相成。最终，这种细心观察的能力将会使我们更加睿智和圆融，让我们有更广阔的人生视野。