优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证，能够给读者留下深刻的印象。以下是一些写作水平较高的优秀作文，大家一起来欣赏吧。
小木盆的旅程小学生作文
小蝴蝶飞飞喜欢旅行，今天的天气很晴朗，所以，他决定要去旅行，一出门，他就看到太阳开心的织着金黄的丝线，他问：“太阳先生，你为什么要织金黄色的衣服呢？”“为了要让小草在秋天的时候有衣服穿阿！”太阳微笑的说，飞飞俯看大地，看到小草翠绿的新衣，花朵也露出甜美的笑容，欢迎他来到这片翠绿的大地。
当他和小草、花朵玩得正高兴时，一阵大雨从天而降，难道这世界上还有什么不如意的事吗?他好奇的飞上天空，发现风在哭，“风啊风，别呼呼的哭，让我擦干你脸上的泪珠。”飞飞想起爸爸、妈妈常常唱的一首诗，他问风：“小风，你为什么哭泣？”“我今天穿了一见漂亮的新衣服，黑云他就说我是丑八怪，我很生气，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的`纯毛皮大衣给弄湿了，这样叫我怎么跟我妈交代。”小风抽抽噎噎的说，“没关系，我来教你玩游戏。”小风终于破涕为笑。
飞飞睁开眼睛，遥望大海，他看到浪花手牵着手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美丽的贝壳静静的日光浴，他想起爸爸、妈妈还在这个世界上时，曾经带他来海水浴场玩，他觉得那时候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、妈妈顶嘴，他终于体力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、妈妈在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戏，小蝴蝶终于安详的死去。
友谊的小学生作文小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，抬起脚也把陈明的小木船踩个稀巴烂，气冲冲地拿起书包，头也不回地走了。
六年级小学生作文：小木船
我和陈明是邻居，又是从小玩到大的好朋友，所以我们升上小学后，也常常一起做作业、一起玩耍。
在一次手工课上，老师要求我们制造一个小木船，我灵感大发，便制造了一个航空母舰，陈明见我的小木船这么有趣，便拿过来玩来玩去，我叫了他几次给回我，但他总说等一会儿，过了5分钟，他一不小心，把我的小木船掉在地上，小木船马上变得粉碎，我一看汇集了自己全部心血和精力的小木船烂了，我生气极了，把陈明推了老远，陈明对我说：“对不起。”当时我正生气，根本听不进去，还抢过他的小木船，摔倒了地上，陈明也生气了，我们俩便打了起来，直到同学们把我们分开，我们俩就这样断交了，谁也不理谁。
有一天，我独自步行回家，陈明却跟在我后面，衣袋鼓鼓的，不知装着什么，我以为他想报复，便握紧拳头，准备自卫。走到一个十字路口。陈明加紧步伐跟了上来，还跑到我面前，我颤颤地问他：“你想干什么。”他说：“你别害怕，我不会伤害你的，”说着，他从衣袋里拿出小木船递给我：“我明天就去加拿大，我不想我们的友情就这样一直下去，我知道以前是我不对，所以我昨晚彻夜未眠，制造了一个小木船给你，希望你能原谅我。”我闪着泪光：你不要说了，是我不对，我们永远都是朋友，无论你在哪儿，我都会记住我曾经有一个这样的好朋友！”说着我们俩抱在一起！
从那以后，我再也没见过陈明，但我一看到书桌上的小木船，我就会想起曾经有一位很要好的朋友——陈明！
小木匠的小学生作文
1.在观察感知木匠劳动程序的基础上，学习有序的创编小木匠做工、休息的工作。
2.熟悉乐句，能听清音乐的变化变换相应的动作。
活动准备。
1.带孩子参观过木匠的工作，了解木匠工作的基本程序，认识过工具。
2.相关教学音乐、木匠做工的图片、录像。
活动过程。
（一）律动《我爱劳动》。调动幼儿情绪。
（二）感受音乐。初步感受乐曲的节奏与结构。
1.感受音乐的性质2.感受音乐的节奏3.感受音乐的结构。
（三）学习创编动作。
1.导入课题，交流经验。
2.观看录像，会议木匠动作。
3.跟着音乐自由模仿木匠动作。
4.请个别幼儿示范动作，集体模仿。
5.集体跟着音乐做锯木头、刨木头、凿木头、钉木头的动作。
6.创编小木匠完工后的动作，体验其预约的情绪。
（四）完整表演律动（注意动作合拍，并能较好地表现木匠工作室的情绪）。
1.第一遍提醒幼儿注意音乐变换处小木匠动作的变化。
2.第二遍和小椅子合作表演，进一步激发幼儿的表演情绪。
小木盆的旅程小学生作文
寒假里，我参加了小小践行家的“小空军”冬令营活动，体验军人叔叔们的生活。
来到了军营，迅速整理好行李后，教官带领我们开展了各项有趣的活动。参观航天博物馆，让我了解到莱特兄弟制造的第一架载人飞机共滑翔了12秒，距离为36米；驾驶模拟飞机，让我当了一回机长，操控着驾驶舱，遥望着远方，在蓝天下飞翔；制作火箭模型，让我明白了火箭是靠推力、拽力、升力、重力才能发射的道理；观看精彩的电影《冲出亚马逊》，让我感受到中国特种兵为祖国无私奉献的精神；但让我印象最深刻的还是乘坐直升机。
来到航空中心，我一踏进仓库就张大了嘴巴，一架架油光发亮的直升机整齐地排列在我眼前，我兴奋地都说不出话来。当一切准备就绪，直升机被推到草坪上，螺旋桨“嗡嗡”地转起来，工作人员的头发立刻被吹得乱蓬蓬的，说话也听不清了，只见螺旋桨高速运转，直升机如同顶着一个大圆盘一般。我紧张极了，生怕飞机在半空中出了故障。此时，老师牵着我的手来到机舱，飞机慢慢地升起，平稳地行驶着。在穿着军装，翱翔在祖国蓝天的那一刻，我感到无比激动和自豪。我仿佛成为了一名真正的空军战士，正在守卫着祖国的蓝天。虽然坐直升机只有短短一分钟，但却在我心中刻下了深深的烙印。
欢乐的旅程总是过得很快，这次活动让我变得更坚毅、自信、独立，同时，还收获了很多友谊，感受最深的还是军人叔叔们是多么的了不起，为了祖国的安宁，舍弃自我，每天早起晚归刻苦训练。我一定要向叔叔们学习，变得更加懂事、成熟。
文档为doc格式。
小木盆的旅程小学生作文
我是一枚小小的硬币，我的名字叫“一元”。从出生开始，我一直在旅行，如今我的小主人是个小马虎，经常丢三落四的，我就是因此而倒霉的。
那天，小主人带着我跟几位同伴，坐公交车去上课，他把我的两个同伴扔进了投币箱，而我一直被他揣在裤袋里。
晚上，小主人的妈妈要洗衣服，没想到她也是个做事有点马虎的人，她没有发现我在小主人的裤袋里，把我和一堆衣服一起扔进了洗衣机里。
在洗衣机里的真不好受啊！在水里泡着，还左右、上下、前后摇晃，晕都晕死了，好不容易“噩梦”结束了，但在短暂的休息时，“大马虎”依旧没有发现我。无奈之下，我跟着往排的脏水一起进入了排水管，我不想被冲着下水道，那里又脏又臭的，于是，在出排水口的瞬间，幸亏我的身一体胖嘟嘟的，一下子“趴”在口子上了，我卡住了它。这样的结果是，洗衣机罢工了，每次大马虎启动洗衣机后，进水的同时，水哗啦啦地被排出去了。能在火热的夏天，享受这清凉，真是不错的选择。
可是，这样的日子没过多久，大马虎就发现了洗衣机的问题，找人来修了。我正在睡梦中，感觉到整个世界突然倾斜了90度，原来是修理工把洗衣机放倒了。我在迷迷糊糊中突然眼前一亮，原来是修理工把洗衣机的底板打开了，把管道拆开了，我转身欲逃，可是一把巨大的老虎钳伸了进来，夹一住了我。我身不由己地往外退，终于被夹了出来，我的这次“洗衣机里逃亡之旅”也就结束了。
我又将面临新的旅程。请大家记住我，一枚有点儿锈迹的一元硬币，一枚经历离奇的一元硬币。
友谊的小学生作文小木船
从此，我和陈明之间的友谊就破裂了。同学们再也看不到我和陈明嬉戏玩耍的身影了，再也听不到我和陈明郎朗的笑声了。每天，我和陈明本该一起上学，放学的，自从我们闹不和后，我们谁也不理谁。我真不知道应该和哪一个同学一起上学，放学。每次写作业时，我有不懂的，本会问陈明的，可是现在，我真不知道该问谁好。陈明每次下课时，也总是呆呆地望着阳台外面的`景物，无精打采的。渐渐地，我想到了陈明的好，他总是在我困难的时候帮助我，在我难过的时候安慰我。想想当时，其实是我的错，我不应该故意去踩陈明的小木船的，可能陈明只是不小心把我的小木船摔坏的呢？于是，我便鼓起勇气，想：“嗯，我一定要向陈明道歉！”（小学生作文）。
第二天，我早早地来到学校，陈明还没来，我回到座位上，发现桌子上有一个漂亮的小木船，我看了，很惊讶，又看见木船旁边还有一张小纸条，上面写着：“对不起，你还愿意和我做朋友吗？陈明”我感动极了。当我回过头来的时候，陈明已经微笑着站在我的身后，我站了起来，激动地对陈明说：“对不起，陈明，那天我也有错，我也要向你道歉，你愿意原谅我吗？”陈明听了，笑着说：“当然愿意。”我也笑了。
雨的旅程小学生作文
雨是地球的清洁工，他非常调皮，一边工作，一边旅程。我带大家去看看雨的旅程吧！
第一个地点：春天。
雨来到春天，观望了一下春天的风景，春天可美了，粉红的桃花张开了诱人的嘴巴向别人展示自己的美丽，梨花也开了，雪花的花朵给人一种冰清玉洁的'感觉。雨见春天这么美妙便迫不及待的落了下去，在这里玩累了，雨依依不舍的走开了。
第二个地点：夏天。
雨又来到了夏天，夏天烈日炎炎，树都干瘪了，人们都无精打采，街上一点也不热闹，雨见此情景，就想帮助人类消暑，于是他和闪电哥哥一起帮助人类，不一会儿热气就全部散开了，雨见人们已经没有那么热了。
第三个地点：秋天。
雨来到秋天，见这里一片丰收的景象，农民伯伯个个喜笑颜开，收割已成熟的稻子，果园里苹果、葡萄等许多水果都已成熟，枫树因为太高兴了，叶子都变成了红色，落下来铺成了一层大自然的火红地毯，雨见这里热闹很想去玩，但又想如果下去这不就被破坏了吗？说着转身离去。
第四个地点：冬天。
雨来到冬天，这里寒风刺骨，积雨都到人脚那么高了，雨见小朋友们玩得很开心，心想，下去吧！既可以开心的玩又可以帮助他们清洁积雪。说着雨点就已经落下了，雨可开心了。
小木盆的旅程小学生作文
从前，有一个十分想去大海的小木盆，可是它的主人只是一个农妇，不可能带它去大海。
于是，小木盆决定一个人去大海，去实现它的梦想。这时，铁锅对它说：“兄弟，别妄想了，你不可能到达大海的，你只是一个用来洗衣服和装水的旧木盆而已！”碗对它说：“哼！就你还想去大海，你的脑袋不会进水了吧？”不论是铁锅苦口婆心的'劝说，还是碗不怀好意的讽刺，都阻挡不了小木盆前进的脚步，它坚定的眼神已经告诉了我们一切。
小木盆虽然没有腿，不会走，但是它会跳。可是它一次只能跳5厘米，而且跳多了，它的身体还会出现裂缝！这对一个木盆来说无非是最恐怖的事情。可对一个有着执着梦想的木盆来说，粉身碎骨有算的了什么。
小木盆就这样没有路线，只有目标的跳呀跳呀，渐渐的，小木盆身上的裂缝越来越多，到最后裂缝已经布满了它整个身体，它随时都有可能化做木片，小木盆用坚强的意志支撑着自己。
续写《小木偶的故事》小学生
小木偶跟小女巫分别后，小木偶决定回到老木匠那里，说一下自己的经历和感受。
小木偶一蹦一跳地走在回家的路上。忽然，一道红色的影子闪过，他仔细一看，原来是小红狐鬼鬼祟祟地走在前面。小木偶心想：这个小红狐，上次抢了我的包，这次又想搞什么名堂？跟过去看看再说。
小木偶悄悄地跟在小红狐后面。看到小红狐追上一只带了许多包袱的小刺猬，亲热地对她说：“小刺猬，带那么些包，累不累啊！我来帮你拿一个吧！”
“谢谢你，小狐狸！”
小红狐拿起一个包就拼命地逃跑。小刺猬愣住了，等她反应过来，小红狐已经跑出好远好远了。“我这么慢的速度什么时候才能赶上小狐狸啊？”小刺猬想着想着，不禁哭了起来。
“别哭别哭，我帮你把包追回来。”小木偶提起细长、灵活的木腿很快就赶上了小红狐，拦在他面前。
“快点让开，快让开。”小红狐叫道。
“你先把包还给小刺猬。”小木偶坚决地说。
“不，那是我的包。”小红狐狡辩道。
“你们吵什么？”熊警官从远处赶过来把他们分开。
“警官，他抢我的包。”小红狐又一次撒谎。
“又是你，你是不是想上法庭！”熊警官气呼呼地对小木偶说。
“不，这个包不是小红狐的，是小刺猬的。”小木偶皱着眉，气愤地说。
“对，小木偶说的没错，这个包确实是我的。”小刺猬终于气喘嘘嘘地赶上来插了一句。
小红狐无话可说，把包一扔，拔腿就逃。熊警官赶上去把小红狐抓了起来带走了。
小木偶把包递给了小刺猬。“谢谢你，小木偶！”
“不用谢，你愿意到我家做客吗？”
“当然愿意了。”
两个人手牵手，向老木匠的家走去……。
友谊话题的小学生作文小木船
一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。（小学生作文）。
第二天早上，我来得很早，气愤的`坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。
小学生红色旅程心得体会
红色旅程是中国少年儿童接受教育的重要一环，通过参观红色革命纪念地和英雄的故居，让学生们深入了解了中国的革命历史和先烈们的奋斗精神。我也有幸参加了一次红色旅程，这次旅程给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。
首先，参加红色旅程让我深刻地认识到中国人民在中国革命中所作出的伟大牺牲和奋斗。在参观红色革命纪念地时，我看到了无数英勇牺牲的烈士们的墓碑，看到了他们所在的革命斗争的现场，听到了解说员的生动讲解。我感受到他们为了中华民族的解放，不惜付出了生命的代价。他们的精神让我非常感动，也让我更加热爱我的祖国。
其次，在红色旅程中我感受到了团结合作的重要性。在参观英雄的故居时，我们不仅看到了英雄个人的奋斗和牺牲，还看到了许多无名英雄的付出。他们之间相互帮助，相互照顾，共同为一个共同的目标而努力。这种团结合作的精神给我留下了深刻的印象，也让我明白了一个人的力量是微不足道的，只有团结起来才能创造奇迹。
再次，在红色旅程中，我也领悟到了艰苦奋斗的重要性。我们参观了许多革命的历史景点，看到了那时的革命条件和生活环境非常艰苦。革命先烈们为了民族的解放，不怕困难，不怕牺牲，他们几乎日夜奋斗，毫不懈怠。这份艰苦奋斗的精神深深地感动了我，也让我明白只有在艰苦的环境中才能真正锻炼出自己的意志和毅力。
再者，红色旅程也给我带来了文字与勇气。在旅程中，我亲自参观了许多英雄的故居和纪念馆，亲身感受到了英雄事迹背后的艰苦历程和大无畏的勇气。这激励了我勇敢面对生活中的挑战和困难，不畏艰难，勇往直前。我也深刻地认识到文字的力量，文字可以传递我们所看到的，所听到的，所感受到的一切。通过记录旅程中的所见所闻，我能够把这些真实的经历与别人分享，让更多的人了解到我们的历史和英雄的故事。
最后，在红色旅程中我也领悟到了保护环境的重要性。我们参观了一些自然景区，看到了美丽的风景和绿色植被。我们的导游告诉我们，保护环境是我们每个人的责任，我们要尽量减少对大自然的破坏，保持环境的纯净和美丽。这次旅程让我懂得了环境保护的重要性，也让我明白即便我们只是小学生，我们也可以通过自己的努力和行动来保护我们的地球。
通过参加红色旅程，我不仅在精神层面上受到了熏陶，也在行为上得到了深刻的启示。我将会时刻铭记红色革命先烈们为了民族的解放所作出的牺牲和贡献，努力学习他们坚定的信念和崇高的精神。在以后的学习和生活中，我也会牢记团结合作的重要性，勇于面对困难和挑战，保护环境，为实现中国梦作出自己的努力。
小学生红色旅程心得体会
红色旅程是指小学生参观革命历史场馆，了解红色文化，感受共和国的伟大。作为小学生，我也有机会参加这样的红色旅程。在这次红色旅程中，我深深地感受到了红色文化的力量，也有了一些深刻的体会。
第二段：认识先烈。
在这次红色旅程中，我参观了一个红色革命纪念馆。通过展览和讲解，我了解到了许多关于革命先烈的事迹和精神。先烈们为了民族独立和人民幸福，英勇奋斗，不畏艰险，甚至付出了自己的宝贵生命。他们的英勇事迹让我深感钦佩和敬仰。同时，我也意识到现在的幸福生活都是先烈们用鲜血和生命换来的，我们应该倍加珍惜和努力奋斗。
第三段：热爱祖国。
通过参观红色革命纪念馆，我对祖国的辽阔疆域有了更深的了解。我了解到，红色革命纪念馆是以红色为主题，展现我国丰富的革命历史，让我们热爱祖国。在参观过程中，我看到了闪亮的红星、熠熠生辉的红旗，感受到了祖国的辽阔和富饶，激发了我对祖国的热爱之情。在接下来的学习和生活中，我会更加珍惜祖国的资源，为祖国的繁荣努力奋斗。
第四段：发扬红色精神。
红色精神是指先烈们为民族独立和人民幸福而拼搏奋斗的精神。在红色旅程中，我深刻地感受到了红色精神的力量。通过了解先烈们的奋斗事迹和精神，我深感红色精神是一种宝贵的精神财富。作为小学生，我要发扬红色精神，勇于奋斗，勤奋学习，努力做一个有益于社会的人。无论是在学习上还是在生活上，我都要时刻记住先烈们的嘱托，努力做到优秀。
第五段：感恩与责任。
红色旅程让我明白，我们是红色文化的传承者，我们有责任将革命先烈的事迹和精神传递下去。作为小学生，我们应该时刻感恩先烈们的付出，珍惜现在的幸福生活。同时，我们还应该有责任和义务维护祖国的繁荣和稳定，为社会做一份力所能及的贡献。只有时刻铭记红色精神，才能不负先烈的期望，为祖国的明天贡献自己的力量。
总结：通过这次红色旅程，我对红色文化有了更深刻的了解，并且收获了很多。我认识到自己是红色文化的传承者，有责任和义务将红色精神发扬光大。我会时刻牢记先烈们的嘱托，努力学习，努力奋斗，为祖国的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。
小木雕的小学生写物作文那两个小木雕
我买的第一个小木雕是由六只大象组成的。四只小象顽皮地依偎在大象的四只脚旁，大象垂着鼻子，眯着眼睛似乎一点也不觉得烦，仍然若无其事地“走着”。仔细一看，大象的肚子里也有一只小象。小象垂着尾巴，张开两只薄扇般的小耳朵，一对小眼睛紧闭，衣服没睡醒的样子，与大象腿上四只活灵活现的小象截然不同。六只象互相打闹、依偎，一股浓浓的.家的味道。
我买的另一个木雕是一只胖乎乎的小猫头鹰。小猫头鹰睁着两只大大的眼睛，绷着一张可爱的小脸，惊奇的看着我，小猫头鹰的肚子很胖，滚圆滚圆的，收着一对羽毛丰满的小翅膀，就像一个年过花甲的老人背着手似的。一双小巧的四爪小脚支撑着一个大胖肚子，真让人为它担心。可虽然它很胖，却一点也不放松警惕，它的眼睛尖锐的瞪着你，好像能一下子戳穿你的内心。妈妈希望我能像它一样尖锐警惕，才给我买了它的。
两只一大一小的小木雕站在一起，就仿佛给了我一种警告：做人要脚踏实地，尖锐警惕。把它们放在我的桌子上，如果我累了就可以看着大象，学习它的脚踏实地，再接再厉；如果我做错了什么事，就可以看看小猫头鹰，让它洗涤我的内心。
小学生作文记一次旅程
“叮铃铃，叮铃铃！”一阵清翠悦耳的声音响起，我便迅速地穿好衣服，来到小桔灯，兴奋地等待老师的集合。
上了汽车，一路上，我和叶杨坐在了一起，我们俩一边吃着零食，一边观看路上的风景，绿树映衬着红花，湛蓝的天空中，有几只小鸟在飞翔。
大约两个小时后，我们到了目的地，下车之后，我们就被眼前的场景所震憾：一座高大的城墙矗立在我们的面前，好似一条石化的龙躺在地上。进入到里面，里面人山人海，人流如潮，我们排好队，秩序坦然地走到表演场，找好位置后，壮观的《三英战吕布》，关羽、张飞、刘备拿着各自的兵器，对抗称雄称霸的吕布，一开始，张独自一人，他怎么可能打败强壮的吕布，关羽前来帮忙，可是还是不敌吕布，最终刘备看不下去了，也来帮助，吕布虽然强壮，可他毕竟也有疲惫的时候，难敌三英，最终败下阵列来。
我们又来到了曹营水寨，又来到了孙尚香酒店，吃了一顿丰富可口的午饭后，我们又来到水浒城。
进入水浒城，我来到了表演台，有三个人表演了杂技，好厉害呀！要是我的话，早就摔下来，哈哈！
我们又看了“铁血丹心”，精彩的表演让我记忆犹新。
夕阳西下，快要走了，我依依不舍地离开了水浒城，我会永远记住这快乐、难忘的一天，永远永远！
小学生启蒙新旅程开学演讲稿
亲爱的同学们：
当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们前苏小学全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会！首先让我们以热烈的掌声，对刚进入前苏小学学习的一年级小朋友以及其他年级的插班生表示热烈的欢迎;再过几天，是我教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！
秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风，勤奋的学风进逐步形成。毕业班成绩喜人，夏冰阳、等三位同学通过自身刻苦努力，奋力拼搏，成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。
老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真积极审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
借今天的机会，给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识，开展创建“平安校园”活动。人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。因此，我们务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。
其次，培养良好的习惯，提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯，继续保持学校整洁、美观的.环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质，让学校真正成为我们学习的乐园，精神的家园。
另外，要认真积极学习。小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真积极作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。“试问人生能有几回博?此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺！选择了读书，就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的大学和高中殿堂。
同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在！也一定能够谱写前苏小学新的篇章！
续写《小木偶的故事》小学生
小木偶回到老木匠的家说：‘’老木匠，你可以当我的证人吗？‘’。
老木匠说：‘’可以啊。‘’。
小木偶带着老木去找熊警官。
熊警官严肃的说：‘’但不可以证明那是你的啊。‘’。
小红狐的爸妈说：‘’我们给小红狐买了一个红背包啊。‘’。
老木匠和小木偶生气地说：‘’你们这群骗人的坏蛋。‘’。
老木匠说：‘’我们去一下小红狐的家就知道了。‘’。
老木匠他们和熊警官走过千山万水，终于的了小红狐的家。
熊警官很强壮，用力一撞门就开了。
老木匠说：‘’那是我们的红背包。‘’。
小红狐厚着脸皮说那是它的。
老木匠说;'那你打开看看。‘’。
一分钟到了，两分钟到了，三分钟到了......
熊警官说;'这是你的背包，怎么打不开啊。‘’。
小木偶拿过背包，在上面悄悄地对准了说密码，背包啪的一声开了。
熊警官说：‘’我知道了，小红狐背判刑半年，罚款五百。
小木偶高高兴兴背上红背包走了。
续写《小木偶的故事》小学生
后来，小木偶到公安局报了案，警察把小红狐捕住了。
小木偶来到了小红狐家，看到了警察身边心虚的小红狐，毫不留情的大声问到：“快说！我的红色背包在哪儿？”
小红狐听到这话，胆怯地说：“我把你的书包卖了。”“那你抢背包干什么？不会是你的家人病了，没有钱买药了吧！”小木偶审问到。“啊！你怎么知道的？”小红狐好像被挖到了内心深处，眼泪瞬间就流了出来。
小木偶看到这个场景知道自己说的没错。便拿出100个硬币给它，并教育他说：“你有困难可以和大家说，不抢东西也可以得到钱。何必呢？”小红狐的脸立马变成了“红富士”。
从此小红狐再也不偷东西了。
小学生《草原上的小木屋》读后感
今天我读完了一本精彩的书，那就是《草原上的小木屋》。相信大家应该都看过这本书吧，是美国“梦之队”作家罗兰按照自己小时候的经历写成的`。《草原上的小木屋》记录了罗兰作家小时候跟着爸爸和妈妈，还有小妹妹和姐姐一起去美国西部开拓遇到的故事。
罗兰一家变卖了家产，到大草原上寻找生活的地方。他们一家还带有一条狗。在路上，他们碰到狼，遇到大河，但都不能够阻挡他们。最后，他们经历了千辛万苦，终于到达了大草原。后来，罗兰一家还遇见了印第安人。他们有些很友好，有些很粗暴。印第安人就住在罗兰他们一家的附近。
他们也遇见了同来开垦的另外一位叔叔——爱德华先生。他们一起用勤劳的双手制造了他们生活所需要的所有的东西。《草原上的小木屋》里面的故事没有曲曲折折的情节，却讲述了以前美国人民是如何靠自己勤劳的双手和顽强不屈的精神劳动而生活的。
罗兰的爸爸很有“男子气概”，是个真正的男子汉。爸爸保护了妈妈和罗兰等人，盖了小木屋。挖了井，还做了许多精致的家具，铺了地板。爸爸每天都去打猎，用自己的双手支撑着这家人。爸爸每天晚上还喜欢拉一会儿小提琴，使大家每天的生活都过得很愉快。在艰苦的日子里还是热爱生活，享受好生活每一天!
爸爸不想罗兰她们跟印第安人作对(因为爸爸不想“半夜醒来看见一大帮尖叫的印第安人围着屋子”)，也不怕狼群。他只想保护好自己的家人，希望自己的家人能过好每一天。怪不得罗兰经常说：有爸爸和阿吉(他们的狗)在，就啥都不怕了。
从这本充满亲情的书中，罗兰展示出了美国人民的不怕艰苦，热爱生活的开拓精神。我时常被书中的故事感动了。