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我的读书发现(通用18篇)

时间:2023-11-29 10:44:48 作者:MJ笔神

我的发现

我的发现提起蟑螂大家一定都知道,它可是四害之一呵,但大家知不知道它还是一个环保主义者呢!我的发现起源九岁时,奶奶的老房子中的厨房里的一只小蟑螂。那次放寒假给外公外婆拜完年后,又来到爷爷奶奶家。妈妈要为爷爷奶奶做一顿年夜饭,我来帮忙。其实也就是在厨房里东瞧瞧、西看看,妈妈要我帮什么,我再做什么。

其实也做得很少,只是借着帮妈妈到厨房来玩玩。这时妈妈让我舀一碗水,我刚好端了一汤盆水,突然一只蟑螂从柜子下窜出来,水盆“咣”的一声随着我的惨叫倒扣在了地上。我捡起盆子,却看见蟑螂在盆下的水中游泳,妈妈眼明脚快,一脚过去,蟑螂死翘翘。当时,我被吓得出不了声来!过了一会儿,我才从恐怖中回过神来问:“妈妈,您为什么要踩死它?”“因为它是害虫呵!”妈妈轻轻抚摸着我的头慢慢地说。“那为什么不动员一次消灭蟑螂的活动呢?”“是有啊!只不过是很久以前的事了,留下了这些顽固分子。”“为什么不把它们全部杀死?”“你这孩子,总是为什么,你把我当万事通呀!不懂的自己去翻书、上网查资料啊。”

妈妈都被我问得有些恼火了。于是,从奶奶家回来后,我便开始搜寻有关昆虫的资料,但仍然一无所获。找完书籍,我便打开电脑,想看看能有什么发现,不料电脑中毒了。哎!正当我要灰心、绝望时,妈妈回来了,她带回一本《昆虫记》。我的心中顿时又燃起了希望的火焰。我连忙夺过这本书,连谢谢都来不及说,就像一匹饿狼般贪婪的读起来,希望能从中找到一些线索。“啊,找到了,我终于找到了!”激动不已的我大叫起来。

原来,蟑螂和一些蚂蚁、屎克螂,都是森林中的打扫员。每当有什么动物死亡后,带有病菌腐烂了,将会让空气受到污染,于是蟑螂和它的一些环保主义同伴们,便会一拥而上,把尸体清理干净。

两年之后,回想起这件事,我便琢磨出一条道理:成功的路途是坎坷的,再聪明的人也要付出十二分的汗水,成功才会向你招手。

我的发现

秋高气爽,正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊,一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲,两只大钳子高高地举着,就像个威武的大将军。

晚上,我们全家吃得津津有味,可是还剩下几只怎么办呢?于是,妈妈把它们放进了冰箱里。第二天,我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了,连大钳子也无力地垂了下来,是不是螃蟹被冻死了?还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说:“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,妈妈把它们拿到水槽里,打算把它们扔掉。过了一会儿,突然,有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着,妈妈快过来看!”我兴奋地大叫。接着,其它螃蟹也动了动大钳子,慢慢舒展它们的身体,吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的样子。

这是怎么回事呢?于是,我打开电脑,向网络这个无所不知的老师请教:原来到了气温低的季节,螃蟹都不愿意动弹,喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低,让螃蟹以为冬天来临了,于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。

只要你在生活中仔细观察周围的事物,就能从中发现很多问题,继而学到更多的知识。

我的发现

我家有只小蜗牛,背上背着一个大“奖杯”,走起路来慢慢地,真可爱。

今天我没事干,拿起一本书就看,当看到一个名叫“高傲的蜗牛”的时候,我便想起了我的小可爱——蜗牛,同时一个大大的问号也从大脑里闪了过去——蜗牛是害虫,还是益虫?好奇心让我去做个试验。

我向邻居家爱抓虫子的小男孩那里买了条毛毛虫,放在盒子中,旁边还有一些牛肉和一片青菜叶。我拿起我的小可爱——蜗牛,放在桌子上,为不惊动它,我躲在墙后看,一开始没什么反应。可过了一分钟后,它选择了那片青菜叶,我又回到了桌子边,听到了一点小小的声音。不一会儿我注意到了蜗牛,它身后的叶子已经开了,才一会儿叶子就成了两半;我又把它和毛毛虫放到一起,谁知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的宝贝——菜叶;我又把它放在牛肉上,可它还是不看,又去找菜叶去了。蜗牛是一个十足的大坏蛋,真是个破坏高手。

做了这个试验,我发现蜗牛是害虫。

我的发现

每当我有了新发现,我就会兴奋不已。今天我又有了一个新发现,那就是巧分生熟鸡蛋。

今天很聪明的李老师犯了一个小错误,把早餐里的熟鸡蛋和一个生鸡蛋滚在一起了。一向聪明的我就自告奋勇的帮老师解决这个难题。这还不简单吗?只要把两个鸡蛋用力转一下就行了,转不动的是生鸡蛋,而转的动的就一定是熟鸡蛋了,我心里想。

说做就做,我决定使出浑身解数,来解决这个难题。我的第一招是看。用我的火眼金睛,上看、下看、左看右看,就是看不出它们有半点差别;都是圆乎乎、白白胖胖的。第一招失败了,我毫不气馁。第二招是听。我拿起鸡蛋使劲晃了几下,没有听出声音。就把两个鸡蛋放在耳边听,只听到了耳朵里的血液流动的声音。我只能用第三招了,那就是闻。我把鼻子贴在鸡蛋上闻了闻,没有闻出来什么味儿。看来只能用第四招敲了。我敲了几下,两枚鸡蛋都发出了闷闷的声音,也听不出任何差别来,看来所有的招都不行。我只好绞尽脑汁,又想了起来。

正在我一筹莫展的时候手无意中碰了一下鸡蛋,这个鸡蛋转了一会儿。我突然想起还有一招,就是转鸡蛋。生鸡蛋是液体,没有重心,转不起来。而熟鸡蛋是固体的,有重心,能转很长时间。我就把这两枚鸡蛋都转了一下。一个鸡蛋像陀螺一样转的很快,转了一会才停下来;另一个像是没了气的皮球,极不情愿的转了几下就停了下来。我又了新的发现,高兴的像哥伦布发现了新大陆一样。

生活当中处处都有学问,只要你多观察、多动手,你就会发现其中的奥秘。

我的发现

校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。

校园之美分三种;风景美,书香美还有心灵之美。

下完雨之后的清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!

课时的校园,总能听闻朗朗的.读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!

喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角,只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园!

我的发现

今天,我看到了!

今天下午一场雷雨后,我发现从天边架起了一道美丽的彩虹。彩虹的颜色是:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫这七种颜色的。多好看的彩虹啊!

我觉得看彩虹是一件让人非常高兴的事情!

今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美丽的彩虹那该有多好呀!

我发现夏天雷雨过后会有美丽的彩虹!

妈妈说:“不经历风雨怎么见彩虹!”我知道了经过努力克服困难,就会有美好的未来!

我的发现

去年夏天,我去县城二姨家过暑假。在那段时间里,我发现了一个有关花的秘密。

那天傍晚,我写完了作业,就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了,斜挂在天边,还时不时吹来阵阵凉风,路旁的花朵也恢复了精神,仿佛在向我点头微笑呢。瞧,它们的脸蛋儿多诱人:有黄色的,有红色的,有紫色的,有白色的,有蓝色的……咦?这么多花,怎么就没有一朵是黑色的?找来找去,就是没有。我很疑惑,难道真没有黑色的花儿?这一整天,我像丢了什么东西似的,这个疑问一直压在心口。

第二天,我去河边继续找,仍然失望而归。突然,我眼睛一亮,对!问问二姨,她读的书多,知识丰富,也许她知道其中的奥秘。

我来劲了,急切地回到二姨家。“二姨,二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事,我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿,笑着说:“噢,我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料,原来经科学研究发现,花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后,就像经过调色板调了色一样,花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢,很遗憾,它们调不出纯黑的颜色,所以没有纯黑色的花。

“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。

二姨说:“王明啊,你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖,我有些不好意思了。她接着说:“能去发现生活中的问题很好,但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如,你可以查书,或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”

听了二姨的这番话,我感觉收获真多,不仅仅知道了花儿为什么没有黑色,我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”,还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。

我的读书发现作文

“啊,啊,啊!”我像发现新大陆一样,哇啦哇啦地大喊大叫起来,“姑姑,姑姑,快来看呀,我发现了课文里一个错别字!”

“武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒……”今天我在预习课文《景阳冈》时,发现了课文第六自然段中的这句话有错别字。我寻思着:武松是用手去打老虎的,那应该用提手旁的“抡”字,可文中为什么用车字旁的“轮”字呢?会不会课文出错了呀?可我又转念一想,这可是编在语文书中的课文,是专家编写的,供数以万计的学生学习的,怎么可能会出错呢?但是不把这个问题搞清楚,我的心里好像压着一块大石头。对,无论对不对,我得去弄个明白。

于是,我连忙去问姑姑。她告诉我,以前她教过这篇课文,记得是提手旁的“抡”字。然后,姑姑鼓励我自己想办法去查个“水落石出”。

我很有信心地拿出手机赶紧查起了“百度”,一页一页地往下滑,瞪大眼睛盯着屏幕一个字一个字地看下来,连眨也不敢眨一下,生怕漏掉了自己要找的字,从来没有这么仔细地看文章,连手指都用上了,指着每一个字。“找到了,找到了,真的是提手旁的‘抡’字!”我拿着手机情不自禁地转起圈来,好激动呀,信心也一下子高涨了起来。可激动过后,我还是有点不放心,万一百度出错了呢,那不是空欢喜一场!

还会通过查资料来证实,真是厉害!我听了心里有说不出的欢喜,正当我要高歌一曲时,“叮咚”一声,胡老师又来信息了,她查了资料,告诉我车字旁的“轮”也有用力挥动的意思,也可以作动词,后作“抡”。哦,原来是这样啊!虽然刚才的高兴劲没有了,但自己又学到了一个新知识,也是很值得的。

《景阳冈》一文中,这个“轮”字是正确的,当然跟“抡”意思是一样的。中国的汉字真是博大精深啊,需要我们多多去探究,多多去钻研。

我的发现

一路飞奔着快速跑回家的我,到家已经挥汗如雨。才刚进家门,只见一男一女正低着头看着什么,近前一看,哦!原来是在看手机呀!哎,我发现现在无论是中年人还是年轻人,都越来越离不开手机了!这和现代社会的进步有着密切的关系。

科技的发达已经足以能让人们快捷方便的生活下去,可大多数人还是不满意,他们天天抱着和手机,就像疼自己的孩子一样,似乎充满了浓浓的爱意,就连我的姥爷也不例外。大街旁,马路边,到处都有“低头族”的身影,有的在刷朋友圈,有的在微信视频,有的在玩微信小程序里的游戏,还有的在带着耳机听音乐。他们的造型更是奇葩:有的边走边看,似乎毫不在意会不会撞到别人!

所以,我想说:虽然随着时代的进步科技的发展,我们的生活发生了很大的改变,也给我们带来了很多方便,但是,手机的使用率还是得控制一下,要不然,好事就变成坏事了。

我的发现

在一个星期天的下午,爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩,当我走到公园的时候,眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁,给人浓烈的田园气息。

这一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走进仔细观察他们,发现它们的身上有许多圆形的小洞洞;于是我就想帮它们看看是哪个“凶手”,首先我要把大白菜的绿色外衣剪开进行仔细观察;我拔了一颗大白菜剪开后用放大镜仔细的观察起来,啊!原来是它!——一只蜗牛;这么新奇的发现我赶紧让妈妈上网帮我查查蜗牛的生活习性,妈妈说:在农田里,蜗牛可是不折不扣的害虫!据说它一般以绿色植物为主要食物,尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。蜗牛的外形很可爱,浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉,而且是个大力士,所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子,难道它不累么?它是软体动物,同时,它们虽然爬得比乌龟还慢很多,但活动能力可一点儿不差,你看是不是,就这功夫,只有杂技演员才比得了吧。

它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方,白天缩着不动,到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察,是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来,妈妈说不用担心,这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕,要防它作乱,只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。

而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气,我低头继续观察小蜗牛,想跟它来个近距离接触,我正看它的时候,它的头跟触角刚好伸出来,可爱极了,它头上有四只白白软软的触角,两只角是颜色深些的两只比较淡色的,我用放大镜想看看它的眼睛,可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛,爸爸看着我猜出了我的心思,爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的,它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛,能分辨昼夜、感知光线的强弱,一对短触角是嗅觉器官,能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一个小黑点,但是但是它们的嘴上功夫厉害,舌头上长着无数细小的牙齿,多的竟达一万多只,只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮,就把嫩叶刮进了嘴里,听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识,我想以后我一定要好好学习,这样才能学到更多的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。

通过这次神奇的观察,让我们发现大自然的奇妙,一只小小的蜗牛就带来这么多的学问,我以后要去发现更多的奇妙大自然。

我的发现

阳光下,我躺在姥姥怀里,心中顿时热了。望着姥姥慈爱的眼神,我发现爱原来一直都在。

暑假,我伤了腿,要在姥姥家住段日子。刚进姥姥家门,我便撞上了姥姥那冷漠的眼神,心中不由一颤,似乎被一层冰霜包裹了,冰凉!多年来,姥姥对我的那个眼神从未改变。每当站在这里,我总会被冷漠的感觉笼罩着。

不知是脚下一滑,还是在想什么事情,我猛的被一块石头绊倒了,身体顿时失去了平衡,受伤的右腿怎么也使不上力来撑起我的身体。石头滚了滚,停了。只是好像一直望着我傻笑。四周似乎瞬间宽阔了,没有一个东西供我支撑。一切都似乎刻意地避着我。我的心一硬,算了,便放弃了抵抗,任凭身体向右倾倒。可顿时,我却被一双热乎乎的手抢了去。我的目光左右游移着,不觉和另一个目光相撞了。是姥姥!她的目光变了眼里充溢着满是慈爱。我心剧烈跳动着,姥姥原来一直伴我左右。躺在姥姥怀里,处在阳光之下,我的心无法平静了,却更加热烈。望着姥姥慈爱的眼神,我开始发现爱原来一直都在,没有映照心灵的眼睛永远只能看到表面。姥姥一直爱我,我开始理解。

我发现爱一直都在,我发现身后永远有一个背影,默默把我支持!

我的发现

今天中午,妈妈买回了一袋鸡精,让我帮忙倒在瓶子里。我喜欢帮妈妈做简单的家务,这样我还可以和妈妈在厨房里聊天:“妈妈,今天老师给我发了一张调查问卷,让家长认真填写……”

还没来得及说完,瓶子满了,可袋子里还有,我急忙问妈妈:“怎么办?妈妈,袋子里还没倒完呢,瓶子就满了!”妈妈切着豆角笑了:“对呀,今天妈妈买的是大袋儿的,瓶子小,自然就剩下了呗!”“不行,这放在袋子里就不好吃了,味道跑完了就不香了!”我担心的说。妈妈指了指旁边的奶粉瓶子:“倒那个瓶子也可以,那也可以作为调料瓶子,我已经涮干净了,是有盖子的。”我答应了一声,把剩下的鸡精倒了进去,却发现只有半瓶。

我拿起奶粉瓶子看了看:180克。我又看了看鸡精袋子:400克。再看看第一个装鸡精的瓶子:也是180克。不对呀,为什么两个瓶子加一起360克,而400克的鸡精却装不满呢?我仔细看了看,没看错呀,我好奇的问妈妈:“这是为什么?”妈妈说:“奶粉是粉面状,而鸡精是颗粒状,同样的重量体积却不一样。知道体积吗?简单的说就是一斤棉花和一斤铁占的面积大小,一斤棉花可能需要一个大点的袋子,一斤铁却只需要一点点地方就够了!”

为了让我分的更清楚,妈妈拿出一袋盐倒在碗里,又取来一碗面,妈妈说:“你看,这是500克盐,这是一碗面,可能还不足500克,但你看看,哪个物体占地方比较小?”我指着碗里的盐说:“当然是它了,哈哈,这些现象真奇妙!”

通过比较我明白了,重量一样的物体体积不可能完全一样,像一斤水和一斤油占有的容量也不一样,通过上网查资料,我知道了水银,它可是最重的液体了,任何一种液体的东西都没有它占的地方小。

小朋友,你们发现奇妙的现象了吗?一起来探讨吧!

我的发现

老师:。

夏天马上就要到了,我最害怕的东西就要来了,了解我的人都知道,我最怕蜘蛛了。

每年夏天,妈妈送我上学的时候,车库上都有许多蜘蛛。都结好网,等待着送死的食物。我看到蜘蛛网后,来了精神:“蜘蛛是怎样结网的呢?”我立即回家,打开电脑查了起来。

蜘蛛会结网是因为他体内会制造一些黏性液体,液体通过蜘蛛足端的“吐丝器”分泌出来,一碰到空气就会变成细丝。

老师:。

我的发现

今天一大早,我和妈妈去买菜。我发现我的鞋子太小了,很挤脚。我和妈妈先去买鞋子。再试鞋子时,有个比我高比我胖的小姑娘也在试鞋子。我和妈妈还以为她是姐姐呢,原来她是妹妹。以后我一定多吃饭!

在回家的路上,我发现了一只癞蛤蟆。它是土黄色的,浑身都是疙瘩。一摸它,它的肚子就很大很大的。我还发现了一只与众不同的蜻蜓,她胖胖的,身体是橘黄色的,可漂亮了。

我回家把这些事情告诉爸爸,爸爸说,这真是一些有趣而又奇妙地发现啊!

我的发现

今天我有一个重大的发现,鸡蛋能在水中浮起来。

做语文基训时,预习尝试里有一道实验题:将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里,并逐渐向水里撒盐,看看有什么发现?写完作业,我赶紧倒了一杯清水,将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐,一勺、二勺……撒到七勺时,爸爸叫我停止撒盐,我才停下。可鸡蛋躺在杯底,纹丝不动,我在想是不是盐不够,时间不够?爸爸说:“你注意观察一下。”我耐心等待,一分钟、二分钟过去了,但鸡蛋还是没浮起来。我想了想,是不是要不停的撒盐,才能浮起来呢?于是,我又撒了几勺盐,可鸡蛋像睡着了似的,静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说:“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿,可鸡蛋仍没浮起来。我急了,是不是操作有问题,正思索着,你们猜我看到了什么?鸡蛋慢慢地浮起来了,我开心、惊讶!不知道鸡蛋为什么会浮起来?便问爸爸,爸爸说:“这是浮力的原理,盐水的浮力要比清水的大,等你上初中学到物理学科时,你就会明白了。”

我觉得研究科学很有趣,你们呢?

我的发现[]

我原本是一个不会发现的人。可是现在,我有一个非常稀奇古怪的发现。这东西,得到初中,甚至高中才能学到。我9岁的时候就发现了,够厉害吧!我那么快就知道是大气压力大,还是水压大。而且这些都是我自己独立发现到的。

听完这些话,你绝对会忍不住会哈哈大笑。你想笑就笑吧,反正你用笑又不能发现到像我这样伟大的东西。这事儿还得从头讲起。

我的发现起始于在水下遨游与用飞机在空中“飞翔”。我曾经在《杀人风暴》里面认识了气压是什么。我也常常像马德堡市长做的举世闻名的“马德堡试验”一样,让两个杯子牢牢的吸在一起。结果导致杯子破掉,我自己则被家长痛骂一顿。坐在飞机上,我隐隐约约感觉到一点点压力。但是在游泳时,我下潜得越深,耳朵就会越痛。我想来想去,大概水里也有像大气压一样的水压吧。我以前看别人玩神奇宝贝里的水压就是这个吧,我现在想起来还心有余悸。面对这种种疑惑,我决定去问我的妈妈,让她来解答这个富有挑战性的问题。

“不错,我的儿子也会善于发现了。”妈妈赞叹地说。

“您赶快告诉我水压到底是怎么一回事啦,甭在卖关子了。”我等不及了。

“水压也就是水里的压力嘛,你以前看动画片难道没有看到‘水刀’吗?那就是利用水压的力量来切割比较厚的钢板,他的能耐丝毫不比金刚石刀差哟!”妈妈滔滔不绝。

“那气压和水压那个更大呢?”

“天机不可泄露。”妈妈故作神秘。

我要是没法完成我的意愿,就会想方设法的完成。我绞尽脑汁地想,终于想出了一点眉目。往水下下潜一步,就会增加许多压力。我的发现竟是那么的简单明了,我为我这种“天赋”而感到自豪。

一次早餐时间,我终于可以请教我们家的“万事通”——我的爸爸我的那个奇妙的发现。

“其实压力的大小是取决于它的密度大小,水的密度比空气大,水压就比气压大了。”爸爸完善了我的发现。

正如罗丹所说的:世界上不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。

我的发现[]

今天,学作文课时,老师说:“回去的时候顺便观察一下,在路上有什么发现,然后做实验。回去的路上,左看看,右看看,看得我脑子都累了,还是没有看到什么,正在我大失所望时,突然,在草地上我发现了一只蜗牛。

小蜗牛的样子真可爱啊!小小的脑袋,长长触角,还有硬的外壳呢!

玩着玩着,突然有两个问题在脑海里,第一个问题是:蜗牛喜欢吃什么先解决第一个问题吧!我先把它拿回家让它休息一下,然后,把草、树叶、生菜、花都拿来了,然后放在蜗牛的前面,看一下它喜欢吃什么。过了几分钟,我看见蜗牛的身子动了一下,它轻轻地伸出小脑袋,张开了沉睡的眼睛。当它看到前面有很多东西时,慢慢地、轻轻地爬着,当它快爬到食物面前,我心想:前面有那么多的食物,你一定会吃完的。没想到,它却爬到生菜那小口小口的吃,仿佛是一位斯文的小女孩,津津有味地品尝着这美味佳肴。第一个问题解决了,原来,蜗牛喜欢吃生菜啊!

第二个问题:蜗牛有没有脚?为了解决这个问题,我又拿了很多生菜放在蜗牛前,蜗牛又急忙爬过去吃,在吃的时候,我轻轻地用手指摸它的最下面,发现了四个一粒粒的东西,经过上网查资料,原来,那就是蜗牛的脚。

这次发现,不但让我更进一步的了解动物,而且让我大有收获。

在我家门前的小坝子里有很多蚂蚱。它们总是到阴雨天才出来。虽然我经常看到它们在小坝子里活蹦乱跳,但是,它们也不可能跳一米多高吧!它们从这里跳到那里一跃就是一两米。由于我的迷惑不解,我决定去捉一只蚂蚱来研究一下。

一场大雨过后,地面变得湿润润的。小草的绿叶上,五彩的花瓣上都还遗留着一颗颗晶莹剔透的露珠。蚂蚱也在这个时候开始活跃了。我也开始了我的捉蚂蚱行动。我目不转睛地盯着一只青年蚂蚱。瞧!那体格可真是强壮呀!它把头昂得高高的,显得是那样高高在上,又显得是那样威风凛凛,再衬托着它那两根长长的触须,好似一个神通广大的孙悟空。它的身长有一厘米多,肤色呈灰褐色。我衬它毫无防备之时,立刻猛扑过去。“哎哟!”我惨叫道。“真是偷鸡不成,倒蚀一把米”。

我还就不信了。这孙悟空还能逃得过我如来佛的手掌心?我捉,我捉,我捉捉捉。真是功夫不负有心人。“我捉到了!”我高兴地大叫道。它表现出一副闷闷不乐的样子。蚂蚱,你再忍耐一下,我不会伤害你的。

我曾经听妈妈说过,蚂蚱有翅膀。可是我找了一半天也没有找到它的翅膀。“咦,它的尾巴下面是什么东西呢?”我猜想:这会不会是它的翅膀呢?我半信半疑地放了蚂蚱,并聚精会神地观察着它是怎样降落的。只见蚂蚱慢慢地把翅膀张开,那一对翅膀张开的样子就像是一把半圆形的小扇子。然后,蚂蚱安安稳稳地落到了地上。我终于发现蚂蚱飞行的奥秘了。此时的我喜出望外,心里乐开了花儿。

看来只要仔细观察,有耐心,认真分析,就能够发现奥秘,去探索更多未知的秘密。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

我的发现[]

潺潺的感情之溪,流淌过时间与空间之桥。面对窗外,回忆的思绪推开记忆的闸门,一只纤细的手向我伸来。

沐着晨光,我独自走在上学的路上。时间还早,我不慌不忙地走着。昨夜下过雨,空气清新,道路有些泥泞,树叶含着晶莹的雨珠,不时折射出美丽的光。

前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘,是她!

那矮矮的个子,蹒跚的脚步,都向我证实是她。由于男女之别,我们不曾说过话,加上那条有病的腿,她在班上更是沉默寡言。

不能跟在她的后面,超过她――并非她走的慢,所有的男孩子都会这样。近了,近了,只见她一瘸一拐,一步一摇,真是举步维艰。可怜!

更近了,只有五六步远了,正当我要再次加速超过她时,她身子一摇,左脚一滑,摔倒了!重重地摔在我面前。

我该怎么办?――扬长而去?不行。她是我的同班同学呀,同学之间不需要互相帮助吗?

――去扶起她?也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。

这是个多么尴尬的场景:一个女孩子摔倒在我面前,我却只能站立在那儿――欲扶,不行;欲走,不能。这只是瞬间的思绪,后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。

刚走两步,我站住了。我还能顺着这条路走下去吗?我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树,使劲地撑起身子……慢慢地,她站起来了。树上的雨水纷纷下落,好像在痛哭。树,你为谁哭?你应为她哭,她摔倒了,竟没人来扶她。树,你也应为我哭,一个腿有残疾的女孩摔倒了,我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走,超过了我。

是她摔倒了吗?的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她,因为我连做人的一点同情心也没有。

不留神,我摔倒了,我真的摔倒了!

这时,我发现――伸过来一只纤细的手……。

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