写春天的小学欣赏寻找春天（专业19篇）

优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。掌握优秀作文的写作技巧，能够提高自己的表达和思考能力。

寻找春天小学作文

悄悄地、悄悄地，春天来了。推开家门，我要到大自然中去寻找春天的踪迹。

看，那山坡上绿茸茸的，像是谁给它披了一件绿绿的外衣。原来是可爱的小草听到了春姑娘的脚步声，才探头探脑地伸出了小脑袋，抬头看看蓝蓝的天空，感受到温暖的阳光，于是便赶紧去叫醒依然在睡懒觉的小花一起来为大地织一件绿衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

来到小溪旁，沉睡了一个冬天的小溪这时也在叮叮咚咚地唱着动听的歌，带着从河底浮上水面的小鱼一起欢快的向前跑去，哦，春天在小溪快乐的奔跑中。

溪边的柳树长出了嫩芽，那细细的枝条随风摇摆，这不由地让我想起我们刚学过的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”眼前这景色与诗句的描写多贴切呀！哦，春天在柳树的嫩芽上。

我找到春天了，原来美丽的春天是无处不在的，我爱这美丽的春天。

教师评语：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能贴切的使用比喻、拟人等修辞手法，把喜爱春天景色的感情表达得更加自然充分、浓烈。万物复苏的春天！

小学作文：寻找春天

今天，虽然下着春雨，但一朵一果的师生们还是组织去我们盼望了许久的金石镇的油菜基地赏油菜花，去农夫宝游玩，寻找春天。

一路上，我们欢声笑语，不一会儿，就到了金石镇，哇！一大片一大片的油菜花映入眼帘。我们纷纷停下车，来到这一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壮观呀！远远看上去犹如金色的海洋，它们是那样繁茂，美丽、色泽中的点点绿色，显得生机勃勃。我忍不住走向前去，此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密的多，朵朵盛开的黄色小花，密密层层、挨挨挤挤地凑在一起，就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵，有的全开着露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的娃娃，有的还是花骨朵儿，鼓着圆圆的小脸蛋，实在要破裂似的。微风拂过，泛起一道道金波，一阵淡淡的花香扑鼻而来。

集合去农夫宝咯！…这是什么声音？哦！原来刚才是一场梦呀！在农夫宝，可爱的美术老师教我们杂染艺术，在杂染中寻找春天，首先老师教我们把白方巾卷成玫瑰形状，非常漂亮，再绑上橡皮筋，绑几股，再挤上一些自己喜欢的染色剂，然后解下皮筋，打开方巾，奇迹出现了，一块块白色方巾变成了不同特色的图案，非常有艺术气息，各种颜色组成了不同的春天色彩，我们兴奋极了！

今天，我们在田野间。油菜花中寻到了春天的气息，在杂染艺术中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！

小学作文：寻找春天

“春天在哪里呀？春天在哪里呀……”春天就在我们的校园的操场上，就让我们去一探究竟吧！

站在操场上，往北面放眼看去，第一眼就能看见香樟树那高大的身影。它是那么绿，绿得犹如一块巨大的翡翠；它是那么茂盛，它挺着身子，好像一把巨大的绿伞，为人们遮风挡雨。近看，你会发现它有一股独特的芳香弥漫在空中，你用力吸的时候，浑身的毛孔似乎已经微微张开，好像在吮吸这这股淡淡的芳香。密密麻麻的枝叶将太阳照射的光遮得严严实实，只留下斑斑点点。如果你细心观察，就能发现树叶之间有一颗颗又黑又圆的果实，犹如一颗颗小珍珠挂在枝叶间。当你踩在旁边的草地上时，脚下响起“啪啪啪”的声音，仿佛在对你说：“瞧！我长大了！”

香樟树旁边，挺立着一棵高大的雪松。从远处看，雪松的树冠好像一个巨大的等腰三角形，又像一座高高的直冲云霄的宝塔。近看，大雪松后面还藏着一棵小雪松哩！它静静地待在妈妈身边成长，说不定哪一天，它会比大雪松长得还高。

操场上的春天真美啊！我喜欢这样的春天！

小学作文：寻找春天

我喜欢春天，喜欢它的流光溢彩，喜欢它的五彩斑斓，喜欢它那迷人的景色，更喜欢喜欢它的生机盎然。公园里，桃夭灼灼，樱花轻曳，碧绿的翠湖清澈见底，高雅的白天鹅自由的在水中嬉戏欢乐，一群广场舞大妈灵动的交换着舞步，如同春日里一片向阳的花海，虽然他们的年龄已经不再年轻，可是他们开朗活泼，笑若阳光，仍然有着春天一般朝气的心灵。

校园里，迎春绽放，蔷薇争宠，轻盈的彩蝶围绕着花朵翩翩起舞，挺拔的大树新绿点点，高大的玉兰花也迎风怒放，阳光下如同漫天的星辰熠熠生辉，淡淡的花香融入浓浓的书香，学生们郎朗的读书声不绝于耳，下课了，看着他们高兴的跳跃奔跑和一张张朝气蓬勃的脸，似乎看到了明日的希望和辉煌。

“你是一树树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖是希望，你是人间的四月天，”将心灵搁浅在岁月的轮角，伴着春的恬静，春的诗意，春的柔情，春的希望，捧一卷书，阅尽三千繁华，走向生机勃勃的明天！

小学作文：寻找春天

春天来了，春天来了。天气变暖和些了。我们走出家门，去寻找春天，看看春天是个什么样子的。

春天是个服装设计师，给桃树穿上粉红色的衣裳。

春天是个画家，它给无边的草地涂上碧绿碧绿的色彩。

春天是个调皮的小孩，它偷偷的把河面上的冰块咂碎了。

春天的力量好神奇，能够召回南方的小鸟，唤醒沉睡的大地。

春天来了！它在水里游泳，在草地上奔跑。在天空飞翔。多么美丽的春天啊！

寻找春天小学作文

冬去春来，陽光明媚，我来到公园里寻找春天的脚步。

找啊，找啊，找到了！春天在公园的草坪上。一株株小草不知不觉的钻出了它那鹅黄的小脑袋，摸一摸，软软的；草丛中一簇簇洁白的、淡黄的小花，争相开放，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。如果有人碰到它，她就会害羞的说：“千万不要伤害我。”

找啊，找啊，找到了！春天在公园的柳树上。抬头细看看，柳枝上已经长出米粒大的疙瘩，它们随着春风飘舞着，不由得让我们想起唐代诗人的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 一群可爱的小鸟唧唧喳喳的在枝条间做着游戏，唱着、叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

找啊，找啊，找到了！春天在公园的花坛里。五颜六色的花朵，含苞欲放，真是美不胜收啊！一只只勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去，提着小桶忙着采花酿蜜。不时有只蝴蝶在花丛中跳着欢快的华尔兹，她们在告诉我们：春天真快乐！

找啊，找啊，找到了！春天在公园的小溪旁。几条大小不一的鱼儿在清澈的溪水中摆动着丝绸般柔软的尾巴，似逗号的小蝌蚪穿梭其间，他们互相追逐着、嬉戏着！

岸边的小朋友们在柳树的倒影下，快乐的做着游戏并甜甜的唱着“春天在这里！春天在这里！”

啊！我找到了美丽的春天!

小学作文：寻找春天

万物复苏，小动物清醒，不再冬眠。

所有的小动物都出来玩了。小歌手：小麻雀、小黄鹂、小珍妮弗都在为春天演奏美妙动人的歌曲。他们好像在和春雨比赛唱歌！萨沙武贾西奇，叽叽喳喳！萨沙武贾西奇，叽叽喳喳！

春风大佛正对着绿草，绿草婆娑。他高兴地对小歌手说：“唱，唱！我的舞很美很美，只为你而舞。”

树吐出小嫩芽，花绽放笑脸，红、黄、绿、蓝、紫，真的是小画家的调色盘。蜜蜂在飞，蝴蝶也在飞。他们正忙着工作。

一年之计在于春，一日之计在于晨。朋友们，春天到了，又一年开始了。你有什么新计划？

寻找春天作文欣赏

寻找春天小学作文

“春天在哪里，春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥，在田老师的带领下，我们来到了美丽的白云湖，一起寻找春天的足迹。

看，春姑娘来到了草地上，吹了一口“仙气”，小草们从土里争先恐后地探出头来，伸了伸懒腰，揉了揉它睡眼朦胧的眼睛，好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地，小草们给大地铺上了一块绿地毯。

看，春姑娘又来到了湖边，用它那柔软的手抚摸着柳条，不一会儿，柳条上长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里，把湖水染绿了，春风一吹，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像撒下了一层金粉，鱼儿时不时跃出水面，好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹……。

寻找春天小学作文

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那清澈的湖水里……”这首欢快活泼的曲子，硬是被我们改成了：“外公在哪里呀，外公在哪里……”我们觉得很好玩。当时外公也在场，他听着我们唱歌，也没怎么在意歌词，脸上洋溢着笑意。

那只是我们临时改编的歌，却一直唱到现在。

每次外公带我们去公园散步的时候，都不让我们往河边走。我们看到的是草丛里争奇斗艳的鲜花，看不到的是外公担心我们的心。我们听到树上的鸟儿兴致勃勃地歌唱，却没听见外公向上天一次又一次的哀求。

有一次，我们碰上了两只可爱的小狗。外公坐在石凳上，摸了摸它们的头，手一抬起来，小狗一蹦，舔了舔外公的手。我们满心欢喜，也想去摸一摸如此可爱的小狗。外公却不让我们摸，原来可爱的笑脸沉了下来。我们很失望，但是洁白的心又被小狗萌化了。我们感觉到了小狗的可爱，却没有感觉到外公严肃的心。我们还想让小狗跟着我们走，外公却摆摆手，示意不要靠近。

如果说春天是温暖的，那么，我想把外公比喻成春天。但是，外公身上最感人的、使我找到了春天的地方，还是他爱我们的心。

我找到春天了，还是一个最温暖、最善良的春天。

那首歌，后面表达的是外公掉进了湖水里。但经过了这些事以后，我觉得这不是一个玩笑了，其实外公坠入了我们感恩的心。外公，谢谢您，付出了这颗爱我们的心！

寻找春天小学作文

告别了漫天飞舞的雪花,我们迎来了鸟语花香的春天。

春天是个多姿多彩的季节，到处呈现出一幅幅美丽的图画。让我们随同春风的飘动，去寻找春天的足迹吧！

春天来到了花园，花园里的花儿开了，草儿从土里钻出来了，柳树发芽了，蜜蜂在花丛中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了欢快的舞蹈。

春天来到了小河边，鱼儿从水里探出头来，青蛙从河里跳了出来，小蝌蚪也在水中自由自在地游来游去。

春天来到了天空上，蓝天白云露出了甜甜的笑脸，太阳公公露出了红红的脸颊。

春天又来到了山坡上，小鸟正在树枝上婉转地唱歌，五颜六色的野花散发出了迷人的芳香。

春天是绚丽缤纷的，春天是欣欣向荣的，春天给我们带来了希望，带来了欢乐与笑声！

小学寻找春天作文

春天来了，万物复苏，百花齐放。

嫩绿的小草听见了春雨姑娘的呼唤，像个顽皮的小孩子一样，偷偷地从地下探出头来。柳树姑娘摇着绿色的长辫子，春风婆婆还在帮它梳头发呢！还有许多不知名的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，露出了一点儿绿，一点儿红，一点儿黄，一点儿紫……山坡上，草地里，都有她的足迹。

寻找春天小学作文

喜欢白雪皑皑的冬天，更喜欢生机勃勃的春天。

我总是盼望着春天早点儿到来。我总是迫不及待地去寻找春天。

我来到花园里，几棵孤零零的雪松无精打采地站在那里。光秃秃的地上没有一点儿绿色。我正在东张西望，一位老爷爷笑着问我：“小朋友，你在找什么呢？”

“我在寻找春天！”

老爷爷呵呵地笑了起来：“你太心急了，春天刚到城外，还没有进城呢！”

“真的吗？那我去城外找找吧！”

我来到小溪边，溪边还残留着一层薄薄的积雪，溪水却已经欢快地唱着歌流向远方。

我来到树林里，地上还有残雪，枝头上却已有了淡淡的绿色，鸟儿在绿色的枝头上欢快地叫着。

我来到田野里，这里一片繁忙的景象。拖拉机在来来回回地耕地，许多农民在修筑水渠，来来往往的人们脸上挂满了春天般的笑容！

啊！原来春天真的已经来到了城外！

寻找春天小学作文

有些人喜欢下雪的冬天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢菊花盛开的秋天，但我仍然喜欢苏醒的春天。

春天到了，春姑娘穿着漂亮的裙子悄悄来了。她用魔杖在白雪覆盖的土地上跳舞。

春天来到花园，用她的魔杖挥舞着它。迎春花姐姐打开，用她的小喇叭轻轻地向人们报告：“春天来了……”木兰花穿着他的白色西装，在陆地上摆着姿势。桃花和梨花是亲姐妹。桃花姐姐穿着粉色的裙子，梨花姐姐穿着白色华丽的衣服在春风跳舞。小草穿着绿色的裙子，快乐地唱歌。卑微的野花走上舞台，在大地母亲的怀抱里，她用甜美的声音念着轻松的歌。

春天来到了森林，鸟儿用她优美的歌声唱着悠扬的音乐。雷公用他“浑厚”的声音呼唤着大家。青蛙唱了“春天的.第一首歌”。熊在睡梦中听到了青蛙的“音乐”和苏醒的声音。他用委婉的声音奏出一曲“悠扬的音乐”，蛇用她美妙的声音唱了一首“嘶嘶”的歌。

春天来到大地，伴随着他轻柔的歌声，一阵花香随风飘来，农田上的油菜花散发出一阵沁人心脾的清香。

春天我爱你，因为你代表希望。

寻找春天的足迹诗词欣赏

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

注释。

(1)都：唐时的京城长安。

(2)人面：一个姑娘的脸。第三句中“人面”指代姑娘。

(3)笑：形容桃花盛开的样子。

译文。

去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。

时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中!

赏析。

诗的开头两句是追忆。“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象——桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而“人面”竟能“映”得桃花分外红艳，则“人面”之美可以想见;再者，本来已经很美的“人面”，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。

一个耀眼的“红”字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的`心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以“思而得之”的。

三、四两句写今年今日。去年今天，有同有异，有续有断。同者、续者，桃花依旧;异者断者，人面不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。

寻找春天小学作文

今天，我和妈妈一起爬莫吉山，寻找春天的足迹。

刚到山脚，环顾四周，只见到处都是郁郁葱葱的松树。突然，我发现山腰上有一簇簇白色的花，非常显眼。我问妈妈：“这是什么花？好漂亮！”母亲回答：“应该是梨花。”哦，我立刻想起了岑参的诗：“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。”这首诗是描述梨花簇的完美方式。

下山的路上，我在草丛里发现了一朵小黄花。它闻起来不像其他花那么迷人，却像站岗的士兵一样孤傲。妈妈告诉我这是蒲公英。立刻，我发现农夫伯伯的菜地里有很多紫色的花，这是我从来没有见过的。它就像一个女孩头上的蝴蝶结，随风起舞。我妈告诉我这是豌豆花。她小时候用豌豆花的叶子织羽毛球！在山脚下，道路两旁分布着一排排金黄色的花朵。我知道这是报春花。它的树枝像女孩飘逸的长发。它很害羞地给人们看它头上迷人的小花。

我们来到了儿童公园。划船时，我们发现岸边有柳树，柳树的柳条垂到湖边，仿佛在欣赏自己的倒影。许多黄色的小花蕾长在绿色的柳条上，非常漂亮。

哦，春小姐不知不觉就来找我们了。

寻找春天小学作文

我做了一个梦。我梦见我可以去任何我想去的地方。

春天来了，想看看“雪国”的雪是不是已经开始融化了。结果看到《雪国》的红灯笼还反射着白色的雪花。我想看看燕子有没有在爷爷家的屋檐下筑巢。结果看到燕子还在海南玩。我想看看西湖的鸭爸爸鸭妈妈有没有带孩子出去散步。结果只看到微风过后湖面上层层浪花。

当我走出家门时，我看到了一片朦胧的天空，没有阳光，也没有一丝蓝天。我看到人们仍裹着厚厚的棉袄，脚步匆匆。没有听到春天优美的歌声，却听到了沉闷的汽车喇叭声。

微风吹来，又开始下雨了。天气不太冷。

慢慢地，慢慢地，我依稀看见角落里发芽的小草，在西湖里自由游动的小鸭子，还有远处灰色树枝上的小黄芽。啊，我闻到了，闻到了，空气中生命的气息，那是春天的气息。

我高兴地跳了起来，结果，我醒了。但是春天正悠闲地向我走来。

寻找春天小学作文

在什么季节能听到泉水叮咚的声音，在什么季节能看到大地变绿的景象，这个季节就是春天。

春天，是十分温柔的。瞧，微风吹来了，像妈妈轻抚着我的脸一样，十分舒服。在下春雨时，就像花针，像牛毛，像细丝，织在蓝色的天幕上。

春天，是万物复苏，泉水叮咚的季节。瞧，小草钻出了草地，打着哈欠，伸伸腰，等它睁开眼，看到了一个全新的世界，好像禁不住吃了一惊。连含苞欲放的小花朵也看着不同的世界。

这个春天，连太阳也变了样，冬天还懒得出来，现在，他把阳光洒在我们身上，十分舒服，不像夏日的烈日骄阳，也不像秋日的怒火雄烧，而是温柔的，不耀眼的一种太阳。

瞧，柳树也装扮起来，穿着她那身“绿裙子”，有风的时候，“裙摆”也随风摇曳。当柳树叶碰到我们的头时，像在轻轻地抚摸着我，也像在跟我比比谁的头发长，一枝枝小枝子，点起了嫩绿的小芽，可爱极了。

你听！叮咚，泉水融化了，冬天，我们还看冰，在冰上行走，现在清波荡漾。这声音比世界上最好听的声音还要好听几千倍，河面上冰分裂了，像一幅奇怪的抽象画。

春天，我喜欢这个季节。

寻找春天小学作文

今天是星期日，一大早醒来就看见爸爸妈妈把他们厚厚的绒被收了起来，换了一条薄薄的羽绒被。又把厚衣服---羽绒服、大衣、毛衣和厚衣服都打包收入衣柜，从衣柜中更换出一大包春装来。我疑惑不解地问：“妈妈，现在依旧很冷，您怎么把厚衣、被都收收起来呢？”“傻孩子，其实春天已经悄悄来到了，走，我们带你去寻找春天吧！”妈妈笑着回答。

于是爸爸妈妈带我来到了徐家汇绿地公园。在温暖的阳光下，那里生机勃勃。我找到了春天；原来树叶全掉光的树枝上，又重新”吐出了嫩绿的芽苞”；这让我想起了第一课《春的消息》里的片段：“来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞，再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。”天鹅湖里天鹅、乌龟、小鱼都开始活跃觅食；一句诗句不禁从我嘴巴里“蹦”出来；“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”柔和的微风轻拂我的头发，吹起了那湖边绿油油的柳枝，唐代诗人贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”描绘的正是这样的场景吧！

我继续寻找，咦？我看到了一株株特别的花儿---菊花。我奇怪地问：“爸爸，妈妈，你们来看呀！这是菊花不是应该在秋天开花的吗？怎么春天也会开花呢？”“这是雏菊。”爸爸微笑着说，“雏菊就是在春天开放的！”原来是这样，再看那盛开的桃花和早樱。粉粉的，重重叠叠漫在枝头，美丽极了！

耶！我找到春天了！我高兴地欢呼着。“春天是什么？”妈妈问我。“春天是夏天的姐姐，冬天的妹妹。是温暖，是阳光，是滋润万物的乳汁，是泥沙堆砌的美丽童话！”我自信地答道。