学校夏令营活动（通用14篇）

学校是一个培养未来社会栋梁的地方，通过学校教育，我们可以培养出优秀的人才。以下是小编为大家整理的一些关于学校生活的经典文章，希望能够给大家带来一些启示和思考。

学校夏令营活动总结

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

领导小组：组长：xxx，成员：xxx，xx，各班班主任。

二、参与成员及条件

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校假期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

xx生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

3、“我当小小地质学家”

参观xx地质博物馆，活动时间：x月x日。

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：x月x日。

六、活动总结

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校组织夏令营活动方案

一、夏令营宗旨和目的：

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

二、夏令营特色。

1、优秀的教师配置;无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2科学的管理;全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3寓教学于娱乐;科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4完美的课程设置;文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5完善的设施、贴心的服务、安全的环境;大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准：

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

四年制初一学生。

五、夏令营地点：

绵阳中学英才学校及近郊。

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

学校夏令营活动方案

一、夏令营宗旨和目的。

培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

1、优秀的教师配置--无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理--全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐--科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置--文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境--大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准。

上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

学费标准:课程设置英数竞赛班x元/期，基础课:全国英语、数学竞赛的内容，辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班x元/期，基础课:提升数学、英语，同时配合语文辅导;辅助课:美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注:另生活费:x元/期，住宿费:x元/期。

学校全体学生。

xx学校及近郊。

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

注:夏令营开营期间，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

篇二。

假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营。

如下:。

一、活动组织。

领导小组:组长:，成员:，，各班班主任。

二、参与成员及条件。

学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法。

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:。

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:。

1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘，爱我”--参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

五、活动时间。

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培训夏令营”

生活广场的冠军溜冰场，活动时间:x月x日至x月x日。

3、“我当小小地质学家”

参观地质博物馆，活动时间:x月x日。

4、“探秘，爱我”

活动时间:x月x日。

六、

活动总结。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校夏令营活动方案

组长：

成员：

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的'历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场。

活动时间：7月10——7月30日。

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间：7月8日。

4、“xx探秘，爱我xx”

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

学校夏令营活动方案

学校夏令营活动方案

暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里?孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20__年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

二、活动目的。

1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。

2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

三、活动内容：

1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。

2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。

4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。

的成长。

6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。

“思拓好少年”军事夏令营的费用：

学费：1580元(不含税)。

费用包括：

1、教学课程的策划、组织、实施;。

2、老师、培训师、教练、后勤服务;。

3、吃(军营餐)、住(军营大宿舍)，行(西安至营区，旅游转场接送)，场租;。

4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备;。

特别说明：

本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，根据报名学员数量而定。

师资力量组成;主带队一名(资深培训教练)，副带队一名(活动组织策划人员)、总后勤一名(负责孩子吃、住、行安排)。

每班配备：男女班主任各一名，素质训练教练一名，军训教员一名。

家长关注问题解答。

1、招收营员的年龄范围。

答：8岁至16岁，我们会根据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。

2、安全问题如何保障。

答：我们在安全问题上采取了多个措施，具体如下。

b、各班主任主要负责孩子的组织工作，安全保障是他们的首要职责;。

f、所有项目都经过多方堪察，精心设计，多次实践，无安全隐患;。

g、所有工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以学生利益为第一位。

四、报名注意事项：

1、年满8—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名;。

3、双肩背包、个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗衣物(内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双)及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。

4、禁止携带大量现金及贵重物品，建议携带少量零花钱(交由辅导员统一保管);。

5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管;。

6、个人用u盘一个(拷贝活动照片)等。

7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。

夏令营活动

6月27日，我得到两个好消息：一是我的红十字征文获奖了，二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字。本来我对就充满了期待，可是没想到居然那么好玩！

参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年级的小弟弟、小妹妹。

讲座结束短暂的休息之后，来了一位神气的教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸，每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑：这张纸是干嘛用的？只听见教练大声说：“纸上的汉字共有四种：成、就、梦、想，请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接着教练又说：“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍，教练满意地说：“现在你们每一支队伍就是一个小团体了，下午的活动就要由你们同心协力一起完成，你们有信心吗？”“有！”现场50多名同学齐声回应，响亮的声音回响在每一个角落。

下午，我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动，其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材，一张平面图纸，看谁能在最短的时间内搭建完成，并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下，大家都行动起来了。刚开始，我们以为成品就像图纸上的一样，是平铺在地上的，飞速地搭建了起来。可是按照我们的思路，才搭了一段就遇到了困难：如果是平铺在地上的话，这一个三角是不可能搭出来的，不成立的。我们都陷入了沉默，人人的大脑都在飞速运转。突然，有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放！我们一听，马上着手修改，竟然没多久就搭好了！我们再接再厉，一鼓作气把气球吹爆了。“第一名！”听着教练的宣布，大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。

虽然活动只有短短一天，但我却认识了许多人，交了许多朋友，还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天！

学校夏令营活动的作文

夏令营的第二天，我和朋友早早起床吃早饭，大家都集中在草坪上。虽然昨天才下雨，但今天太阳出现在我们头顶上，天气变热了。教练给我们布置了十项艰巨的任务，我们开始了这项任务。没过多久，我的鞋子就沾满了泥巴。“我受不了了！”我忍不住抱怨，但我知道抱怨没有用。当任务最终完成时。老师带我们去了动物园。大家又累又热，一直想回去休息。但是我们看了海狮的精彩表演，忘记了自己的疲惫，给予了热烈的掌声。

下午，我们去摘野菜。当我们一个个把野菜从土里拉出来的时候，心中充满了成就感，一定是新鲜美味的味道。然后，我们学会了种地，了解了农民叔叔们的日常生活。不久之后，天空下起了毛毛雨。看着我们的劳动成果，我们很开心，真心希望它快点长大！

今天我很累，但我很开心！因为我做过很多有意义的事。

学校夏令营活动的作文

看升旗的头一天晚上，我们回来的比较晚，又十分的疲倦，每个人都设了闹铃，怕睡的太沉，误了时间。但是，到了第二天，我们中没有一个没按时起来。此时大约是3点多钟，外边还是黑漆漆的，两个小时后，我们来到了天安门广场。虽然天还没亮，但天安门广场已是人山人海了。“莫道君行早，更有早行人!”没想到来这看升旗的人有这么多，挤都挤不进去。我们只能在最外边，远远地踮起脚观望。

五点三十分，广场对面走出三十几位战士组成的方阵，威风凛凛地向旗台走去，接着，从他们中间走出两名升旗手。红旗在挚旗手的手中划过一道优美的曲线，伴随着国歌徐徐上升，就在这同一刻，东方天边的一轮红日也从地平线上升起。国旗和太阳一起升起，一起争辉!

我高举着右手，望着那庄严的五星红旗，望着那国旗上灿烂夺目的五颗金星，心里暗暗说到：“五星红旗，您是无数烈士用热血染成的，您是我们民族的象征。我们热爱您，我们敬仰您。我们要在您的指引下，跟着党把我们的祖国建设的更加繁荣富强。为您增添光彩!”

升旗仪式结束了，但那幸福、难忘的时刻却永远留在了我的脑海里。

我眼中的夏令营。

今年暑假我参加了上外的夏令营活动，经过十天有趣而充实的生活，我们在学习，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是学习，那生动有趣的外教课，可爱幽默的外教老师，以及快乐的`教学氛围，使我们在无限快乐中学完课堂知识，并且也增强了自信心。

在生活方面，许多同学表现出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳头，自己叠被子……有些在家中不经常做家务的同学也能学着别的同学的样子自己干一干，既体会到父母的不容易，也锻炼了自己的各方面的能力。

在这十天里，我也交到了许多新朋友。晚饭后，我们回到宾馆，大家相互串门，聊聊天，说说话，谈谈学校，家庭等，不久同学们之间的友谊已经架起了一座心灵的桥梁。

在课余时间，我们也展开了许多精彩的活动：小小运动会，海洋馆游览，外国电影，游戏，游泳……同学们尽情地表现、尽情地游乐。此外，“优秀营员”，“优秀寝室”，“学习勤奋奖”，“生活自理能力小能手”等各奖项也让所有的学生向着目标而努力。

在十天的生活中，我们不需要爸爸，妈妈的帮助，我们已经长大了，我们能自理，我们能自己面对困难，自己能自觉复习上课内容。让我们迎着灿烂的阳光，大喊一声：我们长大了!

学校夏令营活动的作文

这个活动是在下午开展的。可还没开始，天就下起了蒙蒙细雨。不过这并没有影响我们的好心情。班主任刘老师给我们30个同学分成了6个小组。我们是第一小组，我还是组长呢！刘老师说：“寻宝时，大家只能摘有自己组号号码的卡片，否则无效。”“知道了！”大家一哄而散。

有趣的寻宝开始了。我们拿到第一张寻宝图后，立即傻了眼——这上面全是英文。不过这并没有难倒我们，大家齐心协力，开动脑筋，终于把它的意思想了出来：左转，第一个教室，地图上的中国有你想要的东西。我们立刻向那边跑去。可地图上一张纸也没有。这时，包苏扬大喊：“快看，那边有一张纸条。”我们一看，正是我们这组的。秦易人赶紧把它撕下来。但这次，我们把50步看成了50个楼梯。这可把我们害惨了。我们来来回回不知走了多少冤枉路。最后，只能向志愿者求助了。原来是“50步”！我们恍然大悟。但50步后的书架里也没有我们要找到东西。无奈之下，我们又求助志愿者了。真不好意思。这次，终于发现了线索。书架里的.书是需要好好检查的。我仔细翻看，忽然发现了纸条。我们都欣喜若狂。在到了下个目的地时，我们发现纸条已经被别人拿走了。哎！

志愿者告诉我们最后一个目的地，一个50元正等着我们。我们到后，把所有的书桌都仔细翻了一遍，最后终于找到了。计算一下，共得了125元。

收获还算不错!

夏令营活动

期盼已久的暑假终于到来了。今年的暑假与往年略有不同，因为今年的暑假我参加了学校举办的暑假，开始了一段丰富多彩的假期生活。

7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校，然后坐上了去安徽的车子。来到徽州，转过头看车外，只见外面到处都是山，一座连着一座，蜿蜒起伏，在山的周围云雾缭绕，似人间仙境。

到了徽州，我们游览了棠越牌坊群，看到了古朴典雅的古代建筑，也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事，真让我受益匪浅。离开牌坊群，我们又来到了鲍家花园，在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物，这些植物的寿命十分长，真令人惊叹。

中午，我来到了与我结对的小女孩家里，我们一边聊天一边吃饭，非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里，绿油油的田地周围有清澈的小溪，各种美丽的花儿，在这里劳动简直是一种享受。在田地里，我认识了许多有趣的农作物，如：玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的，让我收获很大。

傍晚，我们离开了农家，汽车虽然开远了，但那小女孩美丽的笑容，却深深留在了我的脑海里。

第三天，我们去了障山大峡谷，一路上，我看见有一座特别高大的山，它的四周云雾缠绕，那云雾好像是它的白丝巾，哦，这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景，不一会就来到了我们的目的地——翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观，泉水冰凉清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛来到了人间仙境。

通过今年的暑假，我学到了很多东西。它不仅锻炼了我独立的能力，也让我欣赏到了大自然的美丽。

学校暑假夏令营活动方案

一、活动地点：

z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校。

二、活动时间：

20__年7月7日~9日(三天)。

三、活动负责：z联系电话：zz。

四、活动日程安排。

第一天：7月5日：

1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。

2、早上8：00发车前往z市青少年绿色学校。

3、上午9：00开始进入活动。

上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。

下午：整理内务、室内外活动。(根据天气情况安排内容)。

晚上：生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。

第二天：7月6日。

早上：6:30起床生活自理能力培养(洗漱等)。

上午：室内外活动(根据天气情况安排内容)。

下午：参加校外教育战略合作单位——奇e国，体验28个不同职业。

晚上：篝火晚会。

第三天：7月7日。

早上：6:30起床。

上午：室内外活动(根据天气情况安排内容)。

下午：室内外活动(根据天气情况安排内容)。

下午：4:30到仓斗小学接孩子。

活动结束。

(以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动)。

注：活动内容分：快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。

五：参加活动队员要求：

1、严格遵守学校以及活动要求。

2、注意文明礼貌、团结互助。

3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。

4、着装以运动为主。

备注：

1、每位队员活动费：260元。

(暂不收费，收费时间另行通知)。

2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家长保持通讯畅通。

夏令营活动

7月23日我很早起了床，因为我今天参加。我起床吃过早点妈妈就带我去那个规定好的地方等旅游车。

等到了那里旅游车已经到了，我赶紧上了车把包放好，没过多久车就要开了，我赶紧和妈妈说再见。路上我看见两旁绿树成阴，有绿色的树和草，多像一片绿色的海洋。两旁还有许多向日葵，仿佛一个个可爱的娃娃露着笑脸在欢迎我们呢！

到了华庄，我们首先来到寝室，给我们大家安排好睡觉的床铺，放好随身带来的包。然后我们被分为四个小队，便出发去玩挟提子的游戏了，到了场地我们小队飞快地往自已地盘奔去。挟提子的游戏规则是：不可以用手拿，掉在地上重新捡起来，一次只可以挟一个。只听老师一声哨响，我们队长就飞快地跑了出去，我们队跑得很快，和另外一个队打了个平手，最后我们拿了第二名的好成绩。接着我们去玩走吊桥，几个男孩子很调皮，把吊桥晃来晃去，吓得几位女孩子站在吊桥上不敢动弹，嘴里直喊：“停！停！”

很快晚上就到了，我睡在床上想：我的家如果在这里，那该有多好啊！

迷迷糊糊中我听见了公鸡的叫声，紧接着我又听见同学们的吵闹声，我睁开眼睛，原来是天亮了，我们一个个的下了床，拿着脸盆直往洗手间冲去，把洗手间挤地都快站不住脚了。我们刷好牙洗好脸，就跟着老师出去吃早点。到了那儿只有白馒头，鸡蛋，粥，和酱瓜，我们大家异口同声地说：“不好吃。”但是我们拿起来吃的时候，味道却是那样好吃。吃完后我们坐着旅游车到了五芳斋，看工作人员包粽子，她们包一个粽子大约只要10秒钟就中以了，接着老师让我们自已也试着包粽子，我们洗干净了手，自已试着包起了粽子，我本以为包粽子很简单，谁知道要包好一个粽子却这么难，我刚放好米准备包起来，突然觉得手上的粽子怎么变轻了，一看原来是粽壳露出了一个小洞，米全从里面漏了出来，我想：我半小时才包一个粽子，工作人员半小时可以包多少粽子了啊！

最后我们去了军营,那儿的飞机特别的壮观雄伟，首长告诉我们：“这种飞机可以装炸弹.导弹我们又看了军人们的表演，他们一个个精神饱满，赢得了我们阵阵掌声。在回家的路上我下定决心：“我将来长大以后也要当一名军人。”

夏令营活动

“将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良……”每当我唱起这首“强军战歌”的时候，我就会不由自主地想起今年暑期十堰国防教育中心组织的军号。

八月上旬，来到基地，我发现：这里远离市区，四周封闭。在生活条件上，没有电视、电脑，没有空调，睡的是硬硬的木板床，吃的是粗茶淡饭。这里对营员在所有的活动中要求都很严：在时间上，要准时起床，限时吃饭，迅速集合；在生活上，内务管理要整齐划一，所有的事情都要求自己做；在训练上，包括队列训练、站姿训练、体形训练等，都要求一丝不苟，不能按要求做好，将会接受严厉的处罚。教练的口号是：不相信眼泪，只相信行为结果。看到这些，我想道：这真是一个锻炼人的好地方呀！

夏令营的活动丰富多彩，我感到最有意义的是爬弹坑、高空索降、野外露营三个项目。在爬弹坑的求生训练中，教官让我们十几个人一块，从两米五深的弹坑里往上爬。如何能逃出这个困境呢？我们想出的办法是：按照由矮到高的顺序，用搭人梯的方法，依次往上爬。最终，我们在教官规定的时间内，迅速“逃”出了弹坑。在高空索降的冒险训练中，教官在楼顶上垂下一根绳索，让我们依次沿着绳索往下滑。来到十几米高的楼顶上，我的队友们有的吓得哇哇大哭，有的因为害怕而畏缩不前，而有的也毫不畏惧，迅速地沿着绳索滑了下来。我虽然也有点害怕，但是我想“男子汉大丈夫要勇敢”，我克服了恐惧的心理，闭着眼，咬着牙，双手紧紧地攥住绳索，一点一点地滑了下来。在野外露营的生存训练中，我们来到一块高低不平的空地上，按照教官的指导，搭起了一顶顶迷彩色的帐篷。当时天气闷热，夜蚊子在四周“嗡嗡”叫，我们一边拿树枝驱赶着蚊虫，一边在极度疲倦的状态下昏昏入睡。

十天的很快就过去了，通过一系列的训练活动使我懂得了：在做一件事情的过程中要团结协作，依靠集体的力量来完成；在学习的过程中要勇于探索，勇于实践；在平时生活的过程中要学会自己的事情自己做。看来，这样的活动我以后还要多多参加呀！