设计的桥图纸与众不同（精选19篇）

优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点，让读者如临其境。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本，值得我们学习和借鉴。

《与众不同的麻雀》教学设计

教材简析：

这篇课文是小语二年下册第十一单元第二篇课文，这是一篇童话故事，图文并茂，课文以对话的形式说明了一个道理，只要支持正确的与众不同就会有意想不到的收获。

教学目标：

1、通过对重点词语的理解，训练学生学会抓重点词语理解课文件内容的方法，积累语言。

2、通过对话，体会人物的思想感情，领会文章的寓意。

3、能有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。

教学重点：识记本课的生字。

教学难点：理解课文。

教学过程：

一、复习引入：认读词语。

七嘴八舌谴责依然察觉。

一跃而起悄悄。

1、齐读每一排词语。

2、说一说读后你有什么发现?(一是描写麻雀们的词语，二是描写小麻雀的三是描写大花猫的词语)。

导入：就让我们带着这些词语朋友继续走进童话故事《与众不同的麻雀》。

二、品词析句，体会情感。

1、出示插入叫声的麻雀图。听，它们在说什么?像这样你一言我一语地说着用一个什么词语来形容?(七嘴八舌)。

2、自由读课文1---3段画展出麻雀们说的话。

4、课件一一出示每句对话。

第一句：从这句话中你知道了什么?体会小麻雀的与众不同：站得相反。如果你是其中的一只麻雀你会用什么语气来问?(不满责怪，质问)。

第二句：你通过哪个词来理解的?理解(妨碍)，指导读出小麻雀的委屈，生气。

第三句：听了小麻雀的回答，其他麻雀又有怎样的表现?体会麻雀们已生气到了极点，理解一致，谴责丝毫。

5、分角色朗读1----3自然段。

小结：刚才我们通过抓重点词语理解了前3段，现在老师要考考你们。

1、默读第四段哪个词语可帮你理解这段。

2、师读：你仿佛看到了什么?听到了什么?想到了什么?

师：这时发生了什么事?请同学们用抓重点词语的方法来自学课文5——7自然段。

1、理解察觉一跃而起。

2、自由读猫悄悄来时的样子。

3、齐读小麻雀的话，体会心情。

4、结果自怎样?板书：救。

5、此时，如果你是其中的一只麻雀，会对与众不同的小麻雀说什么?

三、品读课文。

1.师：看插图，麻雀哪一群迎风站立?哪一只相反方向?

指名上台前摆放小麻雀，再指名指出来。出示句子，指名读出疑问的语气，教师范读，再指名模仿读。自己练读，展示。

2.出示词语“七嘴八舌”并练读。

师：看一看，这么多麻雀，你也说他也说，用第一句话说那就是?

齐读“七嘴八舌”。

师：小麻雀七嘴八舌什么呢?

请生读文。

3.学习第二段。

师：这一句有两个生字是和什么?举起小手和老师书空。

教师板书妨碍。

师：怎么记住“妨碍”两个字?

师提示熟字加偏旁、熟字换偏旁的方法识记字形，理解词义，联系句子朗读。

师：小麻雀为什么说没有妨碍大家?

指名说，体会“没有妨碍”。引导全班读。

师：观察一下为什么没有妨碍大家?

师：这是你的想法，为什么它会这样说?

再读整句话。

4.学习课文第三自然段。

师：谁来读?

引出三个生字“谴、责、毫”分析字形。

师：“谴”是什么偏旁的?言字旁的字会跟什么有关?

用“责”组词;通过图片展示尺中的毫米单位，理解字义“毫”。

5.再读第三自然段。

自己练读，师生合作读，教师演那只小麻雀，学生演一群麻雀，体会“一致谴责”、“丝毫未变”。

6.学习第四自然段。

师：我们接着读课文第四段。

生读。

师：读得真好，很正确。这一段里有三个生字“刮、继、续”，请你认真看老师写的准不准确。

(师范写)。

师：看老师写，举起双手书空“继续”，你有什么发现?

生：可以连成一个词，它们都是绞丝旁。

师：都是左右结构，看看有哪些不一样?

出示：“刮”和“悄”“救”。

师：认真观察老师写“刮”，看清了吗?

生自由写生字“刮”“悄”“救”，师巡视指导，注意左宽右窄，头正身直足放平。

7.学习5-7自然段。

师：后来故事发生了什么?

指名分别读5-7自然段，指名说说后来发生了什么事?

生汇报。

师：请同学们一起读“与众不同没有妨碍……”

板书：救了大家。

四、总结：

如何正视心理学“与众不同的心理学”导读交互设计

给大家推荐一本书，《与众不同的心理学》，今年年初时读到这本书，当时相当兴奋，因为很长时间没有读到这样睿智的读物，顿感醍醐灌顶，相见恨晚。听闻在国内外许多高校，本书都被作为心理系学生的必选读物，这点足够证明本书的分量，但也不用因此产生畏惧，书中引入了各种有趣的故事例证说明，将道理解释得深入浅出，通俗易懂，借此机会推荐给大家。

本书适合各类读者，如果你对心理学充满好奇，对心理学家都在做什么感兴趣，从书里你能找到答案；如果你准备或者正在进行心理学研究，这本书有助你对心理学研究的系统性有宏观的理解；如果你认为弗洛伊德就是心理学，你对媒体上出现的比算命师傅还厉害的心理咨询师无比崇拜，你必须看看这本书，掌握一些判断真知识和伪科学的工具。

本书都讲了哪些精彩内容，这儿先给大家露露。

1现代心理学现状介绍。

在说明现代心理学现状之前，必须说明“声名遐迩”的弗洛伊德，深远地影响了人们对心理学的认识，加之各种媒体对通俗心理学的渲染，导致了人们对现代心理学的许多曲解。实际上，现代心理学研究的种种研究的论题、数据和理论中，弗洛伊德的精神分析只是沧海一粟，在美国心理协会和美国心理系学会这两个学术组织成员中，关注弗洛伊德精神分析学派的心理学家加在一起，分别只占10%和5%。

当代心理学包含了各种多样的内容和层面，跨越了教育、社会、工业、法律、临床等多个领域。美国心理学会（apa）就包含了多达53个分支，每个分支代表一个特定的研究领域。看看心理学研究的应用成果可能对它会有更加直观的概念：古典和操作条件反射的基本行为原理，通过辨认外界刺激与行为之间的关系，成功应用于对儿童自闭症的治疗、大量数字材料的教训，酗酒、肥胖的治疗，恐怖症的治疗；有关知觉过程的研究成果，应用于雷达监视、接到照明和飞行驾驶员座舱的设计；处理和记忆信息的方式也积累了大量可被反复验证的研究结果，例如衰老对认识效果的影响，帮助设计对认知丧失者进行恢复训练的方案。

初学者可能会产生迷惑，心理学知识怎么是零散的？这种疑惑可能来自于我们所接受的物理学、化学学科教育经历，这些学科都有一套统一又完整的理论，而心理学没有一个套理论可以用来解释人类意识和行为的所有方面。其实这种现象在物理学和化学等学科领域曾经同样存在，20世纪早期物理学就处于分裂状态，本科教学也是同时讲授不同的观点，直到出现了更高抽象水平的数理学理论后才实现了整合。当代心理学更像是医学，被分为很多分支，具有统一或整合性的部分是科学的研究方法。

2心理学的研究方法。

心理学的研究方法中有两个重要的部分，操作化定义和控制，这两部分保证了心理学研究的的科学性。

提到操作定义大家都能理解，既用一些方法来测量要研究的东西，使用直接的或者间接的方法。但需要注意，心理学的操作定义可能与每个人心中形成的有关人格和个人行为的理论有较大的差异。我们可能难以想象“对大样本的认知任务进行因素分析所得到的第一主成分因子”是“智力”这一心理术语的操作性定义的一部分。而我们常说的“抑郁”的操作定义在《心理障碍诊断和统计手册》中共占了12也的篇幅，与我们所说的“某种陷入低谷的感觉”完全不是一回事。

控制是指通过一定的方法，在研究一种变量是否对结果有影响时，平衡或者去除其他变量的影响，我们来看看书中对母婴依恋这一现象研究的举例。之前对此现象的流行假设是：母婴依恋是由于母亲是婴儿食物的来源。然而细致分析，我们发现母亲能提供的当然不只是食物而已，还有舒适、温暖、爱抚、刺激等等，也可能这些原因造成了依恋。心理学家选用猴子来进行研究，并设计了人工情景，在每一个情景中除了一个可能造成母婴依恋的原因起作用外，其他变量都受到了控制。心理学家让近乎在隔离环境中成长的婴猴选择一个人造母猴一起生活，并观察他的行为，他发现，有绒线做成的人造母猴给于的触摸舒适远胜于铁丝网做成的母猴，在两周大时，婴猴更愿意接触冰凉的绒线母猴，而不是温暖的电线网做成的母猴，说明由触摸所带来的舒适感远比温暖感更重要，而当婴猴的食物完全由电线网做的母猴提供时，它仍然选择绒线母猴，这足以证明，依恋仅归于母亲能提供食物的假说是错误的。这个结论的得出来源于心理学家把现实世界中同时变化的变量通过控制分离开来。

3不只是心理学。

除去心理学的相关知识，书中也指出了我们认知中经常出现的一些误区，例如人们总是对那些更为神乎，没有精确限定的理论或学说着迷；对于很多事情的解释，大部分人倾向依靠直觉，因此概率问题往往是人们的死穴，大家可以来用下面的例子自测一下，看看自己的统计学得怎样：

这里就不多剧透了，更加详细的内容请大家翻看“真经”。

本文来自：/?p=1855。

设计的“桥”图纸作文：与众不同

我们设计方案几乎都是一样的，可是我的设计方案却不一样，我把我的设计方案一拿出来，就发与别人的与众不同，我能承受住巨大的压力。

别人的设计方案都是桥面粗一些，桥墩大一些，而我，却把桥做成了斜拉桥，现在来为大家介绍一下。

斜拉桥的拉塔往后斜了一点，这样，就能保持平衡，大大的拉塔像巨人一样耸立在桥上，宽大的桥面犹如一块巨大的石碑，倒在了江上，下面的“大力士”——桥柱撑起了，大大的“石碑”——桥面，我设计的方案是最好的，得到了同学们的赞同，但我却把桥撘改动了一下，把它变得又粗又大，哈哈!这下我设计的方案就与别的同学更与众不同了!

我就喜欢与别人的设计与众不同，因为我不想与大家一样，我就喜与众不同。

本文作者：颜佳昊(微信公众号：程老师教作文)。

如何正视心理学“与众不同的心理学”导读交互设计

有用的：这是一本结构感较强的书，一层层加高、一层层深入，所以，给我感触比较深和最值得引用与借鉴的自然就是最后第七章的内容了。

以用户为中心的设计。

在设计中，应当考虑到以下几个方面：

保证用户能够随时看出哪些是可行的操作（利用各类限制性因素）；

注意产品的可视性，包括系统的概念模型、可供选择的操作和操作的结果；

便于用户评估系统的工作状态；

在用户意图和所需操作之间、操作与结果之间、可见信息与对系统状态的评估之间建立自然匹配关系。

用户能够弄明白操作方法；

用户能够看出系统的工作状态。

将任务化繁为简的七个原则；

应用储存于外部异界和头脑中的知识。

三种概念模式/心理模式：设计模型(designmodel)、用户模型(user’smodel)、系统表象。

简化任务的结构。

不改变任务结构，提供心理辅助手段；利用新技术，把原本看不见的部位显现出来，改善反馈机制，增强控制能力；自动化，但不改变任务的性质；改变任务的性质。

注重可视性，消除执行阶段和评估阶段的鸿沟。

建立正确的匹配关系。

电脑资料。

利用自然和人为的限制性因素。

利用形状的匹配或颜色指示等自然因素，人为地造成唯一匹配关系。

考虑可能出现的人为差错。

设想用户试图要做对每一项操作；支持用户的操作，而不是去打击用户在对话中作出的回应；要让用户发现差错可能造成的负面影响，并使用户能够比较容易地取消错误操作；还要有意增加那些无法逆转的操作的难度。

若无法做到以上各点，就采用标准化。

标准化：每个人只需要学习一次，就知道如何使用所有经过标准化的物品。

有意思的：这本书是上个世纪70年代完成初版，作者在书中对未来的产品进行了许多的预测，而且总是在现代得到了证实。科技的发展和产品的更替似乎都遵循着一定的规律，而作为科学家和心理学家的作者正好就在摸索规律这方面体现了他的智慧。拥有这种智慧是可钦可敬的，也是可以勉励自己的。

来自：/ue/?p=250。

建筑图纸设计意向书

发包人：甘肃敬业有限公司(以下简称甲方)。

承包人：安徽方圆建筑有限公司兰州分公司(以下简称乙方)。

经双方协商，本着平等、自愿、诚实守信、友好协商的原则，双方就甲方在民勤工业园区建设的生产基地交由乙方承包施工，有关事项达成一致协商。

一、工程概况：办公楼，层数为5层，所有厂区库房、生产车间及辅助设施、厂区道路地坪、围墙。

二、工程承包方式：包工包料总承包。

三、工程质量标准：按国家现行的质量验收规范和标准达到合格等级。

四、工程结算方式：执行201x年甘肃省武威地区建筑工程消耗量定额(实体项目、措施项目)、全国统一建筑装饰工程消耗量定额201x年甘肃省武威地区单位估价表，建筑安装工程费用按201x《甘肃省建筑安装工程费用定额》中本工程工程类别上限计取。材料、人工价差的调整执行施工同期甘肃省武威地区民勤县材料信息价及调整文件。

定案后除扣留3%保修金外，剩余工程款在10日内付清。

六、如因甲方原因造成乙方不能按时正常进行施工，双方协商解决，造成乙方损失的，甲方视情况进行适当的赔付。

七、此协议为甲乙双方合作的意向施工协议，待甲方委托办理招标手续后，双方签订施工合同，双方各自办理缴纳施工必要的各种费用。

八、本协议中乙方承诺垫资部分，乙方不能以任何理由推辞，否则本协议无效。

九、本意向协议一式肆份，甲方贰份，乙方贰份。双方签字盖章后生效，将构成施工合同的条款!其它事宜双方再行协商。

甲方：甘肃民勤敬业有限公司乙方：安徽方圆建筑有限公司。

法定代表人：

委托代理人：

法定代表人：

委托代理人：

图纸设计心得体会

近年来，我一直从事着图纸设计工作。通过这段时间的实践和学习，我积累了一些关于图纸设计的心得体会。图纸设计不仅仅是一项技术工作，更是需要综合考虑各种因素的艺术创作。在这篇文章中，我将分享我在图纸设计方面的心得体会，希望对其他从事图纸设计工作的同行有所帮助。

首先，需求明确是图纸设计的关键。在进行图纸设计之前，与客户充分沟通，确保对需求进行准确、明确的理解非常重要。只有清楚地了解客户的要求和期望，设计出的图纸才能真正满足客户的需求。此外，还需要对项目背景、使用环境、目标群体等方面进行全面的了解，从而更好地进行图纸设计。只有在需求明确的基础上，才能做出合适的设计方案。

其次，注重细节是图纸设计的必要条件。在进行图纸设计时，注重细节非常关键。细节决定了设计的质量和精确度。因此，设计师应该对每一个细节都进行仔细的考虑和把握。在细节方面，从线条的精确度、字体的选择、色彩的搭配等各个方面都需要注重。只有将每个细节处理得恰到好处，才能呈现出高质量的图纸设计作品。

再次，突出重点是图纸设计的技巧之一。在进行图纸设计时，有时候需要突出某些重点信息。这时候，通过一定的手法将重点信息表现得更加突出，能够让读者更直接地获取到所需信息。例如，在平面图设计中，我们可以通过加粗线条、调整颜色、采用特殊字体等方式，使重点部分更加醒目。这不仅可以起到强调的作用，而且能够提升整体设计的美观度。

同时，在进行图纸设计时，需要保持创意和创新。作为一名图纸设计师，创意和创新是必不可少的素质。不同的创意和创新能够给图纸设计带来更多的独特性，吸引用户的眼球。通过创新的手法，可以做出更出色的设计作品。因此，图纸设计师要善于思考、调研和学习，不断拓展自己的设计思路，保持个性化的设计风格。

最后，与团队合作是图纸设计的重要环节。图纸设计往往是多人协作完成的。在工作中，与其他设计师、工程师、项目经理等团队成员的合作非常重要。通过多方位的合作，能够更好地共同完成图纸设计任务，提高设计质量和效率。在协作中，应该注重沟通和合作，充分发挥每个人的专长，形成更好的合力。

总之，图纸设计是一项综合性的工作，需要综合考虑各个因素，力求创作出合乎要求的设计作品。通过对需求明确、细节把握、重点突出、创意创新和团队合作等方面的关注，我不断提升了自己的图纸设计能力。希望这些心得体会能够对从事图纸设计工作的同行们有所启示和帮助，在未来的工作中取得更好的成果。

《与众不同的麻雀》教学设计

（生开火车读课文，教师及时指正学生读错的地方。）。

2、大家读了这篇课文，谁能告诉老师这篇课文讲了一件什么事？

三、直奔重点读这篇课文，你最关心谁？（关心小麻雀关心老麻雀）（一）关心小麻雀为什么关心小麻雀？能不能从课文找依据?“风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀.它嘴角嫩黄,头上长着茸毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。”“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利繁荣牙齿。”（二）关心老麻雀1、小麻雀幼小，特别需要关心爱护。不仅我们在关心，老麻雀更是关爱有加。当猎狗走近小麻雀时，你看到什么？想到什么？请在课文里找出有关语句，并把你想到的写在旁边。2、老麻雀是怎样关心爱护小麻雀的，请把课文的有关语段读出来〉（投影）s突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。s老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。3、请看第1个语段，作者看到什么？想到什么？（1）“像一块石头似的”说明了什么？（2）“扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景？（3）绝望的.老麻雀为什么还要不停地尖叫？4、请看第2语段，作者看到什么？想到什么？（1）“一种强大的力量”指的是什么力量？（2）从“不能安然”“高高的没有危险的”你体会到什么？5、学生根据老师的描述（课文4、5自然段），想象老麻雀不顾生命危险保护小麻雀的情景。6、播放课件，让学生对照自己的想象。（二）练习有感情地朗读4、5自然段。朗读要引导评读。四、事情结果怎样？为什么写猎狗的后退和“我”急忙唤回猎狗？第二课时（略）参考资料1蒋卉教《麻雀》12月，我在澳门青洲小学执教的《麻雀》一课，获得了与会代表的好评，这是对我的莫大的鼓励。在此节课的教学中，我针对文本的特点，及学生的学习需求，第一次尝试研讨式教学。我自己反思整个过程，感觉与港、澳、台的老师们所采用的研讨式教学的不同之处在于：他们的教学大多是针对文本的主题所展开的研讨，研讨的过程中，更多的结合学生的生活体验进行交流，比较忽略对文本的研读，忽略对语言文字本身的揣摩与品味，教学过程中，有时出现工具与人文割裂的现象（这是我粗浅的想法）。而在《麻雀》一课的教学中，我们想体现的研讨式教学，是立足文本的语言，结合学生的生活体验，引导学生紧扣文中的重点此举，与文本进行平实的对话，与作者进行真情的交流。师生共同经历读书、感悟、体验的过程。因此，教学中，在学生初读课文，整体感知之后，我从文中师生共同感觉扣人心弦的第四、五自然段切入教学，直奔重点，围绕“你看到了什么，你又想到了什么？”来展开研讨。整个教学中，我只知道最后将达到的最终的目标是什么，我引导学生学习语言、体验情感的重难点是什么，并对学生的学习方式作了预测，至于怎样一步步引导学生走向目标，教学环节之间如何衔接，甚至包括教师的教学语言，都全凭在课堂上，在与学生真诚对话中，迅速地捕捉学生发言中的一个个动情点，并用简短的语言在在瞬间将它拨亮。凭借文本，在研讨中，在对话中，引导学生步步深入。

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因此，这节课我在不同的场合共上了六次，由于学生不同，每一次的教学过程也不同，老师说的教学语言也不大一样。在澳门订购的光碟还未寄到，我凭印象写了一篇教学实录，供您参考。等

《与众不同的麻雀》教学设计

教学目标：

1、认识本课8个生字，会写6个生字。

3、初步了解课文，养成良好的读书习惯。

重点：识记本课的生字。

难点：理解课文。

关键：认字、识字。

课时：2课时。

教具：课件、卡片。

学具：教材等。

相关知识点：对麻雀的一些了解教学突破点：初步了解课文内容的基础上感悟道理教学流程：

第一课时。

一、创设情境激发兴趣：同学们，你认识它吗？（出示一只小麻雀的图片）大家看它与普通的麻雀没什么两样，其实啊，这是一只与众不同的小麻雀呢！想知道吗？我们一起来读读课文吧！

二、初读课文整体感知：

1、让学生用自己喜欢的读书方式读课文，要求：读准字音，读通顺语句。

2、议议：这篇课文主要讲了一件什么事？

三、小组合作自主识字：

1、出示生字：责、丝、刮、悄、救。

2、把生字卡分给各学习小组。小组成员在小组长的带领下学习生字。

3、小组汇报学习成果。对于合作学习效果较好的学习小组给予表扬，奖励果实。

四、指导朗读培养语感。

1、老师读课文。

2、教师领读。

3、指名读。

4、分角色朗读课文。

五、练习。一字开花。

六、小结。这节课的学习，你有何收获？

第二课时。

教学流程：

一、复习：开火车读下列词语。丝毫、妨碍、继续、人群、刮目相看、七嘴八舌、耳目一新、与众不同。

二、导语：这篇课文写的是一只与众不同的小麻雀。从课文中哪些地主可以看出它与众不同呢？这节课我们继续学习。

三、精读课文理解内容，读对话，注意读出人物语气。

1、麻雀们说：“我们全都是迎风站立，为什么你跟我们相反？”

2、小麻雀说：“我喜欢这样，我并没有防碍你们呀！”

3、麻雀们谴责道：“和我们大家不一样，你真是一个不合群的人！”

4、小麻雀大叫道：“猫来了！猫来了！快逃！”

四、练习：

1、自己试着说一句带有这种语气的句子。

2、同学生们表演课本剧。

五、小结：你们喜欢这只与众不同的麻雀吗？学习完这篇课文对你有何启发？

板书设计：与众不同的麻雀小麻雀―麻雀们站的相反―迎风站立没有防碍―谴责。

建筑图纸设计师求职简历

设计图纸合同

设计人：

发包人(甲方)：

设计人(乙方)：

根据《_合同法》及有关法律、法规的规定，双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，经友好协商，就甲方委托乙方承担园林工程设计达成一致意见，特签订本合同，以资信守。

第一条本合同依据下列文件签订。

《_合同法》《_建筑法》《建设工程勘察设计管理规定》。

国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。建设工程批准文件。

第二条。

合同工程范围内之园林概念方案设计,各主要景点效果图、意向图(根据概念方案)。

各园林景观，包括园林种植、硬质铺装及有关构筑物扩初设计(包括部分景观竖向分析图)，施工图设计等。

以上图纸全部盖乙方出图章。

乙方设计应严格按国家相关标准执行，在园林工程合理成本造价内达到相应的设计效果。

第三条。

甲方应向乙方提交以下资料及文件。

第四条。

乙方应向甲方交付以下设计资料及文件。

第五条本工程参照国家计委颁发的《工程设计收费标准》和政。

说明：

1、本合同生效后，各阶段设计费按累计比例结算支付。

2、各阶段图纸需经甲方书面审核确认(详附件1)后方可作为办理支付费用及结算依据，甲方在审核确认后五天内支付，否则乙方有权顺延下阶段设计文件提交时间。

3、乙方应发包人要求完成并提交部分区域设计成果，甲方根据乙方完成的工作量及设计。

4、设计成果提交后，甲方需于日内给予乙方反馈意见，乙方应就双方做出的共同的书面修改意见进行修改以达到相应的设计效果，设计修改的次数为两次，甲方以书面形式认可。如甲方要求修改范围内容在当期设计面积20%以下时，则该次修改不计入修改次数内。如甲方要求修改范围内容在当期设计面积20%以上时，该次修改计入修改次数。当甲方确认图纸后再要求乙方修改图纸，则视为合同外内容，其费用另议。

5、本设计费含乙方配合完成现场施工指导服务次的相关费用，(含方案及初步设计、施工图图纸会审等服务，由于乙方在图纸表述上发生重要错误乙方必须到现场才能解决，所发生的服务不计入以上次数内)。超过次后，甲方需支付额外的服务费用。具体费用由甲乙双方另行协商。

6、以上付款，乙方需提供国内有效的等值发票，否则甲方有权代扣代缴税款后支付。

第六条。

双方义务。

甲方义务：

甲方按本合同第三条规定的内容，在规定的时间向乙方提交资料及文件，并对其完整性、正确性、及时限性负责，甲方不得要求乙方违反国家有关标准进行设计。

甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，在阶段设计资料交甲方确认前造成乙方返工，甲方不予补偿该阶段返工费。如阶段设计资料已经甲方确认且需乙方返工时，乙方在接通知后5天内向甲方提交返工费用(含工作量及计算依据)，经双方共同协商后签订补充协议。

甲方及时对合理要求范围内、乙方已经修改并交付的图纸给予确认，如果超过确认时限仍未得到书面确认，乙方有权暂停下一阶段任何形式的服务。

甲方要求乙方比合同规定时间提前交付设计资料及文件时，如果乙方能够做到，甲方应根据设计赶工投入的工作量，向乙方支付赶工费，每天按有关设计费5%计取。

甲方负责项目设计会审的组织工作，应为派赴现场处理有关设计问题的乙方工作人员，提供必要的工作生活及交通等方便条件。

在不违反相关法规的情况下，发包人所进行的广告或宣传活动所涉及的本项目园林景观资料都应无条件地明确设计人及其相关内容。

甲方应保护乙方的投标书、设计方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和专利技术。未经乙方同意，甲方对乙方交付的设计资料及文件不得擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同外的项目，如发生以上情况，甲方应负法律责任，乙方保留提出索赔的权利。

发包人应保证合理的投资，以保证最后实施的效果。乙方义务：

乙方应按国家技术规范、标准、规程及甲方提出的设计要求，进行工程设计，按合同规定的进度要求提交质量合格的设计资料，并对其设计质量负责。

乙方按本合同第二条和第四条规定的内容、进度及份数向甲方交付资料及文件。

设计人交付设计文件后，按规定参加有关上级的设计审查，并根据审查结论负责不超出原定范围的内容做必要调整补充。设计人按合同规定时限交付设计文件一年内项目开始施工，负责向发包人及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。在一年内项目尚未开始施工，设计人仍负责上述工作，可按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费，收费额由双方商定。

乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，乙方应负法律责任，甲方有权向乙方索赔。

乙方应严格按照合同约定的设计要求进行设计。当设计限额超标又未得到甲方同意时，乙方要自行调至设计限额以内。

乙方所提供之服务内容不包含绿化报建图内容。如发包人需要，设计。

乙方应配合甲方对所承担设计任务的建设项目，由本项目负责人或专业负责人进行施工前技术交底，参加图纸会审，参加隐蔽工程竣工验收，甲方应提前三天书面通知乙方会议时间和内容，超过合同规定的服务次数所产生具体费用由甲乙双方另行协商。

第七条违约责任。

在合同履行期间，甲方未经乙方同意要求终止或解除合同，乙方未开始设计工作的，不退还甲方已付的定金;已开始设计工作的，甲方应根据乙方已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付;超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。

乙方设计图纸满足设计标准及合同要求时，甲方应按本合同第五条规定的金额和时间签署确认函后向乙方支付设计费，非乙方原因甲方不按时支付设计费时，乙方有权于甲方应付而未付的第十日起停止所有工作，并书面通知甲方。甲方每逾期支付一天，应承担应该支付金额千分之一的逾期违约金。甲方的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓建，甲方均按条规定支付设计费。

乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于乙方自身原因，延误了按本合同第五条规定的设计资料及设计文件的交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的千分之一。

第八条。

文件版权/著作权。

甲方向乙方支付本项目设计费后，乙方向甲方提供的阶段性成果和最终成果的使用权由双方所有，知识产权归乙方所有，双方不可用于任何商业用途。乙方应保证其提交的设计成果不侵犯第三人的著作权或其它合法权利。

第九条转让条款。

未经合同其他方书面同意，任何一方不得全部或部分转让其在本合同项下的权利和义务。

第十条其他。

乙方为本合同项目所采用的国家或地方标准图，由甲方自费向有关出版部门购买。本合同第五条规定乙方交付的设计资料及文件份数超过《工程设计收费标准》规定的份数，乙方另收工本费。

本工程设计资料及文件中，建筑材料、建筑构配件和设备，应当注明其规格、型号、性能等技术指标，乙方不得指定生产厂、供应商。甲方需要乙方的设计人员配合加工定货时，所需要费用由甲方承担。

甲方委托乙方承担本合同内容之外的工作服务，另行支付费用。由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

因本合同的签订、履行而发生争议的，合同各方应本着友好、合作的态度进行协商;协商不成的，按下列第(二)种方式解决。

(一)提交―――仲裁委员会仲裁;。

(二)依法向原告所在地人民法院起诉。

本合同一式。

本合同经双方盖章后正式生效。

本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，有关协议及双方认可的来往电报、传真、会议纪要等，均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

其它约定事项：

甲方：乙方：

房地产图纸设计范文

借款人因________开发项目，向贷款人申请人民币贷款_____万元，期限为______年。根据我国有关法律规定，经双方当事人平等协商，自愿签订本借款合同。

第一条定义与解释。

在本合同中，下列术语具有如下含义：

“银行营业日”指贷款人所在地法定工作日。

“信息日”指每季最后一个月的20日。

“借款人”指依据本合同借用贷款的人，包括其继承人、受让人。

“贷款人”指依据本合同发放、管理贷款的银行，包括经办贷款和空军部队施帐户监管的银行。

“提款期”指借款人依据本合同第条提取贷款的期间，包括推迟提款的期间。

“还款期”指借款人依据本合同第条是还贷款的期间，包括贷款展期的期间。

“宽限期”指允许借款人迟延履行义务而不视为违约的期间。

“项目”指_______。

“建设期”指从项目开工之日起至项目完工之日所经历的时间。

“经营期”指项目竣工交付使用开始至结束的期限。

“完工”指竣工报告经有关部门批准，项目交付使用。

“担保性”文件指为了保证本合同的履行而签署的保函、保证书、抵押合同、质押合同等。

第二条借款人陈述与保证。

借款人是依法设立的、具有法人资格的空军部队体，依法有权订立和履行本合同;。

本合同项下______万元的项目资金按期、足额到位;。

向贷款人提供本项目的其他建设资金的贷款方及其他资金出资方的资金承诺书;。

本合同项下借款人的债务与借款人的其他债务处于平等地位(法律另有规定的除外)。

在谈判、签署、履行本合同过程中的贷款人提供的有关资料真实、完整、准确;。

目前无重大经济纠纷发生。

第三条贷款。

贷款人同意向借款人提供总额为人民币______万元的贷款;。

本合同项下的贷款只能用于_______开发项目建设;。

在贷款期限内，借款的实际提款日和还款日以贷款人批准的借据为准，其他记载事项与本合同不一致的，以本合同为准，借据是本合同的组成部分。

第四条利率和利息。

本合同项下的贷款利息，确定为年利息百分之______。在本合同有效期内，如遇中国人民银行调整利率，并且本合同项下的利率在规定的调整范围内的，则按中国人民银行的规定作相应的调整，无须经借款人的同意。

贷款人在每一结息日内向借款人计收利息。贷款到期，利随本清。

第五条提款前提条件。

首次提款前，借款人必须向贷款人提交下列文件或办理下列事项：

贷款证交由贷款人审核;。

生效的建设承包合同;。

生效的原材料供应合同;。

项目财产保险单;。

所有依法生效的担保性文件;。

首次和每次提款前，借款人须满足下列条件：

担保合同合法有效;。

本合同项下贷款所建项目的资本金和其他筹措资金已按规定的时间足额到位;。

未发生本合同规定的违约事件;。

出具按规定用途使用贷款的情况报告及有关的财务报表、资料;。

按本合同规定向贷款人办理提款手续;。

已按第条的规定开立帐户。

第六条提款和还款。

本合同项下贷款的提款期，自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止。

本合同项下贷款分_____次提取;。

贷款人应在借款人办理借款手续后______个银行营业日内将贷款放出;。

借款人要求提前还款的，应于拟定提前还款日____________个银行营业日前向贷款人提交申请，经与贷款人协商同意的，可以提前还款。对于提前偿还的款工面，借款人不能重新借用。

借款人提前还款的，应按实际用款天数计算利息，与本金并归还。

第七条帐户监管。

为保证本合同项下权利、义务的落实，借款人在此不可撤销地委托贷款人根据银行帐户管理规定和本合同的约定在本合同有效期内对借款人按第条开立的帐户进行监管。

帐户监管包括：

监督借款人专款专用，对非用于本项目的开支有权拒付。

水电图纸设计岗位职责

1、协助工程部经理对建设项目实施质量、进度、投资控制、合同管理、信息管理及组织协调工作。

2、认真审阅设计图纸、施工组织设计和施工技术方案，提出审查意见，参加招投标和设计技术交底、图纸会审。

3、了解政府相关政策、标准，掌握验收程序和方法及时上报，以便采取相关措施，保证项目的顺利竣工。

4、加强与政府相关主管部门和业务单位的联系，增进了解，为项目顺利开展打下良好基础。

5、认真研究本专业做法、方案，提出可行的专业优化方案上报工程部经理，并在获得批准后负责监督落实执行。

6、审查本专业的进场材料、成品、半成品，并进行认证，监督本专业监理工程师执行材料试验见证。

7、组织参与施工过程巡检及重点旁站，发现质量、工艺问题及时上报并下达质量整改通知单，跟踪落实整改工作。

8、检查本专业的隐蔽工程、分项工程质量并参加验收。巡查现场、监督施工工程质量，参加分部、单位工程竣工初验和竣工验收；审查本专业技术资料。

9、按时填写工作日志、周总结，每月上报工程月报，参加工地周例会，协调本专业各工种的工程配合工作。

10、协调施工及监理单位的业务关系，管理、监督上述单位按照规定履行各项职责。

11、负责组织落实施工现场的各项任务，及时处理出现的有关技术难题，提出可行方案报项目部经理，并在获同意后负责监督落实方案的实施。

12、严格履行项目进度、质量控制职责，对未经过验收就进行下道工序等质量事故，对因非客观原因造成的进度拖延等问题进行处罚；承包单位不能及时改正的，应部分或全部暂时扣发当月进度工程款。

13、严格控制工程成本，对工程费用实行事前控制，减少不必要的费用及签证产生。

14、协助做好供应商的资质审查，甲供材料、物资供应落实等有关工作，对相关的材料设备提出合理配置、性价比选材等节俭成本的提议意见。

15、主办项目资料的收集、整理、归档及竣工资料的整理报送；负责与质量监督部门及专业验收部门的联系沟通。

16、结合设备工程、土建工程对项目总体施工进行合理统一安排。

17、协助工程部经理办理与本专业有关的报建、检测、认证、验收等相关手续。

18、完成公司及工程部经理交办的其他工作。

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图纸设计员的实习工作总结

我于20xx年来到集团建筑设计院工作，我通过3个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：

一、实习阶段的认识与学习。

对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的`理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着xx集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。

二、加强自身学习，提高专业知识水平。

通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向。

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；

第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；

第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

本着万斯达集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

祝愿集团的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大！

设计图纸合同

合同双方根据《_合同法》、《住宅室内装饰装修管理方法》以及相关法律再结合具体情况，经过友好协商达成以下协议。

1、甲方将位于________________________的一件套房交由甲方装修，总面积为________平方米。(甲方拥有对房屋的所有权)。

2、开工前，甲方需要清点现场家具等财产并与乙方交底，对不能腾空的设施实行保护措施，否则对于损坏、丢失的财务乙方概不负责。

3、甲方需要向乙方提供水、电、气等相关设施并说明注意事项，在使用公共设施时要同邻居等做好协调工作。

4、甲方负责拟定好工程图纸并向乙方说明具体要求，否则造成不良后果由甲方承担。

5、乙方要严格按照甲方提供的图纸及具体要求施工，未经同意不得随意改造，否则承担一切后果。

6、乙方要遵守室内装修的管理规定，不得污染环境、不得扰民。

7、乙方要认真履行合同条约，按时保质保量地完成任务。

8、施工过程中如果出现变更甲方需要及时与乙方联系更改，其中产生的费用由双方协商。

9、总工程的费用为________元，在工程结束后_______个月内没有质量问题，甲方须一次性付清。双方如果有其他条款可经商定后附加在合同后面，仍然有效。

甲方(签章)：__________________。

乙方(签章)：__________________。

_________年______月___日。

_________年______月___日。

家庭施工图纸设计合同

合同双方根据《^v^合同法》、《住宅室内装饰装修管理方法》以及相关法律再结合具体情况，经过友好协商达成以下协议。

1、甲方将位于________________________的一件套房交由甲方装修，总面积为________平方米。(甲方拥有对房屋的所有权)。

2、开工前，甲方需要清点现场家具等财产并与乙方交底，对不能腾空的设施实行保护措施，否则对于损坏、丢失的财务乙方概不负责。

3、甲方需要向乙方提供水、电、气等相关设施并说明注意事项，在使用公共设施时要同邻居等做好协调工作。

4、甲方负责拟定好工程图纸并向乙方说明具体要求，否则造成不良后果由甲方承担。

5、乙方要严格按照甲方提供的图纸及具体要求施工，未经同意不得随意改造，否则承担一切后果。

6、乙方要遵守室内装修的管理规定，不得污染环境、不得扰民。

7、乙方要认真履行合同条约，按时保质保量地完成任务。

8、施工过程中如果出现变更甲方需要及时与乙方联系更改，其中产生的费用由双方协商。

9、总工程的费用为________元，在工程结束后_______个月内没有质量问题，甲方须一次性付清。双方如果有其他条款可经商定后附加在合同后面，仍然有效。

甲方(签章)：__________________。

乙方(签章)：__________________。

_________年______月___日。

_________年______月___日。

庭院设计图纸介绍范文

现代风格装饰特点：由曲线和非对称线条构成，如花梗、花蕾、葡萄藤、昆虫翅膀以及自然界各种优美、波状的形体图案等，体此刻墙面、栏杆、窗棂和家具等装饰上。线条有的柔美雅致，有的遒劲而富于节奏感，整个立体形式都与有条不紊的、有节奏的曲线融为一体。超多使用铁制构件，将玻璃、瓷砖等新工艺，以及铁艺制品、陶艺制品等综合运用于室内。注意室内外沟通，竭力给室内装饰艺术引入新意。

现代简约风格概述。

1、简约不等于简单，它是经过深思熟虑后经过创新得出的设计和思路的延展，不是简单的“堆砌”和平淡的“摆放”，不像有些设计师粗浅的理解的“直白”，比如床头背景设计有些简约到只有一个十字挂件，但是它凝结着设计师的独具匠心，既美观又实用。

3、在家具配置上，白亮光系列家具，独特的光泽使家具倍感时尚，具有舒适与美观并存的享受。在配饰上，延续了黑白灰的主色调，以简洁的造型、完美的细节，营造出时尚前卫的感觉。

4、装修的简约必须要从务实出发，切忌盲目跟风而不思考其他的因素。简约的背后也体现一种现代“消费观”。即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。其实，有些装修的“风格”是完全没有必要的，而且要的越多，带来的“隐患”也越多。比如，近几年的儿童患白血病以及其他因外部环境因素致病的案例时有发生，很多确实是与不合理、不科学的装修有关的。所以，提倡简约的“消费观”。

现代风格外形简洁、功能强，强调室内空间形态和物检的单一性、抽象性。

现代简约风格，顾名思义，就是让所有的细节看上去都是十分简洁的。装修中的极简便是让空间看上去十分简洁，大气。装饰的部位要少，但是在颜色和布局上，在装修材料的选取配搭上需要费很大的劲，这是一种境界，不是普通设计师能够设计出来的。

无疑，现代简约风格的装修风格迎合了年轻人的喜爱，都市的忙碌生活，早已经让我们烦腻了花天酒地，灯红酒绿，我们更喜欢的一个安静，祥和，看上去明朗宽敞舒适的家，来消除工作的疲惫，忘却都市的喧闹。这也是此刻流行的装修风格之一：现代简约风格。

简约，不简单走近现代简约风格家居。

现代人面临着城市的喧嚣和污染，激烈的竞争压力，还有忙碌的工作和紧张的生活。因而，更加向往清新自然、随意简单的居室环境。越来越多的都城人开始摒弃繁缛豪华的装修，力求拥有一种自然简约的居室空间。

少即是多，多即是少。如果发现自己的家被浓烈的世俗气息淹没了本属于你的独特气质和精致品位，那你可能是拥有的东西太多——书和杂志，家居办公用品和电脑设备，玩具总汇以及厨卫用具。怎样才能将自己从繁杂中解救出来，怎样才能走出无端堆砌的束缚，而生活在一个舒适又美观的环境中呢？答案就是简约主义。以宁缺勿滥为精髓，合理的简化居室，从简单舒适中体现生活的精致。

装修图纸设计服务合同

依照《^v^合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就发包人的家庭居室内装饰装修有关事宜(以下称工程)，达成如下协议：

第一条工程概况。

1.工程名称：__________________________________。

2、工程地点：__________________________________。

3、承包范围：参见合同附件之预算表。

4、工程承包方式：双方商定采取下列第____________种承包方式：

(1)承包人包工、包料;。

(2)承包人包工、包部分辅料，发包人提供装修主要材料;。

(3)承包人包工、发包人包料。

(附件即经双方当事人签字确认的《承包人/发包人提供装饰装修材料明细表》。)。

第二条施工图纸。

双方施工图采取下列第____________种方式提供：

(1)发包人自行设计并提供施工图纸，图纸一式二份，发包人、承包人各一份;。

(2)发包人委托承包人设计施工图纸，设计费(大写)____________元，由发包人支付(此费用不在工程价款内)。

施工图纸经甲乙双方确认后，提供方应当负责在约定的开工日期前____________内取得有关部门确认或者批准。

施工图纸一式二份，甲乙双方各持一份，作为本合同的附件。

第三条甲方工作。

1、开工前天，全部腾空或部分腾空房屋，清除障碍物(合同已经包清理的除外)，对未能全部腾空的房屋的家具和陈设采取保护措施，为承包人进场做好准备工作。

2、办理工程施工所需要的各种申请、批件等手续，保证乙方能够顺利进场施工，除法律、法规和规章规定应当由乙方办理的手续外。

3、提供符合施工要求的水源、电源，负责协调邻里及管理机构之间的关系。

4、参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、竣工验收确认工作。

5、施工期间仍然需要部分使用该房屋的，应当负责做好施工现场的保护等工作，应当注意为施工提供各种便利条件。

6、按照约定的期限支付工程费，依据规定交纳应由其承担的各种税费。

yq1109胖丫头。

委托方(甲方)：_________________。

承接方(乙方)：_________________。

工程项目：__________________________________。

甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同，以便共同遵守。

第一条：工程概况。

2.居室规格：房型______层(式)______室______厅______厨______卫，总计施工面积____________平方米。

3.施工内容：详见本合同附件(一)《家庭装潢施工内容单》和施工图。

5.工程开工日期：______年______月______日

6.工程竣工日期：______年______月______日

工程总天数：________天。

第二条：工程价款。

工程价款(金额大写)___________________元，详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。

1、材料款__________元;2、人工费__________元;。

3、设计费__________元;4、施工清运费__________元;。

5、搬卸费__________元;6、管理费__________元;。

7、其他费用(注明内容)______________元。

第三条：质量要求。

1.工程使用主要材料的品种、规格、名称，经双方认可。

2.工程验收标准，双方同意参照国家的相关规定执行。

3.施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同。

4.凡由甲方自行采购的材料、设备，产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。

5.甲方如自聘工程监理，须在工程开工前通知乙方，以便于工作衔接。

第四条：材料供应。

1.乙方须严格按照国家有关价格条例规定，对本合同中所用材料一律实行明码标价。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程，非经甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，应按挪用材料的双倍价款补偿给甲方。

2.乙方提供的材料、设备如不符合质量要求，或规格有差异，应禁止使用。如已使用，对工程造成的损失均由乙方负责。

3.甲方负责采购供应的材料、设备，应该是符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场。如延期到达，施工期顺延，并按延误工期处罚。按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后，由乙方负责保管，由于保管不当而造成损失，由乙方负责赔偿。

第五条：付款方式。

1.合同一经签订，甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半(年月日)，甲方即第二次付施工工费的40%。剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。(注：施工工费包括人工费)。

甲方在应付款日期不付款是违约行为，乙方有权停止施工。验收合格未结清工程价款时，不得交付使用。

2.工程施工中如有项目增减或需要变动，双方应签订补充合同，并由乙方负责开具施工变更令，通知施工工地负责人。增减项目的价款，当场结清。

3.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的，每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。

4.甲方在居室装潢中，如向银行按揭，须将按揭的凭证及相关文件(复印件)交给乙方。

第六条：工程工期。

1.如果因乙方原因而延迟完工，每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方，直至工费扣完为止。如果因甲方原因而延迟完工，每延迟一日，以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方元。

2.由甲方自行挑选的材料、设备，因质量不合格而影响工程质量和工期，其返工费由甲方承担，由于乙方施工原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。

3.在施工中，因工程质量问题、双方意见不一而造成停工，均不按误工或延迟工期论处，双方应主动要求有关部门调解或仲裁部门协调、处理，尽快解决纠纷，以继续施工。

4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改施工内容而延误工期的，均需签证，甲方须承担全部施工费用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承担责任，工期不变。

5.施工中，甲方未经乙方同意，私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期，甲方自负责任。

第七条：工程验收。

1.工程质量验收，除隐蔽工程需分段验收外，待工程全部结束后，乙方组织甲方进行竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。

2.乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后，甲方应在三天内前来验收，逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格，如有问题，甲方自负责任。甲方自行搬进入住，视为验收合格。

3.甲方如不能在乙方指定时限内前来验收，应及时通知乙方，另定日期。但甲方应承认工序或工程的竣工日期，并承担乙方的看管费和相关费用。

第八条：其他事项。

1.甲方责任。

1)必须提供经物业管理部门认可的房屋平面图及水、电、气线路图，或由甲方提供房屋平面图及水、电、气线路图，并向乙方进行现场交底。

2)二次装饰工程，应全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设物等，须采取必要的保护措施，均需与乙方办理手续和承担费用。

3)如确实需要拆、改原建筑物结构或设备、管线，应向所在地房管部门办理手续，并承担有关费用。施工中如需临时使用公用部位，应向邻里打好招呼。

2.乙方责任。

1)应主动出示企业营业执照、会员证书或施工资质;经办业务员必需有法人代表的委托证书。

2)指派一名工作人员为乙方工地代表，负责合同履行，并按合同要求组织施工，保质保量地按期完成施工任务。

3)负责施工现场的安全，严防火灾、佩证上岗、文明施工，并防止因施工造成的管道堵塞、渗漏水、停电、物品损坏等事故发生而影响他人。万一发生，必需尽快负责修复或赔偿。

4)严格履行合同，实行信誉工期，如果因延迟完工，如脱料、窝工或借故诱使甲方垫资，举查后均按违约论处。

5)在装潢施工范围内承担保修责任，保修期自工程竣工甲方验收入合格之日算起，为12个月。

第九条：违约责任。

合同生效后，在合同履行期间，擅自解除合同方，应按合同总金额的5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同，使对方造成的实际损失超过违约金的，应进行补偿。

第十条：争议解决。

本合同履行期间，双方如发生争议，在不影响工程进度的前提下，双方应协商解决。当事人不愿通过协商解决，或协商解决不成时，可以按照本合同约定向人民法院提起诉讼。

第十一条：合同的变更和终止。

1.合同经双方签字生效后，双方必需严格遵守。任何一方需变更合同的内容，应经双方协商一致后重新签订补充协议。如需终止合同，提出终止合同的一方要以书面形式提出，应按合同总价款的10%交付违约金，并办理终止合同手续。

2.施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议后，可视为本合同解除。

第十二条：合同生效。

1.本合同和合同附件向双方盖章，签字后生效。

2.补充合同与本合同具有同等的法律效力。

住所地址：____________企业地址：____________。

邮政编码：____________邮政编码：____________。

工作单位：____________法人代表：____________。

委托代理人：____________委托代理人：____________。

电话：____________电话：____________。

签约地址：____________签约日期：____________

装修设计图纸介绍及审核需知

图纸设计员的实习工作总结

时光飞逝，不平凡的20即将过去，这一年里我认识了很多优秀的同事，学到了很多专业技能，也经历了很多酸甜苦辣，感谢领导对我们处在成长阶段员工的栽培、指导、勇气和信心，通过自身的不懈努力，在工作上也取得了一定的成绩，给公司和自己都创造了不错的财富，现将今年的工作做以下总结：

一、工作内容：

在转正初期，我主要处理一些施工图纸，说明以及预算的修改，慢慢的积累了很多经验，这对我后期的工作有很大的帮助。

之后我负责起了塔城移动g网21工程以及td5期工程的施工图设计工作，在项目中学习，积累，不断的进步，之后又负责起了g网22期和g网23期工程，经过几期项目的锻炼，现在已经完全可以负责起一个项目，成为一名合格的设计员。

二、工作心得。

1、在一年的工作生活以及不断的学习当中，我认识到同事之间的互帮互助是非常必须的，这样不但可以节省时间，节约公司成本，更能通过相互之间的学习而提高自己的专业技能，给自己一个提升。大家也要共享信息，从而才能更有效率的完成自己的工作。

2、在忙绿的一年里，虽然有时候要加班、要省去吃饭睡觉的时间，但工作也需要细致，认真，人在忙绿的'时候最容易出错，有时候一个小的错误可能会影响大局，因此工作需要认真认真再认真，同时做完的东西自己先要检查一遍，争取把出错误的几率降低到最小，就算出了问题自己也要站出来担当。

三、工作不足。

经过一年年的工作学习，虽然成长了不少，但是工作上仍有很多不足的地方，主要体现在工作技能有待加强，工作思维不够敏捷，工作经验偏少，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。总结一下：

1.工作技能有待加强;。

由于刚接触设计这一个行业，一切基本都是从头开始，虽然已经经过一年的学习，但觉得自己工作技能还是有待加强，要多跟老同事学习，多掌握一些专业知识，为以后的工作做好铺垫，让以后的工作变的更容易上手。

2.工作思维不够敏捷;。

对一些事情不能够及时的做出判断，从而影响工作的效率，这个跟工作经验有多多少少的关系，后期的工作中我将尽可能的积累工作经验，锻炼自己的工作思维，从而提高自己的工作效率。

3.工作经验偏少;。

由于刚进公司一年多，自己成为独立设计员才不到10个月，做过的项目偏少，对一些事情缺乏认知，具体的处理方法不太了解，我相信通过后面自身的学习和工作，我将慢慢的积累工作的经验，从而能是手上的工作变得游刃有余，同事也能提高工作的效率。

四、年度计划完成情况。

去年12月份的时候，自己填写了自己年自己的年度计划，当我在次回顾那些文字时，发现有的计划已经超额的完成了，有的计划一直在实施，而有的计划缺一直由于各种原因没有实施，对于那些没有实施的年度计划，我将在后面一步步的去实施，争取完成今年自己所有的年度计划，给自己一份满意的答卷。

五、总结。

做为公司的一名员工，对公司，要尽可能给公司创造更多的财富，另一方面要尽可能降低生产成本，对自己，要丰富自己的专业技能，多很同事交流、沟通，不断的提升自己，做一名合格的“陕西天元通信规划设计咨询有限公司”的员工。