当前位置:首页>自我鉴定>美化我的家园小学(优质23篇)

美化我的家园小学(优质23篇)

时间:2023-11-30 06:50:18 作者:纸韵

优秀作文需要作者充分观察和思考,以及对所表达内容的深度思考和独到见解。以下是一些脍炙人口的优秀作文,它们既是文学作品,也是思想的寄托和艺术的表达。

美化我的家园作文

我在春天,和花丛中的蝴蝶们一起嬉戏,和溪水里的小鱼们一起打水仗;在夏天,我和太阳躲猫猫,和晚上的星星比眨眼睛;在秋天,我和风儿在田野上打滚,和枫叶比看谁更红;在冬天,我和朋友们一起堆雪人,一起看雪花在空中翩翩起舞。四季都是那么得美,那么得有趣!

但是,由于人们不良好的习惯,造成我们的地球不再像以前那么干净,那么美了。

公园里,到处都是脏脏的垃圾。来旅游的人吃完后的果皮也不扔到垃圾桶,公园脏的像个垃圾场似的,最后还得让清洁人员打扫。

如果我们每人都可以花不到半分钟的时间把果皮扔到垃圾桶,那么,清洁人员就不用花时间来打扫了,公园还可以变得美丽了。真是一举两得。

一走到沿河边,就会闻到一阵阵臭味,水上飘着袋子、破鞋、塑料罐等垃圾,看了都让人觉得恶心,小鱼们在河里生存不下来,都死了,我的心里很是伤心,因为小鱼不能再跟我打水仗了,再也不跟我玩了。我真希望人们不要再乱扔垃圾,污染环境,让大家都有个优美的环境,这样人们的.心情也会好,有个健康的身体。

我经常看到有些小朋友和大人砍、折树木,参天大树一棵棵都变成光秃秃的,没有以前高大了。汽车在马路上行驶时,排出的尾气污染了环境,使白云变成了“黑云”。

这样,我们就不能呼吸到新鲜的空气,对身体会有坏处。我们应该少开车,不要砍、折树木,当个身体健康的人。

以上的示例都说明了不要乱扔垃圾,不要污染环境。

地球是我家,绿化靠大家。让我们好好爱护地球,美化地球,爱护家园,美化家园,当个文明小工员!

美化我的家园小学作文

教学目标:

1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2、初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行。

3、继续培养学生收集信息的能力。

教学重点和难点:

重点:

懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义,初步知道如何进行垃圾分类.。

难点:

初步知道如何进行垃圾分类。

课前准备:

1、教师、学生课前准备:干净整洁和凌乱不堪环境的图片或音像资料。垃圾分类及其处理办法的图文、音像资料。

2、教学器材:电脑、投影。

3、教学课件:垃圾分类的方法。

教学过程:

一、课前调查:

1、将全班学生分成三个调查小组:环境留影组、采访小组、知识收集组。

2、分组活动:

活动一:我为环境留张影,比一比谁是细心的摄影家。

要求:既要拍出美景,也要照出不足。

(学生在家长帮助下搜集环境图片和影像的材料)。

活动二:调查垃圾最后的归处。

(可以上网查资料,也可以实地采访)。

活动三:收集垃圾分类的资料。

(在家长的帮助下可以上网查资料)。

3、教师将资料整理成册。

二、情境激情:

1、过度:让我们一起来看看我们环境留影组的调查结果吧!

2、课件出示同一地点打扫前与打扫后的对比照。

3、请小观众们自由谈谈观后感受。(干净的环境人人爱,脏乱的环境经过打扫可以变成整洁的环境)。

4、过度:脏乱的环境经过人们的打扫、整理变得干净了,可是那些垃圾又到哪里去了呢?

5、请采访小组小调查员介绍自己的采访收获。

6、教师播放垃圾处理场对垃圾进行分类的图像。

7、学生观看后可自由提问。(为什么要进行垃圾分类)。

8、介绍垃圾对人类生活环境的影响。

9、小结:垃圾不仅给人们带来视觉污染,还会影响环境卫生、造成水污染、占用宝贵的土地资源,如果处理不当,还会危害人们的身体健康。

10、问:我们应该怎样对待垃圾呢?(对垃圾进行分类)。

三、巩固旧知,学习新知。

1、活动:给垃圾找家。要求:以小组为单位借助实物图给垃圾分类。

2、学生交流分类过程中的疑问。

3、根据自己组的疑问从知识收集组同学收集的资料中查找相关资料,然后继续完成垃圾分类活动。

4、全班交流答案。

四、知行统一:

1、过度:同学们现在你们已经学会了给垃圾分类的方法,今后我们应该怎样做?真正去做时会有哪些困难哪?(有的地方没有分类垃圾桶,周围有的人不会对垃圾进行分类……)。

2、活动:设计张贴垃圾分类广告语,给学校、社区负责人写倡议书,每人拥有一张自我监督表。

五、总结全课,引发新知:

同学们,在这节课的活动中相信大家的收获都不少,善待垃圾要从我做起,把垃圾变废为宝,也是善待垃圾的一种表现,我们下节课在一起开动脑筋出主意,想办法吧!

教学点评:

在本节课的教学活动中,教师能够引导学生开展目标明确、难度适宜、切合生活实际的各种活动,重视学生在各项活动中的体验。学生在一系列连贯完整的活动中,亲自实践、亲身体验、巩固旧知、获取新知。其中,在课堂上运用知识模拟给垃圾分类这一活动,教师曾采用两种形式,一种是先介绍分类知识然后让学生根据了解的知识模拟分类。

另一种是先让学生根据已有的经验尝试着分类,当出现问题时学生根据自己的疑惑从教师和同学处学习新知,然后再继续进行分类。后者学生参与的积极性高,体验感强,掌握的新知牢固,取得的教学效果较好。

我的家园小学四年级作文

地球——我们的家园,我们人类和所有生物赖以生存的环境,我们所拥有的一切,都是地球妈妈给予的。她曾是多么美丽,可如今,已经被人们折磨得遍体鳞伤。

保护环境人人有责。爱因斯坦说得好:“如果人类想要继续生存,就需要一种全新的思维方式。”如果我们青少年从小就明白要爱护蓝天、爱护水资源、爱护森林、爱护家园、爱护人类赖以生存的这颗星球,我们人类的未来,就会更加持续,更加充满希望。

人来只有一个地球,这是我们共同的家园。让我们行动起来,从身边的环境做起,从日常生活的点点滴滴做起,珍惜每一朵花、每一张纸、没一支笔;爱护每一棵草、每一盏灯、每一扇门。我们要用自己的实际行动保护环境,培养大家的环境意识,让良好的校园环境激发我们热爱学习,热爱生活。

环境已经真真切切的影响到人类的健康与生命,这是一个不争的事实。地球在哭泣,人类也深受其害。人类只有一个地球,拯救地球,就是这个就自己,伤害地球,人类会怎样?只有灭亡。所以,爱护地球,爱护环境。关掉正流着清澈水源的水龙头,把垃圾丢进垃圾桶,这些都只是举手之劳而已,你为什么就是不愿意做呢?你硬是要破坏一下环境,浪费一点资源才开心吗?醒悟吧,愚蠢的人们,不因善小而不为,不因恶小为之。

天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔垃圾杂物,让地球难堪!给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一拍蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去一款无责,净化的是自己的灵魂。让我们共同努力,保护我们的.地球母亲!

请记住一个诗人的忠告:保护地球母亲吧,否则人类最后的表情便是哭泣。

美化我的家园小学作文

《美化家园》是人教版《品德与生活》三年级下册第二单元第四课的内容,这一单元设立了“我们的大地妈妈,花草树木点头笑,我和动物交朋友,美化家园”四个主题,旨在让学生建立初步的生态意识,重视自己生活的环境。而《美化家园》这一课从学生生活出发,引导学生懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义,初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,开展变废为宝的环保活动,为美化家园,保护环境尽自己的一份力。本课分两课时进行,第一课时主要从学生现实生活出发,引导学生懂得如何妥善处理垃圾,并在生活中身体力行,建立初步的环保意识。第二课时是让学生大胆地想象创造,变废为宝,美化家园,进一步深化学生的环保意识。

二、说设计理念。

我们生活的环境日趋恶劣,资源开发贫乏,环保已成为全人类共同关注的问题,而环保意识已成为衡量一个民旅文明程度的重要标志。如果学生从小就能培养起牢固的环保意识和保护环境的习惯,则有利于提高我们全民族的素质,有利于环境的治理和资源的保护,也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。心理学家罗杰斯坚决反对硬性灌输和机械训练的做法,主张建立一个从儿童实际出发,重视儿童参与、体验,激发儿童内在情感的道德教育氛围。因此,在《美化家园》的教学设计中,我通过让学生“走向社会进行调查实践、收集资料、动手操作”等活动,有意识地培养学生的参与意识,发现探究和创新能力,充分体现学生的主题作用,有效地使外部学习活动内化为学生的道德认识,产生道德行为的内驱力。

三、说设计思路。

(一)、引情激趣,启发参与。

正确的道德认识要以情感为基础,良好的道德动机要用情感去激发,自觉的道德行为要用情感去催化。因此在品德与生活课的教学中,激发学生的道德情感是十分重要的。上课伊始,我让学生欣赏秀丽的焦作风光,让他们体验到大自然的美,随即又插播“布满垃圾,令人发呕的小河;遍地果皮纸屑的街道”的.录像。这样,通过直观形象强烈地刺激了学生的各种感官。在对比鲜明的视觉效果影响下,自然而然地生发出两种不同的情感体验。从而激发学生探究、调查垃圾来源的兴趣,奠定培养学生保护环境这一道德行为。

(二)、重视实践,增强体验。

儿童道德素养的形成,源于他们对生活的体验,认识和感悟,只有源于他们生活的教育才能引发他们内心的道德情感。所以,课前,我组织学生围绕“垃圾从哪儿来,对我们生活育哪些影响?”这一问题,让学生走进社区、工厂、街头巷尾等地分组进行调查访问活动,在活动中,学生合作探究,用自己喜欢的方式进行记录。

如:拍照、观察访问、统计数据等。在调查访问中,学生们通过自己亲身体验,对他们所关注的环保这一问题就会有更直观的印象和更深入地了解。课堂上,各小组汇报各自的调查情况,如:机动车尾气排放调查组,城区垃圾站调查组,街头巷尾调查组的代表出示各种照片、数据资料、文字记录等方式汇报调查结果。我也适时出示自己收集的资料,参与到学生的讨论中,并进行点拨、引导,通过课堂上的交流讨论,学生逐渐认识到生活中大量的垃圾是由我们这些生活在社会中的一个个具体的人制造的,当然也包括自己。而垃圾的产生不仅给人们带来视觉污染,而且影响环境卫生,造成水污染、大气污染,间接地危害人们的身体健康。

(三)、图文并茂,游戏内化。

本环节设计旨在让学生初步知道,如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,形成一定的环保意识,突破重、难点,该环节我分三步进行教学。

l、联系自我,反省自身。

当学生对垃圾来源及对人类的影响有了一定的认识后,我趁此提出:人类每天都在制造垃圾,我们该如何处理垃圾呢?学生结合自己的生活,无所顾忌地说出自己在环保方面的得与失,将品生课程与儿童自身生活紧密联系,使学生初步认识到在日常生活中不乱扔,不乱倒垃圾的行为规范和准则。

2、形象讲解,增长知识。

学生在反省自身时,会提出这样的困惑:如何对垃圾进行分类呢?根据低年级学生的年龄特点和认知规律,我出示了形象直观的垃圾分类及其处理办法的图文资料,并结合资料为学生介绍垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害的垃圾三大类。可回收垃圾指纸类、塑料、玻璃、金属和布料等,能被人们再生利用的垃圾。不可回收垃圾指果皮、饭菜余渣等不能再生利用的垃圾,它们可填埋、堆肥。而有毒有害垃圾指电池、水银温度计、油漆桶、药品等含有化学成份对环境造成危害的物品,要进行综合处理,但由于我国处理垃圾能力低下,垃圾处理的方式一般都是填埋、堆放或倾入江河湖泊,据统计,每年全国固体废弃物堆产量达60亿吨,占地2万多公顷,更有甚者一节小小的五号电池能污染2平方米的土壤,虽然我图地大物博,但垃圾却在和人类争土地。这样通过直观、形象的图文资料及数据展示,不仅把知识化难为易,而且震撼了学生的身心,促使学生从感性认识上升为理性认识,初步懂得如何对垃圾进行分类,建立环保意识。

3、游戏体验,品质内化。

游戏是低年级教学的重要活动,它不仅对激发学生的学习兴趣,活跃气氛起作用,更是对教学目标的达成起重要作用。于是,我设计了一个“把垃圾送回家”的游戏,首先我出示用纸箱做成的分类垃圾箱模型,摆放在讲台前,再发给学生一些卡片,上面写着生活中常见垃圾的名称,如废纸、饮料瓶、果皮等,让学生有次序地把自己手中的“垃圾”送回“家”。最后让其他学生检查垃圾是否真正地回到了自己的“家”。此游戏活动促使学生动手、动脑对垃圾进行分类,并且有效地指导了学生的道德行为,使保护环境这一道德品质得到进一步内化。

(四)、想像创造,升华情感。

想像是创新的孪生兄弟,没有想像,就没有创新,原来丢弃无用的垃圾,如果人们能发挥想像,把它们打扮一下,处理一下,它们不仅会变成我们生活中有用的物品,而且还美化了环境,减少了资源浪费。因此,我以诱导启发的方式,分三个环节来激发学生进行想像创造,开展变废为宝的实践活动。

l、作品展示,启发想像。

兴趣是最好的老师,兴趣是创造的动力。对于天真、好奇的孩子来说,直接让学生想像创造,学生会觉得麻烦,难适应,往往容易挫伤孩子创造的欲望。因此,我先展示一些利用废品所做的小摆设,如饮料瓶做的花篮,用树叶或碎布做的贴画等,通过展示让学生感受到插上想像的翅膀废物也能变成宝,使学生产生强烈的创造欲望。

2、合作创造,变废为宝。

“众人拾柴火焰高”、“人多计谋广”,我运用小组合作的形式,组织学生在小组内利用教师为他们准备的各种废旧材料进行再创造活动。这样既培养了学生的创新动手能力,又培养了与人交往的能力。学生们先自由结合成小组,确立组长,定下创造主题,然后组长根据组员的不同兴趣和爱好分配任务。这时教师要巡视指导,对有困难的小组适时点拨、指导,真正起到“扶”的作用。在学生自由创造的同时,我播放一段轻音乐来激发学生的兴趣,帮助他们开拓思维的想像力;同时也给学生带来创作的灵感。

3、交流展示,升华情感。

孩子的思维是独特的,他们所想的,所做的,有时候连我们大人都感到惊奇。原本丢弃的垃圾在孩子的手中变成了一件件充满童趣、稚嫩的作品,也许有些作品还很粗糙,但各有自己的闪光点,作为教师我要及时的给予肯定和表扬,使学生产生成就感,增强参与活动的信心。课堂上,我争取让每组代表都来介绍本组作品的设计意图,在交流展示中,学生不仅品尝到了成功的快乐,而且深化了自己的环保意识和生态意识。

五、说总结语。

当学生还沉浸在成功的喜悦中时,我在悠扬的乐曲中娓娓道出本节课的总结语:“同学们,要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,我们要从自己做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,老师相信,只要每人献出一点爱,我们的家园将会变得更加美丽”。这一段结束语用美好的语言激发了学生对生活环境的向往,对于深化主题起到了画龙点睛的作用。

六、板书设计:略。

我的家园小学作文

我的家在古城——黄冈的市委大院,在龙王山脚下和赤壁公园紧紧连着。

我们院子后面有一座山,山上有好几户人住着呢!不过,山上也很危险,因为上面也有许多野兽。

院子的大门口前面有个市委领导的办公楼,办公楼的入口站着一位解放军战士,因为这个办公楼不准小孩子入内,所以我很少进里面去玩。

我们院子里还有一棵白玉兰,这几天我仔细观察它,没想到它是先开花后长叶的。

春天,天空上的太阳把大地铺上了金黄的地毯,小朋友也出来玩耍,老人们也出来锻炼了。

夏天的晌午,太阳高照,老人和中年人在树荫下乘凉,小朋友在旁边打打闹闹,展现一幅热闹的景象。

冬天,下起了鹅毛大雪,人们都穿上了暖和的`棉妖。白玉兰的枝条光秃秃的,被披上了银装后,真有点像雪的造形。

美化我的家园作文

粗大有力的是爸爸的手,传授知识的是老师的手,而我要写的是平凡的美化环境的环卫工人的手。

一个夏天,烈日炎炎的太阳毫不留情的烘烤着大地,我迫不及待的跑出学校,买了一根红豆雪糕津津有味的吃了起来,撕下包装纸,我想扔进路边的垃圾车里,谁料没扔到,我三步并作两步的急忙去捡,生怕有人批评我,这时,一直在垃圾车旁坐着的环卫工人走了过来。

她是一位头发已有点发白的老奶奶,身穿警戒色黄马甲,头戴黄帽子,手里拿着一根长长的扫帚迎面走来,“这谁扔的袋子呀?”与此同时,她和我的手同时伸向那个雪糕包装袋,我突然注意到了她的手,那只手是那样的粗糙,活像一根老树干,那手几乎比我的手大一倍,我趁机迅速搓了一下她的手,手上布满了老茧,比农民的手还要粗糙,我迅速缩回手来,抢过垃圾袋扔进了车里,说:“垃圾是我扔的,一不小心……”没等我说完,她打断了我的话,刚才还怒火冲冲,现在又突然变得无比柔和,说:“好孩子!”我不好意思的笑了笑,转身走了。

是啊!我不禁赞叹:他们为我们清扫大街毫无怨言;他们为我们美化环境,从不抱怨;他们为我们无私奉献,从不叫苦;他们为我们……他们平凡中见伟大,伟大中见真情。啊!我赞美环卫工人!我赞美这双美化环境的手!

我的家园小学四年级作文

记得几年前,爸爸妈妈带我去看望外婆,外婆家门前有条小河,河水清凌凌的,闪着金光,缓缓地向前流着。河边,一群阿姨正欢笑着在洗衣服,一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石,爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象,现在我还记忆犹新。

然而,几年后的一天,当我再次看到那条河时,不禁吓一跳。河水已经不清澈见底,水是浑浊的,还夹杂着一些脏东西,光秃秃的河床上,水已快枯竭,还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢?我放眼望去,只见几家工厂正向天空喷射着烟雾,烟雾污染白云,然后变成酸雨飘落下来,毒害大地;同时,工厂还不断地向河流排泄废水,将清清的河流变成浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能,而在短短的几百年内得大量的开发和利用,大量的煤炭燃烧生成二氧化碳,造成地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体,随雨水降到地面上,形成酸雨。酸雨毁坏大量森林,成为生态系统的“空中杀手。”

由于水源的污染和地下水的超量开采,人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的砍伐和过度开垦,放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏,截至20xx年已有2。3万种植物和1000多种脊椎动物绝灭,现在每小时就有1种生物从地球上消失。土地污染,人类乱砍树木,岩石下滑,洪水冲毁房屋,淹没庄稼;人们往河里乱丢垃圾,造成水污染,到处可见随手扔掉的塑料口袋,形成白色污染。人们乱杀动物,造成动物灭绝;人们乱摘花木,使我们失去美丽。人类只有一个地球,我们生活在地球上,就要保护地球,保护我们的家园。

为家园,为我们自己、为造福子孙后代、让我们携起手来,保护自然环境,用我们的努力创造新天地。我们相信,明天一定会更加美好!

美化我的家园小学作文

这个假期,说短暂也不短暂,说漫长也不漫长。在这个暑假我从电脑上学会了------美化图像。

可能有的同学早已经到了熟能生巧的地步。但我想这是这个暑假我所认真学会的。美图软件的功能可以让我的照片更光鲜亮丽。比如这个照片不是特别的清晰,光也不是很好,人物上还有些红眼。你就可以在亮度、对比度、色彩饱和度及清晰度里调整,这个软件的功能是一么了然的,但拿捏度很难。还可以给图像的`人物美化。比如人物的脸在照片里很大,你就可以给他瘦脸、液化。同时还可以进行补妆。这样的几种简单的工序就可以让照片遮住一些小瑕疵。

其实,还可以在照片表面做美化。比如周边装饰、导入饰品、裁剪、文字编排等等。总之就是可以让你的照片达到你想要的成果。

我相信,它不光会让我们的照片变的美观,也会在我们将来的学习中发挥很大的作用的。

我的家园小学作文

亲爱的大伯:

您好!

在美国过得好吗?工作顺利吗?我在这儿过得很好,您不用担心。您还记得吗,您前年曾说今年要来我们佛山,但因时间太紧,您只到了江西,说要在后年来我们这里。那么我就来向你介绍我们佛山吧。

要是您过来,你可以坐公共汽车来佛山,我们住在龙江的恒龙豪苑。这儿还算大,房子中间有假山、小桥、池塘,可美啦。

我们这儿的小食也很多,一大堆呢,有什么双皮奶、蹦砂、盲公饼、、、、、、但我最爱吃的还是从台湾传过来被我们本地加工的珍珠奶茶,也是蛮受欢迎的。它是用面粉做成像珍珠一粒粒的,凑合着奶茶喝,再放进冰箱冰冻一下,那简直是人间美味!要是您来了,可别忘了哦!

这里的旅游景点真是遍地开花,到处都是。有什么清晖园、西樵山、紫云阁、祖庙等等,我给您说说紫云阁吧。紫云阁里有许多寺庙,最后面还有一座好大好大的山。我们来紫云阁如果不爬山,就等于没来过紫云阁,紫云阁里面的东西也蛮便宜啦!

如果发娱乐休闲呢。文化广场和盈信广场前面那一块地方是最合适不过的了。在文化广场的中间,有一块很大的地方,以前专门搞唱歌、跳舞,现在已经搬到了盈信广场那儿,变出了一大片地方,你可以到文化广场休闲、散步放松一下。

这儿最的购物天堂就要数盈信城市广场了。里面有一个麦当劳,生意一直很红火。还有一个澳门美食街。民润超市里的物品应有尽有,天宝服装城里的服装各式各样,让您眼花缭乱。要是您来了,我天天都陪你到盈信去,让你慢慢品味。

最后。

祝您。

身体健康,万事如意!

我的家园小学作文

亲爱的舅舅:

您近来身体好吗?表哥他也好吗?您一直生活在外地,有空来佛山好好地游览一番吧。

佛山的好地方数不胜数,就拿顺德龙江来说吧。

看,那一座人来人往的广场正在龙江的购物天堂——盈信广场。盈信广场里可算是应有尽有。一楼的鞋店就有几间,这一间没有适合的,可以到别的店去挑,直到满意为止。一楼还有一个书摊,不要看它小,其实这个书摊的书就等于几间书店了。什么中国四大名著、《格林童话》等等,多得数不清。二楼就是一间大型商场,食物、日常用品、学习用具、衣物样样俱全。如果肚子饿了,就上三楼的澳门美食街享受一下美食吧。那里的食物各式各样,你想吃什么就有什么。吃饱了,再去米奇乐园畅玩一番吧。那里的游戏分为这几类:冒险类、智力类、射击类。保证您来了不想走,走了还想来。

怎么样?听了我的介绍是不是心动了。让我再向您介绍一处好地方吧,那就是佛山三水的荷花世界。

三水荷花世界的荷花可漂亮了,那一朵荷花美丽而鲜艳,鲜艳又有几分优雅。看,一只蜻蜒刚落在那朵荷花的上面。这时我突然想到了一句诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。看那儿,那岂不是难得一见的并蒂莲吗!并蒂莲就是一朵茎上有两朵荷花合拢在一起的花。

三水荷花世界里当然有不少的玩意。例如:钓鱼、踩水车、撑小艇、、、、、、包您来到这里留连忘返,沉浸在一片欢乐当中。

不止是这样,三水荷花世界的氏饭堂虽然并不算是五星级,但可以让您享受到五星级的服务。午饭后不适于做剧烈运动,就去看表演吧,那些表演精彩极了,超大型乎常人的的举动,保证你看过后连声叫好。

在黄昏时分,荷花池面的水仿佛镀上了一层金纱。同时,在荷花池上的每一朵荷花都像一个个粉红仙子,在池上面翩翩起舞,令人陶醉其中,直到夕阳落下。

舅舅,现在您是不是有一种强烈的感觉?那感觉叫您立刻去佛山游览一番。不要再犹豫了,赶快来吧。您来了,我一定当您的导游带您游览整个佛山。

我等您的回信。

祝您。

身体健康!

我的家园小学作文

亲爱的婆婆:

您好!

您不知道您住得这么远,很少来佛山探望我,一来到佛山就忙着和您的姐妹谈话,没时间真正感受一下佛山的美。听说您和外公要来佛山玩,我特意写信给您告诉怎样过来我家。您和外公就搭火车来到佛山,然后在火车站附近找一辆出租车来龙江,叫司机在龙江政府大楼下车,我会和爸爸去那里等您们,接回家。

您来到我这里,一定要品尝一下我妈妈的手艺。说到吃,我就忍不住要告诉您我们的特产了。我很喜欢吃正宗双皮奶,又甜又滑,简直是极品中的极品。我告诉您是怎样制造成的吧!也好让您弄给外公吃。做双皮奶说容易又不容易的,要先买一些新鲜的牛奶,把牛奶倒在碗里,拿去蒸十分钟,然后拿出来,让牛奶凉一下,趁牛奶还没凉。您就拿几个鸡蛋,只要蛋清不要蛋黄,把蛋清打到不会倒下来才可以。好,到弄牛奶了。牛奶凉了就会有一面薄膜罩着奶。用一条鹅毛的尾尖轻轻地在膜上穿一个小洞,然后把牛奶倒出来,再把蛋白小心地倒进去,然后蒸二十分钟,就可以了。这就是我们正宗的双皮奶。是我看到妈妈的甜品食谱才知道的。

来到我这里,当然不仅是吃,还有佛山的旅游景点。

我知道的有很多,比如:清晖园、西樵山、祖庙等等,我要介绍紫云阁,看见紫云阁,我就会想起婆婆喜欢看大佛。紫云阁的门口有一个龟池,里面养有金鱼、金钱龟。但这也不重要,有许多人用硬币扔到或碰到大乌龟的头,就能保佑全家平安。紫云阁里有许多佛像,我就不多说了。

说回来,来我这里就一定要买一些礼物回去的。当然要去盈信广场的商店买礼物,里面的东西可多了,有不同的东西卖。盈信是我们龙江的活宝。

盈信广场前面有一个文化广场,晴天的晚上那里有老人家在跳舞,有人在放风筝。

来我们佛山玩一定很开心。一句话:只要来过佛山,就会满载而归!您们要多来我们佛山玩!

祝您。

身体健康,万事如意!

美化我的家园作文

最近,我发现我们家园改造得很美丽,很漂亮,像一位化过妆的少女。原先,楼房和马路都干巴巴的,没有色彩。小花小草都无精打采的样子,大树也不剩下几棵了。现在,楼房穿上了一层彩色的外套,红白相间,好看极了,人们也在不断地种植树木,创造绿色,说到这儿,我也想到了一句广告语“到处充满绿色,到处都有希望。”

绿色给人们带来希望,绿色给人们带来欢喜。我的看法是:别人美化了我们的家园,不仅提高了生活质量,还增添了生活色彩和优雅的环境。另一方面就是。十运会在南京举行,可以让别人看到我生活的效率怎样。虽然美化了我们的家园,但是垃圾箱里垃圾太多,引来了一群蚊虫和苍蝇。

夏天到了人们穿得衣服越来越少了,垃圾里会有许多病菌,蚊子、苍蝇喜欢到一些有臭味儿的地方去,引起蚊子还有苍蝇的身上也有许多病菌,蚊子会盯人,要是这样,人们的身上也会传染病毒。“保护环境,人人有责。树木成阴,空气清新。

绿了大地润了人心。功在当代,造福子孙。山上树木光,山下走泥浆。治山治水不载树,有土有水保不住。植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。”这句谚语,虽然有些人不大听过,但是我希望大家爱护环境,保护我们的家园。

小学生美化环境作文

我们的祖国母亲,正遭受着严重的环境污染。一块原本美丽的土地,变得灰暗起来。大气污染、雾霾污染、乱砍滥伐、随意排放污染物……,我们生存的环境变得越来越恶劣。

“环境靠大家!”这句话大家都不陌生,可真正做到的人却寥寥无几。现在,走在大街上,随处可见被丢弃的塑料袋、零食袋、烟头、纸巾……,哪怕垃圾桶只有几步远的距离。

我也有这样的经历,一天,傍晚放学了,在回家的路上,把吃完零食袋随手扔在了地上。后面一位老奶奶看见了说:“现在的小学生真是的,垃圾随手丢在地上,就不会扔进垃圾桶么?”我听了这么一番话,很不高兴,瞪了老太太一眼,心里说“多管闲事!”,便跑开了。过了一会儿,因为良心不安,我准备回去把刚才扔的零食袋捡起来。可当我来到原地时,看到的却是令我吃惊的一幕:只见两个大约一二年级的小学弟,正在把我制造的垃圾丢进了垃圾桶,快快乐乐地离开了。我惊呆了,就连比我小好几岁的学弟学妹都知道讲究卫生、保护环境,更何况我一个五年级的大姐姐呢?我的脸火辣辣的,我为自己的行为感到了羞耻。

所以,让我们共同行动起来,从自身做起,从小事做起。一起去呵护母亲,保护环境,让祖国母亲的天更蓝,水更清,山更绿!

小学生深圳我的家园作文

我的家住在横岗,这是一个既平安,又和谐的地方。

每一次,我去坐公交车的时候,都会有人给我让座位。老奶奶、老爷爷上车时,也会有人让座位。这表现了我们的和谐。表现和谐的地方不只这一样,如:每当在推垃圾车的老爷爷推不动时,后面总会有几个高大强壮的叔叔帮忙,每当残疾人在街头卖艺乞讨的时候,总会有人伸出救援之手捐出一点力所能及的钱,每当你遇到危险受伤时,又是哪一个好心的路人把你安全的送往医院治疗……像这样的事还有很多。这一点点滴滴都能体现出横岗这个家园的和谐。

我的家园更是一个平安的家园。一次,爸爸带我们全家出去玩,到了十二点才回到小区。一走进小区几步,我就看见了管理处的人拿着手电筒,骑着自行车在四处巡逻,四处张望,随时在为我们的安全着想。

让我感到了最安全的地方还是学校。因为,我大部分的时间都是呆在学校的,整个学校的安全都在警务室保安的手上,而他们从不轻易离开岗位,所以,我们才能在学校过上平安和谐的日子。

正因为有这样平安又和谐的家园,我们才能健康快乐的成长。

我在深圳出生,又在深圳成长,对深圳有着深厚的感情,深圳在我心目中是最可爱的城市。

深圳地理条件优越:一年四季气候宜人,气温不会太热也不会太冷;草木四季常青,各种鲜花争奇斗艳;深圳自然灾害少,台风很少正面袭击深圳,有史记录的地震最高没有超过4级,也没有受大江大河洪水泛滥的威胁;深圳真是一座很受大自然宠爱的福地。深圳环境优美。深圳得天独厚的地理条件为深圳的优美环境提供了良好的基础。我们深圳有像大梅沙、小梅沙这样的美丽的沙滩与海滨浴场,有一年四季环绕流淌着清澈溪水的梧桐山,有上千种植物和谐共处的仙湖植物园,有将整个中国和世界“揽在怀中”的锦绣中华和世界之窗,有那虎山、猴岛等的'野生动物园,有那高耸入云的帝王大厦,有那……。

总之,在我们深圳人的悉心保护与建设下,深圳的天特别的蓝、空气特别的清新、水特别的緑、山特别的俊美。深圳经济发达,社会进步,人民文明。我们深圳的经济发展迅速,增长速度全球领先,目前已达到了中等发达国家的水平,社会各种设施完备;人们思想觉悟高,讲文明,懂礼貌,有爱心,乐于奉献,汶川地震和贵州山区的希望小学处处留下了我们深圳人的身影与心血。我爱深圳的山!我爱深圳的水!我爱深圳的一草一木!我爱我的学校!——我爱深圳!!

家园,是每个人都需要的;家园,是生活中不可缺少的;家园,是每个人都觉得温暖和谐的。

横岗,我的家园。它有着一片自然绿而又美丽的环境,它有着一个个和谐幸福的家园,它有着一个个平安的日子,让人感到清新、平安、和谐、幸福无比。

横岗,平时,人人都有次序而又和谐的工作。放假,人人心里都有一个共同的想法,那就是:“放松”!而放假,人人都会是平平安安的出门游玩,开开心心的回家,让自己变得快乐而又轻松。

横岗,一到晚上。每个打工的很累的工人都会陈俊杰对的一起出门逛街或在一起聊聊家常,不管人多少,路上有多挤,每个横岗人都会是和谐的互相谦让,而就是因为他们的“和谐与平安”组成的,还让每个人都觉得这是一个快乐、舒适、和谐、温暖的家园。

横岗,我的家园。正是因为有那些在这美丽的环境下生活的横岗人,才让这个平淡而枯燥的家园,变得不再平淡,不再枯燥,而是一片欢声笑语,一片和谐,一片平安,一片温暖,一片舒适。

横岗,我的家园。正是因为有这个家园,才让我多了一份平安,让我多了一份和谐,多了一丝温暖,多了一丝从未有过的舒适。

深圳是依山面海、风光秀丽的海滨城市。

深圳境内梧桐山、凤凰山、七娘山峰峦叠翠,鸟语花香,令人流连忘返。不止是这些,还有像东部华侨城、莲花山、龙井—塘朗山......这些给人休闲度假放松心情的地方,也是美丽深圳中不可缺少的景色之一。

下面就让我来介绍一下这些美丽的景色吧!

东部华侨城里面包含三个谷:茶溪谷、大峡谷、云海谷,茶溪谷里包括湿地花园、茵特拉根小镇、茶翁古镇、三洲茶园,都是很值得一看的景点,里面空气特别好,湿地花园里面还有升空氦气球可以坐哦。云海谷是一个高尔夫会所,大峡谷如果完全开放了话跟欢乐谷有得一拼!休闲度假可以去茶溪谷,爱运动可以去云海谷。

而莲花山则是一个可以让人们大开眼界的地方,每次站在莲花山顶就可以看到,深南大道上涌动的车龙像一条川流不息的黄金之河;灯光璀灿的市民中心像一个富丽堂皇的水晶宫殿,鳞次栉比的高楼大厦望不到尽头,整个夜空都被这个都市的欲望之火染得发红,此时的深圳,玉体横陈,毫无遮掩地炫耀着她的财富、权力、美丽和无边无际的诱......

塘朗山是一条十分受人追捧的线路,是市区内的最高夜登线路(除梧桐山)。塘朗山顶(海拔429米),登顶后东面远眺望天螺、梅林水库;西面是西丽镇万家灯火;南面是桃源村、华侨城和红树林,中间夹着龙珠大道、北环和深南大道,视野好的时候可以看到蛇口南头以及隔海的香港;北面俯瞰美丽的大学城、西丽水库,别有一番景致。

深圳不仅仅只有这些景物是值得我们骄傲的,还有它的变化。

老深圳的东门就像一个垃圾厂,各种各样的垃圾随处可见,臭气几乎覆盖了整一个东门。1983年蛇口是一个村庄,它的东边是蛇口圩街道、商店、蛇口渔业大队、渔船修理厂……西边有晒鱼场、码头、村庄……1982年,世界之窗原址是光明华侨农场沙河分场,在那里,到处都是一片金黄色的稻谷,隐隐约约还可以看见远处被浓雾包围的一座座高山。1983年的深南大道的交通非常落后,在现在地王大厦附近的深南东路与解放路交界处,常有耕牛从马路上穿过。直到改革开放前夕,买肉都是凭票的,猪肉每人每月半斤。排队买猪肉很辛苦,一般都要在夜里2点半左右去排队,迟了就买不到了。

光阴似箭,日月如梭,改革开放之风使深圳焕然一新。新深圳的东门,国旗飘扬,大街上人山人海,东门一瞬间增添了几道生机。蛇口那仙境般的海上世界把蛇口装扮得五颜六色。2007年的世界之窗已经成为深圳最著名的景区之一。远眺深圳湾,高楼林立,绿地葱葱。今日的深南大道宽阔平坦,已成为深圳人民的骄傲。

深圳会有这么大的成就和进步就是因为大家的共同努力才创造出了这美好的家园。

我的家园__小学作文

无锡一个充满温情和水的地方。

每年春天,梅园漫山遍野的梅花盛开了,有红的、白的、绿的。红的似火,白的似雪,绿的似翡翠一般。使我不禁想起了王安石写的《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。

踏着春天的脚步,鼋头渚的樱花谷成了一片花的海洋,一阵微风吹过,下起了樱花雨,小朋友们在樱花树下追逐着、打闹着·····随着时间的脚步,渐渐地蠡园的桃花开了,长提的两岸种满了桃树,粉色的桃花开满了枝头,使我明白了“逃之夭夭,灼灼其华”。

到了夏天,蠡园的荷花盛开了,粉嘟嘟的荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘,小蜻蜓在荷花上跳着舞,小青蛙在荷叶上呱呱的唱着歌,使我想起了:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

春去秋来,渐渐地锡惠公园的菊花开了,一年一度的金秋菊展开始了,菊花的颜色真多啊!有黄的、红的、白的、还有紫的······人们一边欣赏着五彩缤纷的菊花,一边闻着香甜的桂花,别提有多高兴了!到了冬天,梅园的蜡梅也是独具特色,让每一位游客都流连忘返。

如果有宗教信仰的朋友们,还可以到灵山大佛看一看,它是5a级景区,大佛高88米,是世界最大的露天青铜佛像,每年都会在这里召开盛大的佛教盛会。

近几年来,无锡加大了道路的建设,一座座高架,一条条隧道,高速路和地铁汇聚成了无锡便利的交通网。

这就是我的多彩家园,一个如诗如画的地方。

美化我的家园作文

9月24日上午我们小记者一行在大记者的带领下参观盐城市数字化城管监督指挥中心系统监控大厅。

在我的印象中“城管”并不时髦,我刚浮想联翩,随着大记者的一声“到了”,我们排着整齐的队伍,走进监控大厅,“欢迎盐城晚报小记者”的霓虹灯耀眼闪动,我好激动。看到这里环境怡人,宽敞明亮。

接着,我马不停蹄地采访了工作人员。我问:“阿姨,你们的工作是什么?”阿姨爽朗地说:“我们就是观看城市有什么不整洁的地方告诉值班人员,让他们检查、处理”。我们通过观看信息平台,城市的全貌尽览无余,我们看到了一处要处理的地方。

一会儿,我们随着工作人员乘着城管车,来到了“事发现场”。

原来,有一位上了年纪的老奶奶在路旁摆摊,很多人围着她买菜,堵塞了交通。看到执法人员,老奶奶若无其事,再加上围观人员七嘴八舌地说:“老人真不容易”。我自感这件事很棘手。但执法人员耐心说服,动之以情:“你这样摆摊影响了市容,影响了群众的生活秩序,你看交通堵塞了,路上排起了长长的车龙”。老奶奶看了看,明白了,开心地挪摊,执法人员也没有闲着,帮着她把菜放到了固定的摊位。

这时路面上的温度很高,我看到执法的叔叔们满头大汗,悄悄地送上了面巾纸,递上了矿泉水,但叔叔水没顾得上喝,又出发了。

此时此刻,“城管、城管”在我心中无尚的耀眼。

在交通堵塞的时候、在小摊小贩们自由横行的时候、在城市的窨井盖不正常的时候……是谁解决,是“城管”。

城管是名副其实的城市美化师,但城管的工作繁琐而艰辛。城市是我家,爱护靠大家,希望大家支持城管,和城管互动,建设美好家园!

美化环境小学作文

早晨,外面下着小雨,我去上学,脚边渐起了水花。当我来到校门时,看见远处有一个身影,正弯着腰,拿着拖把,在地上来回的拖,头上流的汗水让衣服都湿透了,她却顾不得擦一下汗。原来,那是整天为了能让我们在干净学校里学习而辛勤劳动的扫地奶奶。

虽然只是短短的几句话,但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境,在我们还在睡觉时,就来到校园,把里面的一切都收拾得井井有条,把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己,一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。

啊!这是一份虽然在雨中,但依然蓬蓬勃勃的爱。

文档为doc格式。

美化我的家园作文

2015年10月5日星期一,我到白鹭洲去喂鸽子。那天,发生了很多平凡而又不平凡的事。

那天,我在公交车里,看见一位老奶奶上了车。我满脸笑容,立刻提醒:“奶奶好,这个椅子有水,不能坐。”这时,一位叔叔连忙站起来,让老奶奶坐到自己尚未坐热的椅子上。乐得老奶奶笑眯眯的,连声道谢。

这些例子,一好一坏,产生鲜明的对比,不仅让看到的人伤心,也可能带来不好的后果。我们要保护我们的星球,不要再让她受伤了,要不然我们就没地方住了。试问:有哪个星球比地球更适合人类居住吗?没有!

我从资料上看到,南极地区已近融化,冰川面积越来越少,人类可居住地区几乎都快没了,小溪小河都成了工厂的试验品,这难道不是人类造成的吗?每五分钟世界上就有一个人因为吸毒品死亡,这难道不是人类造成的?核武器、病毒蔓延,导致大部分大陆已无法生活,这难道不是人类造成的吗?森林减少,许多小动物都无法生存;温室效应,致使北极熊失去了家园……现在,我们美丽的白鹭洲公园也在遭受破坏呢!

想到这里,我鼓起勇气,向那些正在随意破坏公园的大人、小孩跑去,我要理直气壮地告诉他们:“白鹭洲公园是我们美丽的家园,你可以享受它带来的快乐,却不能破坏它的美丽!”

同学们,让我们携起手来,共同制止不文明行为;让我们化身为文明小白鹭,飞翔在美丽鹭岛的大街小巷,保卫我们美丽的家园吧!

美化我的家园作文美化我们的家园

美丽的祖国,我的家园。是您养育着我们长大,让我们报效祖国,懂得亲情、友情和做人的道德之本。我的家园,您真伟大啊!养育照发几十亿万人口。可是,你的身躯也逐渐地隐退,做为中华儿女不能看见母亲一点点蔓延地死去。我的家园也不能失去啊!为了让你好起来我们全力以赴地救治你,让你一天比一天更好。可是。这样也无能为力啊!

我的祖国!我的家园!如何才能让你们兴旺起来,让你们的病根尽快的除去,我们不想失去您,我们也知道您也不想失去我们。但是有些人是非让你死去不可啊!我虽然无能为力,但是我还会尽我最大的努力去保护祖国家园。祖国谢谢您让我在这里见到了友情、亲情。祖国我希望您的病根尽快除去变成像以前的那样兴旺。我的家园,谢谢您培育我成长,这么多年我不会让你的辛苦白白浪费掉的,家园,你的劳苦像园丁一样,“谢谢您”了。家园您的辛苦多了,我简直是无法报答您。如果我用的一生能换来你的健康与和平,我愿意用我的生命来报答您。可是,家园您是无药可救了,别人任意的去毁灭你,你却不生气,如果你死了的话,我们这些爱你的人怎么样!我们会受到比泰山还要重的打击。你也应该尝试用我们的思路来理解我们。我们不希望你死去,上天为什么惩罚,难道上天也希望您死去吗?如果他有这种想法的话,那可就要成为我们心中最大的恶人了。

我们不希望我们的家园死去,可是我们也无法挽留啊!如果有办法我们会竭尽全力的去解救我们的家园。我们还会让家园更加美丽一些,更大一些,让家园里成为一片爱的天堂。我爱我的家园,我一定会保护好家园――保护好家园里的一草一木――。

美化我的家园作文

今天,我们一起来到紫薇村参加植树活动。

一路迎着温暖的阳光,顺着弯弯曲曲的公路,路边的田园风光美不胜收,一排排绿树吐出了新绿,在春光下仿佛一个个生命在跳动。

到了集合点,教练交代了活动流程及注意事项就带我们一起去目的地。我们一路蹦蹦跳跳,有说有笑,一会儿就到了菜园。只见菜园里光秃秃的,只有几棵白菜,还有一些已挖好的小坑。

我们首先从教练那依次领了一棵小树苗和一把小铲子,各自找了一个小坑,开始忙活起来。我试着挖了一下土,“嘿呀!”只挖动了一点点土,我又费力地挖着,“哎,累死我了。”我无助地望向妈妈,妈妈一点儿想帮助我的意思都没有,哎,只能靠自己了。我望望旁边,只见天乐爸的洞已经挖出了水来,正当我失望的时候,彭天乐跑了过来帮我,只见他把铲子插入土中,用脚踩了几下,往下一掘,一大块土抛了出来,坑就大了一圈,我也学着他的样子挖,我的大坑终于挖出来了,这可是我费了九牛二虎之力挖出来的呀,哎,真不容易。我喜出望外地把小树苗放进了大洞里,然后把土培好,在上面踩几脚,小树苗终于栽好了。

最后,我给小树苗浇了点水,一阵微风拂过,小树苗仿佛在对我说:“谢谢你,我结了果子以后,请你来吃果果!”看着我亲手栽的小树苗,心里想:“再见了,小树苗,我以后还会来看你的。”

“同顶一片蓝天,共护一方水土”让我们一起给大地妈妈“美容”吧!

我的家园__小学作文

我心目中的家园是和谐的,幸福的。生活在这么一个美好的家园里该是多么快乐啊!

我和妹妹在园中玩耍,一会儿捉迷藏,一会儿“过家家”……树叶当盘子,果子当食物;奔跑着、欢笑着,发现一根树枝被折断,马上给它包扎伤口;我们玩累了,便躺在草地上,听小鸟唱歌,看千姿百态的云或哼一段小曲来与小鸟比赛。

房屋后有一条小溪,妹妹和我天天去小溪边玩耍,看看小溪里可爱的小鱼,与小鱼们嬉戏,和它们说说悄悄话,来听一听它们的心声。小溪里的鱼各种各样,我们会想尽办法来保护它们,因为我们是好朋友。

秋天,稻子被羞红了脸,蔬菜,水果们长满了田间地头,它们各自穿上了新衣服来迎接这喜庆的秋天,秋风吹来,它们又跳起了优美的舞蹈,这种景观真是让人流连忘返,百看不厌。

这就是我心目中的美好家园,我要把它当做追求的目标,努力创造美好明天。

小学绿化美化工作总结

通过校园美化绿化,提高学校综合办学水平,展示学校个性魅力与办学特色,为培养适应时代要求、全面推动学生、教师和学校的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。

根据学校实际情况,提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化,通过全员参与,开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境;通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园。

校园环境,是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作:

1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸等杂物。

2、抓好绿化建设工作,不放过边边角角,对楼后等待绿化的地方进行了树木的移栽。为提高绿化率,对已有花坛进行了杂草清理和整理补苗,力争在做到四季如春的美好校园。四月二日在校长的带领下,组织部分教师和七年级全体学生参加校园绿化植树活动,在校园内移植树木数十株。

3、抓好绿色植物养护工作,在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水,认真做好校园花草树木的修剪整理工作。

4、抓好营造育人氛围工作,我校在资金短缺的情况下,挤出部分资金制作一幅永久性标语,并在校内建成了宣传橱窗五处。

5、抓好宣传教育工作,开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动。充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。通过举办“感恩教育”、“清明寄哀思”活动丰富校园文化的内涵。通过各种活动让学生感悟生活。帮助学生发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。

1、继续开展师德建设活动。与建立和谐师生关系紧密结合起来,使师生凝心聚力,共建和谐校园,成为师生的自觉行动。

制教育,开设法律教育课,增强学生法律意识、法制观念,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为习惯。

3、继续让每一面墙壁会说话。利用学校围墙布置专栏,彰显学校的教育品质。通过办公室内教育格言,营造了乐学互助,积极参与教育教学改革的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。近期将根据学生的年龄特征,班级教室的布置要兼顾共性与个性,各班师生根据各自新学期奋斗目标,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风建设来体现独特文化,让教室成为学生自我教育、主动发展、表现自我,优化个性的场所。

校园美化绿化建设工作,需要资金较大。但由于我校经费上的短缺,在品味上还存在欠缺,实用性不够贴切,不能更好地彰显出特色性,师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作还不够稳定。

美丽之江我的家园小学生作文

妈妈告诉我,我们家园拥有一个好听的名字——之江。奔流浩淼的钱塘江在流经杭州城南上泗地区的时候,骤然拐了一个大弯,这是这段天赋的曲折水道造就了气势壮阔的钱江大潮,它与风景秀丽的西湖隔山相望,联袂书写了一个写意的“之”字,因而这段江流又被叫做“之江”。

自古至今,我们这儿就是一块风水宝地。这里有壮阔的钱江潮为伴,有旖旎蔓延的'山峦为依,不仅有山的清雅、水的秀丽,更有历史文化的源远流长。我们校园就陈列着几块古海塘石。听老师说,四五千年前,我们这里还在江海之中,这里呈现的还是一片“朝来水涨,潮落烂泥浆”的景象。这些古海塘石就是那时候用来抵挡江水侵袭用的。每次透过那透明的玻璃,看着那一块块厚实的海塘石,我都会充满无限的遐想。

每到双休日,我和爸爸常常去钱塘江边。站在岸边,可以看到钱塘江上一座座雄伟壮观的大桥。大桥连接着大江两岸,高楼大厦与青山绿水遥看相互,构成了一幅美丽的画卷。不过,我和爸爸最喜欢的是去那里钓鱼、抓蟹。吹着轻柔的江风,听到江水拍击沙石的声音,搬开一块块小石块,就能找到一只只可爱的小毛蟹。一松手,它就快速地从我的手指缝里溜走了,让我怎么追都追不上它。除了抓蟹,我最喜欢在江边捡贝壳。爸爸说,那种贝壳是黄蛤的壳。等潮落时,可以到泥地里找到黄蛤。看到平整的泥地上有一个小孔在冒着气泡,泥地下准有一个黄蛤。有一次,我和爸爸就在江里捡了满满的一篮子黄蛤。妈妈把它做成了菜,那可是一道美味佳肴,让我垂涎三尺!

除了钱塘江,这里群山叠翠,风景秀丽。象山、望江山等连成一片的山林绿地。著名的高等学府中国美院就坐落在象山。中国美院和我们学校象山校区隔路而望。美院的向日葵,大操场是我的最爱。我最喜欢和小伙伴一起在大操场上奔跑,玩游戏。那一朵朵向日葵,张开着一张张笑脸,我们用画笔记下了它们最美丽的样子。

之江——我美丽的家园。一个山清水秀,梦想与激情交融的风水宝地,怎不令人激动振奋,怎不让人无限向往!

相关范文推荐
  • 11-30 教师节表彰奖励的活动主持词(模板15篇)
    大家好!感谢您们的到来,让我们一起度过这个令人难忘的时刻。以下是一些世界顶级主持人的名人经典语录,我们可以从中学习他们的成功之道。男:亲爱的老师们:(合)大家晚
  • 11-30 工程个人发展规划(模板20篇)
    一个好的规划计划可以帮助我们合理分配时间和资源,提高效率。以下是小编为大家收集的规划计划范文,供大家参考和学习。新的学期开始了,要想胜任班主任工作只有不断地学习
  • 11-30 衔接课教案大全(15篇)
    编写教学工作计划可以帮助教师系统化思考、分析和整理教学内容。参考优秀的教学工作计划可以帮助教师拓宽教学思路和方法。本节教学设计,是在幼儿学习了10以内数字后安排
  • 11-30 家乡的红古广场(优秀16篇)
    优秀作文是一种对文学艺术的追求,通过精心的策划和组织,使文字和思想达到完美的结合。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,相信会给我们的写作带来一些启发。
  • 11-30 忏悔实录读后感忏悔实录读后感言(通用22篇)
    读后感是我们与作者对话的过程,通过总结和分享我们的感受,可以更深入地探索书中的思想和主题。在这里,我分享了一些我个人写的读后感范文,希望能给大家提供一些帮助。
  • 11-30 美丽的花环教案(专业18篇)
    教学工作计划是教师教育教学活动的指导和管理工具,为教学提供依据。通过以下的教学工作计划分享,相信大家能够更好地理解和掌握该项工作的要求和方法。1、尝试跟教师同伴
  • 11-30 老虎来了的语言教案(模板15篇)
    教案模板是教师备课过程中进行教学规划和组织的重要依据,是教学质量的保证。对于初次编写教案模板的教师来说,下面的教案范文将为您提供一些宝贵的经验和建议。
  • 11-30 小学克服困难(专业18篇)
    优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察,它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。下面是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
  • 11-30 按规律排序教案含反思大全(18篇)
    制定教学工作计划可以有助于合理安排学习时间,提高学生的学习积极性和效果。如果你正在编写教学工作计划,可以参考下面这些范文,或许会给你一些思路。教学目标:1、学习
  • 11-30 初中生在黑板上乱涂乱画检讨书(优质20篇)
    检讨书可以使我们深入剖析问题根源,从而找到解决问题的有效方法。在下面的检讨书范文中,我们可以看到不同人对自己错误的认识和反思,相信对大家来说会有所帮助。

猜你喜欢

热门推荐