在制定活动方案之前，我们需要对活动的目的、参与者和时间等进行充分地考虑和分析。针对不同类型的活动，小编为大家整理了一些有效的活动方案，供大家参考借鉴。
校园歌手大赛活动策划方案
为了繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，展现当代中小学生的良好精神风貌，提高学生综合素质，培养学生社会责任感，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的个性，同时增强同学们自我展示能力，我校将举办校园歌手大赛，现将有关事项通知如下：
唱响和谐主旋律，展现学校文明风
1、参加对象：全校2-6年级喜爱音乐并有一定歌唱、表演天赋的学生。
2、每班推选三名同学参赛，并与11月18号前将演唱曲目等报送给各班音乐老师。自选歌曲伴奏带由选手自备。
3、比赛时间及地点。
比赛时间：11月19日周三下午。
比赛地点：音乐教室
1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。
2、选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3―5分钟，自备伴奏带。
1、按得分高低，评出校园“十佳”歌手10名。
2、在所有参赛选手中根据现场表现评出最佳表现奖、最具潜力奖各一名。
校园歌手活动方案
为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排。
(一）赛事安排。
1、xx年11月25日，上。下午进行校级预赛；
2、xx年12月1日进行校级决赛；
3、地点：河南师范大学音乐厅。
（二）具体日程安排。
1、xx年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、xx年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、xx年11月25日上。下午进行校级预赛。
5、xx年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、xx年12月1日，进行校级决赛。
7、xx年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。（时间如有变更将另行通知）。
三、竞赛规则。
（一）参赛办法。
1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；
3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
（二）比赛办法。
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；
4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）、即兴歌曲名称应答。
（三）比赛选手要求。
1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；
2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
（四）录取名次与奖励办法。
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个；
3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
（五）选手比赛的几项附属规定。
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
四、大赛细则策划。
（一）宣传方面。
1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；
3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。
（二）纪律方面。
2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；
4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；
5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；
6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
（三）观众组织。
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；
2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。
（四）后勤保障。
1、物品配置。
（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。
（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工。
1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。
3、音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
五、评分细则。
（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；
2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；
3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；
5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；
6、综合素质满分为2分。
（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。
六、大赛创新。
邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。
一、活动意义。
“文明”作为社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的'潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。
二、活动内容。
在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。
三、活动过程。
1、初赛：班级选举。
时间：11月14日（吕庄、北校）、11月21日（总校）。
负责人：班主任。
检查人：级部辅导员。
（1）班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲。
（3）选出1--2名学生参加级部比赛。
2、复赛：级部选举。
时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月27日，
五年级11月28日（均为下午一二节课）。
地点：一、三年级二楼报告厅，二、四年级三楼报告厅。
负责人：各级部负责德育的行政、德育辅导员。
（1）各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛，选出年级三甲，参加学校总决赛。
（3）级部评委建议由德育辅导员、级部音乐老师、教师代表、学生代表组成。
3、决赛：校园十佳评比。
时间：12月5日下午一二节课。
地点：报告厅。
负责人：马璐璐、林家慧、吴春梅、马蕾。
（1）由7个级部推选的21名选手进行比赛，选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。
（2）适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过4分钟（有伴奏的请自带）。可与复赛歌曲一样。
（3）按抽签的方式决定出场顺序，选手的表演可以各种形式进行，如边唱边跳、歌伴舞等。
（4）评委：德育辅导员、部分大队职能部教师、音乐教师、艺术部学生代表、家长代表。
（5）评价标准另附表。
校园十佳歌手大赛活动方案
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳学院。夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！
一、活动口号：
倡导低碳生活唱出中国梦。
二、活动规则：
1.中国杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛。
2.演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限。
3.比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手。
二、活动安排：
（一）报名。
1.报名时间：7月3日至7月25日。
2.报名地点与人员：青少部顾叶舟。
（二）赛程安排。
1.比赛地点：学院巨幕影院。
2.初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）。
3.决赛时间：初定8月04日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）。
三、活动细则：
1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛：评委根据选手演唱的水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳学院十佳歌手”。在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：
进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
小学校园小歌手比赛的活动方案
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点。
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生。
3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室。
二、活动内容与形式。
内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排。
1、组长：李青海。
2、成员：各班主任。
3、音响：赵泉。
4、摄影：唐泽体。
四、活动要求。
1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；
2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；
4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准。
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、评分办法。
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽。
校园歌手大赛活动策划方案
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
xx年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯”我的青春我做主·myshowtime校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！
1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部。
现代管理工程学院团总支外联部。
比赛分为三个部分：
预选赛。
时间：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地点：图书馆教室。
复赛。
时间：4月21、22日（其中一天）。
地点：图书馆教室。
决赛。
时间：4月29日晚上7：00。
地点：图书馆前坪。
参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生。
参赛要求：需属于本校，思想道德健康。
参赛形式：独唱、组合形式、乐队形式均可。
报名参赛：带上本人学生证在报名地点个人资料。
报名时间：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30。
报名地点：
东湖校区：一栋前面马坡岭校区：待定。
预选赛：
2、参赛选手可清唱或乐器演奏。
3、参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容，可以以多才艺形式展示。
4、每位选手限时2分钟，期间评委可任意中止。当场公布结果，无待定。
5、每场比赛时间为1个小时。
6、评委：院文娱部部长，各系文娱部部长。
复赛：
3、可适当的进行才艺展示。
4、评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰。
5、两个赛区共有16选手进入决赛。
6、评委：院文娱部部长，各系文娱部部长。
决赛：
1、复赛赛名单公布之后，于4月26日在指定地点进行myshowtime决赛的选拔。
3、选手自己根据决赛赛制准备比赛。
4、赛中统计排名，赛后宣布排名。
5、评分以10分制。
6、评委：各系部指导老师，院文娱部部长，管理系文娱部部长。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他奖项：待定。
宣传：摆点宣传、“每周一歌”下班宣传。
横幅宣传（至少需要4条横幅）、海报宣传（自画打印皆可）、摆点宣传报名。
器材准备：桌椅，活动宣传资料，报名表、饮用水（一件）。
预选赛：
器材准备：记录本、笔、报名资料、饮用水（一件）。
宣传资料：海报、活动宣传资料。
复赛：
宣传资料：海报（制作）、复赛选手人气榜。
决赛：
宣传资料：海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单。
其它：证书、奖品等。
1．印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等。
2．饮用水四件。
3、布置赛尝舞台、教室舞台装饰等。
4、租用音响、灯光等设备。
共计700元。
其他细则：暂无。
为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢......
校园歌手大赛活动方案
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：
1、报名要求：每班选派两名同学参加。
2、参赛歌曲：
（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。
（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。
（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。
3、选手须知：
（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。
（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。
（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。
定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手”10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。
1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）。
（1)音准好，歌词咬字吐字清晰；(3分）。
（2）节奏感。
选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）。
（3）情感表达。
理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）。
（4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分）。
2、舞台指数。
（1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；(1分）。
（2）舞台表现。
台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）。
3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。
地点：大礼堂。
评委：xxx。
校园歌手大赛方案
用歌声点亮青春用自信成就自我——校园十大歌手大赛。
通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
xx级全体学生。
（1）初赛：10月29日a区会议室234。
（2）复赛：11月08日c区315教室。
（3）决赛：11月18日c区101报告厅。
参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。
（一）比赛前准备。
1由文艺部讨论此次十大歌手的.具体安排，并上交策划。
2通知各班级，让文艺委员积极鼓励同学参加。
3提前申请教室，布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。
5文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。
（二）初赛流程：
1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2各选手依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（三）复赛流程：
1选手顺序由抽签决定，分为五组，每组4人。
2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入pk席。
4第二轮为现场抽签pk制，由主办方准备抽签球，抽到同样数字的抽签球的成员一组pk，由评委决定谁直接晋级，另一位淘汰。
5比赛结束后，准备导师和助唱嘉宾的抽签，安排信息部录制选手视频及导师寄语。
6具体流程见附录1。
（四）决赛流程；
1由文艺部准备一只开场舞，及中间串场节目。
2为选手录制视频及培训提供便利。
3参赛人员每人准备4首曲目，一首为导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目4分钟；一首为选手第二轮的独唱曲目3分钟；一首pk清唱曲目1分钟；一首总决选金银铜奖曲目。
4学生会人员及帮忙人员与决赛一天布置好比赛场地。
5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。
6所有帮忙人员与比赛前四小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前两小时到达场地进行准备。
7比赛分三轮进行。
（1）第一轮以导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目（4分钟），第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由xx级辅导员黄建勋老师演出。同时统计人员进行分数统计。
（2）第二轮以个人独唱为主，若选手有新颖表演形式则计入创意分数。第二轮结束后，请评委上台点评，同时统计人员进行分数统计，第一轮与第二轮分数总和为选手总分，总分前2名直接晋级，其余八人进行清唱pk，由大众评审投票选出3人晋级，淘汰其余5名选手，由评委宣读淘汰名单，并请导师上台读出比赛前写好的寄语。同时淘汰的五名参赛者将获得优秀奖。
（3）第三轮以展现自我为主，展现竞技精神为主，剩余选手可随意准备歌曲进行比拼。最后一轮结束后，由嘉宾进行互动抽奖。同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果，前三名分别为金、银、铜奖，其余两名将获得最佳人气奖，最具台风奖的获得者。
8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。
（五）评分标准。
1音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.
2唱功（30分）。
（1）吐字清晰度；
（2）字、句间连续是否自然；
（3）换气是否自然。
（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；
（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3形象（20分）。
（1）着装打扮；
（2）精神状态及气质；
4台风（10分）。
（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；
（2）神态表情；
（3）互动能力。
5观众反应（10分）即助威团。
6创意印象（10分）。
（五）后期工作：
比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。
1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。
2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。
3必须重视并做好彩排工作。
4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。
附录1。
（复赛具体策划）。
附录2。
一、设备清单：（手写）。
二、评委人员：（手写）。
校园歌手大赛活动方案
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的`业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校德育处、团委、艺术科。
三、参加人员
七八年级各班、九年级自愿参加
四、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。
2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：40—2：10
3、复赛时间：20xx年3月21日中午12：40—2：10
4、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间
五、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
六、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。
1、校园选拔赛
3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
七、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
校园歌手大赛方案
为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，发挥文化育人功能，不断丰富和满足青少年学生日益增长的精神文化需求，促进少先队员德、智、体、美全面发展，学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。
1、班级初赛20xx年5月8日。
2、年级复赛20xx年5月15日。
3、总决赛20xx年5月27日。
1-6年级全体少先队员。
参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的`审美情趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人(组合)限唱一首歌曲，演唱时间原则上限制在6分钟以内。(进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示)。
1、5月4日—7日，各中队推荐报名。
2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。
3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。(具体地点时间另行通知)。
4、5月27日举行总决赛。
5、6月颁奖，一等奖获得者参加学校教育教学汇演。
1、金、银、铜奖，比赛设金、银、铜奖若干名。
2、校级优秀组织奖。
校园歌手大赛活动方案【】
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的'业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
舞动旋律，唱响青春。
学校艺体部。
王峰山、贺锡莹、徐晓亮。
七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。
1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。
2、比赛时间：20xx年4月下旬。
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
校园歌手大赛活动方案【】
各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：
一年级：5人二年级：7人三年级：10人。
26班：6人27班：3人。
20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：
一等奖：1名。
二等奖：3名。
三等奖：6名。
优秀辅导奖：1名。
组织奖：1名。
1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。
2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的`秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。
3、20xx年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。
4、20xx年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。
校园十佳歌手活动方案
为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的校园文化，展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的'精神风貌，经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下：
激情放歌迎元旦，唱响青春展自我。
20xx年12月10日——12月28日。
淮阳中学团委、
淮阳中学艺术组、
淮阳中学学生社团联合会、
天使之翼音乐社团。
1.参赛对象：淮阳中学在校无违纪记录学生。
2.参赛形式：选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或cd伴奏。
3.参赛曲目：风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可，时间3分钟左右。
1.比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业教师担当评委，采取当场打分，当场公布成绩的方法进行。
2.演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上，具有一定的艺术性。
3.各种演唱形式统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。
12月10日——12月5日。
学生社团联合会。
初定于12月5日---15日学生社团联合会，筛选出20名选手进入决赛。决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”