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我是胆小鬼四年级(模板20篇)

时间:2023-11-30 07:02:21 作者:曼珠

优秀作文是一种艺术的表达方式,可以打动读者的心弦,引发共鸣。小编为大家准备了一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

我是谁四年级作文

在父母的眼中,我是他们的希望,我是他们的未来。

在老师的眼中,我是一个微不足道的学生。

在同学们眼中,我什么都不如,好像在初一(7)班这个大集体中,我并不存在。

我是谁?

我是一个平凡的人,我的成绩平凡,我的长相平凡,我的一切都很平凡,也许正是因为这一点,我才不被老师、同学们的注意。

我是谁?

我是一个自卑、愚蠢的人,也许正因为这些,我才没有朋友,没有人了解我,理解我,我才觉得很孤独,像一只迷失方向的小船,一个和妈妈走散了的孩子。就拿元旦晚会来说,别人正在那排练得热火朝天,可我却只能充当旁观者。

我是谁?

这个问题也许只有我一个人才能回答,可我回答的结果却让我不满意-----我不知道。

迷失方向的小船啊!何处是你停泊的边岸?何处是你避风的港湾?

我是谁四年级作文

我是谁?我不禁问自己。

老师说,我在课堂上积极发言,下课后又帮她干事情,是个乖巧的学生。

同学说,我为班级争得了许多荣誉,是班级的骄傲,是个聪明的同学。

可真的是这样吗?

妈妈说,我很不勤快,不肯帮她拖地、不肯帮她洗碗、不肯帮她擦桌子。是个懒惰的坏孩子。

爸爸说,我是一个虚伪的人,表情十分严肃,可心里呢?却非常的复杂。

似乎他们所说的都有一点道理,但这都不是完全真实的我。

其实,我是一个勤奋又有点儿调皮的男孩子。说我勤奋,还真有那么点儿,我天天都在看书,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我积累了许多知识。但我也有一点儿调皮,在玩耍中,我总是横冲直撞,总会闯一些祸,最后当然迎来一顿臭骂。

我就是这么一个爱捣蛋却勤奋的人,如果你想跟我交朋友,就联系我哦!

我是个胆小鬼四年级作文

我已经10岁了,可还是很胆小。下面,我就来价绍我的胆小之处吧!

每天晚上,我都要和妈妈睡,象一个婴儿一样。因为,我老是疑神疑鬼的,大概是恐怖片看多了吧!半夜,我醒了,想上厕所,却不敢去上厕所。

有一次,晚上,我独自一人去上厕所,心里象十五个吊桶打水——七上八下,上完厕所我飞一般的跑到床上。

我是谁四年级作文

我是谁?镜子说:“她叫顾婉妍,眼睛大大的,睫毛长长的、脸型是瓜子脸,挺漂亮的。不过太臭美了,整天对着我照来照去的。”

我是谁?钢笔说:“这孩子啊,做作业时很认真,每次只要老师一有作业,她就一直写,直到我肚子里的水都用干为止。”

我是谁?枕头说:“她是个口水虫,晚上睡觉时,她就抱着我睡,口水就流了三千尺了。弄得我湿漉漉的?”

我是谁?试卷说:“这丫头,太马虎了,每次考试时,都是简单的乘法算错了,连让我兄弟们面前炫耀的机会都没有?”

我是谁?老师说:“顾婉妍成绩不错,很勤劳,是老师的小助手!”

我是谁?爸爸妈妈说:“顾婉妍是个好孩子,在家里帮我们干活,而且啊很听话,我们在亲戚朋友面前可有面子了!”

这就是我,你了解我了吗?

我是胆小鬼四年级作文

“胆小鬼”是我在班中的外号。

那一天,不知是哪一个同学心血来潮,在班级里讲起了恐怖小说,其他的同学也饶有兴趣地随声附和,我竟然感到教室被我的恐惧覆盖着,可是看看教室里的同学都边说边笑,奇怪,为什么我的感觉与他们不同,他们说这种恐怖的故事居然一点不害怕,还眉飞色舞。可能,我是真的胆小吧。我根本没有听他们在说的内容。其实是不敢听,怕晚上更加睡不着,而在课堂上睡。不知何时,有个同学拍了我肩膀一下,“怎么样,你也讲一个吧!”我被吓了一跳。“你怎么神出鬼没的,走路不带声音啊!”我吓地朝他大吼,把他也吓了一跳。很快,他就变得诡异了,“阴”笑的'对我“悄悄地”说:“你是不是~~怕呀,胆小鬼?”周围的同学都纷纷嘲笑我。我非常气愤,但又不甘示弱,强力为自己辩驳“谁怕拉,谁胆小?”其实我是口是心非,但为了顾及面子,不得不听他们说这些“可恶”无聊的故事。

我可说是胆小如鼠。晚上一个人睡觉原来就怕黑的我。今天更加睡不着了。但是,在父母、同学面前,总不能显示出自己的懦弱吧。唉,这些事如果被同学们,该多丢人呀。可我就是忍不住地害怕。只能壮着胆子,鼓起勇气,大胆的一个人睡,熄灯后,眼睛一直睁着,像铜铃一般,就是不敢闭起来。因为,这样眼前一片黑暗。就会更加害怕。直到困意彻底覆盖了恐惧。难怪,死党里面,我是出了名的“胆小鬼”。

我是个胆小鬼四年级作文

我是一个胆小鬼,你一定会问我是一个什么样的胆小鬼,举几个例子吧。我只敢一个星期自己睡两次,不敢一个人在家,不敢坐过山车,有许多事我都不敢。

对了,还有我一听别人说我这不好、那不好,我就会哭。我在学校里不哭。但我在家里动不动就哭,有时哭得太狠了,楼下都能听到,像只娃娃鱼似的。我天生就爱哭,天生就胆小,我也不想哭,不想胆小。

爸爸妈妈老师同学爷爷奶奶,我该怎么办,该怎么做?帮我想想办法吧。

来源:m.01/。

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我是个胆小鬼四年级作文

可它那可怜的表情,心里不禁用其一丝情感。只好带它出去,刚一到外面,远远地就看见一个体型极小的小狗。我也是一时贪玩,急忙把闹闹抱到它身边。可谁曾想刚一过去,闹闹就像见了鬼似的拼了命的往我身上跳,那是小狗也不示弱,紧紧地跟在闹闹后面。我见此情景急忙把闹闹抱紧了怀里。再仔细一看闹闹的脸上有两行水珠。可把我笑坏了。

我是谁四年级作文

我是谁?电脑说:“他呀!可是一名名副其实的‘超级网虫’。放暑假,不论有多忙,多累,每天都跑到我面前玩游戏,玩着玩着就入了迷!有一次,他一天一夜都在我面前。害得我还发了一次高烧。”

我是谁?修正带和本子说:“崔瑞呀,可是一个‘暴力男’。有几次他爸爸错怪了他,就拿我们出气,把我摔出去好远,就这样我们‘粉碎’了,要么就是一拳把我们打得‘粉身碎骨’,真是怕了他。”

我是谁?金鱼说:“他呀,可是一个热心人,每天三顿,都给我们吃得个饱,唉,撑得快不行了。”

我是谁?橡皮说:“崔瑞是一个‘公害’,昨天才把我买回来,就一天时间我就只剩下半条命了。”

我是谁?爸爸妈妈说:“崔瑞是个好孩子,写完作业就帮我们做一些力所能及的家务,如果把心思都用在学习上,一定会更棒的!”

老师说:“崔瑞呀,上课认真听讲,积极举手发言,如果不说悄悄话那就更好了。”

这就是我,你了解我了吗?

我是个胆小鬼四年级作文

在这是个夜黑风高的夜晚,月亮格外的圆,外面格外的宁静,泉水的歌唱声显得格外的响亮。

我一个人在桌子上默默地写作业,弟弟却在一旁吃起了瓜子,眼睛时不时地看一看我,自己地手又情不自禁地拿起遥控器,打开电视机,宁静得夜里就听见弟弟一个人傻笑声“嘻嘻嘻、哈哈哈……”,弟弟不一会儿就有点困了,穿着比他脚大一码的拖鞋拖沓着地板,声音显是特别得响,他洗完毕,就在他得脚要踏上每一阶台阶时的.那一瞬间,雷声隆隆,顿时倾盆大雨,吓得他马上跑回沙发,抱着枕着,又开始边看电视边吃瓜子。过了一会儿,他开始尝试独自走上去,他那颤抖的双脚,像脚上负着千斤重的铅一样迟迟不下脚,这时我想到了一个恶作剧。

当他踏上第二阶台阶时,我把所有灯关掉,拿起手电筒迅速站到他后面,他一个转身,撞到了我,这时我把手电筒打开,照在自己的脸上,弟弟连忙抱头大喊:“救命啊!救命啊!”这声音把妈妈吵醒了,把灯打开,又把弟弟训斥一通,又回到床上睡觉了,妈妈地关门声后紧接着一声轰隆隆地雷声,吓得他连忙退下,躲在我后面,用恳求地眼光对我说:“你能不能带我上楼梯?”你别看他平时胆子挺大,长得还帅,可一听到雷声或看到一道闪电划过天空,会像老鼠遇到猫一样的胆小如鼠,随便什么都可以吓唬吓唬他,这就像他们说得一个字“胆小鬼”。我把弟弟送上楼梯就下去了,可他就抱着头躲在角落里,我看他可怜就把他送进房间,他连忙躲进被子里,闷着头,就开始睡觉了。

这个就是那个胆小鬼弟弟,这个弟弟可真够胆小的。

我是谁四年级作文

不知谁是我的母亲,也不知造物主为何要制造我,我就这样来到人们身边,真不知道是人类的幸福还是悲哀!刚刚开始的时候,我胆怯,我似乎害怕这世界,因此我试探着、趁人们不注意的时候,悄悄地钻入人们生活的空子。没想到,人们欣然接受,并且对我大加赞扬,我便顺利成长的称谓人们生活的一部分,而且是不可分割的一部分。在学校,老是通过我来评定学生们的学习情况;在社会人们也通过来评判一个人的能力……无数的荣誉瞬间向我飞来,我立即成为一个养尊处优、无事可做的闲人,就在我被铺天盖地的荣誉、追捧所包围时,就当我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的时候,我的好友“能力”却对我说:“你变了!”

这真的是我想要的吗?

“不,不是!”我对着镜子大喊,可镜子里的那个人却露出阴霾的笑容,“没错,这就是你想要的!”我用双手捂住那张伤痕累累的脸,捂住那些滚烫的灼人的泪水,“我是谁?谁能告诉我,我是谁!”我疯狂的嘶吼着,拼命的挣扎着,我生怕眼前的这个陌生人会把我吞噬。当初的那个我,决心要改变世界,用我的变身之术来选拔出各类优秀的人。而今,我却狭小成一张纸,一张无用的废纸!

不要这样,不可以这样,必须要改变这种肮脏的情境!必须!

不知是什么时候,我在朦胧的状态里苏醒,阳光透过树叶间的缝隙斜射过来,空气格外的清新。我本以为自己动弹不得,却没想到竟然轻松底站起身来。我走到一泓溪水边,“什么!”我惊讶的摸着自己的脸,我的伤竟然全好了!这时,“能力”轻轻扶起我,用调侃的语气笑着说道:“没想到,人们还挺珍惜你的!”然后他便指了指远处。

什么!我看到了什么!人们在考试时再也不会作弊,最重要的是,我再不单单是一张纸,人们用不同的手段来考验人们的能力、品质、道德修养……难道人们失去了我之后,懂得了考试的真谛吗?我顾不上多想,只是激动的拥抱住能力,眼泪随之夺眶而出。

此后,我的生活变得幸福。人们正确理解了“考试”我的内涵,再也不会把我当成一张单薄的纸,而是人生中最重要、最不可分割的一部分。当然,我再也不会去问“我是谁”,再不会!

假如我是四年级作文

科学技术的发展,帮助人类不断提高宇宙的奥秘,不断改变人类的生活,同时我们也能感受到科学的发展带给我们的神奇,美妙。

假如我是科学家,我会设计一个未来的房子,很环保,既神奇又多功能,是市面上的抢手货,下面,我给大家介绍一下我设计的方便房子。

这种房子可以改变成交通工具,如果一家人外出旅行,它可以变成飞机,环游世界;如果在海上,它可以变成船或潜水艇,让你欣赏到海底的美景;如果在野外郊游,它可以变成野营帐篷。这种房子里还配有智能机器人,你只要恩一下微型遥控器上的红色按钮,机器人就会听你的话。机器人还有六条可以伸缩的手,可以帮你做很多家务活。

这种房子能大能小,只要你按一下微型遥控器上的绿色按钮,房子就会变成墨水瓶一样大小,对于搬家来说特别方便。当你按下微型遥控器上的白色按钮,房子就能变成一个能住人的大房子了。

这种房子最大的优点就是能吸收二氧化碳,排出新鲜的氧气,是房子里的空气非常清新,冬暖夏凉,四季如春。

听了我的介绍,你们是不是很想拥有一套这样的房子呢?那么我就从今天起,开始努力学习,长大后一定要把这种房子发明出来造福于人类。

我是谁_四年级作文

我有着两条长长的小辫子,跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞。别看我的眼睛不大,可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦!更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。

我最大的爱好就是唱歌,而且唱的非常好。不仅音调唱的准,节奏感也很好。可是由于我胆小,不敢大声唱,爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下,我渐渐的克服了这个毛病,唱歌的声音也渐渐的大了。

好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车,深粉色,大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小,可是学起骑车我可不胆小,爸爸教我几次我就会了,邻居们看我骑着车奔跑,都夸我很棒!

我告诉大家一个密秘,我正在诵读经典,每天至少读1个小时。不到两个月的时间,我读完《弟子规》、《论语》和《大学》,每篇的前半部分我都会背了。爸爸说学好经典,不仅能丰富知识,而且能学会做人。别看我现在学习成绩不咋样,我在加倍努力哦!我不再把学习当做负担,而要把学习当作有趣的事。“子曰:学而时习之,不亦乐乎?”

我说了这么多,你们应该知道我是谁了吧?

假如我是四年级作文

假如我是一滴水,我将灌溉农田;假如我是一滴水,我将挽救一条宝贵的生命;假如我是一滴水,我将滋润万物。

一滴水是多么微乎其微,它虽然渺小,但是贡献却是令人震惊无比的。

假如我是一滴水,我将挽救一条宝贵的生命。农村的院子里,有一只黑白相间的斑点狗,它正趴在地上,面容憔悴,好像快要死了似的。我跳到它眼前,可怜巴巴作文网地看着它,问:“小狗狗,你怎么了啦?”它奄奄一息地说:“我……我…我快快…不…不行了?”我毫不犹豫地跳进碗中,小狗看见了一碗水,用舌头不停地舔着,它美滋滋地享受了这一碗宝贵的水。

假如我是一滴水,我将滋润万物。严冬过后,迎来了春天的妩媚。大自然苏醒了过来;小草探出头,小溪唱着歌,花朵绽笑脸,这一切一切是多么和谐、温馨。如果有一场春雨来滋润它们,它们定会生机勃勃、郁郁葱葱。我大声地呼唤我的同胞们,它们从天而降,一个个都与土壤融为一体,万物经我们的滋润,更是焕然一新,它们对我们感激万分。

假如我是一滴水,我将不顾一切地去为人民服务,正如雷锋叔叔、革命烈士一样。

假如我是四年级作文

一天中午,我看书时不禁睡着了。梦到了一位仙女,仙女问我:“小妹妹,你有什么愿望吗?”我回答道:“我要做服装设计师。”“好”。仙女说,接着了一下手上的魔棒。我立刻站在一个房间里,房间里有许许多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先设计出一种不沾水的衣服。下雨天,人们或者撑伞,或者穿雨衣,多麻烦呀;要是外出时碰上下雨而又什么也没带,那就更麻烦了!穿上我设计的衣服出门,你就不会再有这样的麻烦了。也许你感到很奇怪,哪里有衣服不沾水呢?因为我设计的衣服是用一种特别的布料做的,这种布料由防水的化学纤维织成。

接着,我又设计了一种能变化形态及颜色的衣服。人们常常说要追上潮流,所以花许多钱买新衣服。只要人们买了我设计的衣服就不用常常去买新衣服了。我设计的这种衣服是能换样子及颜色的。你只要把想买的新衣的图片放在衣服前面的口袋里,衣服就能变出你想要的新衣服了。

最后,我设计出一种飞天服。“衣服能让人飞上天空吗?”你也许会这样问。你尽管放心,我设计的飞天服一定能让你飞上天。因为服装后面有一个小型发动机,能发动机能产生强大的推动力,所以你只要穿上它就能飞上天空。这种衣服不但速度随你调节,而且能自动避开有危险的地方,因此十分安全可靠。

我设计的衣服把我领到颁奖台上。我正在高兴时,仙女又出来了,她说:“你的梦该结束了。”说完又一转魔棒,我醒来了。回忆梦里的情景,我想:“以后一定要设计出在梦里设计的衣服。”

假如我是四年级作文

假如我是火炬手,我将会向全世界人民传达中国古老的文明,传递“祥云”火炬美好的祝福,让世界知道中国人是热情友好的,中国有悠久的历史,丰富多彩的文化,有56个能歌善舞的民族;有威名远扬的少林武术,神奇的民间艺术;还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手,我将站在我的家乡——长沙,向全世界人们展示它的美丽:岳麓山古老的书香,橘子洲动人的故事,马王堆举世闻名的发现,现代长沙的繁华。

假如我是火炬手,我将把奥林匹克精神传遍世界,传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬,让他心中远离饥饿,远离灾荒,让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐,永远开心、健康,生活美好。

如果我是火炬手,我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中,要像体育健儿那样,刻苦训练、勇敢拼搏,为祖国争光。

假如我是火炬手,我将以轻盈的脚步,高举着神圣的火炬,在万众瞩目中,在无数的欢呼雀跃中,奋力奔跑,把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。

我骄傲,我是一名光荣奥运火炬手!

假如我是四年级作文

假如我是一位科学家,我想发明一种机器,把白色垃圾吸进机器里,一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋,这样会节省垃圾袋,而且不会污染我们的环境。

假如我是一位科学家,我想发明一种笔,只要你写错了字,它就会叫“写错了、写错了“,这样就可以改掉写错字的习惯。

假如我是一位科学家,我想发明一种黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就会立刻消失掉,老师再也不会受到灰尘的污染。

假如我是一位科学家,我想发明一种彩笔,只要在白纸上轻轻地一点,白纸就会变成另外一种颜色,同学们就会很快地画出画来。

我还有很多的很多的发明,假如我真的成为一名科学家,我要尽我的所能,给人类带来更多的方便,造福于人类,造福于地球。

假如我是四年级作文

我是一滴水,我和我的兄弟姐妹生活在江河里,浑身可脏了。可我一直有个伟大的抱负;将来一定要有所作为。

机会终于来了,自来水厂的叔叔把我和伙伴们从江河中抽上来,将我们放入沉淀池,并给我们身上加了明矾,很快我就惊喜地发现,我和伙伴们变得晶莹剔透,干净了。这时我的信念更加坚定,我一定会为人类做点贡献的。是灌溉农田?是帮助水力发电?还是滋润干渴的人们?我兴奋地猜测着自己的未来。

人们啊,请珍惜每一滴水!把它用在最需要的地方!

我是风四年级作文

我是风,我是来无影去无踪的风;我是可以带给人们幸福的风;我是可以为大地变魔术的风。

春天,当我来到大地时,大地就立刻换了新装:一碧千里,但并不茫茫。我用我的风韵把小草弟弟、花儿妹妹唤醒了;我用我的风韵把燕子姐姐、大雁姑姑唤了回来;我用我的风韵把青蛙哥哥、松鼠妹妹唤醒了。我多么得意啊!因此,人们送我一个美丽的称号:当春风吹拂大地时,新的一年又开始了!

夏天,当我来到大地时,大地就立刻换了新装:蓝蓝的,不,分不清是天蓝还是地蓝,真是“地天一线”了。不但如此,我还把炎热送了回来。小朋友又可以吃冰棒、游泳了!我多么开心啊!

秋天,当我来到大地时,大地就立刻换了新装:是金黄色的。我还把果实吹熟了!要不秋天怎么是农民伯伯最喜欢的季节呢!农民伯伯又开始忙绿了!每当农民伯伯累的那晶莹的汗珠都掉落下来时,我深吸一口气,一吹,就为农民伯伯送去了凉爽。农民伯伯微笑的像我挥着手,我嘴角荡漾着丝丝抹不掉的笑。我多么快乐啊!

冬天,当我来到大地时,大地就立刻换了新装:是雪白的。我还把雪花妹妹吹了过来!这时的天空是大雪纷纷;这是的大地是白雪一片;这是的小朋友是一个个可爱的“雪人”。因为小朋友们在堆雪人、打雪仗啊!我多么兴奋啊!

瞧!我的用处多大!我为我能为人们做贡献而骄傲;我为我能为人们做贡献而自豪;我为我能为人们做贡献而快乐、开心!

假如我是四年级作文

每个学生都会有一个班主任吧?我的班主任是语文老师,姓唐。但假如我来做班主任,我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任,学生有不会做的题时,我会耐心细致地给他们讲解,不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课,下课后我也很乐意去和他们交流,和他们成为朋友。

假如我是班主任,我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程,还会和每科的老师进行交流。上体育课,我会让老师给他们时间,让他们自己玩游戏;音乐课,让他们自己唱自己喜欢的歌;美术课,他们画的画我会让他们保存好,留个纪念;如果是书法课,我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量;如果是数学课,我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。

假如我是班主任,如果有高年级的同学欺负我班上的学生,我一定会好好批评和教育那些高年级的同学;如果有同学受了伤,我一定会及时给家长打电话,并送受伤的同学去到医院我才会安心;如果有人生病,我会毫不犹豫批准请假。

如果未来我真的成了班主任,我一定会像我写的那样去教育他们,会成为一个温柔亲切的老师,成为学生们的朋友。

我是谁四年级作文

身份证说:“她叫刘欣艺,女,回族。”

妈妈说:“她呀,是个‘小馋猫’,有一次,我带她去商场,不一会儿,她就无影无踪了。我慌慌张张的找了半天,就当我满头大汗休息时,发现她正在汉堡店门前望着里面令人垂涎三尺的汉堡呢!”

朋友说:“她是个‘乐天派’。她整天大大咧咧的,像一只无忧无虑的梅花鹿。她被批评了,会以乐观的态度改正错误。她无时无刻都很快乐,好像她不知道伤心、生气似的。”

枕头说:“你以为她很坚强吗?错了,有一次,别人误会她了,她表面上若无其事,一回家,就抱着我哇哇大哭。过了好几次,我都染上‘风湿病’了!”

日记本说:“她的字本来歪歪扭扭的,让我看起来乱七八糟的。后来,她练了字,也让我变得干干净净、井井有条的了。”

老师说:“字迹良好,想象力丰富,但记忆力有待提升。”

啊?这……是我吗?

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