小学成长中的我范文（14篇）

优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。请大家欣赏下面这篇优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和帮助。

小学成长中的我作文

在我成长的一段历史小河中，有一件事是我水远也忘不了的。

这件事发生在去年夏季的一个雨天。那天中午，雨“哗哗”地下个不停，妈妈让我打着她前天刚买来的自动雨伞，去学校接一年级的弟弟。

我打起盼望已久的自动伞，立刻消失在茫茫的雨雾中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心脚底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一声自动伞飞出了老远。我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，妈呀！一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的支管断了。我茫然若失地站在雨中，浑身淋得像个落汤鸡，久久地看着这把自动伞不知所措。怎么办呢？过了一会儿，我清醒过来了。对！就这么办。我心里有了主意，连忙擦掉身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。

雨住了，弟弟放了学。我把自动伞交给了弟弟，对他说：“拿好，走快些！”我默默地向前走着。

到了家里，妈妈接过弟弟手中的自动伞，想支撑开晾晾，“啊！”随着妈妈的惊叫声，我心头一震。“这把伞是谁弄坏的？”妈妈严厉地问道。我喃喃地说：“是小宏。”“不是……”弟弟还没说完，“啪啪！”两记耳光重重地落在了弟弟的脸上。弟弟哭起来了，我心里也感到一种说不出的难受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

这件事过后不久，弟弟见了我还是“哥哥！哥哥！”地喊，见到妈妈却十分胆怯畏缩。我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力址，促使我向妈妈承认了错误，从此，我再也没有做过这样的事。

小学成长中的我作文

人的成长经历都是从矮到高，从不懂到懂，从不会到会，从不认识到认识……我在一个早上，才知道我长高了。

一个秋高气爽的早晨，第一缕阳光透过窗户，照射在我的小床上。妈妈走进我的房间，把我叫醒，然后拿来了衣服和裤子给我穿。我刚想穿，才想起今天要穿校服，于是我对妈妈说：“老师说过的今天要穿校服的！”妈妈点点头，说：“知道了，我这就给你去拿校服！”于是妈妈给我拿来了春秋装校服。我爬起来，拿起衣服，穿好，发现衣服小了些。我连忙对妈妈说：“妈妈你看，我的衣服小了些！”妈妈叫我站起来给她看。妈妈一看，把衣服拉拉直，对我说：“是啊，衣服有点小了。不过还能将就着穿，就穿一穿吧！”我点了点头。

我又拿起裤子，穿了起来。这时我惊讶得瞪大眼睛，还揉了揉眼睛，以为我看错了呢，因为不仅衣服小了一些，而且裤子已经短到我的膝盖下面一点了，根本无法穿出去，如果穿出去了，同学们肯定会笑话我的。我急忙对妈妈说：“妈妈你看呀，刚才衣服小了，但是还能将就着穿，但是现在裤子已经短的'不能穿了！”妈妈听了觉得不可思议，立刻叫我站起来给她看。妈妈一看，着急地说：“真的，裤子已经短了很多了，今天不能穿校服了！不过这也说明我们家宝贝长高了，成长了一部分呀！”我听了又惊又喜，惊的是我不能再穿以前的校服了，喜的是我长高了，我成长了一部分！

同学们你们的成长故事是怎么样的呢？写一写，和同学们一起分享吧！

成长中的事小学作文

成长中的事小学作文

在成长的过程中，花香幽幽，垂柳依依，池水清清……一串串笑声荡漾在耳旁，似乎又远，在这圣洁的土地上，你一定有许多成长中的挫折和成功吧！

在我三年级时，廖老师叫我去参加鼓号队，我接受了。回家时，我把这件好事告诉了妈妈，可是妈妈不仅反对我还严肃的说；“鼓号队很麻烦的，双休日要去学的，等下作业又写不完，又这么难。”听了妈妈的`这句话后，我又想起左拉说的“失信就是失败”的格言，心里很矛盾。老师叫我暑假去训练的时候，我才感觉到做一个鼓号手是这么的难，这么艰辛，我本想放弃这次机会。可是我没有，因为我看见了一些和我一样同龄的人，他们从来没有退缩，从来没有逃避，看着他们，我想到了自己，哪件事做成功过，我每次都是半途而废。再拿自己和他们比。我真是微不足道，是他们的坚持不泄，让我鼓足了信心。继续坚持下去。

从他们的身上，我体会到了，一个好的鼓号手，就要尽职尽责，做好自己的业物，还要有坚强的毅力。

成长中的事小学作文

成长中的一件事每个人成长的背后，都有一段属于自己的'故事。这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹，促使我以后做事的时候，都感到记忆犹新。还记得那是我上一年级的寒假，我们全家都回奶奶家过年。

有一天，我和比我大两岁的姐姐放炮，不一会儿炮就放完了，于是姐姐就领着我进屋里玩。虽然没有炮了，可打火机还在，我们两就蹲在门后点纸玩，奶奶家的一个棕垫子就在门后放着，点这点这就把垫子点着了，冒起了烟，我俩赶快用脚踩了踩就跑了。过了一会儿，奶奶从别的屋出来，看见那个屋一直冒烟，过去一看是垫子着了，赶快用水泼了泼，才把火灭了。

然后把我俩叫过去问了是怎么回事，也没有打我们。可是等爸爸回来，奶奶就告诉他了，爸爸把我叫过去好一顿训斥，还给我讲了许多因为着火而引起的危害。经过这件事，让我明白了火的厉害。从那以后，我再也没有玩过危险的游戏，而且，还给弟弟妹妹们讲讲其中的危害，让他们也远离危险。这就是我最记忆深刻的一件事。

成长中的小学作文

百年大计教育为本，教育大计教师为本。身为初中语文教师，为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业成长规划。

二、自我分析。

(一)自身成长历程和素质分析。

本人参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，热爱学生，尊重家长，团结协作，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现初中毕业班语文教学工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通;管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。带领学生刻苦学习，努力创新，力争在中考中再创佳绩。

(二)个人发展优势及特长。

1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质;。

2、具有多年的毕业班语文教学经验;。

3、普通话水平达二甲;。

(三)存在问题或不足：

1、课堂教学水平有待进一步提高。

2、课题研究方面经验不足。

3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。

4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。

5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。

四、个人发展目标。

(一)二年总体发展目标：

1、不断充电，勤奋学习，努力探究教学方法和艺术，提高学生学习的积极性;。

2、潜心钻研，精心备课，认真设计每一篇教案;不断提高课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

3、不断总结，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在总结中成长;。

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。不断提高学生和自己的综合素质。

(二)、具体目标。

1、师德目标：

加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。

2、教学目标：

(2)、熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材，争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

(3)、认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。

总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。

五、自我规划。

1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。

3、加强学习，提高信息技术的应用能力。

4、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。

5、争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。

六、具体措施：

1、对工作充满热情。在语文教育教学工作中，我将真情、公正对待每个学生，给他们一个宽松的成长空间，关注他们的学习，更关注他们个体的身心发展。

2、对知识不断探索。教师必须传授给学生学习的方法，而非简单的答案。我决定认真学习教育教学理论书籍，学习著名特级教师的教学思想。在坚持理论学习的同时，更要较强业务学习，丰富知识积淀，提升专业技能。语文教师需要渊博的语文知识素养，还要广泛涉猎其他学科知识。阅读专业书籍，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、对经验不断积累。作为一名教师，要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，提高自己的教学质量。

4、要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，不断提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。

5、对教学不断反思。反思是自我提高的阶梯，让我们永远保持一种积极探究的心态。我会经常总结反思自己的教育教学，对语文教育教学工作进行深层的认识，让自己的业务水平再上新台阶。

在今后的教学生涯中，我会时刻对照目标，扬长避短，让自己在今后的教学中不断成长，不断进步。

巴彦高勒中心学校崔玉荣。

成长中的烦恼小学作文

我们渐渐的长大，要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚。

成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的'，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！

成长在改变我们的同时，也会使我们走上歪曲的道路，成长让我们变得乐观，让我们有所追求，虽然我们会死，但是我们可以让有生之年更加精彩。成长让我明白我不是一个人，而是全家的寄托，我明白这是我脱不开的责任，我喜欢那种相互牵挂的感觉，同样，也是一种依赖。成长让我明白我要走的路是我自己选择二不是别人强加给我的，你可以创造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。

成长让我明白什么都比不上亲情，亲情让你无论在哪儿都有家的感觉，亲情是在受伤似乎给你的最好的止疼药膏。

成长让我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成长让我明白我不弱，但是我也需要别人的帮助。成长让我明白命运掌握在自己的手中，成长教会了我太多太多，我无法躲避成长，所以我选择了面对。

小学成长中的我作文

"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.

果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.

只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.

只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.

这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......

从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.

小学成长中的我作文

我的成长历程犹如夜空，上面有无数繁星，每一颗都是亮亮的，里面有人，有地点……然而，我更偏爱那一颗最亮的星星——教室。

在早晨早读时，我们的便各不一样：有的拿起书，专心致志地读着，脸上的每一处神情都会因为故事情节的改变而变化。语调时而高亢激昂，时而略带哀愁。看他们的表情，他们好像就是故事中的人物似的。有的虽然声音不够响亮，但也在聚精会神地读着，细细聆听，也别有一番风味。

在课间休息时，休息方式更是五花八门。瞧：江雪瑶、居兰君芷正靠在一起晒太阳呢。晨间的太阳射在人身上可舒服了；袁康洪也在书桌前奋笔疾书，他时不时地拍拍脑袋，抬起头来，眼睛一眨一眨地，嘴里还啃着红领巾，一看便知道——百分之百在思考数学难题了！蓝天白云真美啊，不少同学都背靠着栏杆，伸出头去欣赏，有的在编故事，有的在聊天，有的还在把自己看到的云朵形象地比喻出来！

排队批改作业时，有的同学不住地跺脚，焦躁地，一遍又一遍地看着手表，有的“见缝插针”，一看队伍不短，边跑上前去，边等便写。在上课铃响前最后一个批改到作业的人自然是满心欢喜，而排在最后的一个，则没精打采地走到座位上，埋怨时间太快。

在上课时，那更是“千姿百态”，有的双眼炯炯有神，手一直高高举起，迫切地希望能回答问题，而有些人则呆呆地看着语文书，一动不动，神早已飘到热热闹闹的操场上去了。

一幕一幕，宛若天空中的点点繁星，教室是那最亮的一颗！

成长中的故事小学作文

大家在成长过程中会有什么样的故事呢？你会怎么写你的故事呢？接下来小编为大家推荐的是成长中的故事小学。

作文。

仅供参考。

打开我成长的档案，里面既有欣喜，也有烦恼。这都在我的成长故事里保存着，让我不断地成长。

还记得以前小时候，我很喜欢溜冰，可从来都没有溜冰过。在我五岁那年，我一家三口去了美国。在那儿，我终于如愿以偿地学会了怎么溜冰，也学了不少英语。一开始，我的溜冰老师：stephanie一直仔细地，认真地教我。一开始，她就用动作比画着。而我呢，就按着她的方法一心一意地学着。渐渐的，我学会了下蹲，“金鸡独立”，转圈……各种各样的知识。一开始，我下蹲时，一不小心就扑通一声掉下来，可她还是温柔地叫我勇敢起来。她喜欢说的是：失败是成功之母。她还很喜欢说：“一个人要有志气！”。

一年以后，我溜得越来越好，直到我分班，我离开了老师。一年以后我再去那儿最后一次溜冰好时，我看见了我的启蒙老师。她看见了我，开心地将我抱起来！转着圈说：“你成功了！”我心理顿时涌起了一股暖流。

啊！stephanie真伟大呀！她让我懂了做什么事都要付出努力才能得到结果。

童年的记忆如同海边的贝壳，五颜六色、形态各异，有快乐的、有伤心的、有后悔的......但随着记忆长河的冲刷，许多事情我都淡忘了，不过有件事情直到现在还记忆犹新。

那是我六岁左右的时候，事情发生在一个星期六的上午，妈妈发现厨房里的盐用完了，便带我出去买了一袋盐，放到了家里装盐的盒子里。过了一会，妈妈出去买菜，我一个人在家闲着没事干，就到厨房去转了几圈，忽然，我发现妈妈装盐的盒子里有一些黑色的渣子，我便想帮妈妈把渣子弄出来，可是渣子太小了，根本挑不出来，我便开始想妈妈每回是怎么把米里面的渣子弄出来的：用漏勺？不，用吸尘器？不，噢！想起来了！妈妈每次是用水把米洗干净的。于是，我便端来了一碗清水，把盐全部倒进去，开始洗盐，渐渐地，水开始变浑浊了，我一边洗一边想妈妈等会看到这些雪白的盐会高兴成什么样儿。过了一会儿，我觉得洗的差不多了，便把水轻轻倒掉了。咦？盐虽然变得雪白了，但为什么像变少了？而且还变成了一大块？正当我不知所措时，妈妈回来了，我立刻把事情的来龙去脉告诉了她，妈妈听后，立刻笑了起来，边笑边说：“盐在水里是会融化的”。

虽然这件事已经过去很久了，但每当我想起来，我还是会捧腹大笑。

在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

那年暑假，妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天，我们乘船去大观园。买船票的时候，因我的身高超过了1米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让二爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大观园了，这种“赔本”的生意我才不干呢!

我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了?”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点头同意了。

买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”哈哈!我成功了!在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊!”妈妈说：“你这孩子……”我赶紧说：“我知道逃票是不对的!妈妈?敬礼!”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。

这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我知道逃票是不对的。

成长中的我

接受了雨水的洗礼，阳光的沐浴，在花的季节中，我正在不经意地成长，对事物有了不一样的看法。

对父母日夜不断的唠叨产生了厌倦。渐渐地有了自己的主张和看法不想受父母的安排产生了叛逆的心理与父母的代沟越来越大对父母的行为表示不理解。

有了自己的秘密开始把自己的心事收藏在日记里和父母不再是无所不谈。懂得将烦恼向好友倾诉渴望有自己的私人空间渴望自由渴望长大。

是一个大花洒一点小事一点挫折一份感动泪水也会哗哗直流。不知从什么时候起学会了沉默和忧郁常会一个人站在窗户前仰望着蓝天和白云。回想起自己的过去与生活的点滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。在思考中在成长中感受到青春所带来的一点点苦涩。

不明白老师对我们要求为什么那么严格。有时甚至抱怨所有的青春都在书海中度过早已听惯了老师口中的名言想要更多时间做自己喜欢的事去丰富自己的生活。

渴望真正的友谊。当我在最伤心失落的时候我希望几句真诚温馨的话语；当我在风雨中漠然无助的时候我渴望有把小伞在肩头撑起。曾经怀疑过“天下无不散的筵席”这句话的含义但当几年的好友分离在即我才深有体会。

是花季、是雨季。在成长中我看到了沿途最美的风景拥有了多彩的未来与五色的梦。在成长中感受青春感受生活。

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成长中的烦恼小学作文

“唉……唉……”我坐在椅子上，连声叹气，听着门外传来的唠叨声，太阳穴“突突”地跳起来。

这唠叨声无疑是母亲发出来的。母亲向来对我管得严，不仅是学习上，平时周末想和同学出去看一场电影放松一下，母亲都不让。更别说是学习上的退步了。你听，我妈正在唠叨呢：

“你看看你，从16名跌到31名，之前比你差的都排在了年级第六……”我妈一聊到成绩，分贝就提高了几倍，“你还天天吵着问我要手机玩！”“你之前还说人家就是因为天天玩手机才退步，现在又说人家懂得控制时间……”我忍不住反驳了一句。母亲却像打了鸡血一样，越战越勇。“你还顶嘴！人家懂得合理分配时间，你就知道一天到晚玩手机！”

这很明显是区别对待啊！如果我玩手机，考好了，叫懂得合理分配时间；考差了，肯定都是给手机害的。所以说，我就不应该玩手机，连稍微碰一下都不行。

之前，网上有一个段子：在父母眼里，玩一个小时会瞎，但看一个小时的书却不会。这可真是贴切我的生活啊！只要玩手机超了一个小时，母亲就会把手机夺走，“去看书！玩了这么久，迟早得近视。”

看着窗外自由飞翔的鸟儿，它们是多么自由自在，无忧无虑啊！几个月后就是家长会了，我要通过“给家长的信”和母亲沟通一下。迟早有一天，我要成为蓝天下自由飞翔的鸟儿！

成长中的烦恼小学作文

大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。

每天作业都堆积如山——家庭作业、课堂作业、中午作业，有的班甚至连课间作业都有！

说到家庭作业，那可是真多。放学了，我本应该开开心心的回家吃、喝、玩、乐，但作业让我却是一路狂奔回家，立即打开书包，取出作业，然后开始狂写，就连晚饭也不能立刻去吃。这，还是少的，多的时候要做到八九点才能完成呢！

又到吃午饭的时间了，可是我却不怎么高兴——又要写中午作业了。有时候还好，只有英语。有时候真是雪上加霜——语文竟也有作业！数学呢，也来凑热闹，这可真是完美的诠释了一波未平又起一波。

看来，这成长中的烦恼来来走走，我呢，也就在这此消彼长的成长烦恼中成长着……

成长中的烦恼小学作文

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

记得四年级上册语文第一次测试我考了89分，这对我来说简直是晴天霹雳，我还一直没考到过90分以下呢！爱分数如爱命的妈妈一定会把我毒打一顿，我脑子里乱极了。

时间过得很快，一下子就到了放学，一向希望时间过快些的我今天却希望时间越慢越好，甚至不变。因为回到家我的末日就要到了。这时的我，真想变成一只小鸟，向蓝天飞去，可幻想毕竟是幻想，我只能拖着沉重的步伐回家了。

后果跟我想得差不多，果然是毒打，老妈还让我把错掉的题目抄十遍，此时我早已疲惫不堪，真想一觉睡个十天八天。好不容易完成了老妈的任务，她又让我看课外书，我竟看着看着睡着了，第二天又被老妈骂了一顿。

人生就是这样。俗话说得好“不经历风雨又怎能见彩虹”。在漫长的岁月中，人人都会有悲欢离合，我这点又算得了什么。

唉！我多么希望一生中没有烦恼，那该多好呀！