作文是对自己思想和语言能力的一次考验，写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
一片叶子诗歌
拼命地挥舞着自己。
要执意把树上的叶子砍杀干净。
即将被剃光了的树。
紧紧拉住那一袭红。
也好像那最后一片叶。
抱着枝头不肯放松。
叶子俯首唧唧哝哝。
在和树枝做最后告别。
树枝脸色难过到铁青。
勉强听着叶的`叮咛。
等锋利的北风。
转瞬再来一次紧逼。
不得不放手。
不得不转身。
它们都懂。
此一别，就无法再相拥。
也哀伤。
也珍重。
在那必然到来的。
最后一秒钟。
一片叶子教案
1．通过各种形式的朗读，理解课文内容。
2．学生能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。
3．学生能欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在美，学习做默默无闻，无私奉献的人。
理解叶子的美和怎样做美的叶子。
欣赏叶子的外形之美，让学生感悟叶子的内在美，使学生热爱生活，培养做一个有责任感的人。
1．采用多种朗读形式，调动学生朗读的兴趣，在读中感悟，在读中品味。
2．以教材文本为依托，引导学生个性化阅读，说出个性，说出心声。
[教具准备]ponwerpoint幻灯片、大课文、一棵“大树”
一．复习引入。
1．出示词语，读词语。（课件出示）。
奉献肥美飘零回归。
整体输送茁壮葱翠。
2．谈话引入：小朋友们掌握得真好，接下去的课让朱老师充满了期待。那么就让我们一起看一看大树，看看美的叶子。
3．齐读题目。
4．设问：读了这个题目，你想知道什么？（学生提问，如问题比较简单学生自己回答）。
5．读课文，找“叶子美在什么地方？”。（用波浪线画出来）。
二．再读感知，理解课文1-8小节。
1．谁发现了写叶子美的句子？（让学生从第一自然段至第八自然段中找，先后顺序不限）。
第四小节：我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的'叶子。
（1）请生读。
欣赏一下美丽的叶子。（课件出示）。
齐读第四小节。
（2）形态各异是什么意思？
指名学生回答。
（3）课件出示：“形态各异的（）”
2．还有哪儿被发现了？
课文：绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
（1）呀，真巧，朱老师也觉得这一句特别的美，看老师读读，好吗？（师读）。
谁想学着老师来读一读看？（请学生读）谁还想读一读这一句？
（2）多美的叶子呀！那你最喜欢哪一个季节的叶子？为什么？（说到夏天停）。
提问：这一小节哪一句话表扬了叶子？——绿叶为大树而生。
板书：为大树而生。
还喜欢哪个季节？虽然落下了，还要成为大树的肥料，所以真是绿叶为大树而生。
（3）（出示课件）读这一段。
叶子不但有我们看的见的外表的美，还有着为大树而生的默默奉献的美。（举例：就像我们班的同学章xxx一样，每天很早到校打扫卫生，给我们了一个整洁的教室，他就是这样工作，默默奉献自己的美。这样的美你在课文中哪些句子中还发现了。
3．无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
（1）上节课我们就知道了叶子在做着什么样的工作？（光和作用）（出示课件）。
学生看课件，师总结：叶子就正样把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
齐读课文（重点词：相同、生命）。
4．叶子真美呀，你还在哪儿发现了叶子的美？
课文：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。
说的真不错，是的，每一片叶子都很美，当它们聚集在一起时，会更美。所以远远望去……（出示课件）。
5．叶子在树上找到了自己的位置，它们把大树衬托的更美，课文7、8两个自然段就告诉我们叶子和树的关系。
（生读——齐读）。
叶子美，美在它的形态各异，更美在它为大树而生，默默奉献，而当它们聚集为一个整体时候会变的更美。
三．理解课文9-11小节。
1．其实我们每个人都像叶子，那怎样做一片美的叶子呢？读最后三个自然段（学生自己读）。
课文：为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
2．就是因为每一片叶子的美丽，每一片叶子无私的奉献着自己，才能让大树站在太阳和土地之间。多么有气势的美呀，男同学把句子读一读。
我们女同学读读看，比比看能不能比他们读地更好。好多了，我们一起来试试看，看看集体的力量会不会读得更好些。
3．课件：其实，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧。
4．现在，你作为四（2）班的一片叶子，你可以为这棵树做些什么呢？（互相讨论，说说）。
5．小结：是的，我们每一片叶子都为大树而生，那么，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
6．学到这，我们已经知道了叶子美在哪，也知道了如何做一片美的叶子。如果你是一片美的叶子，你感到骄傲吗？下面我们就带着这样的心情，一起读一读这篇课文。
四．布置课外作业。
到网上去找一些有关叶子的资料，贴在我们的校园论坛上！
一片叶子
我是，生长在常熟这片沃土上。别看我小，我可是叶子中的长老哩！我见证了常熟市民四季对环境的保护。
阳光明媚的春天到了，农民伯伯播种的季节到了，而3月12日这个植树节也到了。就拿我在的那片树林说吧，每年都会有人类给我带来许多“新朋友”。你瞧，今年他们又来了！只见他们每人手中都拿着一棵树苗、一桶水和一把锄头。到了树林，他们娴熟地挖了一个洞，找人帮忙把树苗埋进洞里，在浇上水，一棵小树的种植就完成了。别看他们漫不经心的，这棵被“漫不经心”种下的小树，以后为人民做出的环境贡献可大呢！
转眼间，夏已经赶走了春。天气渐渐闷热起来。路上的自行车，电瓶车越来越多，汽车却越来越少了。起初，我还不明白，后来从树伯伯那里知道答案。原来，夏天闷热，坐在汽车里更热，即使开了空调也没多少作用。开空调、汽车又是在对环境不负责任。于是，人们纷纷选择了绿色出行。
秋高气爽的`秋天总算是被我盼来了，我真是片幸运的叶子——没被秋风吹成枯黄的落叶，继续见证了秋天人们对环境的保护。这个秋天，公共自行车政策出台了。明天晚饭后，总能见到市民们骑着自行车去散心。有一家人一起骑着自行车去超市的；一几个孩子在一起比谁骑得快的；有去询问哪里办自行车卡的……我可真喜欢着套政策。
“呼呼”寒风无情地打着我，还好，有人给我套上了“保护衣”，才让我没有落下。外面虽冷，可人们家中却充满了温暖，因为要过年啦!外地的常熟新市民自然要回老家过年啦。可是今年选择自己开车回家过年的人却很少，很多人选择了乘客车，火车，这也是在为环境做贡献啊！
希望除了常熟市民，有更多的人保护环境，爱惜我们的地球妈妈！
文档为doc格式。
一片叶子
拿回家吧。
放在枕头下面。
让它陪伴你。
学会沉默，学会孤独的时刻。
不哭孩子，外面下雨了。
屋顶是不是又开始漏雨了。
雨落在堂屋。
如在大槐树下。
姐姐总抬来高脚凳。
放在墙角。
赤着脚丫子，耸好肩和你一起立住。
哥哥呢，，是不是又挽起裤脚。
到门前的水洼里奔来跳去去了。
没有人把你看着一只幼小的鸡仔。
拉上姐姐，叫上哥哥。
稻田里的小鱼蹦出田埂了。
让哥哥脱下。
阿妈的毛衣。
姐姐拉着你，哥哥光着膀子去捉小鱼。
不哭，我疼爱的那个学子。
叶子还在枕头下面。
你告诉过我。
你阿妈在的时候。
一针一针，细细地缝在枕头下。
你告诉过我。
念阿妈的时刻。
就会去那颗大槐树下。
堆得高高的，比自己还高。
然后，在上面睡着。
不哭孩子，孩子不哭。
拿回家吧，放在枕头下面。
让它陪伴你。
学会想念，学会开心的时刻。
一片叶子
家旁有一株高达的银杏，平时爱依栏而望，望窗外美景，观冬春交替，看叶枯叶荣。片片银杏，伴我四季之时，予我无限感悟。
春日，叶子着上了嫩绿的新装，叶上那茸茸的一层短绒引人喜爱。春日的一切都是新的，刚苏醒的叶子象征着生命的开始。
夏日，叶子变得壮硕而碧绿，浓浓的一片树荫，给人们带来无尽的清凉。夏日的一切都是那么生机勃勃，碧绿的叶子代表着生命的鼎盛。
秋日，叶子褪去往日的旺盛繁荣，变得枯脆而干瘪。告别春夏的盛装，换上一抹略带凄凉的暗黄。秋风中，叶子簌簌抖着，潇潇的响声络绎于耳。这时，十分坦然地松开了同伴的手，柔柔地飘下。在空中，叶子慢慢地下落，时而左右微晃，时而上下翻侧，似乎在空中演绎一段美丽的舞蹈。舞出生命中为后一刻的精彩。此时的叶子似乎在屏息微笑着，它第一次看到了它所有的伙伴，微风中群叶翻摇，似金色的波浪；它第一次看到了生长的那棵树，多么健壮的树！它为曾是它们中的一份子而感到骄傲，最终叶子柔柔地躺在了泥土中。它微笑地闭上了眼睛。它不知道那冰冷的冰雪将会融化，不知道秋天过了春天还会来，不知道自己看似干枯无用的身体，将会和泥土雨水混合在一起使树更强壮，不知道看似平静的土地上孕育着新的.生机。
的飘落不禁让我想起了前不久逝世的太婆。太婆是寿终正寝的，走时嘴角还挂着微笑。我心中浮现出了那老人对我种种的好，感到止不住的悲伤。而父亲却很淡定：“老人家走得蛮顺利，一生圆满了，挺好的“父亲的话语困扰了我好久，我不停地思索着父亲的话，思索着死亡与生命。当看到那片落叶时，我的心顿时释然了。人的一生不也如叶的一生吗。生命只是一个过程，终究要结束的。死亡只是生命中比较重要的一部分罢了。坦然地面对生命，父亲的那番话或许是最好的诠释。生命的结束不代表着所有的破灭，或许还有新的轮回。
落下来，诉说着一个生命的故事。
一片叶子
在生活上，我快乐地对待每一天。
在品格上，我自信自己是一个善良的人。
在学习上，我立志做一位强者，从不自卑。
同学们都说我是“给点阳光就灿烂”的女孩。其实，我的阳光源自一篇叫《最后》的小故事。
有一位老人因为身患重症而生命垂危。他时常看着窗外的一棵大树，那棵树的叶子快掉光了，只有最后孤零零地挂在树上。老人发出感叹：当树叶掉光之时，我恐怕就要死了。
就这样，他一天天地消沉下去，等待着死亡的到来。可是一天天过去了，树上的那片叶子始终没有掉下来。
后来一位画家知道了老人的事情，便画了一幅画送给他，画的是一棵枝繁叶茂的大树。老人看了画以后，明白了：人的一生就像树一样，会经历许多风风雨雨，但风雨过后，便会像从前那样“茂盛”。
在面对必须要经受的磨难时，有人选择了放弃，有人选择了继续坚持，于是结局大不相同。老人觉得自己应该做一位坚强的战士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢复了健康。
信心，不仅是追求成功的获胜法宝，还是面对挫折时的有力武器。读完故事《最后》，我懂得了这个道理。
一片叶子教案
能正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。
理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。
有感情地朗读好课文。
理解课文所蕴含的道理。（“做一片美的叶子”的含义）。
两课时。
第一课时。
一、谈话导入，提问引思。
1．同学们，植物的叶子你们看得一定不少，知道叶子有什么作用吗？
2．今天我们要学习的一篇课文，题目就是：做一片美的叶子。（板书）。
3．问：这题目里最重要的词是什么？
4．学生根据课题提问。
5．就让我们学习课文来弄懂这两个问题。
二、初读课文。
1生自读课文，（揭示要求：
（1）反复朗读课文，标出自然段的序号。
（2）画出不理解的词语，查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。
（3）按照“远望——近观——联想”把课文分为三个部分。）。
2和小组的同学合作，轮读课文，解决问题。
3检查初读效果。
（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。
注意正音。
（2）出示词语卡片，轮读，理解部分词语意思。（注意理解词语的方法）。
（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。
三、感知全文。
1、分自然段读课文，说说分为几个部分？
2、问：读了课文，你知道了什么？
四、学习生字。
1．出示生字指名读。
2．小组内交流学习生字。
3．指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。
4．学生描红练习。
五、作业。
1．用钢笔描红；
2．比较下面各组字，并组成词语。
异（）汁（）间（）各（）。
导（）计（）问（）备（）。
3．朗读课文。
第二课时。
一、复习检查：
课文分为怎样的三部分？各部分写了什么主要内容？板书。
二、精读课文。
（一）学习第一、二部分。
1、欣赏falsh画面，说说你看到了怎样的叶子？心里有什么感觉？
2、轻声读读第一、二部分，想想文中哪些句子写出了树、叶的美？用铅笔划一划。
3、指名读读划到的句子，说说你读时脑海里出现了怎样的情形？
（1）指导朗读好重点句：“像一朵绿色的云，从大地上升起。”
显示fal。
sh画面，学词“根深叶茂、枝繁叶茂”，并有感情地读好句子。
（2）、指导朗读好第4节（抓重点词理解“形态各异”，显示falsh画面，说说叶子的姿态有何不同？给你什么感觉？）。
（3）指导朗读好第5节（说说叶子的作用，知道奉献是一种美）。
（4）配音范读第6节，让学生谈感觉、谈画面，并观赏美的画面，体会散文诗的意境，读出诗的韵味。
指导朗读，读出美的意境。
（5）再读课文，深入体会树和树叶的关系。
（6）假如你是大树上的一片叶子，你想对大树说些什么？
（7）从课文中的“大树”和“叶子”，你想到了什么？
（二）学习第三部分。
1．出示第9节，联系生活实际理解这段话。
（学生漫谈：假如三（1）班的每位同学是一片叶子，就是大树；假如万红的.每位同学……）。
2．小结。
a、这是作者的联想。人跟社会的关系就像叶子跟大树一样。
b、“大树站在太阳和土地之间”大树不能凭空生长，上靠阳光照耀，下靠土地滋养，才能茁壮成长。
c、“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”社会是一棵大树，我们每个人都做品质善良、工作勤奋的人，社会就会发展、进步。社会发展进步了，我们每个人的生活也就会越来越幸福！
3、填空练习。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
为了-------，做一个-----的---吧！
三、作业。
1、朗读课文。
2、完成练习。
远望一棵大树（社会）。
近看每片叶子（每个人）。
（为了我们的大树，做一片美的叶子吧！）。
一片叶子诗歌
叶子坐在黄昏上方轻轻飘进记忆。
随着一只鸟翩然飞起。
叶子仔细打量人群。
这是遥远的北方人们三三两两。
被另一些事务驱赶或碾压。
现实主义的叶子在人们辽阔的内心。
留下扩散的血的痕迹。
对于这些飘零的叶子。
离乡人无法避开或拒绝。
霜雪即将拍岸叶子穿破一个空间。
声音已被带到火化后的墓场。
当树木开始模糊时人们才从梦中惊醒。
发现自己的皮肤和思想。
已发生无法更改的变迁。
黄昏的灯被冷风拧亮每只手都将从。
火焰上掠过还有什么可说的。
会站在明天想到今天会看到一段飘摇的路。
孤零零地荡在地平线之外。
一些事情，被风的扫帚横扫。
只有这片叶子成为漏掉的细节。
它是鲜活的生命细胞而不是冷凝的历史。
一些人的情绪像被更多恶念击中的伤口。
溅起血流，涂满芜杂的面孔。
叶子的.叫声在一块石头里。
而那块石头已在人们的体内置放千年。
叶子把最后的目光葬送在一片水域之中。
膨胀起痛苦的绿色食物喂养感情的鱼群。
让幻觉散居远天远地。
离乡人重新返回归路脊背压着。
更多的惆怅当再次面对那片叶子时。
我们会发现叶子的启示并不在叶子的本身。
一片叶子作文
我喜欢叶子，它有出生、生长、死亡的过程；它由叶片、叶柄、叶托组成;它有各种各样的形状，就像人类的长相各不相同，而且世界上找不出两片完全相同的叶子，不光形状不同，各种形状的边缘也不同；一片小小的叶子可以当做肥料;一片小小的叶子可以让人类发明东西；一片小小的叶子可以救活一个女孩的生命。
这是一个发明的故事：一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，鲁班发明了锯。
原来，那是一位老画家知道了她的情形，特别在秋叶即将落尽的夜晚为她画上去的。
我喜欢叶子，它为人类贡献了许许多多。我喜欢它。
一片叶子
秋已经很深了，我家院子的那棵树，落得只剩下了，还是那么的红，就在树梢，在寒风中飘扬，甚至有点耀眼，为这个越来越黯淡的日子，保存着那一抹明亮而又温暖的颜色。
我每天都从树下走过，在树下玩耍，我都要停下来看看你。春去秋来，小叶子，我还记得你，初春的时候，当你拱出嫩芽，咱俩是不是一样的欣喜？当你在春风中使劲儿伸展开皱皱巴巴的身体，我也默默在心里给你鼓励。小叶子，你还记不记得夏天那场大雨？雨后的你，是那么的浓绿。我在你下面捉迷藏，今年的夏天那么长，就像一成不变的蝉鸣一样。小叶子，秋天的你又奏响了五彩的乐章，多么令人心旷神怡。
如今同伴们都已飞去，你会不会感到孤寂？我也是你的好伙伴呀！让我陪伴你。我每天放学回来都要先看看你，生怕你悄悄离去。但我知道，你终将离去。我在心里给你加油，希望你在白雪皑皑中还能绽放你的美丽。
终于在这一天，我第一眼没有看到你，我知道这个秋天已经彻底地远去。我想你飘落时，一定会像蝴蝶般欢快和飘逸。你一定是累了，想要回到大地母亲的怀抱里，好好地睡个觉吧！
我不想打扰你，但我真的想找到你，然后夹进我最喜爱的那本书里。我知道你一定不会生我的气，我多么想一直陪伴着你，永远留下属于我俩的关于这个秋天的记忆。
相信明年春天的枝头我还会见到你。
一片叶子
曾听过这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全都掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般的活了下来。其实，故事并没有完。最后，老画家因为在画叶子的时候感染了风寒，不幸去世了。
当我读完这则故事的时候，眼睛以模糊不清，泪水早已挂在了我的脸上。那时刚巧妈妈看见我，便问我为什么哭。是啊！我为什么哭呢？我问我自己，我是因为老画家的死而哭，我是为女孩能活下来而哭，我是为当今社会的人而哭啊！
是啊！我是为当今社会的人而哭。现在的社会，科技越来越发达，人们的生活水平越来越高，可高尚的'精神却越来越不如以前了。
现在的人，想到的永远是自己的利益，更别提为别人付出，他们宁愿把钱花在无谓的地方，也不愿把钱拿去帮助那些贫困的人、没书读的小孩。你也许会说，有些明星不是经常捐钱搞慈善基金会吗？可是你知道吗？每次他们去什么地方扶贫，都有大批小批的记者报道，其实他们只是想借此来炒作自己，如果他们真的想帮助贫困人民的话，根本不需要告诉别人，因为如果是真心帮助他人的话，是不会想要任何的回报。
人们的高尚精神就像这最后的，正在迅速往下掉，最后只剩下孤零零的的树杈。真想对全世界的人大喊一声：别在让这最后落下了。
一片叶子
我是。
初春，冰雪被大自然温暖的阳光融化了，化成甘露，滋润着万物。我奋力从萧条的树干上抽出，成为了灰褐色中的第一抹嫩绿，接受着阳光温暖的洗礼，享受着这短暂而别有深意的仪式。一朵灰色的云不知不觉地被挂在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，唤醒被冰雪封印在泥土下、树干中沉睡了一个冬天的生机。清新的嫩绿从四面八方钻了出来，花色斑斓的鸟儿呢喃着，歌唱着，与微风拂过柳叶，穿过花丛的美妙音韵奏起一曲属于大自然的音乐，如同灵泉一般流了出来。
盛夏，大地被大自然涂上了一层青翠的绿色。我也换上了一件外衣，越发的翠绿了。四周都是我的'同伴，我们紧紧地抱在一起，团结一心，无论是狂风还是暴雨，无所畏惧。清晨，当太阳用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信笔涂鸦时，蝉便开始唱起了自己单调却别有风趣、独一无二的歌曲时，刚洗完露水澡的鸟儿抖干身上的露水，也开始啼啭起来。风带着荷花的清香，带着一身的清爽，拜访了每。沙沙沙风在与我们道别呢，明天它们还会来的。
一片叶子作文
我，看着阳光、雨露。
茂盛的树总是有许多叶子，我是其中的一片。最爱的是与其他叶子在一起说说话、聊聊天，分享成长中的乐趣，真快乐！曾几何时，课间休息，唇枪舌剑探讨外星人的奥秘，我凭借深厚的“乱侃”功力让无数叶子信服，好像我造访过外星人的总部；休闲时光，书店阅读，引经据典评论名家大作，虽显稚嫩却也透露着我智慧的光芒，明日的文学诺贝尔似唾手可得；更记得，开心假期，总爱邀三五好叶，赶走爸妈，齐聚小屋，大饱口福，说着只有知心好友才能知道的事情，玩着平时爸妈不愿意陪着玩的游戏。叶子因阳光而翠绿。
叶子是幸福的，因为有着相互关心的好友。有一次，我要去买记事本，看到一波波“浪潮”推着挤着往小卖部飞奔而去，真是心急如焚，可还没反应过来，就被另一波“浪潮”推去了小卖部。我奋力往前挤去，终于到我了，我买完记事本，从一个缺口冲了出去，竟有一种重见天日的感觉。我飞快的上楼梯，看到两三个好友正在楼梯焦急地喊着我：“快点，要迟到啦！”我瞬间有了力量，冲进了教室。刚一坐到位置上，铃声就响起来了，真是有惊无险。
叶子是乐观的，因为她相信没有过不去的坎。就说现在吧，进入了初中，科目多了，作业多了，很多同学愁眉苦脸，嘴里喊着“那叫一个累呀”，我却好像没什么感觉。科目多，我掌握的知识也多嘛，上知天文，下知地理该多好；作业多，更是小问题了，还能难倒我智慧小仙女，多用点时间，多检查几遍不就ok了！哈哈，生活中没有什么困难能挡住我的。
叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我；我爱老师，他们如雨露滋润着我；我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。
通的一个小女孩，就如一片绿叶，依附着树干、枝叶，渴望着阳光、雨露。
一片叶子作文
在一个郊外的井盖里，有一片被脚踩过的桂花树叶，上面覆盖了一层厚厚的泥土，而我就是那片桂花树叶。
我曾在阳光下，高高地抬起头欣赏着桂花跳舞，大雨落下时，我也会洗个舒舒服服的澡，但我现在只能喝着井里面臭而脏的水了。
我朝井盖外看见了一片在树上唱歌的桂花树叶，想着曾经的自己也是这样，在树上唱着歌，被阳光沐浴，看着桂花被人们拍照，还被人们做成标本。晚上闻着桂花香，进入梦乡，还会有蝴蝶飞过来告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我它刚刚采好了花蜜。
“哐!”一个被遗弃的易拉罐大叔撞到了墙壁上，惊醒了我，它看着我，疑惑地问：“你是不是很想出去呀?”“嗯!当然，我快要闷死了!”我无奈地看着它。“唉!你还是别想了吧!我已经待在这块一年多了，想尽办法都没用，甚至还把鸟儿叫过来帮忙把我救出去，结果它们嫌弃我脏，离开了，现在我只能等着慢慢的变腐烂……”
一片叶子作文
窗外有一棵梧桐。春花烂漫的时候，它的确绿得可爱，伸展着每一根枝干，每一片叶子，在春风中欢乐地跳舞。我推开窗户，任那习习的秋风抚摸我的脸。但这滋味却不像春风拂面时那么惬意，冷冷的，不由得使我打了一个寒颤。或许梧桐树也耐不住这寒风吧，不停地晃着晃着。叶儿一不小心就被残酷的秋风吹断了叶梗，一片片簌簌地落下。我为落叶儿悲哀。它们曾经多么自豪、多么欢乐地挺立在枝头，围着老梧桐跳着轻盈的舞蹈。然而春天走过，百花凋零，它们也随着秋风走向了生命的尽头……我闭上眼睛，想象它们寂寞憔悴的样子。
然而，当我再次睁开眼时，我却深深地发现，我完全错了。看吧，成群的落叶儿在秋风中欢乐歌舞。它们翻腾着，旋转着，飞舞着，时而迎空跃起，时而又俯冲下来，它们淋漓尽致地宣泄着那种喜悦，为老梧桐献上一生中最美的舞蹈，为秋风增添一份最动人的绚丽，为大地阵出一颗颗最赤诚的心。
一片叶子从眼前晃过。呵，它可飞得真远,离树干已有几米远了吧。突然，它一个急转弯打着旋儿，又朝树干飞了回去，最后在树根旁边找到一个安静的地方躺了下来。
我呆了……。
这就是落叶归根吗?叶子一生都在为梧桐辛劳地奋斗着。阳光明媚时，它舒展着每一个细胞，把点点滴滴都溶进血液，输送给梧桐的整个身躯;群芳斗艳时，它竭尽全力为梧桐增添欢乐，使大树显示出不凡于百花的生机;秋风萧瑟时，已经精疲力尽的叶子为了不使自己成为大树母亲的负担，自动地挣脱她的怀抱，以最后的灿烂舞姿向大树辞行;当一切都结束时，它又悄悄地回到大树母亲身边，用自己的身躯捍卫母亲，孕育着新的生命......一代又一代的叶子不停滞，不保留地奉献着，用它们的生命换来了梧桐屹立于天地之间的威武英姿。我凝望着落叶，露出笑容。
一片叶子作文
我是一片叶子，曾经很幸福，在那美丽的森林里和伙伴们一起生活……可是，那天的那一场大火，无情地将我们分割在了阴阳两间！
但是，我还是来到了阴间。
在这里，我看到了好多我的类似者。小草、树苗、甚至于花朵……他们都是因为大火而来到这黑暗的地狱！我的愤怒一瞬间爆发！为什么！为什么！这就是我们永远的结局？人类啊，如果你的缅怀是建立在别人的痛苦之上，这样的缅怀，充满了“罪恶”！
人，我想对你说：“阻止这样的惨剧，不要让悲剧再次上演。这个满目疮痍的坏境是你们想要的吗？从现在开始，觉醒吧！美好的世界，应该是你们去努力的！”
太阳爷爷，云奶奶，月亮外婆，星外公，大树妈妈，风爸爸，草姐姐还有叶哥哥你们还好吗？相信人类吧，这次的烈焰燃烧一定是最后一次了。当人类意识到之后，“春风吹又生”时，会还青山一片绿色的。
一片叶子作文
很久很久以前，有一棵古老的参天大树，上面长满了绿油油的树叶。直到有一天，大树对叶子们说：“你们都长大了，应该离开妈妈去见见外面的世界了。”小叶子们听到这话都雀跃了起来，准备好行李，随着风爷爷告别了妈妈。
其中有一片小叶子飘啊飘啊，飘到了一条清澈见底的小河上。它在小河里自由自在地游起泳来。可就在这时，一只大螃蟹看见了小叶子，便挥舞着剪刀般锋利的钳子，霸道地往小叶子走去。
小叶子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！”它手足无措，脸色一片惨白。大螃蟹凶神恶煞地说：“没有人会来救你的。”它挥动着那巨大无比的钳子吱吱作响。就在此时，风爷爷看到了这一幕，连忙轻轻一吹，带走了小叶子。把小叶子带到了一片森林里，这才逃脱了螃蟹的魔爪。这片森林可美了，到处都是五颜六色的花朵。红的像火、白的.像雪……花儿洒在绿地毯似的草地上。小叶子悠闲地欣赏着这些小花，突然一只老鹰俯冲下来叼走了小叶子，往高空中飞走了。飞到半路，老鹰松开了嘴，小叶子从空中缓缓地飘了下来，心想：“又逃过一劫了。”这时，一个小朋友看见了这片既新鲜又漂亮的小叶子，便把它捧在手心里小心翼翼地带回家。它自言自语道：“我又会有什么危机呢？”小朋友把小叶子里里外外擦洗得干干净净，又铺得整整齐齐地夹在书本里，最后变成了一张独一无二的书签。
从此，小叶子留在了小朋友家里，成为他学习的一部分，也成了小朋友的“好朋友”！而它的旅行也画上了圆满的句号。
一片叶子作文
我是一片叶子，秋天来了，我的肤色慢慢变黄了，这时，“秋风姐姐”由此“经过”。我就像一只蝴蝶似的慢慢飘落，离开了我曾经呆过四个月的家。在地上静静地躺着，和那些到落在地上的树叶打招呼。突然，一只小青虫爬过来，说：“树叶哥哥，我能在你身上度过溪流，到对岸吗？等春天我就能变成一只蝴蝶呢！”我很乐意的答应了。
一朵浪花问我：“我带你去大海玩，好吗？”我说：“不行啊！我还载着小青虫，我们要到岸上去等春天来了，小青虫会变成一只蝴蝶啊！”“好吧！祝你们顺利！”浪花挥挥手，就和我们告别了。
忽然，溪流突然急了起来，我也不由自主地先前飘去。小青虫在我身上哭了起来。没有想到，小青虫嘴里吐出来的热气，让凉风一吹，竟然变成了一根长长的闪光的银丝。银丝缠绕在岸旁的一棵小树上，秋风过来帮忙，慢慢地拉动银丝，把我和小青虫拖到了对岸。
小青虫一上岸，就感觉到了丝丝凉意，它对我说：“让我带你到干燥的地里面去挨过这一冬吧！”我说：“让我盖在你身上为你保暖吧！”
于是，小青虫用嘴拱开坚硬的土地，把我背了进去。冬天的风呼呼的刮着，雪纷纷扬扬的下着。我们躲在泥土里，始终依偎着。