选择的七年级选择七年级（精选17篇）

优秀作文是一种才华的展示，它不仅要有深入的思考，还要有独特的表达方式。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和借鉴。

七年级思想品德选择题及答案

非选择题(三大题共20分)。

16.小雨、小红和小朱第一次月考后，小红小朱都没有考好，考试成绩出来后，他们都在反思。小红看着自己的成绩，满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”小朱则仔细分析、查找原因。他暗下决心：“只要我努力查缺补漏，下次考试我一定能赶上来!”小雨这次成绩还不错，根本没把小红、小朱两人看在眼里，自我感觉特别好，自封是班上的才子。

阅读材料，回答问题：

(1)面对不理想的期中考试成绩，小雨、小红和小朱各自有什么心理表现?(3分)。

三个人当中，谁最可能成为胜利者?为什么?(3分)。

17、侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学，以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后，她勤奋工作，在教学和科研上取得了骄人业绩。同时，她热心社会公益事业，尽力回报党和社会的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。

(1)人生难免有挫折。应对挫折的有效方法有哪些?(2分)。

(2)我们少年如何做能自强?请举一个在生活自强的例子?(4分)。

(3)你从侯晶晶的成长事迹中得到哪些有益的启示?(2分)。

选择了善良七年级作文

善良的人，他们的心灵是最最纯洁的，因为他们处处为别人着想。他们的心灵就像一颗水晶，晶莹剔透;像一汪清泉，清澈透明;像一颗宝石，纯净无暇。他们这些人是这个世界上最美丽的人，这样的人也不是随处可见的。但是，那天，我见到了一个那么善良的人。

那天，天气晴朗，太阳高照，我建议和姐姐一起下楼逛逛，姐姐就带着我下楼去了。我们走着走着，路过了一家水果店，这家水果店，从外面看，装修的格外好看，小巧玲珑，里面的货架也是井井有条，我看外面的墙刷的五彩缤纷，心里给老板的第一印象就是：这个老板绝对是个漂亮可爱的小女生。

我拉着姐姐进了店里，到处张望，这时，有人问我：“小姑娘，要买些什么啊?”我循声望去，一个和水果店极不配套的中年男子映入了我的眼帘：秃头，挺个啤酒肚，胖乎乎的脸上还带着一副大眼镜。我感觉这和我的第一印象差了好多好多。

我和姐姐买了三斤苹果，八元，姐姐说：“这里还真不贵啊。”这时，有位盲人也买了三斤苹果，但是老板只收他五元，老板把他送走后，我正想去找他算账呢，他来解释说：“你们不要误会，这些苹果确实是应该买八元的，但是你们也知道那是个盲人，他穿的衣服没有口袋，手里只拿着五元，要是不够。

从那以后，我每次路过那家水果店都会礼貌的进去向店主问好，因为我知道，我的榜样以后就是他了!

七年级历史同步训练题选择题

a。某一年的降水量b。多年来的平均降水量。

c。每天测得的降水量总和d。历史上降水量最多和最少平均值。

2。气温受纬度因素影响的一般规律是（）。

a。低纬度气温低，高纬度气温高b。低纬度气温高，高纬度气温低。

c。中纬度气温最高d。各地气温高低与纬度没有关系。

3。我国属于下列选项中的（）。

a。全年多雨区b。全年少雨区。

c。夏季多雨区d。冬季多雨区。

4。在赤道地区的主要气候类型是（）。

a。热带草原气候b。热带季风气候。

c。热带沙漠气候d。热带雨林气候。

5。下列哪个事例不能反映气温对人类生活、生产的影响（）。

a。柑橘树在零下9度以下会受到毁灭性冻害。

b。俄罗斯人冬季喜欢喝烈酒。

c。一个地方的气候具有一定的特征，变化不大。

d。新疆吐鲁番人“早穿皮袄午穿纱”

6。我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部，该地降水的类型是（）。

a。锋面雨b。地形雨c。台风雨d。对流雨。

7。我国新疆地区降水稀少的主要原因是（）。

a。纬度偏高、气温低b。海拔较高、水汽少。

c。深居内陆、距海远d。山地阻挡、背风坡。

8。下列气候类型只分布的亚洲的是（）。

a。热带草原气候b。热带雨林气候。

c。温带季风气候d。热带沙漠气候。

9。下列气候带中，纬度最高的是（）。

a。热带草原气候b。温带大陆性气候。

c。地中海气候d。亚寒带针叶林气候。

七年级语文《未选择的路》教案设计

目标定向：

1、了解作者，了解象征手法的作用。

2、理解诗歌大意，认识慎重地选择人生的意义。

3、能够流利的朗读和背诵诗歌。

限时预习。

一、了解作者及象征。

弗罗斯特，美国诗人。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”；又被称为“交替性的诗人”（指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期）。他著名的诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》等。

所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。

二、朗读诗歌，整体感悟。

2、诗歌中写到了两条路--选择的路和未选择的`路。请找出有关描写的语句。

3、升华全诗主旨的诗句是哪句？

4、这首诗到底想告诉我们什么？

5、诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情。

6、“我在那路口久久伫立”一句中，“那路口”指什么？“久久伫立”说明了什么？

小组合作。

1、分配展示任务，小组讨论。

2、小组展示，教师点拨讲解。

3、对学案内容进行整理记忆。

当堂检测。

一、给下面词语中加点字注音及解释字词。

足迹（）瞬间（）诱人（）幽寂（）萋萋（）。

涉足（）伫立（）。

伫立：极目：

涉足：荒草萋萋：

a.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内涵的开放性。

b.这首诗具有象征意味，读后令人深思。

c.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。

d.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应慎之又慎。

三、阅读诗歌，回答问题。

1、诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指。

2、树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路。

3、第二小节中“但我却选了另外一条路”的原因是什么？

4、从第三小节的哪句话中，能看出“我”对未选择的那条路的留恋？

答案：

1、表面说的是自然界的道路，而实际上是借自然界的道路来表达对于人生之路的思考。这是一种象征手法。我们曾学过的《在山的那边》和《行道树》等都采用了这种写法。

2、.选择的路是：荒草萋萋，十分幽寂，更诱人，更美丽，很少留下旅人的足迹。

未选择的路是：消失在丛林深处的有许多人走过的一条小路。

3、而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

4、这首诗是写人生之路的。人生之路有许多，人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后，可能会发现有诸多不尽如人意的地方。于是就对未选择的路产生向往，也是对美好人生的向往，这便是诗人所表达的意思。它告诉我们：人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。

5．说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的认识和充分的思想准备，只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。

6、“那路口”指两条路的岔路口。“久久伫立”说明选择的困惑，“我”对两条路都很向往，但又不能都走，必须选择一条，表现了“我”的慎重。

c

1、人生之路。

2、“荒草萎委，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”。

3.原因是“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”。

4.从“留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”中可看出。

5.“树林里分出两条路”象征人生路上遇到的岔口。“我选择了人迹更少的一条”象征如何抉择人生的道路。“人迹更少”是因为这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛，更需要开拓，正因为如此，才更具有价值。

王强。

七年级地理影响气候的因素同步练习选择题

七年级历史同步训练题选择题

1.战国初期，晋国分为三个国家，它们是 ( )。

a.齐、韩、魏b.楚、燕、齐 c.赵、魏、韩  d.赵、魏、燕。

2.春秋时期，最先成为霸主的人是 ( )。

a.齐桓公 b.宋襄公  c.楚庄王   d.秦穆公。

3.晋楚争霸时，楚国的势力已发展到 ( )。

a.长江流域 b.渭水流域  c.淮河流域  d.黄河流域。

4.春秋时期同晋国争霸的诸侯国是 ( )。

a.齐国  b.吴国   c.楚国   d.秦国。

5.使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是 ( )。

a.牧野之战 b.城濮之战  c.长平之战  d.马陵之战。

6.为了发愤图强，立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是 ( )。

a.齐桓公 b.楚庄王  c.吴王阖间  d.越王勾践。

7.我国封建社会的形成时期是指 ( )。

a.春秋时期 b.战国时期  c.西周   d.尧、舜、禹时期。

七年级思想品德选择题及答案

1.b2.a3.b4.(1)它们配合默契它们互不相让，争执不下，最后轮番（2）在班集体建设中，每个人的位置都无法替代，只有大家都各尽所能，发挥所长，团结协作，集体才会更好。5.（1）团结就是力量。（2）只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。否则，班集体就像一盘散沙。

第二课把握学习新节奏。

学习新天地。

1.b2.d3.(1)小刚应努力做学习的管理者，学会自主学习；科学安排学习时间；提高学习效率。（2）很有必要。制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。4.（1）因为效率的提高意味着能在同样的时间内创造更多的财富。（2）如：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，合理安排时间等。

享受学习。

1，对2.错3.对4.错5.（1）不矛盾。韩愈强调学习必须付出艰苦的努力；翁森则强调学习带来的快乐。他们分别强调学习的一个方面，并没有否认另一个方面。（2）学习对每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得超越自我的快乐。6.（1）他对学习有兴趣。当他从学习中逐渐探索并了解物质世界的奥秘时，心中就会产生学习的快乐。（2）提示：会感觉到学习的乐趣。举例略。

单元复习。

交往，尽快了解、适应教师的教学风格，把握学习的新节奏。9.学习方法非常重要，我们要在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。学习是苦乐交织的，学习需要克服困难，刻苦努力才能成功，而当我们通过刻苦学习，发现自己的潜能，获得学习的成功时，就能享受到学习带来的快乐。

第三课珍爱生命。

生命因独特而绚丽。

1.错2.错3.a4.a5.略6.（1）每个人都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的'风格和特点。每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。（2）可以和妈妈沟通一次，或请老师和妈妈交流一次;更好地了解自己的特点，从而为自己的发展作更科学的规划。

七年级政治单项选择练习题

1.甲企业期末按照应收账款余额的5%计提坏账准备，2008年末应收账款余额为100万元。2009年应收账款余额增加20万元，发生坏账损失1万元，则2009年应提取的坏账准备为（）万元。（假设该企业不存在需要计提坏账准备的其他应收款项）。

a.6。

b.5。

c.2。

d.1。

2.a公司2009年1月10日购入b公司15万股股票作为交易性金融资产，每股价格为6元。3月15日收到b公司宣告分派的现金股利3万元。6月30日该股票的市价为每股6.5元，则该交易性金融资产6月30日的账面余额为（）万元。

a.90。

b.93。

c.97.5。

d.100.5。

3.某企业向甲公司销售一批产品，按照价目表上标明的价格计算，其售价金额为20000元，由于是批量销售，企业给予10％的商业折扣，适用的增值税税率为17％。为了鼓励购货方提前付款，给予一定的现金折扣，折扣条件为：2/10、1/20、n/30。则该企业应收账款的入账金额为（）元。

a.23400。

b.21060。

c.18000。

d.21400。

4.某固定资产原值为250000元，预计净残值为6000元，预计可使用8年，按双倍余额递减法计提折旧，则第二年的'折旧额为（）元。

a.46875。

b.45750。

c.61000。

d.60500。

5.企业2009年1月15日购入一台不需要安装的非生产用设备，设备的买价为10000元，增值税为1700元，采购过程中发生运费、保险费300元，采购人员差旅费200元。设备预计可以使用10年，采用年限平均法计提折旧。2009年应该计提的折旧为（）元。

a.1000。

b.1100。

c.1200。

d.1500。

6.企业于2009年3月31日购入a公司股票4000股，作为交易性金融资产。a公司已于3月20日宣告分派现金股利（至3月31日尚未支付），每股0.2元，企业以银行存款支付股票价款48000元，另付手续费400元，该交易性金融资产的入账价值为（）元。

a.48400。

b.48000。

c.47200。

d.40000。

7.大华公司购入一台需要安装的设备，取得的增值税专用发票上注明的设备买价为100000元，增值税税额为17000元，支付的运输费为2000元，设备安装时领用工程用材料价值为10000元，购入该批工程用材料的增值税为1700元，设备安装时支付有关人员的工资为5000元，假定该固定资产的增值税不允许抵扣。该固定资产的成本为（）元。

a.117000。

b.134000。

c.135700。

d.107000。

8.某企业为增值税小规模纳税人,外购一批原材料，实际支付的价款为3000元，支付增值税510元，同时发生运杂费50元，合理损耗20元，入库前的挑选整理费30元，则原材料的入账价值为（）。

a.3610。

b.3100。

c.3650。

d.3000。

9.盈余公积在转增资本时，按规定保留的余额不应少于注册资本的（）。

a.20%。

b.10%。

c.25%。

d.30%。

10.企业收到投资方以库存现金投入的资本，实际投入的金额超过其在注册资本中所占份额的部分，应记入（）账户。

a.实收资本。

b.资本公积。

c.盈余公积。

d.投资收益。

11.企业出租包装物收取的租金应当（）。

a.计入主营业务收入。

b.计入其他业务收入。

c.计入营业外收入。

d.冲减管理费用。

12.下列各项属于企业主营业务收入的是（）。

a.出租固定资产取得的收入。

b.出售固定资产取得的收入。

c.转让无形资产使用权的使用费收入。

d.劳务收入。

选择了坚强七年级作文

体育不好的确是件烦心事，不仅是同学的冷嘲热讽，还有成绩报告单上那可怜巴巴的“及格”，然而体育又是中考的必考项目。为了能解除这些，我苦练体育。

每天放学，我总是比别人晚回家一点，这段时间，我就在操场上跑步，直到大汗淋漓才回家，渐渐的，我的跑步速度有了很大的进步。

由于拉韧带是我的强项，我也没多去练习它。又一次，妈妈叫我拉一拉韧带，我才惊讶的发现：呀！我现在怎么连脚尖都碰不着了！我使劲向前伸，可疼痛使我忍不住呻吟起来。妈妈闻声赶了过来，看我怎么努力都够不着脚尖，便说：“瞧，你平时不练习，整天吹牛说你韧带好，现在吃到苦头了吧！

来，我来帮你。”妈妈压着我的背，我用力向前，啊，终于碰到了。“妈妈，我可以不练了吗？”我见我已经碰到脚尖，便想歇息一会儿。但妈妈并不同意，说：“不经几次寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？继续努力！”我不是很开心，因为压到现在我已经腰酸背痛了。

我有些想放弃的念头，不是像开始一样配合妈妈了。妈妈看出了我的心思：“孩子，你要坚强，如果不练习，你永远都只能在后对中沮丧，加油，要坚强，别放弃！”“对！我要坚强，不放弃。”说着，我又重打起精神，继续练习。

功夫不负有心人。学期末，我的体育得了优秀，同学们都对我刮目相看。这次成功让我学会了坚强，在最困难的时候，一定要坚强，千万不能放弃！

我的选择题七年级作文

2.关于地理环境，叙述正确的是。

a.地理环境一旦形成，就不会变化b.全球的人类生活与地理环境无关。

c.各个地方的地理环境都是一样的。

d.人类的生产活动，要受到地理环埴的影响和制约。

3.下列风土人情与所在地搭配不对的是。

a.滑冰、打雪仗——海南省b.抽水风车——荷兰。

c.惊险的斗牛——西班牙d-宽松的白色长袍与头巾——阿拉伯世界。

4.对于地图的认识，正确的是。

a.地图就是把地球表面某一区域的景物用符号画在平面上。

b.现存世界最古老的地图是由欧洲人绘制的。

c.自然地图包括地形图、气候图、水文图、交通图等。

d.尽管各种地图表示的内容不同，一般都具有方向、比例尺、图例。

5.用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般是。

a.东b.南c.西d.北。

6.在室外看地图，为丁使地图确定方向通常需要采用的原则是。

a.面朝北、背朝东b.面朝东、背朝西。

c.面朝北、背朝南d.面朝西、背朝东。

7.没有指向标的地图，面对地图确定方向通常采用的原则是。

a.上北下南、左西右东b.上南下北、左西右东。

c.上北下南、左东右西d.上南下北、左东右西。

8.下列方法中，在北半球不能确定地平面方向的是。

a.指南针定向b.太阳定向c.月亮和手表d.北极星定向。

9.关于比例尺的说法，正确的是。

a.比例尺是实地距离与图上距离之比。

b.比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示。

b.地图上量算距离时，比例尺较小的地图比比例尺较大的地图更精确。

d.绘制地图选用比例尺时，与所表示的地区范围大小无关。

10.下列各比例尺最大的是()。

a.1：300000bc.三十万分之一d.图上1厘米代表实距3千米。

11、图幅面积相等时，比例尺的大小说法正确的是()。

12.画一幅你所在学校的地图，你可能选用的比例尺是()。

a,l：00b.图上1厘米代表实距2千米c.d。

13.表示时令河、时令湖的图例是下列四项中的()。

a.b.c.

14.有关图例和注记，下列说法正确的是()。

a.地图上山脉、城市等名称的文字是图例b.地图上山高、水深的数字是图例。

c.不同的地图上，图例和注记可能不同d.所有地图上的图例和注记都是一样的。

15.下列地理现象可能出现在荆州市的是()。

a.潮涨潮落b.林海雪原c.祟山峻岭d.河流冲积平原。

16.下列叙述中对学习地理不利的是()。

a.直接在野外旅行中学习地理，地图是多余的b.从多种媒体中去获取地理信息。

c.通过调查、考察，把地理知识学活d.多提有关地理问题，敢于质疑地理理论。

17.有关野外旅行学习地理.不正确的是()。

a.野外旅行可以学会欣赏大自然，丰富课余生活。

b.步行才是野外旅行，这样才可以获得更多的地理信息。

c.野外旅行应准备好地图、指南针、望远镜等器具。

d.野外旅行应掌握一般的地理技能。

18.对于各种各样的地图，说法正确的是()。

a.有声电子地图目前还没有在工农业生产和生活中得到推广应用。

b.立体地图很新颖，有助于观察立体景象。

c.地图反映地理事物的分布，无法表达地理事物的变化。

d.只有自然地图才反映地球上各种地理现象。

19.当你在我国—个陌生的城市旅游时，你选择的导游图应是()。

a.中国地图b.比例尺尽可能小的地图。

c.世界地图1).1z[例尺尽可能大的地图。

20.下列有关地理事物与生产建设的联系，关系最密切的是()。

a.土地——农业生产b.土地——农具制造。

c.森林——石油开采d.森林——交通建设。

七年级评语七年级评语与陈述

1、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!

2、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。

3、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!

4、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

5、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

6、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

7、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

8、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

9、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

10、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位!

2.初一期末老师评语大全。

我的选择题七年级作文

a.浩翰的海洋b.巍峨的群山。

2.用事实证明地球形状的是。

a.天圆地方b.麦哲伦环球航行c.浑天说d.日月星辰东升西落。

3.麦哲伦环球航行没有经过的大洋是。

a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。

4.不能说明地球大小的一项是。

a.地球是不规则的球体b.地球表面积约为5.1亿平方千;。

c.坐地日行8万里d.地球平均半径为6371千米。

5.形象直观的地球仪不能演示的自然现象是。

a.地球的自转和公转运动b.昼夜长短的变化。

c.四季的形成d.火山和地震。

6.有关纬线和纬度的说明，不正确的。

a.纬度越大，纬线越长b.赤道是最长的纬线。

c.纬线指示东西方向d.60’--90`为高纬度地区。

7.南美洲厄瓜多尔首都基多所在的纬度说明正确的是。

a.低纬度地zb.中纬度地区c.高纬度地区。

8.有关经线和经度的说明，正确的是。

a.经线是连接南北两极并垂直于纬线的圆圈b.经线长短不一。

c.180’经线是本初子午线d.经线指示南北方向。

9，有关0`和180度经线，说法错误的是。

a.0`经线也叫本初子午线b.00和180~经线是两条正相刘的经线。

c.0`经线以东是东经d.180`经线以东是东经。

10.有关东西半球的划分。正确的是()。

c.20`w向东到160~e是东半球d.从160`e向东到到20`w是东半球。

11.满足东半球、低纬度、北半球的是()。

12.有关经线和纬线，说法正确的是()。

a.经线指示东西方向，纬线指示南北方向b.经线指示南北方向，纬指示东西方向。

c.所有的经线相等，所有的纬线也相等d.经线和纬线都是围绕地球一周的圆圈。

13.一架飞机从北京起飞，沿一经线圈飞行，最终又回到北京，说明()。

a.飞机始终向北飞行的b.飞机始终向南飞的。

c.飞机的航向只改变一次d.飞机的航向改变了2次。

14.英国首都伦敦的地理位置是51`n，0`，下面叙述正确的是()。

a.伦敦位于东西半球的分界线上b.伦敦位于高纬度地区。

c.伦敦位于东半球d.伦敦位于低纬度地区。

15.有关经纬网的说法，正确的是()。

a.利用经纬网可以确定地球表面任何一点的位置。

b.经纬网的形状是固定不变的。

c.经纬网上，相交的经线和纬线并不是垂直的。

d.面积大的区域在任何经纬网上看上去也是较大的。

16.关于地球上的海洋与陆地，说法正确的是()。

a.宇航员看到的陆地面积大些b.北半球陆地面积大些。

c.南半球海洋面积大些d;海洋与陆地的面积比约为3：7。

18.下列有关大洲和大洋的叙述，正确的是()。

a.面积最大的洲是亚洲，最大的洋是大西洋。

b.b.南、北美洲东临大西洋，西靠太平洋。

c。南极洲周围有太平洋、印度洋和北冰洋。

d。包围北冰洋的大洲有亚洲、欧洲和非洲。

19.下列大洲或大洋按面积从大到小排列正确的是()。

a.非洲、北美洲、大洋洲、欧洲b.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

c。非洲、南美洲、欧洲、南极洲d.非洲、南美洲、亚洲、大洋洲。

20、苏伊士运河是()。

a.亚洲和非洲的分界线b.北美洲和南美洲的分界线。

c。南美洲与南极洲的分界线d.亚洲和欧洲的分界线。

选择了坚强七年级作文

意志，是一种信念，也是一种力量。当它在生活中表现出来时，你就会发现，这股力量没那么容易控制。例如，当人们想要实现一个目标时，这些人就会分成三个种类：第一种是遇到挫折就马上败下阵来，放弃一切。这样的人绝对不可能成功。

第二种是会在困难面前拼搏一段时间，但最终会停滞不前，这时，他们就会说“算了吧”、“足够了”这类的话。只有第三种人最可敬，那就是意志坚强，永不动摇的人。遇到困难会勇于拼搏，充满自信，最终会战胜困难，勇往直前。

而大多数人的心里都会想：我要做意志坚强者。但是这里的'大多数人总会觉得有坚强的意志是非常容易的，所以在挫折和困难面前，他们将会堕落为第一种或第二种人。其实，拥有意志并不难，但是如果自由控制它却并不容易，这里面有许多困难，其中最大的困难就是欲望。

欲望，也可以叫放任自我，它是一只人生路上的拦路虎。有坚强意志的人，绝对可以战胜它，反之，没有坚强意志的人，会任由它摆布，当人们任它摆布时，就会产生一种状态——堕落。

堕落是一种极差的状态，它会使人麻痹，降低人的自控能力，从而产生侵蚀人意志的后果。最终热让人迷失人生方向，走上一条违法犯罪的不归路。

人的未来是要靠自己来发展的。我始终坚信：能为大事者，必不拘小节，坚持不懈，自强不息。“天降奖大热于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这才是意志坚强者应经历的。

坚强的意志，是人生之重。人之一生，坚强意志也必须随之一生，它是人生中必不可少的。

人生需要选择七年级作文

他走在这条路上，这是一条极长的路，长到他连自己也数不清在这条路上行走的天数了，但他依然没看见尽头。

他是带着一个信念在这儿走的。

一次，他面前一条大河极速向前流，想怎么办呢?他砍了一段长木，支在河上，顺利地走了过去;一条不怎么宽敞的路中央出现了一块巨石，他咬了咬牙，双手骤一用力，那大石头竟被他推到一边了;又一次遇到了荆棘丛，他把心一横，衣服被勾破了好几处，皮肤上大大小小几条划痕，但他到底过去了。

凡事到底要靠自己，他想。

其实之前他不是没有碰到过别人，但不论是同情他，想留他休息一晚的，还是想同他起走一段的，他都拒绝了，因为凡事都要靠自己嘛。

然而这天，和往常一样心不在焉地走在路上时却被小石头绊了一跤，腿上传来剧感的疼痛，这有什么，他面无表情地想，我连大石头都不怕呢!

货不单行，他抱着条疼痛得近乎麻木的脚，一脚深一脚浅地走着，这时，一滴两滴，他看了看落在皮肤上的水珠，下雨了，是从未有过的狂风暴雨，怎么办?他想，他看了看四周，没有躲雨的地方，他拼了命地向前跑，水从衣摆滴落，发丝贴在脸上，难受得很!

不知过了多久，他终于见到了眼前一个小木屋，然而刚抬起正欲敲门手却停在了半空，他怎么知道这屋的主人是好是坏会不会帮他呢?不是凡事都要靠自己吗?门轻轻地开了，一名老者上下打量着他，露出了然的神色：“进来吧。”

次日，他出门了，出门前，老人叫住了他：“年轻人，知道这条路叫什么吗?它叫人生啊。”

在人生这条路上，我们总有许多选择，我们可以选择独自一个人走到底，但那无疑是困难的。若是偶尔也能向四周看一看，握住那些想扶你一把的手，人生指不定会更加精彩呢!

我的选择题七年级作文

2.关于地形的五种基本类型，下列叙述中错误的是()。

a.平原和高原共同点是地面起伏小，海拔一般在200米以下。

b.山地海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。

c.丘陵海拔大多低于500米，相对高度一般不超过200米。

d.盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。

3.a的海拔是()a.1000米b.1500米c.1440米d.1700米。

6.下列地形区与其对应的分布正确的是()。

a.刚果盆地——大洋洲b.青藏高原——亚洲。

c.落基山脉——非洲d.安第斯山脉——北美洲。

7.仅从体力考虑，登山最佳选择的地形部位是()a.山顶b.鞍部c.缓坡d.陡崖。

8.有关等高线的叙述，正确的是()。

a.等高线无法反映地形的实际起伏b.不同的等高线永远不会相交。

c.等高线的疏密与地形坡度无关d.从等高线上看不出地形部位。

9.下列不能引起地表形态发生变化的——项是()a.地震b.火山c.冰川d，草原。

10.关于“大陆漂移假说”，下列不正确的是()。

a.德国科学家魏格纳19提出的。

b.地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋”

c.现在仍无法证明大陆的“漂移”状况。

d.大西洋两岸的大陆轮廓可嵌合在一起。

12.对于“板块构造学说”的说明，错误的是()。

a.海洋与陆地的相对位置由所处的板块运动决定。

b.全球岩石圈层可分为六大板块。

c.板块运动可能产生新的海洋，也会使一些海洋消失。

d.板块因为在不断运动，所以是地壳比较活跃的部分。

b.世界上火山最多的国家是印度尼西亚。

c.世界上最高的活火山和死火山都在阿根廷境内d.中国没有火山。

16.能在短时间内改变地表形态的是()a.海浪b.流水c.火山和地震d.风沙。

17.新的海洋可能在下列地方生成的足()。

a.地中海b.东非大裂谷c.亚欧大陆d.青藏高原。

18.深海沟一般存在于()。

a.新的海洋生成地b.海洋板块正中央c.火山生成带d.大洋板块向大陆板块的俯冲带。

19.智利大地震未造成的后果是()。

a.火山爆发b.海啸c.大量人员、物质损失d.智利国家灭亡。

20.在山区，河流一般发源于()。

a.山顶b.山谷c.山脊d.鞍部。

七年级周记

今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。

刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑：“等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。

“哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：“主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！”吓得我扔下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：“喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！”听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：“主人，放过我吧！我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！

猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身子拱来拱去的，还发出欢乐笑声。

原来喂猪也这么有趣啊！

七年级生物《选择健康的生活方式

在学习过程中，如果希望学生学会倾听，那么也必须从教师的耐心倾听开始。教师在提问后，要给学生留出足够的时间进行思考和回答，让学生感觉到教师在等待和倾听。在传统的教学中，常见的现象是教师提问后马上就叫学生回答，而且当学生回答有困难或错误时，教师马上打断，叫另一位学生回答或教师代为说出正确的答案，这样会挫伤学生的积极性，他要么没有机会说出完整的答案，要么就会意识到他的答案是错误的，以至于根本不值得听完。也许这种做法教师不是有意的，但挫伤了学生主动参与课堂活动的积极性。

一个具有倾听意识和习惯的教师不会仅仅满足于听到了学生的言辞，他还善于在倾听时察言观色，了解学生言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。在倾听的过程中要有回应，比如对对方说的问题点头示意或做出相应的反应。有效教学意味着教师要善于耐心地倾听学生的声音，关注学生的想法。教师可以通过追问、补充学生的回答，让学生感觉到教师一直在关注问题的回答进展，这样会自然而然的激励学生积极参与课堂教学活动。如小肠的结构是如何与功能相适应的这一问题，学生一般不能回答完整，这时教师可以追问、补充学生的回答。此外，激励性反馈还能给学生带来成就感和成功体验。