学校规则英语（专业22篇）

学校教给我们知识，也教给我们如何成为一个有责任心、有担当的人。下面是一些学校教育改革的案例分析和评价，大家一起来了解一下。

学校规则作文

二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话。作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。

使用规范字，是提高城市管理水平的需要；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中，使用规范字，也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。

使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的`重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为榜样的力量是无穷的。

为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，进行板报、规范字的比赛，并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。

使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！

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学校规则作文

每个人在社会上都不是孤立的，都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”形象地讲：“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界，而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然，仅仅有了规则还不够，更重要的是每个人都能自觉地学校规则、遵守规则。

抗战爆发后，文史大家刘文典没来得及南下，为生计所迫，只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩，从不克扣伙计的工钱。北平沦陷后，老板为躲避战乱，抛下米店，举家逃难。伙计们一时不知所措，有人提议：“发财要趁早，现在老板跑了，我们分了钱散伙，说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时，刘文典站出来说：“君子爱财，取之有道。凡事都有规矩，老板以前从没亏待过大家，我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致，把米店继续经营好，待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理，齐心协力让米店照常运转。

半年后，老板避难归来，刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常，对刘文典等人刮目相看，分外优待。正当刘文典要去西南联大任教而为缺少路费发愁时，米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工钱的规矩，受到了伙计的尊重;在老板逃难后，刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩，继续经营米店，得到了米店老板的回馈。守规矩真好!

中国“入世”首席谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次，他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地对他说，她儿子进厕所十几分钟都没出来，请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间的门，看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水来，急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定，所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则，实在令人肃然起敬。

一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚，他们乘车从墨尔本出发，赶往菲律普岛，去一睹企鹅归巢的`美景。他们从车上的收音机获悉，菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计，在他们到达菲律普岛之前的一个小时，这场比赛就要结束。到时候，观众散场，便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道，他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时，车流蜂拥而至。此时，他们看到，从北往南开的只有他们一辆车，可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是，双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到，对面驶来的车子没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着，作者又说：“这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线，一道看起来毫无约束力的白线。”

澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则，真的叫人不得不格外地佩服，无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!

社会应当是有规则的，而作为在社会上生存的人呢，也应当自觉地遵守规则。遵守规则，既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现，也是一个现代人必备的优秀品格。

于规则的英语作文

规则，是我们的生活和谐有秩序；规则，是我们的世界和平美好；规则，虽不起眼，但在我们的生活中必不可少。所以，生活不能没有规则。如果没有了规则，我们的生活将会发生灾难。前不久，我家附近的公路上就有一幕。

那天早上，我伴着晨光，高高兴兴地走在上学的路上。我来到一个十字路口，恰好赶上了红灯，俗话说“宁等三分钟，不争一秒钟”，我便耐心地站在马路上。突然，从我身边走过一位30多岁，浓眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快要迟到了，他看也不看，便一个箭步冲上了马路。这时，一辆大货车快速地向那位中年男子冲了过去。这时，我的心绷得紧紧的，真想跑过去救那位中年男子。眼看大货车越来越近，我的心也提到了嗓子眼。在离中年男子三米的地方时，大货车司机来了一个急刹车，拯救了一条生命，把大货车停在了距离那个中年男子仅仅半米远的地方。啊，真险！我为中年男子捏了把冷汗。他自己也被这突如其来的一切吓到了，眼睛也掉在地上摔了个粉碎。这时，交警叔叔跑了过来，对那位中年男子进行了罚款与教育。

这情景至今让我心有余悸。它让我懂得了要时刻遵守交通规则，朋友，生活中不能没有规则，在生活中，我们可不能为了赶一点时间，就违反交通规则，乱闯红灯，酿成难以挽回的悲剧！因为生命比时间更重要。

学校议事规则

学生党支部支委会议事是指学生党支部召开的支委会或支委扩大会。制订党支部议事规则目的是为了完善学院学生党建管理体制，规范民主决策程序，加强学院学生党支部建设，保证学院学生党建工作顺利开展。

一、议事成员1.全体党支部委员；2.特殊需要，邀请有关人员（学生会主要干部、班长或团支书）列席参加会议。

二、议事时间学生党支部支委会议事实行年度定期会议（每月至少一次）和临时会议相结合的方式。

三、议事内容。

1.传达学习上级有关党支部建设工作的文件、指示和精神，贯彻学院党委的重要决策及相关安排。

和工作意见。

3.支部书记主持会议，逐条提出需要讨论的议题，全体支委各抒己见，宣传委员对发言内容进行记录，记录要规范。

4.研究党支部年度发展规划，学期工作目标及主要措施。

5.讨论学生入党的考察、培养、确定等工作。

6.讨论支部经费开支及审议各类学生党建经费使用情况。

7.审议讨论各类先进名单。

8.需要向上级请示、报告、反映的重大问题。

9.其它一些需要讨论、研究的事项。

四、议事程序。

1.支委会在召开前，应将会议召开时间、地点、议事内容等通知与会人员。

2.会议前，支部书记先向与会者发出议事征集单，汇总后把所讨论的问题通报支委。以便于对所讨论的问题有所准备。紧急情况下，支部书记可临时召集支委会。

3.支委会由支部书记召集主持，特殊情况也可由支部书记或上级组织部门委托其他支委召集主持。

4.学生可以将随时发现的学生党员存在的一些问题提交支委会成员，由支委会讨论工作方案，必要时上报学院党委。

5.展开讨论，各抒己见，充分发表意见，达到看法一致。

6.由主持人做出结论，并落实执行人员。

7.若讨论时难以达成统一，对此问题暂搁，待调查和进一步交换意见，协调后再进行讨论决定，必要时可征求学院党委意见。

8.如时间不允许，则以少数服从多数原则，表决做出决定，允许保留意见。

五、议事要求。

1.党支部支委成员因故不能参加会议，需向党支部书记请假。

2.不隐瞒自己的观点，畅所欲言，不做会上赞成，会后反对的小动作。坚决不允许会上不说，会下乱说情况。若给工作造成被动，一经查实严肃处理。

3.参加会议人员都能发表意见，表明态度，对所议事应按照民主集中制原则，做出决定，议定重要问题要广泛征求意见，进行表决，获得应到会正式党员半数以上通过，才能有效。对于重要议题发生争执，经过讨论还不能统一认识的问题，应暂缓做出决议或决定，会后进一步酝酿，在取得基本一致后，再讨论表决，必要时，可报告上级党组织。

4.每名支委都是学院优秀学生的代表，参与议事必须秉公办事，要具有为学院发展着想、为他人着想的集体主义精神，本着高度的政治责任心，不掺杂个人私念，不以好恶行事，做到公正、公道、公平，使做出的决策得到学院全体同学的认同。

5.遵守保密纪律。会议内容的讨论过程不得外传。对一些涉及个人隐私的重大问题，未经讨论，不得许愿，不能事先通气。

6.对于有独到见解或能提出建设性意见的学生要予以通报表扬，以促进班级班干部和党支部成员的参与意识。要注意气氛的把握，不要过于死板、乏味。

7.贯彻时，重大问题一般采取“先党内后党外，先支委后群众”的原则逐层贯彻。如贯彻中遇到特殊情况，与支委会原决议相悖时，有关人员应及时通气，统一认识，重新复议做出应变办法。

8.经集体讨论决定的事项，党员个人如有不同意见，可以保留，也可向上级党组织反映，在没有重新决定做出新的决议的情况下，必须无条件按照决议坚决执行。

9.每个党员都要积极支持和尊重党支部各支委的工作，接受支委的监督、检查和指导；党支部成员应按照集体领导下的个人分工负责制，积极主动地开展工作。

10.遵循议事回避制度。凡讨论内容涉及与会者本人的，与会者一律回避。

六、补充。

1.认真做好议事过程的完整记录并注意保密。

2.向缺席者通报会议精神，支部书记对决议实施过程中出现的问题应承担责任，并迅速采取相应措施。

3.经常检查贯彻会议情况。

4.及时总结贯彻中的经验教训。

写好英语作文的三大规则

英语作文写作是学生学习的重点也是难点之一，但是英语作文写作也是高考考试必考点之一，并且所占分值较大，学生如果能熟练地写出一篇英语作文，高考中英语成绩就会有很大的提高，本文就简单分析了如何写好高考英语作文，并且提出了一些写作技巧，希望能对学生英语作文写作有一定的帮助。

一、注意平时积累，打好基本功。

1.端正学习英语态度。

要写好一篇英语作文首先应该端正自己学习英语的态度，很多学生认为自己的英语基础不好，因此自暴自弃放弃英语学习，导致自己的成绩一落千丈，甚至写不出一个完整的句子。这就告诉我们在学习英语的过程中必须要端正自己的学习态度，要充分认识到学习英语不仅是课程目标的要求，更是这个时代进步必须的要求，在高速发展的社会中，要想取得一席之地，掌握一定的英语知识非常有必要。学生只有端正学习态度才能以积极的态度学习英语，才有可能写出一篇好的英语作文。

2.加强词汇积累重视语法学习。

词汇量的积累是英语作文写作的基石，只有熟练掌握大量的词汇才能在英语作文写作时，得心应手的造句，即使出现了一些自己不会的词汇，也能迅速找到意思相近的词汇进行替换。词汇量的掌握对英语写作的意义重大，掌握自词汇少或者掌握程度不好，都会在写作时造成一定的阻碍。英语作文写作除了要掌握一定的词汇之外，还需要掌握一定的语法，并且能够熟练地应用这些语法。语法学习对学生来说是一个难点，但是在高考英语作文中一个正确的语法运用，会给评卷老师一个好的印象，作文的分数也会有相应的提高。语法学习时，学生应该注意教师的造句模式，并在刻下进行练习，确保自己能够熟练地掌握这类语法。高考英语作文写作时，学生掌握了一定的词汇量，并且能熟练地应用各种语法忙高考英语作文将不再是难点，高考英语作文分数低的问题也就迎刃而解。

学校议事规则

**学院委员会会议议事规则一、总则第一条根据《中国共产党章程》《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等法规文件，制定本规则。

第二条坚持和加强党对学校工作的全面领导，以政治建设为统领全面加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。

第三条坚持党委领导下的校长负责制。学校党的委员会对学校工作实行全面领导，履行管党治党、办学治校的主体责任，发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

第四条坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委集体研究决定。

第五条学校党的委员会经党员代表大会选举产生，对党员代表大会负责并报告工作。学校党的委员会全体会议在党员大会闭会期间领导学校工作。

（一）学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的路线方针政策、落实党中央和上级党组织决策部署、执行同级党代表大会决议决定的重大措施。

（二）学校章程、学校总体发展规划、综合改革方案等事关学校改革发展稳定的重大事项。

（三）学校党的建设的重大事项。

1.加强党的政治建设的重要事项、重要措施；

2.学校党建工作规划和年度工作计划；

3.师生思想政治工作、师德师风建设的重要事项；

4.意识形态工作和民族宗教工作的重要事项；

5.基层党组织和党员队伍建设的重要事项；

6.党的纪律检查工作、党风廉政建设和巡察工作的重要事项；

7.加强对学校工会、共青团、学生会、学生社团等群众组织，学术委员会等学术组织，教职工代表大会、统一战线和离退休老干部等工作领导的重要事项。

（四）学校人才培养、教育教学、科研服务、招生就业、行政管理工作的重要事项。

2.学校内部组织机构和人员编制的设置与调整；

4.学校重要资产处置、重要办学资源配置、无形资产授权使用方案；

6.学术委员会等学术组织建设，以及学校学术评价、审议、评定工作中的重要事项；

7.学校招生就业工作中的重要事项；

8.市厅级以上重大表彰推荐，校级重大表彰事项；

9.学校安全稳定重要事项和重大突发事件的处理。

（五）干部选拔任用和干部队伍建设的重要事项。

1.学校干部队伍建设规划和干部教育、管理、监督的重要事项；

2.学校党政机构、学院（部）等内部组织机构中层干部的选拔任用；

3.学校中层以上干部在企业、社会团体的兼任职务；

4.推选优秀年轻干部和上级党代会代表、人大代表、政协委员等人选。

（六）人才工作的重要事项。

1.学校人才工作规划、重要人才政策和重要人才工程计划；

2.人才工作体制机制创新、人才成长环境优化的重要措施；

3.人才政治把关的重要措施；

4.人才引进计划、方案及实施情况；

5.副高级以上专业技术职务的评审、聘任。

（七）大学文化建设、校风教风学风建设和精神文明建设的重要事项。

（八）教职工薪酬体系、收入分配及福利待遇、奖励、惩处和其他事关师生员工切身利益的重要事项。

（九）学校党委及领导班子任期目标，党委会工作报告、纪委工作报告、校长工作报告等。

（十）决定召开学校党员代表大会和党代表会议，并对提议事项先行审议、提出意见。

（十一）选举学校党的委员会书记、副书记；

通过学校党的纪律检查委员会全体会议选举产生的书记、副书记；

提议增补和撤销党委委员等。

（十二）需要由党委会会议决定的其他重要事项。

讨论决定干部任免等重要事项，必须有三分之二以上党委会委员到会。党委会委员因故不能出席时，须在会前向党委书记请假。

不是党委会委员的行政领导班子成员可以列席党委会会议，议题相关部门负责人可以列席会议，涉及师生切身利益的重大议题可以邀请师生代表列席。列席人员有发言权，没有表决权。

第九条党委会会议议题由党委书记提出，也可以由党委会其他委员或学校领导班子其他成员提出建议、经党委书记综合考虑后确定。重要议题党委书记应当在会前听取校长意见，意见不一致的议题应暂缓上会。集体决定重大事项前，党委书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。

凡属学校党委会委员自身职权范围内决定的事项，一般不提交党委会研究讨论。

对事关师生员工切身利益的重要事项，应通过教职工代表大会或其他方式，广泛听取师生员工的意见。

第十一条党委会会议议题实行一事一报制度，议题相关材料应提前提交至学校党委办公室，学校党委办公室应提前将会议议题及相关材料送达有关参会人员。

第十二条党委会会议按既定议程逐项进行，无特殊情况或未经会议主持人同意，一般不临时动议议题。

第十三条党委会会议议题由党委会委员或分管校领导汇报，相关部门也可以参加汇报。

第十四条党委会会议议事和决策实行民主集中制，在充分讨论的基础上，按照少数服从多数的原则形成决议或决定。如对重要问题发生较大意见分歧，一般应当暂缓作出决定。党委书记、校长应当最后表态。

决定多名干部任免时，应当逐人表决。

紧急情况下不能及时召开党委会会议决策的，党委书记、副书记或者党委会其他委员可以临机处置，事后应当及时向党委会报告并按程序予以确认。

第十六条党委会会议议题审议时可以通知相关部门负责人到会，听取意见，回答问询。

第十七条党委会会议决议分为以下几种：批准或通过；

原则批准或通过，按要求作相应修改后实施或发布；

暂不形成决议，责成相关部门另行提出意见再行研究；

不予批准。

第十九条党委会会议议题涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。

第十九条党委会会议作出的决定或决议，适合公开的应当依据有关规定及时公开。对需保密的会议内容和尚未正式公布的会议决定，参会人员应当遵守保密规定。

第二十一条党委会会议决定的事项，学校部门和个人应当及时执行；

对执行不力的，应当依照有关规定问责追责；

决策执行过程中需作重大调整的，应当提交党委会会议决定；

需要复议的，按第九条规定重新提交议题。

第二十二条党委会会议决定执行情况应列为学校领导班子民主生活会和领导干部述职述廉的重要内容。

第二十四条本规则由学校党委会负责解释，具体工作由学校党委办公室承担。

第二十五条本规则自2020年20月6日起施行。原《**学院委员会会议议事规则》同时废止。

学校规则作文

活动规则的存在是为了维护、促进活动正常高效地进行，其创设的依据是此类活动的考察目的和本质意义。因此，学校规则作文应该成为参与者的首要之务。

“山羊过独木桥”属于竞技比赛项目，其规则有明确的要求：“能突破对方拦阻成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。”我们要明白竞技项目的本质是通过竞争进行选拔。竞争是手段与过程，选拔才是最终的目的。这也是我们否定“互抱转身过桥”这种行为的原因。假使我们认同了“互抱转身过桥”这种行为，那么这项竞技比赛项目的最终结果将是无法选拔出优胜者。不学校规则作文的同时，也就从根本上否定了这项竞技项目。

竞技比赛项目毕竟是要选拔出优胜者，那么如何在兼顾规则的情况下脱颖而出?应当学校规则作文，以正取胜。学校规则作文原因不再赘述，而所谓的以正取胜，就是按照合乎规则的方式进行竞争取得优胜。以正取胜不仅是对规则的尊重，更是一种品德的体现。

取胜有道，不失于礼，才是君子之德。中国向来重视“正”，认为这是一种大德、美德。春秋争霸，诸雄应势而起，而齐桓公终得彪炳千秋，被圣人称赞，这是为何?纵观其争霸历史，从苞茅之质到招杀哀姜，再到葵丘之盟提出：“尊周室，攘夷狄，禁篡弑，抑兼并”，倘若我们把春秋诸国争霸战看做是一场竞技，其规则显而易见，即得天下大名，顺百姓人心，齐桓公以“尊王攘夷”为号，以仁义为行动标杆，以正德征伐，不出奇谋，不为诡诈，终得周王室认可，天下诸侯拜服，成五霸之首。孔子认为齐桓公“正而不诡”是为至评。

正行源于正德，正德体现于正行。德行相见为古人所重。《论语》有三辩：华夷之辩，义利之辨，君子小人之辩。三辩核心以正为美。自古重视行则坦荡，言则中矩，取之有道，进退合宜。正则得其宜，奇巧机心则败心术、乱人心，这是历代大家最为慎重之处。

《庄子·天地》有一段故事，说的是子贡游楚见一为圃者弃机械抱瓮而出灌，疑而问，为圃者的回答是：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。机心存于胸中，则纯白不备;纯白不备，则神生不定;神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞而不为也。”这虽然说是一个比较极端的例子，仍可见古人的慎重。千里之行始于足下，千里之堤溃于蚁穴，所以君子于细节之处尤为看重，瓜田李下尚且不纳履扶冠，更不会在竞技中萌生投巧之心，因为即使可以取得一时之胜，但于德有亏，所以不为。

商品经济时代投机取巧甚嚣尘上，追其源起，社会对规则的肆意轻视，对取巧行为的过分肯定与纵容实为一大原因。正如材料中“山羊过独木桥”其比拼的实质是平衡能力等竞技技巧，而非解构规则。如果对这种解构给予肯定，其实是在变相地鼓励投机取巧，倘若习惯于从中得取好处并受肯定，那么就有可能会带着这种心理投入到其他活动中，甚至投入到将来的社会工作中，这值得我们深思和慎重。

学校规则的作文

我一直很疑惑学校与学校之间的战争。小学每年开学就看到学校那门口用红纸黑字大大写着喜讯然后后面就就密密麻麻的写这今年考三a的多少人，二a的多少人。看的我很想发笑。

等到六年级时，那些初中又发传单，又打广告。我经常和老陈开玩笑，说那些大树如果知道自己做成传单时，它可死不瞑目啊。

老陈也笑着说，那你那么有本事就考上去啊，人家也是很不容易的。说完又埋头在那做练习题。我有段时间很是同情老陈。每次跟她谈学校的时候，她总会像那些中年那样，说压力啊!压力!弄得每次聊天都扫兴而终。老陈老爸是我们两都十分害怕的，小时候如果老陈考不上九十分就要接受惩罚，然后站立两小时。大了以后更是可怕，不用手了，家里添了一个棍子，长长的，专门用来伺候老陈。

如此严厉的老爸把老陈塑造成一个好学生形象，如果这次考不上三a，那老陈也估计小命呼呼。我不经叹道，唉，无数天才的童年都多么灰暗啊。

相比之下我在考前还一副吊儿郎当的样子，这点我都是比较欣慰的。在众家庭中，能100家能做到1家都不错了。好多家长在考前就把电脑加上密码，巴不得把电脑当罪犯一样锁的牢牢的。而我爸妈就是一副全然不管的样子，考试前一天我还玩电脑到11点。老爸半开玩笑的说，其实我是不想为你留下一个灰暗的童年，要知道，还会有许多比分数更可贵的东西。

这次毕业成绩我光荣的进了三a名单，而老陈也是。这基本是没什么悬念的事了，我一直有很敏锐的直觉，每次都能依照考试难度判断分数，在知道分数那天，我还在老家痛快的玩着，妈妈在电话里头声音小，不过好像有点委屈的埋怨我，你也别应得哪么平淡吧，为这成绩。我的头发都白了好多。我笑嘻嘻的回应，那知道我这成绩有没有头发瞬间变白的感觉。

后来就是学校，三a成绩选学校还是有一定悬念。而且在位居第一第二的公立学校还要再靠一次，不仅如此，还要划片。我这片区域不知是风水不好还是什么的。我家那划片的地区是全省最差的学校，用老师的话说，你闭这眼睛都能考上。

那段选学校的时间我一直发牢骚，老爸老妈啊，为了我的前途应该马上搬家。而十中也是不惜浪费纸张大力宣传，最后还把我们学校那些在范围内那些成绩不错的人聚集起来，在那里去他们学校听他们说了他们学校如何好如何好。最后还说在根据我们毕业成绩看看能不能组成一个实验班。说的我内心有点动摇，但我爸又说，那里不住校，每天走来走去怪麻烦的。接着有把海口那些学校分析的头头是到，说其实现在要是划区的话，那第一二的学校今年也不怎么好了，主要是人很乱，好的不好的混进去了。我只好连连点头称是，在心里嘀咕，干嘛不改行当律师，难怪那么会谈生意。

后来老爸一板断定，去双岛。那时我活活呛了一口。

在这里我隆重介绍，双岛是我省的私立学校，说是私立，其实是贵族学校。每当放学的时候，哪里就不乏出现一些奥迪宝马。我妈工作的地方就在旁边，那时有时上下班高潮，每次搞的老妈心烦。回家直抱怨，为此我也对那所学校结了无形的仇恨。

而老爸却说，你去那里，周末接送也方便，而且平时有事也有个照应。老妈也没什么反对，应和这爸爸。那时我就明白，为了学习，可以把任何私人恩怨抛到脑后。那时我也闷了，就一拜手说，随便你们把，我头晕。

没过一星期，老爸就准备就绪了，我抬头问老爸，万一我到那里把你吃穷了怎么办。老爸想都没想就说，那是以后的事，现在报名去。

报名实在很是简单，几乎我都没有说话的份，一切都是老妈在办。老爸则和我逛了逛校园。爸爸在那问我，大吗。那时我也一肚子气说，如果不大就不会贵族学校了。还特别把字咬的重重的`。

报名用了不到二十分钟，我又匆匆忙忙的跑回来练跆拳道。我问老爸，既然都没我事，叫我来干嘛。那是你命好，校长签名了，哪些小兵还敢问。老爸毫不客气的顶了回去。

那次报名，老妈动用了一些社会关系，硬生生的给我打了7折和不知哪弄来的校长签名。学跆拳道回家后，爸爸对我说，那十中的校长有来电话了，说问你决定好了没，我说你决定了。我苦笑了一声，如果我去十中，可以不用交钱呢。老爸拍了拍我，你什么时候也会为家里省钱了。

唉，生活在一个被规则约束的世界，生活在规则里的人多么渺小。

写好英语作文的三大规则

他山之石，可以攻玉，学生在自己写作的过程中，适当借鉴他人的语句，可以为自己的文章增色很多。教师可以找一些优秀的英语范文，并为学生标注出其中的运用较好的单词、短语、句型，让学生在平时多多朗读，达到脱口而出。这样不仅能够培养学生的英语语感，在学生自己写作的时候，还能自然而然地把一些好的句子运用到自己的文章中。

二、掌握一定的写作技巧。

高考英语作文是对学生英语学习能力的一个综合考核，因此要写好一篇英语作文，除了有扎实的基本功之外，还应该掌握一定的写作技巧，这样才能保障作文有一定的可读性。英语作文写作一般主要分为：记叙文、议论文、信件等几种格式。记叙文写作的时，一定要注意对事件的时间、地点、人物的交代，注意文章前因后果的联系性。比如英语记叙文的写作中应该有把时间地点交代清楚，如“todayismybirthday……”这种直接表述事件的语句。议论文的写作是要求学生对某一件事发表自己的看法的文章，这类英语作文写作应该注意论点清晰，最后对自己的论点进行论证，这类英语文章在结尾时通常用”so……“这一类的语句来论证观点。高考英语作文最常考的文章类型是信件的写作，这是我们经常会训练到的写作模式，信件应该注意称呼、正文、结束语和日期时间的格式，信件结尾的结束语可以用一些比如“lastbutnotleast……”这一类的句子，这样整篇文章在结束时也有亮点，容易得到评卷老师的好感，从而获得高分。

英语作文的写作还有几点技巧就是不论写哪一种形式的文章，在写作时尽量运用一些不同的句式，让整篇文章相对活泼，比如可以运用倒装句、强调句、虚拟语气等等。另外在文章中运用“fist，then，last”这一类的词语也可以让文章条理分明，有一定的层次感。高考英语作文写作应该避免出现单词的拼写错误，遇到把握不好的单词时，尽量用意思相近的词语代替，错误的单词拼写也会使作文的分数降低。掌握这些英语写作的`技巧，在高考英语作文的写作时，就能明确写作的主体，写出考场佳作。

三、高考中英语作文失分原因和应对措施。

要写好高考英语作文，还应该了解高考英语作文十分的原因，并且掌握避免这些失误的措施，才能写出一篇好的英语作文。

1.文不对题。

高考英语作文中无论是英语基础好的还是英语基础较差的学生都会犯的错误就是写出的文章与题目要求相差万里，文不对题，及时文章中语法运用正确有一定的可读性，这样的英语作文也不会获得高分。高考英语作文稳步腿踢的原因有很多，比如，审题不清或者为了发挥自己的英语能力，导致的文不对题，从而被扣分。要杜绝文不对题现象的发生，学生应该准确审题，明确题目的要求是什么，在写作的过程中应该明确写作的主体和中心思想，脑海中总要有一个框架，这样才能保证整篇作文都在自己的控制范围内，杜绝文不对题现象的发生，减少高考英语作文的失分。

2.时态语法颠倒。

高考英语作文发生时代语法颠倒的现象很多，造成这种现象的原因是因为学生临考紧张，或者掌握英语知识不扎实造成的。针对这种情况的英语作文失分，学生应该注意调节自己的情绪，尽量放松自己的心情，防止出现因为紧张而出现的判断失误的现象，另外，还应该注重平常的英语语法和时态的学习，准确判断所写文章的时态，保障时态和语法运用准确，减少因为时态和语法运用错误的失分现象。

四、结语。

英语作文写作是对学生英语掌握能力的一项综合测试，英语作文能准确考核学生对应语法和词汇的掌握程度，能够灵活地运用学到的知识就能写出一篇英语佳作。高考英语作文是对学生平时学习的英语的一次综合考核，只有做好平常的单词积累和语法学习，掌握一定的写作技巧，才能取得作文高分。

【参考文献】。

【1】陈传翠。提高高中英语基础写作教学实效的策略【j】。新课程（中学），2012（5）。

【2】陈艳。高中英语书面表达训练的新尝试【j】。中小学外语教学（中学），2006（29）。

【3】李广超。教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略【j】。教育学术月刊，2012（1）。

【4】黄百安。高中英语“注重过程写作教学模式”初探【j】。中小学外语教学（中学），2004（27）。

学校议事规则

第二条学院党组织是本单位的政治核心，在校党委领导下开展工作，与单位行政各司其职，共同负责贯彻执行校党委和行政的各项决定和决议。

第三条学院党组织的决策形式是学院党组织全体委员会议，以决定或决议的形式体现党组织的意志。

第四条学院党组织应当坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属应当由学院党组织讨论和决定的重大事项，必须召开学院党组织委员会集体研究决定。不允许用其他形式取代学院党组织的领导。

第五条学院党组织党的建设工作事项，包括干部队伍建设、人才队伍、党员队伍建设等工作，由党组织委员会研究决定，议事范围包括以下重要事项：

1.研究决定本单位贯彻落实党和国家的方针政策及学校各项决定的具体措施；审议通过学院党组织的重要决定、决议及上报校党委的重要请示或报告。

2.研究决定落实本单位意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设三大主体责任的计划、制度、具体措施等。

3.研究决定本单位党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。

4.研究决定干部队伍建设工作，根据干部管理权限，任免调整内设机构和系（室）等负责人。

5.研究决定党员队伍建设工作，具体指导党支部开展工作，按照有关规定和权限，研究讨论党员发展、教育、管理、监督、服务以及党内表彰和处分等方面的重要事项。

6.研究决定党费和党建工作经费的使用、管理等事项。

7.研究本单位思想政治工作、统一战线工作、安全稳定工作、****和精神文明建设等事项，定期分析党员和师生员工的思想状况并做好相关工作。

8.研究决定本单位学生教育和管理工作中的重要问题。

9.研究决定本单位工会、教代会、共青团、学生会等工作中的重要事项。

10.其他需要讨论决定的重大事项。

第六条正确区分学院党组织委员会会议与党政联席会的议事范围，不能用党政联席会替代学院党组织委员会会议。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项的议题，由学院党组织委员会会议先行研究，党组织书记根据研究结果以党组织名义提交党政联席会议研究决定。具体内容包括：

1.讨论研究学院改革、发展、稳定方面的重大事项、重要政策和发展规划。

2.讨论研究教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题，切实把好政治关。

3.讨论研究学院办学方向实施方案。

4.讨论研究师德、师风学风建设规划。

5.讨论研究教工年度考核等次、绩效奖励分配、院级及以上奖励奖项荣誉称号人选等重大事项。

6.其他须经党组织先行讨论研究的重大事项。

第三章会议组织。

第七条学院党组织委员会会议一般应每月召开1次，根据学校党委、纪委和本单位工作需要，可随时召开。会务由党务工作人员承办。

第八条学院党组织委员会会议由党组织书记召集并主持，特殊情况下，书记不能参加会议时，可以委托副书记召集并主持。

第九条学院党组织委员会会议的议题由书记提出，或者由其他委员提出建议、书记综合考虑后确定。

1.会议拟讨论的重要事项，议题提出人应提交书面材料，内容包括汇报要点、需讨论决定的事项。需提交会议讨论的文件及有关资料，一般应由党务工作人员提前送达与会人员，做好议事准备。

2.学院党组织委员会会议召开的时间、议题，应至少提前一天通知与会人员。

3.会议讨论的有关重要事项，书记、副书记或其他委员应在会前充分沟通酝酿。

4.凡未经会前审定的议题且非突发重大事件而临时动议的，一般不列入会议的议程。

第十条学院党组织委员会会议须有2/3以上的委员到会方可召开。委员因故不能参加会议的应当在会前向书记请假。其意见可以用书面形式表达。

第十一条根据工作需要，会议召集人可以确定有关人员列席会议。一般情况下，非委员的其他行政领导班子成员，可以列席学院党组织委员会会议，可以发表意见或建议，但不得参加表决。

第十二条学院党组织委员会会议讨论议题应一事一议，由提出议题的委员就相关事项作说明，有关列席人员可作补充汇报，与会人员应当充分发表意见。会议主持人根据讨论情况进行归纳集中，提出决定方案或意见，提请会议表决。列席人员无表决权。

第十三条学院党组织委员会会议讨论决定问题，实行少数服从多数的原则。

根据讨论事项的不同，对于只需要在会议上通报而不需表决的事项，只要没有异议，由会议主持人宣布认可。一般议题，在充分听取与会人员意见的基础上，由会议主持人作出结论。重要的需要表决的议题，采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式进行，赞成票超过应到会委员半数为通过。未到会委员的意见不得计入票数。对需要提交党政联席会议的议题，在充分研究的基础上，形成党组织的指导性意见。党组织班子成员应在党政联席会议上就相关议题充分发表意见，保证党组织的意图在决策中得到充分体现。

第十四条对于议事过程中意见分歧较大或发现有重大情况不清楚的，应暂缓决策，待进一步调研或论证后再重新提交会议讨论决定，必要时可请示学校党委。

第五章决议落实。

第十五条学院党组织委员会会议由党务工作人员如实记录，会议记录要过程完整，发言要点清晰，涉及有关重要事项的，须明确记录委员对重要事项的讨论意见及态度。会后整理形成会议纪要。会议记录和纪要由书记签字确认后归档备查，须于次年交学校档案馆存档，学院只留存复印件。

第十六条由学院党组织委员会会议决定或决议的需办理事项，应明确负责人和办结期限；明确由党支部执行的，一般由副书记或党务工作人员传达和催办，并及时向书记报告办理落实情况。会议作出的决议或决定，应按照规定及时向本单位党员、师生公开，必要时还应向学校党委汇报。

第十七条学院党组织委员应当根据分工和集体决定，勇于担当、敢于负责，切实履行职责；对不属于自己分管的工作，也应当从全局出发关心支持，加强研究，积极提出意见和建议。

第六章会议纪律。

第十八条凡属应由学院党组织委员会会议集体讨论决定的事项，任何个人无权自作主张；个人对集体作出的决定必须坚决执行，如有不同意见可以保留或向校党委提出，但在学校或本级党组织改变决定以前，除执行决定会立即引起严重后果等紧急情况外，必须无条件执行会议已作出的决定。

第十九条学院党组织委员会会议作出的决定在实施过程中如需进行变更，必须再次召开学院党组织委员会会议研究决定。

第二十条讨论决定有关事项时，如涉及应参会人员或其亲属的，相关人员应回避。

第二十一条与会人员对应该保密的会议内容和讨论过程，必须严守秘密，不得泄露。

第二十二条对违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变学院党组织委员会会议作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，依照《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等规定处理。

第七章附则。

第二十三条各学院党组织可在本规则基础上，结合实际制定具体的实施细则。实施细则经学院党组织会议讨论通过后报校党委组织部备案。

第二十四条本规则由党委组织部负责解释。

第二十五条本规则自发布之日起执行。此前有关学院党组织会议议事规则，凡与本规则不一致的，按本规则执行。

学校议事规则

各党支部、各科室、各教学部：

《山东省烟台护士学校党委会议议事规则》、《山东省烟台。

护士学校校委会会议制度》已经学校党委研究通过，现予以印发。

请认真贯彻执行。

中共山东省烟台护士学校委员会。

2018年10月22日。

—1—。

第一条为进一步规范党委议事程序，加强和改善党的领导，

提高党的执行力，确保党中央和省委、市委、工委决策部署的贯。

彻落实，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党组工作条例。

（试行）》和上级有关规定，结合我校实际，制定本规则。

第二条党委议事应遵循以下原则：

（一）坚持党的领导。认真贯彻执行党的基本路线、方针、

政策和中央、省委、市委、工委的各项决策部署，思想上、政治。

上、行动同中央保持高度一致。

（二）坚持全面从严治党。党委依据党章和其他党内法规开。

展工作，落实党委管党治党的政治责任。

（三）坚持民主集中制。党委书记在集体领导中负主要责任。

重大问题的决策，事先要进行认真调查研究和充分酝酿，党委会。

上允许发表不同意见，严格按照少数服从多数的原则做出决定。

（四）坚持集体领导和个人分工负责相结合。党委成员要积。

极参与集体领导，维护党委的集中统一。党委会集体研究决定的。

事项，要按照职责分工抓好落实。

第三条党委议事范围：

（一）传达学习和贯彻落实党中央、省委和上级党组织重大。

决策部署的重要事项；

（二）审议需要向上级党组织请示报告的重要事项，以及直。

属单位党委（总支）请示报告的重要事项；

（三）审议委员会重大决策、重要人事任免、重大项目安排、

—2—。

大额资金使用等事项；

（四）学校各党支部和党员队伍建设方面的重要事项；

（五）研究党的建设、精神文明建设、群团组织建设和思想。

政治工作、纪检监察工作中的重要事项和阶段性工作部署；

（六）研究党风廉政建设和反腐败工作方面的重要事项；

（七）研究制定全校教学中长期发展规划及年度工作计划；

（八）其他需要党委讨论决定重大问题。

第四条党委作出重大决策，一般应当按照下列程序进行：

（一）提出决策方案。在充分调查研究的基础上，责任科室。

对决策事项进行科学论证，提出决策方案。对需要多个方案比较。

的重大决策，应当拟订两个以上备选方案。

（二）充分听取意见。方案提出后，应当充分听取各方面的。

意见建议。对专业性、技术性较强的决策事项，应当组织骨干教。

师进行可行性论证。涉及多个科室的议题，原则上由主办科室事。

先与有关科室协调一致后提交。未能达到一致又确需提交的，应。

当说明理由，并附有关科室的意见。

（三）开展风险评估。决策方案提交审议前，根据需要对事。

关群众切身利益，且涉及面广、容易引发社会稳定风险进行评估。

（四）合法合规性审查。涉及法律法规和重大方针政策的决。

策方案提交审议前，应当对其是否符合国家法律法规和党内法规。

进行审查。审查未通过的，不得提交审议。

（五）集体讨论决定。决策方案应当经党委集体讨论决定，

不得以传批、呈阅件或个别征求意见等形式代替。

党委讨论决定人事任免事项，应当严格按照《党政领导干部。

—3—。

选拔任用工作条例》执行。

第五条党委议事决策一般采用党委会议形式。党委会议一。

般每月召开1次，遇有重要情况可以随时召开。

遇有重大突发事件和紧急情况，来不及召开党委会议的，党。

委书记或党委成员可以临机处置，事后及时向党委会议报告。

第六条党委会议由党委书记召集并主持。党委书记不能参。

加会议的，可以委托其他党委成员召集并主持。

党委会议议题由党委书记提出，或者由其他党委成员提出建。

议、党委书记综合考虑后确定。

第七条党委会议召开的时间、议题，应在会议确定召开后。

及时通知参会人员。党委成员对会议召开的时间和议题如有意见。

或建议，应当在会前提出。

第八条党委会议应当有半数以上党委成员到会方可召开，

讨论决定干部任免事项必须有三分之二以上党委成员到会。党委。

成员因故不能参加会议的应当在会前请假，对会议议题的重要意。

见可以用书面形式表达。党委会议议题涉及本人或者其亲属以及。

存在其他需要回避情形的，有关党委成员应当回避。

不是党委成员的领导班子成员可列席党委会议。会议召集人。

可以根据议题指定有关人员列席会议。

第九条党委会议议题提交表决前，应当进行充分讨论，发。

扬民主，集思广益。

表决可以采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式。

进行，赞成票超过应到会党委成员半数为通过。未到会党委成员。

的书面意见不得计入票数。表决实行主持人末位表态制。会议研。

—4—。

究决定多个事项的，应当逐项进行表决。

第十条党委会议由政工科长负责如实记录，应当详细记录。

发表不同意见的党委成员所述的观点、理由和表决意见，经党委。

书记签字确认后，按照规定存档备查。

党委会议结束后，会议决定事项应当编发会议纪要。会议纪。

要应载明会议名称、时间、主持人、参会人员、列席人员、会议。

议题讨论决定情况及最后决定意见。

党委会议决定的重大事项，如有党委成员因故缺席的，由会。

议主持人指定党委成员向其通报相关情况。

第十一条党委成员和列席人员应当对会议内容和讨论情况。

严守秘密，不得泄露；对研究中出现的不同意见，应当严格控制。

在会议范围内，不得在会外传播。对因泄露秘密造成不良影响或。

后果的，按规定追究有关人员的责任。

第十二条会议纪要经政工科科长审核后，由党委书记或党。

委书记委托其他党委成员签发，印发党委成员或其他列席人员。

政工科根据会议纪要，整理需要落实的工作任务，明确责任。

处室和办理时限，定期督查落实。

第十三条党委决策一经作出，应当坚决执行。党委成员对。

党委决策有不同意见的，可以保留或者向上级党委反映，但在党。

委决策改变前应当坚决执行。党委应当建立有效的督查和反馈机。

制，确保党委决策落实。

第十四条本规则自印发之日起施行。

—5—。

山东省烟台护士学校校委会会议制度。

校务委员会是学校行政贯彻民主集中制原则，实现优化决。

策，行使最高决策权的一种会议制度。

为加强和改进学校行政领导工作，保证党和国家路线方针政。

策的贯彻执行，促进学校日常行政工作的科学化、制度化、规范。

化，提高领导水平和工作效率，根据《中华人民共和国教育法》。

的规定，结合学校实际情况，制定本制度。

一、会议内容及任务。

1.传达上级文件、指示和学校党委的重要决定，研究贯彻落。

实文件、指示精神的措施和方法。

2.对学校的重大问题，如办学方针、长远规划、机构设置工。

作计划、重大改革方案、经费分配、人事任免等进行决策。

3.听取中层职能部门的专题汇报，研究处理需要校长、副校。

长、校务委员协调的重要问题。

4.研究决定职工和学生的重大奖惩事宜。

5.研究决定学校其他重大问题。

二、原则要求。

1.会议时间：由校长决定，一般两周开一次。

2.参加人员：校务委员会由校长主持，副校长、校务委员参。

加。办公室主任负责记录。必要时可请党支部正副书记、职能科。

—6—。

室主任等相关人员列席校委会。

3.会议议题：由校长、副校长、校务委员商定校委会的议题。

各职能科室提请校委会研究决定的问题，先提交分管校长、校务。

委员，分管校长提前与校长汇报后，由校长办公室安排议程与时。

间。

4.会议决议的贯彻执行与检查督导：在发扬民主、充分讨论。

的基础上，由校长做出决策。会议研究决定的事宜，由校长责成。

有关校务委员或者相关职能科室具体组织实施，校长办公室负责。

检查、协调、督促，并及时向校长报告。

英语四级考号编排规则

上半年是第1次

下半年是第2次

那么2015年12月就是【2】

5、第10位是四六级类别

四级是【1】

六级是【2】

比如你在100考场的，那就是“100”

你在14考场的就是“014”

做听力没有捷径可走，除了多听还是多听。考试的时候根本没有你反复琢磨的余地。关于听力练习材料，历年英语四级听力真题最好。除此之外，也可以做做模拟的。需要说的是，目的在于过级的同学，练习听力的时候一定要结合做题。不能泛泛而听，跟听英语新闻似的。那样不懂得怎样在考试的时候最大限度的去获取信息，收效甚微。

想提高词汇量，那得读多少文章?而且很可能记下了一些根本用不着的junk words，而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇，做了无用功。有人说，死记硬背的容易忘。我说，要形成大脑对单词的永久记忆，必须要让单词与自己常见面，反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间，却不能形成永久记。过一段时间，仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来，今天背a，明天背b，后天背c......不断循环重复，直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时，要结合相应的阅读材料，多读一点，就会发现，很多单词是背记过的，大脑里会瞬间闪烁出这个单词，从而使大脑的状态处于活跃，对单词的反应加大，记忆的效率会有很大提高。

有了一定的单词量，就要学会读文章做题。有同学说单词我也认识，文章也读懂了的，怎么做题就做不对?这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读，建议大家好好看看历年真题详解，学学做题的方法以及思维方式，这里不再赘述。不过要说的是，希望大家在开始学习超精读的时候，千万不要抢时间，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一个，真正弄懂文章的一字一句，训练思维方式，摸透出题人的心思。当然，到了离考试还有差不多一个月的时候，就应该给自己的阅读卡一卡时间了，以考试要求的速度来要求自己。

除了阅读这个大头，基础知识部分当然也很重要。大家都知道，四级分数加权处理

的时候，很大限度的参考了基础部分，包括听力，单选等，对此进行综合的权衡。

语法方面，还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思，它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了，才会引起你的注意。另外鼓励同学们多总结，在自己的脑子里编一本自己的'词典。

至于选词填空，都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感，做起题来是水到渠成，得心应手的。当然，语感的培养也不可能朝夕而就，需要同学们多读，多说。

作文的分数也不可忽视。改革以前，作文低于6分的都会被倒扣分。英语四级的作文没有什么深度可言，无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四级作文都在朝着应用文的方向发展，旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲，书信体方面的文章，多学学格式，以及一些处于礼仪上的客套话另外，既然是应用文，鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展，当然不要是一些粗俗生僻的英语俚语(slang)。写作中可以用词组表达的，就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄，尽量的取悦阅卷老师的双眸。

规则的英语作文

游泳运动员傅园慧在全国游泳冠军赛女子100米预赛中获得第一名，却因体能测试不过关而无缘决赛；某市高考文科状元在取得650多高分的情况下，却因达不到专业课录取分数线而未被录取；有网友为她们喊冤。规则面前，人人平等，我们不能因个人因素而破坏规则的权威性及平等性。与规则同行，方能创造公平公正的社会环境。

与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。

当我们在一个新的环境中，无法改变外在条件时，我们只有通过改变自己，才能适应新环境。我们不能改变规则，那就顺应规则，与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。傅园慧因体能测试不过关而无缘决赛，对于她来说，与规则同行，加强体能训练便是最好的方法。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，让我们规范自我行为，不断提升自身能力，规则终将成为我们竞赛场上的“公平保障”。

与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”家庭成员不遵守家规，家庭将不和睦；公民不遵守交通规则，交通将拥堵瘫痪；国民不遵守社会规则，社会将混乱不堪。家庭依靠规则得以和睦，社会依靠规矩得以和谐，国家依靠规矩得以繁荣。“规则面前，人人平等”我们要自觉树立规则意识，“与规则同行，创造公平环境”。规则的制定，不仅仅是为了约束人的行为，最主要的是为所有人提供一个公平竞争的环境，从而稳定社会，创造和谐社会环境。身处法治社会的我们都应树立起规则意识，与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。

与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。

一个国家的强大，不仅仅是依靠着它的经济水平，科技实力，更重要的是人民守规则。没有规则的国家，就好比没有眼睛的牛，只能横冲直撞，终会有头破血流的一天；有规则的国家就似拿着指南针的冒险家，即使在森林中迷路，他也会找到正确方向，走出森林。作为新青年的我们，要时时刻刻遵守国家规则，为国家的繁荣强大找准方向，勇往前进。让我们与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。

规则不可破，否则公平会失去屏障。让规则深入人心，让我们与规则同行，创造公平公正的社会环境。

地道英语音标发音规则

英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

礼仪英语：开会也有潜规则

职场中的闲言碎语常会造成“说者无心，听者有意”的意外效果，千万别让它们成为你职场通行的障碍!聊天八卦也有讲究，了解这些“潜规则”，杜绝祸从口出的隐形危险，让你的职场生存更安全!

有人的地方，就一定需要用语言沟通，语言有好的，也有坏的，很多时候我们都只能说好的，而鲜少能够说坏的。但是，在一个叫做职场的地方，对这些语言却是前所未有的包容，你可以常常说好的，却也永远逃脱不了那些或关于别人或关于自己的坏的。

当然，很多人都会把自己排除在“讲坏话的人”这个范围之外。这些人会若无其事地摇头，信誓旦旦地说：“我从来不说别人坏话，在背后嚼舌根实在太坏了。说那些没用的干嘛啊，不如干好自己手头上的工作呢。”

坏话的作用是让你和同事之间产生“连带心理”和“共同意识”。“坏话”，有的时候是为了孤立某个不受欢迎的或者爱出风头的同事而产生的，有的时候则是没有太多恶意的玩笑罢了。而且，你知道吗，在职场生活中，“说坏话”这件事可是有潜规则的。

在一家公司内部的同事之间传播坏话的潜规则是这样的：当坏话传播到你跟前的时候，你要以积极的态度去回应，而不是完全没有反应。要知道，在坏话传播的过程中，沉默的倾听者可不是同事们欢迎的对象。更糟糕的是，你可能还会成为造人怀疑的对象。

不放做一个这样的比喻，其实坏话在公司里传播的过程完全可以看成是乒乓球运动的过程，这里隐藏的法则就是“乒”和“乓”之间的互动。当坏话来到你的面前是，就是有人把球打给了你，那么对于你来说，无论采取什么样的方式，都要给予对方一定的回应，也就是要击球，至少要把乒乓球再次传给对方。

想想看，在一场乒乓球比赛中，如果对手发过来的所有的球你都没有接，那么以后还会有人再跟你打球吗?也许你会说，这样很好啊，那么以后那些讨人嫌的坏话就不会再传播到你这里了，正好可以落得清闲。好吧，如果你真的打算这么办，那么当你发现自己被全体同事孤立的时候，当你无法获取任何情报的时候，可千万不要心生抱怨呀。

英语语法：冠词的使用规则

有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。

2、“放电影”法。

课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。

3、游戏法。

在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。

4、谈话法。

在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。

5、考试法。

课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。

6、总结归纳法。

及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体的器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。

7、“偷看”他人笔记法。

为什么要偷看呢?“书非借不能读也”，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，如果别人还不如自己记得全，那就很高兴了。

8、朗读法。

在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。

9、听写法。

对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。

10、听录音法。

小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听标准的发音，学生的发音才比较准确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分。

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礼仪英语：开会也有潜规则

对于现在许多白领来说，职业能力并不是他们最大的问题，而人际关系才是他们最大的困扰，与同事、老板、客户相处当中都存在着许多“潜规则”。

最近，一家培训白领形象礼仪的培训机构就特地为白领们开课，上了一节生动的职场“潜规则”讲解课。

她说：“难怪我每次和老板争辩都会引得他勃然大怒，原来我要做到的不是辩解，而是用实际行动去让他更好的理解我，这比争辩有用的多。”

该培训班的负责人对记者说，他们班上许多学员都是初入职场，对于职场的许多“道道”还不甚了解，私底下会和老师抱怨“白领不好做”，“人际关系真难处”，“老板真麻烦”等等，所以培训班专门开设了讲解职场“潜规则”的课程，希望能对这些年轻白领有所帮助。

对于这种“潜规则”的灌输和讲解，一些白领表示支持，认为这对他们的职场生活有很大的帮助。也有一部分人对此提出质疑，认为过多的接触会导致白领急功近利，工于心计。对此，社会学家周孝正先生指出，潜规则的客观存在是不可回避的。它存在于社会的各个行业，是工作和生存的需要，并不一定代表了某种价值取向。很多人选择屈服于“潜规则”多数也是一种无奈的选择。

学校交通规则倡议书

敬爱的老师，亲爱的同学们：

随着师大的快速发展和对外交流的不断增多，校园内来往的人员和机动车辆与日俱增，校园内外的`交通事故隐患也在增加。学校对道路进行了合理的规划，并安装了减速带限速，也在校园里刷上了斑马线，为的就是给老师和学生提供一个安全的校园交通环境。但是危险往往还是会乘虚而入。

为进一步加强校园交通安全的宣传教育，营造安全有序的交通氛围，建设交通安全宣传教育工作长效机制，确保安全、畅通、文明、和谐的校园交通环境，广西师范大学学生会向全体学生发出如下倡议：

一、认真学**《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。

二、遵守交通法规，安全驾驶。不使用无证、改装、报废以及来历不明的摩托车、燃油助力车、电动车，杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶。

三、文明驾驶，安全出行。在校园内行驶时，时速不得超过20公里/小时，不得鸣喇叭，杜绝超速、超载行使。

四、步行或骑自行车过马路时，不低头看手机，要做到“一慢、二看、三通过”。

五、与他人结伴行走时，不在马路上追逐打闹、嬉戏，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走。

六、出行时，不乘坐非法营运的交通工具，不搭载轻便摩托车或改装电动车。

七、积极协助学校做好交通监督管理工作，发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告者应尽快向学校反映。

八、车辆按指定位置停放整齐，杜绝占道停放、随意在未设停车位的校园路面或绿化带上停车。

创造良好的校园交通环境是我们每个人的义务和责任，遵守交通规则，做一名交通安全的宣传员。让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的六有青年，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。

外企英语面试规则

1、对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解，包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模，以及今后打算开展的业务等，若能得到业界的评价更好，如无法得到书面资料，也要设法从该公司或其他同业中获得情报。

2、面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位，因此收集好相关岗位的情报，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。

3、准备好所有证书材料，譬如与专业能力相关的资格证书，或参加培训的资料，最好和应征职务有直接关联，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。

自我介绍时应该记住“3p原则”：positive（自信），personal（个性），pertinent（中肯）。谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。

自我介绍应简洁明了，给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。自我介绍时间不宜太长，话不宜太多，最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河，滔滔不绝，以免言多语失。另外，在自我介绍时应避免过多地使用“i”（我），不要每个句子一开头就冒出一个“i”字，给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。

这种谈话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合，应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了互相沟通的作用。

回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序，从最近一份工作谈起，着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等，以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容，尽量避免提及。话题紧扣以下3方面来展现自己的优势。

能力当你知道招聘单位目前急于用人时，首先把自己的专长讲足说够，然后顺理成章地得出结论：ithinkyourunitneedsamanlikeme.（我想，贵单位需要象我这样的人才。）用这样的句式，让面试人认为你是站在他们的立场上说话，在替他们的发展考虑问题，于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时，可以这么开头：i’mqualifiedforthejobbecause……（我能胜任这项工作，是因为……）接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此职时，参照的标准已不再是他心目中的标准，而是你列举的理由。

各类简历模板、面试技巧可以参看58求职指导。

学校议事规则

2.学校党的建设、思想政治工作、德育工作、意识形态工作、党风廉政建设、精神文明建设、文化建设、校园综合治理工作中的重要问题。

3.学校党组织工作报告。

4.学校的办学指导思想、发展规划、教育教学改革、学科建设、基本建设和内部管理体制改革中的重大问题。

5.学校工会、少先队等群团组织和学校教代会工作中的重要问题。

6.学校学期预算、决算，大额资金的使用。

7.学校机构设置与调整、后备干部的推荐与选拔。

8.学校行政提请党组织会议决策的重要事项和其它需经党组织会议讨论决定的重大问题。

1.党组织会议实行例会制，原则上一个月召开一次。

2.党组织会议由党支部书记召集和主持。党组织会议成员由学校党组织委员组成，非党组织委员的校领导和党务具体负责人列席会议。根据工作需要可召开党组织扩大会。参加扩大会的参会对象由书记确定。

3.党组织会议须有半数以上党组织委员出席方可召开。研究学校发展规划、干部任免等重要问题时应有三分之二以上委员参加。表决事项时，以超过应到会委员人员的半数同意为通过。

4.党组织会议议事实行一事一议。党组织会议讨论议题时，原则上由分管校领导汇报或说明，需有关部门负责人列席的，须经书记同意。

5.会议遵循少数服从多数的原则。对一般性议题，书记根据讨论情况进行归纳集中，作出会议决定或决议；对比较重大的议题，在充分讨论的基础上，可以采取口头表决、举手表决、无记名投票或实名制投票等方式进行表决。决定多个事项要逐项表决；对经过充分讨论仍有较大分歧的比较重大的议题，一般暂缓作出决定，待进一步调整研究，交换意见后，提交下一次党支部会议。讨论新党员吸收，党员的奖惩等事项，必须严格按规定程序进行，不得临时决议或仓促决定。

1.党组织会议研究决定的议题要记录备案，要形成会议纪要，材料收集归档。

2.党组织会议做出的决定或决议，由主要领导或分管领导组织实施，相关部门执行落实，支委委员传达和督办。

3.党组织委员对党组织会议做出的决定或决议有不同意见可以保留，或向上一级党组织反映，但在本级或上级党组织做出改变之前，必须无条件执行。如遇到新的情况确实不能按决定或决议执行时，经党支部书记同意后可提请党组织会议复议；在特殊情况下也可由党支部书记征得多数委员同意后做出适当调整，但应提请下次党组织会议认可。

1.出席或列席会议的成员，要准时到会。应到会人员因故不能到会或不能准时到会，应在会前向书记请假。

2.会议成员对会议做出的决定或决议，允许有保留意见或反对意见，但会后不能发表与集体决定相悖的个人意见。

3.会议讨论的事项，除按规定履行职能及授权传达外，其它与会人员要严格遵守保密纪律，不能擅自外传会议内容及讨论情况。

4.党组织会议议事时，凡涉及到与会人员及其亲属的问题，本人应回避。

英语单词拼读规则表

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天空给太阳一个规律，它有温暖与和平照耀世界；白云给雨一个规律，有滋养大地的生命力；给世界一个规则，把它变成一个系统，屏蔽一切黑暗。让它变成改变人们信心的建议。

给自己定个规矩。在人生的道路上，无论大小错误都有很多。如果它们发生了，这意味着我们没有改变。但是，我们可以及时制止，防止其发生。也许，我们会颓废。也许，我们会后悔。但是一定要有制度来限制。选择颓废的人只能说明内心太脆弱；选择后悔的人只能说明自己太无知。古人云：“无规矩不成方圆”。有规则有限制的人，一生注定没有风暴，因为他们知道规则的重要性。

给朋友一个警告。古语说得好，“忠言逆耳”，更有才华的诗人甚至把这句成语改成了古诗词：“忠言逆耳，良药苦口，益于病”，但是忠言逆耳，不可忘记。而那些用建议反复劝导朋友的人，最终会获得朋友的信任和依赖。在古希腊的神话，有一个故事：一对朋友在森林里旅行，其中一个对另一个说：“如果你遇到一只熊，你会假装死去。”另一个说：“喂，你在骂我吗？”之后，他独自走进了树林。果然，他遇到了一只熊。他慌慌张张跑的'时候，想到了朋友说的话，在逃跑前装死。这个建议就像灵丹妙药。它可以在关键时刻拯救生命！有忠告相伴的友谊会更牢固，更长久。

请给这个世界一个规则！