优秀作文要注重细节描写，通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家在写作中带来一些启示和帮助。
天牛的作文
两只天牛——与一根似的树枝上相遇了。
大力士说：“让开让开，别挡道！”双截棍说：“此路是我开，此树是我栽……”大力士不耐烦地冲了上来，一边冲还一边喊：“看我的角！”双截棍躲闪不及，被大力士顶了好多路，从树枝上掉了下去。
双截棍也恼羞成怒，跳上去猛打，可就是顶不过大力士。突然，双截棍看出了一个破绽，便一角顶上去，大力士一惊，被一招“钳”和一记“向阳脚”打翻在地。掉下来的大力士触动了一只西瓜虫。西瓜虫一看，咦！两只天牛在打架。便慢悠地爬走了：“你们慢慢打吧！”
双截棍在上面说：“哼哼哈哈！我使用双截棍！你是打不过我的！”大力士一听，说：“哼！谁说我打不过你？”又跳上去打。
两只天牛打来打去，还是不分胜负。到最后，大力士想把双截棍扔下去，可自己滑了一跤，两个都掉了下去。大力士说：“哼，今天饶了你，有本事下次再斗！”双截棍说：“斗就斗，谁怕谁？”说着，两只天牛各自回头扬长而去。
作文的评语。
抓天牛作文抓天牛作文
一个晴朗的午后，我正准备去房间午睡。你进房就听到了一声唧唧的怪叫，我定睛一看，差点被下个半死。居然有一只如同手掌般大的虫子，悠闲的趴在我床上休息。我迅速地关上门，但还是感觉脊背发凉，好像门后有一只凶神恶煞的老虎，正恶狠狠地盯着自己。但好奇心驱使着我，于是我全副武装，手拿我的武器――一把扫帚，头戴一个透气的垃圾桶。我心惊胆战地悄悄推开门，慢慢地靠近他，眼睛一刻也不离开他。他似乎也感觉到了不对劲，轻轻展开翅膀歪着脑袋，疑惑的看着我。好像在说：你是谁呀？我壮着胆子又凑近了一些，这才清清楚楚地看到他的长相。
原来他是一只天牛。他有着一双半透明的翅膀，好像随时准备飞翔。乌溜溜的大眼睛镶嵌在脸上，显得有些可怕。六个金黄色的点点缀在乌黑的背上，真是锦上添花呀。他身旁有六条又细又长的脚，每个脚上都有三四个小钩子，这就是他的`手掌。他最有特征的地方就是它的触角了，它的触角由身体的两倍长，仿佛轻轻一挥就可以扎伤人。我赶紧拿起扫把，想把它扫下床了，没想到他的两只触角就像胶水一样，紧紧地抓住床单不放。我又用力扫一下，它终于掉下来了。随后我赶紧把盆子扣在他头上，这才成功地抓捕了他。沉浸在兴奋中的我，决定好好饲养他，并且给他打一个温馨舒适的小窝，于是我马上开工了。
首先我拿了一个够他活动的圆盒子，和他爱吃的青菜叶和苹果。然后我把青菜叶撕成了一小片一小片的，铺满了他的房间，再把苹果撕成一小块一小块，放在了小屋中央。绿色健康的蔬菜叶，配上可口美味的苹果快，这只天牛一定会喜欢的。最后，我把天牛放到这件温馨的小屋里，又在上面铺了一层保鲜膜，防止牵牛逃跑。果然，他一进屋就开始争先恐后地咀嚼着美味的食物，而且他吃东西的方式可真特别。首先他是用六只爪子，抱住你颗青菜叶，把它滚成一个小球，然后慢慢靠近自己的嘴巴，细细品尝起来。带她吃饭时，他还会发出像人一样，肯苹果的声音，而且非常的响亮，不一会儿食物就被他吃的一干二净，他也心满意足地躺下晒太阳了。
今天我刚抓到这只天牛，我下决心以后一定会好好照顾她的。希望在我是付一日的努力中，我们两人成为亲密无间的好朋友，为我们的生活增光添彩。
天牛的作文
一天傍晚，一只长着两根触角的黑色小虫飞进了我家院子。我仔细一看。呀！是一只天牛。
天牛的翅膀和身体上有几个白色的'斑点，其余全是黑色。它头上有对大眼睛显得很有神，触角像一节一节的竹子，连颜色也很有规律，黑白排列着，看起来还真像一个威风神气的大将军。我用手指去碰碰它，它马上把触角竖起来，动动嘴里的大“铁牙”威胁我，似乎在说：“你不许动我，信不信我咬你！”这还真有股“牛脾气”！
这时，弟弟在屋里喊：“姐姐，我的饼干包装袋打不开了，能帮我用剪刀打开吗？”我看看天牛又神秘地说：“这次也许可以不用剪刀哦！”我一边说，一边把天牛带到饼干包装袋旁边，晃了晃饼干包装袋，天牛立刻警惕了起来，张开它的大“铁嘴”。这时，我便把饼干包装袋放在它那剪刀似的“铁牙”里，没几下就咬了个小缺口。我顺着这小缺口，一下把饼干包装袋撕开了，边撕边问弟弟：“你看，天牛的嘴巴厉害不？”弟弟瞪着铜铃大的眼睛，愣愣地说：“厉害，厉害！”
天牛可真有趣呀！如果它不是害虫的话，我肯定会更加喜欢它！
天牛的作文
天牛是一种害虫，宁波话叫“解树螂”，一听这个名字就知道它多么会破坏树木了。
天牛的颜色有好几种：有全黑的，有黑色加白点的，也有棕黄的。天牛的胡须又细又长，头上好像戴了一顶孙悟空的帽子。天牛的嘴巴好像一把大“锯子”，能够很轻松地割断树枝。天牛的脚好像锋利的钩子，大天牛的脚甚至可以钩破人的皮肤。天牛的血是淡黄色的，有点透明。天牛最爱牢牢地抱着树枝不停地啃，所以小区里的好些树枝都被它们弄断了。
人们抓住天牛后，剪掉牙齿，然后在脖子上绑一根细线，就成了我们小孩子最爱的玩具了。
天牛的作文
今天，我在窗上看见了一只天牛，正在慢慢的爬着。我想抓住他，就找了一个瓶子，开始抓它了。
我踩着椅子上去，费了九牛二虎之力，终于抓住了它。我把它装到瓶子里，盖子盖上，仔细地观察起它来。它立刻东张西望，努力地跑来跑去，结果都是徒劳，看它的样子好像在说：“让我出去！让我出去！”我找了把剪刀，把盖子扎几个洞，这样它就有足够的空气了。我去问妈妈它吃什么，结果妈妈也不知道，我只能上网查看。最后终于知道了，原来它吃树干。我马上下去找了几块木头，把木头放到瓶子里。它立刻吃起来，吃完后，立刻一动不动地趴在那，我看了一下，原来它睡着了，我希望它能永远活着。
其实，我们只要仔细观察，就会有很大发现。
天牛作文
奶奶给我抓了一条又大又肥的天牛。
我只在书上看到过这样的大昆虫，还是第一次看到真实的天牛。它居然会叫，叫声很像毛糙的东西在玻璃上摩擦的声音。
天牛是黑色的，背上还镶着白色和黄色的斑点，像树叶被毛毛虫啃了几个洞眼。
它长着一对长长的触角，分成一节一节的，我帮它数了数，每根触角上都有九节。妈妈说，天牛的触角有一节就有一岁。那它应该是九岁了，哈哈，居然跟我一样的年龄。
天牛的头不算大，头上长着一对黑漆漆的复眼。它的嘴巴非常锋利，像一把大剪刀。我拿了一片绿叶给它，“咔嚓”一声，绿叶上就是一道大大的口子。我估计如果不小心被咬着手，一定很惨！
它的头只要不停地点，就会发出“吱喳”的声音。这时，如果你用手摸摸它的后背，它的整个身体都有轻微的颤动。
天牛也有六条腿。腿分为三节，第一节，稍微粗壮些，估计是大腿；中间一节就是小腿了，末梢就是它的足。它的足又分为三节，便于弯曲。足的顶端是一个小钩子，像船锚，估计是它用来爬树的。将它的足固定在树干上，绝不会掉下来。我还看到它用最后的两条腿去挠屁股上的痒痒呢！很好玩。
天牛也长有两对翅膀，外面一对是硬壳型的，像穿了一件盔甲，防止敌人侵犯，还有一对翅膀就很薄了，棕红色，透明。
它的腹部也是一节一节。我故意将它翻了个“六脚朝天”。它挥舞着六条腿努力挣扎着想要翻身，可是努力了好一会儿也没有成功。我实在看不过去了，将它翻了过来。
我找了一根绳子将它牵住，悬在半空中，它的翅膀一会儿就张开了，不过很失望，一会儿它又收了回去，接下来就再也没有张开过。
牵着我的天牛，在家里溜了一大圈，真是件乐事。
天牛的作文
傍晚的时候，我在院子里玩。忽然，一团小小的黑影飞来，落在我脚下。我仔细看了看，哦，原来是一只天牛。
这只天牛好漂亮，通身油光闪亮，透出金属般的光泽，就像精心制作的玩具。黑色的身体上，有一点点小小的圆，就像穿着一件美丽的花衣裳。仔细看它三角形的头，还真像牛的脑袋。头顶上长着两根长长的触须，一节接着一节，小巧别致，就像古代兵器上的九节鞭，又像舞台上武将头盔上的翎子，看上去威风极了。它的脖子上套着一圈硬邦邦的环，好似套了一条铁围巾。六条有力的腿蹬着地面，还真有股“牛脾气”。
我早就已经知道天牛是害虫，现在他送上门来了，我自然不会放过它。我拎着它的触角，把它带回了我家。一会儿，我把它放在桌面上，用秒表记录下它爬行的速度。一会儿，我把丝线套在它的脖子上，让它模仿水牛耕田，拉货物，一会儿，让它在草地上打滚。哎呀，真是太有趣了！
小天牛真可爱啊！如果它不是害虫，我一定会和它成为朋友的！
天牛的作文
夏日炎炎的中午，我在上学的路上走着。
突然，我感到脖子一阵刺痛，似乎什么东西在蜇我。我急忙用头一弯，似乎夹到了什么东西，又急忙过了马路向同伴求救，陈新予一看，说道：“啊，龙虾！”说完就逃跑了。
龙虾？怎么可能，龙虾怎么会跑到我脖子上？难道龙虾会飞，不可能。难道是什么怪物吗？太可怕了。
杨译惠似乎看见一个怪物，张牙舞爪地说：“博镐，快脱衣服呀！”
叶云正嘴圆成了o形，结结巴巴地说：“这里——有个——黑黑的东西，快——把它——拿掉！”
一个个问题在我脑子里闪过，我始终下不了决心。这时平时在我眼里胆小如鼠的章嘉乐干脆把我衣服一拉。“嗡！嗡！嗡！”一阵响声过后，我看见一只黑白相间，触角长长，脚上长着像刀的虫子从“天空”飞到了“陆地”。是天牛！
“杀呀！杀了这只害虫！”同学们像是为我报复似的异口同声地说道。他们你一脚，我一脚，看他们玩得十分开心。我自已也上去踩了几脚。
一下子，那只天牛死了。一滴滴黄色的血液从它身体里流了出来。这只天牛怎么那么笨，树上多么凉快啊。你偏偏要飞到我脖子上，真是自讨苦吃呀。
想着想着，我跑到了教室。让老师检查了我的伤口，可老师也不是很了解。于是上网“百度”了一下，网上说如果咬出血就有毒。老师一看，见我脖子上有血。而且我左手十分痛，“难道毒已经蔓延到我手了？”我自言自语地说道，身体也情不自禁哆嗦了一下。
后来我到了医院，医生说：“就这么点伤口，涂点碘酒就好了。”啊！真是虚惊一场。但这次经历依然是我陈博镐历史上经历的最可怕的一次了。
作文的评语。
天牛
你一定猜不到我曾经养过什么动物！我养过“”，请注意：不是天上的牛，而是一种可爱的昆虫，大概有五公分长，触须长长的。我一共拥有六只，全部都是爷爷在山上抓到的，他知道我喜欢小昆虫，就送给我当宠物来养。
这六个小朋友，除了一只是黄色的、两只是白色的，剩下的都是黑色的。其实，大部分的.，还是以黑色最常见。
我曾经试图把所有的都放走，但也不知怎的，不一会儿，它们全部又都飞回来了，其中有一只还特地停留在我的鼻子上，就好像在说：“我们都不要走，我们要跟你在一起！”
就这样，我放了好几次，它们还是会飞回来。爸爸看了就说：“让他们回归大自然吧！就算它们回来，你也不要理它们，它们没有住的地方，就会乖乖的回到野外了。”
真的耶！就这样，所有的就真正的回到它们野外的家，再也没有出现了。
天牛心得体会
天牛是昆虫中的一种，以坚硬的壳和强壮的体型著称。当我第一次接触到这个昆虫时，我对它的样貌感到惊讶。然而，随着我对天牛的研究和观察，我发现这个昆虫还有很多值得探索的地方。在我的学习和研究中，我深刻领悟到了天牛的特点和价值，也获得了关于生命和自然的一些体悟。
第一段：对天牛的第一印象和吸引。
我第一次见到天牛时，被它的外形所吸引。它的硬壳和复杂的花纹让我感到它的美丽和神秘。我曾经以为，它的坚硬外壳是为了自卫，让它可以躲避敌人的攻击。我也以为，它的壳是自然选择的结果，让这个昆虫能够生存下来。当然，这些都是我对它的猜测，但这种好奇心驱使我去了解这个昆虫。
第二段：了解天牛的特点和习性。
在观察了一段时间后，我发现天牛的身体构造有很多独特之处。例如，它们的身体非常坚硬，甚至可以用来打钉。在它们的背部有许多凸起的结节，这也是它们的特有形态。此外，我发现天牛只会活动在夜间，这意味着白天它们就必须找到安全的地方躲藏，来避免受到其他生物的攻击。我对这些特点感到着迷，并开始了更深入的学习。
第三段：天牛对我们的启示。
在对天牛进行学习的过程中，我意识到这个昆虫给我们带来了一些启示。正如天牛需要使用硬壳来保护自己，我们也应该保护我们自己，并避免受到伤害。此外，天牛的黑暗生存习性也告诉我们，有些事情只能在黑暗中完成。当我们面临难题时，我们可以在沉思冥想中寻求答案，就像天牛可以在夜间充电一样。
第四段：天牛的生态价值。
在我深入研究天牛的过程中，我也发现它们在生态系统中发挥着非常重要的作用。它们通常吃木材中的蛋白质纤维和汁液，这使它们在分解木材和气候回归中发挥重要作用。此外，它们的体型和形状使它们成为很多生物的食物来源，从而形成了食物链。因此，天牛对生态平衡的贡献是不可忽视的。
第五段：总结和反思。
在我逐渐认识和了解天牛的过程中，我获得了很多有价值的体会。天牛给我们带来了很多启示，让我们知道应该如何保护自己并解决问题。此外，天牛在生态系统中的作用也让我们更加意识到自然界的可贵和重要性。因此，在我们日常生活中，我们应该好好保护自然环境和生态平衡，以便让我们和许多生物都能够繁荣生存。
抓天牛作文抓天牛作文
“咦?什么东西?”我用异样的眼光看着地上的那只小虫，心里萌生起了一种想法“要不把它带回家养?”想着想着，这种幻想就化为行动了，因为这只小虫实在是太酷了!我掏遍全身，没找到什么合适的东西来装它，我四下看了看，也没有什么东西可以装它。没办法，我只能像一支箭一样飞出去帮他找装它的东西，至于找什么，那肯定用瓶子呗!于是我买了一瓶矿泉水，把水拿去“浇花”(这样也不浪费资源嘛!)，于是我又十万火急的飞奔回去。就这样，这只小昆虫被我带回了家。
回到家后，我仔细的观察了这只小昆虫，他有一对大约有生体两倍左右的触角，还有一双“炯炯有神”的大黑眼睛，它的嘴巴处有一对小小的大颚，它的背上有一双翅膀，上面还有许许多多的白色小斑点，可我从抓到他为止，也没见他飞过，我原来虽说见过这种昆虫可我始终不知道它叫什么名字，在好奇心的驱使下，我迅速的上了百度查询。于是我得到了一个结果：它叫星天牛，是一种害虫专门啄食木材，被啄食的树木通常会在几个月后死掉，但是幼虫却不是害虫，他们不吃树木，而是吸食蜜汁，并且幼虫不会飞，因为还没有羽化，而这只天牛恐怕就是了。
了解了它的习性后，我才知道，它不适合让人来养，我感到伤心，再怎么说也相处了一会儿。但我还是放了它，因为我想让它好。我希望同学们也要爱护这些小动物，不要残杀小动物。
抓天牛作文抓天牛作文
今天中牛，妈妈下班后走进我的房间，手拿着一个矿泉水瓶，神审秘秘的，我想：妈妈肯定是给我买了一个好东西。我抢过瓶子，看着瓶里有一个长着长长的触角的丑八怪，我大吃一惊，手一抖，把瓶子掉在地上。妈妈告诉我：“这只小动物叫天牛，没看过的感觉它很丑，看久了就不会觉得它丑了。”这时我才松一口气，这才仔细的观察起它。
小天牛长着一对长长的触角，触角上的花纹一节黑一节白很有规律地的分布着，象两条长长的长鞭子，身上披着黑白相间的衣裳，像战场上的战士们的盔甲，眼睛乌黑发亮，嘴巴的形状象一个小铁夹一样，让人看了有点害怕。六条腿上长着毛毛的.刺，妈妈告诉我它的肢会刺痛我们的手指。
天牛在矿泉瓶里一直想往上爬，可爬了一小截就又掉下来，可它不认输，又直往上爬，我真佩服这只不天牛，它很有自信，不怕输，我想告诉小朋友：要象小天牛一样，做事情一次做不好没关系，要再重新做起，总会有成功的一天。
我看着小天牛在瓶里一直想得到自由，就恳请妈妈把它放了，妈妈同意了，就把它放在阳台的花盆上，小天牛在花叶上左瞧瞧右瞧瞧，好象在跟我说：“谢谢你小朋友！”我真的很舍不得忍不住流下了眼泪，心里默默的祝福它：“再见了，小天牛，祝你回家旅途愉快。”后来妈妈和我上网一查，那只小天牛叫“光肩星天牛”也叫“亚洲长角天牛”。
抓天牛作文抓天牛作文
这篇文章写了天牛及天牛幼虫的生活习性及特点。
主要讲了作者用实验表明天牛的幼虫没有听觉，没有嗅觉，没有……天牛幼虫没有足，活像一个蠕动的小肠；天牛的幼虫爬行时，走完一步，还要把身子拉长拖着下半身往前走。
这篇文章让我受益匪浅，我懂得了许多天牛的知识；每到中秋时节，你都能看到天牛幼虫，他们躲在树干中吸取养分，有的幼虫能在树干中生活上两三年；天牛幼虫的足由三部分组成，但他无法用足前进；天牛的幼虫走路不用足，而用另外一种爬行工具，这种工具长在背上；天牛幼虫没有嗅觉，没有听觉，是一种低智商动物，不过它有味觉，和触觉但是相当迟钝，好的木头有收敛的味道，不好的木头会刺痛皮肤这就实体们智慧的最大限度！
我感觉我们应该好好学习提高自己的知识，自己的智慧这样我们才能避免将来退化成像天牛一样！
抓天牛作文抓天牛作文
读了这一章，我开端还不意识这个生物，现在我认识到了这个名叫天牛，虽然这个生物长得有点丑，但是它非常聪明，它们可以在橡树里挖隧道吃树脂变成的食品，它们还可以做房子，而且还可以做三个维护屏障，以来掩护自己，这个举措，让我大吃一惊。虽然它们聪明，但是也有美中不足的地方，因为通过试验发现，天牛岂但没有视觉、听觉，甚至连嗅觉都没有，只有味觉和触觉可以施展一点点作用。
天牛让我感到自豪。
抓天牛作文抓天牛作文
早上，我和打扫卫生，窗户上有昆虫，走近一看，是天牛。我和想方设法把它给抓住了，觉得它挺，就把它放进大罐子里养。让它氧气充足，我拿了个空心的小圆片遮在罐子上。还给它取了好听的名字——“牛牛”。
牛牛除了触须和背上的'斑点是白色的，其余部分黑色的。长长的触须经常摇来摇去，在说：“小，快点给我吃的吧！”每到，我它那憨厚可爱的样子，便忍拿出几片叶子给它吃，它吃的津津乐道，我开心地笑了。
牛牛非常好动，天气变热了，它的性情也暴躁了。围着罐子不停地转圈，累了，它才肯罢休。一长，它竟然奄奄一息了。我和商量了一下，昆虫是大的，我把它放生了。临别时，我和它点“依依不舍”呢！
天牛心得体会
天牛，也被称为兜虫、壳虫、大牛虫等等，属于鞘翅目昆虫中的一种。它们外形硬壳坚硬，体型硕大，是很多人们小时候玩耍的对象。但是，今天我们不是来探讨天牛的外形和习性，而是来分享自己对于天牛的心得和体会。
第二段：观察。
天牛在我的眼中一直是一个神秘而有趣的生物。我清晰地记得，每当我把天牛捧在手心，感觉到它温暖的身体，硬壳的感觉，甚至闻到了一股奇特味道时，我总是特别愉悦和兴奋。而随着我对天牛的观察深入，我发现它们有着非凡的活动能力和对于环境极为敏感的感官系统。
第三段：学习。
在深入了解天牛的过程中，我逐渐理解了自然界中生物的种种奥秘和规律。天牛所表现出的行为和特点，启示我接近并关注自然界，深入了解生物，可以让我更好地认识世界，提高人类的自然保护意识和环境保护行动。
第四段：回忆。
记得自己小时候，天牛经常为儿时的游戏带来了很多乐趣，我甚至喜欢在玩耍时把它们收藏起来。现在，我的视角已经从儿时的“玩物丧志”转移到了更丰富、更深入的层面。在人类与自然的关系中，探究天牛为我们带来的感悟，已经成为我不可或缺的，能够提高我的人文素养、文化素质和环保意识的一部分。
第五段：结论。
在与天牛相处的过程中，我们可以体会到自然和谐的美妙，感受和分享生命的奥妙。因此，感悟和体验自然成为我们必要的行动。我们可以替代“玩物丧志”的坏习惯，走出学校和家庭，走向大自然，通过关注和研究象天牛这样的小生物，来了解、体验和享受生命的美好，成为我们生活的一部分。但我们我们有义务和责任保护和维护我们的生态环境，这样，我们才能为未来代表的孩子们和人类创造一个可持续和美好的未来。
词语天牛造句
1、红腹柄天牛是阔叶树的重要害虫之一。
2、研究表明，该地区防护林建设应适当减小株行距，避免害虫特别是天牛易感树种的单一配置。
3、但就刻槽和产卵两个指标而言，光肩星天牛成虫在其来源树种上的比率最高，“记忆效应”表现得十分明显。
4、对为害桑树的主要天牛类害虫及为害情况、防治方法做一综述。
5、本文从该病害的病原线虫、媒介昆虫、病害侵染循环、病害的传播方式、松墨天牛与松材线虫之间的化学联系及对该问题的展望等一些方面进行综述。
6、松墨天牛是重大森林植物检疫性病害——松材线虫病的主要媒介昆虫。
7、对重庆地区松褐天牛生物学、生态学的深入研究，对有效控制松褐天牛的发生危害和松材线虫病的传播蔓延具有重要的指导意义。
8、表明川硬皮肿腿蜂防治星天牛是一项行之有效的生物防治技术。
9、天牛边晃触角边唱：哼！
10、研究制定出青杨虎天牛的防治指标，为科学合理、经济有效地治理该虫提供了理论依据。
11、亚洲天牛就是这样的昆虫，攻击健康的树木和孔通过硬木获得的肉质能源丰富的内部问题。
12、虽然研究人员已经确定了真菌居住在肠道亚洲天牛，他们尚未找到一个在肠道的白蚁。
13、触犯天条的天牛，被玉帝罚下人间投胎为牛，永世耕种土地。
14、从我国林木天牛天敌主要种类生物学、利用、资源调查等方面综述了我国林木天牛天敌的研究进展。
15、本文记述两种狭天牛的雄性外生殖器结构。
16、阐述了花天牛亚科昆虫分类鉴定的主要方法，对花天牛头、胸、腹各体段的分类特征及雄性外生殖器的特征作了详细介绍。
17、这表明干旱胁迫在光肩星天牛选择寄主植物方面起着重要作用。
18、这些结果对于揭示咖啡天牛种群的危害机制和制定防治方案都有重要价值。
19、并确定了该天牛幼虫林间调查的最适理论抽样数和序贯抽样模型。
20、云斑天牛是重要的蛀干害虫。
21、培育抗鞘翅目害虫的杨树新品种是防治光肩星天牛等高危害蛀干害虫的有效方法之一。
22、在柑桔园，通过对星天牛的发生规律和危害特点的系统调查和研究，找出了防治星天牛危害柑桔树的具体方法。
23、本文还提出了次黄筒天牛的防治方法。
25、桑天牛对林木的危害较为严重，是林业生产中一种较为重要的害虫。
27、青杨天牛在树冠的垂直分布上差异显著；
28、天牛类害虫在各分布地区所联系的寄主树种，随着生物群落组成的变化而转移。
29、对湖北农学院昆虫标本室收藏的天牛科昆虫标本进行了系统整理、鉴定和分类。
30、光肩星天牛的取食习性尽管不是独特的，但也不常见。
抓天牛作文抓天牛作文
今天，我在窗上看见了一只天牛，正在慢慢的爬着，我想抓住他，就找了一个瓶子，开始抓它了。
我去问妈妈它吃什么，结果妈妈也不知道，我只能上网查看。最后终于知道了，原来它吃树干。我马上下去找了几块木头，把木头放到瓶子里。它立刻吃起来，吃完后，立刻一动不动地趴在那，我看了一下，原来它睡着了，我希望它能永远活着。
其实，我们只要仔细观察，就会有很大发现。
抓天牛作文抓天牛作文
金黄的麦地，村路两旁茂密的油菜花……模糊地构成了童年的轮廓，隐约之中我又想起了我童年的天牛。
词典是这样对“天牛”作解释的：昆虫，身体呈椭圆形，触角比身体长。这样的描述未必有些太过冰冷，但也情有可原，因为它没有像象鼻虫那样突兀的角，也不比色彩斑斓的蝴蝶美丽。天牛不爱活动，也就成为孩子们最容易把玩的小东西。
路旁处处都有天牛的身影。它们大多数依附在树枝上，有时也栖息在树杈之间。抓天牛十分简单，随手截一段柳，上面就有一大串。它们即便被带走，也浑然不知，继续趴在柳条上吸取鲜的汁水。
天牛十分温顺，我甚至是伸出手来摸一摸它，它也没有飞走，只是向前爬了爬，继续吮吸汁液。我逗弄着这些天牛，心中感到无穷的乐趣。有时也会换个花样，做“接力赛”。当天牛爬到柳枝末端的时候，在下面搭上另一根柳枝，让天牛在上面跑“马拉松”。我们经常聚在一起用这种方法比赛。还有一种玩法，将柳条上的天牛抖下来，用落叶盖上，看哪只天牛先爬出来，等爬出来之后再让它重新回到枝条上。离奇的是，一到晚上，天牛们就会集体消失，它们何去何从我不得而知，但依然每天乐此不疲。
玩天牛的情景给我的童年留下了许多美好的印象。可快乐总是短暂的做，自从河边那株柳树消失之后就再也不曾见过。
抓天牛作文抓天牛作文
一天，我放学回家，看见树上有一只天牛。我妈妈抓住它的背想把它抓住，可是怎么也抓不住。门口保安叔叔让我抓住它的两根触须，可是不不敢，在妈妈的协助和鼓励下，我成功的把它捉住，并带回了家。回到家后，妈妈用绳子把它拴了起来，一放手他就飞了起来，在它飞不动的时候，终于停了下来，我仔细的观察，发现它的触须竟然比他的身体还长，妈妈告诉我，天牛其实是害虫，专门吃树木、树干以及树根等等，妈妈上网查了，告诉我天牛的种内有xx0多种，这也太多了吧！天牛身上有着黑白相间的斑点，就像穿着一件美丽的衣裳，壳很硬，仔细看它的头，还真像牛的脑袋。头顶上长着两根长长的触角，一节接着一节，小巧别致，就像功夫片里的九节鞭，看上去厉害极了。它的脖子上套着一圈硬梆梆的环，好似戴上了一条围巾。六条有力的腿蹬着地面，缓慢的.爬行！。小天牛真可爱啊!如果它不是害虫，我一定要和它做好朋友。