工作计划书的编写需要综合考虑各种因素，包括时间、资源、能力等，以达到最佳的工作效果和成果。以下是小编为大家整理的一份工作计划书范文，供大家参考。
小班新生接待工作计划
一.活动目标：
1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园，小班新生接待计划。
2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。
二．重点与难点：
喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三．材料及环境创设：
1．各组拼搭积木材料散放在教室里。
2．制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四．设计思路：
由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上，幼儿园工作计划《小班新生接待计划》。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的.需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。
五．活动流程：
熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”
（一）、熟悉环境。
1．带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。
2．与个别幼儿交谈，消除陌生感。
（二）、看小朋友表演节目。
（三）、和爸爸妈妈玩。
老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。
小班新生接待工作计划
为做好xxxx级新生接待工作，确保迎新各项工作安全有序、优质高效，确保校园秩序安全稳定，特制定本工作方案。
一、新生报到注册时间。
本科、专升本：9月3日;专科：9月4日。
二、新生报到地点。
图书馆前广场。
三、组织领导。
学校成立xxxx级新生接待工作领导小组，学校分管领导任组长，领导小组办公室设在学生工作部(处)。各学院要相应成立新生接待工作机构，负责协调安排新生报到的.具体事宜。
四、职责分工。
(一)学校办公室。
1.根据学校迎新工作要求，协调、督促全校迎新工作;。
2.负责联系临沂火车站、临沂火车北站、汽车总站接站场地。
(二)宣传部。
1.通过校园广播、报刊、橱窗、网络等向新生及家长介绍学校基本情况;。
2.迎新氛围营造工作(新生报到期间，电子屏显示迎新标语);。
3.向新生及家长开放红色馆、博物馆，并负责讲解工作;。
4.迎新工作的宣传报道。
1.统筹安排全校迎新工作，落实迎新工作方案;。
2.划分报到场地、制作迎新标识牌、布置报到现场;。
3.安排接站车辆及接站服务人员;。
4.做好国家助学贷款咨询及“绿色通道”工作;。
5.协调新生卧具、军训服装的发放工作;。
6.数字化迎新系统的培训及使用工作;。
7.迎新系统前期数据导入、权限设定、系统运行等工作。
(四)团委。
2.负责报到现场迎新咨询、人员引导、秩序维护(志愿者15人);。
3.会同学生工作部(处)做好新生入学教育工作。
(五)教务处。
1.新生入学相关问题的咨询服务;。
2.编印、发放《临沂大学学生学习手册》;。
3.检查和督促新生教室准备情况;。
4.会同学工部(处)做好新生军训及入学教育工作。
(六)保卫处。
1.负责校园安全保卫、消防设施维护、外来车辆安排等工作;。
2.报到现场秩序维护及安全消防工作;。
3.会同学工部(处)做好新生军训及入学安全教育工作;。
(七)招标采购中心。
督促供应商按时做好卧具、军训服装供应工作。
(八)财务处。
1.新生收费发票发放、现场收费工作;。
2.新生卧具费结算及助学贷款核实工作;。
3.会同学生工作部(处)办理绿色通道有关手续;。
4.校园一卡通的制作、发放工作。
(九)后勤处。
2.迎新现场的医疗服务及新生卫生保健知识教育工作;。
3.检查和督促后勤保障情况(水、电、开水、饮食等)。
(十)网络中心。
1.开通新生报到现场的wlan网络服务;。
2.做好校园网络运行工作，确保网络畅通。
(十一)各学院。
1.具体组织本学院迎新工作，安排新生住宿、答疑引导等工作;。
2.在指定地点设立新生接待点，安排辅导员做好新生入学手续办理、资格审查等;。
3.自备电脑及电源插排，做好数字化迎新系统测试及使用工作;。
4.新生档案、党(团)组织关系等材料的收缴工作;。
5.组织实施本学院新生军训、入学教育及新生体检工作;。
6.组织召开本学院新生座谈会;。
7.印发《新生联系卡》，及时提醒新生注意安全，防盗、防骗，并告知工作安排。
9.各学院在8月24日以前，将新生辅导员带班情况、手机长号、办公电话发xxxxxxxxx。
10.各学院要采取各种措施认真做好家庭经济困难学生报到入学工作，确保所有新生都能顺利入学。
五、有关要求。
(一)提高认识。各部门、各学院要提高对迎新工作的认识，把迎新工作作为展示学校品牌形象的重要窗口，营造良好的工作氛围，充分展现我校的办学理念、校风校训、校园文化，增强新生的爱校荣校意识。
(二)服务到位。新生接待工作实行“首接负责制”，每个工作人员都要对迎新流程及学校各方面情况做到“应知应会”，确保服务热情、有问必答、有求必应，当好新生的“引路人”。迎新工作人员要穿着得体、言行举止文明。各学院要提前做好迎新工作人员的培训工作。
(三)提前准备。各学院要提前做好宿舍分配、卧具与军训服装发放、教室宿舍卫生清理、迎新氛围营造、迎新系统测试等准备工作。同时做好提前到校的新生及新生家长接待工作。
(四)熟练掌握数字化迎新系统。各学院迎新工作人员要熟练使用迎新系统，新生报到数据要及时、准确地录入迎新系统，以便及时掌握新生报到情况，统计报到率。
(五)规范各项收费行为。所有收费均须经学校批准，禁止任何单位、任何个人以任何理由强制学生消费或向学生强行推销商品。
(六)严格责任追究。所有工作人员都要热情服务、首问负责，杜绝相互推诿扯皮。对在迎新工作中态度粗暴、服务不周、工作不到位的要追究责任;造成较坏社会影响的，视情节给予批评教育或纪律处分。
小班新生家长工作计划
1、班主任、副班主任、保育员分工职责、联系电话等。
2、幼儿分班情况，人数、学号等。
3、班级环境——活动室（日常活动、游戏、进餐等）、盥洗室、寝室（定期换床）、走廊（种植区域、换鞋等）。
1、表现：在亲子园的两年时间，为宝贝熟悉幼儿园、熟悉老师、熟悉伙伴打下了很好的基础。但是真正的幼儿园生活还是有很大区别的。是幼儿离开家庭、踏入社会、融入集体生活的第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。
首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依恋某一位教师、沉默不语、强烈的自卫、恋物、不断的重复性语言、自我安慰、拒绝自己不喜欢的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：有些幼儿属于较为敏感系类型，表现很强烈，时间稍长（1—3周）；有些幼儿初期对新鲜事物环境很感新兴趣，情绪很好，但有可能在熟悉过后出现不愿来园、哭闹等情况。还有些幼儿情绪很容易反复，时好时坏。这些都是初入园的幼儿普遍存在和非常正常的情况。
2、成因：对父母稳定的依恋情感，对陌生环境本能的不安全感或恐惧感。
3、解决方法：教师——耐心细致的接纳与呵护、专业系统的教育方法、个性化的指导与培养。
家长——充分的信任教师、放松并保持良好的心态，接纳、倾听和理解孩子的情绪，做到和宝贝“说话算数”（弹性入园、离园时间、小奖励等）；而不要将自己的焦虑传染给幼儿、并与老师积极沟通、配合，达成教师方向和方法的一致，有助于“分离焦虑”的快速缓解和消失。
支招：
1、最忌讳——孩子哭、家长跟着哭、反复抱抱、偷偷看、不舍得离开。心情可以理解，但给孩子不良的影响、会大大延长适应期。
2、哭闹不屈服可怜巴巴——轻松地道别，让宝贝觉得你的离开时很正常的事情，认同幼儿的感受、并让宝贝确定家长非非常爱自己，老师爱自己，与朋友一起玩是多么快乐，你长大了，你很能干……“你想爸爸妈妈，我们也会很想你，但你长大了，越来越能干，老师就是你幼儿园里的妈妈，爱你照顾你，一下班，我们就会来接你，你一定行的！”
不要问的问题——有没有人欺负你？老师批评你没有？明天就可以在家休息了……不要用老师或幼儿园作为恐吓。
4、带自己喜欢、依恋的物品、分享零食等。
5、全家聚餐、祝贺幼儿入园。
6、讲讲（虚构）自己上幼儿园的`开心事。
1、饮水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接蓝色再接红色。
2、自理能力的培养：自己吃饭、穿衣、收玩具（只提外裤、穿错鞋、掉东西）。
3、当遇到问题自己解决不了时，学会请求老师帮忙。
幼儿的年龄特点——想象与现实相混淆。
与教师沟通：及时询问，避免误会。
与幼儿沟通：当幼儿说不喜欢幼儿园、不愿来园、小朋友不和他玩等等时，正面引导幼儿，借机可交给幼儿与同伴交往的方法。
1、饭量根据每个孩子的适应情况调整，鼓励幼儿喜欢和大家一起吃。对有情绪不佳、不适应的幼儿，以鼓励其进步为主，我们会及时与家长沟通幼儿的进餐量，请家长理解和放心。
2、喝：饮水量会做到保证每位幼儿的充足。用各种有趣的方法引导幼儿爱喝水、及时喝水，半日不少于4杯水。
3、大小便：请家长放心我们会做到及时提醒、悉心帮助、排解恐惧、培养习惯。家长为幼儿准备好一整套的换洗衣物，以备尿湿更换。
4、午睡：幼儿园午睡时间是12：00—14：00，在家可逐渐调整午睡时间，以配合幼儿园的日常作息。
1、接送制度：固定人员、固定时间。临时更换人员、时间必须提前通知教师。
2、与教师沟通：日常接送时交流、班级电话（上课、户外时间、午睡时间除外）、8小时以外电话沟通、飞信及时通知（留电话）、qq、博客建立。
3、床位每周上下调换、被褥半月一次清洗晾晒；幼儿姓名条统一缝在右下角。
4、准备入园物品：
10张大头贴（2寸一张同版）。
小书包（靠背写名字）。
一个孩子喜欢的玩具、一本图书。
合适的小胶鞋，9月份后来园更换，保证户外活动的安全与舒适。
7月25日早8：00—9：00在舞蹈大厅（亲子园大教室）买被褥。
小班新生接待工作计划
以下为您整理了两篇新生接待工作方案模板，仅供参考!希望对您有帮助!
为确保安全有序、优质高效地完成201x级新生入学接待工作，方便新生顺利、快速办理入学注册手续，让新生和家长满意，现制定本接待方案。
一、指导思想。
本着“安全、有序、热情、周到”的宗旨，认真准备，周密部署，高质量完成xxxx级新生入学接待工作。
二、接待时间。
三、接待地点。
1、新生报到地点：国旗广场。
2、新生交费地点：体育馆乒乓球馆。
3、“绿色通道”办理点：国旗广场。
4、专业咨询与就业咨询接待点：国旗广场。
5、学生家长返程地点：学校北大门。
四、接待任务。
二级学院。
班级数。
总人数。
男生数。
女生数。
接待处。
工商管理学院。
16。
776。
256。
520。
国旗广场。
国际商务学院。
9
364。
75。
289。
国旗广场。
会计金融学院。
16。
789。
130。
659。
国旗广场。
旅游管理学院。
12。
465。
131。
334。
国旗广场。
艺术设计学院。
10。
433。
172。
261。
国旗广场。
数字媒体学院。
7
279。
100。
179。
国旗广场。
汽车技术学院。
5
237。
191。
46。
国旗广场。
物联网技术学院。
13。
536。
336。
200。
国旗广场。
机电技术学院。
9
348。
291。
57。
国旗广场。
合计。
97。
4227。
1682。
2545。
五、组织机构。
(一)为加强对新生入学接待工作的领导，学校成立新生接待工作领导小组。
组长：戴庆华杨建新。
副组长：马元兴沈苏林黄永辉桂海进徐汉文王国明。
成员：周丙洋徐炜钱惠英汤守宏陈法中李桂萍孙玉英浦辙王建中张想林唐小凌赵卫。
薛伟业王靖叶伊静郭胜许铁军姜献忠孙蓓雄王寿福袁锡明。
(二)学校成立九个工作组，负责新生入学接待的协调、报到、宣传、收费、后勤保障和安全等工作。
1.综合协调组责任部门：院长办公室、学生工作处。
(1)负责迎新工作的综合协调;。
(2)联络协调各部门、各工作组工作;。
(3)做好新生军训及开学典礼筹备工作。
2.新生接待组责任部门：学生工作处、团委、各二级学院。
学生工作处、团委负责新生报到校外接站和校内接待工作：
(1)制定校外接站工作流程和相关工作预案，确保接站工作安全、有序;。
(3)提前安排好接站布点，向车站提前申请，办理必要手续;。
(4)制作校园平面图和校内接待各类标志牌，方便新生了解接待地点和流程;。
(6)及时沟通协调接站工作中出现的各种情况，做好应急处理;。
(7)组织学生会干部和志愿者，维护迎新期间校内安全文明秩序，营造校园文明氛围。
各二级学院负责本院学生接待：
(1)根据学校迎新工作要求，成立迎新工作小组，制定本学院迎新工作详细方案;。
(3)组织接待志愿者9月12日将新生生活用品放到宿舍床位上;9月13日由接待志愿者交接给新生。
(5)做好“绿色通道”工作;。
新生接待期间，进出校园、学生宿舍的教师和学生应主动佩带校徽或出示相关证件。
3.专业咨询与就业咨询组责任部门：教务处、招生与就业处。
(1)负责新生报到当天专业介绍、专业咨询和政策解答;。
(2)指导各二级学院做好新生专业咨询等相关工作;。
(3)负责新生报到当天就业相关政策的介绍工作。
4.校内宣传组责任部门：党委宣传部。
(1)制定校园迎新宣传工作方案，营造良好的迎新氛围;。
(2)做好迎新宣传报道工作;。
(3)制做横幅标语、做好宣传橱窗内容的更新。
小班新生接待工作计划
为做好xxxx年新生接待工作，现将有关事项通知如下：
一、工作时间。
学校办公室、学生处、团委、教务处、财务处、长安校区管理办公室、公安处、信息中心、医院、后勤产业集团(运输、住宿)及各学院于8月27日14：00开始长安校区新生接待工作，接待地点在长安校区翱翔体育馆。
8月27日14:00—21:00;。
8月28、29日8:00—21:00;。
21:00后教务处、后勤集团(住宿)、财务处接待最后一批新生。
8月29日8:00—21:00在长安校区翱翔体育馆;。
8月30日8:00—21:00在友谊校区翱翔训练馆。
二、有关要求。
1.请各单位将新生(含研究生和本科生)接待人员值班表电子档于7月10日12：00前发至xxxxxxxxx，新生接待工作人员胸牌将于8月27日13:40在新生接待现场统一发放。
2.新生接待实行网络注册与实地办理相结合的接待办法，请各单位提前准备好电脑，以备现场网络注册维护。扫描设备8月27日13:40在新生接待现场统一配发。请教务处、研究生院、学生处、研工部等相关迎新工作部门提前将迎新工作相关数据提供给信息中心、财务处等相关部门，保证迎新系统的正常运转。请迎新工作各相关单位、各学院对照迎新网中本单位负责版块进行及时更新，请学生处和研工部分别汇总各学院新生入学教育安排，统一汇总成本科新生入学教育安排和研究生新生入学教育安排并在迎新网统一发布。联系人：信息中心冯xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
3.新生接待期间确因工作需要，必须在长安校区住宿的工作人员，由各单位将汇总信息(包含性别、人数)报长安校区物业公司吴杨(电话：xxxxxxxxx，xxxxxxxxx)，统一安排住宿。新生接待期间工作人员用餐、饮水等自行解决。接待工作结束后，由本单位统一上报参加接待人员名单，学校发放补助，标准为每人每天30元。原则上，学院每天3人，部门按实际工作人数上报。
4.为进一步规范新生接待工作，所有接待人员必须配证上岗，值班人员必须进行岗前培训，要求熟悉和了解长安校区基本情况和接待工作程序，接待工作实行首问责任制。请各有关单位于8月27日前完成准备工作，学校将于27日上午10:00检查工作准备情况。
三、相关安排。
8月27日12:30由友谊校区乘车点发车，21:00由长安校区乘车点发车;。
8月28日、8月29日，7：00由友谊校区乘车点发车，21:00由长安校区乘车点发车。
(略)。
小班新生接待工作计划
一．目标：
1、在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。
2、消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。
二．重点与难点：
喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三．材料及环境创设：
1．各组拼搭积木材料散放在教室里。
2．制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四．设计思路：
由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。
五．流程：
熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具――看小朋友表演节目――亲子游戏“做企鹅”
（一）熟悉环境。
1．带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。
2．与个别幼儿交谈，消除陌生感。
（二）看小朋友表演节目。
（三）和爸爸妈妈玩。
老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。
新生小班周工作计划
本班共有34名学生，其中男生20名，女生14名。经过第一学期的学习和教育，孩子们都有了很大的提高和进步。他们的自理能力有了很大的提高，基本都能自我服务；学习上也更加自觉，能够主动探索；生活行为习惯良好，讲卫生懂礼貌，尊重长辈，尊重老师，团结同伴。但是仍存在一些问题，需要继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
新生小班周工作计划
本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
新生小班周工作计划
1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。
3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。
新生小班周工作计划
1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。
2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。
新生小班周工作计划
1、老师之间互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，同时培养幼儿的观察能力和想象能力。
3、加强幼儿体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质，举行亲子运动会。
4、每周贴好周计划，预先备好课，课前做好教学准备。
5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。
6、五大领域：
（1）健康：随儿歌、歌曲指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球；学习各种生活小习惯，自己事情能够自己完成；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。
（2）社会：见面能够主动问好；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；了解中国传统文化。
（3）语言：理解有情节的儿歌内容；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
（4）艺术：培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。
（5）科学：观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
新生小班周工作计划
本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：
教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。
课题实践中：细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的兴趣。
班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。
新生小班周工作计划
1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。
2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。
3、继续追踪个案调查和月份反思。
4、参加园内教师基本功比赛。
5、参加园内的“迎新年”体育运动会。
加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好，我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬。
小班新生家长工作计划
引言：各位小x班的家长好！感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关，小班新生入园家长会计划。
（一）介绍班级
我们是特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。
（二）介绍老师
告知家长电话号码，以便随时联系。
（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等
（四）介绍晨检：
1、天天带手帕
2、玩具（购买玩具）每天带一两件自己喜欢的玩具（购买玩具），不带尖的，有危险性的物品。
3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。
4、卫生牌
（五）培养自理能力，尽早适应集体生活。
1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。
2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。
3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全。
·4、入厕以游戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至熟练。注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。
5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒服时，能告诉老师。如果有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简单的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。
6、家长和老师做好沟通工作：告诉老师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，容易尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。
新生小班周工作计划
1、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。
2、本学期结合教学开展一次亲子春游活动，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。
3、利用家园联系栏向家长宣传育儿经验。
4、利用网络与家长进行联系。
新生小班周工作计划
我认为新学期新开始，园里的一切都要以”新”字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为教师的我们非常重要，要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不断的创新，给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点，肯定离不开在做之间要进行周密的计划，对小朋友的学习，常规，家长，各个方面，现计划如下：