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海狮表演小学生作文
观看海狮表演有一天，我和爸爸妈妈去南宁动物园观看海狮表演。
我们去到海狮馆以后，看见那里人山人海。我们好不容易在观众席上找一个位子来坐下来，耐心地等待着海狮表演。
一会儿，驯狮师带着三只海狮上场了。它们穿着黑乎乎的外衣，全身油光发亮，走起路来摇摇摆摆，样子十分可爱。它们首先表演的是顶球，它们顶得又高又准，得到全场观众一阵阵掌声。
最精彩的是海狮算数，训狮师拿两条小鱼放在黑板上，表示一加一等于多少。有一只海狮去拿了写有2字的牌，又得到了观众热烈的掌声。它也得意洋洋地拍拍手。另外一只海狮上来表演算数了，它一到黑板前面就把两只小鱼给吃了。大家以为它很贪吃，谁知它竟然摇摇摆摆地拿了一个“0”字的牌。
小学生表演的作文
每个人在成长中，都有许许多多的故事，这些故事伴随着我们度过快乐的每一天。其中令我印象最深刻的，那就是一次难忘的演出。
记得二年级的一个冬天，有一天少年宫舞蹈导师通知我参加广州市第十六届亚运会一周年纪念晚会的演出。我们主要是给著名歌手韦唯唱的《日出东方》和毛阿敏唱的《重逢》伴舞。
在排练前，导师跟我们动员说：“这次演出任务非常重要，是代表广州市儿童的形象，演出只许成功不许成败。排练时间很紧只有一个月，训练会很艰苦，甚至会占用我们课余的学习时间，让我们做好心理准备。开完会后，我心里觉得很大压力，担心完成不了任务，也怕影响学习。妈妈鼓励我说：“别人能做到的事，你也一定能做到。”在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气加入了紧张的舞蹈训练。
每天下课后，我匆匆吃点东西就背着书包赶到少年宫排练。在舞蹈室里，导师反复教我们排位置、走队形、学动作配音乐。每当做错动作就会遭到导师严厉地批评，还要被罚不断重练动作。每次排练都要连续练习三个小时。每次排练结束，我的双脚和腿又酸又麻又疼，好像腿脚都不是我自己的.。晚上十点多回到家还要再赶作业。这时我又困又累，真想放弃排练。但一想起导师辛苦的付出，演出任务的重要。我还是咬牙坚持下来，每天继续坚持排练。
终于，我们熬到演出了，导演安排我们到海心沙彩排。那天刚好遇上冷空气，寒风刺骨，雨还“沙沙”地下个不停。我们穿着雨衣在风雨交加的舞台上随着音乐的节奏在翩翩起舞。脚上的舞鞋被水淋湿了，就像穿着一双冰鞋踩在雪地上。这时大家心里只想着要完成好演出的任务，早就把恶劣的天气抛到了九霄云外。
彩排结束，我们拖着疲惫的身体坐上了回家的大巴。
第二天晚上，演出马上开始了，台上灯光闪烁，像一个五彩缤纷的世界。喷泉、帐屏托衬着梦幻的海心沙舞台。一群穿着黄色裙子的小精灵，手上捧着鲜花，好像置身于一池碧水中。我们翩翩起舞的身体变得那么舒展，跳的每个动作都是那么娴熟而自然。著名歌手韦唯和宋雪莱穿着华丽的盛装站在舞台中央唱起了动听的《日出东方》。我们的舞姿尤如一只只傲气的白天鹅在湖面上游动，又像一朵朵蓬勃的向日葵努力地向上生长。我们的动作整齐优美，换来了台下一阵阵雷鸣般的掌声。我们走下舞台，导师们都竖起了大拇指，啧啧称赞我们精彩的表演。
取得演出成功的快乐，是我从未有过的快乐，这次演出的成功是我们刻苦训练的结果。真是“台上一分钟，台下十年功”通过这次难忘的演出，让我明白了一个道理：只有付出，才会有收获。
小学生写表演的作文:汇报演出
甲：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的家长，同学们。
合：大家上午好！
甲：欢迎各位家长不辞辛苦大老远来到我校参加家长会汇报演出，我代表xx艺术学校的领导、老师和同学对每一位家长的到来表示衷心的感谢。
乙：经过一暑假的学习，今天她们要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所学的才艺展现给大家。
甲：听吧，精彩的戏曲唱腔，我们从课堂走来；看吧，激情的杂技，喜庆的唢呐，我们从校园走来。多年来，xx艺术学校的发展，离不开领导的关怀和支持。下面，让我们以热烈的掌声有请文化艺术学校校长xx先生讲话。（掌声有请）。
乙：艺术梦艺术路在我们脚下，戏曲、舞蹈、杂技、唢呐展示出我们的才华。此刻，行走在梦想的路上，艺术之花就这样毫无遮拦的降临在你我的头上，我们与家长一道坚持以发现艺术幼苗，发展青少年艺术特长，培养高素质人才为宗旨，本着“品牌化教学、规范化管理、亲情化服务”的管理目标，开展不同层次，各具特色的文化、艺术教学，注重艺术教育与文化教育相结合的原则，推进少年儿童素质教育，送给孩子们更多自信与成功！看，鲜花绚丽多彩；瞧，舞台灿烂夺目。下面，有请家长代表xxx讲话。
甲：我们时刻铭记家长的希望。放心吧！家长们。我们会牢记：只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长；只要敢于创新，就会收获理想，走向辉煌。
乙：在xx艺术学校有趣的艺术学习中，我们不断地变化和成长。
甲：在xx艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。这每一点变化都离不开家长与老师的`关心和支持，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。下面有请优秀学生代表发言，首先让我们以热烈的掌声有请xxx同学上台发言。
乙：接下来请xxx同学发言，大家掌声欢迎！
甲：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的成绩，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛劳，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲的家长可敬的老师。
乙：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩，但我们感谢爸爸妈妈感谢老师的心是真的。相信我们的同学会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
甲：今天，就让我们一起尽情欢跳，用美妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养。
乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示青少年的浪漫风采。
合：xx艺术学校家长会汇报演出现在开始。
表演小学生作文
哈哈哈，一阵欢乐的笑声在教室的上空飘荡着，原来是我们作文班正在举行动物表演呢！
第一个上去的是高志鹏同学，只见他坐在凳子上，假装翻开书本，然后又写了一会儿字，伸了伸懒腰，打了个哈欠，又继续写了起来，一见到这幅情景，一个同学先说：“是猩猩。”“才怪！”高志鹏说道，“是人！”“对了！”高志鹏说。因为只有人才会写字呀！第二个是杨森杰，他的`动作非常形象，生动，两手放后背，成“八字”形，身子一摇一摆，嘴里叫着“嘎嘎嘎”，我们见了笑着说：“是鸭子！”“太对了！”杨森杰说。第三个是宓田同学，他一上来，头向右一歪，左手右手轮流着扒饭，然后头想左一歪，双手并拢放在耳边，睡觉了。一看就知道是“猪”，只有猪才会吃了就睡，睡了就吃。
这个游戏还在激烈地进行着，笑声还在教室的上空飘荡。这真是一节快乐的作文课。
小学生表演范文
六一儿童节表演开始了，同学们都高兴极了，有的同学唱了一首又一首的歌，还有的同学围在一起跳舞。
在这次的六一儿童节表演上，小红和小丽就跳了拉丁舞。倒把小兰要羡慕死了。
小明，小亮和小强，他们三人合唱了一首逆战。因为逆战这首歌的开头是用英语把歌词念一遍的，所以只能让小亮担任。小亮可是我们班英语学得最好的同学了。当时小亮念这首歌曲的英语时，嘴巴不停的变动着，他的心却是紧张的。但是他依然用一分钟的时间把这些单词准确地念完了，和原唱的速度差不多，几乎刚好一样。可见小亮以前在家里下了多大的功夫啊。
接着就是第一段，小明小强唱第一段，这样可以让小亮休息一下。然后他们合起来唱第二段。第二段的第一句唱四个字后空一拍，在唱六个字，可是小强一口气把这十个字全唱完了。幸好这还不明显!唱到最后，小明看了一眼滑稽的小强，忍不住笑了出来。就在这时，大家也看到了小强的样子，也笑了起来。
六一儿童节表演就在这样的一片欢声笑语和快乐的心情中结束了!
小学生写表演的作文:汇报演出
整个川剧院小礼堂里充满了欢乐而紧张的气息，一年一度的舞蹈汇报表演即将开始。
我们是开场舞，吴明熹，阎浩文，李东恒、小贝和我在后台候场时很不安，也很兴奋，就怕自己跳不好，我们在后台一遍又一遍地练习着动作。
“灯光暗下来了，该我们上场了哟!”李东恒说，于是我们一起上台，摆好姿势，准备开跳。音乐开始，我们努力做好每一个动作，力求能跳得最好，但还是出现一些小错误，比如吴明熹下台后就给我们说:“转圈的时候又快了!”我们对他说“没关系，下次再努力，一定会跳得更好”。
中场时还举行了颁奖典礼，我们几个小伙伴都上台领奖了。站在台上，看到爸爸妈妈和那么多的叔叔阿姨都在为我们鼓掌，我心里骄傲极了!接着我们又表演了最近排的一个舞蹈，罗老师给我们了一段自由发挥的时间，我们表演了“社会摇”，当时就全场都笑翻了，罗老师说这很有创意，很棒!
通过这次汇报表演我知道了:跳舞不仅能给别人带来喜悦，也能给自己带来快乐。我一定要认真跳下去，在给大家表演的同时收获更多快乐!
作者|许晏予。
指导|冯栎钧。
公众号：冯栎钧是老师。
海狮表演小学生作文
今年暑假，我和蔡李想一起来到了上海野生动物园，观看了一次精彩的海狮表演。
首先，主持人用一句简洁明了的话迎来两只海狮和驯兽员，两只海狮都跃跃欲试。驯兽员拿起口哨，使劲儿地吹了一下，一只海狮优雅地跳下水，驯兽员拿来一只项圈，做了一个手势，水中的海狮得到了命令，腾空跃起，钻过项圈，游客们惊叹不已，无不佩服海狮高超的演技。另一只海狮挥动双鳍，鼓起掌来，驯兽员深深地鞠了一个九十度的躬。轮到另一只海狮了，它毫不示弱地跳下水，驯兽员拿起另一只项圈，海狮也敏捷地钻了活去，在上空划出一道美丽的弧线。
然后，两只海狮和驯兽员互相配合，来了一个“双狮吻球”，它们各退到水池两边，卯足劲儿，使劲儿向前游去，用力一跳，两只海狮几乎同时吻到球，落到水中，溅起一簇簇水花。
最后，海狮和观众进行互动。许多观众都和海狮来了一次亲密的接吻，我和蔡李想也体验到了这种感受。
我爱这精彩的海狮表演！
小学生表演日记
让人期待的六一国际儿童节终于来临了，孩子们的日子里绚烂无比，因为这一天——六一儿童节，六月孩子们的心情处处撒播着欢声笑语。
六一是我们茁壮成长的季节，也是我们收获的季节。
在六一还没真正来临时，我要好好更加努力，不能辜负老师、爸爸妈妈的期望。而且爸爸在前几天的时候，就帮我买了一台新型的打印机，里面有配带复印机，为了让我的学习条件能够更加好一些，也是希望我能够更加努力，不要辜负他的一片苦心。
明天，我们就可以舒畅地在我们的儿童天地游玩，不过不要忘记了学习和交通安全的警惕。
来吧，全世界的孩子们，让我们一起从“六一”出发，开启崭新的季节。
祝全世界孩子们六一快乐!
小学生代表演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
我叫小明。今天我竞选的职务是数学科代表。
一直以来我都担任着数学小组的组长，组长的职务主要是为组员收发作业，为组员解答作业中中的疑问，我很热爱我的工作。因为它使我对数学有了很大的兴趣。当然，我的数学成绩也很好，算题也又快又准。我之所以竞选数学科代表，是想再提高我的数学成绩，也是想提高我的工作效率。
如果我当上了数学科代表，我会通过我的努力，把大家的数学成绩都提上去。我会可以钻研学习数学的方法，遇到不懂的`问题及时解决。然后和同学们一起讨论。我希望通过我和同学们的共同努力，使同学们掌握更好的数学学习方法，使全班的数学成绩在年级中名列前茅。
希望大家相信我，支持我。
小学生表演日记
“耶，放烟花咯！”我和表弟欢呼道：“三、二、一……”，砰的一声，“烟花宝宝xxx像在它的“屋子”里闷了很久，一下子就飞出来了。
烟花的颜色绚丽多彩，有海蓝的，杏黄的，碧绿的，桃红的，火红的……颜色多得数不清。老家门口好像笼罩在一片片五颜六色的云彩中。
正当我们贪婪地叫着还要放的时候，爸爸告诉我们：放烟花是中国古老的节日民俗活动，它代表了一种喜庆，同时也给我们带来了极大的乐趣。但是，放烟花也要注意适度，因为它给环境造成了污染，并且也有一定的危险性。我们赞同地点点头，欢快收工。
我爱烟花的样子、形状，但我更爱放烟花。
小学生代表演讲稿
很荣幸能在本学期担任咱班的语文课代表，刚开始竞选的时候，我以为语文课代表和宣传委员一样很轻松就可以作好，但是几天以来，我才发现，语文课代表是没那么好当的！我要不断的向我们的“先躯”学习，寻求经验，虽然有时感觉挺累的，但一想想是为了大家好，也就不觉得累了。
我会针对我们语文学习中的重难点、易错题，为大家准备好每天的清晨默写内容；每天认真负责的检查大家的作业；抓紧每分钟带领大家学习语文；合理安排每天的“二分钟零文化”；及时下发大家的作业；及时布置好语文作业等等。
在这几天的.“实习”中，我的工作也许还有一些瑕疵，还有一些漏洞，但是我还会不断的吸取经验，不断的学习，我相信我一定会胜任这项工作，真正带领大家学好语文！
小学生代表演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！
今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行新学期开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。
忆往昔，我无怨无悔。刚刚过去的.暑假我过得特别有意义，除了认真完成老师布置的各项作业外，暑期里的各项活动使我的生活变得丰富多彩，读课外书，积淀了底蕴，增长了学识。上剑桥英语，丰富了词汇量，补充了课外英语知识。参加夏令营，体验了个人生活，我懂得了自立自强，感恩父母。暑期最令我难以忘怀的是参加乒乓球的训练，一身身汗水，增长了我的技能，一身身汗水，锻炼了我的意志，一身身汗水，教会了我做人。作为实验二小的学生，面对我的付出我无怨无悔，我感谢学校锻炼了我，铸就了我。
展望今朝，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信明天的辉煌会属于我们实验小学的全体师生。老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天！
在此，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成！
祝同学们在新的学期里，学习快乐、成长快乐、心灵快乐！祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！
祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！
小学生代表演讲稿
大家好。我演讲的题目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**，她长得可漂亮了：一头乌黑亮丽的头发，黑宝石般的'眼睛，还有一张樱桃小嘴，她不仅长得漂亮，还很乐于助人呢。
有一次，我带的钢笔没色了，课上可是要用的，我一下子就着急了，今天上课没法写字了。我一边想着一边向周围看了看，我正发愁呢，无意间发现**向我这边走过来，而且手里还拿着一支钢笔。她对我一笑说：“**，你是不是想借钢笔？我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的说了一声：“谢谢”。我就觉得很感动，下课后我还特别感谢了她的帮忙。后来我们成为了最好的好朋友。
这就是我最好的好伙伴。
小学生表演日记
“心心相印”是一个魔术，它的道具有一颗大红心和四颗小红心，这些红心都是用海绵做的。嘘——别出声，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。
还没表演的时候，先把那一颗大红心从洞的位置翻过来变成一个圆球，藏在口袋里，再把两个小红心叠起来，藏在手里。
表演时，左右手各拿着剩下的两个小红心，说：“大家好，我给大家表演一个魔术，叫‘心心相印’。这里有两颗红心，对不对？”
观众会回应你：“对。”
再把左手的红心给右手，右手摇一摇，摇的时候把两颗小红心缩到手掌里，说一声“变”，变成了三颗红心，再将三颗红心给左手，摇一摇，“变”，变成了四颗。
该讲故事了，把四颗小红心摆好，然后说：“这是我，这是我妈妈，这是我爸爸，这是我弟弟。我们是团结的一家。”
从口袋里拿出圆球，把四颗红心放在圆球上，摇一下，摇时把圆球再翻过来，就可以变出大红心了。
听了我的介绍，你会玩这个魔术了吗？