在工作中，策划方案可以帮助我们更好地组织和管理各项任务，提高工作效率。如果你对策划方案的编写感到困惑，不妨先来看看以下这些范文，或许能给你带来灵感。
家庭活动策划方案
为构建和谐水务，将“5.15国际家庭日”作为深入贯彻落实党和国家“建立健全家庭发展政策，切实促进家庭和谐”的具体行动，促进我局职工家庭和谐幸福，以母亲节、六一儿童节、父亲节为契机，拟举办机关亲子家庭日活动，活动方案如下：
一、活动时间：
二、活动地点：
花都区水务??
三、活动人员：
全系统职工子女为14周岁及以下年龄的职工家庭。
四、活动流程：
（一）参观工作环境。
1、一楼自来水公司收水费前台、水务局接文室（了解交水费流程、接收文件流程）。
2、四楼自来水公司化验室（小实验、宣传自来水余氯对人体无害等小常识）。
3、五楼水务局办公室（参观领导办公室；了解办公室日常工作流程、了解接听投诉电话流程并角色扮演）。
4、六楼水务局会议室、各科室（了解各科室日常工作、宣传学习水知识水文化）。
（二）操场亲子游戏。
1、笑脸大比拼。
游戏规则：所有家庭分为两队，相机放在中间定时，队员们要挤到镜头前做指定动作拍照，按进入镜头内人数多的一队获胜，采取三局两胜制。获胜一队将在下一个游戏获得优先权。
2、定向越野。
游戏规则：每队将获得一张任务清单，在最短时间内找齐清单上物品的队伍获胜。上一个游戏胜出的队伍可以获得10秒的提前出发。
五、全体合影留念，体验饭堂工作餐。
所有人员在饭堂就餐。
家庭访问活动策划方案
活动时间：5月3日。
活动地点：臧弯农家。
活动内容：拔笋体验生活。
活动过程：第一步游戏“大风吹”，通过这个游戏活跃气氛，打乱熟悉的人站在一起形成一个小团体。
第二步分组，分两组，让孩子自由组合，挑选除了自己的家人，其他人都可以挑。选组长，设计队名和口号，目的是让孩子在活动的过程中暂时离开父母和亲人。其中一组叫“必胜队”口号是“世上无难事，只怕有心人”。第二组“美少女”口号是“加油”。
第三步分组拔笋，每个小组有团队为一个集团，看哪个队拔笋数量多，多的胜利。
第四步每个孩子发10元钱买菜，以团体为单位，看谁的菜买的最佳，剩下的钱可以买饮料。买好菜去农家烧饭、炒菜。
第五步剥笋比赛，大人不准参与，考察孩子们动手的能力。
第六步吃饭比赛，之前不准带零食，看谁的饭吃的又快又感觉，吃饭时不准说话。吃完饭把自己的碗筷洗干净。考察孩子的生活自理能力。
第六步“铁甲战车”游戏，考察团队合作分工协调领导等技巧。
第七步“爱的束缚”游戏，每个家庭选一名代表家长出来，让孩子来讲述在家里，家长是怎样束缚自己的，每说一个词我就给家长用胶带捆一下，看有多少束缚，捆的越多，孩子的束缚就多。每位家长都希望自己的孩子有较强的能力，学习成绩优秀，但家长在不知不觉中对孩子溺爱，使孩子在各个方面的能力退化了，这就导致了孩子能力低下。“爱的束缚”技术应用：使家长意识到对孩子的爱不一定都是孩子真正需要的，有时候对孩子可能是一种束缚与负担，会在一定程度上阻碍孩子的成长。
活动小结：这一系列的活动游戏，紧张有序，从早上8点到下午3点，孩子们都是在辛苦和快乐中度过。让孩子得到了锻炼，提高了孩子的自理能力和团队合作精神，增加了父母和孩子的沟通，使家长看到了自己的孩子的能力是不可估量的，平时认为小孩不懂事，不干活，通过今天的体验，家长看到的孩子更加积极的'一面，能干的一面，更期待下一次的活动开展。我也开心，从他们身上学习到了可贵的东西，只要家长能放手让孩子自己去管理自己学习、习惯、生活，家长只要象我今天一样去引导，他们一定会表现的更出色。
更可贵的是给我们提供场地的农家的小姑娘8岁和我们参加活动的孩子同岁，她也加入了我们的活动行列，无论干什么事情，这个小女孩都显得利索，可以看出是从小锻炼的结果。如果我们城市的孩子也给机会锻炼，也是非常能干的哟。我相信4个家庭的家长们也能感悟到一些真理。
家庭访问活动策划方案
邀请在外国友人到市民家中过圣诞，丰富了两国人民节日文化氛围，有助于市民走向世界，同时也为国外友人提供了一个与市民充分接触、交流的机会。
“邀个老外过圣诞”作为一种民间外交的新模式，将争取在活动规模、内容上更上一层楼。让两种传统节日不同的文化氛围，互相碰撞出“火花”。
家庭活动策划方案
以开展平安建设为核心，以“平安家庭”创建活动为载体，充分发挥群团组织联系群众的优势，充分发挥综治、妇联、司法部门普法、执法的优势，充分发挥宣传舆论导向的优势，动员、组织、引导社区家庭积极参与平安建设中来。通过开展“平安家庭”评选活动，把平安家庭建设工作落到实处，为创建平安怡山、和谐怡山打下坚实基础。
二、目标任务。
创建活动以家庭为主体，以单位和社区为依托，以开展法律道德宣传教育为主线，以促进家庭成员遵纪守法为重点，以创建健康、文明、祥和的家庭环境为目标。通过开展“平安家庭”创建活动，进一步推进“五进”家庭，即普法宣传进家庭、文化科学进家庭、道德教育进家庭、安全知识进家庭、扶贫帮困进家庭。努力营造“五个”环境，即：安定有序的治安环境、优美文明的社区环境、公平正义的法治环境、诚信友爱的人际环境、安全健康的成长环境。切实增强家庭成员的“五个”意识，即：懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识。帮助更多家庭做好“六防”，即：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋。实现家庭“六无”，即：无毒品、无赌博、无纠纷、无邪教、无暴力、无犯罪。不断拓宽社区创建活动面，引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家，使家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。
三、创建标准。
1、认真学习宣传法律法规，依法行使公民权利，履行公民义务，维护自身权益，创知识民主之家。
2、崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教，远离毒品，建立健康、文明、科学的生活方式，创科学文明之家。
3、家庭成员宽容谦让，夫妻相互忠实，自觉赡养老人，关爱子女，预防和化解各种家庭矛盾，无因家庭暴力犯罪，创和谐互爱之家。
4、切实履行子女监管教育，支持子女接受九年制义务教育和大学教育，杜绝家庭无故辍学行为，创育子成才之家。
5、善待他人，友好相处，加强沟通，互帮互助，妥善处理邻里、亲朋关系，创友善明理之家。
6、自我防范意识强，熟知防火、防盗、防抢、防爆、防交通事故等各类防范知识，提高自我防范能力，避免发生各类事故，确保自身及公共安全，创安全防范之家。
7、自觉同社会丑恶现象作斗争;不无理缠访、参与集体上访;杜绝打架斗殴;遇法律疑难，通过法律咨询和法律渠道解决，不铤而走险，鲁莽从事，创遵纪守法之家。
8、学科学，用科学，坚持勤劳致富，守法经营，信守合同，照章纳税，富而思源讲奉献，回馈社会，创勤俭致富之家。
9、参与公益活动，关心公益事业，互帮互助，见义勇为，共同维护公共安全，创爱心奉献之家。
10、家庭成员积极参与饮水干净、街道干净、庭院干净、居宅干净的生态活动和爱国卫生活动，加强体育锻炼，预防传染性疾病，增强保健知识，创卫生保健之家。
四、创建要求。
1、大力宣传，广泛动员。多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育，加大舆论宣传力度，调动广大群众特别是妇女群众参与创建活动的积极性和主动性，在全办掀起“平安家庭”创建活动热潮。通过深入到每个家庭，进行“平安家庭”创建宣传活动，将创建活动具体化、形象化，使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，活动知晓率要达到95%以上。
2、丰富内容，确保实效。开展丰富多彩的创建活动，开展法律知识宣传，专题讲座，欢乐家庭文艺演出等活动。创建活动要看机制、看载体、看活动、看效果，努力实现创建活动的目标任务，确保“平安家庭”创建活动取得实效。
3、推广典型，示范带动。在开展“平安家庭”创建活动中，要发现和培养、树立“平安家庭示范户”，并进行表彰，起到带动示范作用。大力宣传典型事迹，推广先进经验，不断将创建活动引向深入，最终实现家庭和睦美满，社会和谐稳定。
五、组织领导。
为加强组织领导，扶贫开发办成立平安家庭创建领导小组，负责平安家庭创建和考核工作。
圣诞节家庭活动策划方案
圣诞节是基督教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练！
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！
携手儿童，欢度圣诞。
宣传。
20xx年12月25日xx大学六食堂二楼。
xx小学。
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）。
（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）。
（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）。
（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）。
（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。
1、活动准备阶段。
（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天记者人数：3名，分别交给宣传部和信息中心办公室。）。
（4）22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
（5）xx组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段。
（1）xx小学要派专人保护孩子们的安全。
（2）游戏中要把握好时间。
（3）要充分调动小朋友们的积极性。
（4）奖品要兼顾所有的小朋友。
3、活动后续阶段。
（1）xx成员打扫场地，整理好现场。
（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验。
（3）组织部作好本次活动总结。
（1）各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
略
家庭活动策划方案
一、活动主题：
“奇妙之旅”闯关pk赛（待定）。
二、活动目的：
加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。
三、活动时间：
日期：20xx年10月29/30日
时间：下午2:00—6:00。
四、活动地点：
高新基地内。
五、参加人员。
1、相关部门领导。
2、员工百组家庭。
签到。
1、签到区：签到、领取“奇妙之旅”闯关游戏卡。（参与人员需要根据闯关卡路线完成整场活动）。
2、“我的家”签名合影区：在签到墙上画上全家的头像、签署姓名。签到墙前合影。
活动开幕。
1、节目表演《欢乐洋“溢”家》（待定）。
2、百人国学经典片段诵读《道德经》（待定）。
3、企业相关部门主管介绍活动流程、宣布活动开始。
体验活动。
1、爱心义卖。
员工可以将家庭中闲置的物品（玩具、生活用品、图书等）带到爱心义卖的现场，进行标价售卖。也可以在爱心义卖现场挑选自己需要和喜欢的物品进行购买。义卖所得，可以进行捐赠（后期组织相关儿童公益活动）。根据活动参与度活动“爱心”奖章。
2、“公益图书馆”捐赠。
员工可以将家中闲置的图书1-2本进行捐赠，为建立公益图书馆出一份力孩子可以成为公益图书馆“小小志愿者”。根据活动参与度活动“爱心”奖章。(爱心奖章可置换专家家庭教育讲座门票）。
3、一路飞行。
2组家庭进行pk，一人投掷色子，一人在大迷宫中前行，根据前行方块中的指令，另一个人完成相应要求。先到达终点者为胜出者，获得相应奖章。
4、天生书画家。
家庭成员，在书画体验区进行体验，完成“书画”小知识竞猜，完成一副“书画创作”。根据完成情况，获得奖章，领取字宝宝。
5、围棋pk赛。
家庭派代表，参加围棋pk赛，其他成员只能观赛。胜出者活动相应奖章。
6、亲子手工坊。
家庭成员进入手工坊，挑选工具，自由完成手工作品，获得相应积分。
7、气球大战。
孩子体验剑道“击败”妖怪的的游戏。爸爸负责吹气球，妈妈负责悬挂，孩子负责用竹剑击破气球，根据表现情况获得相应积分。
8、甜言蜜语。
3组家庭单元进行比赛。妈妈摇呼啦圈，爸爸负责在外面给妈妈喂一个糕点，时间最短者获胜。按照表现获得相应积分。
9、开心一投。
3组家庭为单元进行比赛。爸爸妈妈相距2米远，一方投掷乒乓球，一方用桶进行空中接球。在规定的时间内，接到球最多的为胜出家庭。按照表现获得相应积分。
10、“小小演员”体验区。
活动现场设置“小小主持人、国学小演员”招募主场，孩子可体验小小主持人的工作，也可参与选拨。选拨上，即可进入栏目组进行拍摄，电视播放。
颁奖仪式。
根据各环节的参与情况，获得积分情况，最终评选出爱心天使奖、最佳默契奖、最佳风采家庭奖、最具活力奖、最具人气奖、手工达人奖、围棋挑战赛冠亚军等奖项，进行颁奖。
圣诞节家庭活动策划方案
特邀中心校及中小学领导、幼儿园全体教师、幼儿及家长。
1、让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。
2、通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、装扮圣诞树、布置有圣诞气氛的活动场地。
2、给幼儿的圣诞礼物、抽奖箱、写好幼儿名字的纸条。
3、安排好家长与孩子参加运动会的项目及所需材料。活动过程：
一、开幕式：
尊敬的各位领导、各位家长、老师和小朋友们：
大家上午好！当凛冽的寒风呼呼的吹来；当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间；又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将为我们播撒新的希望！首先非常感谢各位领导从百忙中抽出时间出席我们幼儿园主办的这次亲子活动，下面我来介绍一下今天的特邀领导们：
中心校三位副校长，中心小学三位主任。
下面有请年轻有为的滕校长为我们讲话，大家欢迎！
今天，各位家长能冒着严寒来参加这次活动，这体现出您对孩子成长的关心和重视，以及对幼儿园工作的支持，以往我们可爱的家长们对幼儿园的工作也给予过很多的帮助，在此我代表幼儿园的全体人员对你们的支持和帮助表示衷心的感谢！
这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子们的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。
接下来有请主持人入场。
二、亲子活动开始。
主持人：尊敬的各位领导、老师、家长、小朋友们：大家好！
咏怀着对新年的美好祝愿，我们为即将到来的圣诞节欢聚一堂，共同奏响雪白的圣诞之歌。
1、首先请欣赏开场舞《小苹果》。
孩子们的表演精彩吗？让我们再次以热烈的掌声谢谢我们可爱的孩子们。相信在接下来的时间里，小朋友们可以做的更棒！
圣诞节是西方传统节日，在每年的12月25日。在这个传统节日里人们用彩灯、金箔、花环、饰品、糖果条等装扮圣诞树。现如今，圣诞老人是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。有请圣诞老人。
2、圣诞老爷爷每年都会骑着驯鹿来送礼物给小朋友们！我们的圣诞礼物已经被提前送到了，现在有请（滕校长）为我们抽出今天的第一批幸运宝宝。让我们一起分享这幸运快乐的时光吧。（音乐起）。
3、大一班亲子活动开始。
4、因为圣诞，让我们收藏无尽的祝福。请欣赏大二班小朋友为我们带来的《小鸡小鸡》。
5、再一次激动人心的时刻来了！现在我们即将揭晓的是第二批幸运宝宝名单，有请（张园长）为我们抽出今天的第二批幸运宝宝。让我们一起分享这幸运快乐的时光吧。（音乐起）。
6、我们的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。下面让我们一起为中班的宝宝和家长们加油吧！
8、又到激动人心的时刻了！现在我们即将揭晓的是第三批幸运宝宝名单，有请（一名家长）为我们抽出今天的第一批幸运宝宝。让我们一起分享这幸运快乐的时光吧。（音乐起）。
9、我们的小宝贝表现的这么棒。爸爸妈妈们一起鼓励一下我们的小宝贝。一起来为大二班的小朋友加油吧。
10、我们将欢乐分解：为圣诞，为新年，为我们。请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小星星》《相亲相爱一家人》。
11、时间匆匆，我们来不及回首却早已被推着向前走，不管我们今年新增添了哪些新愿望，总有一些愿望是我们每年必许的：希望家人身体健康、希望自己的事业、学习更上一层楼、希望……哪些愿望是你始终未曾变化的期许？快来许下你的愿望吧！请小朋友们到圣诞树前面来许愿。（顺序：大一班、大二班、中班，由本班老师带领一起许愿）。
圣诞大家乐亲子活动到此结束，感谢大家的支持和参与，谢谢大家！
圣诞节家庭活动策划方案
1、活动主题：“圣诞全体总动员”。
2、活动时间：12月24日20：00—24：00。
3、活动地点：公司篮球场。
4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福。
1、情侣拍档（情侣站报纸）。
主题：爱情的智慧魔力。
所获奖项：最聪明爱情奖。
报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖。
2、合作猜字游戏。
主题：心有灵犀一点通。
所获奖项：最灵犀情人奖。
组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规；背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。
3、平安是福。
主题：身无彩凤双飞翼。
所获奖项：拍档奖。
组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。
4、平安夜祈福礼物互派送。
主题：“缘”来是你——情系礼物一线牵。
所获奖项：最神秘礼物奖。
组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物（礼物价值不少于10元），可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记（登记时请注明圣诞节自己的班别），自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物（男女礼物置换），“缘”来是你——最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他（她）的形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他（她）认识后接下来就你俩自由发挥啦！
5、吉它及舞蹈表演。
6、圣诞礼物大派送。
组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送（平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜）。
表演人员礼物30030份*10元/份。
歌舞厅舞台装饰品300小彩旗、小彩灯及彩气球等。
互动节目奖项20050元一节目（共4个小节目）。
观众参与小礼品500100份*5元/份。
圣诞老人派发小礼品500糖果、小饰物、生活用品等。合计4100。
由后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。
家庭日活动策划方案
活动目标：
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
活动准备：
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
活动过程：
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，)。
线上活动：
1)自我介绍。
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2)歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
组织幼儿按组有序入厕、洗手。
分组排队喝水。
活动目标：
1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
活动准备：
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
活动过程：
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、集体活动。(四个小班活动相同)。
搓和舀的工作。
教师完整示范。
幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)。
小小班活动名称：帮妈妈串项链。
步骤：
(1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)。
(3)最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
3、做操时间：模仿操饼干操。
教师示范一遍。
请家长和孩子跟学一遍。
大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)。
5、吃水果(提出吃水果的要求。)。
活动目标：
1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
活动准备：
跳跳糖每人一份。
活动过程：
1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)。
2、活动：开心跳跳糖。
(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶。
小二班游戏：彩虹伞。
小三班游戏：开火车。
小四班游戏：神奇的手指。
小小班游戏：桌面建构游戏。
4、给幼儿发礼品。
家庭集体活动策划方案
小班幼儿家长。
幼儿园会议室。
幼儿与家长及家教的状况分析：
学期初，我们对本园60名小班家长的游戏观念作了调查，发现：游戏的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。
在我们的问卷中，有这样一道题目：你同意以下哪种观点？a游戏就是学习；b游戏不同于学习；c游戏和学习要结合起来。
“游戏就是学习”的含义是：游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习”的含义是：游戏不是学习。“游戏和学习要结合起来”的含义是：游戏不是学习，因而要将这两者结合起来。
调查的结果是，对于第一种观点，家长中只有6人同意。对于第二种观点，家长都没有人同意。对于第三种观点，家长中189人同意。这就涉及到对“学习”的理解。人们习惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“学习”，而不认为幼儿游戏也是学习。
研究表明，游戏是幼儿的学习，而且是一种更为重要的学习形式。我们在生活中可以看到这种情形：1～2岁的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一件容易的事；但是，对于这么小的孩子来说，却不是一件简单的事。仔细观察一下，就会发现孩子首先是蹲下去，用手去够；够不着；站起来，往前走几步，再蹲下去；够不着，再站起来……可能要经过二三次调整才能拿到玩具。这种空间知觉，不是靠成人教会的，而是幼儿在游戏实践中逐渐积累的。类似的例子还可以举出很多。这种经验的获得是一种很重要的学习，但是这种学习的重要性迄今没有被人们普遍认识预期的活动目标：
1、帮助家长树立科学的家庭教育的观念。
2、了解亲子游戏的意义。
对家长进行调查问卷；收集相关家教的文章。
一、帮助家长建立科学的教育理念。
1.以尊重孩子为基础，建立平等的亲子关系。
请家长观察日常生活中的孩子，了解孩子的兴趣、发展的水平，根据孩子的实际状况选择活动，做到尊重孩子。在活动中倾听孩子意见，注意孩子的需求，及时调整活动安排。亲子活动是走进孩子内心的捷径。通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度，逐步形成和建立平等的亲子关系。
2.进一步了解孩子的心理、生理特点，遵循科学的方法。
家长通过观察和学习，逐步了解孩子心理和生理的特点。三至六岁孩子是个性倾向开始萌芽的时期。感知觉逐渐完善活动方案。对生动、形象的事物和现象容易认识。注意力不稳定，对感兴趣的事物注意力较易集中，但时间不长。以具体形象思维为主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激动、变化、外露并且不稳定。在个性方面逐渐表现出性格、兴趣、能力等方面的个人特点。在活动中注意遵循规律，使用适合孩子特点的方法，注重科学。
3.注重情感体验和能力的培养，为终生发展奠定一个良好的基础。
家长应该明确的认识到亲子活动过程中，除了发展孩子的认知、良好个性以外,亲子之间的情感交流应该成为游戏的最重要目的,孩子在游戏过程中获得良好情感体验是其成长、发展的基础。孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。亲子活动应更加富于感性,而不是知识性和系统性。在孩子通向成长的道路上协助他构建自我。
书香家庭活动策划方案
一、活动目的：
1、根据家长的困惑，指导家长培养良好学习习惯的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力。
2、优化家庭教育环境，增强家庭、学校共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，让孩子在充满爱与关怀的氛围中，积极，快乐，健康地成长。
3、在活动中增进家校之间的沟通和交流，形成良好教育合力。
二、活动时间：
20____年12月17日。
三、活动准备：
ppt、问卷调查、录像、家长培养行动方案资料。
四、活动过程：
(一)引出问题。
1、我们的孩子在红旗小学学习生活已经100多天了，在与大家的交流中，我经常会听到家长们在培养孩子学习习惯中的一些困惑，让我们来听一听。
播放录像。
1：家长在学习习惯培养方面的困惑。
2、两年级的老师刚刚教完一年级，他们肯定会有很多心得体会，让我们走近他们。
播放录像。
2：（二年级老师简单介绍学习习惯的重要性及对一年级的家长建议应该有那些学习好习惯）。
(二)教师小结，提出本节课讨论话题。
今天，我们就合理安排学习时间；培养良好的阅读兴趣与习惯；让孩子养成复习预习的习惯展开讨论。（ppt出示）。
(三)好习惯经验分享。
（1）合理安排学习时间（家长介绍经验，穿插相关小游戏）。
小游戏规则：请几位家长上台，在规定的时间里，在一个器皿中装入大小不等的物体，比一比谁装得更多。
目的：通过游戏环节，让家长更直观形象的了解该如何教会孩子合理，有效的安排时间，利用时间，提高有效性。
（2）培养孩子良好的阅读兴趣与习惯。
（学生家长：经验分享+好书推荐）。
（3）让孩子养成复习预习的习惯。
（由二年级老师或家长来谈谈）。
（四）全场互动。
通过前面的交流，请家长谈谈你的收获、体会。
家庭平安夜活动策划方案
2022年圣诞节即将来临！为了让学生体会到独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具庆祝圣诞节的气氛，我们在装饰和布置上突出新颖和独特。在长沙市加大广告宣传力度，达到在经济利益增长的同时，最大程度的强化酒店的知名度，提升品牌影响力。
2022年12月24日。
xx大学学生活动中心。
让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把圣诞的祝福洒向人间。
（一）圣诞节学生活动中心的布置及装饰。
1、主景点布置。
（1）大厅外：在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰（木工制作），显得高大气派，吸引客人注意。（包括周边装饰一起费用预算2500元）。
（2）大堂：大堂准备摆两个景点：一是总台前做一个长城雪景图（木工制作，费用预算1000元）。二是在客梯前空地做一颗精美的圣诞树（用方木搭建，费用预算1000元）。
（3）中西式餐厅、咖啡厅、棋牌室，桌球室，影视厅，射击模拟高尔夫室，按摩保健室：以气球和装饰灯，喷绘为主体装饰物。（1000元）。
（4）大厅内外柱子：以灯和喷绘做主体装饰物。（1000元）。
2、其他景点布置。
娱乐综合楼：以气球和装饰灯，喷绘为主体装饰物。（1000元）。
3、礼品。
主要是圣诞节当晚在各营业区及晚会现场所发的礼品和在客房常客，商务客人所送的礼品，预计礼品费用1500元。
（以上共计预算费用10000元。）。
（二）学生活动中心整体气氛布置。
1、学生会所有的成员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。
2、安排两名圣诞天使迎宾。
3、安排两名圣诞老人和小丑给每一位顾客发送圣诞帽，最好有酒店形象标志的。（可以其他商家合作）。
4、酒店内播放圣诞颂歌。（播放的曲目：《平安夜》、《普世欢腾，救主下降》《天使歌唱在高天》《缅想当年时方夜半》《圣诞钟声》等等。）。
对当天到神龙大酒店消费的顾客都可以进行赠送“平安果”（苹果）活动。顾客可亲自“采摘”平安果，寓意一年的收获。
“平安夜”是一个很亲情的夜晚，同时也是神龙大酒店增强品牌形象的好时机，为此，我们把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上，这样就赋予一个普通的苹果以亲情、关爱、温暖的元素。而祝福平安的亲情卡片也带着一份神龙大酒店对顾客一年来的支持和一份祝福！
1、一棵大型的圣诞树（供应商支持）。
2、苹果2000枚，费用大约2000元。
3、亲情卡片2000枚，费用4000元。
4、圣诞老人：背着礼物包包骑着鹿的圣诞老人从大厅从天而降，此时漫天雪花飞舞，《叮叮当》歌曲响起，圣诞老人降临，从包包里拿出圣诞糖果散向来宾，深深的祝福忙碌的人们及时享受幸福！
5、圣诞老人演员（我司提供）。
6、鹿（道具1000元）。
7、雪花机费用500元。
圣诞节家庭活动策划方案
20xx年12月24日。
票价：118每张。
二楼多功能大厅。
（注：由酒商提供奖品）。
地点：xx会议中心。
规模：280人。
（1）内容：大型自助餐（美国火鸡、酱牛肉，特色烤鱼，辣子鸡丁，辣白菜，蔬菜沙拉，鸡肉玉珠羹..，既有地道的中国菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，每一道美味佳肴都呈现着诱人的色泽。各色水果和圣诞节的特色饼干等）综艺节目演出（1）邀请专门演出队伍精采演绎缤纷圣诞。
（2）集体参与游戏项目：”圣诞舞会”：自备服装、道具等，舞会中可请部分专业领舞者参与。欢快的圣诞颂歌回荡在上空，邀请晚会部分嘉宾参加，大家可以尽情歌舞，享受激越、兴奋、精彩、难忘的圣诞狂欢夜。
家庭日活动策划方案
一、活动背景:众多家庭的安定,直接影响到企业的和谐稳定。公司不仅希望员工了解自己工作的企业,而且也希望员工的亲人了解和关注公司,以给予在公司工作的亲人更多的支持和鼓励。让家人和员工共享工作的成就和艰辛,让企业融入家庭,成为家庭的一部分。
二、活动意义:把员工当客户,提高员工满意度。家庭日(familyday作为每月一度的企业家庭盛会,肩负着搭建企业与员工家庭深入沟通、传递企业文化、赢得员工家庭支持、增强员工归属感与自豪感的重要使命。在公司里定期举办“家庭日”,可以让员工和家属们欢聚一堂,让家属了解员工的工作,增强公司的凝聚力和员工的团队协作能力和自豪感,提升员工的忠诚度。
三、活动时间:每月一天。
四、活动地点:任何旅游风景区;运动场、野营训练中心。
三、参赛办法及执行方案:。
1、活动以家庭为单位,每月组建20名员工家庭,报名参赛;。
2、活动具有广泛的可参与性,任何年龄、性别都可参加,无须特殊的技能;。
3、活动规程具有较大的弹性和余地,即便参加者比较随意,活动亦可顺利进行;。
4、活动形式轻松、快乐,注重沟通、交流、互动、融合;。
5、为企业和员工提供相互了解、增进感情的机会和平台;。
6、让单身员工加入,组成临时家庭;。
7、活动结束后,及时进行总结。整理图片、视频等档案资料,相关资料上传。
四、具体实施:此次活动分为室内及室外活动。室内活动包括讲座、家庭日游戏、员工diy制作等;室外活动以游戏活动为主。中午公司为参加活动的员工及家属准备了丰富的午餐。
活动日过程后,公司还组织员工及家属参加座谈,公司领导出席座谈会。介绍公司未来发展前景、为员工提供的各项福利待遇以及员工发展机会。员工及家属也积极为公司发展献计献策。
家庭日方案之一:9:00—9:30会议室集中,主持人致欢迎词,大致介绍企业情况。
9:30—10:00企业参观,并重点介绍被邀请的员工从事的相关工作,及对企业的价值。
戏结束后的最后环节,可设置介绍优秀员工事迹,并当场进行表彰,公司领导亲自颁奖并对其家人进行感谢!让整个活动达到高潮。
活动要点:openday活动让员工的家人感觉到尊重、荣誉和快乐是非常重要的,所以在相关环节上注重细节,如:现场布置体现喜庆欢迎的氛围,接待人员在活动环节中时刻保持尊重与欢乐的状态,领导的重视一定要体现等。
经费预算:奖品费用:1000元其他费用:600元。
家庭集体活动策划方案
为了推进我们学校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“亲子阅读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好，那对学生来说，将是终生受益的事。
通过活动，激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧，在阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长，唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。
20xx年3月至20xx年6月
1、给家长寄发《“亲子共读”倡议书》，主要内容：如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读好时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。
2、在各班挑选5至10个家庭进行实验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。
3、建立家庭小书库，亲子共读一本书活动。
4、教师、家长、学生共读日活动。
5、家长填写“亲子共读反馈表”
6、班级亲子读书交流会，各班组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动，可以自己创作的读书名言制作成小书签。
5、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关。
9、制定好“亲子阅读”优秀家庭的评比细则。
发动阶段：（3月）
1．制定“亲子阅读”方案。
2．安排“亲子阅读共享书乐”的国旗下讲话，向全校师生进行宣传动员。
3．印发《“亲子共读”倡议书》，向家长介绍学校本次活动的相关内容。
实施阶段：（xx。03月至xx。06月）
1、有计划地进行“亲子阅读”。
2、举办一系列的相关活动。
总结阶段：（xx年06月）
1．运用录像、展板照片等形式，进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。
2．“优秀亲子阅读家庭”的评选。
3．“优秀亲子阅读家庭”的表彰及颁奖仪式。
家庭教育活动策划方案
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
一切为了孩子健康成长。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年级课室、电教室。
一、二年级学生家长和全体老师。
欧海棠。
刘秀华。
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)。
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)。
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)。
5、联系广播站(李锦容)。
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家庭平安夜活动策划方案
在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上，###将组织“圣诞幸运大抽奖”活动。营造气氛，制造快乐。让所有顾客感到来年幸运、提价值得。同时让顾客议论幸运的中奖经过，从而扩大企业知名度，培养更多的消费群。
1、一楼进客时，保安扮圣诞老人，手提篮子发放小纪念品(圣诞帽、莹光棒等)。
“各位来宾，晚上好!
打扰一下。感谢大家的光临，现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动。我这里有10个红包，里面分别有一等奖、二等奖、三等奖。请你们选出一位代表来抽奖。，，，祝您好运!
一等奖(苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)
二等奖(苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)
2、布置三楼电梯间气氛，入口处张贴节日公告。
3、组织者:各部门经理。
1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵。
2、按调价后的《包房定台单》订房，告知顾客价格，注明客人联系电话。8点后原则上不能取消。
3、中奖率100%，确保所有包房客人皆大欢喜;注意对顾客保密，让顾客感到幸运。
4、奖品数量要准备翻台，避免活动过程中因礼品发生争吵。
书香家庭活动策划方案
“书香家庭亲子共读”读书活动是教育部、省教育厅、市教育局组织开展的一项重要活动。为确保活动顺利开展，特制定以争创“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”和“演讲比赛”、“征文比赛”为主题的实施细则，鼓励各学校结合实际，举办有特色的自创性读书活动，提高活动成效。
一、组织领导。
二郎中心校针对这项活动，成立了领导小组，下设办公室，办公室设在中心校。各小学校都要成立“书香家庭亲子共读”读书活动领导小组，制定实施方案，活动专人负责，规范管理，科学指导。
二、争创标准。
(一)争创“书香校园”条件。
1．学校成立读书活动领导小组，有相关制度、活动计划、活动方案、表彰奖励措施，以上各项档案齐全。
2．学校重视图书阅览室建设，图书藏量丰富，能满足师生阅读需要。
3．教师率先垂范，带头读书，学生全员参与。每读一本书都要写出读书笔记或心得体会，每个师生有必读书籍2-3本。有反映读书活动的主题班队活动，每班每周至少安排一课时读书指导课。
4．每班有图书角，班级有浓郁的读书氛围，创造性的利用黑板报、走廊、围墙展示读书格言或师生的读书征文作品。
5．学生有良好的读书习惯，每天有半小时的读书时间，学校每学期举办一次阅读比赛活动。
学校根据以上标准：自我推荐，写出总结材料，各学校在期末督导评估前上报先进材料一式两份，材料封面注明“书香校园”、学校字样。
(二)争创“书香班级”条件。
1、浓厚的读书氛围。全班同学在教师言传身教影响下，阅读热情高涨，阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围，建好、用好班级图书角。班级藏书人均1册以上，有专人管理，循环使用，有图书清单，学生乐于借阅，图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜。图书，爱护图书。
2、健全的读书机制。各班级每天的晨读和午休阅读比较规范，积极参加学校组织的各项读书活动。
3、良好的阅读习惯。能养成书包里随时放一本优秀课外书习惯，每生有一本读书笔记本，并认真做好读书笔记。积极鼓励和组织学生借阅学校图书，爱护图书，及时归还。
4、丰富的读书活动。每周至少一节阅读指导课；组织班级阅读活动有特色，有创意，有成果，积累一定经验，有各类活动资料。
5、积极地引领示范。积极开展班级共读、亲子阅读，指导带动家长参与班级读书活动。
学校根据以上标准，组织开展评选，根据名额择优推荐上报。采用自愿报名、学校推荐、公开评选相结合的方式进行。
“书香班级”每个学校报1-3个，各学校在期末督导评估前上报。
先进材料一式两份，材料封面注明“书香班级”字样、学校、班级、班主任姓名、班主任联系电话。
1、有良好的读书环境，有书房或书柜、书架、书桌、台灯等。(有图片展示或文字资料)。
2、有一定数量的适合孩子阅读的.课外读物，家庭藏书至少有100册(贫困家庭除外)，每年购买新书不少于20册，至少订有一种报刊。(有图片展示或书刊目录列表)。
3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书，家长能教育并引导孩子多读书，读好书，家长读书时间不能低于孩子读书时间。(拟定一份读书计划)。
4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间，孩子每天的阅读时间不少于半小时，有书香家庭主题帖或亲子共读笔记。(有读书进度情况一览表)。
5、不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书，心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。(有活动图片或文字记录)。
6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，每周不少于两篇，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，并帮助孩子养成记日记、勤练笔的好习惯。(有读书笔记、日记作文、练笔文章等)。
7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，家庭读书活动能做到坚持不懈。(有阅读成长记录袋或卡)。
各校要根据以上标准，组织开展评选；家庭根据评比条件进行自荐；根据学生在学校的表现，老师审核推荐、学校进行认定。各学校根据名额在学期结束前择优推荐上报，“书香家庭”每个学校报1-3个，上报先进材料一式两份，封面注明“书香家庭”字样、学校班级、家长姓名、家庭住址、家长联系电话。
(四)争创“读书之星”条件。
2、勤于读书。积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。
3、善于读书。在，广泛读书的基础上，每学期能选择2～3本经典的书精读，并做好读书笔记，写好读后感。
4、读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将二挣中的故事讲给大家听。
5、书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优异成绩。
学校根据以上标准，组织开展评选，根据学生在学校的表现，老师审核推荐、学校进行认定。各学校根据名额择优推荐上报，“读书之星”每材料一式两份，封面注明“读书之星”字样、学生姓名、学校、班级、辅导老师。
三、演讲、征文比赛。
(一)演讲比赛。
1、二郎中心校计划在10月下旬，举办一次大型演讲比赛活动，
活动以“穿越经典讲故事”为主题，评出3—5名优秀选手，推荐参加县教体局举办的演讲比赛。
2、各学校推荐的参赛选手名单10月20日前报中心校，并附有选手简贪和指导教师名单各一份，具体比赛时间、地点另行通知。
(二)征文比赛。
2、各学校推荐的参赛作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在学校、班级、辅导教师和“征文比赛”字样。
四、督导检查。
10月中旬，中心校将对各学校“书香家庭亲子共读”活动进行检查，对检查结果进行通报，并计入学校量化积分。
五、表彰奖励。
评选出的“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星，，，在全乡进行表彰。“书香班级”的班主任教师同时授予“优秀指导教师”称号。演讲比赛、征文比赛按小学低年级组、小学高年级组、中学组分段表彰，分别设一、二、三等奖，同时设同等名次的辅导教师奖。通过表彰奖励，推动全中心校“书香家庭亲子共读”活动深入持久地开展。
家庭日活动策划方案
企业开发日(openday)。
openday活动，现在的学校做的比较多，每学期都会有固定的时间，接待家长、社会公众的参加，同时配合讲座、演出、演讲等多种形式与家长进行交流，以获得家长和社会大众对学校教育。恒一活动将这一形式和理念运用到企业文化活动中，设置企业的openday，让员工的家人现场体验员工工作的价值和企业文化，更可邀请社会相关人士参加活动，达到营造和谐的社会发展环境，企业发展获得社会各界理解和支持的目的。
具体活动安排可参考如下：
邀请对象：员工直系亲属(配偶、父母、子女最佳)，员工类别也可进行设置，如为企业服务期满2年的员工，这样可让员工感觉这是一种企业对他们的服务精神的认可，是一种荣誉。
活动时间：半天为宜，以保证不影响企业的正常工作。
活动流程：
14：00——14：30会议室集中，主持人致欢迎词，大致介绍企业情况。
14：30——15：00企业参观，并重点介绍被邀请的员工从事的相关工作，及对企业的价值。
15：00——17：00室内或者户外(公司草坪)，妙趣横生的家庭日游戏，以家庭为单位进行多项pk游戏，设置奖品，让员工与自己的家人一起在公司的环境中感受欢乐。游戏结束后的最后环节，可设置介绍优秀员工事迹，并当场进行表彰，公司高层领导亲自颁奖并对其家人进行感谢!让整个活动达到高潮。
17：00——20：30安排晚宴，并在过程中，让所有家庭一起联欢，以家庭为单位进行节目表演，其乐融融!
20：30活动结束。
活动要点：openday活动让员工的家人感觉到尊重、荣誉和快乐是非常重要的，所以在相关环节上注重细节，如：现场布置体现喜庆欢迎的氛围，接待人员在活动环节中时刻保持尊重与欢乐的状态，领导的重视一定要体现等。
书香家庭活动策划方案
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐；我读书，我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。
二、活动目标：
1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架（橱）。
3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
三、活动要求：
1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。
2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。
3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。
4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。
5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。
6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。
7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。
书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行！