作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。通过阅读这些范文，我们可以看到优秀作文的共性和特点。
多彩的秋天
秋天是个丰收的季节，农民伯伯的脸上都洋溢着满意的笑容，因为秋天送给他们许许多多丰硕的果实。
秋天是红色的，高大的山楂树上，挂满了像灯笼一样的山楂。十几个挤在一起，焦急地等待着农民伯伯的采摘，随着一阵秋风的吹过，有的迫不及待地从树上跳了下来。
秋天是紫色的，一串串由绿变紫的葡萄藏在大叶子的下面，酷似闪亮的黑珍珠晶莹剔透，美丽极了！走近它的时候会不由自主的摘一个，偷偷的放在嘴里，酸甜的味道真的让人回味无穷！
秋天是金黄色的。金黄的稻谷笑弯了腰，散发着香味的梨姑娘，在枝头向人们展示着成熟的快乐，害羞的脸上泛起了红晕。这时的树妈妈虽然有些苍老枯黄，但它哺育了千千万万个儿女。
我爱！
多彩的秋天
秋天到了，夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘无声地来了。秋姑娘所到之处，果园的果树上的果实累累。稻田金黄金黄的像金色的海洋。秋天是五颜六色的季节，各种果实和庄稼都变得色彩斑斓。
秋天来了，农民伯伯的果园里的果实，苹果、香蕉、桃子、香梨等许多水果，都高高地挂在枝头。苹果甜甜地，香蕉香香的，桃子丰富多汁。柿子和橘子红通通地扬着笑脸，你不让我，我不让你，希望人们去品尝。他们挂在枝头，像一个个红通通的灯笼，又像一个个太阳。
秋姑娘走进花园，老远就能闻到菊花的香味。秋姑娘给菊花仙子很多颜色，有白色、黄色、紫色、粉红色等许多颜色，于是菊花更美了，争奇斗艳向人们展示它们的美丽。
秋天里我和爸爸、妈妈去公园放风筝。我的风筝是一只五颜色的蝴蝶。风筝越飞越高，高得像一只自由飞翔的小鸟，带着我的梦想和憧憬飞上天空。我在公园里奔跑，嬉戏，秋风在我旁边和我赛跑。
秋天真美丽，我喜欢秋天。因为秋天是五彩缤纷的季节，是凉爽的季节。我爱秋天！
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多彩的夏天
夏天是炎热的，火辣的太阳照射着大地，仿佛要把大地烤化了。刚买的大雪糕都化成了一滩水，如果有客人前来探望，主人就会撑起竹亭，在竹亭下请客人喝冰冰凉凉的酸梅汤。有些人实在热得不行了，跑到河里去游泳，那可多爽啊！小狗热得伸出舌头，上面还有着汗丝，不停向下滴汗水，知了在树上不停地叫，就好像在说：“热死了！热死了！”
夏天是漂亮的，荷塘里面开放着鲜艳的荷花，这就让我想起了宝莲灯，荷花有粉的，白的……一颗颗高大的树像一把把大伞为人们乘凉。大家都脱下厚重的衣服，都开始穿那些短袖，女孩们都穿上了漂亮的裙子。一棵棵可爱的小草长得郁郁葱葱。
夏天是成长的，夏天的玉米都可以烤着吃了。才一个晚上，竹笋就有爸爸那么高了，一棵棵萝卜从地里露出了红彤彤的脸蛋，好像一天一个样。在夜晚的田间，可以听到“啪啪”的声音，这是农作物们在伸展着手脚呢！
夏天是成熟的，桃子堆成了山，西瓜的重量都快有大象的四分之一了，荔枝像一个个小刺猬，十分的可爱！所有的果实饱满多汁，让人垂涎欲滴！
夏天是快乐的，小朋友们桌蚂蚱、游泳、钓鱼、捉蝴蝶、捉迷藏，都笑着、跑着，互相嬉戏，十分开心！
夏天是多彩多姿的，我喜欢！
多彩的春天
冬天渐渐远去，春姑娘悄悄地来到我们身边，她给大山披上一件漂亮的绿装，整个山野像一片绿海。
“哗啦哗啦”，河水欢快地流淌着，小鸟也跟着“叽叽喳喳”，像是在合奏春天进行曲。
天气渐渐暖和了，小巧玲珑的燕子从南方飞了回来，欢快的叫声像是在告诉我们“春天来了”。
大人们开始带着小孩子出门踏青了，他们在欢声笑语中感受着春天的气息。
我喜欢这多彩的春天，我想让一年四季都是春天！
多彩的我
我，一个十分平凡的三年级小学生，既不是什么班干部，也不是什么大队长，但我也有自己的特点，以自己的方式快乐地度过每一天。
我可是班上有名的活泼分子。上课时举手最积极的肯定是我，下课后玩得最疯的人也是我。每一次游戏或体育运动我都力争上游，非常投入，不知疲倦。我非常乐于发言。在上课时，有些时候甚至来不及举手就回答了老师的提问，至于老师常常说：“徐震男，让别的同学也思考一下，等会再说答案。”在下课后就更不用说了，在人群中说话声音最响的非我莫属，天南海北，天文地理，说也说不完。我非常喜欢下围棋。小学一、二年级，我利用业余时间学了两年围棋，获得了业余二段证书，并获得了建德市小学组比赛第三名的成绩。从围棋中我学到了很多东西，特别是全局观的培养和计算能力的提高。但我觉得要想进一步提高棋力，还要花很大力气。
我还对打羽毛球很感兴趣。记得在二年级的暑假，我每天至少和爸爸打半小时的羽毛球，水平有了明显提高。现在我还是学校羽毛球队的队员呢！
这就是我，一个多姿。
多彩的初三
初三，每个人都需经历的一个阶段。是人生中的一个转折点。有人说它是苦涩的，有人说它是辛酸的，而我觉得它是多彩的。
绿色的初三。绿色代表着青春、活泼。我们已经摆脱初一、初二的稚气，逐渐走向成熟和稳重。学会承担自己的责任，尽到应尽的本分。但我们依然可以在操场上奔跑，躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，思考着以后的路应怎么走，多么惬意！这是我向往已久的事。所以初三是青春的，是快乐的。
红色的初三。初三毕业班，中考的压力和人才的竞争是每个人的事。考试也是常常会有，周测、月考。老师红色的勾或叉，映证着我们学习的成果。有些人看到这些红色的勾而感到信心百倍，动力十足；有些人瞧见这些红色的叉而感到灰心丧气。但却有些人懂得总结经验，无论勾或叉都当作是一笔宝贵的财富，争取在下次测验中取得更好的成绩。同时，它也向我们响起了警告声，面对各种的学习压力，应该学会处理。不能因为压力过大而想不开。因为我们的美妙人生才刚开始，总是需要磨炼，才能脱胎换骨，变得百毒不侵。千万不能在一开始就选择放弃！所以说，初三激励着我们。
青色的初三。青春时期的萌动是每个人都会有的，对某人产生好感这也正常。表达出自己的爱意只会让两个人陷入困惑中，会疏远对方，甚至变成陌生人。这又何苦呢？若两个人偷吃了禁果，带来的是一生悔恨的后果，使两个人的身心都受到了伤害。所以，我们在处理这些事时，需冷静、果断。因为我们吃不起这青涩的苹果。哦！初三又是青色的。
其实初三并不枯燥无味，而是充满着乐趣。有着深紫色葡萄酒般的芳香，黄色柠檬般的酸涩，红色樱桃般的香甜，深褐色可乐般的可口。只要你去仔细探索，细细品味，一定会感到回味无穷。
哦！我爱这！
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多彩的四季
春天到了，春风送暖，万物苏醒，冰雪融化，碧绿的小草从土地里探出了嫩芽，伸伸懒腰，说“外面的世界太美了！”这时燕子飞回来了，一边飞一边说：“春天来了，春天来了！”大树被燕子叫醒了，伸出手一摸自己的头，惊奇的发现不再是光秃秃的，而是长出了许许多多碧绿的叶子。大树骄傲的对小草说：“小草，小草，你才那么大，我的头发都比你高多了！”啊！春天是碧绿的。
火辣辣的太阳把夏天引来了，游泳的人越来越多了，池塘里开满了粉红的荷花，人们吃着黑子红瓤的西瓜，觉得可口极了。啊！夏天既是红色的，又是粉红的。
凉爽的秋天来了，庄稼成熟了，果园里那金黄色的梨压弯了枝头，成熟了。啊！秋天是金黄色的。
冷风把冬天带来了，洁白的雪花从天上飘了下来，大地变成了银白色的世界。小朋友们都欢天喜地的冲出了家门，有的在滑雪，有的在堆雪人，他们的欢声笑语把树上的雪都震下来了。啊！冬天是银白色的。
这真是个。
多彩的童年
不管晴雨凉热，
在亲人的呵护下幸福的成长。
欢乐的时候，
我的笑脸就像盛开的月季，
连风儿都像渗满了蜜。
每年的“六·一”儿童节，
是我童年生活中难忘的“太阳”，
我在幼儿园的舞台上，
像蝴蝶般快乐的飞舞，
像喜鹊一样喜悦的歌唱。
我也爱笑，
也会发怒，
当心爱的玩具被小猫摔坏时，
我生气的眼睛直冒火，
差点没把猫儿追的“跳楼”，
伤心的眼泪直往下流。
当我顽皮被长辈责罚时，
悔疚的泪水默默地流。
当我的“要求”遭到否决，
任性的眼泪似开闸的河水“奔流”。
当意想不到的惊喜到来时，
激动的眼泪也会“哗哗”而下。
……。
不管是笑，是哭，
不管是苦，是甜，
它们都是我童年生活的“调味剂”，
喔，。
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多彩的树叶
一、目标：
1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。
2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。
3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。
二、准备：
1、已剪好各种树叶形的手工纸。 2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。
3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓 。
4、背景图：上有三棵大树（另有小花、小草）。
三、过程：
（一）出示已采集的树叶，激发幼儿想动手制作的愿望。
（二）师边讲述边示范制作树叶相片的不同方法。
第二组：拓印画 在已经贴好压平的树叶的卡纸上，覆盖一张白纸，用油画棒横着在树叶的上方来回涂。注意上下两张纸要压住不能动，印好后再用剪刀剪下已拓印好的树叶。
第三组：撕贴画 在已经画有不同形状树叶的手工纸上，用食指拇指捏紧纸一上一下沿树叶轮廓慢慢撕，。
（三）幼儿制作，教师指导，
第一组：提醒幼儿先将树叶分成几大块，装饰时，线条与图形一定要丰富，要有。
规律。
第二组：拓印时，上下两张纸不能动，要等到拓印好了才可以移动，拓印时油画。
棒必须横着涂。
第三组：撕贴时左右手必须协调，要沿着树叶轮廓方向慢慢撕。
（四）结束：
1、展示幼儿的作品。
师：把树叶相片送到大树妈妈的身边。分组进行讲评。
2、和大树妈妈一起跳个《欢乐舞》。
师：大树妈妈有了那么多孩子，变得更有精神更年轻了，我们和大树妈妈一起跳个舞吧！。
多彩的校园
在我心中，校园生活是丰富多彩的。
学校开展的一系列活动，“‘爱天使’在行动”报纸义卖活动，锻炼了我吃苦耐劳的精神，提高了我的社会实践能力，一元钱，一份爱心，虽然微不足道，但我相信，只要人人献出一点爱，涓涓的细流一定能汇成爱的海洋。
我爱东林，爱这丰富生活。
多彩的夏天
夏天是悠闲的。孩子们脱下春装，穿上了短袖、短裤和漂亮的裙子，拿着美味可口的冰淇淋，在院子里追逐打闹，玩得不亦乐呼。而大人们呢？在房里开着空调吃着棒冰，疯狂地玩着电脑。咦？爷爷奶奶们上哪去了？奥，原来他们在树荫下述说童年故事，看他们聊得多开心呀！
夏天是炎热的。太阳露出通红通红的脸，整个地球像被烤焦似的，让人觉得十分闷热。热得蜻蜓都只敢贴着树荫下飞，生怕阳光灼伤自己的翅膀。蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。似乎在说：“热呀，热呀！快下雨吧！”
夏天是多变的。说来也怪，刚刚还是阳光四射，转眼间乌云密集了。远处响起一声炸雷。雷声又响又长，像一只很大的酒桶从楼梯上连蹦带跳地滚下来——扑通通，轰隆隆。沉雷过后，铜钱大的雨点从空中飘落下来，雨像箭杆一样，疯狂地发起进攻。一刹那，天地好像只有风声、雨声和雷声了。
夏天更是五彩的。山上到处是美丽的小花，红、白、蓝……多得数不清。蜜蜂在“花坛”中飞来飞去，吸吮着花蕊，不停地忙碌着。
啊，真是！
多彩的秋天
秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，是个丹桂飘香的季节。
秋天的天空最美。早上，天空静悄悄地，颜色像大海一样蔚蓝，当太阳从东边升起，照的人身上感到十分温暖。正午时分，太阳像个发怒的叔叔，烤的人特别地热，天空中的小鸟发出“叽喳叽喳”的叫声，好像在说：“好热好热！”一到下午，太阳公公就像喝醉酒了似的，天空变成了红色！
一阵秋风吹过，大地变得五颜六色。瞧，公园里的橡树叶子变成了金黄色，掉在了地上，地上满是金黄，像是金色的地毯，一踩还有“咔嚓”的声音。
田地里，将是丰收的日子，因为金黄金黄的麦子成熟了。稻穗沉甸甸的，压弯了稻杆的腰，真像位老公公在鞠躬。
五彩缤纷的果园里，各种果实成熟了。紫盈盈的葡萄挂满了葡萄架，像一串串的紫玛瑙。石榴裂开了嘴，露出里面红红的牙齿，一边笑一边说：“快来摘我啊，我的味道最甜了！”
在美丽的秋季，每一个东西都是美景一部分，有许许多多的美景值得我们去观看，我喜欢！
多彩的秋天
炎热的夏天匆匆而过，凉爽的秋天迎面而来。秋天是个丰收的季节，走过村庄，可以看见每家每户都忙着收取自己辛辛苦苦种的粮食，没有人闲着。只见他们抱着期待的心情来收获他们用汗水换来的粮食，把它们放进粮仓里。还没收获的成熟稻穗，在地里“站立”着，秋风轻轻一吹，黄灿灿的稻穗悠闲地摇了摇头，走远处看去，就像是一片金色的海洋。
秋天的夜晚，月亮格外的皎洁、明亮。我喜欢在这个时候和弟弟妹妹、朋友们在楼下玩耍或散步，虽然秋风瑟瑟地吹着我们，但是，我们依然觉得，秋天的夜晚是我们最快乐的时候。
美丽的秋天里，最引人注目的是红枫叶，我也喜欢秋天的落叶，因为落叶黄中带绿，绿中带黄，还会有一点点的橙红色，五彩缤纷的，可漂亮了！
秋天，有人忙着丰收的景色，有皎洁的明月，有美丽的叶子……。
我喜欢这！
多彩的童年
在天空自由飞翔。
童年是车轮。
在地上自由转动。
童年是水艇。
在水上自由开动。
三岁时。
学会慢跑不久的我。
在家里跑起来。
不小心摔了。
爸爸鼓励我站起来。
我站起来了。
五岁时。
上幼儿园不久的我。
学到了许多知识。
虽然我的成绩。
并不好。
但我会努力。
八岁时。
爸爸教我如何煎蛋。
不小心把手烫了。
没有关系。
揉一揉。
继续煎蛋。
十一岁时。
上小学六年级的我。
发现了书的秘密。
就让我天天。
都遨游在。
知识的宝库里。
在母亲的抚养下。
无忧考虑的成长。
在阳光的照耀下。
春风雨露的沐浴下。
茁壮成长。
多彩的夏天
盼望着，盼望着，我喜爱的夏天终于来了。
夏天，它虽然没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，也没有冬天的静谧深沉，但人类也不可缺少热情奔放的夏天。
夏天几乎每天都是炎阳高照，那火辣辣的阳光刺得人们钻心疼，知了在树上永无休止地叫着，好像在说：热死我了！热死我了……“就连路旁心往争芳斗艳的花儿此时也已经变得垂头丧气了。
夏天虽然炎热，但也经常下雨。下雨时，雨水像一颗颗晶莹的`银白色的珍珠。顺着房檐流下来，落在地上，渐渐地汇成一条条清澈的小溪似的。我家屋前种了几棵矮矮的小树苗，此时它已经长出了一片片绿叶。它们好像一个个口渴的小孩子正在欢快地喝着雨妈妈送来的甜甜的、凉凉的甘露，变得更加舒服了。数不清的雨点落在盛开着的月季花上，却在绿叶上滚动着，月季花那粉红色的花瓣和碧绿的叶子，再添上这滚动着的晶莹的雨珠，显得更加可爱了！
夏季虽然炎热，但夏夜却很凉爽。这时，我总喜欢搬来一把凳子坐在院子里，抬头仰望天空，啊！天空的景色多么壮观啊！天上那薄纱似的轻云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活泼的小孩子在嬉戏。弯弯的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，总喜欢把它那美丽的小脸蛋用层层云朵遮起来，还有多得数不清的星星散布在天空中，它们总喜欢快活地向人们眨着明亮的眼晴。天上时常吹来阵阵微风，那种清凉的劲儿我简直难以用文字表达出来！
绚丽，我爱您！
多彩的校园
我们的校园生活也同样丰富多彩：课堂上，我们坐在宽敞、明亮的教室里学习；自习时，我们在校图书馆知识的海洋里尽情遨游；休息时，我们有时在楼道里唱童谣、做游戏，有时在玉兰树前的空场追逐、嬉戏。
我们每天要学习许多功课，像语文、英语等等。我们喜欢体育课，可以在宽阔的大操场上奔跑、做操；我们喜欢信息课，可以在互联网上探索知识的奥秘；而我们最喜欢的还是综合实践活动课，它不仅能扩大我们的知识面，增进我们对异域风情的了解，还能增强我们的团队意识与合作能力。
丰富多彩的校园生活愉悦我的身心，带给我无限乐趣！