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阅读经典筑梦未来
这是一幅画卷，泼墨染上无数人金戈铁马的一生；这是一首长歌，引吭颂出无数人快意肆如的沙场生涯；这是一座英雄冢，埋葬了中华历史中一个鲜明的时代，埋葬了无数英雄不死的灵魂。
——题记。
家里书架的最上方是四本又厚又大的书，父亲告诉我这是国粹：四大名著。有一日尚不识字的我我终于有幸翻阅。我虽年幼，但还是被封面的古朴凝华所震慑。每本书前都有十几幅墨画，我不喜《西游记》中怪模怪样的的孙悟空，不喜《红楼梦》中只晓得拿个扇子吟诗作对的黛玉，更不喜《水浒传》中面目狰狞的一百零八好汉，却被《三国演义》中或豪爽或儒雅的人物吸引。仍记当时，有一幅画面直接挂在我的脑海中：危崖上，瀚海边，有个男人提着长剑伫立崖边，目光如炬直射远方，画面的下方还有一行小字。后来我知道，那个人是曹操，那行字是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
小学读《三国演义》，不知是否受了年幼时影响，侧重点一直在曹操身上，而不久我懵然：原来曹操竟是个阴险狡诈的人物。后来语文老师用一节课为我们讲述曹操，我方揭开了那层层纱幔，看到他的真面目：连环船、火烧赤壁、挟天子而令诸侯，果然你是个英勇机智的人物。当晚回到家，辗转难眠，故又寻了《三国演义》出来。望着那幅图片，我想：无论世人冤你丑化你，你总是如这幅图一样只做自己。那晚，我仿佛听见千年前曹操不为俗人看法所累的爽朗笑声。
后来到初一，偶听得同学吟诵古诗“老骥伏枥，志在千里……”心中忽然就萦绕起一股浩荡之气，询问得知；这是曹操的《龟虽寿》。是了，曹操还是一名富有才气的诗人，《短歌行》、《对酒》都是他的名篇。
此后，我再读《三国演义》，又有新的感受。一个字、一个词，都一点一滴的为我晕染三国时期三雄各自据地为王的画面。我想，我不读《三国演义》，就无法领略当时的社会风情；我想，我不读《三国演义》，就无法满心浩然，坦坦荡荡；我想，我不读《三国演义》，我就只看得见面前三寸土地，他为我打开新的大门。我爱《三国演义》，更爱三国英雄，最爱魏国曹操。他们的光辉笼罩着我，使我有了拨开乌云见月明的意志。
这是一个英雄冢，埋葬往日光辉岁月的英雄。也许他们尸骨已腐，但他们的毅魄，却铺满了整个中华大地！
阅读经典收获未来
从古至今，人们总是离不开书，由此可见，书是多么的重要，有了书，我们的生活将变得丰富多彩;有了书，我们将变得博学多才，有了书，我们的祖国将走向繁荣富强!
书的类型也是多样的，有故事书、图鉴、科学书、科普书、历史书等，各种领域的知识通过读书都可以了如指掌。
书可以把我们带入另外一个世界，在那个世界，我们会饱览祖国的风光，会见证历史的奇迹，会探索植物的奥秘，会躲过野兽的袭击，会在历史与未来间自由穿越，会与秦始皇商议国家大事……读故事书时，我们会和主人公一起去探险，一起去玩耍，一起去伤心，一起去高兴;在看有关自然风光的图鉴时，我们会感叹大自然的鬼斧神工，感叹祖国的大好山河;在看科学书时，我们会佩服，佩服雪莲花的毅力，我们会惊讶，惊讶种子的传播，我们会疑惑，疑惑恐龙是怎样灭绝;在看历史书时，我们会赞叹中华人民共和国辉煌的历史，赞叹中华人民智慧的结晶。
我很喜欢读书，因为一个优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学最好的方式就是阅读。我很喜欢阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》。皮皮是我们小孩子的偶像，她可以一个人住在一栋小房子里，生活自由自在，富的像一位财神，壮的像一匹马。她的所作所为几乎都违背了成年人的意志：她不去上学，还满嘴的瞎话，与警察开玩笑，戏弄流浪汉，她还花钱买了一大堆糖果，分发给所有孩子。她的爸爸有点不可思议，是南海一个岛上的国王。对全世界的儿童来说，皮皮是一个令人喜爱的小女孩。
除了《长袜子皮皮》这本书以外，我还很喜欢小尼古拉这一套书，这本书的绘者是法国人让-雅克·桑贝，作者是法国人勒内·戈西尼。这本书和其他书不同，其他书是先写，之后在绘制插图，可这本书不同，这本书是先绘制插图，之后再写内容，就像看图写话一样。读这本书时，我仿佛融入到了书中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打闹。
在成长的过程中，无数本书滋润着我，伴我走过漫漫长途，我对书就想鱼儿喜爱水，鸟儿喜爱天空，种子喜爱泥土，我们喜爱地球。臧克家曾说过“读过一本好书，就像交了一个益友”可见，书是多么的重要，有了书人们才能拥有知识，有了知识，人们才能创造更辉煌的未来!
这里面有父母送给孩子的12句箴言，平实朴素却字字珠玑、还有内容丰富、带有成长感言的160个小故事，通俗易懂却触动了我们幼小的心灵。
如果说是要分章的话，可以分成12个章，我就给大家介绍5个章吧，如果都介绍了，你们买书就没意思啦，请谅解：第一章是父母送给孩子的12句话，其中“换一个角度，积极一点，你就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，正确面对挫折和烦恼，你的胸怀就会变得宽广”我印象更为深刻;第二章是爱与善良，它可以带给人最为温暖的感动。读了善有善报这一篇，我觉得只有播下种子，才能收获绿荫;只有播下善举，才能得到回报!第三章是好习惯，让我懂得了节俭的习惯要从小养成并且会让我们受益终生。其实每天抽出10分钟的时间来专注练习某一件事也是一样好的习惯，我就用我的亲身经历来说吧：我是学习英语，340左右的单词用1分钟10秒就读完对我们难度很大，而且还要背是很难的，我就成功了。为什么呢?答案就是每天10分钟的练习，捧着书本从家里读，1个星期下来，基本上都能读下来了，在勤学苦练就能背过了，可是我背下来的方法可不是这个，我是睡觉的时候睡不着，就想着英语，默读，读着读着自然就背过了!所以，绳锯木断，水滴石穿，这边是积累产生的惊人能量。每天10分钟很容易做到，但是贵在长期坚持!好了，第四章是自信，给你一个美好未来，一定要告诉自己：我能行!第五章是梦想，决定人生高度!我的梦想对我来说很渺小，但是我依然坚持着自己的梦想，那就是——长大当一名歌手，我喜欢的歌手唱的歌有2个团队，一个是杨子珊，一个队是tfboys，一个队是exo，tfboys的歌是10-16岁的人能唱的，以为他们15、16岁;exo的歌是20-25岁的人能唱的，因为他们20-25岁。歌都很好听，我都背过了，给大人们唱，大人们觉得我唱的非常好，比他们唱的还好，我就希望我能考上北影大学，长大当个歌唱家!
这本书是一本经典，因为本书中精选的小故事简短、积极，涉及了生活态度、人生责任、待人接物、名人故事等方面，从不同角度、不同层次引导我们懂得坚强、执着、宽容、责任等大道理。每则故事后面的“大道理”栏目，用简短的语言帮助我们这群小学生准确理解故事中的人生，让他们在潜移默化中得到身心的滋养。
有人要问了：为什么要读经典?其一，经典质量高，相对于快餐文字而言，阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感，尤其可以增长见识;其二，经典在文化交流和文化生活中运用得最多，读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具;其三，对于正在求学的人而言，考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言，读经典则意味着可以从中汲取更多的养分!
希望大家能读一读这本书!
阅读经典筑梦未来
“怎么回事，怎么会有水呀？”我茫然的睁开双眼，却发现自己已不在家中，取而代之的是一个别致的庭院，院中的草坪，假山，庭院都坐落有致，远处还有一座小桥。此刻的我就躺在院子中的草坪上，抬头看着天空，细密的雨如丝线般把天地织在了一起。使得眼前的一切朦朦胧胧，似是一幅江南烟雨画。
我站起来，小心翼翼地挪动着自己的脚步，好奇心驱使着我朝那边房间走去。进入房间，里面一切像极了晚清时大户人家的布局，这到底是怎么一回事？再往里走，只见书桌前坐着一个长相白皙的男子，可他却似没有看见我一般仍低头看书，眉头紧皱，看样子很不耐烦，我甚是奇怪。
一个长相俏皮的姑娘的到来打破了这幅安静的画。她举步轻盈却不失优雅，可仔细看去，不难发现她的眼眸中充满了忧伤。“黛玉姐姐，你怎么过来了？我正愁读书无聊，想溜出去，正巧你来了，快陪我说说话。”原来那个男子是贾宝玉，而这姑娘应该就是林黛玉了。宝玉见到黛玉过来紧皱的眉头不禁舒展开来，眼中也露出淡淡的笑意。“我就知道你坐不住。”黛玉笑着说。我看着他俩心有灵犀、情投意合，心中心中却不免多了几分忧伤。谁能料到如此相配的才子佳人最终却落得那样悲惨的下场。
“叮铃铃……”闹铃声打破了这如画的梦。我不禁有些失意，贾宝玉、林黛玉的下场似是时代背景下的必然结果，可似乎又多了几分历史的悲哀。
梦游大观园，我听到了一个凄美的故事，看到了一幅美丽的画卷，更欣赏了中国国学之美。
现在不等于未来散文阅读
当人遇到困境时，采取的态度决定了他是否能反败为胜。困境通常不能一下子摆脱，所以采取的第一态度是耐心等待，困境就像开车前后被堵，再着急也没法扛着车出去;其次是要淡化困境并从中受益，就像周文王被囚羑里著《易经》;最后是永存希望，寻找机遇。曼德拉27年监狱从没放弃黑人平等的事业终获全胜，安迪的肖申克自救。
我有一个比喻，困难就像一条狗。小时候在农村狗很多，当你遇到狗时，如果勇敢迎着它走过去狗就会怕你，如果转头就跑狗就会追你，说不定还咬你。狗的天性是你不怕它它就怕你，你怕它它就追你。困难也一样，迎着困难前进，通常困难就能解决，如果往后退，困难可能就会把你压倒。在困难面前不能输了斗志。
战争和变革年代比较容易出英雄，是时势造英雄，比如刘邦和朱元璋，如果在和平年代基本上没有他们玩的份;但并不意味着和平年代就不出能人。不同的人在不同的环境展示不同的能力，和平年代比较容易出文学家和科学家，比如李白苏东坡张衡，也出政治家，比如王安石张居正，他们为时代增色，也是人杰。
一个人开车技术的高低，在平坦的大路上是看不出来的，只有在遇到危急情况或险峻山路时，才能看出司机的反应速度和驾驶技术。同样，在一切都顺利的时代很难看出一个人的真正能力，一个人的能力在处理危机事件和紧急事件时最容易体现出来。这就是为什么在战争和变革年代比较容易区分英雄和狗熊的原因。
有一句话说，一个人的才能就像怀孕一样，时间久了自然就看出来了。这句话只说对了一半。一个人的才能想要被社会所用，除了拥有才能，还要有向社会推销才能的本领，要营销自己。否则就算你怀孕了别人也不一定会看见。而如果没有才能却到处推销，就像放个枕头在衣服里装怀孕一样，最终会让人发现是草包一个。
一个人需要不断抛弃，我们需要抛弃过去的失败，也需要抛弃过去的成功。抛弃过去的失败，是因为失败就像黎明前的黑暗，不抛弃就没有阳光灿烂;抛弃过去的成功，是因为成功就像登上一座山，如果你迷恋此山风光，就没法攀登下一座更高的山峰。在企业界，抛弃失败的代表是史玉柱，抛弃成功的代表是李开复。
不要用我们的现在判断我们的未来，现在倒霉不一定以后倒霉，现在精彩不一定以后精彩。就像不同的季节会有不同的鲜花开放一样，生命在不同的年龄也会展示出不同的风采。有人青春得意，有人中年灿烂，有人老年辉煌。生命总会有各种各样的起起伏伏，但精彩的生命有一点是共同的，就是从来没有放弃过自己。
尽管我们常说为自己活着，但实际上我们都通过别人的眼睛看自己的形象。一个从来没有得到承认的人，很难产生对生命的热情。我们穿衣打扮或者努力学习工作，不仅是为了实现自我，也为了成为群体中被认可的一员。假如周围的人消失了，你会发现正在做的事情大多失去了意义。我们为自己活也为别人活，挺好!
有人经常把自己坐的位置等同于领导力，在某个位置上呼风唤雨，觉得自己无所不能，等到从位置上下来，却发现门前冷落车马稀，没有了追随者。一个人应该清醒对待拥有的职位，千万不要把拥有的权力和地位当作个人魅力和领导力。领导力是你除了信念什么都没有的`时候，依然拥有追随者的一种能力和影响力。
孙子说“投之亡地然后存，陷之死地然后生。”其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
一个人做事最后能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目标，大方向是世界的发展潮流。大方向对了没小方向不行，低头做事不管大方向更不行。有一群人向北极出发，发现越走离北极越远，所有的仪器都表明他们的方向是对的，那怎么越走越远呢，原来他们是在一块向南漂的巨冰上行走。
阅读经典筑梦未来
简单明了，经典——经久不衰的传世之作；具有典范性、权威性的著作；经过历史选择出来的“最有价值的书”。
这本书这套书这些书，传了几千年几百年，到现在还让人们愿意去读，读了有益，且被社会公认，这就是经典。同时，从价值定位看，经典还必须成为民族语言和思想的象征符号。如沙翁之于英国和英国文学，普希金之于俄罗斯与俄罗斯文学，鲁迅之于中国文学，他们的经典都远远超越了个人意义，于是上升成为一个民族，甚至是全人类的共同经典。
谈读书绕不开读经典，读经典的过程，往往是一个人成长成熟的重要阶段，因此，说“阅读经典，收获未来”也很贴切。我在大学中文系学的是新闻专业，分配工作却在党校马列教研室先教哲学后教社科，时间是6年。6年里读的最多的是马列经典著作。当时觉得当教员就必须读这些书，而且同事们都在读，并无特殊之处。但日后才发现先前读的经典是一笔巨大的财富，并受益终身。
读理论经典不同于读文学经典。中国四大名著及世界名著，除了很少不喜爱看小说的，差不多都是在愉悦中阅读享受。但读哲学社会科学的经典著作，就需要下一番功夫了。大量的抽象思维与高度概括的语言，深厚复杂的历史背景，中外文学翻译后不为我们所习惯的文字表述，任何一点弄不通，都会成为阅读过程中的拦路虎。所以，必须在一字一句阅读的同时，还得理解弄懂其他方面的内涵。我在哲学教研室讲恩格斯《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》，讲一年，读一年，不知多少遍，来年再讲再读，还觉得有些地点没读明白。读《社会主义从空想到科学》，为了增强记忆，我用小楷边读边抄，还有注释，密密麻麻，实为苦读、细读、精读。日后想起还是一举两得，又练了毛笔字。
理论经典著作的特点之一是逻辑性强。这对我后来写小说帮助很大。一部长篇几十万字，一个中篇三、五万字，如何把故事讲好，用文学用语是需要讲究小说“结构”的。而结构的根本要件，还是逻辑。逻辑乱了，结构也就不合适了，书也就不能写成功。有的作者很敢写，上手就写长篇。但读起来有时你会情不自禁发问：这是写到哪去了？或者读读感觉读不下去。除了受内容局限，多半是结构出了问题。就如你领人从一楼往上走，该是二楼，可你却硬给带到四、五楼，这是跳跃太大，中间断档；如果一下子给领到楼外，就乱了，让人思维跟不上。无论是有形的联系还是内在的联系，经典总会给我们以启迪，并为榜样引领前行。
曾有读者问我：如何才能把文章写得让人爱看。我说一是要有实质的内容，不能空泛，二是要有合适的表述形式，特别是短文，一千多字，还要讲故事体现出点道理，这其实是需要打些根底的，而读经典就是根基中的重点。许多人看了这篇小文，或许会惊讶，原来老何你最早是搞理论的。一点不假，有一阵，我都下决心当一辈子理论教员了，后来觉得还需要多接触实际，才从党校出来。但那些年读了许多经典，受益匪浅，所感所悟，随后潜移默化融入工作和创作中，对我帮助很大。时值“读书日”，我建议年轻人读书过程要多读经典，即便是搞文学创作，也要读些理论经典，如此，好处很多。
阅读经典筑梦未来
2008年，在那个懵懂记事的年纪，北京08奥运会仿佛占据了儿时6、7岁全部的记忆，脑海中搬着小板凳跟姐姐在电视机前观看郭晶晶、吴敏霞参加女子三米板跳水决赛的画面记忆犹新……仿佛从那时便萌生了对奥运的热爱与向往！
纵观中国奥运事业的发展，自己仿佛是在与中国的奥运事业共同成长：儿时见证08奥运，这一奥运历史上浓墨重彩的一笔；在这个不太炎热的夏天与东京奥运会相遇，无论是“雏凤清于老凤声”的陈芋汐、张家齐，还是“一剑光寒定九州”的孙一文，亦或者是一跳定乾坤的全红蝉，奥运会带给我的感动每一项足够细细回味。而如今，我又何其有幸得以在最好的年纪遇见2022北京冬奥，并参与其中，这是何其光荣的一件事！
北京2022冬奥会将携手张家口共同举办，中国北京也将成为世界奥运史上第一个“双奥城市”，这也是我首次距离如此宏伟的世界级赛事如此之近！在得知志愿者招募的通知后，便立即向组织提交了志愿者申请，想为“开在家门口的冬奥”奉献自己的一份力量，为中国的奥运事业添砖加瓦，去亲临现场，感受奥运精神！
成为志愿者的过程不尽顺利，但很幸运经过了组织一次次的选拔与考验，得以获得资格在今年冬天为中国的奥运事业燃烧激情！虽然每一次的培训都让我们认识到此行不是我们所了解的如此轻松，不管是极端的志愿服务环境还是可能与正常作息相颠倒的比赛时间，我想心中的热爱与坚持足以抵挡其间的困难与险阻。正如我们组织一块学习的电影《飞鹰艾迪》中所教会我们的那样：真正的奥运选手不仅要有上天赐予的技术，更要有决不放弃的精神，在人生这场比赛中每个人都是赛手，每个人都应有锲而不舍的精神，都应该为了自己的梦想拼尽全力，事事如此，山山而川。
彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长！做一片燃烧的雪花，为2022北京冬奥会、为祖国的奥运事业奉献绵薄之力！
阅读走向未来演讲稿
阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和。
作文。
演讲稿。
欢迎阅读。
亲爱的老师、同学们：
记得那是一个冬天的夜晚，我刚刚做完了作业，便飞奔着溜到了书架旁，寻找着书本。一会的时间，我便选了《二十四孝故事》、《窗边的小豆豆》、《狼王梦》、《寄小读者》、《柳林风声》、《爱的教育》等。十秒钟的时间我便“飞”到了床上，钻进了温暖、舒服的被窝里。不一会儿，我便被《二十四孝故事》里黄香的孝行感动了，读着读着，我竟忍不住小声哭泣起来，誰又不会被黄香的孝行感动呢?我仿佛身临其境，好像看到了这样的情景：黄香一骨碌翻起身，向父亲的床走去，他给父亲铺好了被褥，一头钻进了父亲的被窝儿。黄香躺在父亲的被窝儿里，冷的直打颤，但一想到父亲辛辛苦苦的干活，劳累了一天，难道回到被窝里还要冰冷冷的吗?不!绝对不行!于是，黄香便马上来了精神，但是实在冷得受不了了，黄香便一边躺着，一边背诵白天刚学过的诗文来驱赶寒冷。劳累了一天，疲惫不堪的父亲来到了自己的床边……读到这里，我便想入非非：父亲看到这种场景，会不会很感动，却又假装很生气的训黄香一顿，之后躺到自己的床上，一转身泪便不由自主的落了下来……光猜是没有用的，我甩了甩头发，换了个姿势，便继续趴着看。不知不觉已经22：00了，我却照样浑然不觉，保持原样。妈妈见我屋的灯这么晚了还是亮着，觉得很奇怪，便走了过来。妈妈看见我一把鼻涕一把泪的哭，感觉好生奇怪，疑惑的问：“宝贝，你怎么了，谁又欺负你了?来，和妈妈说说……”我看见妈妈，就好像看见了救星一样，扑上去，痛哭起来。妈妈更加奇怪了：“宝贝，你干嘛呢，妈妈活的好好的，你准备哭死我啊!?”“呵呵……”“笑了啊，不许哭了!”妈妈慈爱的望着我。“恩呢!”“乖啦，下次不要轻易落泪了哦。我幸福的一笑，回道：”恩，好啦好啦……妈妈，我睡觉了，你出去吧!“”好的，宝贝，早睡早起，养成好习惯哦!“妈妈慈祥的对我笑了一下，之后帮我关上了门。
我爱读书，它带给我快乐。每周一本书的读书活动，我一定会好好完成的!
亲爱的老师、同学们：
阅读是快乐的，是获得知识的兴奋，是心灵的慰藉，阅读的快乐其实很简单。
让我们读读。
唐诗。
吧!每当读到“开轩面场圃，把酒话桑麻”时，你就会想到孟浩然此时那悠闲安静的农家生活，你难道不为他感到快乐吗?当你读到“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”时，想到杜甫最终能回到自己梦寐以求的故乡时，你心中难道一点也不为他而高兴吗?而当你读到李白“举杯望明月，对影成三人”时，想到作者在一轮新月下独自饮酒作诗的孤独情景时，那种自得其乐之情不会感染你吗?当读到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”时，你会感到朋友也是诗人心中快乐的因子。
让我们来读读科学类的书籍吧!当伽利略在比萨斜塔上惊醒了那场闻名于世的落体实验，打破两千年传统，当达尔文的《进化论》面世，推翻了“人是上帝造”的神学论时，你不为人类科学又向前迈进了一步而欣喜吗?在书中感受科学，你可以飞九天，探索宇宙中不为人知的秘密，你可以潜入深海勘探人类尚未发掘的新能源，你可以进入自然，体验动物精巧的构造和仿生学的奇迹。尽管我们可能午饭亲自探索这些奇妙有趣的现象，但书给了我们足以想象的空间，体验在探索神秘的快乐。
这就是阅读，他是精神的沐浴，心灵的给养，智慧的宝库。于都如吟唱一首咏叹调，在阅读中，我能找到一篇心灵的净土，快乐的殿堂。我阅读，我快乐!
亲爱的老师、同学们：
“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的海洋。”人只有读了书才会懂得多种多样的知识，培养出高尚的志趣，成就一番大事业，造福社会。随着知识的积累，年龄的增长，学习的紧张，我渐渐的明白了这个道理。开始喜欢读书。
读书有时候会令人鼻子酸酸的。我记得以前读过一本叫《母爱》的书，里面记录了很多母亲对儿女不同的爱，有时甚至为了儿女来牺牲自己。这些事虽然只是生活中的点点滴滴，可它却包含着多么伟大的母爱啊!我终于明白：原来，有时母亲打我、骂我也是对我的一种爱，她希望我是最好的。《母爱》使我懂得了不少，让我开始学会去理解父母的关爱，父母的期望和父母承受的压力。想想自己以前是多么的不懂事，和妈妈闹别扭，不过现在我一定不会了，我会去关心她，理解她的，就像她对我一样。
读书的感觉也是甜甜的。虽然社会上有人争权夺利、尔虞我诈，但更多的还是有人愿意奉献爱心。我在家无聊时，也会看看报纸。记得报纸上有一篇标题为《人间有真爱》的文章，以第一人称的手法写出了人们对弱者表现出的无私精神。我想，要是我们人人都能积极的奉献自己的爱心，那该多好啊!我相信，人是有爱的，爱很可能体现在我们生活中的每一处，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
读书还有一点儿苦瓜味儿。生活中不可能每个人都是幸福的，有些人每天都过着痛苦的生活，不过，他们的内心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一个坚强的男孩，家境贫穷，才读了两年的书就被迫辍学了，在家里照顾奶奶，父母常年在外打工。可她求知的欲望并没有消失，她时常一个人在自家的菜园里用树枝写字，写完了把土踏平在写，这样的孩子是多么的有上进心，希望在多读一点书，上一天学啊!可现在的一些小孩子总是身在福中不知福，不知道珍惜现在的大好时光，努力学习。这本书和这个孩子都告诉我眼前的东西要珍惜，不要等到将来才后悔。
读书的滋味还是十分火辣的。《可怜的孩子》一文中，有一个为富不仁的地主，把到他家打工的人当奴隶使唤，连小孩子也不放过。那样的人真是可恶!看了使我火冒三丈，怎么会有这么没良心的人呢!这同时也告诉我，人必须自己要有能力，才不会被人欺负、受人凌辱。
一本小小的书中也包含着大道理，正如“麻雀虽小，肝胆俱全。”读书，体味人生酸甜苦辣，世态变迁，告诉我为人处世的道理，激励我努力学习，将来出人头地。读书就是我人生中的一件乐事。
亲爱的老师、同学们：
告别幼稚的童年，我变成了意气风发的少年，在这短暂的历练里，我畅游在知识的海洋，享受着读书带给我的快乐。
在天真无邪的幼年时，妈妈说童话故事书一直伴着我，我连睡觉都抱着故事书睡。每天下午，我一放学，就从幼稚的小书包里拿出《格林童话》，但是我那时还小，识不了几个字儿，只有靠拼音来试试。《丑小鸭》是我比较喜欢的，小时候喜欢看可能是因为图案上丑小鸭笨笨的样子吧。但是，从故事中我也知道，虽然丑小鸭被人抛弃，可它并没有自我放弃，终于变成了一只美丽的白天鹅。这难道不是永不放弃的精神吗?它告诉我：只要努力，坚持不懈就会成功。
读书让我明白许多道理，所以我快乐。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜欢看《世界未解之谜》之类的书，看了以后我还常常幻想。例如;我曾看到“时空隧道”这一回，里面写的大致内容是;有一架飞机停在了某机场，而机场搜索雷达却探测不到，一经调查，那飞机是1947年起飞的，途中消失，等现在的人回到家中时，家里的人死的死，老的老，还有没见过的孩子也在他家。看完这回，我想如果我进入了隧道，是回到以前，还是未来，以前的我是怎样，以后的我又会是怎样?如果我做了科学家，我一定花尽所有精力去解开世界上存在的未解之谜。
读书让我充满想象力，所以我快乐。
读书让我提高文化品位，所以我快乐。
亲爱的老师、同学们：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的玩伴是小河，我的朋友就是书。
书，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主、海的女儿和我欢聚一堂。书和我一起游览世界的名川大河，让我开阔了眼界，增长了知识。
如果把知识比作海洋的话，那么，书就是海洋上一只只满载乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在书的海洋里。
从小。我就爱问妈妈各式各样的为什么?妈妈总是神秘的拿出一本书，翻呀，翻呀，然后惊喜的说：笑笑，瞧，答案在这儿呢!从此，我发现了书的神奇奥妙。
幼儿园时，妈妈为了培养我的读书习惯，每星期天就带我到书店里去看各式各样的书，妈妈还给我订了幼儿画报，每月收到我喜欢看的画报，就急不可待的和妈妈一起沉浸在故事情节里。就这样，从小我就和书交上了朋友。
有一次，我和同学们到草地上玩耍，我坐在一个角落里，忽然，我发现一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛网上，我十分好奇?为什么蜘蛛不会像别的虫子粘在网上呢?我带着这个疑问去问妈妈，妈妈正忙，就让我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十万个为什么》。于是我飞快地跑进屋，迫不及待地翻开，”哦“原来是这样!
奥秘就在蜘蛛的网上。在接网时，先织好放射丝，然后在一圈圈地盘上环状的丝，有趣的是那些线铺好的放射丝不粘，环状丝都特别粘，在捕获猎物时，蜘蛛就着放射丝走，另外，蜘蛛的足上还有油脂，即使走到了环形网也不会被粘。
”爱书吧!这是知识的源泉“这句话一点也不假。书把我从一个小小的天地带到了五彩斑斓的大千世界。它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
阅读经典筑梦未来
“书是人类进步的阶梯”伟人高尔基曾经说过，没有书人类就不会进步，可见书的重要。
犹太人教育他们孩子读书时，总会在书上滴上蜂蜜，就是为了让他们的孩子知道香和蜂蜜一样甘甜。
幼时，你带我走进了如梦如幻的童话王国，我会因为大灰狼要吃小红帽而紧张；我会因为人鱼公主不愿杀王子，而自己却化成泡沫而哭泣；我会因为灰姑娘和王子最后在一起而高兴……是这些故事让我有了一个多彩的童年。
现在，当我苦恼、悲伤、不安时，我更愿坐下，抽出一本书细细地品读。书，总能让我抛掉一切烦恼，让我沉醉其中，无法自拨。
在小说中，我和林黛玉一起品红楼梦，与孙悟空去西天取经，与海明威笔下的老人一起出海，出鲁滨逊一起闯世界。
我看过的小说数不胜数，但印象最深的还是我看过第一本小说——《爱心企鹅》。这本书讲述一只叫塔明诺的企鹅，帮助企鹅国王找到公主的故事，途中它结识了好多朋友。在朋友的帮助下，无数次的遇险和逃脱，最后成功的解救被困的公主。本书对我启迪很深，是这本书让我深深的爱上了阅读。
一本好书，就如同结交一位益友，寻得了一位良师，对以后的人生发展有非常大的帮助。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”苏轼所作的诗流传至今。书，可以增长我们的知识，开拓我们的眼界，让我在书的海洋里自由的翱翔吧！
阅读走向未来演讲稿
亲爱的老师、同学们：
告别幼稚的童年，我变成了意气风发的少年，在这短暂的历练里，我畅游在知识的海洋，享受着读书带给我的快乐。
在天真无邪的幼年时，妈妈说童话故事书一直伴着我，我连睡觉都抱着故事书睡。每天下午，我一放学，就从幼稚的小书包里拿出《格林童话》，但是我那时还小，识不了几个字儿，只有靠拼音来试试。《丑小鸭》是我比较喜欢的，小时候喜欢看可能是因为图案上丑小鸭笨笨的样子吧。但是，从故事中我也知道，虽然丑小鸭被人抛弃，可它并没有自我放弃，终于变成了一只美丽的白天鹅。这难道不是永不放弃的精神吗?它告诉我：只要努力，坚持不懈就会成功。
读书让我明白许多道理，所以我快乐。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜欢看《世界未解之谜》之类的书，看了以后我还常常幻想。例如;我曾看到“时空隧道”这一回，里面写的大致内容是;有一架飞机停在了某机场，而机场搜索雷达却探测不到，一经调查，那飞机是1947年起飞的，途中消失，等现在的人回到家中时，家里的人死的死，老的老，还有没见过的孩子也在他家。看完这回，我想如果我进入了隧道，是回到以前，还是未来，以前的我是怎样，以后的我又会是怎样?如果我做了科学家，我一定花尽所有精力去解开世界上存在的未解之谜。
读书让我充满想象力，所以我快乐。
读书让我提高文化品位，所以我快乐。
未来创新阅读心得体会
未来，随着科技的发展和社会的进步，人们的阅读方式也在发生着巨大的变化。传统的纸质书籍正在逐渐被电子书替代，而互联网的普及使得人们能够随时随地获取到各种各样的数字阅读资源。这些创新的阅读方式给人们带来了前所未有的阅读体验。在近些年的阅读过程中，我深刻体会到了未来创新阅读的重要性和优势，并收获了许多宝贵的心得体会。
首先，未来的创新阅读给人们带来了便利。对于那些追求时效性和便捷性的人来说，电子书和互联网资源是理想的选择。不论是在公交里、咖啡馆里还是床上，只要有一个智能设备，我们就可以轻松地获取任何我们想看的书籍和文章。这种便利大大提高了我们的阅读效率，减少了时间和地点上的限制。尤其对于那些繁忙的上班族和学生来说，创新阅读方法为他们提供了难得的便利。
其次，未来的创新阅读为阅读体验带来了革命性的变化。现在，我们可以通过电子书阅读器来调节字体大小和亮度，以满足不同人群的阅读需求。这种个性化的阅读方式更加贴近读者的需求，使阅读变得更加舒适和愉悦。另外，一些创新阅读应用还提供了与他人交流的功能，例如在线讨论、评论和社交分享，这使得阅读不再是单调的个人行为，而是变得更加丰富和有趣。
此外，未来创新阅读还带来了学习方式的变革。以前，学习的主要途径是通过纸质教科书和课堂讲解。而现在，许多教育机构和学术机构都提供了在线学习资源，学生们可以通过电子书和网络课程来获取知识。这种创新的学习方式打破了传统学习的时间和空间限制，使得学习变得更加灵活和高效。同时，学习材料的形式也变得多样化，例如文字、图像、音频和视频等。这样多元化的学习形式更加符合现代学生的需求，也更有助于他们的学习兴趣和记忆力的提升。
最后，未来的创新阅读使得阅读变得更加环保和可持续。纸质书籍制作需要消耗大量的木材和能源，而且还有排放有害物质的问题。相比之下，电子书的制作过程更加环保，不仅避免了对自然资源的浪费，还减少了排放的碳足迹。另外，通过数字化的阅读方式，减少了纸质书籍的使用量，进一步推动了绿色阅读的理念。
综上所述，未来创新阅读给人们带来了便利、改善了阅读体验、革新了学习方式，并且推动了绿色阅读的发展。这些创新使得阅读不再受时间和地点的限制，更适应现代人的需求。然而，我们也应保持对传统纸质书籍的尊重和珍视，因为它们代表着人类智慧的传承和沉淀。未来创新阅读与传统阅读方法的结合，将会形成一个更加多元化和丰富的阅读世界，带来更多的惊喜和启发。我相信，在未来的日子里，创新阅读将继续发展，并给我们带来更多的体验和机遇。
《未来阅读》心得体会作文
阅读是一种让人得以沉淀心灵，增长智慧的活动。随着科技的进步，数字化阅读已逐渐走进我们的生活。而近日，我读到了《未来阅读》一文，引发了我对未来阅读的思考与感悟。
第一段：数字化阅读的普及与便捷。
《未来阅读》一文中，作者谈到了数字化阅读的普及与便捷。传统的纸质阅读方式受到了时间、空间的限制，而数字化阅读则打破了这些限制。如今，只要有手机、平板等电子设备，人们随时随地都可进行阅读。在线图书馆、电子书商店等数字化阅读平台为读者提供了丰富的资源，使得人们能够方便快捷地获取阅读材料。数字化阅读的普及和便捷性不仅扩大了阅读的受众群体，也提高了人们获取知识的效率。
第二段：数字化阅读给阅读体验带来的变化。
作者进一步提到，数字化阅读给阅读体验带来了诸多改变。传统纸质阅读过程中，读者只能通过阅读文字来获取信息；而数字化阅读则在文字之外加入了音频、视频、图片等多媒体元素，丰富了阅读体验。某些电子书籍甚至给予读者与其他读者进行互动的机会，如通过讨论区、社交平台等进行交流，使得阅读不再是孤独的体验。此外，数字化阅读还拥有可调节字体大小、颜色、背光等功能，方便阅读者根据个人需求进行调整，提升了阅读的舒适度。
第三段：数字化阅读面临的挑战与问题。
尽管数字化阅读给人们带来了众多的好处，然而也面临着一些挑战与问题。首先，电子设备的使用对我们的健康产生了一定的影响。久坐、眼睛疲劳等问题成为了数字化阅读的副作用。其次，因为信息太过容易获取，读者的注意力往往容易分散，选择性阅读也成为了一种常态。这可能会导致读者在获取知识的同时，也在丧失了深度思考的机会。最后，数字化阅读所产生的版权问题也是亟待解决的。电子书籍的盗版与分享给予了作者和出版商极大的困扰，导致他们的收入减少。
第四段：数字化阅读的未来趋势与发展。
不难预料，数字化阅读将在未来继续迅猛发展。随着技术的进步，可穿戴设备的普及，人们将有更多的方式、更丰富的方式进行阅读。虚拟现实、增强现实等技术可能让阅读变得更加身临其境，更具互动性。而人工智能的应用，则有可能为读者提供个性化的阅读推荐，帮助读者更好地选择和理解阅读材料。
第五段：我的思考与感悟。
通过阅读《未来阅读》，我更加深刻地意识到数字化阅读给我们带来了便捷与享受，同时也引发了一系列问题与挑战。作为读者，我们应当善于利用数字化阅读的便利，同时要注意保护自身的身体健康，培养选择性阅读的能力，以避免信息过载的问题。社会也需要加强对版权的保护，制定相应的法律法规来规范数字化阅读市场。只有这样，数字化阅读才能更好地发展，为人们提供更好的阅读体验。
总结。
通过阅读《未来阅读》，我对数字化阅读的普及和便捷性有了更深入的了解，也认识到了数字化阅读所带来的种种挑战与问题。未来的数字化阅读发展前景广阔，也呼唤阅读者和社会共同努力，以科技为基础，为人们打造更好的阅读环境。
《未来阅读》心得体会作文
近年来，随着信息技术的飞速发展，传统阅读方式正逐渐被新媒体取代。在这个数字化时代，移动设备和电子书籍成为了越来越多人的选择。然而，正是在这种情况下，于己于人以及于社会的各项影响也开始显现。最近我读了一本名为《未来阅读》的书，对未来阅读方式有了更深入的了解和认知。下面我将从四个方面来分享我的心得体会。
首先，数码化阅读给我们带来了更加便利的阅读体验。与传统纸质书相比，电子书籍的携带和存储更加方便。无论是在公交车上还是在床上，我们都可以用手机、平板电脑或电子阅读器随时随地读书。电子书还可以自由调节字体和排版，方便了视力不好的读者，同时也更加符合每个人的阅读习惯。此外，数字化阅读还提供了更加丰富的阅读内容和互动性。通过网络我们可以轻松地获取到世界各地的书籍和资讯，且与其他读者交流和讨论，使阅读成为更加丰富多样的体验。
其次，数字化阅读也带来了挑战和问题。比如，互联网的泛滥和信息的过剩使人们阅读时间变得更加碎片化，更难以集中精力阅读长篇大论。此外，阅读电子书和长期盯着屏幕可能会给视力带来负面影响。再比如，电子书的章节摘要、书评等功能，往往会让读者过多地关注别人的看法，从而影响到自己对书本的理解和创造力。这些问题都需要我们在阅读数字化时保持警惕，积极采取措施加以规避。
第三，数字化阅读也给出版产业带来了深刻的影响。电子书和数字阅读设备的流行，让人们更倾向于通过网络获取阅读材料，由此损害了传统实体书店的生存空间。纸质书籍的需求急剧下降，以及电子书的兴起，使得出版商、书店等行业面临前所未有的冲击。为了适应市场需求，出版商们也开始转型，将传统纸质版书和电子书相结合，开发各种创新的数字出版物。这无疑给出版产业带来了新的发展机遇和挑战。
最后，数字化阅读对个人和社会产生了深远的影响。从个人来说，数字化阅读使我们阅读更加自由和多样化，让我们接触到更广泛的知识和观点。它也激发了创造力和思维的发展。然而，过度依赖电子设备也可能导致我们变得浮躁和缺乏耐心。社会层面上，数字化阅读使我们更容易获得信息，加深了人与人之间的沟通与交流。同时，这也对传统文化和阅读习惯带来了一定冲击，我们需要更加努力地保护和传承优秀的传统文化。
综上所述，《未来阅读》这本书让我对数字化阅读有了更全面的认识，并给我提供了思考的角度。数字化阅读有利有弊，我们应该积极利用其带来的便利，并注意阅读过程中的问题和挑战。在数字化阅读崛起的时代，我们也需要保持对实体书的尊重，努力传承和发展阅读的优秀传统。只有如此，我们才能共同享受到数字化阅读所带来的乐趣和好处。
《未来阅读》心得体会作文
未来阅读是一个令人激动的词汇，令人充满期待的未来阅读技术已经逐渐改变我们的阅读方式。在我看来，未来阅读将为人们带来更多便利和快乐。它将不仅仅是简单的阅读，还将成为人与人交流、获取知识、开拓思维的重要工具。因此，我们应该积极迎接未来阅读，充分利用它的优势，做到有序、高效地阅读。
首先，未来阅读将为人们带来更多便利。传统阅读需要纸质书籍，占用大量的物理空间，而且每次出门时我们都需要选择带上哪些书。然而，未来阅读通过电子设备实现了书籍的数字化和便携化，我们只需要一个小小的电子阅读器，就可以随时阅读我们想读的书籍。这样一来，我们不仅可以随身携带数以万计的书籍，还能轻松地在网络上购买和下载图书，大大方便了我们的阅读体验。
其次，未来阅读将成为人与人交流的重要途径。在传统阅读中，读者往往是独自享受阅读的乐趣，很难与他人交流和分享。然而，未来阅读通过社交媒体和在线社区等平台，让读者之间可以实时交流和讨论阅读心得。这样，我们不仅能从其他读者的角度看待同一本书籍，还能通过他们的评论和建议，开拓自己的思维，深化对书籍的理解。未来阅读将打破传统阅读的孤立性，让阅读成为一个共享的体验。
再次，未来阅读将帮助我们更高效地获取知识。随着科技的发展，海量的知识正在以指数级的速度增长，而传统阅读无法满足我们获取知识的需求。未来阅读通过智能搜索、信息分类和推荐算法等技术，可以更快速地在庞大的信息海洋中找到我们需要的知识。此外，未来阅读还能帮助我们提高阅读效率，例如通过文字高亮、语音朗读和笔记整理等功能，让我们更好地理解和记忆所读内容。未来阅读将成为我们应对信息化时代的有力工具，帮助我们更好地应对社会发展的挑战。
最后，我们应该积极迎接未来阅读，并充分利用它的优势。在未来阅读的时代，我们需要培养适应数字化阅读的能力，学会快速获取、筛选和消化信息。同时，我们也不能忽视传统阅读的重要性，因为纸质书籍不仅是知识的载体，也是文化传承的重要组成部分。我们应该在数字阅读和传统阅读之间取得平衡，从而更全面、深入地发展自己。
未来阅读给我们带来更多便利和快乐，它将成为人们交流、获取知识和扩展思维的重要工具。我们应该积极跟随科技的步伐，利用未来阅读的优势，做到有序、高效地阅读。只有这样，我们才能真正把握未来阅读的机遇和挑战，与时俱进地提升自己的阅读能力。未来阅读的到来值得我们期待，也让我们对阅读的未来充满了希望。
未来创新阅读心得体会
随着科技的快速发展，数字化阅读已经成为人们获取知识和乐趣的一种重要方式。未来创新阅读将突破传统纸质阅读的局限，融入更多的创新元素，并为我们带来全新的阅读体验。在近期的阅读中，我深刻感受到了未来创新阅读的优点与体会，让我对未来数字化阅读充满期待。
首先，未来创新阅读将改变人们获取信息的方式。在过去，我们通常通过书籍、报纸和杂志来获取知识，这些纸质载体无疑限制了信息的获取速度和便利性。然而，随着数字化阅读的崛起，越来越多的人开始通过电子书、网上文章和社交媒体来获取信息。未来创新阅读将进一步完善数字化阅读平台，提供更多元化的内容选择，帮助读者更快速、便捷地获取所需信息，让人们的知识获取变得更加高效。
其次，未来创新阅读将提供更丰富的阅读体验。纸质阅读通常是静态的，难以提供互动和个性化的功能。而数字化阅读可以通过动画、音频和视频等多媒体形式，丰富阅读体验。未来创新阅读将进一步发展虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，使读者能够身临其境地沉浸在故事情节中，或是与作者进行互动。这种全新的阅读体验将激发读者的兴趣和想象力，使阅读变得更加有趣和有意义。
第三，未来创新阅读将更好地满足个性化阅读需求。传统纸质阅读通常是一个广泛而统一的平台，无法满足每个人不同的阅读偏好和需求。而数字化阅读可以通过智能推荐算法和个性化设置，将读者与适合他们的内容链接在一起。未来创新阅读将进一步发展人工智能技术，了解读者的阅读习惯和兴趣，从而提供更精准的推荐。这种个性化的阅读体验将使每个人都能够找到真正适合自己的阅读材料，满足个性化的需求。
第四，未来创新阅读将促进阅读的普及和传承。随着纸质书籍的成本和传播的限制，阅读正在逐渐沦为少部分人的特权。然而，数字化阅读的兴起将打破这种限制，使阅读成为更多人可以轻松接触到的文化活动。未来创新阅读将通过开发简单易用的阅读设备和平台，推动阅读的普及。与此同时，数字化阅读还将促进文学的传承和创新，给年轻的作家和读者提供更多的机会，激发他们的创作潜能和文学热情。
最后，未来创新阅读将塑造人们的阅读习惯和认知能力。随着社交媒体、短视频和游戏等数字化娱乐活动的盛行，人们的注意力越来越难以集中在长篇阅读上。然而，未来创新阅读将通过有趣的互动和全新的阅读体验，重新激发人们的阅读热情，帮助他们培养良好的阅读习惯和深度思考的能力。这种变化将不仅改变阅读的形式，也将深刻影响人们的思维方式和认知能力。
总之，未来创新阅读将给我们带来无限可能。通过改变信息获取方式、提供丰富的阅读体验、满足个性化需求、促进阅读的普及和传承，以及塑造人们的阅读习惯与认知能力，未来创新阅读将带来更多全新的阅读体验，让阅读变得更加有趣、便利和富有价值。我对未来数字化阅读充满期待，并希望能够亲身体验到这些创新带来的变革和乐趣。
阅读未来作文
人不能决定自己的出身，但可以选择活着的方式。我的人生因梦想而闪光，因奋斗而精彩。知识改变命运，拼搏成就梦想，执着追梦，我在路上。——题记我是张颜雪，中国传媒大学文法学部汉语言(应用语言学方向)大四学生，班级宣传委员，预备党员，历任中国传媒大学文学院学生会学习实践部部长，中国传媒大学自强社社长，首都高校自强联盟轮值副主席，中国扶贫基金会全国自强联盟宣传片导演、编剧。细数走过的时光，我在改变在成长，唯一不变的是拼搏不服输的精神和对梦想一如既往的坚持。作为贫困农民家的第三个孩子，我的成长充满了波折。寄人篱下的辛酸，家中生活的艰辛，交不起学费的无奈构成了成长环境的基调，但是这些困难并没有将我打倒，反而让我愈发坚强。我很早就学会了操持家务，而且学习勤奋刻苦，将年级第一名的成绩从小学一年级维持到高中毕业，整整。我以优异的成绩考入中国传媒大学，成为村里第一个大学生。从未出过远门瘦小的我只身一人来到北京，在这里开始了新的征程。自入学起我便有幸得到了国家和学校的资助，这份温暖让我感激不尽，立志刻苦学习，全面提升自己，成为一个勇于奉献，对社会有用的人。勤奋刻苦，博学笃行在大学我十分珍惜来之不易的深造机会，珍惜时间刻苦学习，勇于克服学习上的困难。大一的时候我学不好计算机课，因为之前没有接触过电脑，老师讲的内容于我而言就像天书。为了赶上其他人，我认真预习认真听讲，厚着脸皮向老师同学请教大家看来最简单的问题，有时间就跑进机房练习操作，最终我的计算机课程考试和计算机二级考试都取得了理想的成绩。正是凭着这股勤能补拙、笨鸟先飞的拼搏劲儿，我的成绩名列前茅，三年中的两次奖学金评定中获得了国家励志奖学金和菁英奖学金。除了专业课学习，我还将专业知识、个人兴趣与学校传媒优势结合，全面提升自身能力。我喜欢演讲朗诵和表演，因而经常挤出时间去听一些播音、电影赏析方面的专业课。经过这些课程的训练，我更加自信，积极参加各种比赛，并获得了北京市首届大学生科普演讲比赛三等奖、文学院“世说诗韵”朗诵比赛二等奖等奖项。同时还跟专业人士学习表演、导演，大一出演话剧，大二担当了话剧的导演，该话剧在朝阳1919剧场公演。大三时在文学院20__级毕业晚会上出演小品《非你“寞”属》中百合一角色，该视频很快在优酷、人人网等点击量超过百万，我也因为特色的表演被很多人所认识。
《未来阅读》心得体会
在当今快节奏的社会中，阅读已成为一项极为珍贵的精神财富。而在未来，在数字化、信息化的潮流下，阅读这项活动也将迎来更大的转变和挑战。近日，我读了《未来阅读》这本书，深受启迪和感动，下面我将从五个方面谈一下我的心得体会。
首先，书中提到的数字化阅读已然无处不在，并且它在许多方面都非常便捷。一款电子读书设备只需要轻轻一点，便能够闪现出上百万的文字信息。这与传统纸质书籍相比具有明显优势。虽然数字阅读可以提供很多书籍，但我们应该更多地关注阅读的体验。比如，通过工具与人员合作，我们可以模拟纸质书的一页一页的翻动，更加沉浸地体验阅读。
其次，在阅读过程中，我们应该不断探索新领域，拓宽阅读的广度及深度。不仅应该阅读小说、诗歌、纪实、科普等各类知识类书籍，同时，我们还应该多多关注行业、商业的发展动态，以及政治、文化、艺术方面的最新资讯。例如，我们可以关注一些“智库”网站，深入探究各种政治、文化、社会现象的背景来源及其未来发展方向。
第三，为了更好地开展未来阅读，我们需要为自己设定阅读计划，把握自己的阅读速度和能力，以免瘫痪。应当制订逐级阶梯式的阅读计划，在逐步达成目标的过程中慢慢提升自己的阅读水平。例如，初始阶段，我们可以确定一个良好的阅读速度，然后逐步提高阅读的分析能力和学习能力，同时利用阅读理解和练习技巧来加强我们的能力。
第四，在数字化、信息化的未来阅读世界中，我们应该更多地参与人与人、人与书之间的互动与交流。通过书籍、论坛等媒介，我们可以建立自己的网络圈子，分享自己的阅读体验、思考与感想。同时，我们还可以参与书籍领域的专业会议、讲座、沙龙等活动，与许多书友、专业人士、出版机构建立起联系，并获取更多的专业知识。
最后，阅读是我们拥有的最宝贵的精神财富之一，我们需要好好保护它。诚然，未来的阅读可能会更加数字化，但这并不会改变它的重要性。相反，我们应该对它更加依赖和热爱。在全新的未来阅读世界中，我们可以更多地探索精神与灵魂的领域，提升自己的人文素养，感受更多的人文关怀。我们应该善待阅读，珍惜每一本好书，用它们去丰富和愉悦我们的人生路程。
总之，《未来阅读》这本书在我的阅读道路上，为我指明了方向、提供了启发和启迪，让我深刻的认识到了未来阅读的趋势和方向。我相信，只要我们能不断学习和实践，我们就能在未来阅读领域中闯出属于自己的阅读天地。
阅读未来作文
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心的这段话曾激励过无数人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己。也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
“一日为师，终生为父”教师的爱完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。师爱——最高尚的爱。。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。师爱——无私的爱。
“疼爱自己的孩子是本能，而关爱别人的.孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。师爱——神圣的爱。
师爱，无痕，但有声。因为她吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来；师爱在无痕中让我们拥有了师魂，师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹，让我们携起手来，用语言来播种、用粉笔来耕耘、用心血来滋润，用汗水来浇灌，共同托起明天的太阳！