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与相伴的日子初中(实用20篇)

时间:2023-12-04 16:19:01 作者:碧墨与相伴的日子初中(实用20篇)

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成长的初中作文:那段与”鬼“相伴的日子

成长就像一场伴行,涉及无数次上下车。有的人只是我成长路上的过客;然而,有些人却在我的成长道路上刻下了深深的记忆,陪伴着我。在成长的路上,你是——幸福的。

当我在学校的时候,我有你。

小学有多悠闲,不用熬夜写作业;不恰当地坐在教室里;放学不用加班留在监狱;上课不用被老师占着。随便坐在教室里;早点完成作业,只是为了玩一会儿;就是早点去学校看夕阳,看夕阳;就在下节课疯狂一下,然后愉快的回教室。那时候的每一天都因为有你的陪伴而快乐轻松。

假期过后,你有吗。

我无法用一个词来形容,因为我在小升初毕业的时候,假期过得很好。不做作业;不用早走晚归。除了几个补习班,剩下的任务就是玩。虽然记忆里总会想起母校和同学。但我也能记得,陪伴我六年的是你。每一次“胜利”,都有你的一份;每次散步都有你的参与;每次郊游都有你相伴;每个辅导班都有你的帮助。总之,有你的陪伴,我不痛苦,不悲伤,不恐惧,只激动。

军训的时候,你在。

军训的那一周,不管夏天的炎热干燥,在烈日下一定要站着不动;还要练习急行军,跑步,四步站立,敬礼,解散,集合,转弯等等。但是我没有感觉到累和热,忘记了艰辛和干渴。因为,有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把伞,为我遮挡阳光;你就像夏天的春天。口渴时,心湿,不苦。

我不断的追逐,梦想,憧憬,在得失之间徘徊,在成功和失败之间徘徊。回首往事,那些迷茫、幻灭、失落、悲伤……,在时间上相互交融,汇聚成快乐的歌曲。

而这一切都伴随着你的——幸福。

在成长的路上,我愿意和你一起受苦,不会和你一起胆怯;在成长的路上,我愿意有你受一点伤害,也不会和你一起哭;在成长的路上,我愿意和你一起累,也不会和你一起放弃。

成长的初中作文:那段与”鬼“相伴的日子

时光微凉,凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅,浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。

犹记那次,一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天,阴沉沉的云下,父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪,拍打着我的心,我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水,如断线的珠子,从我脸上滑落,倒映出熠熠光辉。

而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱,一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩,慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水,低声安慰道:“没事儿的,一次考试而已,咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨,淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风,抚去了那份深深的悔恨。

你不时轻拍我的背,向我投来担心的目光,在那双炯炯有神的双眸下,仿佛漆黑夜空中的点点星光,照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了,丝丝内疚又缓缓袭来,我不好意思地摸了摸头,略带愧疚地说:“对不起啊,明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢,没事儿,下次认真考就好了,一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞,一股暖流在我心海中,泛起点点涟漪,微微荡漾。

想到这儿,嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴,未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。

也许时光会凉却人心,但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情,但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴,那朦胧旧忆中的模糊身影,定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客,只不过因徘徊颇久,在我的旧忆中留下了深深印记,可这一切都会流进旧忆的小河,汇成涓涓细流,融入我的成长,融入那段有你相伴的美好时光。

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与书相伴的日子

阅读是石,敲出星星之火;阅读是火,点燃熄灭的灯;阅读是灯,照亮前行的路;阅读是路,引你走向光明。

——题记。

阅览室是书的归宿,而书是我心灵的归宿。所以,每当我心灵空虚时,就会在阅览室的图书中尽情遨游。

独坐一隅,品一杯香茗,感受“雨巷诗人”戴望舒的淡淡忧伤,感受他对梦想的渴望与追求,但又却可望而不可即。朦胧中的女郎,就象征着作者所追求的梦想,但是却又像梦一般的似真非真。雨巷是他追求梦想的道路,是那么幽长深远而又幽暗。联系到我们自己,目标是很明确的,但是我们却少了追求梦想的那份热情,那份渴望。戴望舒知道他的梦想是很难实现的,但是,他并没有放弃,心头就算有淡淡的忧伤,也绝不会出现绝望。他激励着我,向自己的梦想奔去。

看着阅览室窗外岩石下的小草,我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英国的一个穷牧师家中,家庭十分贫困。她喜欢写作,希望能借此改变家庭状况。但是,事情并非想象之中那么顺畅,他所写的诗没有出版社愿意出版。她失望了,但她继续不断地寻找出路。就算整片森林没有一条可以走的路,她也要凭着自己的执着踩出一条道来。终于,她开始写小说,并且以她的处女作《简爱》著名。在简爱的历程中,我看到了主人公与作者有许多相似之处,同样在艰苦的环境下磨练出一颗执着,不服输的心。这同样在影响着我,告诉我,不要轻言说放弃。

在冬日的暖阳下,我不仅感受到了太阳的温暖,冰心的诗也同样给我传递着温暖。在母亲的怀抱中,感受人间的真情;在童年的幻想中,我感受到孩子那天真,善良的童心;在大自然的关怀下,我感受到人与自然的和谐相处。母爱,童真,自然,是冰心诗集的三大主题,诗句短小而情真。她的诗,在我的心中遗留下的只有爱。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。在受伤的时候抚平伤口,在失望的时候给予信心,在困难的时候给予帮助。冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。

与书相伴的日子初中作文精选

古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,那些青葱的岁月,那些懵懂的日子,我与书一起走过,走过成长的磕磕绊绊,走过岁月的荏苒如梭,走过四载春秋,行至如今,我与书一起走过的日子,已有一千三百多个日日夜夜。

还记得那语文书里的生字不知从什么时候开始越来越少,那些文字与句子越来越容易被所理解与熟记,那些唐诗从五言绝句到七言律诗再到叙事长诗,那些宋词从浅显易懂的小令变成了中调再到长调,从“小桥流水人家”到“数风流人物,还看今朝”。我们从学习字词的阶段到行文时运笔如飞,原来,那些书陪伴了我的成长,见证了我的提高!

还记得那些英语书里的abcd与字母表不知何时起变成了一句句英文对话,又不知何时开始变成了一篇篇文章,可奇怪的是单词我们都认识了,文章我们都可以读懂了,原来,我们一起已经学会了好多的单词,却又不仅仅是单词,还有语法啊,写作呀,好多好多!

除了学校里的课本,语数外、理化生、音体美,我们的课余生活也少不了书本的陪伴。从童话故事到漫画书,从《读者》《意林》到《哈利波特》再到《钢铁是怎样炼成的》,我们从清纯的少年步入了青少年的行列,我们开始以大人自居,我们开始渴望长大,而这个长大的过程却少不了也并没有少了书的陪伴!

那些,那些,那些有书陪伴的日子,我们汲取着营养,滋润了自己,我们成长了自我,思考了人生!那些,那些,那些有书陪我走过的日子,真好!

成长的初中作文:那段与”鬼“相伴的日子

摘录:盼星星,盼月亮,终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。

和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍,不过还好同学们以前虽然也不是同一个班,但我们大家很快就混熟了。四年级,“喜欢”这个词虽然有时经常从耳边响起,但我们都对它有些陌生。也许,我根本不是一个外向的女生,所以就算它悄悄的来到我身边,我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起,我身边多了一个老找我麻烦的威。

平时下课,我在教室走廊上玩,威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下,然后又像兔子一样飞快地跑开,我每一次去追他但是都追不上他,真是可恶。上体育课,他老是说我学过轻功,害我想笑,根本没有心思去跑步。

可能是因为威太好动了吧,他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌,后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦~~~这可真是晴天霹雳,平时我就被他折磨得够掺了,现在……以前我不知道什么是度日如年,不过我现在知道了。上课老是踢我,害我根本没有心思上课。虽然假装在听,但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课,他就飞奔,再加上我体育本来就不太好,根本追不上他。天哪~~~~我从他坐在我后面那天起,我最讨厌的就是上课铃了,上课铃一响,就说明我的苦难日子来了,我还是先做好等死的准备吧。果然,我果然就是当诸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社会,我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概,也是从那天起,我开始有些恨老师了。

盼星星,盼月亮,终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。

yes,我终于要和那个臭鸭子(威的一个外号)挥手说拜拜了,可又有谁知道事情还没完呢!

与书相伴的日子

一缕阳光透过书窗洒在每一位同学身上,风轻轻拂过,你听,是什么又发出了“沙沙的声响”,如同交响乐一般,清脆悦耳?哦,原来是同学们翻阅书本的声音,因为大家都深深地明白:书比烟火更璀璨,哪怕我们只是看着那些文字,那些经典,那些思路在纸页中静静舞动,也同样可以演绎出我们梦想的青春。

曾经的我还不知道书籍的重要性,以至于原本极度自信的我只要一遇到写作就变得孤立无助,每每这时,我抬头绝望的望着天空,没有一丝头绪。“弟弟,你怎么啦?”姐姐很疑惑。“能怎么了,当然是作文不会写了呗。”我一边无奈的说,一边用手挠挠头,向姐姐诉说我的烦恼。姐姐不假思索的回答我:“去请教你的老师!”我沉默了一会儿,心想难道老师不需要休息吗?他们平时那么辛苦我怎么忍心打扰?姐姐见我半天不说话,继续说:“难道我说的老师只能是学校的老师吗?书籍不可以做你的老师吗?”未等我反应过来,姐姐已经把一本书塞到了我手里,于是,我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起书,如饥似渴地读起来,就在我刚读完第一行字时,脑海中便闪出一丝灵感。瞬间,思绪如同潮水一般,在我笔下源源不断,缓缓流淌。自那以后,我变成了“读书破万卷,下笔如有神”的写作小能手,原来无声的文字竟有如此大的魔力!之后,一本本的好书伴我度过了一个又一个精彩的日子。

俗话说,爱书的人是渴望读书的,更何况我还有两本特别喜欢的书,一本是《老人与海》一本是《鲁宾逊漂流记》他们都给我留下了很深的印象,也告诉了我许多道理。比如我从《老人与海》中明白了人生的输赢并不重要,最重要的是坚持,唯有坚持才是人生的大智慧。《鲁滨逊漂流记》让我明白什么才叫真正的英雄,哪怕只有他一人流落荒岛,但他那种能克服种种困难的勇气也值得我们学习,生活中也有很多人因为挫折和困难,放弃了自己年轻而又宝贵的生命。读书,让我明白了一定要热爱生命,即使困难重重也要逆流而上,也要做真正的自我。

我的日子大部分被书滋养着。而读书已成了我生活中的主旋律。因为书籍是一座智慧的殿堂,引领我不断的探索;书籍是一座文明的沃土,滋养着我心中的梦想;书籍是一片思想的森林,慰籍我升华的灵魂。我在书中获取快乐,在书中领略别样的精彩,即使时间在不停的流逝,而书却会陪伴着我的成长,一天又一天,一年又一年。

成长的初中作文:那段与”鬼“相伴的日子

有那样一段日子,我曾与过“鬼”相伴。这些所谓的“鬼”如同一个个张牙舞爪的魔鬼,把我从高处扯下到人生的低谷,那时的我尽管对这些“鬼”十分厌恶,但有无法甩掉,常常感到无奈和悲愤。

第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。这种“鬼”就是三鬼之首了,也是最令我讨厌的。我每一次考试,“粗心鬼”总是如影而至,缠着我不放。明明那些题目老师讲过多次我都是会做的,但我不是粗心大意算错结果就是草草读题,不加认真分析就写下来,结果多次原本可以拿到名列前茅的好成绩,却由于被“粗心鬼“缠上,成绩下滑到中等甚至中下。

每次回家轻则被妈妈唠叨一通,重则被妈妈狠狠地教育一顿。那时的我心情本来就很不好了,还被妈妈痛骂一顿,简直就是雪上加霜、伤口上撒盐了。当我沮丧地看着试卷的时候,粗心鬼仿佛现身卷面上,以胜利者的姿态得意洋洋地嘲笑我:“哎呦,怎么啦?我都说了有我在,你是不会考出好成绩的,我料定你是摆脱不了我的,永远是我的手下败将,哈哈哈”我越听越愤怒,那一刻我真的下了决心一定要甩掉它,可是哪有那么容易呢,过不了多久,它又缠上我了,这可真是“倒霉倒到家”了!

第二只“鬼”就是“小懒鬼”了,这种鬼一直缠着我,渐渐使我成了一个小懒虫,这种鬼可把我害惨了。记得不久前,老师宣布学校要举行诗词大会比赛,为选拔参赛选手,班里将会在下周进行竞赛来选参赛同学。我一听到这个消息,心里面激动不已,因为我一直都喜欢诗词一类的学习,平时也有摘抄诗词,我想:虽然开学初学习紧张,有一段时间没有再阅读和读读背背诗词了,可是只要我抓紧时间,利用好早上时间多读读,巩固积累,应该会有机会获得比赛名额的。

复习计划定好了,可是到了实施执行的时候,缠在我身上的这只小懒虫”老是在引诱我说:“哎,不急的,再多睡一会儿,多玩一下也无妨,反正你之前都有积累过,肯定难不倒你的,选上比赛不是问题!”每当这个时候我就是禁不起“小懒鬼”的引诱,怀着侥幸的心里,把复习的决心跑到九霄云外。结果到了班级比赛,很多看着似曾相识的诗句,我绞尽脑汁拼命地想,但还是想不出。结果成绩一出来,我排在班里二十多名,与选拔分数差一大截呢!那一刻,我非常的伤心,对“小懒鬼”痛恨万分,暗暗下定决心一定要与它,重新改变自我!

第三只“鬼”就是“贪玩鬼”,这种鬼似乎有一种奇妙的魔力,一直迷惑着我、吸引着我玩疯了,什么都可以不顾。记得小学毕业前一段时间,我迷上了电脑游戏,每天晚上以“老师要求上网收集复习资料”为堂而皇之的理由,暗暗地上网玩游戏,甚至周末也打着“到同学家一起互帮互助学习”的旗号,与同学一起玩电脑游戏。那时的我根本没放心思在学习上,一心惦记着游戏,常常出现早上急急忙忙补做作业、马马虎虎完成老师交的任务,模拟考试成绩出现一落千丈的危险状况,这可把老师、妈妈和我吓坏了,连忙教育、督促和辅导我的学习。想起那段日子,“贪玩鬼”可把我害惨了!

幸好,在深受这些“鬼”的毒害后,我能痛定思痛,以坚定的决心,果敢的实际行动与这些“鬼”绝交了。那段与“鬼”相伴的日子,虽然一度让我苦不堪言,但却见证和鞭策着我的学习、成长,成为我成长岁月中最珍贵、最值得回忆的部分,感谢那段那段与“鬼”相伴的日子!

与朋友相伴的日子作文初中

我曾经有一个同学,是我最好的朋友,她叫婧。

我们从小学开始就同在一间教室读书。开学那天,我看着那个活泼可爱的女孩,心想她怎么能那么快就和同学们熟悉。对于那时的我,这是想也不敢想的。当我一个人在那里发呆时,是她注意到我,并第一个邀请我同她们一起玩耍。此后,我和她成了形影不离的伙伴。

在学习上,我们经常会为了一道题而争论不休,但这并不妨碍我俩的友谊。记得一次上语文课,我们在课桌下互递小纸条,争论着一道本金和利息的数学题。她认为应该把本息加起来一块求结果,而我却不赞同。后来,连小纸条也懒得传,开始小声地争辩起来。一时间谁也不让谁,急得她大声喊了句:“你不对!”我只看见老师满面怒容地走过来,还没来得及解释一番,就被送进了办公室。在那难熬地十分钟里,我们边诚恳地向老师保证便在下面用眼神交流。出了办公室,尬尴地对望了一眼后突然“扑哧”一笑,我们知道,谁都没生气。

在生活中,我们互相帮助,共同解决问题。那次上完晚自习后,我背着书包准备回宿舍,突然发现书包底部是湿的。一看,天哪!装在里面的墨水瓶漏了,把包全染黑了。怎么办?我急得不知如何是好,在拿了转圈圈,如同蚂蚁烧着了屁股,这时,婧来了,她一看我的书包,就明白怎么回事了。她提着那书包回到宿舍,把书全掏出来,又接了盆水,帮我洗。边洗边在那埋怨我,说我把墨水瓶装在书包里干什么,说我拧盖儿时也不会拧紧一点……我在那看着她不停地用刷子刷着,听着一句接一句的数落,心里却温暖极了。

那段与婧相伴的时光可真是是那么充实,那么美妙。

但她最终还是没能和我上同一所中学。她去了离这很远的一所学校。我感谢婧,感谢与她相伴的那一段时光,让我生命中有了那么多靓丽的色彩,那将会使我回味一生。

作者:蒋良仪。

在每个不同的阶段,人们总是会不停结识新的朋友。当然,在每个阶段结识的人,性格也会大不相同。

在我们这个年龄,有着共同的聊天话题估计是我们最重要的挑选挚友的条件了吧。我和她的认识源于初一时座位表的安排。那时的她坐在我的左边。后来无论分过多少次组,她始终和我在一起。因为从前是一个小学的,所以多多少少会听到过对方的名字。但让我感到惊讶的是,她居然是个低调的不怎么说话的学霸!她各门功课的成绩都很突出。文理科全面发展的她,经常来帮助我那薄弱的理科。但有时候,她也会和我一起争论有着不同意见的语文题目。我们就这样在对方的鼓励下熬过了一次又一次的大考和抽测。

我们让对方变得更加成熟和优秀。即使学业再重,也还是忘不了天冷时对对方说的一句“天冷了,记得多穿衣服”生病感冒时对一杯热茶,这一件件看似微小的事情,但都足以让对方感到温暖,也同时让我们之间的距离越来越近。她的音乐也常常让我感到哭笑不得。分辨不出各种乐器名称和乐器音色的她和唱歌跑调的她,都是最真实的她。我曾帮她复习过音乐。在考试前给她整理的音乐文件和复习提纲,她都有认真去读背。她为我整理的数学题目,我也有一道道去钻研。我们就这样在进步的路上越走越远。

我很幸运能遇到你这么善解人意的挚友,我希望我们在以后的路上,能一直把友谊延续下去!

相伴初中作文

梦想是一缕和煦的微风,抚慰懵懂的思想;梦想是一束慈善的阳光,温暖成长的心灵;梦想是一把神奇的钥匙,叩开幸福的大门。回首过去,看到幸福与梦想牵手前行,留下了一串串青春的足迹。

记得小时候看电视,我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们,因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起,一个主持梦在心的一隅生根发芽。

初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前,我手心浸着汗,清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答,诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地,我不敢抬头,双眼含泪。

徘徊于阶梯教室外,感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪,又倔强地厅里过来,那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白,只要梦想在,就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。

那段日子,我勇敢的和同学们交谈,更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次,享受主持的快乐,不断磨砺,收获了成长。

初二的年级联欢会上,我负责我们班的短剧报幕。演出前,我多次认真阅读剧本,设想出了不同风格的报幕语言,期待呈现出新的精彩。

当略带昏暗的灯光泻下来,台下几百名同学的目光聚集在我身上,激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定,仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风,环视四周,准备已久的话脱口而出。掌声响过,我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台,我心静如水,只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步,那株小芽在汲取着甘霖,奋力向上。

弯路,多几分成熟。于是,站在麦克风前,我更加自信。

时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前,老师问我是否准备一支麦克风,我欣然接受了。面对同学、老师、校长,还是熟悉的麦克风,往事一幕幕重现,勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容,流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩,我的声音更加响亮,梦想越发坚定。

初中的三年时光一晃便要落下帷幕,这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台,豆蔻年华在这里绽放,心里的梦想的那株小芽被悉心呵护,一点一滴编织成它触及幸福的希望。

与父亲相伴的日子

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当听到这优美动听的旋律,我就对大海充满了向往。今年暑假,我终于如愿以偿,随父母来到了久负盛名的舟山群岛游玩。

我们游玩的是舟山群岛的东沙海域。站在海边,放眼望去,大海广阔无垠,海面上呈现一片神秘莫测的蔚蓝色。浪花像顽皮的孩子,嬉戏着,追逐着奔向岸边。我穿着游泳衣,拿着游泳圈,第一次与大海“亲密接触”。我慢慢地走进海水中,呀,冰冷冰冷的.,我不禁打了个寒颤。不过过了一会儿,我就适应了。我戴着游泳圈,身体半浮在海面上,脚能够着水底。一个浪花扑面而来,我猝不及防,一个踉跄跌倒在水里,喝了口咸咸的海水。有了这次经验,等浪花再扑过来时,我已做好了充分的准备:将身体钻在游泳圈里,整个人完全浮在水面上。不一会儿,一个海浪扑来,蓝蓝的海水将我整个儿托起,我感觉像躺在大海妈妈的摇篮里,舒服极了。正当我享受着婴儿般的待遇时,一个大浪咆哮着向我打来。“啊!”我一声尖叫,人已经被甩过去好几米远了呢。不过,有惊无险。我依然尽情地在海水中嬉戏。

住在舟山群岛的日子,我每天都要去海边,尽情享受大海带给我的快乐。可是,“与海相伴,终须一别”。游程结束,我依依不舍地离开了舟山群岛,告别了令我陶醉的大海。至今,我仍怀念那与海相伴的日子。

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与书相伴初中作文

它是知识的殿堂,它是智慧的宝藏,它是通向真理的道路,它是遨游知识海洋的方舟,它就是我最好的朋友——书。

漫漫人生路,知己可谓在水一方。谁与我呐喊彷徨?谁与我同思红楼旧事?谁与我共梦旧唐盛况?谁与我共享今世繁荣?唯有书,它能与我领略古今,穿梭东西,同论这世界的改变。

巴黎圣母院的阵阵钟声,向我诉说着它见证的过去。中世纪的建筑艺术落入什么人手中,无知的工人又是如何抹灰刷浆,胡乱对待伟大艺术的遗迹,而聪明的人,眼睁睁看着他们胡来,站在一旁仅仅嘘几声。这情况,何止发生在外省,天天发生在巴黎,发生在这个大都市,这座文化名城,这个新闻、言论、思想自由之邦。这滑稽的过去,唯一值得骄傲的是伟大作家雨果。他笔中的艾丝美拉达和卡西莫多的爱超越了生与死,上帝终究给了他们一个爱的世界。雨果揭示了那个社会的丑陋,却留给了那个时代值得人们了解的一笔,同时为这座建筑留下了同名的回忆。

书让我了解了过去,知晓了巴黎城的沧桑,以及在雨果笔下超越一切的爱。

绚丽的玫瑰花园花香四溢,它告诉我它曾见过一位小王子。他来自遥远的小行星,他拥有属于他的唯一一朵玫瑰,他去过很多星球,他和狐狸、飞行员是朋友,他没有被成人那充满欺骗的世界所征服,最终找到自己的理想。小王子的天真单纯也映射出了圣埃克苏佩里对成人世界虚伪丑陋的厌恶,也正如他书中献词所说的:“这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。”如今和自己柔软心灵隔着越来越厚的角质的我们,是否会渐渐听不见来自心灵的规劝,就这样在功利的道路上越走越远,离真正的生活也越来越远。追逐的东西常常是得不到的,水月镜花,自欺欺人。

书让我反思自己,拭去了心头落下的尘埃,想象着小王子和他的玫瑰。与书共度的日子,让我学会去思考、去评价、去反思自己所经历的事。书让我学会很多,让我学会去正视一切。

相伴初中作文

关于整理房间这件事,妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看,还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧!自己不用整理,每天可以享受有人代劳后的清爽。

其实我的房间也不算小,桌子差不多都和床一样大了,桌子旁边还有一张沙发,书柜也不少。可就算是这样,我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜,我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满,连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子,晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。

可能我就是喜欢与乱相伴吧!从三年级开始,这个“好习惯”就一直被我保留着,到了现在,愣是舍不得改。这几年来,我都舍不得让同学到我家“参观”,同学一提到来我家,我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么?没门,这可是秘密。同学们问起来,我就说:“书!都是书!床都是书堆的。”

现在再要我理,我也不理了。我就是喜欢乱了,就当这是我的风格。乱糟糟的,多有安全感。想要看书,随手拿一本,衣服,随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西,放在柜子里,说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯,还会在第一时间找到。:我已经对乱有感情了,别让我再赶走它!

与书相伴初中作文

我一直很喜欢墨的香气,它并不张扬,只是浅浅的,似有若无。沁人心脾的香气自是怡人,但更重要的是,我喜欢书,我的日子,与书一起走过。

儿时的我沉浸在童话的美好世界,如今的我徜徉在丰富的知识海洋。

与书相伴,那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。

微阳初至,清澈的早晨,倚在窗边,读着书。平野近山,荒流成江:破浪长风,云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下,疑似银河散落天际,还念燕山如席雪花,一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝,行走彩云之间的歌者,是你吗,李白?把酒问天,明月几时,悲欢离合,千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭,初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上,数千古风流的君子。是你吗,苏轼?在书中,我还看见……我把书一本本地打开,又舍不得合上。

与书相伴,那悠远的慨叹涤净了我的精神。

清风习习,恬淡的午后,捧一杯清茶,读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云,悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪;途径琅琊感受山水之乐,来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月,庭院深深,望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世,静如白纸,岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣,没有红尘的纷扰,只有属于自己的静谧的夜。

与书相伴,我跨越了时间与空间,去追寻那永恒的经典。

落霞的余晖中,静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑,因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶,只有它可以经历时间,永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世,记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始,孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页,五千年的时光早已流向天际,那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简,一张张的丝帛,沉淀着人们的离愁别绪,记录着历史的功败垂成。伴着古籍,我见证了曾经,它是时光的宝藏。

牧童的短笛吹散了年少的无知,昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福,地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生,人生亦书,我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语,前路漫漫,但值得庆幸的是,这一路得你相伴。

你说,你若安好,便是晴天。

身旁,墨香依然……。

相伴初中作文

民族运动会报名时,我兴致勃勃地报了一个滚铁环项目。我本以为那是一个轻松而愉快的项目,可拿到铁环的瞬间,我改变了自己幼稚的想法。

不太规整的圆环,锈迹斑斑的铁钩,在一起碰撞出清脆的声响。我弯腰拿住铁钩,钩在铁环上,右手推出。没走几米,铁环便戏剧般地颓然倒下。这时,一个柔美的嗓音吹开了我胸中的郁结:嘿,我来教你吧,我玩得可好啦!我回头一看,一张鹅蛋脸上镶着一对明亮的眸子,眉眼弯弯,微笑着。怎么,她不用练习自己的项目吗?我心中不解。没事啦,互相帮助,同学嘛。她察觉到了我的疑惑。我也笑了:谢谢。

她从手中接过铁环,俯下身去:你的方法不对,要用铁钩推着铁环,而不是钩着。言罢,她把钩子放下,在铁环的下半部比划了一下,轻轻地推了出去。她是如此的游刃有余,灵活自如,那铁环听话极了。我拿过来,学着她的样子,一推,铁环战战兢兢地走出,接着旋转着倒下,在地上如脱水的鱼般挣扎几下,就彻底不动了。别急,慢慢来,你再试试。她轻声安慰我。我皱紧眉头,再试,铁环平滑地走出一小段距离,渐渐偏离了轨道,斜斜地打转,划过一条弧线。我急得满头大汗,扭动钩子,可是毫无作用。哐当一声,铁环又倒下了。我几乎灰心失望了对不争气的自己!不要担心,坚持多试几次,锲而不舍地练习,总有一天会成功的!她给我打气,我会帮你的,加油!我心中一阵温暖,这阳光一般的友情照在我的心间。旋即充满了信心,我坚持住,努力练习着,我会成功的!

我深呼吸,回想她的动作,看了看面前的跑道,轻轻地把铁环推出去。一次次倒下,一次次清脆的响声,一滴滴汗水从额头掉落,砸在跑道上。钩子咔地勾住,向前推去,铁环滚动起来,开始偏斜,我微调手中钩子的角度,小心翼翼地把它拉回来。渐渐地,我好像打通了全身脉络,小步地快跑起来,铁环嗡嗡作响,像是长笛在吟唱。我迈大了步伐,风呼呼地刮在脸上,我心潮澎湃。成功了!我胜利了!勾起铁环,止步回望,一个身影正向我跑来,脸上洋溢着笑容:太棒了!我激动地握住她的手,说:谢谢你,太谢谢了。没事,都是同学,友爱互助一下。再说了,没有你的坚持,你也不会成功的`。她笑着说。

铁环碰撞发声,阳光洒在上面,竟然如此耀眼。我想,最耀眼的是友爱互助的同学情谊和锲而不舍的精神。它们都是最珍美瑰丽的宝物,深沉地埋在我们心中的海洋,在水波中熠熠生辉。铁环滚动着,我们相伴前行。

相伴初中作文

最近我有听到了一些事情又是关于我那位朋友的。他前几天给我发信息说我到上海了。我说还没有放假呢,怎么就去上海了。他说我爸爸病啦!他们不想让我上学啦!我说你连初三都没上完呢。怎么能不上了呢?他说。直到现在我才发现上学是一件很快乐的事情。他说他可能会不去了。

她第一次告诉我的时候,她说她一直在上海找工作。但是那里不招童工,所以未成年一般都不收,自然他没有找他工作。到了今天我又发信息问他,我说你找到工作了吗?他说没有。他说我打算回去了我又问他打算回家来上学了吗?他说不是打算回家去打工。他说我妈到时候回合肥打工。我爸跟他爸住一块儿我哥接着上学,我就在家里那边打工供她上学。我就问他难道初三上完都不能吗?他说。他想去学当蛋糕师,但是人家要初中学历我连个初中学历都拿不出手。然后他说他想把初三上完就不上了,但最后。她还是连初三都没有上。我记得以前的时候,我们俩经常出去玩,根本没想过有一天会穷困潦倒到连上学都上不了,那个时候,她总说想去打工,不想去上学。但是现在,我们一聊天她就跟我说你要好好上学将来考个好大学。

我没有办法想象她将来的生活会过的多么痛苦。或者说多么的贫穷和苦难。他说他爸爸不希望她上了,他爸爸亲戚那边也都不希望他上学了,我一盼的就是他们在上海找一个人家。这样大家就有钱了我问他,我说你觉得可能吗?他说不可能是啊!上海市怎么会瞧得起我们这种农村人呐?或是爱你但是他的父母能接受你吗?你过的能快乐吗,能幸福吗?没有家长的祝福你一辈子也过得不会快乐的。

我希望以后你可以给我的快乐愿你三冬暖,愿你春不寒。愿你路上有良人相伴。

相伴初中作文

我总在暖暖的午后,感受陽光的沐浴,风的熏醉,捧一杯热茶,细细品味着书间流露的淡淡情趣。这时,心中那似乎永远填了又缺,缺了又填的洞被书香填上了,偶尔有一丝陰云的心田也被这恰似春风的书香吹散了。犹如这五月的风光景色,耀眼美好。

儿时,最爱干的事情就是去书城,坐在爸妈的膝上,聆听父母轻轻的诵读声。当配带精美插图的绘本送到我面前时,我看见书而发亮的眼睛,也就注定了我一生与书结下了缘,不论现在还是往后,我都为书而狂。

幼年时,我已会认不少字。月色朦胧的夜晚,我也总是学着大人的模样,捧起一本书,慢慢看着。我时而蹩眉,时而一笑,虽然只是稀里糊涂地念着,但也阻挡不了我对书的热爱。弹指间,时光便转过钟上画着的花花草草,也转走了我的幼年时光。

维吉利奥曾说过:“我写作,是为了创建我需要的住所。”我想,我阅读,是为了弥补内心的空缺。阅读带给我的是无穷的欢乐,也使我的内心变得更强大,视野更开阔。

再长大些后,我是多么的深爱小说,热爱写作。可以这么说:爱写作是因为爱阅读,坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作,终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时,虽然觉得笔触还太稚嫩,但也为自己自豪!因为正是阅读带给我了无穷的力量,让我勇敢追逐梦想。但即便如此,也不曾忘:愿一生与书相伴。

爱阅读,也因为自己对音乐的热爱。当初爸爸给我带来由谢澹老师创作的《笔墨正年华》这本书。当读到书中的那些哥哥姐姐所创作的歌词时,心头不禁一震。那些诗一般的歌词,对于爱读诗,爱写诗的我们来说,或许是最好的范本吧。即便以后回头看觉得自己的作品幼稚可笑,但努力过,便是最好。其中我认为最好的便是《明妃曲》。“无尽的哀愁,溪水般长流,曾灿烂都化为乌有。明月清霜,倍感凄凉的时候,无声的泪流成河,让无尽的思念化成车辙,向长安出发……”

不断成长,却忘不了初衷,那是对书的热爱。从启蒙书到《笑猫日记》、《目送》、《悲惨世界》、《平凡的世界》……往后不管怎样坎坷、艰辛,自始至终,与书相伴。

相伴初中作文

在不知不觉中,茶,这位“朋友”已陪伴着我十几载了。不知不觉它在我童年记忆中生根发芽;不知不觉它成为我从幼稚童真到渐渐成熟稳重的“见证人”。它时常散发着一股清香,让我着迷,为之倾倒,我现在已经“抛弃”不了——我的“老朋友”,茶。我们的“交往”历史那可长了,请听我一一道来。

话说,那个迷迷糊糊的影子在做什么呢?那是耕种在童年记忆里的一粒小小种子吧。依稀记得我的外婆在每年的茶叶采收的季节里,总是忙碌着采茶,制茶,晒茶,收茶。在这一道道看是简单,实则复杂的工序中,付出的汗水,辛苦……使我更加珍惜这些茶叶。一次,外婆出去给水稻放水了,把我一人留在家里,当时个子小小的我要从与我齐平的桌子上拿茶喝,是多么不容易啊,可是,喝茶的欲望迫使我不得不开动脑筋想办法,不知死了多少脑细胞最终才心满意足的喝到茶。

有数载没有回到外婆家的我,趁着初一年的暑假,回去重游故地了!那熟悉的屋子,有我曾经存在的痕迹;那美味的佳肴,有跟过去一样的味道;当然,也品了那清香的茶,有依旧令我倾倒的香味。重游故地让我原本的“思念”转换为了“行动”:一天下午,好像回到了小时候,我跟在外婆后面,和她一起去采茶。我们一起在那毒日头下,忍受着蚊子的“攻击”,将那一个个嫩芽采摘下来。之后便已是黄昏,我们回到了家中。外婆架起了大锅,炒起茶叶了,炒好之后便把茶叶晒了起来。最终的结局当然是我将茶叶收入囊中了。

茶,让我的童年充满乐趣,让我结交了一份真挚的友谊,让我在人生的道路上多走了一步“脚印”,多看了一处“风景”,多收获了一份“人生幸福”。谢谢你,茶,这一生,能“遇到”你,是我的幸运!

相伴初中作文

时光微凉,凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅,浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。

犹记那次,一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天,阴沉沉的云下,父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪,拍打着我的心,我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水,如断线的珠子,从我脸上滑落,倒映出熠熠光辉。

而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱,一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩,慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水,低声安慰道:“没事儿的,一次考试而已,咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨,淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风,抚去了那份深深的悔恨。

你不时轻拍我的背,向我投来担心的目光,在那双炯炯有神的双眸下,仿佛漆黑夜空中的点点星光,照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了,丝丝内疚又缓缓袭来,我不好意思地摸了摸头,略带愧疚地说:“对不起啊,明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢,没事儿,下次认真考就好了,一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞,一股暖流在我心海中,泛起点点涟漪,微微荡漾。

想到这儿,嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴,未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。

也许时光会凉却人心,但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情,但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴,那朦胧旧忆中的模糊身影,定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客,只不过因徘徊颇久,在我的旧忆中留下了深深印记,可这一切都会流进旧忆的小河,汇成涓涓细流,融入我的成长,融入那段有你相伴的美好时光。

与书籍相伴的日子

如果说大地通过作物给万物以生命,天空通过雨的方式恩施于人间,书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书,扑鼻而来的,是纸张的木浆散发出的森林的气息,有如清晨的空气,让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书,如待至宝。控制不住自己,如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字,出版社、出版信息、目录也要看上几遍,总是有一股魔力吸引住我,让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地,看得是什么书,看完书后我都有一种感觉,就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志,油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光,映在眼底,有一期讲到三峡,放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片,让人身临其境,领略了千古的绝美风光;有时会是一本史书,比如《明朝那些事儿》,感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役,那场战役,是英雄和英雄的对决,是决定最后的王者的战斗,李自成与朱元璋势均力敌,战火冲天,让人感受到旷世绝古的豪情,情陷其中,无法自拔;有时会是一本逻辑推理小说,东野圭吾写得《假面山庄》,看到最后才大彻大悟,让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书,就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北,通过阅读,我就到过了,不仅仅在地域上的到过,还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络,展现不同地域的人文风光,串起疑点重重的密案事件。

与书相伴初中作文

不知何时,我爱上书本幽幽的墨香;不知何时,我学会了在书山中苦苦冥想;不知何时,我学会了在书海中徜徉。不知何时,或许从识字起,我每天都少不了书本的陪伴。

到了三四年级,我便成了“西游迷”。

《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄,没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶,不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得,遇事要临危不惧,不能望而生畏、贪生怕死。

小学高年级时,我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书,说起来还闹了个笑话呢!当时我无意间从爸爸的书架上发现了它,书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班,这难道是爷爷留下来的技术书?好奇中,我就随手翻看着前言,看着看着我就笑了。读着读着,我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃,即使身患重疾也顽强无畏,这让我深深懂得,如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗,那一定是快乐无比的。

在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力,在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神,从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道,从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。

一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面,为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来,我的学习生活中有书相伴,是快乐充实的,是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹:与书相伴,真好!

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