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六年级春天的公园(汇总22篇)

时间:2023-12-05 07:21:21 作者:纸韵六年级春天的公园(汇总22篇)

优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式,它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作灵感。

春天的公园_小学生六年级作文

今天,天气晴朗,阳光明媚。我起了床,迅速梳洗完后去公园散步。我走到小草的旁边看了看小草,又看了看大树,青的草,绿的叶,不像以前那样干枯了。哦!我知道了!原来是春姐姐带着绿色食品给了小草、树叶等植物们吃,让它们恢复了健康,春姐姐把雪哥哥和乌云弟弟吹走了又把太阳公公和白云妹妹带来,为春天多了一点生机。

我走进了几步又看看五颜六色的鲜花,时时散发出一阵阵的香味,一阵阵的香味,一阵阵诱人的花香,人心肺、令人陶醉,引来了一群群勤劳的蜜蜂,他们“嗡嗡”的叫着。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

春天六年级作文

冬天,在一片荒芜的土地上空,一群鸟飞过,留下了一泡鸟粪,鸟粪里裹着一颗黑黑的种子。

种子沉睡了,他做了一个美梦,梦里都是绿色,还有远处传来芬芳的香味。

但种子睁开眼睛时,四周却只是一片黑暗,他拼命扭动身子,却无济于事,种子有些害怕,他不知道自己身在何处。没过多久,种子心中的害怕渐渐变成了沉默,他沉默地呆在泥土里,四周的泥土越来越干燥,似乎没有了水分。

四周变得更加寒冷起来,周围的泥土开始冰冻。种子更加喘不过气,他紧紧地贴在泥土里,依稀听到了泥土上有人喊:“下雪了!下雪了!好冷,春天快了吧。”

种子不知道雪是什么,也不知道春天会怎样,但他对春天也充满了好奇。它在想:春天是什么呢?难道到了春天就不会这么寒冷吗?在种子心中,春天是充满生机的,是温暖的。

终于有一天,种子感到了一种召唤,虽然种子的身上有泥土的阻隔,但一想到只要再用力点,他就能冲破,就能去外面的世界,于是他就充满了力量。

这时候,他看见了一条蚯蚓,蚯蚓奇怪地说:“这位仁兄,你冲到上面去,想送死嘛?”

“什么送死?这一片黑暗中多无聊呀,我要去看看外面的世界,”种子说。

“你不知道外面的世界多危险,有一种人,他们拿着铲子,一下子就能把你铲除。”

种子听了,仍然没有丝毫犹豫地向上冲去,在他看来,在一片黑暗中沉默、等待的日子终于到头了,他要去看看外面的世界,看看春天是什么样子。

种子终于冲破了泥土,他变成了绿色的小苗。脱去黑色的外衣,他看见了刺眼的光芒,看见了春天,看见了湛蓝的天空、飞翔的小鸟,看见了四周的小草、树木和鲜花,还有他的同伴。每天他都看见了许多新事物,比他梦里的样子更美,他终于明白春天是什么了。

春天很快过去了,小苗还没有好好的看够、玩够,但他长大了。

在泥土里,种子曾经做了一个梦,他梦见了绿色的春天,春天就真的来了,真正的春天,比梦里的春天更加美。

春天六年级作文

春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边,人们把厚厚棉衣脱了下来,换上了迷人春装,春姑娘把春气息洒向了地球每个角落。

瞧!小河冰悄悄地融化了,正敞开胸怀迎接春天到来,清澈河水平静地犹如一面镜子,一眼就能看清小鱼,小虾在水中游动优美姿势。偶尔,一条调皮小鱼跃出水面,让平静地河面绽开了一朵五彩浪花。

沉睡了一个冬天青蛙睁开了朦胧双眼,从泥洞里钻了出来,打着呵欠,伸了个懒腰说:“啊,春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了;布谷鸟也站在了枝头唱起了春天童谣。

公园里,百花盛开,争奇斗艳,引来了成群结队小蜜蜂来采蜜,穿着彩衣蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香花丛中追逐嬉戏,沉浸在花海洋里。

放眼望去,田野里更是一片繁忙春耕景象,农民伯伯们正忙着耕田,插秧,翻土……

啊!春天真是一个多姿多彩季节,我喜欢这充满希望季节。

春天六年级作文

在最后一场白雪的帷幕之后,春的暖流,便唤醒了大地的每一个角落,于不知不觉中,将一个崭新的世界展现在我们面前。

不管经历过多少坎坷,多少回对于春的渴望,春的企盼,对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受,却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步,但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。

这是自然之春,万物之春,生命之春,它所呈现的碧草蓝天,花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光,我们是否已有足够的准备去应付,有足够的智慧去创造,有足够的毅力去耕耘,有足够的信心去收获。

因此,我们必须懂得用全部的心灵去感受它,去珍惜它,去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春,寄托着我们的希望,也寄托着我们的未来。

春天六年级作文

“天下谁人不识茶”,对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。

走进古风建筑的茶文化体验管,就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了,哇,好香啊!老师告诉我们,这香味是茉莉花茶,茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”,制作茉莉花茶需要八到九个工序。

这时老师边说边动动起手操作了起来,首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起,让茶叶充分吸收茉莉花的香味,然后用培笼烘干,烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离,分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克,是泡一壶茶的量,最后封口就完成了茉莉花茶的制作。

老师虽然说的看似很简单,实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿,比如说:苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳,再比如说,茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了,等等。

我们还体验了筛茶让花和茶叶分离,很多小朋友都跃跃欲试,我却胆怯了,因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上,看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间,在妈妈的鼓励下,我伸出双手紧握着筛盘,同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味,随着左右筛动着的花茶,那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里,使我的头发我的衣服上都变得香香的,好闻极了,香味驱走了我的胆怯,越筛越顺手都停不下来了!

随着音乐的响起,我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前,只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢!最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字,仔细每一个茶杯里面都有一个字,从第一笔顺着念出,竟竟然以百家姓命名的,中华茶道博大精深。

活动结束时,老师还赠与我们自制的小茶包带回家,继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀!

春天六年级作文

北国的春天总是来得悄无声息,来得那么突然。感觉还身处寒冬之中,却在某一个早晨发现气温已陡然升高,穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时,人们才猛然醒悟:春天早已来到!于是,人们有了踏春的冲动;于是,人们有了出游的冲动;于是,人们有了感受春天的冲动。

走进公园,来来往往的游人三五成群:携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天,使人们的幸福更饱满了,笑容更灿烂了。

随意向周围望去,我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了,却又难寻觅了,只见一地的枯草。这时,我才领悟了何谓“草色遥看近却无”!蹲下身来,轻轻撩开去年残存的旧草,那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了:那芽儿小巧得让人怜爱,那绿色绿得让人心动,浅浅的,油光光的,仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间,我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝,但在它们那柔软的摇曳间,春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着,只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。

红石谷里,不时传来欢快的笑声,这是公园中最热闹的地方,是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子,大大小小,都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了,没有沮丧,铆足了力气重新开始,冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈,竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是,冒险攀爬的队伍中,有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时,我不由得感慨:人是自然的产物,只有在自然之中,人才能不失纯真的灵性!

春天里的美景太多了,我们的心里装下了多少呢?

春天六年级作文

春天到了,一切都像刚苏醒的样子,春姑娘又来找我们玩耍了。

春姑娘来找乌云玩捉迷藏,乌云爽快地答应了,乌云跑,春姑娘追,春姑娘追不上了,就哭,乌云听到了,连忙跑回来安慰她,可春姑娘还是止不住眼泪,滴滴的眼泪变成春雨落了下来,还没回家的人连忙往家里跑,有伞的人撑起了伞,刹那间,大街上汽车堵成了一条龙,交警不得不出来整理秩序,过了好一会儿,春姑娘才不哭了,春雨也停了。

小草被春雨吵醒了,它揉了揉它那惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地底下钻了出来,用它那朦胧的眼睛,张望着这个世界,它朝太阳招招手,向春风点点头,我不禁想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这句诗。

柳树被二月的春风这把剪刀裁出了细细的嫩叶,十分美丽。

迎春花为了迎接春天,变成了第一个开放的花,随着时间的变化,许多的花开放了,为春天组成了一个欢迎会。

我爱可爱的春姑娘,更喜欢美丽的春天,因为她给我们的世界带来了生机。

春天六年级作文

漫长的冬天过去了,万物复苏、百花争艳,生机勃勃的春天已经来临。温柔的轻风把春姐姐带到人间,她把轻纱般的袖子轻轻一拂,大地变样了——花儿冒出了花骨朵,草儿长出了嫩芽,啊!春天来啦!

她悄悄地窜进了我的家,我惊喜地发现家里那盆杜鹃重新开出了花朵,那大大小小的花儿像一个活泼可爱的小孩子,大家你挤着我,我挤着你,扬起紫红色的小脸,仿佛争着比美,阵阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡。家门外,我看见院里那棵白杨树不知什么时侯长出了黄绿色的小芽,那小芽是那样的嫩,被一层薄薄的皮包裹着,紧紧地贴在树枝上,只露出尖尖的一丁点绿色的小点点,多像一个美丽的小天使啊!一阵春风拂过,满树上已经长出来的嫩枝条,在风中轻轻浮动,好像拍手欢笑说:“好温和的风呀!"。

刚来到大地的春姐姐,像个羞羞答答的小姑娘,喜欢躲躲藏藏,不让人轻易发现她,其实她伪装的还不算太好,只要你仔细观察,就能发现她的足迹。

你看,田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,他们有的种玉米,有的种花生,有的在翻地……忙得很。田间地头,一片片绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下,茁壮成长,有的麦苗实在太调皮了,居然迎着春风跳起了舞,让原本就充满生机的春天更加活泼。麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花,油菜花在春光下显的灿烂无比,置身这油菜花地,仿佛置身于一片黄色的海洋,让人留恋忘返。连路边的小草野花也不甘失弱,小草争着举起它绿色的小手,向人打招呼,那些不知名的野花,有的是红色的,有的是黄色的,有的是粉色的……它们五颜六色,让人眼花缭乱。春天真是万紫千红,美不胜收啊!

看旭日正在升腾,让我们张开双臂去拥抱美丽的春天吧!

春天六年级作文

春天,像一位美丽的少女,迈轻盈的步子向我们走来。

春天来到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春风唤醒了,冒出了嫩黄的小芽,像刚出生的娃娃,挤眉弄眼地打量这个世界。过了一段时间,它们像魔术似的增了许多变绿了,长高了。春风吹过,小草们欢快的扭身子,向我们点头微笑。

春天来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯,五颜六色的花朵竞相开放:有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩长长的秀发,从人们的肩头拂过。在春风中,他们不停地舞啊,像是在向别人炫耀春天对他们的抚爱。

春天来到了我的家里。院子里的柳树都开满了花朵。雪白的梨花、粉红色的杏花、粉嘟嘟的桃花,最惹人喜爱的是那开在矮墙旁边的樱桃花。花枝的间缝里冒出了嫩嫩的小芽,那是刚刚长出来的树叶。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动透明的翅膀,时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶,它们在花间飞舞,像是与花儿比美呢!

在屋檐下,有一群小燕子在衔泥搭窝。它们在叽叽喳喳的叫,似乎在说:“春天来了,春天来了!”

春天的景色太美了!我要是一个画家,一定会把春天的景色画下来。我爱春天。

春天六年级作文

“沙沙沙,沙沙沙……”下起了小雨。瞧,那雨丝像牛毛般的'轻,像针儿尖的细,密密地交织在一起向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。

小草醒了,到处可见那嫩嫩的、绿绿的身影,它们想方设法搬动头上巨大的石块,使出吃奶的劲破土而出,那顽强的生命力,使我想到了古人的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”

粉红的桃花、雪白的梨花,远看像个小精灵挂在枝头,近看像个害羞的小姑娘。微风吹过,花瓣住下落,就像一只只蝴蝶飞在空中,美丽极了!

啊!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……简直是个碧绿的世界!不禁想起了古人的诗句:“春风又绿江南岸。”那一个“绿”字用的多好呀!那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,给大地带来无限生机,给人们带来初春的快乐!

春天在哪里?春天在农民伯伯的汗水里,在美丽的花里,和在这大自然中。

春天六年级作文

暖暖的春风吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑娘播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

春风给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春风给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷”地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

六年级作文春天的公园精选

春天来了,迈着轻盈的脚步走来了。无论花草鱼虫,无论江河山峦,都苏醒了。

一进大门,首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架,五彩缤纷、绚丽多姿:黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。

大门正前方是一个圆形喷水池,每到周末,喷水池就会喷出美丽的水花,有的像苹果树,有的像牵牛花,有的像飞转的车轮……在微风吹拂下,如烟、如雾、如尘。走到跟前,令人神清气爽。

绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密,小树才冒出了斑斑点点的嫩芽,有的是嫩绿色,有的是淡绿色,有的是深绿色,让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来,好奇的看着周围的世界好像在说:“春天来啦!春天来啦!”

顺着小路,一直往前走,就来到了公园的后山坡,山坡上有一个小亭子,站在小亭子里,公园的景色尽收眼底。

我爱人民公园,因为它充满了生机;我爱人民公园,因为它很美丽……。

春天六年级作文

早上我打开窗子,一阵芳香扑鼻而来,我低头一看,是一促充满春天气氛的小花。我知道,小花的开放是表明冬天已过去,应该轮到春来看我们了。

在春天里,有许多事物都充满了春的气氛,比如:小草探头。花儿开放。柳树发芽……。

在这时候,你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天;用你那双水汪汪的眼睛去看春天;看春天的美,处春天的事物;有时你还想用心去感受春天。

在春天里,事物是美好的,人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣,真是一年之计在于春啊!

在这时,我总想低吟一首奇丽的小诗;我还想学习,因为在这种环境下我能学好;我还想写作,因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。

春天不光我喜欢,大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来!

春天六年级作文

清晨,在小鸟高声鸣唱时候,风刮进了我房间,一阵清凉,我不由地爬下床,感受大自然给予凉爽,风吹过我脸庞,是那么快,那么锋利,同时又是那么凉,直窜心头。春天风有种说不出来气味,有地里清草香,有花朵芬芳香,还有太阳神秘香,风吹着,有时微弱如波,有时迅猛如浪,吹得大树挺不直腰,吹得花朵左右摇晃身子。风,吹醒了沉睡已久大地,使整世界充满了生气;风吹散了地上积雪,让小草挺直了腰,风吹走了冬天痕迹,让春天重新复苏于大地。风,静静地吹,心也融入其中。

赏雨。

当我还在梦乡时候,春天第一场雨就下了起来,“轰…”一声春雷打破了我梦乡,隔着窗,欣赏着大自然美丽山水图;窗外,雨淅淅沥沥地下着,并不大,但非常急,雨滴落在了土地上,给予大地一丝滋润,使大地焕发生机;雨滴在了大树上,让绿叶尽情地吸取大自然给他雨露;雨滴在了花瓣上,发出灿烂光芒,使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方,滴到了平静湖面上,使湖水感到丝丝痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱着,仿佛在倾吐春天到来消息;小草在春雨伴奏下随风舞蹈着,仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗,我看到了奇妙无比雨中世界,看到了雨中春天。

观花。

雨,经过长时间奔跑,停了下来。太阳又露出了笑脸,天空中也出现了七彩彩虹,树叶上露珠还未干,远远望去,像为树木打扮了一番,难得有这样好天气。我来到了公园走一走,坐在木椅上,放眼望去,眼前出现了一大簇花朵,有开出美丽花瓣,散发着奇特香气,有还是一个花骨朵儿,迟迟没有开放,花种类非常多,桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比试着,看谁开得最艳,谁开得最美。有红得像火,有得则白得像雪,还有些粉得像霞。一阵风吹过,有几片花瓣掉了下来,我不惊有点儿惋惜,走过去捡起那花瓣,雪白雪白,没有一点儿污点。我觉得,春天就如同这片花瓣,虽是白色,但闻起来还是有些清香。

后记。

我迷恋这个世界,迷恋这个春气息……。

春天六年级作文

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天是一年的起始,就像一个刚出生的婴儿,从头到家都是新的。我的家乡坐落在邙山脚下——一个安静而和谐的小山村,我伴随我的家乡生活了十二年,对我家乡的春别有一番感受,每当大雁飞回来的时候,我便会在窗口默默地凝望,心里不觉有一股暖流,是的,春天来了。

万物复苏了,沉睡一个冬季的小溪睡醒了,叮叮咚咚的敲着鼓,把迎春的队伍派的好长好长……柳姑娘在小溪中照着镜子,看着自己那柔软的长发,高兴极了;草儿弟弟把可爱的脑袋探出来,贪婪的呼吸着新鲜的空气;鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停,卖弄着清的喉咙,这时,春姑娘为了桂花的香味赶了过来,桂花也向她露出最美的微笑,还时不时点头向她问好。

不一会儿,雨哥哥也来凑热闹,他舒展舒展了筋骨,使出全身的劲儿滋润着万物,竹笋宝宝听到地面上滴答滴答的声音,迫不及待的钻到地面上,享受着雨哥哥的疼爱。风姐姐见到这般热闹,便情不自禁的投身其中,夜晚到了,青蛙也不愿破坏这宁静的夜空。睁开眼,远处的天空架起了一座七色的拱桥,有太阳的火红,有朝霞的浅橙,有迎春花的嫩黄,有野宝宝的嫩绿,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,还有牵牛花的紫色。

或许她并不艳丽,但她融入了生命的色彩,她是春的象征。她跨过了做做屋顶,跨过了柳叶,跨过了小溪,跨过了滴水的草尖,也跨过了我们的心灵。她跨过了整个世界,但却又展现在我们眼里,她无限大但却有无限的小,她虽然停留不动但人们却从中感到一种无时不在的生命力。慢慢的她消失了,她融化在天空中,成为一个永远不会凝固的梦。

春天六年级作文

春天来了,万物复苏,鸟语花香,窗外的景象吸引着我,让我忍不住想出去看看。于是,今天,我带着愉悦的心情跑到楼下,准备去感受春天。

下了楼,我慢慢地走到一棵大树下,开始摸了起来。我先用手搂住大树粗壮的树干,接着闭上眼睛,再慢慢地摸着,我摸到了树干上凹凸不平的纹路,这纹路,仿佛向我展示了一个健壮的生命。这时,我感觉一缕阳光洒在了我身上,全身暖烘烘的。我不禁睁开眼睛,抬头一看,这才发现这棵树的枝叶非常茂密。我突发奇想,从家里拿了把椅子,放到树旁,然后爬了上去,触摸着一片片树叶。我感觉到叶子上有许多叶脉,但还是很光滑,软软的,感觉很舒服。摸了一会儿,当我跳下来,想继续摸这棵树时,我不禁叫起来:“天哪!”去年冬天被冻得没法再惨的小草,竟然又在树干上长了出来。我跑了过去,用手搂住了这堆草,我仿佛闻到了空气中有着淡淡的青草味,这时,我不禁想起了唐朝诗人白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”

触摸了大树,我来到几朵花前,想学安静用手拢住花。于是,我闭上眼睛,慢慢地伸出双手,然后伸到我认为差不多的地方,再把手指慢慢地合拢。这时,我感觉我的手好像碰到了什么东西,“我拢住了!我拢住了!”我不禁大叫起来。

可是,我睁开眼睛一看,却发现我什么也没有拢住,我的手碰到的东西其实就是我的另一只手,害得我白高兴一场。于是,我心想:我闭着眼也搞不出什么名堂,干脆就睁眼摸吧。于是,我伸出双手,触摸着每朵花,这些花的花瓣和叶子,是那样柔软,那样娇嫩,仿佛一拉就会掉下来。我试着去拉一小片叶子,没想到却花了不少力气,我这才感受到了生命的顽强。

这次我仅仅对自己家楼下的景物进行了触摸,就有如此大的收获,那么真正的大自然呢?让我们一起触摸春天吧!

春天六年级作文

雨,消消地下着。沙啦啦,沙啦啦,如同一个小精灵乘着降落伞蹦了下来。玻璃上有着几颗小水珠,我喜欢它们。我往下望着,一把把美丽的雨伞呈现在我的眼球中,我兴奋起来,拉着妈妈的手下了楼。

我喜欢雨,这种意境犹如仙境。我不明白为什么这么小的几丝细雨还要撑起“蘑菇”。我认为,他们不懂美,不知道什么是真正的美。真是死板的大人。

我走到路上,伴随着雨的嘀嗒声,如同乐章,脚步也同着这一美妙的乐曲。

我只是认为雨美,是温柔如丝的。但我浑然不知,我身边的母亲却不见了。

当我反应过来的时候,那时,雨已经从“沙沙”变成了“哗哗”。我的头发与全身都湿透了,眼镜上沾满了雨水。我只好先跑到一家陌生的小饭店门口避一避雨。

我蹲在地上,雨水不时滴到地上,变成了一朵朵美丽的小花。

我的心却是无比冰凉,心一下子冷了。眼中浪漫之雨转眼间变成了残酷无情的老天爷。

我望着来来往往的车与人,心擅抖着,不知该与别人说些什么,做些什么。

我看着天空,希望它可以停下来,可停下来又有什么用呢?

我不敢说话,默默的,用一个词来说,就是心惊胆战。

叔叔问我是不是迷路了,我又不回答。他又严肃地问了一句,我只好小心翼翼地说:“是。”

他掏出手机,对我说:“你妈妈的电话号码是多少?”

我回答了他。

我一直静静的,一句话也没有说。

直到妈妈来了,一下子冲到了她的怀中,大声地哭了起来。我哭得很是伤心,“呜——”。

当我停止哭泣时,我突然发现了那个和蔼叔叔不见了。

我和妈妈是多么希望在人群中找到他呀!

春天六年级作文

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

柳枝垂下,垂入湖中;湖水中涟漪一圈一圈泛起;在如墨的山水中,鱼儿游动着,成群结队好不欢喜。

——题记。

镜头一:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”

做完作业最开心,挑一个好日子,与几个朋友,拿起风筝跑出家门,来到公园放风筝。风筝寄托着喜悦挂上天空,各色各样的风筝展翅高飞,大家个个洋溢着说不出的喜悦,风筝悠悠的飞着,我心也悠游自在。放下不快,回到童年。连一些大伯辈的人在今天也都返璞归真了。

镜头二:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”

又到清明节,手捧一束白花,怀着沉重的步伐走向烈士墓,在老人家的故事里脑子里遐想着烈士梦。在那沉重的故事里,我们不禁对革命烈士的赞美﹑热爱之情又多增添了几分,在漫漫的革命路途革命烈士不畏艰难﹑不畏牺牲,拿起手中的武器对着敌人毫不留情。

镜头三:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”

“春时分,南园草木一时新”

小草在春风的呼唤声中钻出来大地母亲的怀抱,睁开睡眼朦胧的眼睛,好奇的盯着身旁的景物,一花一树,一鸟一虫,熙熙攘攘,热闹非凡。身上早已退去了黄色的袄袍换上清爽的绿色衬衣。钻出的头又微微缩了进去,春风吹来,柔柔的却带着几分寒意。

镜头四:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”

花儿争奇斗艳。黄灿灿的迎春花齐齐开放;清香远溢的白玉兰淡雅清香;雍容华贵的牡丹闻名远扬;火红的杜鹃花染红了一片天;粉嫩嫩的桃花朵朵竞相开放……百花齐放,好不壮丽,或清新不俗,或雍容华贵,或鹤立鸡群,或在水一方。

朵朵花朵镶嵌在春天的画卷中;声声欢笑录制在春天的歌曲中;只只纸鸢刻录在大家的记忆中;滴滴雨水滋润着枯燥的大地。勃勃生机充斥在大地上,春天霸气的回归了。

春天六年级作文

春风迈着懒洋洋的步伐来到人间,她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活,坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖,她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空,像花儿般瞬间绽放在世间中。

瞧——她跳起了华尔兹舞,踮起脚尖,带着杨柳桃花,拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿,抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手,拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥;羞羞涩涩的小红儿瞬间大方,却毫无肆意;平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑,人的心胸瞬间如这浩瀚的天空,呦,看不到头了!

春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来,她旋转着脚尖,从这边跳到那边,双手洒下了颗颗透彻的明亮的雨点,如同钢琴上的乐谱,春雨借着她灵巧的双手,将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了,还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛,呦,何时我竟看到了你赤红的心——在跳动!我听到了春雨在朦胧中又欢笑着,高歌着,渐渐离去,带给了我们湛蓝的天空。咦,那团黑点——嘻嘻,那何曾不是有个大白兜的燕子呀,它是在寻找春雨走过的痕迹,要将她揪回,谱完这未有叹号的乐曲吗?——不,这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。

小燕儿,你快看——农民伯伯挥动着锄头,不停抬、落那创造丰收的手;工作者敲打着键盘的一个个字母,飞舞着创造业绩的手;老师紧握着粉笔,扶着黑板,轻提着传递知识的手;台下,小小的人儿听着老师的教诲。不可否认,我们当中一定有那趴在桌上淌着口水,在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦,别太贪婪春色喽!

夜晚,静悄悄的,我在春的怀抱中,甜甜入梦,我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起,添上了那个铿锵有力的叹号!

啊,定边的春天,我爱你!

春天六年级作文

今天是周末,我待在自己的房间里,准备做我还没有做完的作业。可是,我的房间里来了一位不速之客,她是从窗子里进来的,是春风!这风暖暖的,带着一股甜甜的花香,可惜她并没有停留。春风,春风,你要去哪儿?我伸出手,没有抓住她。于是,我便跟着她跨出家门,向野外奔去。

我来到了小溪旁。源源不断的溪水,欢笑着,唱着,跳着,欢快地奔向远方。于是,我好想成为那溪水,那样无忧无虑,没有烦恼地向前奔跑。衬托着这透明溪水的,是刚长出来的,嫩绿的,还带着一丝黄色的小草。它们在春风下,摇头晃脑,好象在吟诵着春天的诗歌。光顾着看风景了,却忘了春风还在匆匆地奔跑,等我回过神来,她已经跑远了。春风,等我!我喊着,继续追随春风。

我又跟着来到了一片桃园里。现在,正是桃花正旺的时节。我的眼前是一大片的粉红!那粉红的花瓣,像那甜得让人心旷神怡的微笑;那黄色的,上面粘有花粉的,引来了无数蜜蜂彩蝶的花蕊,也散发出那令人陶醉的香气。原来,粉瓣黄蕊的桃花,全身上下都是被蜜浸泡过,是甜的呵!

又来到了乡间的小路上。在小路的旁边,这不起眼儿的地方,也充满了春天的气息呀!那路边的小小野花,虽然只有珍珠般大小,但比那美丽的珍珠还要炫烂!红的,粉的,蓝的,紫的……春天真是细心,真是神奇呀!把着不起眼儿的角落也涂抹得姹紫嫣红。

我与春风又来到了田野上,油菜花开得正艳呀!一大片一大片的黄,黄得自由自在,无拘无束,这朴实的油菜现在是多么的壮观!春风踩着那花瓣从油菜田上拂过,那油菜花的海洋呀!顿时卷起金黄色的浪。那浪是香的呀,一种朴实的清香!我真想躺下来,让那成千上万的黄色的花儿,陪伴着我。但是,我要去追逐春风呀!所以我还是恋恋不舍地离开了这金黄色的海域。

我还去了无数的地方。最终还是追着春风,回到了家里。我突然感悟到,春风原来是让我做个春的旅行啊!感谢春风,让我见到了这朝气蓬勃,充满着无限活力的春天!

春天六年级作文

春天应是一年中最惹人情思的季节,古往今来[注:从古到今。],有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在,又是到了桃红柳绿[注:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。]、春暖花开[注:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。]的季节。

让大雁来做春天的使者,当第一群大雁来到我们的面前,就宣告春天来到了。他们欢呼着旅行,喧闹着集会,寂静了一东的沼泽地因此增添了许多情趣和生机。

让小河来做春天的欢乐豆。下过阵阵毛毛细雨,阵阵微风拂过河水吹到我们的脸上,使人倍感清爽、舒心。鱼儿们竞相跳跃着,几只伶俐可爱的小燕子在微风中斜着身子掠过,忽高忽低的互相追逐,在清澈的河面上留下了它们轻快敏捷的身影。花儿似乎看到这一幕,并且绽放花瓣,开心的笑了。

或许,春天本身就是需要细细品尝,像一杯绿茶,越品越香,越品越醇,越品越有一番韵味。

这,就是我心目中的春,理想中的春。这样我们的目光、脚步乃至整个心态,是否因为沐浴了春风、春雨和春光,变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃[注:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

春天六年级作文

春天,是个美丽的季节。大自然的动物苏醒了,植物渐渐泛绿。在冬日里沉睡的一切,都开始醒来了。总之,春天是大自然新的起点。

春天来了,她迈着轻盈的步履向我们走来。她来到花园里,桃花眯眯笑,花苞渐渐开放。桃花有许多颜色,有浅红的,深红的桃红的……他们微微一笑,仿佛在像春天示好。不仅桃花开了。梨花也竞相开放,洁白的梨花犹如斑斑点点的雪花落在枝头上。风儿一吹,花朵随风起舞,样子十分好看。油菜花也开了,金灿灿的花瓣簇拥在一起,仿佛获得了春同春天里的“一桶钱”。看到了桃花的盛开,我不禁想到一首诗:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。看见桃花的纯洁时,也有一首诗赞美它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

春天来了,他走进了大森林,树木听到他温柔的呼唤,渐渐醒来。春天赠给他们一个礼物——绿色。春天每走到哪儿,哪儿就长出小草。小草穿上了新衣,钻出了土层,看望新的世界。犹如诗中“野火烧不尽,春风吹又生”那样,森林犹如铺上了绿毯。

春天来了,她走进了……。

春天来了,他走进了大自然,来到了动物的王国。他首先向国王——老虎问好,瞧他那庄严的外貌,矫健的身材,精美的牙齿。虽然他是位国王,但他威严中有一种英气,使敌人惧怕他。他的助手——狮子,也有一种凶狠,虽然它看起来十分英明,却没有老虎的一种狠劲儿。他干起事来总是追求完美,他从不考虑别人的感受,所以他只是为大臣。在动物王国中也有许多其他的动物,都很有趣。

我爱春天。

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