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我心中的那盏灯七年级范文(13篇)

时间:2023-12-05 07:25:11 作者:JQ文豪我心中的那盏灯七年级范文(13篇)

通过写优秀作文,我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力,提高自己的综合素质。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧,以下是一些经典的优秀作文范文,大家可以参考一下。

我心中的语文七年级单元作文

“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流,孕育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

我心中的黄河是雄伟的,虽听不见黄河的壮大,但她澎湃在我的梦里,她在中国北方蜿蜒流动。从高空俯视,它像一个巨大的“几”字,又隐约像是我们民族那独一无二的图腾———龙。就像《将敬酒》里说的一样:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”你难道没有看见,汹涌奔腾的黄河之水,有如从天上倾泻而来?它滚滚东去,奔向东海,永远不会回还。

我心中的黄河是中华民族的摇篮,据考证,大约在40以前,黄河流域已经聚居着许多血缘氏族和部落。相传最早的是黄帝和炎帝两大部落。定居在我们今天泛称为“中原”地带的黄河中游地区。后世这一带的居民,都尊称黄帝为自己的直系始祖,尧舜禹都是黄帝氏族的子孙,因而黄帝成为中华民族的“第一人”。炎黄子孙,都把这里看做是自己的根。华族是汉族的前身,所以现在的汉族人都把黄帝奉为始祖,而称自己为“炎黄世胄”,“华夏子孙”。后来,“中华”就成了整个中国的代称,黄河流域就被后代视为中华民族的摇篮,黄河则当之无愧地被称做“母亲河”。

我心中的那盏灯七年级抒情作文

人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,从不熄灭,只是默默地给予我力量,给矛我智慧,给予我克服困难的勇气。这盏灯就是母亲。

我从出生的时刻起,母亲对我的爱护、保护和关心就从未停止过,她日日夜夜为我的生活、成长而操心。她渴望我得到更好的照顾,更好的学习环境,她每一天都在为我的生活而忙碌着。母爱是沙漠中的一泓清泉,可以深深地滋润着我。

记得我六岁那年,还是一个不是很懂事的年纪。在母亲的鼓励下,我开始学习了自行车。然而我第一次骑自行车时,自行车猛然一倒,我也摔得不轻。幼小的我当时放声大哭,甚至还发脾气说:“妈妈,我以后再也不学自行车了!”“你怎么才尝试了一次就要放弃了呢?一定要努力坚持到最后!”母亲并不严厉的话让我听起来特别有力。虽然那个时候我还不懂什么是坚强,但妈妈说的话让我重新拾起我的勇气和信念。我坚强的从地上爬了起来,又把自行车扶了起来。

母亲是一盏灯,总能在我徘徊不定时为我指明方向。

就这样,我学会了骑自行车。

是母亲给予我温暖、勇敢、坚强。母亲是我见过最亮的一盏灯!

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我心中的那盏灯六年级作文

我望着窗外那逐渐变大的雨点,心乱如麻,因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁,时间一分一秒地过去,眼看同学们一个接一个地离开,我也按耐不住心中的焦急,纵身跃上自行车,朝着密集的雨帘中冲去。

雨水打湿了我的衣服,头发,我一如既往地向家的方向冲去,像一个英勇就义的烈士,忽然,一个人影出现在我的视线中,近了,那竟然是我的爷爷!偌大的雨点不住地向下落,而爷爷居然没穿雨衣!他的眼睛眯着,脸上红红的,他瘦弱的身体在风雨中更显单薄,我鼻子一酸,眼眶就湿润了,“您怎么不穿雨衣就来了”我嗔怪道“这不着急吗,来来先把雨衣穿上……”边说边将那件带着爷爷温暖体温的雨衣送给我,脸上的皱纹笑成一朵美丽的菊花。我再也抑制不住眼眶中的泪水,如断线的'珍珠般落下来,好在,雨大,夜也没有发现,不然只能徒添他的担心。

亲情没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不分离”的长相厮守,却也有“夕阳无语为之动”的感人肺胸;没有“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,却也有“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古不变,凝固的时空收不住心中汹涌的感动,那一抹灯光,就是值得用生命去守护的。

眼前的爷爷虽然苍老,却给我温暖的光芒,是我心中,那盏不灭的,长明灯。

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我心中的那盏灯五年级作文

每个人心中都有一个自己崇拜、景仰的人,这个人就像是黑夜里那盏遥远却很明亮的灯,让我们为了达到那个目标,而去努力奋斗,因此这个人也是我们的路标,指引我们到达那理想的彼岸。

我也有一个崇拜很久的人――贝多芬。

贝多芬,德国作曲家,这位伟大的作曲家,在他人生的黄金时期,厄运突然降临,贝多芬因为喜欢作曲,长时间用钢琴练习,耳朵就渐渐地被震坏了,能听见的声音越来越小,从1798年起听觉渐渐衰弱,到1820年最后的失聪,贝多芬坚持了多少,努力了多少,没有人知道。

贝多芬失聪前最后一次指挥的曲子是《费黛里奥》,那是多么值得他回忆的指挥呀!人们在那之后,都以为贝多芬失去了信心。因为创作新的乐曲最重要的就是听力,而事实却截然相反――他仍然坚持创作。

最后,他以惊人的毅力,创作了《第九交响曲》。这个作品可以说是世间最伟大的杰作。贝多芬是一位勇于同命运抗争的`人,在没有声音的世界里,没有人理解他,只有创作才能让他宣泄。他说过:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!?一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这说明了在贝多芬的心里,音乐已经成为生命的象征,乐队能奏出音符,却不能完全传达他心里的旋律和生命的节奏。

贝多芬一生只有音乐,并把音乐“作”得很出色。我想我也要像贝多芬那样,为着自己的理想去努力奋斗,要充满信心!

(江苏省徐州黄山外国语学校初二(3)班指导老师:胡晴)。

我心中的语文七年级单元作文

教材分析:

本册教科书共7个单元30课,其中精读课文16课,略读课文(标*号)14课。其中包括5个现代文单元,每单元4课。第一单元记事,第二单元写人,第三单元写景,第四单元小说,第五单元童话与科幻。从文体上看,这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元,每单元5课,大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。

(一)单元设置意图介绍。

本单元是学生升入中学后学习的第一个单元,为了与小学阶段的学习相衔接,内容安排以叙事性记叙文为主,以便于学生在原有的基础上进一步理解和掌握这类文章.

本单元阅读、口语交际和写作的要求,都依据课程标准的阶段目标而设定,注重学生的思维训练、语感培养,强调语文学习习惯和语文实践活动。

(二)单元选文意图介绍。

本单元的四篇课文都是叙事性记叙文,从内容上看,都很切合学生的思想、学习和生活实际。如《忆读书》生动地回忆了作者幼儿时、少年时读书的经历、感受以及几十年来的读书经验,总结出了“读书好,多读书,读好书”九字真言,把它作为第一篇课文,可以唤起学生对生活的感受,可以激发他们对语文课的学习兴趣,还可以指导他们的课外阅读。《我的.第一次文学尝试》展示了文学少年热爱生活、敢想敢做、勇于实践的特性,语言诙谐,笔调轻松幽默,可读。

本单元的四篇课文,虽然都是记叙文,但内容和写作手法各异。有的详细记叙了一件事的经过及人物感受,如《山中避雨》;有的在记叙相隔二十多年却又相关的两件事中,展现了人物思想变化的历程,如《风筝》;《我的第一次文学尝试》饶有情趣地记叙了几件事,有详有略,相得益彰;《忆读书》看似漫谈,实则紧紧围绕九字真言做文章。这些内容丰富、笔法多样的课文,为学生自主、合作、探究学习提供了有利条件。至于四篇课文的顺序,为了方便学生学习,我们没有严格依据逻辑关系,而是按照先易后难的原则编排。

(三)单元教学的重点和难点:

本单元的教学重点是叙事性记叙文的阅读和写作。教学中要指导学生在小学学习的基础上,进一步掌握记叙文的六要素。与小学阶段的学习相比,本单元的课文蕴涵了更加丰富的人文思想,难度和深度有所加强。教学中更强调情感体验,阅读时要体味作者充溢在字里行间的真情实感,写作时要在叙事中写出自己的真情实感。无疑,这也正是本单元的教学难点。教师要做好引导工作,循循善诱,激励学生充分发挥自主学习的潜能。

我心中的那盏灯五年级作文

在我们人生前行的道路上,总会有那么一盏明灯,从来就不会熄灭,只是默默地,如同落花生一般,给予我们战胜阴霾的力量。

有人曾说过,兴趣是最好的老师,当初稚嫩的我若不是对生物这门“新伙伴”产生了兴趣,或许就不会有这么个奇思妙想而又未必不能的理想了——当一名生物学家。或许大部分人对这个职业不太了解,其实我也不确定。在我的印象中,大概就是带上一个单反相机,去世界各地考察,去认识生物。我不知道这会不会无聊和麻烦,可我对自己的选择不会后悔,因为我对生物的热爱像燎原之火,不曾熄灭。

一个星期只有两节生物课,所以大部分投机取巧的同学总会把生物作业“拖”到上课前才做,我不敢打包票说我是乖乖女,当其他作业没写完时,我也会将生物作业放在前头优先完成。不过那个与往常一样的晚自习,我意识到,第二天有生物课,而作业没写。我慌忙打开练习册,一目十行地看向作业,尽管上课时我学到了很多知识,可对于那些比较开放的题目,或者是更拓展的题目,倒是显得有点束手无策,反而不知如何下手。各种各样稀奇古怪的概念钻入我的脑袋,本来还清醒的我,变得晕乎起来,看到教室里的钟“嘀嗒”地走,时间也随之流逝,我慌了,急急忙忙打开生物书,可是书里也没有“自能拓展”的相关知识,我企图问一下前排同学,却被值班老师瞪了一眼。看着外面被黑暗笼罩的天空,再看看只有“印刷体”而没有“手写体”的练习册,我紧张起来,又逼迫自己冷静下来。我不再去讨巧,一点一点,抱着不想在喜欢的学科上倒下的决心,尝试着“猜想”答案,写了一会儿,便觉得茅塞独开,好像有一盏灯,照亮了黑暗中的我的前行之路,一些拓展的问题也迎刃而解,终于,在晚自习结束前,我完成了我的生物作业。

我不知道,如果我因为觉得作业太难而不做会怎样,但是我知道,如果我没有了对生物的热爱,也许我的`理想就像一个泡泡一般,绚丽一会儿之后就破了。人生的旅途中,总会有一盏明灯,我相信,我对于生物的热爱会像那盏明灯一般,永不熄灭。

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我心中的语文七年级单元作文

“黄河”,这条中国第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们中华民族这个大家庭,她对于我们中华民族来说,是一个从小伴着我们长大的摇篮。

人们都说母亲是宽宏的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心中,母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。

是的,黄河给历代诗人灵感,使诗人为黄河题下了千古名句。刘禹锡览过黄河,便有了“九曲黄河万里沙,风淘浪簸自天涯”的名篇;李白赏过黄河,便有了“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的佳言;王之涣观过黄河,便有了“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的绝句。

黄河,同时为人类做出贡献,带来的灾难,我不知道多少次,带来了洪水的黄河流域居民的产生。人类对生态环境的破坏,黄河将成为什么像?它给人类带来什么灾难?这让我担心。

让我们用满怀的爱心和幸福的缨络,为母亲河编织绿衣,让我心中的黄河成为现实。啊,母亲河,我心中的黄河,我期待着你重现昔日的光彩。

初一我心中的温暖七年级作文

今年是中华人民共和国成立七十周年。此时我们不禁要缅怀毛泽东主席和周恩来总理等老一辈无产阶级革命家,他们不仅为建立和建设新中国立下了丰功伟绩,同时他们的优秀品格也是值得我们敬佩和学习的。前不久,在一则报道中看到了周总理为建立和建设新中国忘我工作的点点滴滴让我感触颇深,其内容是:

1971年6月,周恩来总理会见竹入义胜率领的日本公明党代表团一行。会见中,日本友人问周总理有什么“养身之道”?周恩来说:“在漫长的中国革命战争岁月中,有许多同志都牺牲了。为了把牺牲同志的工作都承担起来,我们活着的人更要加倍工作。我每天都以此激励自己,这也可以算是我的‘养身之道’吧。”周恩来总理的“养身之道”,既是对自己人生信条的诠释,更是对他一生孜孜以求忘我工作的鞭策。

抗日战争时期,周恩来总理在武汉工作的十个月中,积极宣传党的抗日主张,全力开展抗日救亡运动,做了大量工作。1938年10月,当日军迫近汉口时,他在口授完《新华日报》最后一篇社论、送走最后一批撤离的同志后才离开。他离开的这一天,汉口陷落。见证过这段历史的郭沫若心悦诚服地写道:“他可以几天几夜不眠不休,你看他似乎疲劳了,然而一和工作接触,他的全部心身便和上了发条的一样,有条有理地又发挥着规律性的紧张,发出和谐而有力的律吕。”

新中国成立后,周恩来作为总理,更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。20世纪60年代初,为保证城市居民不断粮,他亲自计算粮食库存和调进、调出的数量,亲自给省市领导打电话,不处理好就不休息,常常为调运、贮存粮食工作到凌晨。

从这上面这点滴的事例中,我看到了周恩来总理为建立和建设新中国,夜以继日的工作,奉献了其全部心血,真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。他这种忘我工作的优秀品格实实在在值得我们生在红旗下、长在红旗下的新一代深深敬佩和好好学习的。他从此是我心中的楷模。

七年级我心中的太阳作文

“我心中有个太阳,我心中有个月亮……”看着这些歌词,我嘴上喃喃着:“心中的太阳……”

对,就是那个极其渺小,不引人注目的动作,打动了我。而那个人,就是我的太阳,我心中的太阳。能有这种行为的人,在这世上,“绝无仅有”了吧。她,是我的朋友——善。

“妈呀,热死我了,这是什么天啊,还跑这么多操。”一粒粒汗珠从我的脸上落了下来,我牵着善有汗水的手,走在回教室的路上。

忽然,我发觉我被善拉着向相反的方向跑,“喂,善,你干吗去呀?教室……”还没说完,她就停下了,捡起地上的一张纸,不用说,我也知道了。

可是,那并不是一张废纸,而是讲学稿,还是我们年级a班的,只见善对我说:“我们送过去吧。”唉,原本以为是张废纸扔到垃圾桶里就行了,谁知老天要我们好事做到底,那只能“听天由命”了。

“呃……好吧。”我无奈的答应了。“yes!”善又高兴起来,做一件好事真的会这么开心吗?我疑惑地想。

就这样,因为一张地上的'讲学稿,让我大大的减肥了。刚跑完操,又跑到a班去“做好事”。就在打上课铃前的那一秒,我和善闯进了教室。

“呼——”还好,没有罚站,我们呼了口气,相视一笑。坐到了位上。

心跳还为平定下来的我们,却感到无比甜蜜,今天,我深刻的体会到做好事是多么的快乐,有一种说不出的欢快。

那天,善的跑、弯、捡、看、说……深深的打动了我。和这么善良的人在一起学习、玩耍是多么快乐啊,是不是我也会变得善良呢?我心想。

初一我心中的温暖七年级作文

温暖就像一粒种子,种在我们“心”灵的土壤上,尽管它很小,却可以生根开花,假如这个世界上没有了温暖,我们就像生活在荒凉的戈壁里,冷冷清清,没有色彩,没有动力……但如果这个世界上有了温暖的存在,那么这个人类的大家庭就不会显的那么枯燥无味了。

回忆从前,记得那还是我刚刚步入小学六年级的时候,我独自一人来到了我们的新班级,我刚踏入班级里就有一位老师带着微笑对我说:“同学你好!欢迎加入六九班这个大家庭里,我是你们的班主任,希望我们在这个新学期里能成为要好的朋友!”我和班主任又简单的聊了几句,我便找了个位置坐了下来。随着夕阳的落下,我们也放学了,晚上我躺在床子上,不知为什么,我的脑海里总是不停地浮现出老师那如同小孩子般的笑容,那天真的笑,乃灿烂的笑,那和蔼的笑……随着天越来越黑,夜越来越深,我也不知不觉的进入了甜蜜的梦乡。

第二天,我像往常一样,背着沉重的书包,独自一个人去学校上课,进入了教室做到了自己的位置上,刚开始教室里还没有几个同学,渐渐地人开始多了起来,读书声,说笑声……混在一起,十分嘈杂。“呤呤呤……”随着上课铃的落下,教师一瞬间没有了一点声音,静的出奇,甚至连同学们的呼吸声都可以听到!就仿佛一个人一下子从集市上到了图书馆一样,好不神奇!很快我们的老师就带着微笑走了进来,同学们似乎都被她和蔼的笑所吸引住了,她的笑就好比春天田野里盛开的花朵一样,非常的美丽,吸引人。

下午放学后,我独自一人在学校操场上打着篮球,我在做一个上篮的动作时,不小心狠狠地摔在了地上,腿部一瞬间流出了鲜红的血,这时我的.老师正好看见了,她以“迅雷不及掩耳之势”冲了过来,焦急的问道:“你怎么这么不小心啊?来老师送你去医院!”我本还想拒绝,但是话还没到嘴边,老师已经把我背在了她的身上,我趴在老师的背上,觉得非常的温暖,我送来也不知道老师的背竟然是这样的宽大,这样的温暖,我看着老师那汗如雨下的脸庞,我非常的想哭,但是硬忍着没有哭出来,我对老师说了一声:老师,谢谢你!。到了医院后,医生为我包扎了伤口,然后老师过来扶着我坐在休息室里,因为当时爸爸妈妈不在身边,自己没有钱来交医药费,然而,我的老师却毫不犹豫的掏出了医药费。这时我的心中觉得非常的温暖,一股暖流在我心中来回荡漾,我强忍住了我的眼泪,没有让它流出来。第二天,我拿着钱含着感恩之情找到了我的老师,要把她帮我付的钱还给她,但老师却生气的说:“你的摔伤本来就和老师有责任,老师怎么还要你的钱,这些钱就算是对老师的惩罚吧!”这时,我含着眼眶中的眼泪终于流了下来。

我觉得,老师像妈妈时时刻刻的关心着我们,老师像爸爸每时每刻的教导着我们。“十年树木百年树人”老师的教诲之恩我终身难忘!

七年级我心中的偶像作文

大家都知道“感动中国年度人物”——洪战辉吧?他勇敢、勤劳、乐观、顽强,13岁就挑起了照顾家人的重担。今天我阅读了《知荣明耻》这本书,其中,洪战辉的事迹使我深受感动。

洪战辉13岁就要照顾患有精神病的爸爸、年幼的弟弟和捡来的妹妹。每天放学之后,就要准备全家人的饭菜,晚上还要红妹妹睡觉,给她换洗尿布,还把湿透了的棉裤在自己的被窝里暖干,第二天给妹妹换上。,他考上了省重点中学,但是它需要更多的钱来供养家庭。他利用课余时间卖圆珠笔、英语磁带和复习资料,再一次推销中,来时认为他满脑子是赚钱思想,逼迫他退学。,他考上了大学,每天带着妹妹住宿舍,在自己的努力和同学的帮助下,他挣了4100元。俗话说:“一方有难,八方支援。”社会上许多好心认为他捐款,可他一一谢绝。洪战辉以他艰苦奋斗的光荣事迹,登上了“2005感动中国年度人物”的颁奖舞台。

以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。洪战辉勇敢坚强,在贫困中求学,在艰辛中自强;周恩来总理尊重劳动人民,珍惜劳动果实,哪怕一粒粮食也不浪费;中国石油工人有着王进喜的“铁人”精神,不辞辛苦,建成了我国最大的油田——大庆油田;“千手观音”的演员们,虽然身体上有障碍,但是他们不自抱自弃,刻苦训练,在春晚舞台上创造辉煌。同学们,让我们学习洪战辉的不畏艰险、勇于奋斗的精神,勤俭节约、艰苦奋斗,来继承、发扬老一辈革命者的光荣传统!

初一我心中的温暖七年级作文

终于到了我最期待的夏天,不过,在这个夏天,我非常容易流鼻血,即使这样,也不会让我失去对游泳的喜爱。

就在那天,我去游泳,在回家时,鼻血像小溪一样流了出来。鼻血越流越多,越流越快,妈妈心急如焚,要带我去医院。也许是时间太晚了,附近的出租车司机都回家了。

在马路边等了大约半个小时,这时才有一位不认识的人开着车经过,让我和妈妈上车。我非常怕,不过看到了“滴滴打车”这几个字,我便放心地上了车。上车后,鼻血还是停不下来,然后,司机把他刚刚买来的冰可乐给了我,让我放在头上,说这样也许鼻血就能止住。

晚上的街道车辆不多,不久我们就到了医院。我和妈妈下了车,妈妈要给那位司机一百元,但是他没有收,还说:“这是举手之劳。”说完就开车走了。我连他的车牌号也没来及记下来。

在医院,医生检查完说:“流鼻血也很危险,亏得你们来医院及时,要是一直止不住那就真的危险了。”我一边庆幸着,一边回味着陌生司机刚才送我们来医院的经过。炎炎的夏日里,心里竟荡漾着一阵温润舒适的感觉。

一直到现在,在我心中,那杯温暖的冰可乐始终占据着重要的位置。在生活中,爱,有时只是一句话,有时只是一个问候,有时只是一个小小的动作和一个关切的眼神,但正是这许许多多的爱的点滴,让我们感受到人与人之间的温暖,让我们体会到世界的美。

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初一我心中的温暖七年级作文

母爱如绵绵细雨,如滴滴甘露。你把青丝换作白发,只为了看到我们茁壮成长。你用无边无垠的爱,为我们撑起一片湛蓝的天空。母亲,你在我情绪低落时,轻轻的安慰我,只是一句话却让我记忆犹新。让我心中慢慢温暖起来,融化了心中的冰。

记得那次的期末考试没考好,爸爸在接我回家的路上不停地数落我,我心里很难过。我心想:“为什么我的家庭就和别的家庭不一样,别的孩子考差了,有父母的鼓励和安慰,为什么我的父母除了批评我就是数落我。”想到这里便落下了泪。回到家里我不言不语去做我的事去了,心情极差。时不时在爸爸面前出错,爸爸便说:“你看你连这点儿小事都做不好,干脆去捡垃圾去算了。”爸爸只说了一句话,但这句话让我刻骨铭心。

到了吃晚饭的时间,我假装没胃口,便躲进了房间,开始痛哭,边哭边想:“为什么爸爸妈妈都不体谅我呢?我也很想努力学好,可是。”想到这里时,门外传来敲门声,我便打开了门,原来是妈妈。妈妈走到我旁边,对我说:“过来。”我便走了过去,妈妈示意我坐下,妈妈说:“燕儿,爸爸说你也是为你好啊,你不要去恨他或者其他的。以后要好好学习,上课不要走神。”

听到妈妈的话我便又流下了眼泪,妈妈抱住了我,为我擦干了泪花。便起身走了,我心里顿时不难过了,心里有一丝丝温暖涌上心头。后来我仔细想想,我不应该抱怨这个家,也不应该恨爸爸。

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