作业在开会小学（通用18篇）

优秀作文在结构和内容上都能给人们带来一种震撼和启发。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

作业啊作业小学作文

1.你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!

2.你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!

3.日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!

4.作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

5.你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

6.真棒!争取下次更好，行吗?

7.我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

8.我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

9.最近有很大进步，继续努力!

10.加油!书写再工整些，会更好!

11.注意书法/语法，老师相信你会更出色!

12.作业完成认真。

13.及时，继续努力!

14.学好英语首先从写好作业开始!

15.要努力哦，争取做到更好!

16.付出总会有回报!

17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

18.不要气馁，老师会一直支持你的!

19.你的学习态度值得让全班同学向你学习!

20.近来调皮的你真的进步很多，加油!

文档为doc格式。

作业在开会作文

突然，下课铃声，放学了，同学们被上书包兴奋地跑出教室，冲出校门。学校里空无一人——除门卫外，显得格外清幽。五年级四班的.教室里，从课桌里跳出来了几本方法指导丛书，它们开起会来，马上议论开来。

一本数学方法指导丛书伤心的说：“在你们这几个人里，我的命最苦了。我的小主人上课的时候，别的同学在做作业，而他却在我的身上乱图乱画，而且还总是做错题，害得我身体上全是伤药——修正带，你们说还有谁比我更倒霉啊！”

这时，语文方法指导丛书说：“谁说你最倒霉啊！我也有我的苦衷啊！我的身上不仅贴满了伤膏，上次我还差点就失去了性命：有一次，我的小主人考试考得很差，回到家里，被他妈妈的追问下知道了小主人考了76。5，火冒三丈，差点就把所有的书都烧掉。而且小主人的老师经常在我身上打红叉叉，害得我脸上全都是伤疤，难看死了。”

顿时，教室里像炸开了锅似的热闹了起来，几乎每一本方法指导丛书都争着要发言。

“stop，stop！”班长的英语方法指导丛书说，“你们也都别怪你们的小主人，你们看，我的小主人多好啊！一个学期都快过完了，我的身体还那么干净，洁白，像刚发下来的书一样。身上还打满了钩钩，让人看一眼就舒服。要是你们的小主人也能像我的小主人一样那该多好啊！”

突然，门卫来巡逻了，方法指导丛书们立刻跑进了自己小主人的课桌里，教室又恢复往常的平静了。

作业啊作业小学作文

“咚咚咚咚‘‘十二点的钟声敲响了，可我还坐在写桌子上写作业，一本本，一张张，好似永远也写不完。

我曾经多少次想要放弃，可是一想到老师那严厉的面孔，我有无奈的拿起笔，刷刷刷的写起来......从前的欢声笑语，一次次地浮现在我脑海里：打乒乓球，和伙伴们玩游戏，在野外交游……而今，这都成了倩影，成了我美好的回忆......

我尽量从好的方面想：或许过一阵子就好了。或许明天我就能和美好的`昨天一样能够尽情地玩耍，可是老师每每都让我失望。

就在我发愣的时候，妈妈进来了，端来了一杯热乎乎的茶，说：知道你还没睡，给你泡了杯茶，小心着凉了。‘‘望着妈妈慈祥的面孔，我下定了决心，一定不让妈妈失望。

终于，我写完了作业，此时已是凌晨一点。

作业在开会作文

“别吵了别吵了！我都快被你们折磨死了！”书包生气地说道，“小主人出门了，你们到外边来吵吧！”

说完，里边的都不约而同地跳了出来。

“咳咳，让我先说几句。”英语课本说道，“主人最拿手的就是英语了，可不是嘛——这次大考就考了满分，所以这个头号位置应该由我来坐！”“好好好！老大，气势！”下面的英语小兵欢呼着。

“那又怎么样，就仗着有小兵就了不起了？来，小兵们，给点气势把他们压下去！”“老大加油，老大加油！”

突然，小主人没精打采地回来了，准是老妈有再催作业了。

“作业作业的，烦死了，还是课本好。”说着，就帮课本们换上了一件新衣——新书皮。放进了书包里。

这下可好了，主人拿着作业本去写作业了，课本们都争吵了起来。“我的书皮最新最亮，所以应该由我来当！”语文课本争到。“我们都比你大！”数学英语一同说道。也对，语文课本看他们时，都要抬着头。

······。

课本们都惭愧地低下了头，重归于好。

作业在开会

一个安静的夜晚，。

各位女士们，先生们，孩子们，长辈们大家晚上好：今天把大家叫到这里来是有重要的事情跟大家说，现在，老师们布置的作业如同山一样多，我们现在都不能去看亲戚和朋友了“是啊，是啊”，语文作业本说，我肯定是这里最可怜的，现在的作业非常多，不信，你看”果然，语文作业本的背后记着密密麻麻的字。

“你还不算最可怜的”数学作业本抱怨说，现在的作业不担多的要命，难得更要命，小主人每天都做错几道题目，主人的家长检查出来了，叫小主人擦掉重做，没想到小主人一心想着玩游戏，结果又做错了，就这样擦了又擦，擦了又擦，我干净的身体上破了几个大洞。”

“你们还算好的呢！我们本是享受荣华富贵的语文书，数学书，还是学习的宝库，可如今却变成了罪恶的源头。许多人都骂我们、诅咒我们是恶魔，你说我们冤不冤啊!”

“天哪，求你们不要在加作业，我们不是学习的机器，请还我们一个自由的天地吧！”

作业在开会作文

我这几天心情糟透了，连我们班的“心理医生”木木也治不好，各种“并发症”一同进攻，伤不起啊！

说到这儿，还是因为……所谓“希望越大，失望越大”，多少次机会与我擦肩而过，多少次忧愁让我憔悴不堪。这烦恼，正如滔滔江水连绵不绝，又似一块块美丽的骨牌接二连三地倒塌，振奋我的心。不过，我也像个正常人（好像我本来就是个正常人吧）似的一整天嘻嘻哈哈，但是，其他人还是说我文静了许多。唉，露出破绽了。紧随其后的，你们用一根脚趾头都想像得出来了吧：

no．1――烦躁易怒。

一架吵完，我脑子清醒了许多，真后悔和外婆吵架，可是，又能怎样呢？

no．2――间歇性健忘。

其实，这还得从几星期前的一个电话说起。这件事，真让我又爱又恨啊！

no．3――糊里糊涂。

所谓糊里糊涂，用方言来说，就是“颠三倒四”。

在一个温暖的黄昏，我再也抵挡不住喜悦，因为――我的假期作业做完了！于是，我决定好好放松一下心情。

作业在开会作文

有一天，一个教室里的学生都出去上体育课了。于是，教室里的橡皮都从出主人的文具盒里跑出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你们看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特别好，他们都给我涂上漂亮艳丽的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，你们看我多干净！”紧接着又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗？在工厂的`时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我非常好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是非常漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉！我好痛呀！”一个绿色橡皮说。又有一个黄色的橡皮说：“我也是，我以前也非常酷的，但我为小主人服务后，小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了！我要离家出走，一起吧！“大家一致同意。他们一起请铅笔先生在纸上写：小主人我们要走了，因我们实在受不了，你总是往我身上戳眼！”

小主人们回来后，看见了这张纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你，我以后不会再往你身上戳眼了，也会用完后给你洗澡，让你像别的橡皮一样干净。橡皮们听见小主人说的话，橡皮们还相信小主人所以又回到了小主人们的身边。

橡皮们回到小主人的身边后，又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

作业啊作业小学作文

记得8岁的时候，我上二年级放假几天了，我的作业还没有写，这天妈妈去上班，妈妈让我独自在家写作业。我的心早飞出窗外，妈妈一走，我就立刻去找小朋友们玩了。快到妈妈下班了，我才回家。

这时，我听见门响了，才知道是妈妈回来了。我心情紧张，妈妈问我：“妞妞，作业写完了吗？”我吞吞吐吐回答道：“写……写……写了一点点。”妈妈一听，就让我把作业拿给她看。作业给她了，妈妈一看，一个字都没写。非常气愤的说：“在家半天，你一个字都没写，干嘛去了？”我支支吾吾的说“出去玩了。”这时，我的'心情更紧张了，怕妈妈打我。结果并不像我想的那样，妈妈不但没有打我，还摸摸我的头说：“不是不让你玩，只是先把作业写完了，痛痛快快的玩。”听了这句话后，我深有感触，以后每次回家都是先写作业。

作业啊，作业！要不是你，我也不会了解到妈妈的良苦用心。

开会小学心得体会

开会是一种非常普遍的活动，它可以帮助我们更好地了解团队的情况，加强成员间的沟通与协作。虽然我们在小学时期还没有完全融入团队，但是，参加开会也是我们学习个人和集体的表现的重要方式。在过去的几年里，我参加了许多小学组织的各种会议，今天我想分享我的一些见解和经验。

第二段：准备工作。

如果你准备参加一场会议，第一步是仔细阅读你的会议议程与相关文件。这可以帮助你了解讨论的话题和主题，以及其他会议参与者需要了解的有关信息。如果你有疑问或需要表达自己的观点，可以提前写下你的问题和意见，这样可以更好地传达你的立场。我发现，如果我能提前准备好我要讲的话，我就会更自信地表达我的观点。

第三段：会议的实际表现。

在会议现场，我们需要注意自己的言谈举止。每个人都应该遵守基本的礼仪和行为规范，例如不要打断别人的发言，不要移动或者做出任何分散注意力的动作。认真聆听别人的讲话并注意细节，这是表现自己的好机会。如果你有观点或意见，不要害怕与他人分享，但要以礼貌的方式引领讨论。有时候，我们为了获得更好的结论，需要互相讨论和更好地理解彼此的立场。

第四段：了解团队的思维。

参加开会有助于加深你对团队思维和协作的理解。一个团队可以将智慧和能力结合在一起，形成一个更有力的力量。在会议上，大家可以分享他们的观点和经验，一起寻找最佳的方案。这是一个锻炼团队协作能力、达成目标的过程，同时也促进了了解和尊重彼此的思路和观点。

第五段：结论。

在小学的时候，我们应该更多地参加课堂、组织或其他类型的会议。这些经历可以帮助我们更好地了解团队的作用，培养我们的沟通和思考能力，并构建交流与合作的技能。我认为，通过参加开会，我们可以发展出对话的技能，让我们与他人更好地沟通，同时也让我们更清晰地了解到彼此的需要和目标。总之，参加开会是一个非常好的学习经验，可以帮助我们从小开始养成生活和学习的优秀习惯，让我们在今后的成长道路上更加优秀和成功。

作业在开会

慈溪阳光实验学校504班岑婧静叮铃铃，下课铃声响了，小明整好了书包拿起了足球和同学们一起去踢足球了，书包里的作业开起了大会，可热闹了，她们都在诉苦呢！语文作业本先大哭了起来，语文方丛问她："出了什么事，让你大哭？”语文作业本哭着说："小明把我的书页乱涂乱画，让我成了一本图画书，而且作业只做了一半就丢在一边不做了，字也写得乱七八糟，还做错了许多。”说着又哭了起来。语文方丛听了她的话也哭了起来，说："老师给小明布置的作业他一页都没做，只顾着玩，这我不说什么，他还把我的外套撕了让我变得很难看，这我也不说什么，他每天把我坐在屁股底下，坏了我书本的尊严，把我的颜面放哪呀!”数学方丛生气的说"我才惨呢，数学老师不严，他就不做作业，还把我一页一页的撕下来让我五马分尸，他把有的纸页这成了纸飞机，有的折成了纸青蛙还有的被扔进了垃圾桶。“正在外面的小明听见了这些对话就下定决心改正错误。

作业在开会作业在开会五年级童话作文

老鼠开会小学作文

很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。

“各位，我是本地鼠王！”鼠王用专用广播说道，“现在，我宣布会议开始！”

会议室里，座无虚席，甚至还有许多老鼠不得不站着开会。远远看去，黑压压一片，就像一大块密不透风的黑地毯。会议室很大，在前面坐着两只头戴王冠，身穿“龙凤袍”的老鼠，那就是鼠王和鼠后。鼠王站起来，严肃地说道：“现在，请大家都来谈谈如何对付我们的敌人——猫，办法越多越好！”

台下一阵喧哗，一只戴眼镜的青年老鼠“腾”地站了起来，说：“依我看，咱们应该博取人类的同情，让人与猫为敌！”一只长着白毛的母老鼠立即反驳道：“笑话，猫就是人来养了专门抓我们的，再说了，人类那么恨我们，怎么可能同情我们呀！”戴眼镜的老鼠灰溜溜地坐了下来，还不忘瞪了那只母老鼠一眼。

一只呆头呆脑的老鼠擦了擦额头的汗，结结巴巴地嚷着：“把猫打死，不就行了？”顿时，会场上爆发出一阵笑声。“那你打给我们看看呀！要是我们打得过猫，还用开会吗？”傻老鼠无言以对，垂头丧气地坐了下来。一只小老鼠跑到鼠王身边，挠挠头，大声地说：“你们真笨，其实只要在猫脖子上挂个铃铛，不就好了吗？这样，猫来之前，我们就可以听到铃声，可以逃走了。”话音刚落，台下就一阵排山倒海的掌声，老鼠们都觉得小老鼠的办法好，鼠王、鼠后也连连点头。

作业在开会

夜深人静的时候，小主人才刚刚睡着，这时，屋子里传来了细细碎碎的声音，原来是啊！

实践作业开口了，他说“是什么作业让小主人如此烦心，到这么晚了才睡？”这个问题使大家陷入沉思。一向认为自己最好的英语作业说“那还用说吗！当然是数学作业喽。”“凭什么是我？”数学作业不服地说。

“就凭小主人不喜欢数学，一听到数学就心烦。”

“可是这次期末考我数学考得挺好的。”

“哼，我英语比你好。”

“切，只不过比我好了一分而已，有什么了不起的。”

……。

……。

就在这时，一直不说话的科学书说话了“还是我最轻松，什么作业都没有。以我的角度看，是语文作业最让小主人心烦。”听了科学书的发言，英语作业和数学作业停止了争吵。觉得很有道理，便开始争论语文作业。

“哎，科学书你这么说就不对了。在主课中，我最重要，你怎么能这样说我呢？”

“难道不是吗？在四门课中你的成绩最差。”

“我数学作业可比你的语文作业简单多了。”

“我英语考得比你好多了。”

“虽然我考试比你差，作业比你难，但是你英语作业比我多。”

“那又怎样，哼！”

……。

……。

突然，只听见一声哎，大家把目光投向开会总指导员。指导员说“看看你们几个吵架时的样子，你们每一门作业都对小主人有帮助，何必为了这件小事而争吵呢？”大家听了都惭愧地低下了头。

在开会小学童话作文

夜深人静的时候，小主人才刚刚睡着，这时，屋子里传来了细细碎碎的声音，原来是作业在开会啊！

实践作业开口了，他说“是什么作业让小主人如此烦心，到这么晚了才睡？”这个问题使大家陷入沉思。一向认为自己最好的英语作业说“那还用说吗！当然是数学作业喽。”“凭什么是我？”数学作业不服地说。

“就凭小主人不喜欢数学，一听到数学就心烦。”

“可是这次期末考我数学考得挺好的。”

“哼，我英语比你好。”

“切，只不过比我好了一分而已，有什么了不起的。”

……。

……。

就在这时，一直不说话的科学书说话了“还是我最轻松，什么作业都没有。以我的角度看，是语文作业最让小主人心烦。”听了科学书的发言，英语作业和数学作业停止了争吵。觉得很有道理，便开始争论语文作业。

“哎，科学书你这么说就不对了。在主课中，我最重要，你怎么能这样说我呢？”

“难道不是吗？在四门课中你的成绩最差。”

“我数学作业可比你的语文作业简单多了。”

“我英语考得比你好多了。”

“虽然我考试比你差，作业比你难，但是你英语作业比我多。”

“那又怎样，哼！”

……。

……。

突然，只听见一声哎，大家把目光投向开会总指导员。指导员说“看看你们几个吵架时的样子，你们每一门作业都对小主人有帮助，何必为了这件小事而争吵呢？”大家听了都惭愧地低下了头。

开会小学心得体会

第一段：

前不久，我作为学校的一名教师参加了一场由教育局组织的关于教育方案的研讨会，这是我第一次参加这样的会议。虽然开会可能不是每个人所喜欢的，但我认为我们需要在一定程度上意识到会议的重要性，尤其是在我们每天紧密工作的环境中。在这次会议中，我学到了很多，从与其他老师分享经验到了解新的教育方案。下面，我将分享一些我学到的知识和经验。

第二段：

在研讨会期间，我们花费了大量时间分享经验和交流观点。当谈到教学策略、课程规划和教学方法时，我们不仅分享了我们的方法，还听取了其他同行的想法和反馈，并进行头脑风暴。这让我感到很受启发，因为很多时候我们只是按照以前的经验去做事情，而不了解其他人的做法、方法和想法，这往往会让我们忽略到一些行之有效的方法。

第三段：

会议也提供了一个共同分享的平台，我们可以相互借鉴和学习。在我们不同大组的老师们之间，我们分享的经验和教学方法各不相同。有的教师使用游戏和互动作为教学的基础，有些老师则更注重课堂秩序和学习计划的安排。在我听到他们的想法时，我体会到了自己的局限性，并完全接受了他们的观点。从这个角度看，开会无疑是一种获知识、学习方法和提高自己的好方法。

第四段：

我也在会议中领悟到一个很重要的事情：团队合作和沟通很重要。作为教师，我们时常单打独斗，这似乎是一种不成文的规则，但当我们开始与其他教师互相讨论，做的事情变得更加有成效，时间得到更有效利用。当我们汇聚在一起时，我们可以相互督促，鼓励和提示。尤其是在面对危机时，团队合作变得尤为重要，因为它可以让我们更加确信自己不是打独斗的。

第五段：

以上内容只是研讨会上的部分收获，我觉得整个研讨会帮助我更好地为学生提供更好的教育体验并更好地与同事合作。在这个过程中，我不仅学习了新知识，而且更加深入地了解了自己的优势，以及如何更好地与人合作。因为我们也知道，不仅是在教育领域，任何人都会从不同的经验中学习到不同的东西。因此，我们应该学会从开会中获得知识，而不仅仅是抱怨会议的繁琐和无聊。

作业在开会

文章来源aoue.om。

在一个夜晚，一丝细小的声音打破了宁静。

那是什么呢?原来是一只装满了作业的书包。那又是谁在说话呢?哦，原来是那一本本作业。那他们又在说些什么呢？啊，原来在诉苦。

语文作业本说“：我肯定是这里这可怜的。现在作业不像以前，半个小时就可以做完。可是，如今的作业如同山一样多。不信你看。果然，他背后记着密密麻麻的作业。以前，我经常可以去走亲戚，看朋友。可现在，我就是离开一步，主人就会吓死，生怕又要重做。你说我要怎么办呢？”

“你还不算惨，我们本是堂堂响彻作业世界的语文书、数学书，本应该是学习的宝库，可当今却被当成了罪恶的源头。许多人都骂我、诅咒我是恶魔，你说我冤不怨啊！”

“求你们不要再加作业了，我们不是‘学习机器’，还我们一个天地吧!”

文章来源aoue.om

老鼠开会小学生作文

一天傍晚，鼠爸爸、鼠妈妈和他们的独生宝贝叮当正在享用丰盛的晚餐，鼠爸爸一直在滔滔不绝地讲述这几次寻找食物的危险经历。

就在这时，窗外传来了紧急集合的信号声，而且是连发3次。叮当全家不敢怠慢，立即赶往会场。场内已经拥挤不堪，鼠王正在讲话：“……近期我们周围出现大量的流浪猫，他们生性凶猛，手段残暴，我们家族损伤惨重。今天召集大家商量对策，希望能保护我们鼠族不受骚扰，以求平安！……”

会场内一阵骚动，大家交头接耳，议论纷纷。“我们可以有针对性进行训练，有效地躲避猫害！”鼠婆婆语重心长地说。“话说的不错，可是这需要时间呀，我们现在就面临着生命威胁！”鼠婆婆的建议被列入长期规划。“我们可以搬家到别的地方去嘛！”一向自以为是的鼠婶婶高声提议。“开玩笑，我们的出入口几乎都被野猫盯上了，每次外出都是生死离别。现在搬家，不是给野猫送粮食吗？”鼠伯伯反驳道。“我们应该在猫身上打主意！”“我可以说话吗？”角落里传出了一个稚嫩的声音，大家循声望去，原来是小鼠仔叮当。“我们可以在猫身上挂一个铃铛，就像我一样，走到哪里，妈妈都会知道。”“嗯，是个好主意！”“不错！”……一番热议后，鼠仔叮当的建议被大家一致通过。

可就在这时，一直沉默不语的鼠爷爷从座位上站了起来，招呼大家安静下来。“那么，派谁去把铃铛挂在猫身上呢？”大家一下子都傻眼了，是啊！这是谁都不可能完成的任务啊！

开会小学心得体会

开会对于一个团队来说具有极为重要的作用。在小学教学中，开会也是每个老师必须要经历的工作之一。在这些会议中，老师们交流经验、分享教学心得，讨论课程安排，提出问题等等。下面就让我们来分享一下我的开会小学心得体会吧。

一、认真听取别人的发言。

在开会过程中，特别是在小组讨论环节中，我们需要认真聆听别人的发言，有时候别人的观点或许会对我们起到很大的启发作用。在别人讲完自己的话后，我们可以适当地提出一些问题或给予一些自己的看法，这样能够增加我们的交流和互动，也能提升我们的思维能力和教学水平。

二、要有自己的观点和主张。

在开会中，固然需要认真听取别人的发言，但也不能完全依赖他人的意见。我们需要保持一份独立思考和深入思考的意识，要根据自己的教学实际和课程特点积极提出自己的观点和主张，这样才能把会议变成一个针对实际的、积极富有成效的讨论。

三、要有沟通交流的技巧。

开会的目的是为了促进大家之间的交流与合作，这中间的关键就在于如何进行有效的沟通，让每一个人都能够正确理解自己的意思，并且能够顺畅地表达出来。在这方面，我们可以采用一些有效的交流技巧，比如说倾听、提问、让对方明白自己的想法等等。

四、努力进取，不断提高。

在开会的过程中，我们不仅要积极发言，还要有努力进取、不断提高的意识。只有这样才能一步步逼近理论和实践之间的鸿沟，把教学的成果付诸于实际行动中，并且在不断地学习和实践中，提升自己的教育水平和教学能力。

五、要重视会后的总结工作。

开会之后，我们还要做好会后的总结工作，对会议进行一个反思和总结，把会议中得到的经验和教训以及结论保存下来，以便在今后的教育教学中可以加以应用和借鉴，在教学过程中不断提高自己的教学水平和教育质量。

总之，在小学教育中，开会具有非常重要的意义，能够帮助老师更好地完成教学任务，提升自己的教育水平和教学能力。只有我们保持积极的态度，多做好准备工作，才能在开会中获得更多的收获。