小蚂蚁的信范文（22篇）

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维，运用丰富的词汇和独特的观点，以清晰的逻辑结构和生动的语言表达，达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣，表达作者的独特观点，展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中，优秀作文充满了魅力，也是我们努力追求的目标。在这里，小编为大家推荐一些获奖的优秀作文范文，它们的内容充实、观点鲜明，堪称经典之作。

蚂蚁

一个阳光明媚的午后，小乐悠闲地在一片树林中散步。树林里可真美啊！大树们身穿绿色的衣服，像战士一样守卫者树林的一切；树下，小蘑菇散发着诱人的清香；小花和小草沐浴着温暖的阳光，在大地上快活地生长；小动物们在林间欢快地跑来跑去，它们玩游戏、捉迷藏，玩的不亦乐乎！

忽然，小乐看到了一个庞然大物跪在草丛里，手里还拿着一根笔直的木棍。他再仔细地一瞧，原来是一个拿着枪的猎人。可这个猎人一动不动地跪在这里干什么呢？小乐顺着枪口的方向望去——那里不是别人，而是他最敬佩的一个人——鸽子博士。情急之下，小乐急中生智，爬进那人的脚里，然后狠狠地咬了一口。“啊！”猎人痛苦的大叫起来。鸽子博士受到了惊吓，“扑棱”一声，飞走了。

第二天，鸽子博士找到小乐，将一瓶药水交给他:“谢谢你昨天救了我，为了报答你，我把我刚研发出来的大力士药水送给你，只要喝下去，12小时内你就会变成力大无穷、无所不能的大力士！”没等小乐说谢谢，鸽子博士便拍打着翅膀飞走了。

小乐拧开瓶盖，发现里面有一种亮晶晶的紫色药水，他“咕嘟咕嘟”地把这瓶药水喝了个精光。接着，神奇的事情发生了，小乐的身体居然胀到了闹钟那么大，而且，他觉得体内仿佛有一股用不完的力量。它高兴极了，迫不及待地捡起一块小石子，然后扔了出去。奇迹发生了，小石子居然重重地落在了远处数十米的草地上。小乐兴奋地一蹦三尺高:“我成大力士了啦！”

成为大力士的小乐无比的骄傲自豪，心里总是想着怎样才能让动物们见识我的力大无穷呢？“对了，树林里不是正要举行举重比赛吗？我也去参加，让大伙看看什么才是力量。”想到这，小乐不由得意的笑了。举重比赛如期举行，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好像奖牌都属于自己似的。第一轮比赛开始，举重10千克的铁球。只见其他参赛者用两只手费了九牛二虎之力才把这个笨重的铁球举起来，而小乐，居然用一只手就把这个铁球轻松自如地举过了头顶。惊得所有人眼睛都瞪得圆圆的，嘴巴张成"o"字形，下巴都快掉下来了。突然，一阵排山倒海的掌声爆发出来，奖牌直接挂在了小乐的脖子上。小乐在第一轮比赛中就战胜了所有对手，成为第一。他高兴的手舞足蹈，打算把这块奖牌拿回去向同伴炫耀一下。

没想到，小乐回去以后，大家都把他当做了一个浑身肌肉的怪物，不仅不让他进巢，还派出兵蚁来攻击他。小乐伤心极了，躲在草丛里哭了起来，不久便睡着了。

一觉醒来，药效已经消失了，小乐又变回了原来的样子。他再次回到蚁穴，这次，大家都认出了他，和以前一样与他一起工作、玩耍。小乐想:虽然当大力士非常好，但是我更愿意做那个最真实的自己！

蚂蚁_

蚂蚁的作文开头1：

锅上蚂蚁（比喻处境艰困、惶急不安的人。）。

蚂蚁的作文开头2：

千里之堤溃于蚁穴（堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。）。

蚂蚁的作文开头3：

以肉去蚁（用肉驱赶蚂蚁蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾只能得到相反的结果。）。

蚂蚁的作文开头4：

蚁封穴雨（蚂蚁聚土洞口是要下大雨的征兆。）。

蚂蚁的作文开头5：

群蚁溃堤（溃：溃决。细小的蚁洞可以溃决堤坝。比喻细小的漏洞可以酿成大错。）。

蚂蚁的作文开头6：

蚂蚁的作文开头7：

先驱蝼蚁（蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。自己先死埋葬地下为别人驱除蝼蚁。比喻效命于人不惜先死。）。

蚂蚁的作文开头8：

蚁穴溃堤（小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决。比喻小事不注意就会出大乱子。）。

蚂蚁的作文开头9：

蜂拥蚁聚（形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。）。

蚂蚁

我家楼下有许多洞。我经常到楼下看！

今天我又到楼下看，我拿了亮片饼干，把饼干渣撒到洞前，不过一会儿就出来了一只，它在饼干前爬来爬去，过一会儿这只就用它头上的触角把饼干渣运走了。过了一会儿，又来了一些。有只背了好大一块饼干渣，走到台阶前它上不去了，试了好几次都掉下来了，另外一只看见它上不去，就下台阶来帮助它，没想到它刚下到一半，爬不上去的那只自己已经爬上去了。

们把我丢的饼干渣运走了三分之二后就再也没有出来。估计正在用它们的机器把这些饼干做成它们的晚饭。

蚂蚁

蚂蚁

只有1cm大小，有的2mm大小有六条腿，一双触角还有一张嘴。大夹子如果夹住石头就不会轻易放下他的身体呦，嘿呦嘿，有的还长着两只翅膀，的种类真多呀！

是靠什么认路的呢？一天我看见几只离开巢穴，他们回家时我挖了一个沟。看见他们越过小沟，于是我在用樟脑丸划了一个沟。结果四处分散找不到家了，于是我推测出是靠气味来认路的。

是用什么传达信息的呢？我观察看见三五只走出洞穴。我也跟着一只一点一点走，突然我看见一只肥大的青虫，那几只迎上前去和青虫进行激烈的战斗，们咬住青虫不放，不一会儿青虫死了，可是青虫太肥大了，几只用吃奶的劲儿抬，却怎么也抬不动，只看两只回到洞穴去搬救兵，一只走进洞穴。只见三五成群的走出来，我仔细一看他们用触角对话。我在他们的洞穴等了许久，只见许多有的推，有的抬，有的拉！最后把青虫弄回了他们自己的窝，所以我推算出是用触角来传达信息的'。

记得我原来看过这么一本书，书上是介绍的。里面有一个故事让我深受感动。在一场大火中们被困在巢穴里。在我读到这里时候，我心想他们必死无疑了。可是我往下读的时候，我却感动了。们团成一个团，像火球一样滚了出来，只听啪啪啪啪啪——的声音，外层的被燃烧了，而里面的却毫发无损，这是多么感人的精神呐！外层的感觉牺牲自己却要保护里层的平安，这是多么的美好精神啊！

的精神多么值得敬佩，多么值得人学习呀！

蚂蚁

今天我们老师带领我们全班同学来到校园里对小小的进行了观察，不仅仅让我与“小小的”们有了一次全方位的亲密接触，还让我看到了他们团结一致、互相配合和坚持不懈的精神，让我感受到了深深的感动。

上午九点钟老师刚刚把观察的功课安排好，我就带着我提前准备好的“诱饵”迫不及待的跑到了楼下，占据了一个“优势”的'地里位置，把我的“诱饵”--面包屑撒在了距离窝洞口不远的地方，然后蹲在那里悄悄地等待“上钩”，一点声音都不敢发出来，生怕把要来的吓跑了。

没想到过了没多会，浩浩荡荡的“大军”一下子就从洞里涌了出来，它们在最前面一只的的带领下来到了面包屑的旁边，有的开始用牙齿“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起来面包屑往洞口走，还有的直接是十几只一块搬运一个较大的面包块，一下子，这些三三两两、成群成堆的满意，感觉就像是一辆辆“运输”运输车，开始热火朝天的搬运起来。

仔细地观察了一下，让我比较佩服的是这么多的，没有一只在偷懒，也没有一只在吃面包屑，所有的队员都在齐心协力的努力，让我一下子感觉到佩服不已。

当然更让我惊讶的还在后面，最大的一辆“战车”在经过一个只有三厘米宽的浅沟时一下子“翻车”了，面包块又掉到了沟底，们似乎是得到命令一般立即跑到沟底，重新“抬”起面包块继续爬坡，可是不幸又发生了，的力量太小了，面包块一下子又掉了下来，就这样，来来回回的折腾了三四次，们还是没有把面包块搬过小沟，这时候我还以为会放弃，结果这些还在尝试，只不过他们仿佛一下子变聪明了，已经开始从坡度较缓的地方往上搬，在它们第七次上坡的时候，终于成功啦！

看着它们锲而不舍的样子，我其实都有点忍不住想过去帮一下它们了，不过还好它们最后成功了，执着和团结加起来的力量真是巨大，让它们一下子带着这么“重”的东西征服了它们眼里的“山崖”。

虽然与小的亲密接触只有短短的一节课的时间，但是我感觉还是学到了很多，虽然小们不会讲话，但是它们团结和锲而不舍的精神却给我留下深刻的印象，我也要向它们好好学习，努力去跨越我学习中的“山崖”！

蚂蚁

1、发展幼儿走跑跳的能力。

2、激发幼儿产生玩乒乓球的兴趣和和愿望。

3、激发幼儿热爱劳动的情感。

蚂蚁头饰一个，乒乓球若干，筐一个。

1、你们看，我是谁啊?(小蚂蚁)。

3、那好，让我们排着整齐的队伍出发吧。(幼儿踏步进场)，做拍拍操2遍)。

1、咦，我的身上怎么会有一颗22豆的，刚才，没有看见啊。这颗跳跳豆的本领可大了，他不但能炒炒吃，，而且还能一跳一跳的，还会跟我们做游戏呢。

2、你们想不想跟跳跳豆做游戏呢?

3、在草地上有许多的跳跳豆，你们去每人找一颗，采到了就找一个空的地方玩游戏吧。

4、宝宝们，快到妈妈身边来，你跟跳跳豆做了什么游戏?

6、那好，妈妈在那里准备了一个箩筐，一会先请你们把手里的跳跳豆云到箩筐里，染后再找找看还有没有跳跳豆，找到了就把它采下来，运到箩筐里，看谁的跳跳豆最最多。

跳跳豆都运完了吗?天快黑了，我们该回家炒豆豆吃了。

蚂蚁

大家都说是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，虽小但却是爬行动物中的一个"大力土"呢！

有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是的数十倍，但却没有那么团结，只是各顾各的，突然们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被们吞噬了。从这可以看出团结起来真是“大力士”呀！

还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。

看着这些不起眼的，真可谓团结就是力量。

蚂蚁

1.练习双手两膝着地协调向前爬行，发展动作的协调性。

2.培养爱劳动的情感。

1.音乐：蚂蚁去旅行。

2.代表物（豆子）若干，篮子两个，场地。

一、导入。

1.音乐欣赏：蚂蚁去旅行。

小朋友，听了这首音乐你心里有什么感觉？

（引导幼儿说出，愉快，高兴）。

2.有一群小动物要去旅行，它们很高兴，你们想知道这群小动物是谁吗？

教师风趣的告诉幼儿：antant,gogogo。

同时，教师模仿蚂蚁爬的动作，激发幼儿兴趣。

二、展开。

1.请幼儿跟老师学：antant,gogogo。

2.教师带幼儿做游戏。

（2）讲解：小蚂蚁一个接一个用两手两膝着地连续向前爬，拾起一个小豆，然后从场地两侧跑回，将小豆放进篮子里。

3.教师示范游戏玩法。

4.幼儿开始游戏：教师注意指导个别幼儿，提醒幼儿注意安全，防止挤在一起。

根据幼儿兴趣，游戏反复进行。

三、结束。

1.粮食准备好了，我们准备出发了——。

教师带领幼儿跟随音乐，自由自在的爬行玩耍。

2.根据幼儿的活动密度，结束游戏。

蚂蚁

老师在周二便布置了观察小虫子的作业，我一直觉得没什么好观察的。直到老师说要写篇周记，我才准备星期六做一次观察。

早上，我两手空空地走出家门，在门口的推车道上寻找起来。找呀找，终于找到了。分散在推车道的各处。我看不懂他们在干什么，是没事闲逛，还是在寻找食物？我用脚挡住了一只的去路，只见他不断地避开我，目的地仍是前方，被他的执着精神感动的我，移开了脚。我开始对渐渐产生了兴趣。我回家拿了一小块馍，想看看是怎样搬运食物的。我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑，分散在最多的地区。听了一分钟，馍丝毫未动。正在我纳闷的时候，忽然看见一个小白点在移动，定睛一看，原来是只小在搬运较小块馍。我蹲了下来，仿佛也加入了的行列。这时，又一只进入了我的视线，她在搬运一大块馍。那对她来说一定很重，从它的搬运速度可以看出。慢慢地，越来越多。我所在之处成了观察的好地方。放眼望去，我的视野尽是虫子，这就是虫子的搬运乐园，现在出于比赛状态。

来看看赛场上的情况。1号选手聪明敏捷，她选择与自己身体相同的食物，率先到达了终点。而2号选手则很贪婪，他选择了大块食物，那样，速度自然很慢了。3、4、5、6号选手，他们合作搬运一超大块食物，速度也很快，取得第二名。7、8号选手也在合运一块食物，噢，不！它们在争夺同一块食物。赛场上由于这一情况，秩序变得混乱起来。裁判员走了，选手也走了，只剩下我这个观众做报道。

啊！我发现了一个情况！所有的带着食物都是往一个方向走。难道那是他们的家吗？果不其然，那就是他们的家。他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。所有都往哪里走。太大的食物运不进家，聪明的吧食物分成8小块，8个运进去。不断有进去，不断有出来，我想里面的一定是听外面的说有食物，才出来的。

由于蚊子叮了我6个包，我不得已，只好回家了。

观察后，我不仅知道我观察前的观点是错误的，而且收获很大。我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的。

是多么有趣啊！我爱这些小生灵！

蚂蚁

有人爱狮子的凶猛威武，有人爱大象的憨厚老实，有人爱蜜蜂的勤劳朴实，有人爱猴子的机灵可爱……而我却爱那团结友爱、渺小软弱的小。

三个部分头、胸、腹，六条腿，一对触角，构成了一个简单的生命体——！也许正是它的渺小吸引了我。渺小的身体可以搬动比自己身体重几十倍的东西，而人类却做不到，他们只会以强欺弱；渺小的身体可以组成一个有上千万成员的庞大家族而人类做不到，他们只会处处排挤；渺小的身体可以做到井然有序、团结友爱，而人类做不到，他们只会勾心斗角。其实人类有些方面还要向学习。所以我爱！

是多么顽强。上次我故意扔了块大饼干，我看敢不敢上来搬。令我没想到的是，一只比一般小的自告奋勇冲了上来，他一只小竟有如此勇气，这令我感到深深的震撼，我为她的勇气感到吃惊。小想试着举举看，可是他用了吃奶的劲，饼干还是纹丝不动。他并不气馁，头一点，深深地吸了一口气。脚往下一蹲，手抓住饼干，将全身的力气都集中在了手上，使足气一举，脚一蹬，一咬牙，一闭眼，把脸憋得通红。终于，功夫不负有心人，饼干抬高了一点，可是没过几秒钟就又放下了。一般人失败两次就已经放弃了，可是他还要再试一次。所以我爱！

是多么团结。在场的所有都被小的毅力所打动了。他们一起来帮忙了，还推选小为指挥官来指挥它们怎么做。下指挥官发出了口令：“预备”大家屏住了呼吸，做好了春被动作，“抬！”，随着口令的结束饼干竟被抬了起来。我又一次被们的团结所震撼了，小小竟如此团结。指挥官喊起了口号来：：“一二一，一二一……”们迈着整齐的步伐向洞口进发！所以我爱！

是多么机灵。就快到洞口之际，饼干突然落了下来——们没力气了。就在大家犯难的时候，指挥官脑筋一动计上心来。它说：“大家各掰一块小小的饼干碎，搬回家，多跑几趟。这样饼干就会越来越少，直至没有了。”休息了片刻，大家就按着指挥官的办法做，结果饼干都被搬回了洞。

我真不敢相信我今天看到的一切，们机灵、团结、顽强，我觉得有些人还不如它们呢！

蚂蚁

过了一小会儿，我看见从洞里钻出来了两只体形很小的，很像一粒黑米，分成三段。他们出来后东张张，西望望，好像在寻找什么东西吧？我想。它们忽然看见了我放的食物，直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈，又用自己的触角碰了碰，忽然又走到咸食那里转了三圈，同样用它们的触角碰了碰，它们真像一名考古学家呀！这些东西可好吃了，难道他们不爱吃？忽然，我看见从洞口出来了一群大军，黑压压地直奔食物而来，面包屑那里聚集了很多，而锅巴那里却只有几只，这说明喜欢吃甜的东西。这些都钻到面包底下，用力地搬了起来，比它们重几十倍的食物，它们竟能用小小的身躯搬起来，这真是一个奇迹呀！

我通过观察懂得了一个道理：只要团结一致，齐心协力，就没有自己办不到的事情！我要向它们学习！

蚂蚁

是一种很小很常见的动物，它有很多种，比如白蚁、红蚁……而我最近观察的是比较小的黑蚁。

我选择了我们学校小操场的一个树坑作为观察点。首先我要知道的生活习惯，经过长时间观察，我发现它们喜欢把巢穴建在石缝中、树根下、墙角里。下雨前它们还会排成长队搬到地势较高的地方。如果遇到太大而又一时搬不走的食物时，它们还会把巢扩建到食物旁，然后再悠闲地享受那奇大无比的美味。

上个周末我还特意做了个小实验来探究爱吃什么。我先找来一块松软的馒头，然后把馒头分成七块，分别浇上蜂蜜、豆油、辣椒酱、米醋、苦瓜汁、盐水、白开水，再依次放在巢边。一段时间后，再去看时我发现，有蜂蜜的馒头上爬满了，有豆油的，相对少些，而其他的馒头上只有少的可怜的。最后我大胆地得出结论：爱吃含糖和油的食物。

前几天我突发奇想，把一只抓来的.甲虫放到了窝边。一见那只甲虫就冲上去咬，甲虫奋力还击，最后还是被不断聚集的制服了。记得还有一次我抓了一只会弹跳的甲虫，我把它翻倒了，它会用一种很奇怪的方法弹起半米高，当爬到它身上咬它时，它也会使用那种方法，把弹到了半空中。后来我又放进了其他几种甲虫，它们和打起来了。

不仅在地面活动，还在“半空中”游荡。那次我在一片树叶上发现了大量的，它们为什么爬到树叶上呢？为了找到答案，我上上下下打量那片树叶，顺着爬行的轨迹，我发现原来一大堆蚜虫正安安静静地趴在树叶上“工作”呢！我忽然想起法布尔的《昆虫记》中提到过，蚜虫会分泌糖分，又喜欢糖类，所以来蚜虫家里“抢食物”啦！

蚂蚁

阳春四月，一切都是那么生机勃勃，在这大好的时光里，也开始外出觅食。在水泥地的边缘，总可以看到一些，一个挨着一个，排着队出来寻找食物。

这天，天气晴朗，我看见小们又在劳动了，于是，我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸，然后从忙碌的中挑出了一只较小的，放在另外一块水泥地上，这只被突如其来的“袭击”吓晕了头，在原地转着圈儿，我看见了，挺喜，便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只好像没看见，径直冲了过去。应该是划得太轻了，划重点这只肯定不会再那么轻松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前划了一道，刚开始，似乎没感觉到，向“防线”爬去，当它爬近时，似乎闻到了这刺鼻的气味，稍稍一怔，随即向前爬去，又一次轻而易取地爬过去了！我看完后大吃一惊：莫非这不受这气味的影响，可是书上明明说是靠气味来辨别方向的呀？难道这只是怪胎，变异了？想完后我本想去仔细观察一下，可谁知道这只趁着我思考之际，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！

可真有趣呀！可是那第一只，我到现在还“惦记”着它呢！

蚂蚁

很普通的小昆虫。小小的随处可见可这小小的也包含有很大的奥秘哟。

一个阳光明媚的上午，我在阳台上吃饭，不小心撒了几粒米，一位侦察兵——立刻就跑了过来，那样子像三天三夜没吃饭似的，它试图用自己的力量搬起那几粒米，结果只搬动了一小粒，而且感觉已经精疲力尽。在旁边的我都替它着急，它又试了一会儿，还是没有成功，只好悻悻而去。我心想：这只可真有趣，也不知道叫它的兄弟来帮忙。我正准备去添饭时，却发现一个军团赶来支援，只见它们团结协作，马上开始了行动，不一会儿，它们就搬完了。

我心想：为什么可以搬起比自己重这么多倍的东西呢？接着，我又切了一小片苹果放在阳台上，便躲在一旁静静地观察。果然，不出我所料，更大的“军团”又赶到了新的战场，它们好像有“预谋”地在苹果块上摆出了架式，它们把苹果团团围住，然后井然有序地排好队形，并各司其职：有的向上顶，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后联络每只、传递信息，有的在前面带路……每只都使出蛮劲，奋力地搬着苹果，我仿佛听见他们一同使力时喊的“号子“声。

我不禁感慨：这些可真聪明啊！可是它们这么小，为什么能搬得动这么重的`东西呢？于是，我马上找到电脑小帮手开始查阅资料。

根据资料显示，我发现体内是一座微型动物营养宝库，每一百克能产生2929千焦的热量。科学工作者发现，腿部肌肉是一部高效率的“发动机”，这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。所以，才能产生如此超常的力量。

大自然中有许多奥秘，只要你留心观察，留意身边的每一个细节，就能发现让你意想不到的惊喜。

蚂蚁

今天，我捉了几只小，放进了罐子里。小有一对触角，三对足，它们披着一身黑色的大衣，身体一共有三截。

它们有的可灵活了，窜上窜下的，似乎想办法逃出去；可有的呢，一点不爱动，懒洋洋地趴在饼干上，狼吞虎咽。你瞧，它们仿佛在练长跑呢：它避开所有的飞快地窜上瓶盖，在瓶盖上绕了几圈，又冲了下来，围着一只，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁给我吧……”现在，再看那些在饼干上懒惰的吧吗，它虽懒，但似乎特别聪明，它围着一块最大的饼干，团团转，使别人不能靠近，好像那是它的底盘。

蚂蚁

对于蚂蚁，我素来就不喜欢，讨厌它乱吃乱咬，像个饥饿的孩子一样，每次见到蚂蚁就像见到仇人一样踩它们、打它们，但经过这三天的观察，我对蚂蚁的看法大有不同了！

10月26日，下课时，我注意到右边的墙上有蚂蚁，它们成群结队地走着，这引起了我的好奇心。我走上前仔细地观察：蚂蚁全身上下全是黑色，由三个部位组成，一个是头、一个是腹部、一个是屁股，蚂蚁头部有两条长长的触角，有6条腿分列在身子下面。

10月27日，文体活动节，我又来观察蚂蚁：一群蚂蚁在运食物，也许是天冷了，蚂蚁要准备好食物过冬了，有的运一小块食物，有的来来回回跑动。这时，我看见一只小蚂蚁在墙上突然滑倒，可是它并没有摔到地面上，而是用一条细小的腿贴住墙面死也不放弃。这时，一只大蚂蚁见到小蚂蚁准备要掉下去了，马上到小蚂蚁的身边拉它，由于大蚂蚁身背面包块，又拉小蚂蚁，体力不支，眼看着也要掉下去了，这时，又有一只蚂蚁看见了，也跟着拉了起来……就这样，越来越多的蚂蚁来拉小蚂蚁，最后小蚂蚁得救了。事情虽简单，但我观察后却有一股莫名的震撼。

10月28日，这天我又来观察蚂蚁：我发现地面上的一块面包在移动，我很好奇，拿开面包，哇！当时我下了一跳，一群蚂蚁惊慌失措，乱跑乱跳，我还是第一次见到这么多蚂蚁搬同一块食物。我赶紧把面包放下，蚂蚁见到了又聚拢在面包下扛了起来，当扛到墙上时突然一些蚂蚁掉了下来，只见有两只蚂蚁在用它那有力的嘴咬住不放弃，下面的蚂蚁看到了，也跟着和那两只蚂蚁扛面包。可是，那块面包太重了，蚂蚁们无法扛上墙，却也毫不松口……我的心有点酸，拿出一支铅笔将面包顶到蚂蚁洞口。

终于，我懂得了这股震撼——永不放弃！

蚂蚁

骄阳似火，炙烤大地。你只要触摸一下大地，就明白太阳的怒气了。而在此时，我的家里却来了不少不速之客——！

这些黑黑的，看起来笨重死了，遇到困难就知道埋头逃跑，我打心眼里讨厌他们。

今日，我正在写着作业。一不小心把一颗巧克力糖弹到了桌子上。我才懒得管它，作业要紧，它就跑到一边凉快去了。

我仍然一心一意地做作业，没有注意到一只小在这颗巧克力糖的旁边跑来跑去。这时又从角落边上跑来另一只，很快它也摇头晃脑，不停转圈。

我猛地一抬头，呀！不好！怎么突然又来了那么多的？！好哇！敢到老娘的地盘上来？你们死定了！来势汹汹的我随手举起一个身边的大盒子，一下子就把那群罩在里面了。从透明的`盒子里我看见，那群不停地交头接耳，然后拼命往盒子的顶部上爬，哈，真逗！

啊！援军来了！从桌子的另一个角落又涌出许多，我晕头转向，咱家里咋会有那么多的！我真是“三生有幸”啊！

我往左右看了看，还好啊，没有了！我数了数盒子里的，竟然有41只！看来注定是要在咱家生息繁衍了。

我往地上一坐，唉，累死我了！都是巧克力糖惹的祸！

蚂蚁

大家都知道，它有六条腿，每条腿上都长着一排锋利的锯子，现在就让我们观察一下这小小的生物吧！

前些天，我的爸爸带我到旁边的小河钓鱼，我的爸爸垂钓，我带去了一块面包，边钓边吃，地上有许多面包屑，又白又小，突然，一颗面包屑动了一下，我并没有在意，接着，又有许多面包屑在动。咦！我是不是眼花了呢？连忙叫来“专家”，我的爸爸见了，却哈哈大笑：“你拨开面包屑看看！”我半信半疑地拨开面包屑，呀！原来是一只只。于是我开始了观察的旅程。

回家后，我把一小块面包放在门口，准备等候“贵宾”的到来，过了一分钟，没有；过了五分钟，还是没有，在我想打退堂鼓的时候，总算功夫不负有心人，一只来了，可它并不着急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原来它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿来放大镜观察，不一会儿，小率领了浩浩荡荡的大军前来救阵。你拉，我扯，你推，我拽，终于到了洞口。啊！食物太大，洞口太小，这可怎么办？放心，们自有办法，它们派了几名小兵爬上面包，挥刀砍下，一小块面包就那么轻轻松松的给切下来了，一只就把这小块搬进了洞里去。就这样一块块的切，一块块砍，一刻钟过了，还剩一大块，可那几位小兵似乎越干越有劲，更加努力地切。终于，一名小兵体力不支，倒在了战场上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越来越多的体力不支，更多的小兵继续切。终于切完了，体力不支的那些小兵恢复后立马将食物搬进巢穴。可是老天爷似乎在与它们作对，下起了大雨，们也不慌手脚，又走进巢将已经搬好的食物拿出，排着队消失在大雨中。

团结友爱的小生命啊我们要学习它们这种精神。

蚂蚁

我做好家庭作业，闲着无聊，就跑到楼下玩，无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。

我跑回家，拿来半个馒头，放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了，它用触须碰了碰馒头，绕着馒头爬了一圈，就走了。我心里产生了一个疑问：蚂蚁为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢？这个问题使我百思不得其解。

我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿，一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出，向着馒头的方向爬来。我想，带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上，没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝，可是馒头大山纹丝不动。也许是它们交流过了，知道搬不动，就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。这办法还很有效，只是有些蚂蚁把馒头啃的太大了，搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了，就立刻帮助它们。就这样，它们在馒头和洞穴之间忙碌的`奔跑着，没过多久，这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里，原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

蚂蚁的这种为群体着想，互相帮忙的精神是值的我们每一个人学习的！

蚂蚁

我家门前有一个小花坛，种了许多美丽的花儿和绿油油的小草。在这百花丛中，绿叶之间，生活着一群可爱的小精灵——。

我平时最喜欢观察小动物了。这天，吃完午饭后，我来到了小花坛前，想来观察一下被人们称为“大力士”的。

我轻轻地拨开了小草，发现泥土上正好有一块很大的面包。我想：嘿嘿，正好合我的意，可以让我好好的观察一下这群们。突然，一只小闯进了我的视线。它第一个发现了这块面包，走近看了看后，马上转了回去，看见了另外一只，它便上前用触角交头接耳了一番后，又向前走去。它不停地号召着，没过多久，就有越来越多的向这块面包聚集。当都向这块面包聚集时，我的心中不禁打起了一个大大的问号：这么多的聚集在一起，还没这块面包的一半大，它们能搬起来吗？它们会不会放弃呢？它们又该怎么搬呢？一连串的问题使我的好奇心更加强烈了，一定要看个究竟。

们一起在用力，面包却只是被它们微不足道地向前推进了一点点，根本没有明显的变化。但它们并不泄气，还是使劲地把面包抬了起来，可是结果和第一次是一样的`。我以为它们会放弃这“庞然大物”，可是它们并没有，而是派了一些，朝洞穴走去，我觉得它们应该是去派援兵了吧。果然不出我所料，从洞里又走出来了一些，并且迅速地朝面包走来。们又一次努力地把面包抬了起来，但是这一次并不是像之前一样，它们把面包抬了起来，正“大踏步”地向它们的洞穴走去。

们用它们的团结和力量战胜了巨大的面包，这群们告诉我要学会团结和坚持，靠自己的力量去克服困难，战胜困难。

蚂蚁

今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察。我们听了，个个拍手直叫好，“ok!太棒了!”

我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找。忽然，我看见花坛里有一只正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只。”

黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见头上有一对又细又长的触角。就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。

观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只，向我们提了一个问题：“如果我松手，会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，掉了下来。我紧闭双眼，心想：你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“没有死哩!”我马上睁开眼睛，见正快活地在地上爬着。看到安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!

这节课让我见识到了的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。