优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验，它需要融合个人的见解和客观事实。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同领域和题材的写作技巧，从而提升自己的写作水平。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧。
小学六年级第二单元作文
幸福真的是一种很奇怪的东西，看不见摸不着，但一出现就会让人觉得温暖。
本来一直以为自己不幸福，但是那件事之后，我发现自己很早就得到了幸福…。
那年夏天，我生了一场大病。我还模模糊糊地记得，当我模模糊糊地说些什么的时候，有人紧紧地握着我的手说：“别害怕，我的孩子，我会陪着你的！”这个人是妈妈——。
在医院的那几天，我总是睡一觉，醒一觉，妈妈日夜守在我的床边，时刻紧紧地牵着我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊醒来，却看见妈妈在我身边静静的睡觉，但她还是牵着我的手。妈妈似乎很紧张。恐惧使她的手冰凉，担忧使她的手颤抖。看着妈妈熟睡的脸，我想起了小时候的任性：妈妈忙的时候，我经常去闹；晚上故意不睡，导致妈妈推掉应酬哄我睡觉；当我妈妈筋疲力尽的时候，我发出很大的声音，这让她很累，甚至更累。看着她熟睡的母亲，看着她刚刚长成的银发，有一种叫做眼泪的东西从我的眼中涌出，失控了。我深吸了一口气，努力不让眼泪再往下掉，怕滴眼泪的声音吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的母亲多睡一会儿。
幸福，一直在，就在我身边！原来我一直在享受幸福。
小学六年级六单元作文
金秋十月，秋风送爽。在这个美好的季节里。我们迎来了六一班第一次诗歌朗诵比赛。比赛由六一班自己进行。每组上场朗诵诗歌。由别的组打分。四组朗诵完毕后，老师算分。对掉一个最高，去掉一个最低分。最后得分将会在下午第一节语文课公布，并颁发奖状。
随着第一组的上场，这次比赛正式拉开帷幕。第一组的题目是：(我心中的祖国).他们虽然人多，但走起来却井然有序。朗诵起来。朗诵完后，我们热烈鼓掌。过了一，二组。就要到我们了。尽管之前排练过很多次。可到真的要上场时，我手心却在冒汗。‘‘下面有请第三组上场，我们走上场。在聂绪越的口令下，我们正整齐地报出题目:我有祖国，我有母语。朗诵完后，我们焦急地等待着分数。
下午终于来到。我们来到教室，等待老师来评分。老师终于来了。我们像蜜蜂一样围着老师。问我们的分数：第一组67.5，第二组73.9，第三组70，第四组65.5.我还获得了‘‘最佳朗诵奖’’的称号。
真希望下次的辩论会快点到来。
小学六年级2单元作文
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声一响，老师就进教室对我们说：“自己做作业，别讲话，我马上来。”然后就转身出去了。可老师还没走到一分钟的路程，班里的有些男同学就不顾老师的警告，开始“蠢蠢欲动”了。
瞧，我们班的活宝---“钱死不要好”，见老师走远了，便一头钻进了桌肚里，“专心致志”的做起了自己的事情。还有坐在后排的杜一波，也忍不住和旁边的同学轻声说起了话。更有一些男生开始了“传纸条”的“活动”中。渐渐的，渐渐的，有些女生也加入了说话的行列，并且而说话声音越来越大。最可气的还是潘彦文，他见到大家都在讲话，他也一直发出“哦，啊”的怪声音，让人觉得十分厌烦。还有一些喜欢搞恶作剧的男生也非常让女生讨厌，他们一会儿拉拉前面女生的辫子，一会儿又在她们的衣服上画画。此时的教室成了一个热闹非凡的茶馆。而现在的同学们正在开展一次“茶会”。咦，不对，有一个同学好像很认真，还在认真的写着什么。仔细一看，唉，居然也在传纸条，无药可救了......现在的班干部们坐不住了，开始管纪律了。“安静，安静！现在是上课时间，快点做作业！”“别闹了，再闹记名字！”可叫破嗓子也没有用，大家都不听。无奈之下，班长只好亮出“去告老师”这只王牌。教室这才慢慢安静下来......
这时，“茶会”已经开完了，热闹非凡的茶馆，也变回了安安静静的教室。
小学六年级第七单元作文
9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头。有两只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。
突然，这两只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了两只。它四处张望，原来这两只小鸭跌入了下水道中。
鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。
巡警看了看，只见两只小鸭在下水道中拍打着翅膀，快要被水冲走了，巡警眉毛紧锁，赶紧解下皮带，伸入下水道中。一只小鸭子向上一跃，并没有抓住皮带，似乎有些灰心，但是它并没有放弃，第二次，它跃然起身，巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。小鸭们赶紧围了过来。但鸭妈妈只看了一会儿，又看着还没有被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。
这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发出了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。
最后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊！
小学六年级六单元作文
很小的时候，我还以为跳舞是一件简单幸福的事，看到舞台上那些随着音乐翩翩起舞的大姐姐时，我是多么希望自己也能站在舞台上。但随着时间的蹁跹，这种思想在我第一次接触舞蹈时戛然而止了。
现在回想起来，舞蹈是件很痛苦的事。老师告诉我们：一位优秀的舞者是不会落泪的，然而接踵而至的每一次基本功练习都让我吃尽了苦头。我们舞蹈课分为两节，第一节要练习基本功，而第二节就是学习跳舞的动作。对于我们来说第一节课就是地狱，机械性重复压腿、扳腿、踢腿、下腰、劈腿、虎跳，有时候还会来个拉腰与撕腿，表面上看起来好像很简单，亲自体验起来却是那么难，每一个步骤都让你痛得哭爹喊娘。你们知道什么叫拉腰吗?就是让你背朝上躺下，然后，拉起你的双手，直到抓住自己的小腿为止，那是多么的痛啊!动作做起来会让你涨红脸，累得透不过气，腿与手臂都酸得要命，连爬起来的力气都没有了。那种钻心的疼痛根本是语言无法描述的。可是，就在你勤奋努力练习下去后，你会发现自己的双腿好像开窍了一般，并不十分痛了，已经被压开了，这时老师的夸奖也接二连三地向你招手，你就尝到了甜头。在别人面前炫耀时也有了资本，让别人对你佩服得五体投地。
如果说第一节课是在地狱中磨炼，那么第二节课就是在天堂中欢笑了。第二节课，老师教我们各个不同民族的舞蹈，让我们学会了许多好看好玩的动作，顺风起、托按掌、抖肩，藏族舞、傣族舞、侗族舞……一切都在我们的掌握之中了。当我们在悠扬的音乐声中翩翩起舞，在别人的称赞声中得意扬扬，但是你们一定想不到光彩照人的背后有着不为人知的辛酸与泪水。
这段时间，不知什么原因我的右腿突然又回到了从前那个样子，只要是压右前腿，压右旁腿时，我就会痛得大叫起来，泪水哗啦哗啦地流下来，头上满是汗。老师也对这一奇怪现象做不出任何解释。她也只有用力来压我，让我尽快好起来，可只要我一压右腿，原本都能扳180度，却只能扳75度了。老师也无可奈何，只有叫我多练。我在家疯狂地练起来，让妈妈来帮我，可不管怎么努力，这条腿也没有一点起色。我更加努力地练习，一到家有空就劈叉、扳腿，一练就是2个小时，直到大汗淋漓腰酸背痛为止。功夫不负有心人，这几天，我的右腿终于有了一点起色，好了很多，只是还会很痛。但我相信自己的右腿会好起来的。
记得玛丽·魏格曼曾经说过这样一句话：“时间、力量和空间是给予舞蹈以生命的要素。”是啊，当你拥有了时间、力量和空间，学习舞蹈就不在话下了。我既然选择了舞蹈，就不能半途而废，我一定会继续学下去，成为一名优秀的舞者!
小学六年级5单元作文
1.
永远6年级。
可现在不同了，都是一个小学毕业生了，有什么好哭的!我看见他，忍不住说了一句：“喂，你希望今天是愚人节吗?”他笑了一下，我看他好像不好意思，远远不如我一个女孩子的直爽，反而用不屑一顾的口气说;“切!你以为我怎么样拉，真是的!是不是还想在离别时打闹啊?”我笑了，“我说你别装了，都快毕业的人了，你读一中，我读八中，以后见面很难的!”他还是用拳头砸墙。
班长好像看出了我们所有人的心思，我本来想哭，可看到班长来了，便把眼泪吸进去，证明我跟他实力一样强，便递给他一张同学录，说：“好好写!”他接过去，大约很久时间，他才慢慢用清秀的字迹写完，我一边等着他写，一边吹着教室的空调。我还没吹够呢，接过纸，在留言后面看了很长时间，终于忍不住跑到厕所去，哭了一场，才发现挤满了人在抹眼泪，留言是这样：
彭雪妍，没什么好哭的。这次的离别说不定也是暂时的，但是，我会永远记住你，记住所有人，我们才向人生迈进了第一步，只是开始!友谊像花儿一样，祝你到达成功的彼岸，愿二十年后再重逢在6.1班!
我几乎小跑到教室，鼓足了勇气站在讲台上，大声呐喊;“同学们，希望我们后重逢在6.1班，请你们记住班上每一个人，如果时间会停止，我希望我们永远是6年级!”
说着又回到位上，所有人都愣了，是哭愣了，还是傻愣了，不过，起码我们之间的友谊足以让我们永远6年级!
2.这就是我(6)。
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!
我有一头短短的头发，再“配”上我的外表和名字，我的爱好和性格和众多女生不一样，他们的爱好是体育，羽毛球和乒乓球等，我的最爱是电脑。足球。涂鸦;我的性格和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
没有一个人是完美的，当然我也有优缺点。我的优点是电脑用的很好，乐于助人，和同学相处的很好，待人和气。如果你惹了我那我就会“君子动口不动手”。我的缺点是上课说话爱做小动作，但是我一定会改的。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
回忆小学时光六年级单元作文
时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。下面是小编为你带来的回忆小学时光六年级单元。
作文。
欢迎阅读。
小学，我们有多少欢声笑语有多少烦恼，小学我们早早放学，我们可以在一起玩耍，可以晚点回家。
小学我们还是个孩子，家长对我们也不严格，只要我们把作业写完，我们可以随时出去玩，我们可以玩到不想玩为止，可以玩到晚上，我们可以找出同学叫上他们，带点钱到处游玩。
但在我们分别的时候，不管男女都会哭，因为我们不会忘记我们在一起的欢乐时光，因为我们怕以后没有那种欢乐时光，因为我们一起生活了六年。在我们分别的时候，我哭了我没有那么坚强，可是谁有那么坚强呢?我们知道，以后可能再也见不上了，在分别的时候我们以泪水，来祝福大家。
在上初中后，我们没有在体验过小学的时光。我们也时常怀念这种时光，可我们再也不可能有小学的时光了，因为我们已经长大了，我们已经不是小孩子了。
但在我们心里，我们永远也不会忘记我们在一起的快乐时光。
离小学毕业考试，已经过去了一段时间，再过不久，我就要去上初中了，而在这个没有暑假作业的两个假期里，我还是经常回忆起我的小学时光。
还记得，一年级时年幼无知的我十分开心能够上小学，脸都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午终于能够回来了。可以看电视、玩电脑、看书，真是开心!”因为幼儿园的时候中午必须呆在幼儿园，在几个那是我认为的“恶魔”的看管下乖乖地躺着。这对中午一项精力过剩的我简直就是一项残酷的刑罚。所以就有了我上小学的动力，等我听到自己能够上小学了，就好像是花2元买张彩票中了五百万一样，那叫个乐啊!上学第一天回来之后，老妈问我感觉怎么样，我一脸开心地大声说道：“感觉太美了，我太喜欢小学了!”
在二年级，随着年龄的增加，我开始对学校里的考试有种又畏惧又喜欢的感觉。因为那时候考题十分简单，我总是能够拿个高分。看着一个个红红的100分，也能满足下我小小的虚荣心啊。而且，老妈还实施了奖励政策——得一百分奖励十元!当然了，如果考分很低，那就有惩罚，不能看电视，玩游戏。不过好在我发挥一项正常，到现在还没有被惩罚过。
而在小学的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我终于在期末考试取得了理想成绩，而在毕业的那天，我们都非常的伤心，因为毕业之后的我们，不知道什么时候才能见面了，而小学时光里的一切，都将在我的心中。
仰望时间的速度,回忆我们的时光。
时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。
看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…。
以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!
时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。
小学六年级长城单元作文
去年暑假，我和小覃两家共六口人去北京的八达岭长城游玩。长城位于我国的首都北京，是中国古代劳动人民智慧的结晶。我盼了整整十年，终于有幸一睹长城宏伟壮观的风姿。
我们沿着台阶上到了长城，准备挑战最陡的路段。只见长城上人山人海，水泄不通。我从人群挤到旁边，望下去，发现我们离地面有几十米，但是我仍然毫无畏惧，站在长城举目四望，此刻此景，我想吟诗一句“一览众山小”。蜿蜒起伏的长城，像一条巨龙一样，翘首于峰巅之上，府身于峡谷之中，十分宏伟奇拔，险峻古朴！
不一会儿，天空下起了毛毛细雨，但是长城上人们游玩的兴趣不减，有的穿起雨衣，有的撑起雨伞。人们挨挨挤挤的，被雨淋湿的路面有些湿滑，真是寸步难行。俗话说：“不到长城非好汉。”来长城游玩的人果然都是好汉，虽然雨天参观有些危险，但他们还是继续往前走，我们也一样。
不知走了多久，走到了烽火台，这里可以避雨，我猜想：“这里应该是以前打敌人时隐蔽的地方。”站在长城上一睹祖国的风光，近处的山峰郁郁葱葱，显得格外的高耸；远处的山峰被云雾环绕着，如同仙境一般，而我们仿佛置身于神仙的世界。在长城上举目四望，眼前的景象如同一幅美丽的画卷，令人陶醉。
穿过烽火台，只见长城蜿蜒起伏，直通云霄，望不到尽头。由于雨天路滑，为了安全，我们就掉头返回了。啊，这就是长城，它是那么的雄伟奇拔。这一游，真让我流连忘返，回味无穷！
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小学六年级第七单元作文
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
小学六年级第二单元作文
人们常说，和一本好书交朋友，就是和一个高尚的人交谈。《语文新天地》符合这个要求，更进一步——和很多有高尚思想的人交谈。与思想高尚的人交谈，意味着内在品质的升华，灵魂的净化。
《语文新天地》可谓出类拔萃，有很多著名作家参与其中。余虞丘，冰心，泰戈尔，巴金，老舍，鲁迅。他们努力创造，让我们感受到中外文化的精髓，体会到中国知识的乐趣。
《语文新天地》中的一个故事，就像一碗心灵鸡汤，滋润着我们幼小的心灵，牵动着每一根神经。它也是一棵宝石树，上面有宝石，我们可以收集和收藏。
但是《语文新天地》不仅仅局限于语言，还可以扩展，可以让我们了解世间万物，让我们神清气爽。
《语文新天地》让你聆听圣贤，领悟智者的指点。每一篇文章都是一个触动心灵的世界。
你在犹豫什么？当你走过书店时，我希望你能迈出这几步回家。
之所以能看得更远，是因为我们站在圣贤的肩膀上，也因为我们有智者相伴。
有你真好小学六年级单元作文
大千世界，人海茫茫，相识是缘。在漫漫的人生路上，我遇见了你，你给我的生活带来了色彩。有你，真好!
是前世的惊鸿一瞥，你那高贵的气质令我怦然心动;是昨日的回眸一笑，你在灯下泛着儒雅，黑白琴键流淌着华贵。你明眸皓齿，颊若桃花，早已将我深深打动。钢琴，你的到来，我的生活被增添了几分色彩，瞬间充满阳光。有你，真好!
你穿着一裘雪白的公主裙，长长的头发随风飘逸，清澈的双眸散发出丝丝高贵。我的指尖在黑白琴键上起舞，心也随着音符起起落落，瞬间忘了这世间的忧伤。那一刻，可爱的音乐精灵悄然出现，在夜空翩翩起舞，用婀娜的身姿跳出了一段又一段的灵魂之蹈。
曾记否，你与我曾登上过音乐的舞台，我们一起用心演绎那动人的曲目?曾记否，你我一起高举那金灿灿的奖杯，在众人面前金光闪闪?曾记否，你我曾度过了六个春秋，快乐洋溢于我们的生活?这一切的一切，都源于你的到来。有你，真好!
当清冷的月光从窗棂静静地倾洒在黑白琴键上，微风轻轻掀起白色的透明纱幔。此刻，我再一次抚摸你，伴着美好的回忆，一起为我们的友谊演奏那心灵的乐章。有你，真好!
六年级单元作文
《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇文章。文章讲述了1941粘球，五位抗日英雄为了掩护群众和部队的转移，毅然把敌人引上狼牙山，子弹没有了，他们用石头砸：敌人近在咫尺了，为了国家的尊严，他们选择了跳崖，以身殉国，谱写了可歌可泣的英雄乐章。
今天，在国庆节之际，我再次重温这篇文章，身为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深的感动，联想到自己，作为21世纪的少先队员，对学习中遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一个难题，苦思冥想但仍想不出来，那时夜已深，我懒得再去理他，于是便把这道题空着，心想：反正明天老师会讲的，那是照着抄不就行了？神不知，鬼不觉，既轻松又省事。我为自己的聪明而沾沾自喜。但没想到，我正把自己推向一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次的自圆其说，一次又一次的原谅自己。期末考试时，明明品是各方面都均衡的我，这次数学才考了九十分！那是我根本不敢相信自己的眼睛，定下心来，跟不敢相信自己的小聪明竟如此不堪一击！这就是退缩与困难的结局！
今天，当我重温烈士的丰功伟绩是，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书般的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，今天我一醒悟，我一定以你们为榜样，结果你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大将国家建设得更美好富强！
小学六年级第八单元作文
那时，我还在幼儿园，妈妈带我来到表哥所在的莆田市民乐团观看，我一眼看到了那美丽的琵琶，可是便目不转睛地盯着它看，妈妈趁热打铁，说：“妞妞，要不要学那个乐器呀?”“要!”我高兴地点点头。就这样，我踏上了琵琶之旅。
我渐渐认识琵琶，琵琶的各个部分我基本上能熟练地叫出它的名称。渐渐地，我学会了摸谱，能够自己弹出一首曲子。由于我手还太小，所以我得比别人花更多的努力去练。我不怕疼，那是因为我不想放弃，我热爱琵琶，我就要坚持到底!我不怕累，那是因为我要争取更好!正是因为我的勤学苦练，四年级的时候，我就坐到了莆田市民乐团的首席位上。
前年，我参加了中国音乐学院十级的考试。大约一个小时后，我被以为叔叔叫进了考级教室，只见两个严肃的评委坐在椅子上，桌子上放着很多纸，我把准考证交给了一位老师后，就开始演奏了。我先弹了降e大调和c小调音阶，一点错误也没出。这是，我的紧张率一下子降到了10%。我怀抱着琵琶，全神贯注地弹着，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。琵琶声优美动听，百鸟听见不唱了，都被这醉人的乐声吸引住了。弹完最后一个琵音(琵琶指法中的一种)，我就一点也不紧张了。走出考级教室，我瞬间明白了“台下一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。我就这样通过了十级考试。
几个月后，“圣旨”——证书也由老师发给了我，我高兴极了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一缕阳光在照耀。
但我知道这仅仅是我踏上了琵琶之旅的第二步，这条道路是漫长的，更高的目标还在前面呢!我还得更努力地去追求它，去探索它。
六年级单元作文
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
六年级单元作文
教学目标：
1．将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、应对和表达的能力，帮助学生树立良好的理想观。
2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，感受习作的快乐。
3．尝试前后照应的写法。
教学预设：
一、理想何必要惊人――畅想我的未来路（6分钟）。
1、切入话题：（课前板书：我的理想）同学们，在咱们重庆，有一位著名诗人叫流沙河，他曾经写过这样一首诗：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
……。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可及，折磨着你那进取的心。
……。
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
听了这首诗歌，你有什么话想说吗？（生自由说）。
（设计意图：激发兴趣，唤起生对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望。）。
2、师生畅谈理想：是啊，理想不仅是一个美好的名词，更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的理想是什么呢？（板书：是什么？）谁愿意先和我们一起分享你的理想。（自由畅谈理想，尽量多人说。）。
（设计意图：在诗歌的引领下，学生的情绪被快速激活，不觉中已进入课堂学习状态，脑海里一定在不停地诘问自己的理想是什么？此时正是需要让学生倾吐的最佳时机。在此过程中，可以引领学生的理想朝向对别人有益的。）。
二、理想背后多故事――真实具体动人心（10分钟）。
1、同桌互相说自己理想后面的故事，然后小组推荐5―7人说。
（设计意图：在学生讲述的基础上，以教师的理想和学生自然对话，引领学生感受两点：一是理想是可以改变的，二是每个人的理想背后都会有一个故事或者原因。）。
三、理想远大须努力――妙笔生花写华章（4分钟）。
1、一个理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：理想是用来追的，不是用来想的。为了实现理想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！请看屏幕：（出示高尔基和刘翔奋斗成功的案例。）为了实现理想，我们应该怎么做呢？（板书：如何做？）。
2、学生谈为了理想，应该怎么做？（3－4人）。
记得作家巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现理想的那一天。（灯片出示）。
（设计意图：用名人成功的案例和名人名言来提升学生对理想的理解，也体现从感性入手再上升到理性的过程。）。
3、师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于理想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的理想》为题，写下你对你的理想以及理想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把理想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。我这里还罗列了一份记叙文提纲：（灯片）。
开头：我的理想是什么？
中段：理想背后的故事――我为何有这样的理想？
我将为理想付出怎样的努力？
结尾：期待着理想实现后的心情、辉煌。
当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的理想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你理想背后的故事真实具体（板书）的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的理想之歌。
（设计意图：用提纲的形势为学生成文作一个结构上的提醒，这是保底的做法，而优生则可在老师的提醒下做灵活的调整，写出灵动的习作来。）。
六年级单元作文
xx老师是改变我一生的人，她就像一道和煦的阳光，温柔的照亮我的大地，无私的为我奉献。
在我来到幼儿园的第一天，陌生的环境让我觉得自己的手就如同被枷锁扣住一般，没有安全感，这时有一位老师出现了，她就是xx老师，她绽放出来的笑容、和蔼的眼神、关怀的表情，当让我感到无比的温暖、亲切。在她身边，似乎所有的难事都可以迎刃而解，她就像超人一般万能，每天守护着我，确保我不被别的小朋友欺负，我真的很感谢她的所作所为。
xx老师对我特别好，我只要有点病恹恹的，她就会过来问候我，只要我静悄悄的，她就会讲些笑话来逗我开心。当我有困难，她总是倾听我的言语，她就这样陪伴了我三年，让我在幼儿园中充满了快乐的回忆，也交了许多的好朋友，但我记得我当时很少感谢慈祥的她，让我现在十分的愧疚，我总有一天一定跟她说声谢谢你的教导。
“感恩是身心绽放出最美的花朵。”显然我身心所绽放出的花朵还没有很美丽，因为我不常感谢他人，以前的我，总是认为他人对我的帮助是理所当然的，养成了我这种不懂得感恩的个性，从今以后我要改掉这种坏习惯，成为人见人爱的人！
六年级单元作文
我觉得第一次令人很害怕，因为有些人第一次都会失败，所以第一次的感觉很不好。我印象深剧的两个第一次，就是骑脚车和打篮球。
我第一次骑自行车的时候，心里觉得很紧张，怕会不小心跌得四脚朝天，不过爸爸妈妈都在后面扶我。就在我骑得愈来愈好时，往后一看爸爸妈妈已经没有在后面扶我了，就在那一瞬间我好高兴，因为我终于学会了。
第一次打篮球赛的时候，心里觉得我们会输，全班怕会被另一班打得一败涂地。结果我们还是输了，不过老师说：“尽了全力就好，输了不要生气。”我们大家就没有生气了。
有了这两件难忘的第一次，让我留下了美好的回忆，我们也要记任老师的那一句话；尽了全力就好，输了不要生气。
小学六年级我的理想单元作文
在我存放记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，就消失的无影无踪唯有那成为顶尖服装设计师的理想，却似那海边的大树，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六岁时，妈妈用一些布料做了几件小衣服给我的布娃娃穿，虽然有一些地方缝的不堪入目，但还是挺合适的嘛！我兴高采烈的拿给妈妈看，妈妈笑着对我说：“做的真不错啊！我像你那么多大的时候连针都没那么大时连针都没碰过呢！你才这么大，就做的这么好了，干脆长大就做一位服装设计师吧！”现在才知道当时妈妈这样说只是哄我而已，可当年的我听后，不禁扬高了下巴，说：“好！我长大后一定要当一位服装设计师！”此后，我立志要当一位服装设计师，让自己设计出的衣服，传遍五大洲，四大洋，让每个人都爱上它。
我要成为服装设计师的理想是不会动摇的，因为，我是不会放弃的，但，我更相信它是不会放弃一心追求它的我，服装设计是我极其热爱的，它会经常鼓励我，让我有勇气去面对一切困难的。前方的路还有很远，但我一定会走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴着我，它几乎成了我形影不离的好朋友，当我遇到挫折时，我都从未害怕过，因为有我的理想和时刻刻对我说：加油吧！你离你的理想已经不远了，前方的路将会越来越坎坷，可你要相信你自己，用你那顽强的意念力去战胜一切吧！因为，生活总有挫折，理想不会凋谢。当我感到疲倦时，只要我一想到有一天，我将会站在舞台上，向大家介绍我设计出的新款衣服时，疲倦是什么？我早就忘得一干二净了。有人说世界上最快乐的事，莫过于理想而奋斗。为了我今后遥远的路途和伟大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我坚信，我离我的理想不会太遥远的，我的理想一定会实现的！