写乡俗习惯的中学生（实用20篇）

优秀作文是一座智慧的宝库，从中可以汲取知识和经验的养分。以下是一些优秀作文的片段和范文，希望可以给大家提供参考和借鉴。

中学生学习习惯心得

写乡俗习惯的中学生作文

自改革开放以来，人们的日子一天天的富了起来。可是在农村，一些不管是好或是坏的乡俗习惯却遗留了下来。

开学前两天的晚上，我正在看电视，电话铃响了，一接，才知道是姨打来的，原来她想邀我们全家去看比灯。我对妈妈说了，妈妈高兴地便打电话给爸爸，没打通，她只好去四周邻舍家寻找爸爸。妈妈刚走，爸爸便回来了，我有些哭笑不得，我把这事告诉他，爸爸又去找我妈……几经周折，最终我们一起上路了，此时的我早已急不可耐了。

车上几个孩子，一路上都是叽叽喳喳，吵着闹着，心里充满了期待。虽然还没正式到达那地方，但隔老远就看见了一排排的红灯笼，很显然，它是由河两旁的两个村子准备的。听大人们说，是两边村子的.人发生了一些口角，左边的村子里的人说右边村子穷，右边村子里的人不服气（我也是粗略的听右边的人们说了一下），于是就有了这场比灯，从元宵节一直到开学前夕，整整三天三夜，如此热闹非凡的场面我可是头一回见。等到了真正的目的地时，形势就更为壮士观了，在右边一排一排的红灯笼沿着河边一直到住户人家的房子前，没细数，但肯定上了百！偶然发现在一户人家门前，三四人仍在做灯笼，也许，他们打算还往上挂吧！从灯笼的种类上看，不光有灯笼里面挂灯泡的，还有在里面放蜡烛的，左边的村子灯数没有这么多，可花样却不少，除了上面那提到过的外，还多了小彩灯、煤油灯。还有那直接点蜡烛的，甚至两个村的电线杆上都绑上了那种专门在建筑工地上的照明灯，何况还少不了每家每户的夜需照明。大红灯笼还好，有一层红布挡着，其他灯笼就照得我们眼花缭乱，分外刺眼。我到达之时，在河那边，也就是左边村子请的戏班子已经开唱了，但过了一会儿，这边的锣鼓也敲了起来。然后，摆桌子，放点心，一支小乐队便去迎“狮子”。也不知过了多久，“狮子”迎回来了，这边的人欢呼雀跃，把锣鼓抬到河边用力敲打着向河对岸耍威风。

渐渐地，发觉比灯除了是一种热闹外，也没其他好看的，心中不由厌烦起来。心里想的自然也转到对它的“定义”去了。

后来，还听说有人专门在那座通往两边的桥两端派人在那守着，目的就是不让人们通过这桥到对岸去。再后来，等到我们午夜回家时，仍有三个一群五个一伙的爱热闹的人往那赶，生怕这热闹一会儿就会烟消云散似的。一盏盏的车灯照得睁不开眼，我不禁苦笑，这是何必呢？忽又忆起来时的大费周折。我那是何必呢？左边灯少花样多，右边灯多花样少，左边请人来唱戏，右边喊人来耍狮。而右边村子里，连鱼雷都用上了，两边的烟花不问断的放着，至少光烟花就放掉了几十万。也许几天下来，整个大福坪的烟花就要卖光了，这又是何必呢？(本站)难道为的就是那所谓的“争一口气”吗？镇政府呢？听说刚开始是不允许办这种活动的，因为这种活动兴师动众，而且又浪费电力资源！可后来也不知道怎的，就同意了。许多大人都说几十年才看过一次，这次真是太热闹了。真的，我们回去时，右边村子的人还在加灯笼，扩到至少有几百米长。

看上去，人们花钱举办这种活动是有钱的象征，可实际却是劳民伤财。比灯，这是几十年都难得举办一次的活动，虽然对于从来没看过这种场面的我来说是一种新奇、一种热闹，但它到底代表着农村的一种什么风俗呢？我说不清楚。我只是认为：这只不过是种浪费，是不必要的损失，更体现了有些人的思想陈旧！

中学生学习习惯心得

常言道:习惯成自然，从小养成好习惯，长大将会有好的品行。《小学数学教学大纲》中明确指出:“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。”几年的教学实践使我们深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。

学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此，培养学生良好的学习习惯是我们的一项重要任务。在教学基础知识的同时，如何教给学生科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯呢？我是这样计划的：

提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的`知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入学习.积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，对与自己不一致的见解要敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。

要善于合作学习，在进行分级实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助，共同提高。学习要善于举一反三，善于通过学科间的联系理解问题。

在家长、教师指导下制订生活、读书、实践活动计划，制订切合实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划，并认真执行。

每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每天观看少儿电视节目不少于10分钟，每周背诵古诗文不少于2首。善于运用网络资源有效完成学习任务。

做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。

对当天学习的内容及时复习巩固。（有时间的家长晚上可对孩子进行询问：白天在学校表现怎样？学了哪些知识？你学会了什么？）。需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等需要家长配合每天按时对孩子进行检查。

当天的作业要当天完成，在做完老师布置作业的前提下，有余力的学生要养成自主设计和完成作业的好习惯。

当作业本、练习本、试卷等发下之后，首先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正，不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。

中学生学习习惯心得

对于刚进入幼儿园的小班幼儿来说，出现哭、闹、喊、跑、不肯吃饭、不肯上课的情况司空见惯。为了改变这种现象，老师每天都应该微笑接待每一个孩子，即使孩子们对我们拳打脚跌，我们也毫无半句怨言。为了让孩子尽快地适应幼儿园的生活，教师可以运用有趣的有关生活常规的故事、儿歌等，如开学第一周，我给孩子们讲述了《宝贝的一天》、《幼儿园也是我们的家》等故事图片和儿歌，让孩子了解幼儿园，喜欢幼儿园，学着故事、儿歌中的主人公的样子做。经过一个学期，我们的孩子自理能力大大地整理文章由提高，养成了良好的生活习惯。孩子们学会了自己安静的吃饭、吃点心，学会了排队喝水，学会了自己穿脱衣服、裤子、鞋子，学会了安静的'睡觉。而且，每次午睡，孩子脱下鞋子都会整齐地放在鞋架上，起床后，孩子们穿好衣服、鞋子后会安静地坐在床上，耐心的等待，等全部的孩子都穿好后，一起排队出去。

养成良好的学习习惯是学习的关键，所以我们在平时很注意这个方面的培养。孩子刚入园，从一个集千般宠爱于一身的小王子、小公主走向另一个一切行动听指挥的集体环境，他们的年龄、以前的生活习惯制约着他们。利用晨间谈话、各种活动等机会，培养孩子的学习习惯。经过一个学期的培养，我们的孩子进步了。早上，他们看到老师主动问好，会队到指定场地做早晨；语言活动、社会活动等，他们听到老师的指令，很快就会好；音乐活动时，听到琴声，马上会和钢琴边唱边跳；他们会安静地坐在位置上看书，能把玩具放在桌子的中间，大家共同分享。

培养幼儿常规还要重视家园配合。特别是小班，初入园时，家长担心幼儿的生活起居。针对这样的情况，我们利用家长早、晚接送孩子的机会，帮助家长了解幼儿园，对家长提出有关教养幼儿的具体要求，如初步培养幼儿的自理能力和良好习惯等，让家长配合幼儿园教育在家中也要培养幼儿饭前洗手、饭后漱口、擦嘴、洗手等习惯。鼓励家长在家让幼儿做力所能及的事。做好了家园配合，才能更好地培养孩子良好的常规。小班的孩子可塑性很强，相信在家园一致地教育下孩子们会茁壮成长。

中学生养成好习惯讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xx，很荣幸能和大家分享我平时的行为习惯。

美国心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”由此可见，良好习惯是多么重要啊!

因为我每一天都能按时按要求完成所有作业，所以从没上过黑名单，我要感谢我的妈妈，是她教导我对任何事情都要有认真负责的态度。原来我也经常丢三落四，有一次上课我忘记带语文书了，就打电话叫妈妈送来学校，妈妈送来后严肃对我说：“如果你是战士，书就是你的武器，战士上战场连武器都不带的话就等于去送死，你记好，如果还有下次，我是不会帮你送的。”经过了这次事件，我收拾书包时就常常想着还有什么没带，还有什么没做好，就变得细心了。我们作为小学生，对学习就要有责任感，上课要认真听讲，课后认真完成作业才对得起老师的辛勤培育，也才对得起家长的殷切期待!现在，我习惯把作业仔细工整的写好，一项一项的让妈妈检查签字，妈妈就算再忙，她都会帮我检查作业。就这样，每天每天的认真做作业，让我养成了对事情负责的好习惯。

我写字有点慢，因为我想认真的写好它，妈妈说写字可以影响到一个人的生活习惯，从小随随便便写，长大了就随随便便工作。有人觉得看学生的字基本和学生的性情、习惯是一致的，我们可以通过好好写字来培养严谨细心、一丝不苟这样的好习惯，我们以后要写字的时间还很长很长，所以现在就该端正态度，认真写字。

我们就像小树苗，如果知识是肥料的话，我觉得好习惯就是一种扶正我们的力量，有好习惯我们才能长成笔直向上的大树!我希望我们自身的好习惯，能帮助我们成长为有责任感、善于学习、与人为善的好孩子。谢谢大家。

中学生好习惯演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我认为养成好习惯首先要让自己明确良好的学习习惯是什么，并且根据自己的情况认真的去执行。我的伙伴中有人经常抱怨说：“我也很想好好做，可是就是做不好。”其实他们就是没有坚持下来，说到做到。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。

第二步要确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

第三步要时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实地学习。

世界著名心理学家威廉·詹姆士有句名言：播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯，做一个勤学、乐学、善学的好学生。

谢谢大家!

我的演讲完毕!

中学生学习习惯心得

小学艺术课所使用的工具、材料比较多，带齐这些学习工具、材料是上好每节艺术课的前提条件。教师应在前一节课结束时布置好下节课需带的工具和材料，并督促学生做好相应的准备，确保上新课时能用上。帮助学生养成良好的摆放和收拾工具和材料往往是教师每学期开始的首要工作，根据不同年级不同班级的特点，教师提出各自相应的要求。如我们二年级学生通常需带好课本、彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。学生带齐了工具和材料如果不养成良好的摆放习惯和收拾习惯，小小一张课桌根本无法画画了，这样不仅浪费教学时间，而且会直接影响教学效果。教师应示范并讲解摆放工具的方法，要求明确摆放位置，学生在使用过程中不但效率高，更重要的是不会影响周围同学。

首先，教师应及时纠正学生不正确的姿势，有些学生低头、弯腰画画不良习惯对于正在长身体阶段和学生来说是非常有害的，教师可以组织学生观察比较，让学生了解并理解自己的哪些姿势是对的，哪些是错误的，上课发现姿势正确的学生及时表扬。让同学们向他学习，哪位同学进步了，教师及时给予表扬，使学生在表扬中逐步巩固良好的姿势。由于学生的绘画水平、速度不一样，同样一幅画，有些学生理解后才能完成。教师应针对不同学生提出不同的要求，对于能力好的同学可以增加难度，个别同学可稍微降低要求。教师在评价过程中应考虑学生的实际水平，无论学生能力强还是弱都要给予积极鼓励，重点表扬那些思路新颖、富有个性的学生，坚决反对相互抄袭的作业，同时强调学生在课内独立完成作业，使学生养成良好的作业习惯。

学生良好的行为习惯的养成不是一天两天就可以完成的，要让学生从点点滴滴做起，最后达到习惯成自然，这就需要艺术教师平时教学中不断提醒学生，同时随着学生年龄的增加教师应提出更新更高的要求。使他们在艺术课中逐步养成良好的行为习惯，他们将会终身受益。

总之，良好的学习习惯是一种良好的非智力因素，是孩子必备的素质，也是他们学习的最基本保证。只有坚持不懈地抓住良好的学习习惯的培养，才能培养出具有良好素质的孩子。

中学生学习习惯心得

什么是习惯？习惯是一种稳定的、自动化的行为。小学生良好的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种心理惯性。英国哲学家约翰。洛克说：“儿童不是用规则可以教的好的，规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。”可见，习惯是一种惯性，也是一种能量的储备，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。因此，培养小学生良好的学习习惯，对于小学教育，是一个非常重要的内容。

在小学数学教学中，如何培养小学生良好的数学学习习惯，现就自己平时的一些做法阐明如下观点：

每节新课之前，我都会布置学生预习明天要上的数学内容，重要的地方自己标一标、画一画，有疑问的地方做出特定的标记，通常我会利用一两个问题引导学生去预习，然后让学生试着解决相关问题。课前的预习能够让学生自觉联系已有的知识经验，自主学习新知识，发现新问题，再把自己解决不了的问题带到课堂上，从而更好地听老师讲解。预习习惯的培养，既能培养学生的自学能力，又能激发学生积极参与课堂学习的兴趣，还能节省一些课堂学习时间，进而提高课堂教学效益。比如，在学习《认识百分数》一课前，我布置了这样几个问题：

1、什么是百分数？

2、百分数与分数有什么联系和区别？

3、收集一些含有百分数的信息，试着了解所收集的百分数的含义。

由于学生课前做了充分的准备，那节课学生表现得非常精彩，课堂参与率极高，效果当然也非常好。

复习的目的是“温故而知新”。德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的'，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就缓慢。因此必须及时复习当天所学的知识，加以强化巩固，降低遗忘率，同时学生在复习的过程中，能系统整理相关的知识，使这些零碎的知识形成一个知识网络，这样更能帮助学生牢固地掌握所学知识。

认真听讲是学好数学的第一步，认真倾听别人的说话，既是得到外界信息的重要来源，又是一个人尊重别人的一种文明表现，培养倾听习惯，是提高学生接受信息、汲取知识的效率的重要保证。

中学生良好习惯演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好!

俗话说：习惯性成性格，性格决定命运。习惯，是一种规律，一种对待生活的状态，而一个好习惯，就如一盏盏路灯，点点灯光照亮人生道路，就如一支妙笔，在生命的画卷上点画，写下光辉的人生篇章，从而铸造就一段璀璨的生命历程，好的习惯使人终生受益。

翻开历史画卷，多少人的生命因优秀的习惯绽放光彩……。

好习惯能促使人获得成功。毛泽东一生养成热爱阅读的好习惯，促使他在事业上创造了辉煌的成就。毛主席天天不离书本，总能抓紧分分秒秒阅读和学习，当他骑在马背上时，他在阅读，当他端坐在书桌前时，他在阅读，当他在漫漫路途中行走时，他在阅读，当他在草原军帐中时，他在阅读，在血雨腥风的战争中，在欢欣鼓舞的胜利时，在大步向前的发展中，他仍在坚持不懈地阅读。

阅读，贯穿了毛主席人生的各个阶段。因为拥有热爱阅读的了习惯，毛主席在紧张中获得放松，在失败中尝到勉励在得意中解到沉稳，让毛方席变得满腹经纶，他的诗词获得更多文人墨客的肯定与赞扬。阅读，更是对毛主席自身情操的陶冶，对生命的充实与升华。好的习惯，让毛泽东不仅仅为自我的人生，还为中国开创了一番新天地。

好习惯能帮忙人赢得宝贵的机遇，李安一生养成了精益求精的好习惯，帮忙他在电影事业上赢得机遇。当观众惊叹于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的视觉盛宴时，有谁明白这是李安对每个细节做到严格要求，精益求精的结果。

在拍摄的电影的过程中，李安对如何控制水的波长是、浪形与节奏研究了好几个月，而为确保每个水分子的质感，每个浪头、每滴水花的颜色、反光与折射又经过长达一年的后期制作。正是因为拥有精益求精的好习惯，李安获得认可，一举成名。好的习惯，让李案拍摄出这样尽善尽美的影片，也让他赢得机遇。

一个人的生命，因为拥有优秀的习惯而精彩。而好习惯，会让人终生受益。

中学生良好习惯演讲稿

大家早上好！我是来自高一一班的徐可欣，今天国旗下要演讲的主题是好习惯成就好未来。

曾留意过这样一句话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是从子时到亥时的一天轮回，是通过秒针转动而积累收获的硕果；习惯是自远古以来纯净剔透的琥珀，是在树枝命中昆虫的那一刻就无法撼动的事实。

孔子说：少成若天性，习惯如自然。许多看起来无足轻重的变化，如果形成了一种趋势，在开始的时候，它并不会引起人们的注意。但是一旦到了某种程度，就会由量变引起质变，倏而震撼其心灵。我们做出的选择，因为目标明确，执行的力度强，所以形成的习惯就保持的强大的惯性。一条好的路程，对一个人的成长历程和自我完善产生了积极的作用，靠着强大的惯性与冲劲，我们就能让自己的学习进入良性循环的状态。

一、养成记忆的习惯。记忆乃学习之本，我们都需将整天内老师所传授的知识进行接纳、吸收和运用，而记忆便成为了三者中的枢纽。几分钟记忆，将记忆与时间联系起来，特别是文科班的同学，在相对闲暇的课余时间，把上节课的内容重新翻阅，刻意记忆一遍，冗杂的知识点就能在脑海中形成井然有序的纹路。

二、培养阅读习惯。古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在璀璨的星空与百味的道德之间，获得了灵性与自由，方可感受宇宙洪荒与天地沉浮；读书亦是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间与空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。高中的课余时间比起初中锐减，但我们的读书量却不可下降。其实将读书当做放松的习惯和乐趣，在枕边放上一本书，在包里放上一本书，在奶茶边放上一本书，只是不忘在睡前看一看，在旅途中看一看，在品尝饮品酣甜时看一看，其中的意念便可转化为动力影响我们的思想和心态。书香浸淫日久，则心胸玲珑、见识广阔，自然语言有味、气质高雅，此书卷气也。

三、造就专注力的习惯。越发频繁重复的课程，加之每一个学科都有其枯燥的一部分，我们总有上千种理由来解释自己为何上课不够专心。也许是拥有成堆的作业未做，也许是无法获得充足的睡眠，也许是哪位巨星又闹出了新的绯闻，都会影响学生的听课效率，老师的教学秩序。当我们处于意识的边缘时，可以强迫自己重新凝聚专注力。同桌的惊吓，满灌一杯沁人心脾的冰水，嚼一粒口香糖，以此重新恢复活力，聚精会神，久而久之，也能形成一种良性习惯。

四、形成实际计划方案的习惯。高中校园恰似一个微型社会，集事务、活动、学习于一体。若我们还是盲目而从，工作与学习的天秤就会失衡，对自己不利。时常制定学习目标，不好高骛远，不本末倒置，按计划实行，让所有程序按部就班，即使遇到变故也不会慌不择路，不知所措。

五、形成为自己留作业的习惯。老师留的作业不一定适合所有学生，学生需要汲取的知识也远不止于课后作业。学霸都是刷题刷出来的这句话也有一定的道理。尤其是在理科学习上，耍的题多，见的题型广，考场遇见千奇百怪的问题不会乱了阵脚。高中将就自我学习的能力素质培养，通过自主学习，一方面这是学习的好方法，另一方面可以彰显外语校学生的青春活力。

习惯成自然，坏的习惯就可以将一个人毁于一旦。用餐后不收拾餐具，误伤同学不给予道歉，操场垃圾随地乱扔，偶遇老师不礼貌问好这些看似渺小的举动，斗转星移，逐年累积，坏习惯不断滋生，好的评价反渐渐远离。我们都对公司应聘了一个捡起门口垃圾的面试者的故事烂熟于耳，但真正是我们身临其境，也极有可能成为落选者中的一员。

树立优秀的品性，先从种植良好的习惯开始。冰冻三尺，非一日之寒，坚持好习惯的养成，共同迎来光明的未来！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

中学生行为习惯演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:。

大家上午好！

初读此诗，我没有觉得一个钉子能与一个国家有什么关系，重温小诗时，才发现诗里寓意着一个深刻的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而如果要做好每件小事，就必须要养成一个良好的习惯！印度的一句谚语说得好：：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”由此，我们可以知道：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

为我们内在的性格、情操、道德观念，成为我们正确地为人处世，建功立业的基础以及奠定美好人生的基础。初中阶段是我们学生身心发展的动态变化时期，具有较大的可塑性。因此初中阶段是我们中学生养成学生良好行为习惯的最佳时期，如果我们错过了这个年龄段，再加以培养学生的良好习往往事倍功半，难以奏效。因此我们要紧紧把握住这个有利时期，培养自己良好的行为习惯从而使我们得到全面的发展。那么我们初中生应该怎样培养良好的行为习惯呢？我认为：培养我们的文明习惯、守纪习惯、学习习惯、劳动习惯应该是重点。

学习是长期的脑力与体力劳动，是我们学生的主要任务。良好的学习习惯是取得优秀成绩的先决条件。我们中学生正处于在长知识、长身体的时期，我们朝气蓬勃，精力旺盛，思想集中，记忆力强，有了好的学习习惯，就能提高学习效率。良好的学习习惯，包括课前预习上课专心听讲，勤做笔记，独立思考，课后复习巩固，不抄袭他人作业，作业，试卷保持整洁，不懂的知识时时不忘记向老师与同学请教。今日事，今日毕，等习惯。

三、养成热爱劳动的习惯劳动可以培养人的吃苦耐劳的精神，战胜困难的毅力，解决问题的能力，增长聪明才智，全面促进身心健康发展。人就是劳动创造的，智慧就是劳动的结晶，劳动会使我们越来越健康，越来越聪明。所以我们要积极贯彻学校的校园卫生制度，坚持每日四扫，把我们各班自己的卫生区，教室打扫得干干净净，让我们自己能在一个干净，和谐优雅的环境里生活学习。我们要明白劳动是我们的权利，更是我们每个人的义务，只要劳动，才能使我们学生更美！

同学们，美国著名教育家曼恩说过：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”

金秋十月，是一个硕果累累的收获的季节，对于我们青少年学生则是一个充满希望的播种季节。让我们将良好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

中学生良好习惯演讲稿

亲爱的老师、同学们：

人们在日常生活中会养成各种各样的习惯，有爱清洁将卫生的习惯，有爱听广播，爱看报纸的习惯，有爱养花，爱赏花的习惯，有爱学习爱看书的习惯等等，我则养成了一个爱看书的习惯。

为了响应国家号召，支援三线建设，1971年，我的家从黑龙江省密山县搬迁到辽宁省朝阳市凌源县杨杖子镇，向东化工厂白马山小区，因为半山腰的片片石头上有一匹栩栩如生的白马而得名，那里是辽宁西部一个偏僻的山沟里，虽然没有大城市的繁华，却有苍绿的山峦，滔滔不断的青龙河，青山绿水围绕着我的家乡，那清新的空气，宁静幽雅的环境令我心情格外舒畅。每天放学后，有时帮妈妈做家务，有时我拿着书坐在山坡上背课文，背单词。看书看累了，我就欣赏那醉人的夕阳，和那袅袅的炊烟。夜晚看书看累了，我就来到屋外数点那触手可得的七颗北斗星。从那时起，我便对书产生了兴趣。

由于父母年迈，家境贫寒，1982年高中毕业后，我不得不报考辽宁外国语师范，师范毕业后，我被分配到辽宁朝阳市第三中学教英语，在那里开始了我的教师生涯，教师的职责是教书育人，把知识传递给学生，要给学生一碗水，自己必须有一桶水，为了能使学生在有限的四十五分钟时间里学到更多的知识，每堂课之前，我都翻阅大量的书籍，并认真钻研教学，通过读书学习，我不但提高了教学水平，使自己在教学上取得了好成绩，颇受学生和家长的欢迎，在市公开课比赛中名列前茅，而且从书中学到更多的知识，汲取了无穷的力量。从此对书产生浓厚的兴趣，觉得自己越来越离不开书。看书成了我生命中不可缺少的一部分。

我调入辽宁朝阳商检局作为商检战线上的一名新兵自己深感要学的知识很多很多。于是我在工作之余认真看书。钻研业务知识并不断学习本专业知识。使自己工作起来轻松自如。

书是我的食粮，知识是我所需要的源源不断的营养。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许?为有源头活水来”。每一本心爱的书都在我面前打开了一扇窗户。让我看到一个色彩绮丽令人陶醉的新世界，书寄予我力量，让我战胜一切困难。书是我的良师益友，我与书结下了深深的缘分，谁也改变不了我读书的习惯。

中学生良好习惯演讲稿

尊敬的校、各位老师、同学们：

您们好。我是来自四年2班的吴芷婧。今天能参加这次演讲比赛，我感到非常高兴，也希望能和同学们分享我的好习惯。

谈到日常行为习惯，我要感谢我的爸爸妈妈爷爷奶奶，是他。

们的家长的辛勤培养使我养成了良好的生活习惯。我早起早睡，平时注意个人卫生，很少吃零食，吃饭不挑食，每天坚持运动，这些生活好习惯使我拥有了良好的身体素质，在同龄人中我的运动能力较为突出，一般女生最怵头的中长跑，对我来说很轻松。

上学后，老师的严格要求使我养成了良好的学习习惯，课上遵守纪律、认真听讲，高质量完成作业，课下做好复习、预习。学习上的好习惯使我取得了较好的学习成绩，每次考试成绩一直名列前茅，被选为中队学习委员，连续三年被评为区级文明学生和校级三好生。在数学好玩题竞赛中获得小状元的称号，在全国中小学生绘画、书法作品比赛中获美术类优秀奖。这些成绩的取得都是学习好习惯带给我的。

积极参加捐献活动。年儿童节，我让爸爸用原本计划给我买礼物的钱为陕西省宁强县地震灾区学生邮寄爱心包裹，过了一个有意义的儿童节！每年春节过后，我都拿出一部分压岁钱捐给红十字会、中华慈善总会等机构，帮助别人，快乐自己，是我做这些爱心活动最大的收获和体会。

同学们，千里之行、始于足下，让我们从点滴小事做起，养成良好的习惯，让好习惯推动我们的生活学习顺利前行，让我们都成为有理想、有道德、有文化、有纪律好学生。

我的演讲完了，谢谢大家！

中学生养成好习惯讲话稿

尊敬的老师、亲爱的`同学们：

大家好！

我是x年级x班的xx。今天我在国旗下讲话的主题是好习惯成就优秀的你。

生活中，我们仰慕优秀的人，渴望自己也能成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是那么遥不可及。同学们，其实，优秀离我们并不遥远，因为优秀就体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，诗人这样写道：丢失一个钉子，坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗，我疑惑不解：一个钉子与一个国家能有什么关联呢?细细品味，才发现诗里蕴含着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐，至关重要。的确，要想成功，必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。

那么，怎样培养自己的好习惯呢?首先需要检查反省一下自己。例如，你是否留意到我们的校园里、楼梯上、桌子下的垃圾?这里面有你的责任吗?你是否留意过周围同学的言语?那自以为很酷的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天按时交作业了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?千万不要以为这些都是寻常小事，因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这句话我们应当铭记在心。

同学们，如果以上种种你都做得很好了，你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门;放学了，随手关上教室的灯;见到老师，礼貌问候;上下楼梯靠右行等等。这些都应成为每一个人的习惯。

同学们，从现在起，让我们习惯性地去独立思考，习惯性地去认真做每一件事，习惯性地对别人友好，习惯性地去欣赏别人身上的优点。当你养成这些好习惯时，在人们的眼中，你就是优秀的人了。

相信我，好习惯一定能成就优秀的你!

中学生良好习惯演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

是什么伴我们形影相随？是习惯。是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？是习惯，是好习惯！它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生。

大家对“鲁迅”这个名字不陌生吧，他是中国的文坛巨匠，他的很多作品还被选入语文课本中呢……知道吗？鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净；他还学会了订书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理，修补，使之面貌一新。因为“爱书”这个好习惯，帮助他在文学上取得这么大的成就。正如培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。

我这里还有一个故事：1920年，一位11岁的美国男孩踢足球，不小心碰碎了邻居家玻璃。邻居要他赔12.5美元，这在当时是一笔不小的数目，他向父亲求助。父亲说：我先借给你，但是一年后你要还我。从此，他开始了边上学边打工的艰苦生活。没到一年，就挣足了这笔钱，还给父亲。这男孩就是后来成为美国总统的里根。我们发现，是诚实守信的好习惯成就了里根总统的人生。好习惯是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。

想想我自己，五岁起就开始了漫长的学钢琴生涯。磕磕绊绊，跌跌撞撞，期间不知经历多少的酸甜苦辣，曾经有几次差点放弃。因为坚持，练琴成了我日常生活中的一种习惯，成了我生命中的一部分，钢琴成了我亲密的伙伴；因为坚持，几年的努力没有白费，我现在已经达到钢琴九级的水平。明年暑假我预备通过十级考试。未来的生活我将一样执着地坚持，与音乐为伴！与好习惯同行！

妈妈告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”

老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯：播种一个习惯，你会收获一种个性；播种一种个性，你会收获一个命运。

同学们，我们人生的旅途还很漫长，让我们从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香！让“好习惯”伴我们快乐成长！让好习惯永远成为我们的心灵之灯！

谢谢大家！

中学生良好习惯演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是：优秀是一种习惯！

生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人，但是又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远。

培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。

那些优秀的人之所以能够创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。

习惯是什么？词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、是一种比较确定的思想和行为方式，是不容易改变的行为。习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。

古希腊哲学家亚里士多德说过：“优秀是一种习惯”。

一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。好习惯是树立理想，别人可以睡的懒觉自己不能睡；好习惯是勇于承受，别人可以敷衍的责任自己不能推；好习惯是坚持不懈，别人可以视而不见的事情自己不能躲。

在学习上，习惯的重要性尤为明显。决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。现在，人与人之间智力差异并不是特别大，大家的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。勤奋是一种习惯，专注是一种习惯，投入是一种习惯……当优秀成为一种习惯时，机会自然会青睐于这样有准备的人。

怎么才能养成好的习惯呢？

第一、有计划地制定具体的目标。

有个名叫约翰·戈达德的美国人，在他15岁的时候，就把自己一生要做的事情列了一份清单，被称做‘生命清单’。在这份排列有序的清单中，他给自己制定了127个具体目标。比如，探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等。在44年后，他以超人的毅力和非凡的勇气，在与命运的艰苦抗争中，终于按计划，一步一步地实现了其中106个目标，成为一名卓有成就的电影制片人、作家和演说家。计划习惯，就等于计划成功。如果你不希望碌碌无为地度过一生，如果你希望获得某些东西，请你也制定一份‘生命清单’吧！

第二、要刻苦。

我给大家算个数字：每天背10个单词，加上复习不超过10分钟，三年下来就是一万多。有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想像。

第三、要讲究方法，

惯，不要稀里糊涂，不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。

第四、开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好！开始背。我打算写日记了，好！开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

第五、要坚持。

开了好头就要持之以恒，培养自己快速高效的习惯，可以给自己规定：早上提前10分钟起床，上课早到5分钟，回答问题第一个举手、10分钟洗漱完毕，等等。动作越明确、越细化，就会越好操作，越好坚持。遇到困难要坚持，千万不能松劲。比如写日记，一天都不要间断过，如果有时累得实在不想动的时候，怎么办？顶住。写一句也要写。事后，你甚至将会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不忍心放弃，于是就会养成好的习惯。第六、不找借口。

据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口！这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。

行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。尝试一下吧，每天改变一点点，让我们习惯性地勇于创造，善于思考；习惯性地吃苦耐劳，把困难踩在脚下；习惯性地认真做好每一件小事，坚定不移，乐此不疲，你就具备了成功者的品质。不经意间，你也许会惊喜地发现：你的优秀已经成为一种习惯。

中学生良好习惯演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好!

良好的习惯是提高学习效率、成就事业的助力器，可是习惯的培养，必须从小时候、小事情上开始，仅有经过千锤百炼，即使是不起眼的习惯，也会成为每个人收益终生的宝贵财富。

我们是新时代的中学生，所以就要坚持不懈地培养自我良好的.学习习惯。除了掌握课本知识，我们还要进取主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自我的视野，丰富和提升自我的知识结构，经过连续不断的积累，相互之间融会贯通，我们才能取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。

我们是新时代的中学生，所以就要坚持不懈地培养自我良好的生活习惯。比如在学校时，要遵守校规班纪，维护团体荣誉，要尊敬教师、团结同学，要做到语言礼貌礼貌，行为举止大方，学习上互帮互助，生活中互厉共勉、共同提高。

我们是新时代的中学生，所以就要坚持不懈地培养自我良好的社会习惯。我们不但要细心体会欣欣向荣社会画卷，并且要在困难面前、挫折面前甚至失败面前，坚持一种不屈不挠、奋发上进的精神，“不经历风雨，怎样见彩虹”完美的梦想、伟大的抱负正是在一波三折中逐渐历练出来的。

我们是新时代的中学生，正是培养各种习惯的关键时期，所以，我们要时刻注意从身边的小事着眼，比如爱护环境，不乱扔纸屑、不破坏花草，让美丽的环境成为我们共享的资源;又比如厉行节俭，不讲究名牌，不互相攀比，不为难父母，仅有懂得感恩，才会懂得珍惜，仅有养成良好的习惯，才能创造性应对未来的机遇和挑战，也才会在现有的基础上砥砺前行，用自我的努力创造完美的未来。

中学生良好习惯演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高二(3)班的学生王雪堂，我今天发言的题目是：好习惯，益终身。

法国作家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的`指南针，指引着每一个人的行动。爱因斯坦有句名言：“一个人的成就往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的正是日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下基础。小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的好习惯，他的父亲生病需要吃药，他一边为父亲抓药一边还要去私塾上学，但他却没有迟到过一次。他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

同学们，今日的习惯，决定于明天的你们。因此，在今天的学习生活中，要严格要求自己，养成一些好的习惯，比如习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对下起”，形成以礼待人的习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中，习惯于理解宽容，便能化干戈为玉帛，习惯于用心观察，才能形成好的观察能力。

人们常说“播下一个行动，便会收获一种习惯。播下一种习惯，便会收获一种命运。”但冰冻三尺非一日之寒；滴水穿石，非一日之工，好的习惯需要慢慢去养成。我想送给同学们几句话：“积一千，累一万，不如养成个好习惯。”扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘，捡一次垃圾，心灵就添上一块净土。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明谦让，让出安全，让出和谐。“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。”

同学们，希望你们从现在开始将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们精彩的人生。

谢谢大家，我的发言完毕！

中学生良好习惯演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

小学生行为规范教育，是小学校教育教学的重要组成部分，是德育教育的重要内容，是关系到他们健康成长,成为社会有用人才的关键。行为规范教育是德育的基础工程，是一项塑造人的奠基工程。为了把行规教育提高到更高的层次，且具有鲜明的时代性、积极性、创造性，促进学生的发展;行为规范是人们在社会交往中必须遵循的公共生活准则，一个人整体素质的支柱。行为规范水准的高低将直接影响到学生整体素质的'提高，又将直接影响到整个社会的文明程度及国家的兴衰。

1、尊重他人，礼貌待人。

2、爱护公物，不乱涂画。

3、保护环境，节约能源。

4、互帮互助，团结友爱。

5、诚实守信，知错能改。

6、正确佩戴，衣着规范。

7、上课认真听讲，作业按时完成。

8、积极锻炼身体，讲究个人卫生。

9、不讲粗话脏话，规明用语。

10、课间休息不喧哗、不吵闹。

1、课间不文明休息，说粗话脏话。

2、随意破坏公物和绿化，浪费资源。

3、欺负弱小同学。

4、课上爱插嘴，不认真听讲。

5、排队拖拉散漫，不整齐。

6、不珍惜他人的劳动成果。

7、不按时交作业，抄袭。

8、不经别人的同意，乱拿别人东西。

9、午餐挑食、抱怨，午餐后乱放餐具。

10、没有责任心，没有爱心，自私自利。

论习惯中学生演讲稿

在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。

再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的`人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。

认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!