二年级小学生读书心得体会范文
高尔基曾说过这么一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见,读书对于每个人同样重要,因为书的质量好坏会直接影响人的素质,智慧和财富。
书上的知识取之不尽,用之不竭。而智慧就是靠自己从书上积累。所以我认为:书——就是智慧。
“素质是金饭碗”“素质成就理想”两句意蕴深刻的话语。想要拥有素质,那么素质是怎么来的。在我的人生哲学当中,我认为,素质来源与书籍,就犹如艺术来源与生活。两者具备同样的道理。
也有过一句话:书中自有黄金屋。想必这句话是众所皆知吧。有人认为财富就是权利。我并不这样认为,但也可以这样认为,可是归根结底只在与读书。书才是人类最大的财富。知识就是财富。拥有了书本,并合理地利用它,我们就可以从中获得知识,获取智慧,提高素质,从而收获财富。
大家一定听说过曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,一篇不知道重复多少遍的文章,但他还是在朗读。因为,他没有背下这篇文章。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等了酗酒,他还未合眼,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!这说明的就是读书这两个字。
小学二年级读书心得体会
大家好!我是二年级3班的曾xx,是一个开朗活泼的男孩。
我非常喜欢阅读,无论是汤素兰的《笨狼的故事》还是孙幼军的《怪老头儿》都让我沉醉其中,我还喜欢阅读《精灵鼠小弟》《时代广场的蟋蟀》《海底两万里》等许多有意义的书籍。我每天都坚持阅读,不认识的字就翻查字典,慢慢的就认识了很多字。书籍中常常有许多优美的词句,我会用笔把它勾画出来,反复阅读。
最近我迷上了《猫武士》,这本书讲述了一只普通的宠物猫如何运用勇气和智慧,克服种种困难,成为了一名英勇的武士。里面的情节引人入胜,非常吸引我、激励我。
阅读开阔了我的视野,丰富了我的知识,让我明白许多做人的道理。呼吁大家和好书交朋友,用知识武装我们的头脑,用智慧丰富我们的心田。总之,我爱阅读,阅读给我带来了无尽的快乐!
小学二年级读书体会作文
书!是你的朋友,也是你的家。
阅读一本好书,我会按问题学习实践总结等步骤,如果每阅读一本书,都按这方法去学习,你会更加理解文中的含义,能更加体会到优美的词句。这都是我在阅读中的一点点心得。
书,对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭策你,就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本好书时,那书中的语言吸引了我,使我活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长。
小学二年级读书心得体会
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的,因为还没有达到成功,所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实,梦想贵在追寻!一旦坚持,追寻的过程也能让人肃然起敬,比如郑亚波郑妈妈的故事。
她是名普通的加油工,儿子是自闭症患者,为了开发其智力,郑妈妈看视频自学钢琴,学了后再交给其儿子,十一年不间断。如今,曾经还不会说话的郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了,并且上了普通小学六年级——这不正是梦想的奇迹,坚持的奇迹吗?其实,来到《开学第一课》的嘉宾很多,他们的故事也同样令人感慨万分,如罗田县的乡村教师方荣方老师。
别看她这么年轻,她可是多次被县、镇评为“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀教师”呢!方老师是当代教师的楷模,她对学生的付出、对梦想的坚持,也让我们对她佩服不已。
小学二年级读书心得体会
在某一个下午,爱丽丝做了一个非常奇妙的梦,她梦到她到了一个非常陌生的地方,她遇到一些友善的鸟,还和他们一起赛跑,最后不小心吓跑他们,又变成孤单一个人,后来走着走着,看到三位园丁正在油漆,接着国王和皇后走出来,结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球,最后爱丽丝的身体越来越大,之后她看到一扇门,便急忙的跑进去,最后终于回到现实的世界。
三、启发或佳句补充:
随便批评别人是坏习惯!
看完这本书,我觉得这本书的'内容非常有趣又充满想象力,因为作者写出日常生活中不可能发生的事情,所以我非常欣赏这本书的写作风格,也很喜欢阅读这本书,另外我从故事主角身上学到:面对问题要冷静解决、思考和积极的面对,这样所有的问题就可以迎刃而解了。
小学二年级读书心得体会
我有很多的兴趣爱好,在这些爱好中我最喜欢读书,读各种各样有趣的书。在上幼儿园的时候,是爸爸妈妈给我讲故事,每次都听够,总想在听一个。上小学了,认识的字也越来越多,现在就可以自阅读,读到有趣的故事我也会讲给妈妈听,妈妈听得可高兴。最近,我读很多好看的书。我从《昆虫记》的书中认识很多昆虫的特点及它们的爱好。
我阅读,我快乐。阅读带给我许多的知识和快乐,让我从小故事中明白一些大道,我会一直坚持阅读,让阅读成为一种习惯。
小学二年级读书体会作文
今天,我读了《鲁迅先生爱书的故事》。迅先生一生清贫,他最大的财产就是那些宝贝一样的书了。学习了这篇文章后,我归纳了一下,文中讲了四点。
第一点:鲁迅先生爱读书。第二点;鲁迅先生爱买书。第三点:鲁迅先生爱惜书。第四点:鲁迅先生爱抄书。
他把自己的“压岁钱”攒起来买书,总是舍不得零花。我也攒过钱,本来准备买书看,但忍不住买东西吃了。我一定要改正缺点,像鲁迅那样,把钱攒起来买书。
前几个月,妈妈买了一本小人书。由于我不爱惜,不到几天,那本就七零八落了。对鲁迅爱惜书的故事,我真正认识到爱读书是好的,但是,爱惜书也是不可少的。
我一定像鲁迅那样爱惜书的。
小学二年级读书日记
《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
小学二年级读书心得
《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣,图文兼美的的小儿歌,写雨后彩虹挂在天空,通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽,大自然的美丽。整篇儿歌分为6节,每一小节浅显易懂,读起来朗朗上口,在学习中又渗透了自然小常识。为了较好的突出教材特色,更好地培养学生的语文素养,在本课教学中我注重以下三方面的教学:
一、注重学生良好读书习惯的培养。
二、注重识字的教学,培养自主合作识字的能力。
在分析教材时,我根据学生认知规律及水平将本课生字分类,一部分较容易的可以通过学生自主合作学习,既让学生用自己喜欢的方法识字,如字加字、换偏旁、数笔画、组词、造句、编儿歌、编谜语、讲故事等多种识字法,培养自主学习的能力,同时在和同桌合作识字中又培养了合作精神。另一部分较难的,在老师指导下随文学习。如将最难的“戴”字用一个有趣的谜语打出:一个土一个田,共字在下面,左边斜钩加一撇,别忘带个点。不但减低了难度,学生还兴趣盎然,记忆深刻。这样通过两个阶段的识字,学习呈现了梯度,降低了难度。在最后,设计有趣的识字游戏让学生玩中巩固,识字效率大大提高。
三、注重读的教学,发展学生创新思维,获得独特的情感体验。
老师引导学生通过多次扎扎实实地读书,达到了在语言环境中识字的目的。学生从自己读到听读再到自己读,从需要别人帮助到读得流畅再到获得自己的独特的情感体验,这个过程是多么重要!其实读书的过程既是学生识字的过程,又是学生积极思维、获得情感体验的过程。
小学二年级读书日记
今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫,种田非常辛苦,一次,他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后,他再也不愿耕田了,整天守在树桩边等撞上来的兔子,结果再也没捡到。
后来荒废了自己的田地,连粮食也没收到。这个故事告诉我们不要养成不劳而获的习惯,这样会害了自己。
小学二年级读书笔记
妈妈给我买了一本书,书名叫《小鲤鱼跳龙门》。故事内容是,在一个美丽的小村庄的小河里住着一群小鲤鱼。
有一天,小鲤鱼们尝试着跳过小桥被奶奶发现,奶奶严肃的告诉它们这有多危险,外一碰在石桥上就会受伤。并且给它们讲了跳龙门的故事。
小鲤鱼们听到奶奶说只要跳过龙门就能变成一条大龙,像云彩一样游到天上去。可是没有鲤鱼成功过,它们爷爷的爷爷都没跳过去。但小鲤鱼们都想去试试,它们在金色鲤鱼带领下顺着大河游着游着,一次又一次往水面跳着,总是找不到龙门,它们还是不肯放弃。
后来小鲤鱼们遇到大螃蟹并告诉它要去跳龙门的事,大螃蟹就帮它们剪断水草并且鼓励它们。小鲤鱼们继续游又遇到一条大鱼,在听到小鲤鱼们要去跳龙门之后,大鱼不相信地游走了。小鲤鱼们经过不断努力,来到了龙门水库,它们坚信这就是龙门!于是聪明的`小鲤鱼们通过互相帮助顺利跳过去了。
通过这个故事,我学会做事情要坚持、勇于克服困难,遇到困难要和朋友们团结,互帮互助。对待学习也是一样的,努力前进、坚持不懈总会达到自己的目标。
小学二年级作文:读书
我看过的书是《365夜故事》。那里面有“长鼻子王子”“雪孩子”……我看的是雪孩子,那里面讲的有兔妈妈、兔宝宝。一天雪很厚兔妈妈要出门了,兔宝宝不让兔妈妈走。兔妈妈就给兔宝宝堆了个大雪人。兔宝宝就让妈妈走了。兔宝宝很开心。它就说:“我有新朋友啦!”兔宝宝给大雪人唱歌、跳舞、玩游戏……兔宝宝有点困了就去睡觉了。太冷了兔宝宝就点了火去睡觉。兔宝宝忘了关窗户了。风越来越大了,风把窗帘吹起来,窗帘就碰倒了火,火就着起来了,雪孩子看见了就急忙跑过来。雪孩子把兔宝宝救了。兔宝宝醒了雪孩子不见了。
我读了这个故事,我懂得了雪一见火就化了。
小学二年级读书笔记
我看了一本书,这本书叫《伊索寓言》。
书的里面有许许多多的故事,故事虽短,但有着大道理,不同的故事,告诉我们不同的道理。在我记忆中最深刻的一个故事,名叫《恋爱的狮子与农夫》,故事里主要讲述了狮子爱上农夫的女儿,向他女儿求婚,农夫不忍心将女儿许配给野兽,但又惧怕狮子,一时无法拒绝,于是他急中生智,心生一计。狮子再次来请求农夫时,农夫便说,他认为狮子娶自己的`女儿很合适,但是必须要先拔去牙齿,剁掉爪子,否则不能把女儿嫁给它,因为女儿害怕这些。狮子利令智昏,色迷心窍,很轻易的接受了农夫的要求。从此以后,农夫不再惧怕狮子,反而瞧不起狮子了,狮子再来时,农夫用棍棒打它,把它绑了起来,不让狮子来祸害他们。
从这个故事里,我明白了一个道理,遇到事情要保持冷静,当我们遇到强大的对手时,不要硬碰硬,要学会智取。