粉笔粉笔的（模板22篇）

优秀作文是一种展示学生语文实力和思维能力的有效途径。阅读优秀的作文，可以培养自己的写作感觉，提高自己的语言表达能力。

粉笔

是最低级、最普通的东西了一个星期内很难见到一只完整的。因为它们不是化成灰烬就是变的短了但是有的同学却嘲笑它说它矮子头然而为了我们不惜一切代价用它们的身躯来塑造知识直至牺牲自己的生命化成宇宙的灰尘。

同学们发现了没有：在我们身边，也有这样的人，他就是老师。“老师?提他干什么?”有的同学开始不满了，“他上次打了我，还告诉我家长，真是太可恶了!”这位同学，老师打你是不对，但是，老师那是恨铁不成钢啊!如果你不好好学习，不但毁了你自己的将来，而且会伤老师的心!再说了，老师完全有能力去深造，却选择了教育事业，这是为什么呢?老师是为了我们的将来!终究会有一天，大人会变成老人，我们会变成大人，祖国的一切都靠我们了，而我们却什么都不会，不但会让世界人耻笑，而且会让百年前的噩梦卷土重来!

这就是老师，从二十几岁到六十多岁，半生的时间用在我们身上，一遍又一遍的教a、o、e……，一遍又一遍的教1、2、3……，一遍又一遍的教a、b、c……，从不厌倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一个个不懂事的小男孩、小女孩，点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘，费尽了心血，然而，在老师眼里，一切都值了。

粉笔

有人喜欢花朵，有人喜欢玩具，而我却独爱那仅仅三寸长的，有着各种颜色的。

下课了，宣传委员带领我们出黑板报。看，那红的、黄的、绿的、粉的、蓝的都在盒里摩拳擦掌，跃跃欲试呢！好像在比谁的本领大。我们的同学们也毫不客气，挑选出合适颜色的在黑板上涂呀、画呀，忙得不亦乐乎。随即，一幅五彩缤纷的黑板报也就呈现在了我们的面前。可爱的们用它们的生命美化了教室，让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

粉笔

“啪”,刚一进教室，我就被一个头砸了一下，我一看，哦，原来是卢飞和张一豪在进行着激烈的“头大战”。

他们玩得可高兴啦!这个扔扔，那个躲躲，当我还没有反应过来，卢飞一下子就把我抓了过去，把我当成了名副其实的“人体盾牌”，“啪啪啪”几个头又砸中了我的头，我赶快跑到外面去“观战”。

只见卢飞扔了一会儿，又将头扔向段宝宝，可是段宝宝一点儿也不知道，卢飞扔了一个头过去，段宝宝看到地上有垃圾，便弯腰去捡，躲过了一劫；卢飞不甘心，又扔了一个头过去，段宝宝一侧身，又躲了过去；这回卢飞气急败坏，只好使出最后的必杀技——“头散射”。段宝宝要去扔垃圾，向前走了几步，又躲了过去。

可是段宝宝还是不知道卢飞在扔他，我便故意对他说：“你的‘第六感’真厉害，随便动几下就能躲过卢飞的头。”段宝宝这才知道卢飞在用头砸他，便立刻抓了一大把头来反击，不一会儿，又来了好几个人来“参战”。

不过凡事都有结果，他们的结果就是被老师狠狠地批评了一顿，并且老师再也让他们扔头了。

粉笔

老师手中的毫不起眼，它没有彩虹那么美丽，没有鲜花那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵。然而，就是这么普普通通的，却能把知识传授，把文明播撒。

语文老师拿起，把一句句美妙的句子写在黑板上，让我们朗诵；美术老师用它在黑板上画了一幅幅美丽的山水画，让我们欣赏，我们好像看到了山山水水的景象；英语老师用列出单词，好让我们和外国人交流；数学老师在黑板上写下了许许多多的算术题，带我们进入了数字王国。

毫无怨言地站在一旁，任板刷轻轻地抹去它用生命换来的劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……这种默默奉献的精神，多像悉心培养学生的老师啊！

我赞美，更赞美具有精神的人——老师。

粉笔

你静静地躺在讲台的一角整齐地排列着；你又瘦又小非常平凡但我却要歌颂你。

你真骄傲！你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下除非你被别人狠心折断。

你真漂亮！穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时每当你留下优美的语句时每当你交织出绚丽的彩虹时每当你呈现出简单又清晰的数学公式时我都会兴奋无比异常激动。我觉得此刻你就是我心中最美的。

你真耐心！在黑板上你总是会不厌其耐地教导我不管我有多么笨多么理解不了你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书或者演绎出立体的几何图形或者画出漂亮的图画我才“柳暗花明又一村”。

你是那么地沉默！无论何时无论何地无论周围发生什么你总是默默地做着为我们服务的事。

你一直在默默地奉献。又有多少人知道，在老师和同学们欢乐的背后，你也在默默地伤心？你教会了孩子，却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘，变成了一个矮小的老人，你渐渐地缩短，直至被遗弃在垃圾桶里。

粉笔

它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到。直到今天我才看清了。

平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整，漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有的功劳。老师用在黑板上写文字，写数字，写英文单词。出黑板报时，也用那五颜六色的描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有的心血啊！

的颜色各异，有白的，红的，黄的，绿的，蓝的……虽然新的很长，但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬，它的身体就变得越来越小。每当只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后，在使劲的在它身上踩一脚，踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言，它高兴极了，它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了，人们从来都不注意到它，只有在用到它时才想到它。

我想很伟大，它不求回报，只求尽情的付出，似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏，它舍己为人。我觉得我们都应该向学习。

粉笔

也越来越短，最后就变成了一个小不点。就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。

在学校里，我们随处可见圆头圆脑的。它们的家族很庞大，颜色各异，有红的、绿的、白的、蓝的、黄的、五彩缤纷。，它们是老师们最得力的助手。老师通过把宝贵的知识传授给我们。从拼音，四则混合运算，一直到现在的文言文、几何、英语等等。每当我们在作笔记时，就会听见在沙沙作响。渐渐地，我们抄完这节课全部的.内容时，也越来越短，最后就变成了一个小不点。就是这样日复一日，年复一年地帮助我们学习到更多的知识，它用自己的青春谱写着知识的篇章。它们任人使用，却从没向人们索求过任何报酬，而是默默无闻地为我们服务。的这种崇高精神，犹如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。在我们社会中，也有像那样的人，比如老师，他们像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，他们呕心沥血，培养出祖国一代化新的栋梁之材，为祖国的腾飞做出了贡献，而他们却两鬓斑白，为教育事业献出了青春。的这种精神值得我们去学习。

粉笔

每当我看到讲台上长短不一的，一股莫名的敬佩之情便油然而生。

当它安安静静地躺在盒子里的时候显得那么微不足道。

它不过二寸来长，颜色洁白，结构也极为简单。它，既没有华丽的外表可以炫耀，也没有惊人的业绩可以吹嘘。它唯一的作用就是在黑板上写写画画，将知识无私地奉献给世人，直到生命最后一刻。

虽不像鲜花那样婀娜多姿惹人喜爱也不像五颜六色的彩灯喷泉为人们的生活带来快乐更不像活泼可爱的小动物能给大地带来生机和乐趣然而它却凭自己小小的身体为萃萃学子准备了丰盛的“知识大餐”。它的一生虽然短暂但很伟大黑板上一行行清秀的字正是它在为学生传授知识。如果我们在学习上遇到困难它就详细地分析、讲解。那谆谆教诲犹如滴滴甘露悄悄地流入学生的心田一颗颗纯净的心灵从此进发出奋勇腾飞的火花。

犹如万吨巨轮载着学生在知识的海洋里遨游。它又像一位向导领着我们攀登智慧的顶峰。是它铸就了纯洁的心灵使人们由此懂得了真、善、美。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正具有蜡烛的秉性、春蚕的精神吗?默默奉献了一生，以它短暂的生命，把文明传播开来。看着细小的身躯，我不禁想到了可亲可敬的老师。虽然电视上难以见到他们的身影，广播里难以听到他们的名字，但是，他们在自己平凡的岗位上，勤勤恳恳、从不懈怠地工作着。为了祖国的教育事业，他们呕心沥血，青春耗尽，却毫不言悔。

我赞美，它是我们成长的动力、进步的源泉;我更赞美日日夜夜辛勤耕耘在五尺讲台上，把毕生的精力全部投入到培养下一代事业上的老师们。

粉笔

在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物，但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。像就是。

“唰唰……”在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步，一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落的末，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡，你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。它是多么伟大，多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还乱扔老师用剩的头玩，更加不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了它，而它却只以为他们是无知，一次又一次地原谅他们。

你是多么的可敬啊你不仅为我们创造了学习的内容，还为我们献出了你短暂的生命。小小的或许对于我们来说并不起眼，但是，它却毫不在乎，只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。它既不求回报，也不挑剔环境的好坏，只要需要用他的时候，他就会毫无怨言地帮助你。

就像老师一样，他们默默不辞辛苦为我们备课，讲课，改作业。老师的一生，有太多都灌注在了我们身上。他们教的学生太多了，付出的辛劳也太多了。

看，这就是让我看到的它可贵的品质：默默无闻，无私奉献。

点评：

文章条例清晰，感情充沛，把小作者对于的品质的敬佩详细写出。并举出了一个和一样品质的职业―――老师！

粉笔

一粒沙粒，成不了金黄色的沙滩，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船队。同样，几颗粒子成不了一支。

没有花儿般的香气没有玫瑰的艳丽虽然它很普通但的一生不比花儿玫瑰差。的一生很简单、平凡划过黑板留下痕迹在空气中消失。

过些日子就是教师节了，在这佳节的日子里，我想全体老师说声：“您辛苦了，谢谢你们的付出。”从古至今有很多描写老师的诗句，而我最喜欢的一句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如诗中所说，老师就像春蚕，默默的为大家服务，牺牲了自己照亮了别人前进的路。

“一分耕耘，一分收获”。春天，老师用辛勤的汗水撒下种子，秋天，老师就用笑脸来迎接丰收。

老师是蜡烛，永远散发着知识的光芒；老师是指路灯，为我前进的道路指明方向；老师是灯塔，指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。

老师，您辛苦了，在静谧的夜晚里，抬起头仰望天空，望那闪闪烁烁的星星；坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏；嗅一嗅那可爱的花朵，淡淡的花香扑鼻而来，沁入你的`心脾。夜深了，老师您休息吧！记住我的话：用新的眼光看待每一天，为目标而奋斗。

阔大的教室，再奉献，在飞舞，再消失，老师，您辛苦了，您的身上有一层无形的光芒：那就是永远的知识的光芒。今天我们奋斗，明天我们收获，我们风雨同舟，同甘共苦，你的喜悦也是我们的喜悦。

最后，我想真诚的说：老师，您辛苦了。教师节快乐！

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粉笔

我的名字叫，我被他们放在教室前的讲台上。

我是一个三寸长，身躯纯白的好汉，是用人们做屋用的石灰凝结成的，然后被一些五彩缤纷的纸包了起来，和我的几十个哥儿们住在一起，被运送到五湖四海。就这样，我们的家族被迫无奈的分散了。

直到有一天，一缕阳光射进我的屋子里，我认为就要重获自由了，但是，还没过一分钟的时间，我就被一只灵巧的手抽了出来，我的身子在光滑的黑板上不停地滚动着，在黑板上留下一道道多姿的白痕。

过了一会儿，我又被一只刚劲有力的手捏起。由于他的劲儿大，捏得我差点儿喘不过气来，弄得我浑身上下一点儿也不自在。我抬起头来一看，看见一些被一只大手遮得严严实实的x、y等，我把头又抬了抬，看到了他的样子。天啊！那是一张什么脸啊！二十才出一点点头，竟然有了几丝银发，那银发刻满了岁月的印迹，它经历了多少风霜啊！

一节课终于上完了，原来有三寸长的好汉，到现在，却只剩下一个不起眼的头了。这节课如果还长一点点，也许，我将尸骨无存。我不敢再往下想了，于是，我翻了翻身子。就在那翻身的一瞬间，我见台下的同学正目不转睛的望着黑板。我恍然大悟，原来我的身躯已化为求知的溪流，正滋润着他们求知若渴的心田。于是，我想我的牺牲是有价值的！毕竟，孩子们是将来建设祖国的栋梁呀！

我的牺牲是多么光荣啊！

粉笔

提起，作为学生的我们一定并不陌生，是老师的帮手，也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的。

渐渐地，在一点点的缩短，最后变成了一个小点，它那不算大的身躯没有了，代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是对我说：“你要认真听讲，别让我的生命白费，因为那些字，是我用生命写出来的。”忽然间，我开始敬佩，敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献。

下课后，我走到将桌前，望着残余的粉末发呆。

我问：“难道你不疼吗？”

它说：“当然疼呀”。

“那你为什么还要牺牲自我，给我们传播知识，难道你不后悔吗？”

“不”，它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识，以后成为国家的栋梁之才，我的牺牲不算什么。”

它的这番话震撼了我，让我情不自禁想起了我的老师。老师，多么活生生的一支啊！当我们在进入甜美的梦乡的时候，老师还在为明天的课而忙碌着，却不顾自己已经疲惫不堪的身体；课堂上，为了让我们听懂每一个知识点，不厌其烦的一遍遍讲给我们听，却不顾已经发哑的嗓子……一天天，一年年，时间周而复始，老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春，奉献了自己的毕生精力。

粉笔

每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙，沙沙沙……”的声音，这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说：“谢谢你！你教了我们这么多知识，你却变得越来越短。”粉笔说：“不用谢！我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说：“你太伟大了，你要是变短了，掉地上，没有人愿意把你捡起来，同学们只要一踩到你，你就会粉身碎骨，但是，你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说：“其实你们更应该赞美老师，是老师用我在黑版上写字，教你们知识，是老师付出自已的血汗，辛勤地培育着你们。”

粉笔

原来，班上有个调皮的男生叫张晓明，许多人都称他为“大王”。他经常邀来几名死党，把椅子妹妹拿来玩“骑马”打仗的游戏，玩累了就随地一丢；接着，又把桌子小弟拿来玩“碰碰车”，弄得桌子小弟缺胳膊少腿的；有时，他还拿来一把尺子，在讲台大哥身上玩锯木头的“工程”，把讲台大哥弄得掉了不少“皮肤”；他还经常把当着“武器”，向女同学们射击，常常把女同学弄得东躲西藏、大哭大叫的；他还时不时的把门爷爷当“盾牌”，挡住他死党的攻击。墙公公看到这一切，决定找他上一堂文明课，帮助小头、椅子妹妹、桌子小弟、讲台大哥、门爷爷他们不再受欺负，教育张晓明讲文明、懂礼貌。

第二天，就在张晓明要玩“骑马”打仗的游戏时，墙公公叫住了他，他很不情愿地停了下来。墙公公对他说：“椅子是用来你们上课坐的，不是用来玩游戏的，你玩坏了，你上课怎么坐呢？”张晓明满不在乎地说：“我只是玩玩而已，值得这么大惊小怪吗？”“你把桌子用来玩‘碰碰车’，万一桌子碰坏了，你上课怎么写字呢？”张晓明又答道：“桌子碰坏了又怎么样？大不了我到讲台上去写字呀！”“是老师上课用来写字的，你怎么能用它做‘武器’，欺负人呢？”墙公公又问。张晓明悠然答道：“多便宜呀，大不了用完再去买一盒呗！”这时，大家看到张晓明蛮不讲理，纷纷走上前来，指责张晓明，你不但不讲文明，而且还没有一点道德，在大家的劝说下，张晓明面红耳赤，低下了头，小声说道：“对不起，我以后再也不会这样了。”

写完这则故事，让我懂得了要爱护学校的每一样东西，从现在起，做一个知、德、体、美、劳五全的好学生。

粉笔

我是一根被老师用来教课的，那时我为我自己感到自豪，因为我教给小朋友们很多知识。

可不到一会儿，我的身体被老师不小心给弄掉了，但老师并不捡起，而是继续写，他把我的头给磨成粉，我越来越短，我意识到我就要‘死’了，这时下课了，我以为我终于可以休息一下了，但下课了也没什么好事发生。

不到一会儿，一些调皮的小朋友们，就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画，这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子，一根对我说：“我们好可怜啊！被这些小朋友用来乱涂乱画。”一根有点旧的说：“你们信赖的不知道吧，接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的那位老兄就是被用来给这些小朋友玩成这样的呢。”

我看了一眼那根快要没了的说：“你怎么只剩这么点了？”

“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它伤心的说。

上到10多分钟，一个小朋友开始不专心听课了，老师一看，立刻把我扔出去，我飞快地像一颗子弹似的'。我大喊:“救命啊！”我被一个小朋友用书挡下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚，减轻痛苦。

下课后，同学们用脚从我身上压过，我理解了它们的痛苦了，之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂，我的一生就这样完结了。

经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体，即使是一根微不足道的头。

粉笔

星期二的早晨，我来到学校，刚想在黑板上出题目，就发现用完了。于是，我就去后勤中心领了一盒新。

我从这盒中抽出一支，啊，新多么漂亮啊！它全身上下雪白，像一支无瑕的白玉簪，让人爱不释手，我都有点舍不得用它了。伴随着“吱吱吱”的摩擦声，我在黑板上写下了题目，在我手中越变越短。

早自修结束了。我看着手中的，呀，刚才修长的它，现在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一阵惋惜。

我拿起黑板擦，擦去了黑板上的字。灰像下雪似的，纷纷扬扬地落了下来，好像在对我说：“你不用惋惜，我虽然消失了，但却让你们的学习有了进步，所以我并不是真的消失了，我永远活在你们的心中！”

“叮铃铃”，上课的铃声打断了我的思绪，我连忙回到座位上。唐老师走进了教室，拿起一支开始上课。

啊，，我要感谢你，感谢你为我们的进步而作出的无私奉献！

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我们都很脆弱，人称“笔脆脆“，在黑板上写字时千万不要太用力。因为，你一用力我们的身体将“粉身碎骨“，昨天，我就亲眼看见了哥哥的生命断送在一位老师手上，所以使用我们时千万不要太用力了。

别看我们细细小小但用处可多着呢：老师用我们写出漂亮的字体，小朋友们获得智慧，小朋友们用我们画出美丽的图画，写出端正的字……虽然，我们有那么多优点，但是我们身上的灰如果吸入口、鼻，就会咳嗽、生病，于是就有许多厂家研制出来了﹕无尘、套，可以让你们身体健康，不生病。

看，这就是我——，虽然我们有许多缺点，但是我相信，随着科技的发展人们会创造出更完美的我！

粉笔

优秀作文m。

在教室里，我们经常见到的身影，老师常用它来传递知识给我们。

的外形是圆柱形的，圆柱形的上面撒着白色的粉末，像一件白色的外衣。长只有几厘米，但它的心很宽，像大海一样能够容纳百川。

每当上课时，老师都离不开它。它非常坚强，尽管老师每天都用它的身体在黑板上写写画画，尽管它的生命在一点点的缩短，但它毫无怨言，每天都会默默无闻的无私的奉献，直到它生命的最后。它这种精神是肉眼看不到的，但是，我们可以慢慢的体会得到，它带着我们到知识的海洋里远航，它带走了我们的无知和愚昧。

我们做人，就像一样，无私奉献，不求回报，我爱，爱他那高尚的品质。

优秀作文m

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今天，我醒来时，发现自己浑身雪白，又细又长。哦，天哪，我变成了一只，和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。

的任务嘛，自然是写字。这时，上课铃响了，一位老师满面春风的走向讲台。“上课，起立”之后，老师的手伸进盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。突然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的洁白的字体，心中一阵兴奋。

自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部分，身体就只剩下一小截了，但是，我还是很开心，因为我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支该尽的责任。

“叮零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。

一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的末，心中不免有些伤心。我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小头。

“呜……”我哭了起来。这时，一位女同学将我捡起说：“这个头还可以再用修额时间，可别浪费了，”这下，我可高兴了。

“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇晃着。“还要上学？这是可笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。哦，还好，原来是一场梦啊。

五年级:杜林洁。

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在一个寂静的深夜里，教室里传来叽叽喳喳的吵闹声。

原来是半枝昂头挺胸，在讲台上摇摇摆摆地走来走去，并大声的说：“你们这些没用的东西，都得听我的。”这时黑板和黑板刷很不服气，说：“为什么要听你的呢？”用骄傲的口吻说：“人们赞美我有崇高的品德，牺牲自己，服务他人。而你们受过多少表扬？”

黑板和黑板刷商量了一会儿对说：“好，我们听你的，但你先要和我们比试一下，再做决定。”黑板刷说：“黑板公公当裁判，咱俩比一下。”“比就比，谁怕谁”很有自信的说。

说完，就在黑板上“刷刷”写起字来，可一不小心写错了一个字，把“云”写成“去”了。急得满头大汗，怎样也擦不了那一竖。这时黑板刷说话了：“还是我来帮你吧！”便跃起身来三两下就擦掉了那一竖。黑板公公语重心长地对说：“孩子，只有我们齐心协力，才能把事做好，一个人是做不成的。”听了黑板公公的教导，羞愧地低下了头。

从此以后，、黑板刷和黑板公公齐心协力，一起为人们做事，再也没有发生争吵了。

粉笔

在一个教室里，几乎所有教这个班老师，走进教室的第一句话，就是这写都写不来了，还留着干什么呀？手握也握不住。

可是无论是这个班的老师还是学生，没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的。

有一天，同学们照常来上学，却发现都没了。

虽然很短，可是昨天最后一节课时，老师还是勉强握着在写字的呀！

怎么可能全部都没有了呢？

就是呀，自己又没长腿，不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。

那也说不通呀，不管是老师还是学生，要干什么？

班里一片同学们的讨论声。

原来，是那天晚上，们在教室里埋怨：

这些人类，有我们帮忙写字教书，反而还埋怨我们太短。把我们写短就算了，还每天这样就说，没有一个人愿意去拿新的换。

"

因为怨恨，在夜晚没人看见的深夜，渐渐伸出自己的手和脚，悄悄地逃走了......

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