生日是一个重要的纪念日,让我们能够回顾过去的一年,展望未来的一年。这是一篇生日派对策划方案,帮助你完美地举办一场难忘的庆祝活动。
生日礼物
生日那天,亲戚送给我一个鸟笼,鸟笼里装着一只美丽的小鸟。我很开心,天天高高兴兴地给小鸟喂食。可是,小鸟不吃不喝,只是呆呆地看着鸟笼外面蓝蓝的天空,我很着急!过了几天,我猜出了小鸟的心思——小鸟想在蓝天中自由地翱翔。于是,我下定决心要把小鸟放归大自然。
我来到森林里,打开笼子,对着心爱的小鸟说:“去吧,大自然才是你的家。”小鸟跳出鸟笼,欢快地扑着翅膀,飞在空中,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小主人,谢谢你实现了我的愿望——在天空中自由自在地翱翔!”我依依不舍地望着空中的小鸟,脸上露出了微笑,心里想着“这是我最好的。”
生日礼物
爸爸的生日快到了,我想精心为他准备一份礼物,可直到爸爸生日那天,我还没想到送什么好。
那天,数学考试成绩公布了,我得了一百分,可怎么也开心不起来。回到家,我随手把考卷往桌上一扔,一屁股坐在沙发上直犯愁。
爸爸下班回来了,见我愁眉苦脸的样子,关心地问道:“怎么了?我的乖女儿,谁欺负你了?”我想瞒也瞒不住了,只好把自己的心事如数告诉了爸爸。说完,急得直掉眼泪。爸爸一听,忙安慰我:“你看,还是女儿最关心我,你不说,我都忘了!”见我仍在一旁闷闷不乐,他摸摸我的脑袋,继续说道:“没关系的,你有这份心,我就已经很满足了!”爸爸边说,边拿纸巾,替我擦干眼角的泪水。无意间,他瞥见桌上的考卷,拿起来一看,开心极了!直说:“不错呀!你真行!”边说,边神秘地朝我眨眼睛,悄悄地告诉我:“这是我收到的最好的了!”
爸爸见我一脸的.疑惑,便继续开导我:“你能想着爸爸,已经让爸爸感到很欣慰了!平时,爸爸再苦、再累也值得!你知道吗?只要你身体好,学习好,我就心满意足了!”
听完爸爸的一番话,我觉得我们之间的距离越来越近。今天,虽然没送出,可我却得到了一份特殊的礼物,那就是真挚的父女情,我一定将它好好珍藏。
生日礼物
20xx年3月12日,在一片美丽的大森林里,一群可爱的小树苗开始了它们的生长。一天,老国王召开会议,他在会上说:“今年是祖国母亲60岁的生日,咱们要提前准备一份礼物献上。”
小树苗们围在一起讨论。有的说要做一个大大的生日蛋糕,有的说要画一幅精美的图画,但都被一一否决了。他们觉得该送一份特殊的礼物。后来一棵小树苗提出设想,选出四棵笔直茁壮的小树苗,一起长成“祖国万岁”四个大字,不更好吗?大家听了都举手赞成。他们把这件事禀告了国王,国王也表示支持。于是,四棵同年同月同日生,而且还一般高的小树苗被选出来了,他们要一同来完成这光荣而神圣的任务。
说干就干,小树苗们马上开始行动。他们排成一行,由一个指挥员在台上指挥,他们在地上努力生长。不管刮风还是下雨,他们从不叫苦喊累,比同龄的树苗长得高出好多,壮实好多。六个月之后,“祖国万岁”四个大字已经初步长成,但还不够完美,有待于继续改进。
九月的一天,有几个小学生来森林探险,见到了这些神奇的树木,马上回去告诉了自己的小伙伴,于是他们轮流来给大树浇水,希望大树长得更加茂盛。大树们不负众望,终于在国庆前达到了完美。后来这事被市长知道了,市长也亲自带人来进行了拍摄,并把此事制作成了特别节目。
十月一日这天,阳光明媚,天高云淡。随着电视里六十响礼炮的鸣响,森林里缓缓升起六十个彩色气球。树木们,小动物们,还有那些可爱的小朋友们,大家欢呼着,跳跃着,齐声高喊:“祖国万岁!祖国万岁!”这欢乐的声音响彻云霄,直达天外!
生日礼物
在我六岁生日的时候,爸爸送给我一只小狗,它圆圆的眼睛,黑黑的鼻子,头上、身上、尾巴上长着一道黄一道黑的毛,真像一个小老虎。我给它取名叫小铃当。
如果我高兴它就冲我汪汪地叫,如果我生气了它就悄悄爬在我的身边,好像知道我生气。我非常喜欢它。它是我最喜欢的。
生日礼物
教学目标:
1、会认9个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会母子之间真挚的感情。
教学重难点:
抓住要点字词理解母子之间的真挚情感。
课时安排:
两课时。
第一课时。
一、激趣导入。
1、谈话导入。
同学们,老师现在请你们听一段音乐,听完后告诉老师,你听过这段音乐吗?什么时候听过?(播放《生日快乐》)。
生:听过,我的生日蜡烛上经常放这首音乐。
师:那你过生日时,爸爸妈妈还给你送过什么礼物呢?
生:交流。
师:谁知道爸爸妈妈的生日?谁给爸爸妈妈送过礼物?
生:交流。
师:今天我们就来看看加利福尼亚州的一个8岁的孩子,他给妈妈送的什么生日礼物?
二、检查预习课文,整体感知。
1、学生自由读课文,要求把课文读正确、流利。
2、想一想:课文讲了一件什么事?
3、互相说说课文的主要内容。
三、熟读课文,检查学习生字。
1、自由朗读课文,用自己喜欢的方式自主识字。
2、小组内采用合作识字、游戏识字等方式读准字音,互相检查指正,教师巡视,个别指导。
3、全班交流识字的主要方法,及时评价,提高识字能力。如:熟字加偏旁、熟字换偏旁等。
4、把生字和新词带入课文中,朗读课文,注意把句子读通顺,同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。
四、再读质疑,交流讨论。
1、自由朗读,相互质疑。
2、小组合作,交流自己读懂和没读懂的问题。
五、精读品位,升华感情。
1、画出“我”和妈妈的对白,反复练习朗读。
2、朗读最后一部分,想一想,妈妈为什么紧紧抱住我,哭了?
3、配乐朗读,品位文句的深刻含义,体会母子感情。
六、想象分析,拓展延伸。
七、创意作业。
把你刚才想到的事情做出来,下节课,我们来交流你的感受。
第二课时。
一、复习导入。
1、教师出示生字咯片,学生领读、跟读。
2、小组交流课后自己关爱别人的事件和感受,选出有代表性的,准备全班交流。
3、小组代表交流。
二、朗读展示。
1、小组进行分角色朗读,把课文中“我”和妈妈的对话有感情地朗读出来。
2、朗读展示,师生评价。
三、再读质疑,交流讨论。
2、当我回家晚时,妈妈的心情怎样?课文中哪些句子能表现出来?
3、妈妈看到礼物时,为什么不说话,却哭了?她心里当时是怎么想的?
小组讨论,全班交流。
四、感情升华。
师:读了课文,你们有什么话想说吗?
学生交流。
五、课堂小结。
读罢课文,你可能一直沉浸在一股爱的暖流里,沉浸在一种爱的奉献里,请带者这种真挚的感情,带者自己的理解,走进课文,走进文中的小主人,与他一起交流,一起感受亘古不变的“母子之情,母子之爱”吧!
学生再读课文。
六、创意作业。
想一想向妈妈或他人庆祝生日还有什么办法,亲自为他人祝贺生日。
在班内开展“关爱别人”的活动。
板书设计:
孩子爱妈妈。
生日礼物
教学现场:
环节。
活动实录:
反思与评价:
1、认识amy。
师:孩子们,今天呀有一位新朋友到我们幼儿园来了,我们一起来认识一下吧。(播放录音:大家好,我是amy.)。
师:看看amy家都有哪些人呀?
幼:有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈。
小结:amy的一家是幸福快乐的一家人。
2、观察礼物盒上的标记,猜测是谁送的礼物?
师:amy的生日马上就要到了,她的家人为她准备了一些生日礼物,猜猜,这些礼物都是谁送的?你怎么才出来的。
幼1:1号礼物是妈妈送的,我看到了妈妈的高跟鞋。
幼2:3号礼物是爷爷送的,因为有拐杖。
幼3:2号礼物是奶奶送的,那个眼镜是奶奶戴的。
师:最后一份礼物是谁送的?谁的礼物还没有说到。
幼:是爸爸。
通过观察礼物上的不同标记,猜测送礼的人物,一方面增加了孩子们活动的趣味性,另一方面也提高了孩子们的观察能力。
师:amy邀请我们跟她一起打开这些礼物盒,但是amy说了,这些礼物是amy的宝贝,所以我们要轻轻地打开这些礼物。打开后马上告诉我是什么哦!
2、 解读礼物(根据礼物出示的顺序进行解读)。
l 蛋糕。
师:你吃过蛋糕吗?蛋糕吃起来是什么味道的呢?
幼:甜甜的。
小结:所以妈妈的爱总是甜甜的。
l 生日卡。
师:卡片上有喜洋洋,你喜欢喜羊羊吗?
幼1:喜欢,因为它很聪明,很勇敢,很坚强。
师:那你觉得爸爸希望amy做一个什么样的人呢?
幼1:聪明的人。
幼2:勇敢的人。
小结:所以爸爸的爱告诉amy要坚强与聪明。
l 毛衣。
师:你穿过奶奶织的毛衣吗?奶奶织的毛衣穿上是什么感觉。
幼:我穿过奶奶织的毛衣,很暖和的。
小结:是呀,奶奶的就爱是暖暖的。
l 成长册。
师:这是什么?谁送的礼物?
幼:这个是成长册,是爷爷送的。
2、集体观察成长册。
师:成长册里有些什么呀?
幼:是照片,是amy从小到大的照片。
师:原来爷爷把amy成长的点点滴滴用照相机都记录了下来。
小结:爷爷的爱就告诉了amy幸福快乐的成长过程。
在看礼物过程中,教师通过一份一份地解读礼物,了解了不同礼物的不同含义,但在这个过程中缺少完整体会家人的关爱,所以教师可以在最后进行一个总结,即:爸爸的爱是坚强的,妈妈的爱是甜甜的,爷爷的爱告诉我们成长的过程,奶奶的爱让我们感受到无限的温暖。
3、说感谢。
师:收到这些礼物amy的心里可高兴了,我们来听听。
amy对她的家人说了什么。(播放课件)。
师:你过生日的时候一定也收到了家人送的礼物,你有什么话想要对他们说的吗?
幼:我想感谢爸爸,给我买玩具。
3、贴爱心。
师:今天我把爸爸妈妈爷爷奶奶请来了,还准备了一。
些爱心,你想感谢谁,就把爱心贴在他的头像下,别。
忘了将自己要说的话说出来哦!
小结:虽然爸爸妈妈爷爷奶奶他们获得的爱心有多有少,但是他们都是家里最重要的人,也是最爱我们的人。
将活动中的对象转移到自己身上,进一步体会家人的爱,以及表达感谢家人的情感。
延伸:送爱心。
师:除了爸爸妈妈爷爷奶奶,还有很多爱我们的人,现在让我们把爱心去送给更多的人吧。
通过延伸活动,将自己的感谢传达到更多的人,是感谢语表达爱的延伸。
生日礼物
我听说邻居小云要过生日,想用自己的零花钱给小云买一份。小云知道后,对我说:“小燕,我过生日不要你们为我花钱去买什么!我只要你自己做一个小礼物送给你就好了。这对我来说比花钱买来的还要有意义!”
回到家里,我坐在沙发上面苦思冥想,做什么礼物好呢?想啊想啊,突然我灵机一动,想到了用瓶子做一个送给小云最好。
于是,我就从柜子里面找来了空了的药瓶子,又找来彩色纸、剪刀、胶水、毛线和一盒水彩笔。一切准备就绪,我就开始做起了来了。
我先拿一张粉红色的彩纸铺在桌子上,把空瓶子拿过来,放在彩纸上面,根据瓶子的下半部分用笔在纸上做了一些记号。然后,我拿起剪刀按照那些记号剪了起来。剪好以后,我在彩纸的反面涂上一些胶水,小心翼翼地把它粘在空瓶上面。接着我又拿了一张黄色的彩纸,像刚才一样把瓶子放在上面,根据瓶子的下半部分在纸上做了一些记号。我又沿着记号把它剪了下来。我又在它的反面涂上胶水,再把它粘在空瓶子的下面。好了现在娃娃的脸和身子都已经做好了。下面还剩下脸上画五官和身上做装饰了。于是,我拿起一支黑色的水彩笔在它的脸蛋上面画了两只浓眉大眼,一个大大的鼻子,一张樱桃小嘴,还画了两个小酒窝。看上去滑稽极了。最后,我拿起五颜六色的毛线绑在瓶子的中间,就好像给娃娃围了一条毛巾,漂亮极了!
我看着这一个用空瓶子做的娃娃觉得好极了,心想小云一定会喜欢的。我把这个娃娃放到一只事先做好的盒里,准备在小云生日那天送给她。
生日礼物
活动准备:幼儿用书画面“生日礼物”。 。
活动过程: 。
1、教师厨师动物玩具:小狗、小猫、小猪、和小猴。 。
2、幼儿自编故事,教师注意观察、倾听,给幼儿一些提示。 。
3、请2——3名幼儿上来讲述他们编的故事,评价。 。
5、要求幼儿互相讲讲自己所编的故事。 。
活动延伸: 。
1、提供纸张和水彩笔,要求幼儿讲自己所编的故事“生日礼物”,画一画。 。
2、幼儿可以在每张纸上画一画,合起来定成一本连环画,也可分着画。 。
3、总结,提出编故事时须注意的问题。
生日礼物
今天是星期六,妈妈说明天是爸爸的生日。我想,我要为爸爸准备一件,以表达我对爸爸的孝心,为爸爸的养育给与一些回报。
送什么好呢?我左思右想,有了!用我的压岁钱为爸爸买一个生日蛋糕。
第二天,爸爸的生日到了,上完课刚回到家我就开始行动了。我趁爸爸在玩电脑的时候悄悄地下了楼,来到了离家里最近的蛋糕房。
我看中了一款名字叫“巧克力游乐场”的蛋糕,这款蛋糕是由巧克力、奶油还有一些水果组成的,是一个8寸的蛋糕。一问价格,我惊呆了,居然要80元,太贵了,我小声嘟囔着。我对营业员阿姨说:“我再看看吧。”
我又去了另一家蛋糕店,这家的价格更贵。没办法,只好又回到了那一家蛋糕店。买了那个“巧克力游乐场”。
回到家,我悄悄地把蛋糕放到冰箱里。
“叮咚!”“叮咚!”“叮咚!”门铃响了,我赶快去开门。“宝贝,去把菜放到厨房,我们一会儿吃饭。”“好的。”我飞快地把菜拿进了厨房。
“我给爸爸买了一个蛋糕。”我悄悄地对妈妈说。“你真棒!”妈妈对我举起了大拇指。“什么时候吃饭呀?”“一会儿吧。”
等呀等呀,终于等到吃饭的时间了,我迫不及待的从冰箱里拿出蛋糕,举到爸爸面前,“祝您生日快乐!这是我送您的礼物。”爸爸高兴地对我说,我家的宝贝长大了,越来越懂事了,谢谢你的。
我太开心了,我送的礼物得到了爸爸的喜欢。
生日礼物
光阴似箭,日月如梭。今天就是我朋友米艳的10岁生日了。
也不知从何时起,班上兴起了“生日热”。这几天,米艳收到了同学们送来的许多礼物,而我却还在“按兵不动”。我何尝不想送礼物给朋友表达一下我的心意呢,但“经济危机”一直困扰着我。整整两天了,我为这件事上不好课。
然而,这一切,我又无法向朋友米艳表白。每每看到别人把礼物送给她时候,我就觉得尴尬,我似乎都能感觉到他们那诧异的目光正盯着我,让我觉得特难堪。朋友米艳似乎并没有在意,但我的心里却极其不爽。
面对她的真诚,我终于鼓起勇气说出了我想说的话。她听完,“扑哧”乐了,弄得我莫名其妙。
“你也太傻了,难道我们之间也需要做买卖吗?”她笑的更爽朗了。
米艳的话让我更无言以对。是啊,金钱可以满足人们的欲望,但它不能代替人世间的一切。这时,我又有了一种新的感觉:我真的太傻了,我对这件小事却做出了那么多无谓的“牺牲”,真是自寻烦恼啊。
米艳拉着我去参加她的生日宴会,两张灿烂的笑脸绽放在春风里。
生日礼物
秋天到了,树上的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。果园里,苹果、梨、葡萄成熟了,到处硕果累累。
一天,天气晴朗,小老鼠尼尼从家里出来,看见了远处枝头上挂满了果实,近处的落叶满地都是,有黄的、绿的、红的,还有半黄半绿,真美丽!再仔细看看它们的形状也各不相同,有圆形的,有扇形的,也有长长的。尼尼被眼前的景色迷住了。这时,他突然想到,明天是妹妹的生日了,可以去摘些果子,还有用这些漂亮的树叶做一幅画,送给妹妹一定会很高兴的。
于是,尼尼开始动手,他先拿出一张卡纸,在卡纸上画下小老鼠的样子,然后去捡来各种颜色的落叶,他把枫叶剪成圆形的,做小老鼠的眼睛,用圆形的树叶做耳朵,再把许多小叶子粘在一起,做小老鼠的头、身子、腿,最后用一片针形的叶子做老鼠的尾巴。就这样,一幅漂亮的树叶贴画成功了。
尼尼拿着贴画给妹妹看,妹妹高兴地拍起手,说:“哥哥,你做的礼物真好看,我真喜欢。谢谢你!”尼尼说:“不用谢!明天是你的生日,就把这个送给你当吧。”妹妹开心得手舞足蹈。
生日那天,他们兄妹高兴地在大树下唱歌、跳舞、做游戏。
生日礼物
不是说好了已分手了嘛。
你曾说过分手后还可以做朋友。
我送你礼物你接不接受还叫我忘了你从此不要再联络。
让彼此都快乐。
你曾说过分手后还可以做朋友。
我送你礼物你接不接受。
还说我会找到另一个比你更好的女人。
此刻再也忍不住。
眼泪不禁的划落。
颤
抖的双手捧着礼物往回走。
更适合。
生日礼物
我有一把折叠伞,这是我六岁生日时,妈妈送给我的。从此,一遇上坏天气,妈妈总叮嘱我,出门别忘记带上它。
小伞是红布做的,我喜欢它的颜色,红得像一团火。白色的伞把,像透明的水晶。把上有一个机关,轻轻一按,伞叭的一声像绽开了一朵喇叭花。四年了,尽管它褪了色,不像刚买时那样鲜艳了,但是在我心中,它却依然那么红,那么美。我爱我的伞。
下雨了,小伞伴随我走在上学放学的路上,不管雨下得多大,伞就像一位忠诚的卫兵护送我,使我不被雨水淋湿。
夏天,太阳像火一样,旁边的小草被晒得无精打采,只有树上的蝉在知了、知了地叫,好象在说:真热啊!真热啊!走在路上,小伞被晒得真烫手,可它依然在给我遮挡着强烈的太阳光,使我不觉得那么热了。
雪花飘飘的时候,西北风不停地刮着,小伞陪伴我顶风冒雪。我举着伞,浑身感到阵阵温暖。
伞啊伞,你不怕雨水淋,日头晒,风雪吹,一年四季,无冬无夏,给他人带来方便。你宁愿自己受苦,也要默默地帮助别人,这种精神,正是我要学习的。
生日礼物
每年的生日我都会收到不同的礼物,有玩具、有图书、有美食、还有畅快游玩的陪伴,总之每次都是让我激动很久,但只有一次的生日是我最难忘最感动的。让我来讲给你听吧:
6岁那年的的生日,适逢下着大雪,爸爸因为工作出门在外。
那天妈妈按时接我回家,安排我去写作业,说她要出去一小会儿。我猜想一定是给我买去。我忍不住透过窗户望着妈妈离去。窗外大雪纷飞,把一切都变成了漂亮的雪白色。大片大片的雪花随风飞舞,像是雪精灵在游历人间吗?路上的行人在匆忙赶路,还有不小心滑倒的。我突然有点担心起来妈妈了,不知道她带伞没有啊?正想着呢,妈妈回来了,她就像个雪人一样,身上盖着厚厚的雪,还有摔倒过的痕迹。我问妈妈,冷吗?妈妈微笑着说:“还好!快,宝贝,妈妈给你买的刘家汤包,趁热吃吧!你都惦记好几天了!妈妈祝你生日快乐!”
我接过包子,肯定是刚刚揣在妈妈怀里的,还冒着热气呢!可看到浑身是雪的妈妈,我忍不住哭了,“谢谢妈妈!这是给我最好的——因为它是妈妈的爱!”
生日礼物
我快过十二岁生日了,父母答应送我一件礼物——“变形金刚2”中领袖级的“天火”。这件礼物是我梦寐以求想得到的,因为太贵,父母平常是不肯给我买的。因为要过十二岁生日了,妈妈就破例答应给我买一个,母爱真痛快!我得到这件礼物,还真是不容易呢!事情的经过是这样的:那天是星期天,下着鹅毛大雪。爸爸答应就这天给我买,还拉了勾。可是他不休息,于是妈妈就替爸爸领我去买。
我们顶着大雪来到华宇购物中心,妈妈掏钱买下了它。我抵制不住我巨大的好奇心,当场就拆开了包装。但幸好有了这个好奇心,我发现里面少了一个武器。让工作人员查找以后,发现确实没有。当时,商场里的“天火”玩具只有一个,所以工作人员答应从公司再调一个,但需要几天时间。我只好沮丧地回到家中。我充满了期待,等到着华宇打来电话通知。隔了一天、两天,到了第三天的.晚上,华宇终于打来了电话。我高兴的大呼一声“万岁”!母爱承诺真开心!第二天,妈妈领着我又去了华宇。这次,我仔仔细细地检查了一遍,确定没有问题后,我把它高高兴兴地抱回了家。
回到家中后,我立刻拆了包装,开始变形。变着变着,问题就出现了:有的地方太紧,插不进去:有的地方太松,手一离就脱开了。我心里很急很急。怎么搞的?我费了九牛二虎之力也变不成,该怎么办呢?我把我的心思告诉了妈妈。妈妈也亲眼见我变得着急,便二话没说就给华宇打了电话,说明情况,想换一个。
华宇让我们明天过去商量。于是,我又把它重新包装好,和原来的一模一样。母爱决不放弃!接下来的第二天,我去上学,妈妈独自一人冒着严寒又去了华宇。妈妈费尽口舌,几乎和他们吵了一架,他们才答应更换,但条件是收六十元的折旧费。妈妈为了让我的十二岁生日过得开心,就答应了这个条件。母爱毫不吝啬!这个来之不易、几经周折的礼物终于换回来了。我小心地把它变形,这次很顺利。不到半小时,就把一个机器人变成了一架飞机。我高兴地笑了,爸爸妈妈也笑了。
母爱坚持到底!我爱不释手地端详着心爱的礼物,这岂只是一个玩具呢?它满载着父母对我的浓浓的爱。这种爱,如同冬日里的暖阳,温暖着我幼小的心。我要把这件礼物永远地珍藏,并牢记我童年的美好时光。父爱如山,母爱如海,伴我成长。
生日礼物
在今天是我十岁的生日,妈妈送给我一份珍贵的——钢笔。我十分惊喜。这支钢笔是淡紫色的,跟其他的钢笔没什么两样。可是,当你打开笔筒时,你将会惊奇地发现,钢笔的肠子居然可以随便取下,真是太有趣了!我好奇地问妈妈:“你为什么要给我买这样的钢笔呢?”妈妈说:“人人都有一颗好奇心,只要你用它去尝试新事物,从中才会有所发现和收获。”我听了妈妈这具有道理的话,就像雕刻一样,深深地刻在了我的脑海里。
这支钢笔不仅特别,而且是我最需要的。记得昨天,我把旧钢笔摔坏了,正发愁没有钢笔写字。妈妈真是送得及时,真是雪中送炭!
我知道,这种钢笔很少见。当我接过礼物的那一刻,我明白,妈妈费了不少精力,精心挑选的这份礼物。当我用这支钢笔在本子上流畅地书写时,无比痛快淋漓。
我感谢妈妈,妈妈不仅养育了我,还十分关心我,开导我。如今,妈妈送我这支钢笔,让我用它好好练字,写出一手漂亮的字;也是让我用它刻苦学习,争取期末考试得第一……。为了妈妈是良苦用心,我一定要在学习上加油!加油!再加油!绝不辜负妈妈的期望。
一份珍贵的礼物不在于多么贵重,而在于亲情之间的情感有多深!就像李白的诗中所写“人生贵相知,何必金与钱!”妈妈爱我,我永远爱妈妈!
成都市武侯区五十七实验学校五年级:钱库我过十一周岁生日的时候,我叫了一些同学到我家来给我过生日。她们都带来了给我的。礼物有各式各样,有的是她们自己做的,非常有意义;有的是用零用钱买的,比较好看,有的从书报上面剪下来拼凑而成的图画,十分有趣,还有的……我最喜欢的是一位同学自己亲手制作的相框。我最喜欢它的原因是它是那位同学自己亲手制作的!这相框上面还留着那位同学的鲜血呢!当时,我看她制作。我看到她流血的时候,还劝她别做了。可是她说:“没关系,流一点血算不了什么!只要你喜欢,我就高兴。我要的是你永远记住我这个朋友。”我看到这一只相框就会想起她说的话。
那只相框的外形是一颗爱心的形状,两张硬纸片粘合在一起,中间又被挖出了一颗小爱心。那颗爱心就像一扇小小的窗户。它还可以被打开。正面是一片鲜红鲜红的颜色,里面是一片嫩黄的颜色。窗户打开以后就显露出一张彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天蓝的颜色,上面还画着许多星星。星星全部被涂成金黄色。这只相框的背后还有一个支架。把支架撑起就可以把相框竖着放在桌子上了。如果把支架折叠起来,就可以平着放在桌子上。
这是我生日时收到的最好的礼物。我会永远保留这一只相框的,永远纪念我和她之间的友谊的!
生日礼物
女朋友的生日终于到了,他们约好在当初见面的地方度过这个美好的夜晚.那天,男孩早早的就来到了咖啡厅等候女友的到来,等了大半天之后终于出现了.在彼此亲热之后,坐了下来.女孩心里想:他会给我一个什么样的惊喜呢?会是带我去旅游吗?......像往常一样,他们聊了一会儿.男孩开始说话了:丽丽,闭上你的眼睛!
话后,女孩沉默了,眼中也有了好久没有见的泪水了.........................最后,男孩说:回来吧..........女孩........说...........等我...............
生日礼物
今天,我翻开日历一看,高兴坏了,因为今天是我的生日。我赶紧打电话给妈妈。在电话里,我要妈妈给我买一份,妈妈爽快地答应了。我挂了电话,兴奋地出去玩了。
傍晚,我刚回到家电话就响了,原来妈妈已经到村大会堂了。我连蹦带跳地跑去接妈妈。嘿,妈妈手上还提着一只大盒子。我猜想:这一定是妈妈送给我的礼物了。会是什么呢?我很想马上打开瞧一瞧。回到家,妈妈把盒子递给我,并让我闭上眼睛。我想这里面的东西一定会非常奇妙,于是我乖乖地闭上了眼睛。呀,一个湿湿的,软绵绵的东西似乎在舔我的手,这是什么?我猛得睁开眼睛一看:原来是一只胖乎乎的小狗,全身长着蓬松的,雪白的毛,一双眼睛圆溜溜的,特别有神,四只短短的脚不停地转着圈,可爱极了!
晚上吃蛋糕的时候,我切了一小片蛋糕向小狗扔过去,没想到扔在了小狗的脸上。我笑着说:“你成了一只小花狗了。”小狗转过身向我跑过来,蛋糕沾了我一身。这时小狗“汪汪”地叫了起来,好像在笑我是一只大花狗。哈哈,小狗真调皮啊!
我真喜欢妈妈带给我的这份。