优秀作文能够给读者带来美的享受，让人感受到文字的魅力和力量。优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。在写一篇较为完美的作文，首先要确定一个清晰的写作主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学四年级作文
你，一个平凡的少年，带着点阳光与朝气，我和你在一起，这世间，只有我最了解你，你是我一生中最好的朋友，也是我一生中最大的敌人.......
你，别人都不了解，大家都只开到你的幽默与智慧，谁也不知道，你是个懒惰的小男孩，总想把困难的事推在脑后，大家在议论问题，你却总是一个劲的王婆买瓜——自卖自夸，自以为在别人心中是最好的，可你，在我心中，只不过是一个弱小的步兵，只会学南郭先生的，仅仅滥竽充数罢了。
你，总是一个自私鬼，别人对你所做的错事宽宏大量，自己却装宰相！我看肚里撑的船，只不过是纸做的罢了，考试考好了罢，巴不得到处炫耀，考砸了，也要猪鼻子里插葱－装象，一天似个小狐狸，狡猾得很哟，比“狼”还厉害呵！
你还记得吗？上次在家做错了事，妈妈正要教训你，你却拿起茶杯，学老北京人，用京剧口吻说：“母亲大人请笑纳”。这下可是把你妈逗得哈哈大笑，看看你，就像豆腐落进了烟灰里－吹也不是，打也不是。你抓住时机，便脚踩西瓜皮－溜之大吉呗！
呵呵，指出你这么多的缺点，脸红了吧！你呀你，长得和我一摸一样，希望你改正了缺点，我还要永远和你在一起呢！
系鞋带小学四年级作文
放鞭炮谁都欢欢喜喜，而我觉得放鞭炮更是一种让人快乐的滋味。
这天，一大堆人都去烟花炮竹购买地点。而我更是迫不及待，很多人都在购买地点抢着购买。而我更是挤都挤不进去。虽然是挤都挤不进去，但也买了很多鞭炮，如：二踢脚、蝴蝶王、青蛙王子。而我最喜欢玩的是年年旺，放法是：把捻儿拽出来，再把火点在捻儿上。只见一团五光十色的花往上蹿，犹如碎片一样放出噼噼啪啪的响声，眼前仿佛是火树银花。但是，对于我来说礼花的样子，鞭炮是永远比不过的。我买了一箱大礼花，我先把一筒拿出来放，只听锣鼓喧天的声音“嗖”一下子往上冲，只见耀眼的红莲像火筒一般往上冲，又像天女散花降落在地上，真是喜从天降。好像在我身上心花怒放。此时这个万家灯火的场景我不得用这幅对联称赞“爆竹声声辞旧岁，鲜花朵朵迎新春。
此时此刻，我希望在新的一年里万象更新。
系鞋带小学四年级作文
我有一双武术鞋，它非常的漂亮，现在让我向你介绍我的这款武术鞋吧！并教教你怎样系鞋带！
这是一双蓝白相间的武术鞋，在它的“舌头”上有一个“武”字，鞋的后面还写了一个“道”字。它有一个英文名字叫（moodo）的牌子，有16个通风管。10个扣眼，这就是我心爱的武术鞋。
下面就让我来教你系鞋带吧！先把两根雪白的鞋带从鞋子前方的第一排扣眼穿过提起来比一比，把它们对得一样长，然后左边的鞋带穿到右边的下一排扣眼处，右边的鞋带穿到左边的下一排扣眼处，依此方法把剩下的扣眼穿完后，再系一个交叉的活络，最后左手套一个圈，再用右边的鞋带压住左边的圈，右边再套一个圈，两个圈和右边的圈套起来，两个圈用力一拉就变成了蝴蝶结。我穿上系好的武术鞋，真想站在赛场上又一次的去努力拼搏，再拿金牌。
我会系鞋带了，你呢？
系鞋带小学四年级作文
我喜欢魔术，每当看着魔术师在台上用手一挥，一只美丽的白鸽就振动着翅膀飞出；用魔术棒轻轻一点，一条五彩的丝带就轻飘而出时，我就被那精彩的瞬间深深地吸引住，不想再移动眼睛。我常常想：我要是个魔术师那该多好啊！
有幸的一天，我如愿以偿地当了回“魔术师”。
那天，吃完晚饭，我拿着一条绳子，冲着爸爸和妈妈大喊：“我会表演魔术了！我为你们表演‘剪不断的绳子’”说着说着，我拿出一条绳子来，先把绳子对折，再让妈妈剪断。在爸爸和妈妈以为绳子已剪断时，我轻轻地对着绳子的一头神秘地一吹，绳子就复原了。爸爸、妈妈惊讶地瞪大了眼睛。“太神奇了！”爸爸惊奇地说。
我把谜底就了出来，这时爸爸和妈妈才恍然大悟：原来，魔术不是真正的魔法，而是在表演时做了手脚，让人看不出真相。
这次表演既让我如了心愿，又让我明白了：在五彩的世界里，我们不要被眼前的幻象所迷惑，要有一对火眼金睛，辨别是非，我们的人生之路才会更宽畅。
系鞋带小学四年级作文
一个阳光明媚的晴天，我和妈妈去爬山。
在山路上，我的鞋带突然松了，妈妈赶紧蹲下来为我系鞋带。妈妈一边帮我系鞋带，一边从嘴里吐出系鞋带的方法：“两只蝴蝶在空中飞舞，它们缠在了一起，最后变成了一只大蝴蝶。”妈妈系完了鞋带后，我吻了她的手，我们又继续爬山了。
通往山顶的路草越来越多，我们的手没被割到，妈妈的鞋带却割断了。我也像妈妈那样，蹲下来帮妈妈系鞋带，说妈妈教我的系鞋带方法。妈妈微笑地注视着我，擦了擦我头上的汗珠。
回家的路上妈妈遇见了朋友，开头就说了刚才爬山的事――我为妈妈系鞋带。那位阿姨连声夸我真乖，我还有点不好意思了呢！
这件事就这么一传十，十传百地传到了老师的耳朵里。那天上学时老师当着全班同学的面表扬我。有一位同学在老师表扬我的时候说的话被老师听见了，老师问他在说什么，同学说：“系……鞋带是谁都能做的事。”其他同学异口同声地说：“你有为妈妈系过鞋带吗？”那个同学红着脸说：“没……没……没有。”
小学四年级作文
蝴蝶吧！说起蝴蝶，有的同学肯定会说："谁没见过这玩意儿呀！不就一普通的昆虫吗？"。
可不，让我来给你们介绍一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用，每当气温上升，阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光的热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴表面，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常的范围之内。
这让我在脑子里产生了一个奇特的想法：我想利用这个原理发明一种衣服，这种衣服表面是一个自动按扭，气温上升时，按扭就自动打开，以便减少对阳光的辐射；气温下降时，按扭就自动关闭，衣服便紧贴着身体，而且还会把温度控制在平常温度。
有了这种衣服，人们就再也不担心：冬天会冻僵，热天会中暑。即使在严寒的冬天，穿一件衣服也冻不着。而在酷热的夏天穿厚点也不会感觉热。
系鞋带小学四年级作文
今天，妈妈给我买了一双漂亮的耐克鞋子，我十分兴奋。可问题来了，这鞋需要系鞋带，可我不会。这时，爸爸看见了，他自告奋勇地说：“没事，儿子。有事者事竟成，我来教你。”
我们一人拿一只鞋子，一人坐上一张小凳子是，我学着爸爸的样子学了起来。只见爸爸先把鞋带松了一下，然后再用两只手拿着鞋带，把两只鞋带重合，再猛地向中间一系，用手一拉，第一步完成了。第二步说难也不难，说容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就学一步。半小时过去了，我对爸爸说：“有没有简单一点的呀？太难了！”
于是，爸爸又教了另一种方法。爸爸系，我在旁边看。“大功告成！”爸爸叫了一声，然后就把他的“大作”给我看。我越看越不想看，太丑了吧！“大耳朵”那么长，“小短腿”那么短。于是，我拒绝他教我的这种方法。
爸爸很无奈，又教了我一种最最简单的方法。也是先打一个叉结，然后打两个“兔耳”，把“兔耳”再打个叉结季“ok”了。看着简单做着难，我又系了一个小时，还是不会。爸爸崩溃了，不再教我了。
看来有志者，事未必会成。因为我下的功夫不够深，所以我要继续努力！
系鞋带小学四年级作文
妈妈给我买的新鞋到货了！
上午下课时我们玩“鬼抓人"，这是我最喜欢的奔跑游戏，它能让我“大饱脚福”。可是，偏偏在这个时候，鞋带散了。李曾涵自告奋勇：“我会系。”结果，他好心办坏事，把我的鞋带系成了两个大死结，让我百思不“解”。
放学时我急匆匆地跑着去列队，鞋带又松了，鞋子淘气地从我的脚上滑了下来，这招“金蝉脱壳”可真让我哭笑不得呀！
到家了，我脱下鞋，狠狠地踢上一脚，气冲冲地喊道：“我再也不穿这双鞋了，鞋带总是散，我又不会系。”
妈妈和颜悦色地说：“既然你不会系鞋带，就学呀！我来教你！
“第一步，两根鞋带交叉系起；
“最后，大拇指和食指分别勾住对方手中的鞋带，轻轻一拉。”
我按照妈妈教的步骤，先交叉系起，然后用后三根手指抓住鞋带，左手内绕，右手外翻，再勾住对方手中的鞋带，轻轻一拉。果然，一个漂亮的蝴蝶结就系成功了！我又巩固了几遍，直到自己已经滚瓜烂熟，才去写作业。
下午上学时，我还是选择穿上这双鞋子，鞋带是我自己系的呢！
从我学会系鞋带后，我越来越爱这双新鞋子。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级作文：四年级珍惜生命
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
小学四年级作文
晚饭过后，天边只剩下一点儿微笑的红光，天空蓝得发亮，我和几个同学漫步在工业园。
说工业园也不是工业园，为什么这样说呢？因为没有工业气息，而道路两边只是些菜园和庄稼。
漫步在工业大道上，两边不多的老人和青年都来这散散步。这里农业发达，就连细小的砖缝中都长满了青草，偶尔也有几根狗尾巴草，狗尾巴草长长的，毛茸茸的，那立在草茎上的“狗尾巴”不时往下垂，或许太重了吧！
往前走是一片芝麻地，“芝麻开花节节高”这句话说的每错，那芝麻开的花一个比一个高，花骨朵儿往下垂着，外形就像一个小喇叭，越往后越密，只有白色的花儿的格外显眼。
前面的小水沟边竖着一丛丛芦苇，绿色的芦叶像被油漆粉刷了一边，闪烁着青翠的光芒，远看，像绿色的轻云漂浮在地平线上，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的`秀叶。
“快来看啊！特大新闻啊！”不知是谁喊了一声，“哇……。哇！……”随着传来了一阵阵惊讶声，凑近看，原来是一个课椅大小的南瓜，一条毛茸茸的根茎连着它，它只悠闲的躺在地上。
走着走着，不只是什么东西绊了我一脚，低头一看，原来是一根藤。仔细观察，竟发现了一个饭团大小的东西，俯下身去，哇！原来是个西瓜，竟然有这么小的西瓜呀！
天不早了，我们走到道路转折处就返回了。漫步了工业园，我又认识几种新庄稼，增长了知识。工业园没有工业气息，也许还在建设中吧，虽然还在建设中，但我就喜欢这样没有工业气息的工业园。
我爱工业园！爱没有气息的工业园！
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
书信范文小学四年级书信小学四年级
某同学：
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友，你问我来干什么?哼哼，我是来出你洋相的。
第一件事：错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧：一天，“试”字准备进城，不小心带了一把刀，“弋”多写了一撇变成“戈”，被官员(老师)发现了，半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人，而是我啊!
第二件事：阴阳颠倒。
也举个例子：你在写日记《我的一天》时，妈妈趁你不在偷偷地。
小学四年级作文
中午，我们举行了“扔沙袋”比赛。分为两个组，也就是男生一组女生一组，谁被沙袋扔中了，就得“下台”，首先是“混合双‘扔’”，男生和女生分成了三队，一队在中间，其余的站两边，由“两岸”的同学砸中间的同学。宋天明给周易来了一个“下马威”。接着，同学们一个接一个地和沙包“亲密接触”，等中间同学一一“下台”后面新的一轮又开始了。这次是“女子‘扔’”，男生们包括我吓得“屁滚尿流”，终于，男生全军覆没。
这次好不容易是“男子单‘扔’”，男生们高兴得一蹦三尺高。“小矮子”张争眼明手快，抢了个“球”，就对徐沁来了个“迎头痛击”，女生们见状个个“哭爹喊娘”，‘恨’父母给自己少“生了”两条腿，男生见了得意洋洋。
可“危险”又降临了，男生面临“下台危险”，可不，才仅仅1分钟左右，我连同其他六人一一“死亡”。这时，一个‘球’飞了出去，向王鸣洋的胸前“拥”来，王鸣洋就像接棒球一样，牢牢握住沙包。“ye！”王鸣洋大叫一声，因为他可以“救活”一个人，他想了想把我叫了上去，还没等我回过神来，一个沙包已经向我“跑”来，我“惨”叫一声又“下台”了，唉！真不幸！
这时“顶级克星”刘老师来了，许多同学见状，立刻如同惊弓之鸟。眨眼工夫，已“逃离现场”！我也不例外，“窜”上了楼！
这次活动可真“刺激”！