幼儿园七夕节活动工作计划（热门19篇）

幼儿园工作计划可以帮助教师更好地组织教学活动，提高教育教学质量。以下是针对不同年龄段幼儿的工作计划范文，为教师在编写工作计划时提供了不同层次的参考。

幼儿园七夕节活动工作计划

活动准备：

疽长需自备服装：

1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)。

2.妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)。

3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服)。

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。

具体流程：

一、准备环节。

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上。

二、掀红盖头。

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头。

三、深情告白。

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)。

四、全体宣誓。

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯。

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束。

幼儿园活动工作计划

主题导引：每年新生入园这段时间，是孩子、教师、家长们最难熬的日子。分离焦虑是刚入园孩子常见的现象。如何使这些孩子尽快消除焦虑和不安、愿意上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向对教师和同伴的依恋，是小班工作面临的重要任务。因此我们设置了主题活动“幼儿园真好”，旨在通过为幼儿创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境，安排丰富多彩的系列活动，来帮助幼儿熟悉幼儿园生活，感受快乐、体验快乐，使他们能愉快的走进幼儿园，让幼儿园在幼儿心中变得可亲可爱。

环境创设。

1、主题墙用色彩鲜艳、造型可爱的卡通动物来装饰。

2、创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快和教师建立依恋关系。

3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰，帮助幼儿辨识自己的标志。

生活活动。

1、教师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法，卷袖子—湿手—抹肥皂—搓手—冲洗—甩一甩—擦手。提醒幼儿不要玩水。

2、帮助幼儿学习自己穿、脱裤子；练习手扶栏杆，跨过小便池入厕；懂得及时排便，告诉幼儿不拥挤、不打闹。

3、每餐前教师要对幼儿讲解正确的进餐方法：坐在桌边、一手握勺、一手扶碗、细嚼慢咽、专心吃饭等，对吃饭慢或者不专心吃饭的幼儿重点关注。

家园联系。

1、开学前，通过家访了解每个幼儿在家的生活习惯、个性及教养方式。

2、通过家园联系表、打电话、班级博客、家长园地等形式向家长反馈幼儿一天的生活状况，指导家长在家配合幼儿园工作。

3、通过家长会或家教园地等形式，向家长介绍如何减轻分离焦虑、如何培养孩子的自理能力和生活习惯的方法。

经典游戏：老猫睡觉醒不了。

经验：练习轻轻地走和跑。

玩法：教师扮老猫蹲在场地中央，幼儿扮小猫在老猫的周围蹲着。

“老猫”睡着了，“小猫”一起轻声朗诵儿歌，老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走（跑）到外面去。”朗诵完儿歌，小猫轻轻地走到场地周围藏起来。“老猫”听到“小猫”走开后，睁开眼睛说：“老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。”同时站起来四面张望，寻找小猫，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小猫”的头，被摸到的“小猫”就站起来。

活动反思。

幼儿对故事非常感兴趣，也喜欢学说短句，达到了预期的目标。幼儿表演故事有难度，平时要鼓励幼儿大胆表现。

活动评价。

幼儿刚入园，首要任务是克服入园焦虑，通过系列活动的组织实施，孩子们已基本适应幼儿园生活，语言表达、交往兴趣、习惯的养成都有明显的提高。

幼儿园七夕节活动工作计划

每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去青年男女最为重视的日子。幼儿园举办这次七夕节传统文化节日活动，主要为了继承和弘扬中华民族的优秀传统文化精神，积极促进孩子们对传统节日的重视。开展的活动总结如下：

一、围绕“我们的节日七夕”为主题，孩子们在老师带领下，组织了部分学生参与此次活动，活动内容有：诗朗诵、情歌对唱、观看古代七夕爱情电影片《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》等。

二、大力宣传古代青年男女对“爱情忠贞”、传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情续写、现代青年男女的爱情故事。

通过本次活动，达到了弘扬传统文化的底蕴，营造和谐的社会环境。

幼儿园七夕节活动工作计划

活动时间：

20xx年七夕。

活动目标：

1.增进亲子感情。

2.让孩子在被爱中学会爱他人。

活动准备：

家长需自备服装：

1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)。

2.妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)。

3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的.可自己去租借礼服)。

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。

具体流程：

一、准备环节。

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上。

二、掀红盖头。

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头。

三、深情告白。

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)。

四、全体宣誓。

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯。

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束。

幼儿园活动工作计划

每天早晨x钟孩子们来到幼儿园就会和老师一起到院子里做早操，锻炼身体。孩子们一边走一边说：“左三圈，右三圈，伸左手，伸右手。”可是一到转圈的时候，孩子们就不知道到底该伸哪只手了，为了让孩子能正确的区分左右手，我设计了这个活动。

1、引导幼儿以自身为中心区分左右的基础上，学会以客体为中心区分左右。

2、培养幼儿的空间方位感，提高思维的灵活性，体验游戏的快乐。

故事挂图《小动物做早操》红丝带，毛绒玩具。

一、教师与幼儿一起玩“照镜子”的游戏。两个人面对面，一个当照镜子的人，另外一个当镜子里面的人。当老师说左手，幼儿就伸出左手，当老师说右耳朵时，幼儿就用手摸右耳朵。

二、教师讲述故事，并引导幼儿回答问题。

1、清晨几点钟小动物们开始做早操？做早操的时候小动物们说了什么？

熊教练和小动物们伸出的都是那只手？方向一样吗？

2、教师引导幼儿初步了解以客体为中心区分左右。

小朋友请把你的左手举起来，老师给孩子系在左手上红丝带。引导幼儿同一个方向战成两排，并指一指好朋友的左右手。

3、教师引导幼儿以客体为中心区分左右。

教师请幼儿面对面，引导幼儿认识到正对着他们的好朋友的左右和他们是相反的。引导幼儿左手拉左手，右手拉右手。

4、教师出示毛绒玩具（背对着幼儿）引导幼儿判断其左右脚。并给毛绒玩具的左脚系上红丝带。再将毛绒玩具面对幼儿，引导幼儿判断其左右脚。

小结：当事物和我们面朝一个方向的时候，他的左边就是我们的左边，当事物和我们面对面的时候，他的左边就是我们的右边。

三、教师与幼儿一起说儿歌做游戏。

伸出左右手。

我伸出右手去，我收回右手来，

我伸出右手摆一摆，右手收回来。

我伸出左手去，我收回左手来，

我伸出左手摆一摆，左手收回来。

我伸出双手摆一摆，双手收回来。

在家吃饭时，引导幼儿观察对面的家长哪只手用筷子。在幼儿园和小朋友一起玩拍手游戏。如：左手拍左手，右手拍右手。

在活动中我通过各种游戏让孩子在不知不觉中学习了区分左右，对于以客体为中心区分左右，对幼儿有一定的难度，需要我们通过不断的反复练习，特别是要以游戏的方式进行指导。相信只要我们多加练习，孩子慢慢就能正确区分。孩子的空间方位感也会得到提高。

幼儿园七夕节活动工作计划

活动时间：

七夕。

活动目标：

1.增进亲子感情。

2.让孩子在被爱中学会爱他人。

活动准备：

家长需自备服装：

1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)。

2.妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)。

3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服)。

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)。

具体流程：

一、准备环节。

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上。

二、掀红盖头。

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头。

三、深情告白。

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)。

四、全体宣誓。

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯。

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束。

幼儿园活动工作计划

共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿园老师的'责任，想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，制定出了幼儿园家长工作计划：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。

2、本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会，在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会，结合本班家长的实际情况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。

3、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

1、学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3、用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

5、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

1、新生及个别幼儿家访工作。

2、接待新生及家长来园，熟悉环境。

3、召开期初家长会。

重阳节活动(在本社区与爷爷奶奶互动)。

邀请专家下园召开家长会(礼仪方面)。

举行幼儿园第三届亲子运动会。

召开家委会。

召开期末家长会。

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小教育幼儿培养培养全面发展的人才是促进家庭教育健康发展的重要措施。

我园在园长的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担任部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由相互配合，大家分工明确，共同协助，完成幼儿园的各项工作。

(一)建立规范各类家长学校制度。

规范制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，提高幼儿园家教指导队伍整体素质。

(二)发挥家委会桥梁作用。

我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐发展”的原则，将家委会工作开展得如火如荼。

(三)提高家长家教经验水平。

我园还注重家长之间的相互交流来做好家长经验的推广工作，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。

(一)通过各种形式提高共育意识。

家园互动有利于让家长及时了解幼儿在园的活动情况，我们通过家访、电话的形式与家长进行沟通，开展家长工作。我们积极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程，每周的活动安排及根据不同的主题家长需配合的具体工作。

(二)从调查数据看：

家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示肯定，对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。

幼儿园七夕节活动工作计划

谜语题目：银河会面诉衷肠，兰夜过后寄相思(打一节日)。

谜语解析：牛郎织女在银河会面说了无数的心里话，兰夜是指七夕节的夜晚，兰夜过后牛郎织女又要分别，只能通过思念来表达自己的感情。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：投针验巧得天工，种生求子宜子祥(打一节日)。

谜语解析：投针验巧是七夕穿针乞巧风俗的变体，源于穿针，又不同于穿针，是明清两代的盛行的`七夕节俗。种生求子是七夕节中旧时的习俗，实际上是生育信仰之一种。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：二人相见泪沾襟，愿在鹊桥度此生。(打一节日)。

谜语解析：牛郎和织女在鹊桥互诉衷肠连泪水都打湿了衣服，不忍踏上回去的路希望时间永远停留在鹊桥的这一刻。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：对月穿针求姻缘，喜鹊搭桥不空闲。(打一节日)。

谜语解析：在七夕节的夜晚姑娘对着天上的明月穿针是为了乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，而喜鹊赶着要去为牛郎织女搭建相见的鹊桥没有空闲。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：鹊桥相会度良宵，奈何一别又一年。(打一节日)。

谜语解析：相传，在每年农历七月初七的夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。无奈时间太短，要想再相见还需等一年。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：姑娘月下摆瓜果，祈求收获好姻缘。(打一节日)。

谜语解析：七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上，妇女们穿针乞巧，祈祷福禄寿活动，礼拜七姐，仪式虔诚而隆重，陈列花果、女红，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：妇女曝水于日下，绣针投之看工拙(打一七夕习俗)。

谜语解析：该习俗是七夕穿针乞巧风俗的变体，源于穿针，又不同于穿针，是明清两代的盛行的七夕节俗。通常是用面盆准备鸳鸯水，然后在七夕节的那天中午将缝衣针轻轻平放在水面上，或散如花，动如云，细如线，粗租如锥，因以卜女之巧。

谜语答案：投针验巧。

谜语题目：金簪划银河，隔岸对相望。不忍两分离，喜鹊把忙帮。(打一节日)。

谜语解析：拔下头上的金簪向银河一划,昔日清浅的银河一霎间变得浊浪滔天,牛郎再也过不去了。喜鹊不忍两分离,搭起鹊桥来相助。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：月露良宵拜魁星，老牛庆生也不迟(打一节日)。

谜语解析：俗传七月七日是魁星的生日，在这天夜里人们往往会在天井里摆上“拜魁星”香案，希望“魁星点斗，金榜题名”。老牛庆生也是七夕的习俗之一，是为了纪念老牛的牺牲精神。

谜语答案：七夕节。

谜语题目：兰夜一过喜鹊散(打一成语)。

谜语解析：兰夜是指七夕节的夜晚，当牛郎织女在银河会完面后喜鹊也会散去，那时鹊桥也就没有了。

谜语答案：过河拆桥。

谜语题目：葡萄架下听情话，喜鹊秃顶把桥搭(打一节日)。

谜语解析：传说七夕节的夜晚在葡萄架下能能听到牛郎织女的脉脉情话，他们相会役使喜鹊做桥梁从它们头顶走过去，所以喜鹊头上的毛都被踩秃了。

谜语答案：七夕节。

幼儿园活动工作计划

1、初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2、增强动作协调性和灵活性。

每个幼儿一个毽子。

1、热身运动小朋友来我们来找个位置和教师一齐来做运动吧。

2、皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3、教师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。

4、幼儿交流：你是怎样用脚踢球的幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿能够改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换主角进行游戏。

5、幼儿分成两组，两两应对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换主角。

6、评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7、进行放松活动：

教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

幼儿园活动工作计划

活动的内容一般指活动的课题，只要求陈述此次教学活动的主要内容。教师在制定的时候，必须注意表述清楚课的类型、领域等内容。比如“认识磁铁”、“学唱歌曲《小火车》”等。我们一般都把活动内容作为标题，这也可以。

动目标是整个教学活动计划的核心部分，工作前是指导思想，工作中式教师努力追求的方向，工作后是检验活动效果的标准。在制定目标时，要根据教育的整体性和各发展领域的特殊性等特点。既要体现各领域自身的特殊性，又要体现情感、社会性等全面发展的一般性目标，使幼儿在各项教学活动中得到全面发展。

制定目标还应根据一定的原则：

一是以幼儿的年龄特点为依据，以本班孩子的实际特点为依据；

二是目标的描述要具体明确，可操作，可检验；

三是目标既要指向结果又要指向过程；

五是几条目标的主语要一致，建议以孩子为主语来描述，如“懂得、感受、体验、学会、理解”等词汇来放在句首进行描述。

幼儿园活动工作计划

设计思考：现在的孩子多是独生子女，一个家庭里四个老人带一个孩子的情况屡见不鲜，而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我园在中班开展尊老敬老活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进bzfanwen感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用"走出去"的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标：

1、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱;。

2、培养孩子从小敬老爱老的美德;。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

1、提前与"夕阳红"老年团联系，确定具体时间、老年人人数。

2、幼儿自制的小礼物，准备几个节目为老人表演。

活动时间：20__年10月16日下午4：00。

活动内容：

1、对幼儿进行安全规则教育，组织幼儿和家长前往墨石沟老年活动中心。

2、到达目的地，主持人介绍活动主题。

3、和谐一家亲。

(1)、幼儿表演健康体操《快乐小天使》、《ohmybaby》、《器械操》。

(2)、老人表演。

(3)、幼儿演唱歌曲《红太阳照山河》、《我们是中班小朋友》、《祖国祖国我们爱你》。

4、关爱老人(音乐《夕阳红》)。

(1)、幼儿为老人们捶捶背、捏捏肩。

(2)、老幼互动游戏《合拢放开》。

(3)、幼儿为家长、教师为老人们分别送上亲手制作的礼物。

5、老少同乐。

(2)、全体人员合影留念。

6、活动结束。

幼儿园活动工作计划

幼儿在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。通过游戏，促进了幼儿智力、情感、社会性、身体等方面的发展。作为教师要明确，幼儿的自主性游戏是指游戏不是在外在强制情况下进行的，而是出于游戏主体的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展有重要的作用。

1、进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。

2、继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。

3、启发幼儿能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。丰富游戏情节，提高幼儿独立展开游戏的能力。

4、强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐、提高交往的能力。

5、游戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐，养成爱护游戏材料的良好行为习惯。

6、将特色课题逐步细化，由易到难，多创新游戏的形式，体现班级教学特色。

1．创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

2．遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。

3．结合课题研究将奥尔夫音乐、傻瓜音乐游戏等特色园本教学活动开展得丰富多彩，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合中班幼儿的自主性游戏。同时重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。

4．提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。

5．在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。

6．丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。

幼儿园活动工作计划

晨间活动：晨间接待、发放幼儿接送卡、幼儿晨检。

晨间劳动：种植角浇水排放桌椅等。

晨间活动：三位教师带领幼儿室外活动并积极指导、参与幼儿活动，同时注意幼儿运动量，及时增减衣服。

早操：两位教师共同带操，精神饱满，动作规范，舞姿优美，以自身的情绪带动幼儿投入到活动中。

喝牛奶：教师在保育员的配合下，培养幼儿安静喝牛奶的习惯。

晨间谈话：针对幼儿在园的情况，对幼儿进行品德、礼仪、卫生等方面的教育，从小培养幼儿良好的.行为习惯。

第一节活动：教师按课表开展活动，注重教具准备、活动程序、师生互动、活动效果等各方面。

喝开水：在保育员的配合下，组织幼儿集体喝开水，培养幼儿良好的习惯。

第二节活动：教师按课表开展活动，注重教具准备、活动程序、师生互动、活动效果等各方面。

餐前准备：教师组织幼儿洗手、如厕、做手指操，讲故事、看动画等。

午餐：培养幼儿安静吃饭，吃饭时不挑食、不掉米粒、细嚼慢咽，吃完后餐具放到规定的地方、用湿毛巾擦嘴等良好的生活习惯。餐后教师带幼儿有序地外出晒太阳、散步。

午睡：散步后幼儿入厕、有序地上床就寝，培养幼儿睡前放好鞋子、整理衣服的习惯。同时教师讲故事或听广播故事帮助幼儿入睡，教师与保育员交班。

起床：教师帮助幼儿起身、整理衣鞋、梳洗，幼儿热毛巾擦脸。

午间活动：欣赏故事、看图书、建构活动等。

下午餐：培养幼儿安静吃下午餐，吃完后餐具放到规定的地方，用湿毛巾擦嘴等良好的生活习惯。

游戏：教师按计划开展区域活动，注重各区活动材料的投放、活动过程的指导与参与、幼儿活动中的兴趣、活动评价等各方面。

户外活动：三位教师师共同带领幼儿活动，按计划开展体育游戏。

整理离园：三位教师师共同帮助幼儿整理衣物、接待家长、收取接送卡、交接幼儿等。教师处理班务、整理幼儿物品、准备第二天活动教玩具等，结束后离园。

幼儿园活动工作计划

一．活动内容：幼儿早操。

二．活动目标：提高我园保教学工作质量，促进幼儿健康、和谐、全面发展，给全园教师创设一个相互学习、相互交流的机会，激励教师刻苦钻研，积极进取，共同为幼儿园的繁荣而努力。

三．活动时间：20xx年4月28日。

四．活动地点：幼儿园操场。

五．参加人员：全园师生。

六．评委：王淑英、王丽娟、董玉玲、段春辉、各班班主任。

七．获奖等次设置：同级部中评选一个优胜班级为“运动快乐奖”。

八．评分标准：

1、教师示范指导：精神饱满、活泼自然，教师动作熟悉，到位，感染力强。（25分）。

2、服装：教师着装整洁、大方得体，适合运动，幼儿服饰适宜、整洁。（15分）。

3、队列队形：队列整齐、疏密得当、队形变化合理。（20分）。

4、动作发展：动作准确、有力到位、动作与音乐节奏一致。（15分）。

5、主配配合：教师分工合理，配合默契，注重个体差异。（5分）。

6、幼儿情绪：注意力集中，参与早操情绪高，能大胆的`表现动作。（10分）。

7、整体效果：整体协调、幼儿注意力集中，参与积极。（10分）。

幼儿园七夕节活动方案

幼儿园七夕节活动方案

1、增进亲子感情。

2、让孩子在被爱中学会爱他人。

家长需自备服装：

1、爸爸需着正装入场。（白衬衣打领带）

2、妈妈需穿礼服。（有条件的可租借婚纱）

3、宝宝：

男：短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服。

女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。

一、准备环节

1、家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边。

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边。

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上。

二、掀红盖头

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头。

三、深情告白

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上。（限额哦）

四、全体宣誓

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束

幼儿园七夕节活动总结

xxxx年七夕当日，羊场镇组织开展了“我们得节日〃七夕”主体活动。开展“三新示范园”“三新示范户”“三新示范个人”、评选活动。按照“三新”示范评选标准，对7—8月“三新”示范园区、家庭、个人开展评选活动。

评选中，认真按照评选细则，突出“园区平安整洁、家庭和谐美满”的主题，进一步提高群众“三新”意识，树立正确的家庭观、人生观和价值观。开展交际舞培训活动。在同心家园中心广场开展交际舞培训活动，对全镇交际舞培训活动。活动中，聘请专业老师进行专业指导，鼓励全镇夫妻参与其中，并对参与的夫妻给予物质奖励，让广大群众充分感受浪漫爱情，追求美满幸福生活。

文档为doc格式。

幼儿园七夕节活动方案

——短信、电话表白已out，来试试新型表白方式，成功率瞬间提高50%。

时间：2015年8月14日—8月21日。

2.2.原创的线上表白方式，独特的用户体验：

表白不成功——所有表白成功者晒朋友圈获得点赞不到99都可获得车行易送出的价值100元的安慰礼包。

3.活动规则（参与方式）：

3.1支付宝、微信、app直接报名参与；

3.3如何参与？

序幕页面。

结婚七年了，长期在外出差，聚少离多，女儿都上幼儿园，只能在晚上闲下来。

好吧，给您生命中的女神和男神表白；

百年修得同船渡，千年修得共枕眠。

活动规则：

2.填写表白卡片大胆对他/她说，并发送到朋友圈邀请朋友点赞；

恭喜您接受了xxx的表白，请将此屏幕截屏，作为神秘大礼的领奖凭据。

到朋友圈晒晒4.礼品设置：

4.1安慰礼包：全年违章免手续费券（5x20）；

4.2七夕礼包（表白成功礼包）：50元优惠券+价值100元情侣套t恤或价值150元的亲子装（3件套或4件套），（正面不变，在右下角印制：由车行易科技提供）。

5.分工与执行时间：

5.1方案制定与审批7月30日负责人：xx5.2合作洽谈7月31-5日负责人：xxx5.3页面设计及技术实现8月3—13日负责人：xx5.2宣传文稿8月13日负责人：xx5.3广告图设计8月12-13日负责人：xx5.4微信周刊发布8月14日负责人：xx5.4支付宝周刊发布8月14日负责人：xx5.4网站周刊发布8月14日负责人：xx5.4app广告发布8月14日负责人：罗运嶂5.5活动数据跟进8月14日—21日负责人：xxx/客服5.6活动回放周刊8月25日负责人：xxx6宣传：

6.1统一宣传广告词：七夕要表白车行易来帮你。

——短信、电话表白已out，来试试新型表白方式，成功率瞬间提高50%。

宣传文案：详情看附件。】。

6.2宣传渠道或方式：支付宝周刊、微信周刊、网站焦点广告及app广告等。7费用预算：

幼儿园七夕节活动方案

七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的`一个节目。相传，在银河的两边各有一颗星，称为牵牛星和织女星，牛郎和织女相亲相爱，而影响了工作，这件事触怒了天神，天神把他们分开了，从而，牛郎和织女拼命工作，等待着每年七月七日的相会。

现如今，在夏日美丽的星空下听七夕的传说，这种风俗已经一年比一年少，大都市的天空已渐渐看不到满天的星星，这实在是一件遗憾的事情。

为了让幼儿了解七夕的传说和庆祝意义，感知七夕这个民族传统节日，我设计了这节活动：《七夕许愿灯》，通过活动，培养幼儿的艺术创造能力以及对生活中美的事物的敏感性。

1、了解七夕的传说，知道七夕节是我国传统节日之一。

2、初步学习蜡刻画，尝试利用辅助材料制作许愿灯。

3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。

活动准备：

经验准备：已学过歌曲《七夕》。

教具准备：七夕视频、挂图。

材料准备：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶。

一、欣赏七夕视频，了解七夕的传说。

二、出示挂图，引导幼儿认识许愿灯，激发学习兴趣。

三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案，感受许愿灯的刻画特点。

1、欣赏各种各样的许愿灯。

2、感受许愿灯独特的刻画特点。

四、出示蜡刻纸，刻画棒，介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法。

五、引导幼儿回忆自己的愿望，运用已有经验尝试创作蜡刻画。

六、利用辅助材料制作许愿灯。

七、互相欣赏许愿灯，师生共同评价。

八、七夕庆祝会。

伟大的教育家陶行知强调：“生活即教育”的主张。《幼儿园教育指导纲要》中也强调让幼儿“运用各种感觉，动手动脑，探究问题”，要求教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受探究活动的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，在活动中，除了让幼儿了解寓意深刻、耐人寻味的经典故事外，还为孩子准备了蜡刻纸、刻画棒、不织布、麻绳这些材料，通过不一样的绘画方式来发展幼儿动手动脑、探索解决问题的能力。

在活动中不仅引导幼儿对牛郎织女相会活动给予祝福，还引导幼儿将自己的愿望和梦想紧密相连，因而对幼儿更具有吸引力，。而本次活动的难点在于蜡刻画的绘画，所以在活动中进行了难点前置，引导幼儿画出自己的愿望，其中有的幼儿画的是想要的图书、玩具；也有的写了一串数字，代表他想拥有的钱币……幼儿将这些愿望画下来制作成许愿灯挂起来，期待着伴随牛郎织女相会的美好时刻的到来，自己的愿望也能实现。

在活动中注重培养幼儿的审美能力，在活动一开始，带领幼儿欣赏了多个许愿灯作品，让幼儿在欣赏的过程中感受许愿灯的美和蜡刻画独特的特点。同时，用幼儿的作品来布置环境，让孩子每天生活在这样浓郁的传统节日艺术环境中，去发现美、感受美、表现美，从而使孩子的审美能力得到进一步的培养与提高。