毕业生的总结可以帮助他们发现自身的优势和不足，并寻找进一步提升的机会。大家可以参考以下毕业生就业专题，了解更多关于就业的信息。
我是毕业生记叙作文
“小学毕业考试你一定要进重点班，不然以后就进不了好的高中，考大学就没希望了，上不了大学，有什么出息?”
“把功课学好就行了，别参加那么多活动。”
读到六年级，大多数同学都可以感受到家长的唠叨多起来，做父母的谁不想让自己的孩子有出息?可是当记者来到六年级毕业生中间，从他们那打开的话匣子里，听到了许多想对爸爸妈妈说的话：
贵阳市市北小学的刘爽说：“我们都快毕业了，可家长还像一年级那样，什么都管。”云岩小学六年级的谢怡雯说：“只要考试成绩不理想，家长就很凶，还说一些不好听的话，太伤我们的自尊心了。”环西小学的肖莉娜说：“我们有的同学从小学画画，弹电子琴等，到了六年级，家长都不让学了，全丢了，真可惜。”
家务不让做，活动不让参加，正当的.爱好扼杀了。有的家长甚至求神拜佛，以求子女考个好成绩。这一切，使不少同学增添了许多精神压力，造成了家长期望越高孩子心理压力就越大的负效应。家长们，让我们替你的孩子说句话：“给他们创造一个宽松的升学考试环境吧！”
我是毕业生记叙作文
写下这篇时，我的内心正在矛盾中。
高考成绩分数已经在昨天下来了，那时的我真的有种天塌下来的感觉。真的，迷茫与彷徨在我的心中隐隐挣扎，它们就像一只巨大的手紧紧的扼住了我脆弱的幻想，一切都被无情的粉碎。而我则更像一支孤独兽，在无人知晓的'角落舔着自己流着鲜血的伤口。沉默里，我却故作从容的忽视这一切。可又有多少人明白那隐藏于从容背后的惨淡，一种无力的惨淡和被人耻笑的懦弱。
抉择中，我却无法毅然割舍曾经心酸的回忆，可是生命却不会因为我的的停滞于驻目而露出同情。我的心中依然有当年赤红的太阳，却始终没有可以支撑的天空。
我会去前进，义无反顾的前进，尽管看不见希望，尽管没有了当时的轻狂，尽管永远也找不到挥洒在曾经的目光。可是路一直都在！档我们背着伤痛前行时尽管沉重的压着自己喘不过气来，可是他也令我们坚定了自己的目光和一种叫做责任的高尚。因此生命中纵然出现这样的事也别无他法，我们应当学会去面对与抉择，每一条路都是通向人生的割舍，或许当你选择时感到疑惑，但也正因如此才让本是短促的时间迸发出惊人的魅力。每个人都应该从心灵中去恪守这一切，记得那些曾铭记于心的。
我是毕业生记叙作文
我们昨天小学就毕业了，即将踏上中学旅程。此时，是我们感情最为复杂时刻。
而小学总是要毕业，人总是要不断长大。“天下无不散之筵席啊！”同学们总会有分开一天。步入中学后，迎接我们是更加激烈竞争，沉重学业也许会重重压在我们身上，同我们相处是一个个陌生面孔。可能不会像小学相处那么容易吧！毕竟一下子从熟悉同学中离开，熟悉环境中离开，需要一个漫长适应期。进入中学就得以学习为主了，玩耍时间少了，作业量多了，学习科目开始也逐渐递增，一切为中考做准备，一切为未来做准备。开始独立学习和生活，不能所有事情都依赖父母与老师了，我们在小学毕业时都必须有这个心理准备。
昨天，我们毕业了，离开生活了六年母校，离开亲如一家同学，离开依赖老师，步入新环境，开始新一轮学习生活。也许小学毕业后，同学们就各奔东西，天各一方，可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里每一个教我老师，谢谢你们纠正我错误，谢谢你们每天不厌其烦为我批改作业。也谢谢我亲爱同学们，给我留下美好小学生活记忆，在我人生里，谱下一曲难以磨灭旋律。
我是毕业生记叙作文
同时，学校也不值得留恋，我们已不能再是以前的小学生。毕业之后，我们将改头换面，变成清一色的初中生，将要步入新校园，认识新同学，以前虽然在小学校园里创造过许多美好的回忆。但是并不重要，因为我们将会学习到新知识，以前的快乐是因为轻松，没有作业。而初中就会变得繁忙，我们要在初中的'生涯中努力奋斗。
回首往事，时间倒流。一年级时，人生百味，我只要其甜，骄傲任性，衣来伸手。上学后，我才彻彻底底明白一切，学会面对挫折与痛苦，学会坚强并有刚强的意志。小时，什么新奇的都喜欢，而大人却不让去碰，长大些了，才发现新奇的都寻不到了……在六年来，我不知在校园里犯过多少错，也不记得丢过多少学习用品，只记得有个人说我是“吃橡皮”的，也正是这句话，让我更爱惜我的文具，也使我的文具丢得更少了。
寒窗六年，抵不过最后的分离，各奔东西，也不知以后的艰苦。在这里对母校、对同学们说一声“珍重”。
文档为doc格式。
我是毕业生记叙作文
我是六年级的学生，今年就要小学毕业了。在这一年中，我感受不到快乐。整天生活在苦闷之中。没有自由，没有欢乐，像关在笼中的鸟，发出凄惨的叫声。可是并没有人同情，只能默默地受着折磨。
谁了解我们毕业生的苦恼。是老师，是家长，还是其他人。都不是。别人都不能体会到我们的苦。只有我们自己，我们毕业生们才能体会到毕业道上的辛酸苦辣。我们多么孤独。没有人理解，没有人同情是一件多么令人痛苦的事。
整天埋头学习，读书。为的就是能考出优异的成绩。能不辜负老师，家长的期望。可是这样的学习方法效果是不是很好呢。不言而喻，这种学习方法只能事倍功半，收获甚微，结果当然是没考好。这时，老师，家长便会说得你晕头转向。他们就是不承认这种学习方法不科学，仍向我们施加压力。我们小学生承受的压力是有限度的，不断的施加使我们承受不住而产生种种预想不到的后果。这些，老师，家长可曾想过。他们只想着自己的.学生，子女能出人投地，可是他们却没有想到这样做会带来什么负面影响，这样只能事与愿违。
老师，家长们，希望你们能设身处地的为我们想想，想想我们的苦衷。希望你们能多多关心我们。不要再用那没有效果的教学方法了。
我真心希望你们能理解我们毕业生的苦恼。真心希望！
我是毕业生记叙作文
小盈同学是我们和平小学四（4）班的学习委员。她长着一副椭圆形的脸蛋儿，上面挂着一对又细又长的柳眉，柳眉下镶嵌着两只炯炯有神的丹凤眼，宽鼻头、大嗓门，说起话来就像打锣似的。接她的电话，我得先把听筒挪开一尺。
她不仅学习好，还特别善于帮助成绩差的同学。有一次，班里有一位成绩不太好的同学又没有完成作业，老师派小盈去帮助他。可是这位“大爷”说啥也不愿意补做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，还想趁人不注意偷偷地溜走。只见小盈像老鹰抓小鸡一样揪住他的`衣领，大喝一声：“不准走！快补作业。”
“我就是不补！”这位“老油条”大声叫道“你能把我怎么样？”
小盈心想：硬的不行，就用软办法。于是，她和风细雨地说：“如果不补做作业，成绩就会越来越差，就更难翻身了……”在小盈的耐心劝导下，这位同学乖乖地补写了作业，“老油条”终于被降服了。难怪老师表扬小盈时，同学们都投去羡慕的目光。
这就是小盈——一个头脑灵活、工作大胆，善于帮助同学的班干部。
我是毕业生记叙作文
马上就要小考了，听到这个消息我的心里是又激动又紧张。激动的是，考完就可以去呼和浩特找我小姨！紧张的是，考不好该怎么办！唉，烦恼啊！
中午放学回家，妈妈见了我说：“怎么了？愁眉苦脸的。就要小考了，你不抓紧时间复习，考不好你就欠揍拉！还想去呼和浩特，门儿都没有”唉，你听，刚一进家门就开始唠叨，虽然我知道妈妈这样说是为了我好，但我却受不了这样的爱。毕业生真烦恼啊！
在学校里还加了课，老师说的'千言万语，只有一句或我认为对，那就是，加什么课呀，早考完早轻松，加课孩子们不学还不是一样！每天早起晚睡，真是受不了啦！唉，谁能告诉我这样”魔鬼“生活什么时候才能结束啊！毕业生真烦恼！
前几天我们接二连三的街道坏消息，老师说，考完试还要上课；考试推迟啦......还有一些坏消息就不说啦，省的越听越生气。以前我是多么向往小考啊，可现在我要小考了，却发现，原来小考试这么烦恼啊！
千言万语只想说一句话，那就是：“小考烦恼啊！”
我是“一”
陈佩斯与朱时茂表演的小品《主角与配角》，相信大家都耳熟能详。现实生活中，人人都想成为主角，我也不例外。
江南才子唐伯虎曾笑言：“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。为了在运动会上取得佳绩一雪前耻，我时常利用课余时间暗暗进行强化训练，朋友们对此大为不解。去年的运动会，我参加的项目是200米短跑，由于没掌握好技巧，最后屈居第二，只当了个配角。看到冠军趾高气扬的样子，我发誓下次一定夺回属于自己的荣誉。今年的运动会上，我作为全班两百米短跑的种子选手，站在起跑线上蓄势待发。随着发令枪响，参赛队员们如离弦的箭，迈着矫健的步伐向前飞奔，丝毫不敢松懈。最初100米，我还处于领跑位置，但到了紧要关头却渐渐感到力不从心，气喘吁吁地落在了后面。听着耳边同学们的加油声，我顿时精神抖擞，感觉浑身充满了力量。我奋起直追，一个接一个超越了对手，在最后一刹那，第一个冲过终点，获得了年级组第一名。我高兴得跳起来，这一次，我是主角。
听贝多芬的《命运交响曲》，想起他“扼住命运咽喉”的呐喊，我对他与不幸的命运顽强搏斗的精神赞赏有加。先前，每当学校举行队日活动，看到旗台上的领誓人风光无限，我总是羡慕不已。心想什么时候自己也能成为领誓人，那该多好啊！到了高年级，经过努力，我终于实现心中的梦想，也成了一名领誓人。队日活动时，我健步走上旗台，声若洪钟，带领少先队员庄严宣誓：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”这一次，我是主角，倍感骄傲和自豪！
伟大领袖毛泽东曾赋诗：“世上无难事，只要肯登攀”。这句话激励着我不断战胜困难，取得一个又一个胜利。以前，我对数学课有畏难情绪，成绩平平，看到班上那些数学精英，暗暗发誓要赶超他们。为了提升数学能力，我参加了奥数培训，每天大量刷题，成绩突飞猛进。一次，老师在班上出了道奥数题，同学们跃跃欲试，可最后都甘拜下风。我不甘失败仍冥思苦想，绞尽脑汁演算，花了将近半个小时，终于攻克了这道难题，老师和同学们对我刮目相看。这一次，我是主角，感受到成功的喜悦。
生活中，我渐渐懂得：红花还需绿叶配，主角和配角缺一不可；它们不是固定不变的，只要敢于拼搏，配角也能成为主角。天生我材必有用，在以后的日子里，我决心扬长避短，争当生活中的主角。
我是“一”
“儿子，你明天去找工作吧……”一个老妇人，驼着背，拖着那条因常年劳累而已经有经扭曲的腿，哑着嗓子道。“不去，你可是我妈！你有权养我，因为我是你儿子！”一个20多岁的小伙子，正仰躺在柔软的沙发上，一手把玩着新手机，一手狠狠拍开那位母亲的手，有些不耐烦地说道。
女人崩溃了，什么海誓山盟，什么白头偕老，都已随着丈夫而逝去，曾经的一切都被火焚烧殆尽，如清烟被风吹散。她不顾地板的寒冷，只是呆呆瘫坐在那儿，似乎……这只是一场梦，一场残酷又现实的梦……可她望瞭望那还尚小的孩子，忍住了那本要汹涌而出的泪，她知道自己不能崩溃，不然这个家就真的碎了。她毅然做起了家里的顶梁柱，她知道那几万块的精神损失费，是不可能帮她抚养儿子长大的，于是她开始到处去找工作，为此，她受过他人的谩骂，遭过他人白眼，但她仍在拼命的赚钱，只为儿子能够健康长大。
我是“一”
在成长道路上我们时常希望自己快快长大，做一个为祖国效力的人，有人想做建筑工人，把地球建设的更美好，如果我是一位设计师，那么我就会把地球打扮得更漂亮。
如果我是一位设计师，我会给地球设计一件蓝绿交替的衣服，并用一种特殊的面料地球永远不会染上黑色的灰尘。我还要为地球设计一个平衡器，担在地球身上，这样地球就不会因为人多失去平衡，导致自然灾害发生。
如果我是一位设计师，我会给祖国设计一身华丽、耀眼的服饰，是祖国成为一颗璀璨明珠。我又想给祖国设计一些高楼大厦，是祖国的发展更加富强，我要带动群众一起为祖国贡献自己的力量。
如果我是一位设计师，我会给城市设计一把大大的保护伞，这样各个城市就不会有地震等自然灾害来吞食人们的生命、毁坏人们的幸福了。可是我还想给城市设计一种特殊的扩线电话，这样人们就可以随意接通另一个城市的电话，并且可以直接从一个城市转接到另一个城市，根本不用从新拨打。这样城市之间的关系就会跟好了。
如果我是一位设计师，我会给人类设计一身能帮助自己改正错误的衣服，穿上这件电子衣，只要自己做错事，衣服的扩音器就可以告诉你要改正，使做的更好。这样社会上就没有品行败坏的人了。
我希望我是一位设计师，我希望我可以用自己的思维把世界、祖国、社会......设计的更美丽、更壮观、更富强、更现代化。
我是毕业生了作文
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到多少知识，从小伙伴那里得到多少欢乐。母校，您让我懂得要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多一丝恐惧，多一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声;曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到很多知识，懂得很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就有用人才。您是有功的呀!
亲爱的母校，我要和您说再见，我能憧憬一下您的未来吗?十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀!
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为--名校，噢，不，您要走出--，走向中国!
再见，我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手，再见，母校!
我是“一”
如果我是一名邮递员，我要把亲人的关心和问候送到远方需要关心和问候的人的手中。
如果我是一名邮递员，我要走过每个地方，送去浓浓的亲情来安慰孤寂的小朋友。
如果我是一名邮递员，我要给战火中的孩子送去一张平稳的课桌和学习文具。
如果我是一名邮递员，我要把和平带到世界的每个角落，为战争敲响丧钟。
如果我是一名邮递员，我为在战争中牺牲的英雄们，致敬。
如果我是一名邮递员，我要在地震中，要用一封信送给人们亲人的问候，带去温暖的亲情。
如果我是一名邮递员，我要来到地震现场，去抚慰受伤的孩子。
如果我是一名邮递员……。
每个邮递员都是一只带来和平、送去安慰的吉祥鸟；都是一位唱出战争残酷并努力制止的歌唱家；都是一个个理解人们心灵的守护者。
只要人们彼此之间都充满了信任，就不会有那么多受伤的孩子！
我是“一”
为什么要做小木屋？因为我喜欢抚摸木头屋上那精致的纹理，更因为我喜欢木屋飘出的袅袅炊烟，但这一切都是其次，更重要的是：我喜欢帮助别人。
我希望在我成为小木屋后，如果可以的话，将会有“不速之客”来访。可以是一只躲避老鹰的小野兔，可以是一只无处栖身的小燕子，可以是一位疲惫的旅人。我可以看见小兔子在我的保护下，不在惊慌、颤抖；我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看见旅客安闲的微笑，看见夕阳日晕中升起的缕缕炊烟。一切一切，我的热爱，我的期待，都将成真----如果我是一间小木屋。
但是，我必须是一间坚固的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任，我得在风雨中坚强地站立着，再大的风雨，都无法使我倒塌。如果我是一间小木屋，我不要雕楼画阁的门面，我只要牢固的地基。
我希望自己是一间无主的木屋，我不喜欢每天朝九晚五的启闭，我不喜欢被束缚，更不喜欢一成不变的生活。我希望我有选择访客的权利，我会让彷徨无依的小动物进来躲避，自然也会把欺凌弱小的凶残的野兽阻隔在门外。我不能眼睁睁地看着小动物在我眼前被吞噬，更无法容忍我的屋内有血腥暴力。为此，我得有访客的权利和责任，所以，我不能属于任何人，我得随心所欲地控制门的开启。
我期待，我渴望----假如我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋，享受那“吹而不寒”的杨柳风，为了责任，在风雨中坚强的站着，放弃所有的便利而投入大自然的怀抱。
我是“一”
我们家有一条“虫”，那就是我。
我妈妈说我是一条懒虫，我自己也是这么觉得。我就是一只沉睡多年的虫，每天睡懒觉，汽车之后，要么是看电视，要么是玩手机，有时连刷牙洗脸都给忘记了。只要我自然醒之后发现妈妈不在家，就会一天呆在家中，只做三件事：吃、睡、玩。妈妈经常说我：“晚上像条龙，早上像条虫。”可我就是改不掉。
我爸爸说我是一条游在书海里的书虫。我每天就只知道埋在书堆里，爸爸曾对我说过：“小陶，看书是挺好的，但不能废寝忘食啊！要多出去走走。”是啊，只要我看起书来，就会忘记时间，忘记了自己，所以我爸爸有时都会拦着我看书，还给我列了张表格：上午睡懒觉，下午两小时写作业，两小时出去玩，剩下时间自己安排。可我等到爸爸不在的时候，我就立刻去看书，所以爸爸拿我没办法。
奶奶说我是条跳板虫，我每天蹦蹦跳跳的，一会儿衣服脏了，一会儿摔跤了，一会把东西弄坏了，事情很多很多，所以奶奶被我忙得手忙脚乱。奶奶说：“宝贝，不要再跳了，再跳这房子要被跳倒的。”
我这条虫真是各种各样的性格，别人家有没有跟我同款的？
我是“一”
当星光慢慢退去，火红的太阳撩开她的面纱，在万道霞光中呈现出来的时候。看！那无边的绿叶上、那争奇斗艳、芬芳迷人的花朵上，闪动着一颗颗晶莹的珍珠，像碧波上的宝石，又像闪光的眼睛。这就是我，普通又为人们熟悉的露珠。
虽然我的身体很小，生命也很短暂，但我却是不平凡的。夜晚我像慈母的乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗。清晨到来时，我早早睁开眼睛。我白天隐身于空气中，夜晚无声的在黑暗中工作。我不像暴风雨那样炫耀他的威力，更不像冰雪那样对一切残酷无情。我默默的工作，又默默的离去。
我是露珠，我要把短暂的一生献给人类，而对禾苗却无所苛求。
我是一滴滴露珠，因为它多么像辛勤的园丁培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师优案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上。
我是一滴滴露珠，因为她比珍珠还要宝贵，比宝石更加晶莹。我是一滴滴露珠，应为它的精神永远在我心头闪动。
我是毕业生了作文
孤影伴灯夜茫茫。意惆怅，心难放。路同三载共案窗。昔时去，身各方。
空气，传递着悄无声息的寂静．。
那一次，我们都长大，我们要毕业！
蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。
我们将要离开整整生活六年的校园，我忘不诲人不倦的老师，忘不同窗共度的同学，忘不我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！
漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……一切都将结束，一切都在开始。我希望的是还有一次小学可以上，可以让我们重新相见、相识、相知、相互帮助。
如今站在初一的起跑线上，伴随着书山题海，手中握着一把勤奋的桨，在知识的海洋里畅游。
风给你自由，也会给你痛；蓝天疼爱你，就会给你包容。海阔天空，尽情寻找全新的自我！因为，生命并未停止，精彩的人生才刚刚开始！”
校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦…．．寒窗的日子早已远杨，回忆总是神伤…．．。
那一次，我毕业！
我是“一”
飞——一直是我的梦想，却被伤痛隔离了，我希望无拘无束，自由自在的飞翔，却被生活的压力束缚着，我多么想无忧无虑的翱翔啊！
天空中，白云在召唤我，蓝天在等待我，而我却被成绩和未来困惑着，风雨中，他们用闪电无情地鞭打着我娇嫩的翅膀，我——快喘不过气来了，可我却无力挣扎，因为啊，我的翅膀，已经无力再煽动了，只有默默的流下无人知晓的泪！
我喜欢幻想，幻想着我摆脱了鸟笼的束缚，与白云嬉戏，与蓝天赛跑，与蜻蜓打闹，与鱼儿......可现实总是残酷的，醒来的时候，那种痛苦，真的无法言说，我依旧在那个“鸟笼”里，看书，写作业......我被限制了自由，我永远都出不去了，我猛然觉悟到：我是一只渴望飞翔的鸟儿啊，我想飞，摆脱爸爸妈妈的束缚；我想飞，追逐一片属于我的蓝天；我想飞，让全世界的鸟儿都跟着我舞动......
我是一只渴望飞翔的鸟儿，我希望飞过那高山，感受它那冰冷和巍峨；我希望飞过那青藏高原，感受它那让人无法呼吸的快乐；我希望飞过那喧闹的城市，感受它那无比的刺激和逍遥；我希望....
我是一只渴望飞翔的鸟儿，我相信，我的.快乐，会回来的，我一直坚信着，总有一天，我会有一片属于我自己的蓝天，没有大人的唠叨，没有老师的管束，没有同伴之间的争执....有的只是快乐、自由、梦想、友好和幸福......我是一只渴望飞翔的鸟儿，我想飞！！！
我是毕业生了作文
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为取得好成绩，为进入中学，也为自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德;“一方有难，八方支援”告诉我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
我们应该学会用自己的智慧攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更优秀。
有德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健健康康的身体，因为“身体是革命的本钱”有健健康康的好身体，我们才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼动操，好好地爱护自己的眼睛，让真个身体素质都合格。
一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。
如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个合格的毕业生。
我是“一”
每个人都有自己的愿望，我的心愿是希望我能成为一位呼风唤雨，扭转世界的魔法师。
如果我是一位魔法师，我就会给别人带来爱与关怀。当他们伤心的时候，我就会带给他们快乐；当他们孤单时，我就会用我的魔法使他们变的开心起来。我还会让那些小偷，强盗回心转意做好事；会让那些贫穷的人富裕起来。让所有不爱学习的孩子都变得热爱学习，而且都懂礼貌，乐于助人。有的人因为挫折失败而伤心气馁，我会用我的魔法变出努力、乐观、坚强送给他们，让他们勇敢地面对曾经失败过的事情。我不会让任何人伤心、流泪，我要让他们快乐的生活着。
如果我是一位魔法师，我会用我的魔法让所有的残疾人都恢复正常，让失明的人能够看到这个五彩斑斓的世界，让失去双腿的人仍然可以翩翩起舞。
如果我是一位魔法师，我会一挥魔杖，把已经一片废墟的玉树变回从前那个美丽富饶，群山环绕的玉树人民的家，我会变出许多药品和生活用品给玉树人民送去。我还会再变出几座希望学校，让玉树的孩子们都能像正常的孩子一样去上学。
但是，光有魔法是不行的，我们还要用我们心灵深处无限的爱让这个世界变的更加美丽，幸福，让我们一起手拉手，共同创建美好家园。