春天的太阳（热门16篇）

优秀作文通过精炼的文字，将复杂的思想和情感传递给读者，引发他们的共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。

春天太阳段落

2、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅黄色花蕊，像害羞小姑娘藏入花儿深处。

3、当春间二三月，轻随微微吹拂着，如毛细雨无因由天上洒落着，千条万条柔柳，齐舒了它们黄绿眼，红白黄花，绿草，绿树叶，皆如赶赴市集者似奔聚而来，形成了烂漫无比春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比春景图画中，为春光平添了许多生趣。

4、柳树树杆是笔直，颜色是棕褐色，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色叶子，翠绿翠绿，一片片叶子像起伏扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。

5、迎春花，鹅黄色花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。

6、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，平展，花被先端稍向外反卷，乳白色，花被筒深处淡绿色。

7、迎春花全身黄灿灿，远远望去，好像一片片小金叶。迎春花叶子绿绿，绿叶衬着黄花，没有大红大紫，也没有浓郁芳香，更没有高大挺拔身躯，迎春花更像不起眼小草。可它们一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘到来呢！不远处调皮小鸟还在迎春花丛中叽叽喳喳呢。

8、柳树是春信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春讯息。你仔细看，那暗绿色柳条从僵直简短开始慢慢地变成青绿，慢慢地向上伸延，慢慢地可以摇摆出各种妩媚姿态。这时候，河水明显变暖，迎面风中都有了潮湿气息。再看那柳枝，不知什么时候，已不再是严冬时枯竭，微微泛出点青色枝干上孕育了一个个小苞。两三天功夫，枝上就满是嫩绿新叶，再过几天，那新长出柳叶就能摇晃出春风形状了。让人看看怀疑，这是几天前那一棵吗？是，柳树变化就是这样让人感到诧异。

9、冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

10、远远地，只见滴水池旁一片金黄，那么鲜艳！走近一看，那一片金黄由无数条像金腰带一样花枝组成，花枝上整齐地、满满地排列着无数金色小喇叭。一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动，花枝在风中舞蹈，花枝上盛开一个个金色花朵，像一群快乐天使在吹着喇叭祝贺春到来。

11、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它梳理着自己绿油油“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝时候，一片片椭圆形叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜！它身体（茎）像一根飘带一样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这一切是那么富有神韵！它花更令人心旷神怡。它颜色既不是生机勃勃绿色，也不是迷人紫色，而是丰收黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般绿叶上，怒放嫩蕊摇黄，含苞娇羞欲语。

12、一场春雨过后，沉睡了一冬柳树苏醒了，那细细长长枝条上泛出一层新绿。那些冒出来毛茸茸小芽，打了一个大大呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。柳树枝干上又长出了密密枝条，柔软枝条垂下来，像一头浓密头发。如果说树干是生命桥墩，那么这些密密枝条就是给树叶输送营养生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快舞蹈！那满树嫩绿叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了、生动极了。

13、迎春花叶子碧绿碧绿，两边有像锯齿形叶边，把叶子剥开，轻轻按一按，里面汁水就慢慢出来了。

14、迎春花外形很像一朵朵油菜花，它花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄，很像一个个小小太阳，花瓣每一片都很像枣核形状。中间花蕊是一排一排软刺，很短很短，黄而发白颜色。

15、细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己“秀发”。而枝条们，有在欢快跳着优美舞蹈，攀枝欢跳；有紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！

16、在我家旁边南山公园里，有许许多多花，但是我最喜欢是迎春花。迎春花为什么要叫这个名字呢？是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放，这时候天气还很寒冷，其他花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人们报告春天信息。

17、校园里，到处都是春光明媚鲁象。柳树抽出了细细柳丝，上面缀洁了淡黄色嫩叶；小草带着泥土芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重冬衣，换上了既轻便又鲜艳春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听歌，告诉我们：春天来了。

18、春天来得好快，悄无声气、不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨曙光，在东风中摇弋、轻摆，好像少女轻歌曼舞，楚楚感人。

19、迎春花，四个小巧花瓣，十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔枝条上面。远远看去，黄澄澄一片。当百花还没有开时候，迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖，迎春花在微风吹拂下，抖动着微小身躯。它招呼草木，叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，草坪嫩绿，树木青葱，百花争相吐艳，万物生机勃勃。迎春花呢？它那黄色花瓣，却被暖风吹落了。

春天的太阳三年级作文

一天早晨，我看见太阳花打了花苞，高兴极了。它的花苞由一层外皮包着，就像一层保护墙护着花苞里的花。太阳花的叶尖有点发紫，茎也是紫色的。太阳的“毛病”是只有看见了太阳才会开花，好像是提前和太阳约定过了。所以呀，别看太阳花打了苞，可是中午太阳不“上班”，太阳花是不会开花的。

中午，如我所愿太阳出来了。过了一会儿，太阳花终于开了，我高兴的不得了。太阳花的颜色很多：黄的、红的、粉的等等。五光十色，令人眼花缭乱。在显眼的花瓣中间有黄色的花蕊，如果你去触摸花蕊，手上还能沾许多花粉。比花蕊高两倍的花芯在花蕊中间，好像花芯是王。花芯的上半部分是白色的，下半部分是嫩红的。太阳花的花瓣有的大，有的小，有的只有几片花瓣，有的却有十几片花瓣。

太阳快落山时，大部份太阳花已经凋谢了，只有几朵花还没有凋谢，落日的余晖照耀着那几朵花，慢慢地，太阳下山了，最后的几朵太阳花也凋谢了。

我喜欢太阳花。

春天的太阳作文

您慷慨地供给我们光和热。

有时您就想小孩子一样;。

把天空涂上七彩缤纷的颜色，

使得彩虹姐姐能有新衣服穿，

高兴得手舞足蹈起来。

太阳啊太阳，

您是多么的美丽动人，

您美得像一朵玫瑰花，

连太阳花见到您都会向您鞠躬;。

您香得像夜来香，

只要把衣服让您晒一晒，

衣服就回有一股淡淡的香味，

令人难以抗拒。

我要赞美，

我要歌颂，

我要告诉每一个马来西亚公民，

您是让我国三大民族，

拥有团结一致的精神，

永远留在我国;。

太阳光永远留守这个世界，

就好像我国马来西亚人民，

永远共同负起守护国家的使命。

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春天的太阳三年级作文

我家里种着许多的太阳花，它虽然没有牡丹花漂亮，也没有白玉兰那样的清香，也不象梅花那样能耐严寒，它只是一株非常平凡的小花，不过我非常喜欢它。

夏天各种各样的花儿竞相开放了，它们向人们展示着自己美丽的色彩。可是太阳花却非常平凡，它的花象一个小碗，没有什么奇特之处，不过它的颜色却很多，也很漂亮，红的似火、粉的似霞、黄的似金。无论哪种颜色都显得精神饱满！

一天放学回家，我跑到后门去看太阳花，太阳花的花朵正对着太阳微微地笑，好像一点都不怕太阳，我觉得非常的好奇。上午太阳花对着东方可现在对着南方，我想弄明白。傍晚放学我又去观察太阳花，太阳花的花朵又对着西方，我觉得奇怪极了！经过几天的观察，噢！我知道了，原来太阳花是移动枝条使花朵对着太阳的位置。

太阳花见到太阳就开得非常茂盛美丽，可是到了阴天或是晚上时太阳花就收敛笑脸，无精打彩的，我想太阳花算是太阳忠实的朋友，太阳花的名字也是由此得来的吧！

春天太阳段落

2、柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋，现在，已经舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。还有那柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在春风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。

3、我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。

4、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

5、春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红黄白紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。

8、春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想。

9、穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。

10、春天的太阳是多么的温暖啊！让寒冷的人们感到无比的温暖，春天的凉风是多么的凉爽啊！让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻！春姑娘我爱你！

11、春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它们美好的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌着春天的气息。

13、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

14、春天来了，桃花红了柳叶绿了，春江的水暖和了。春风习习的从我的身边吹过，万物抽出了新芽，那样鲜嫩的颜色，使春天更加美丽。阳春三月，春风送来凉丝丝甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期开放的桃花，一团团，一簇簇，掩映在绿叶中。我们就在这大好时光去公园找春姑娘。

15、而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香；轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得小鸟东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅！

16、来到公园，走进大门，穿过林阴小道，就来到了一个大草坪上。在草坪上我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。春天不止有这些，还有那各种花朵，瞧！那粉红色的桃花，白色的梨花，大红色的樱花以及最让人注目的大红牡丹，它们有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全部长出来了，露出了它那可爱的小脸蛋，有的还是花骨朵，好象胞涨的就要破开似的。这儿的花儿和绿草，浑和成了一幅美丽的画卷。松树上莺歌舞语，再加上那小朋友的动人歌声，就构成了一支动人的交响曲。

17、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。

18、不久，我们学校周围开出了金黄的迎春花，在远处看就像一个发光的金矿，美丽极了，在微风的吹拂下发出淡淡的清香，令人神情气爽心旷神怡；在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿，是春天给了她们生机，对呀，“野火烧不尽，春风吹又生”。哦，春天是金黄绿色的。

19、柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

21、春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌。啊！我明白了，春天就是一首歌啊！

22、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

23、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

24、春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。

25、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草树木开始抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条，白杨挺直那粗壮的枝干，桑树长出了茂密的叶子，芒果树好像一片翻腾起伏的绿云，桃树抽出了嫩绿的幼芽……好一派万紫千红的景象。

春天太阳的词语

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,下面请大家欣赏描写春天太阳的词语内容。

1、乍寒乍暖——形容冬末春初气侯忽冷忽热.乍：忽然.

乍暖还寒——形容冬末春初气侯忽冷忽热,冷热不定.例：“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息”.又例“柳梢绿小眉如印.乍暖还寒犹未定.”

2、草长莺飞——形容江南暮春的景色.莺：黄鹂.例：“这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.”

莺飞草长——形容明媚的春景.例：“莺飞草长谁为主?渺渺春江作歌苦.”

4、春光明媚——形容春天的景色十分鲜明美好.明媚：形容自然景色的鲜妍悦目.例：“时遇着春光明媚,人贺丰年,民乐雍熙.”又例：“行够多少山原,历尽无穷水道,不觉的秋去冬残,又值春光明媚.”[辩析]“春光明媚”重在“明媚”,多形容春景美丽；“春暖花开”则重在“花开”,多形容春景宜人.

5、春暖花开——春光和煦宜人,百花纷纷绽放.现也比喻大好时机.例：“后又杂植四方所贡奇花异木于其中,每春暖花开,命中贵陪内阁儒臣赏晏.”亦作：春暖花香.例：“春暖花香,和风淡荡.我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏.”[辩析]“春暖花开”着重于“花开”,多形容春景宜人；“春光明媚”则着重于“明媚”,多形容春景美丽.

春色撩人——春天的`景色引起人们的兴致.撩：撩拔,逗、招惹.例：“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为.”

7、春色恼人——春日美好的景色,反惹人烦恼.例：“春色恼人眠不得,月移花影上栏干.”

春意盎然——形容春天的气氛很浓.春意：春天的气象.盎然：丰满、浓厚的样子.

9、春回大地——1）春色降临到广阔的大地.如：“四月,春回大地,万紫千红”.

11、惠风和畅——柔和的风,使人感到温暖、舒适.惠：柔和；和：温和；畅：舒畅.例：“是日也,天朗气清,惠风和畅.”

桃花流水——形容春日美景.也比喻男女爱情.例：“桃花流水窅然去,别有天地非人间.”亦作：流水桃花.

12、春山如笑——形容春天的山景如微笑般明媚动人.语本宋·郭熙·山水训：春山澹冶而如笑,夏山苍翠而如滴.[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛.

13、燕语莺啼——燕子喃语,黄鹂歌唱.形容春光明媚.莺：黄鹂.例“绿树春深,燕语莺啼声断续,蕙风飘荡入芳丛.”又例“燕语莺啼,和风迟曰,郊外踏青,禁烟寒食.”亦作：莺啼燕语.例“见百花盛开,莺啼燕语,触景伤情.”[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛.

14、燕舞莺歌——燕子飞舞,黄莺歌唱.形容春光明媚.同“燕舞莺啼”.例：“燕舞莺歌昼晷永,帘幕无人门宇静.”亦作：莺吟燕舞.例：“日丽风和熏协气,莺吟燕舞皆欢意.”亦作：燕舞莺啼.例：“此时正值暮春天气,只见一路上有的是红桃绿柳,燕舞莺啼.”

春天的太阳三年级作文

清晨，我推开窗户，眼前浮现了一幅美景，我不禁看呆了。

一面鲜红的太阳悬挂在天边，柔柔的，一点也不刺眼，旁边的白云翔一片片羊群，当风吹过，一只只“羊儿”就像在天空中细细一样。

太阳渐渐地升高了，当我再去看它时，它有点调皮了，直刺我的眼睛，是我不敢直视它。不一会儿，太阳就高高的挂在天空，照着草地，照的草地发出星星点点的光芒；照着树木，照的树木一面浅绿色，一面深绿色。人行道上各种各样的数，显得生机勃勃，一片飒爽英姿的景象。太阳照在我身上，暖洋洋的，仿佛到了人间中的仙境。

太阳是那样的暖洋洋，世界的万物富有生机，使我感到心旷神怡，我爱这春天阳光明媚的早晨！

春天的太阳作文

太阳!因为有了你,小草才能发芽,太阳!因为有了你,小树才能长大,太阳!因为有了你,花儿才能招来翩翩起舞的蝴蝶!啊!太阳!世界没了你将到处是黑暗,是寒冷!啊!太阳!世界没了你将到处是死气沉沉!啊!太阳!世界没了你将不会有我们吃的,穿的,用的!啊!太阳!没了你,也就没有我们这个可爱的世界!啊!太阳!世界有了你,将到处是光明,是温暖!啊!太阳!你的爱是无私的`,是奉献的,是伟大的,你把你的爱全都给了我们,也给了这个美丽又可爱的世界!啊!太阳!我爱你!

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春天的太阳散文

春天里的天气有多好，不冷也不热，真的是恰到好处了。在阳光下沉思，是一件多么惬意与美好事情，是一种多么幸福的享受啊！

春天晴朗的日子里，路旁，公园里，阳台上，到处都是一些坐着晒太阳的人们，人们坐在那里，快乐地聊天，闲谝一些平日里的琐事，家长里短。阳光是无私的，也是最公正的，无论是达官贵人，还是平民百姓，或者是街头的乞丐或者是流浪汉，都可以一样平等地得到她的垂爱。都可以在春天的阳光下享受到那一抹温柔与温馨。

我害怕夏天阳光，她是那么火辣辣的，让人承受不了，太火热太过奔放，让人们总是躲避着她，她总是无情地灸烤着大地万物。

冬天的阳光更不用说了，虽然也是无比的温柔可亲，让人渴望热爱，但是她们却是那么少得可怜，她们就像是躲在深闺中的千金，难得露面一次，让人们虽然是喜爱觉得珍贵无比，却常常觉得晒不够，她们总是在中午匆匆地出来一瞬间就隐没了，常常是一连几天都不见芳踪。

相比之下我更是热爱春天的阳光，她总是让你晒个够，让你哂到浑身发热，让你就算是回到屋子里身上还保留着她的余温与芳香，让你回味无穷，她容易让你亲近，她的温热是那样的恰到好处。

我喜欢在春天的阳光里沉思，想着自己的`一些儿心事，想一些欢乐开心的往事，也喜欢在这样的春光里去想念一个人，想他带给我的一些美好与快乐。

哦，春天的阳光，总是让我爱你不够，赏你不够，亲你不够……。

春天的太阳句子

1、天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天来了。

2、春天真是一支神奇的画笔，给万物涂上美丽的颜色，给我们带来了愉悦的心情。

3、春天，一走进公园，一片春意盎然的景色映入我的眼帘。五颜六色的野花在湖边绽开，有红的、有黄的、有紫的、还有粉红的……假山上种着一棵棵挺拔的杨树，茂密的树叶绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。我拉着妈妈的手跑到了一座小桥上，看着桥下清亮的湖水和周围成片的迎春花，我仿佛闻到了春天的气息，又仿佛在和春天窃窃私语。这时妈妈建议去划船，于是我和妈妈走到售票处买了两张船票。我们坐的小船在湖面上轻轻荡漾，我看见湖边有一排柳树，微风吹过，那刚刚长出嫩叶的柳条在空中飞舞着，就像一条条绿色的带子在随风飘扬。

5、在柳树的前面有一排粉红色的桃花和一排黄色的迎春花，它们一同竞相开放，散发着阵阵的清香，远远望去，就像一条粉红色和黄色共同组成的丝带。有些花瓣借着从湖面上吹来的风飞舞起来，就像一只只美丽的蝴蝶在随风飞舞，慢慢地这些蝴蝶落下来，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、还有的落在游客的身上。五颜六色的花瓣到处都是，大地铺上了一层用花瓣做成的地毯。春天真美呀!

6、我来到公园里，看见许多婀娜多姿的柳树，一株株柳树真像一位位美丽柔情的少女，随着春风对镜梳妆。杨树又粗又壮，一看就知道又长了一岁，小朋友们有的在踢球，有的在捉鱼，还有的在放风筝。天空中飞着各种各样、五颜六色的风筝，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，还有飞机和火箭，真让人眼花缭乱。老人们有的练剑，有的晒太阳，有的坐在长椅上看报纸，公园里实在是太美了!

7、春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，春天是希望的开始。啊!我爱这美丽的春天。

8、田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在是太调皮了，它居然迎着春风跳起了舞，让原本充满生机的春天更加活泼，麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花，菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中，闻着泥土的芳香，赞赏着这大自然的杰作，任春风吹拂，任心潮起伏。啊!这春天真是万紫千红，美不胜收啊!看，旭日正在升腾，让我们张开双臂，去拥抱着美丽的春天吧!

9、冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅沥沥，下着蒙蒙的细雨，像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天，细雨停了，大地细润了，万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来，好暖和啊，它望了望，外面的世界真热闹，我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懒腰，不知什么时候，悄悄的换上新的绿衣裳，那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候，地上的金钱菊也睡醒了，长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了，美人蕉开了，吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。

11、啊!春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛。

13、哦，是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。

14、我来到了田野里，地上的泥土又湿润又松软，还能闻到一股淡淡的清香呢!干枯的小树，又重新长出了嫩绿的小芽，我想是因为泥土变得湿润而松软，所以才把这些小树唤醒了吧!那枯黄的小草又重新焕发出了生机。农民伯伯来到田野，又辛勤地播种了。

16、看!家里的那盆吊兰，重新开出了花，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。走出家门，我看见院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽，多像一个美丽的小天使啊!一阵春风拂过，树上已经长出来的嫩叶在风中轻轻浮动，好像在说：“好清凉的风呀!”

17、“叮咚、叮咚……”小河唱着欢快的歌儿向前奔跑，好像在告诉人们“春天来了!”一群小鸭子已经迫不及待地跳入水中，时而玩耍嬉戏，时而拍打翅膀，不禁让人想起了“春江水暖鸭先知”这句诗。

18、俊俏的小燕子时而站在“五线谱”上，犹如“五线谱”上的音符;时而掠过水面，好像在和鱼儿做游戏。青蛙“呱呱”大叫，好像在说“我睡醒了!”

19、远处的田野里，金灿灿的油菜花镶在山脚下，绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈。农民伯伯正在辛勤地收割，望着绵绵细雨，脸上露出了微笑，是啊“一年之计在于春”，他们盼望今年有个好收成。

20、我又来到小河边，河水欢快地奔跑着，去找它的大海妈妈。河水碧绿而清澈，河里有一群不知名的小鱼儿，有的在赛跑，有的在捉迷藏，还有的急急忙忙的，好象要赶着去上学，它们的学堂在哪里呢?它们又是读什么样的书呢?这里还有一群可爱活泼的小蝌蚪!它们穿着一身黑色的西装，带着乌黑发亮的领带，它那条长长的尾巴，甩来甩去，它们欢快地游来游去，一定是找它们自己的妈妈吧!我真希望它们能快点找到自己的妈妈，一起消灭害虫，保护庄稼。

21、小草探出了嫩绿的脑袋，它好奇地张望四周，好像在欣赏着春天的美景。雪白的梨花开了，犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头，含情脉脉;粉红色的桃花开了，好像一个个涂了胭脂的小姑娘的笑脸，低头不语;金黄色的迎春花开了，宛若一个个金色的小铃铛，盈盈向人。柳树吐出了翠绿的新芽，垂着长长的头发，微风拂过，仿佛少女在梳理自己整齐的头发。

22、走到小河边，只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝，正轻轻抚摸着大地，那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿，在杨柳妈妈的抚摸下，小草长出了嫩叶，花儿们也渐渐开出了五颜六色的花，一丝丝，一缕缕，都像赶集似的聚拢来，像开一个比美大会似的;河水的冰也融化了，阳光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波纹就好像春天的五线谱，而那光芒却是跳动着的音符，他们在弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。

23、大家快瞧那结冰的湖水，春风一吹冰都融化了，河里的小鱼都游出海面，在湖水中自由的游来游去，多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷。春风一吹过那枯黄的小草身边时，小草突然边了摸样，它从原来的枯黄变成了嫩绿，慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿，绿的让人难以相信那是小草。啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的.可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。

24、春天是个万物复苏的季节，还是个鸟语花香的季节。到处都是一片生机勃勃的景象。真是使人心旷神怡啊!

春天的太阳一年级作文

冬天的太阳显得暗淡，夏天的太阳太过热烈，秋天的太阳又太喜怒无常，所以一年四季中，我最喜欢春天的太阳。

初春的时候，冬天还没走远，空气中还保留着一丝丝凉意。这时的太阳圆圆的，像一张大饼，整个身体呈现出金黄的色泽，它高高地挂在天上映照着人们。暖暖的阳光洒在身上，晒得人懒洋洋的，真想睡上一觉。

仲春的时候，冬天已经完全走远，春意盎然，太阳在不断扩大，像一个红彤彤的大苹果。仲春的太阳比较红，温度也比较高，照在我身上，让我感到有点热，想脱下外套，因为我已经不断地往下淌汗了。

等到了晚春，太阳已经到了最大，到了极限，光芒越来越亮，那时候再往天上看，多看几秒钟就能刺瞎眼了，温度特别高，我真想跳到海里去，或回家洗个凉水澡，实在是热死人了。但还远没有夏天那么炎热。

春天就像一部交响曲，晚春就是最后一个乐章。春天的风，随着太阳的变化越来越暖，最后，都快不存在了。春阳滋润着万物，轻抚着小草、春花和我们，就像一个慈祥的`母亲深情地注视自己的孩子。

知道我为什么最喜欢春天的太阳了吗？因为春天的太阳总是那么特别，它把这一个冬天蕴藏的力量、精神都尽情地释放出来了。我爱春天，更爱春天的太阳。

文档为doc格式。

春天的太阳三年级作文

《太阳》这篇文章是一篇说明文，作者运用了列数字、打比方等说明方法给我们介绍了太阳的特点及太阳与人类有着密切的关系的知识。我在备课时是以教师用书为依据，通过深研教材，最后把本课的教学重点锁定为：理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣;了解用数字、作比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。

在本课的教学过程中成功之处有：

一、小组合作学习。

小组合作学习是培养学生合作学习的能力与习惯、锻炼学生自学的能力、调动学生自主学习的主动性和获取知识的积极性的重要途径之一。我在进行小组合作学习的时候注意了以下几点，感觉是做得比较到位的地方：先给学生充足的时间去自读课文，去独立思考。小组合作的过程中，由一人主持，其他人各抒己见。这样一来就避免了有的学生完全不去主动思考，依赖别人给出的答案的现象发生，同时在小组成员交流的过程中，学生的思维进行了激烈的碰撞。此时产生的思维的火花是可遇不可求的灵感的闪现，是最宝贵的知识财富和精神财富。

二、教学本文涉及到的说明方法的时候，我采用由易到难，循序渐进的方式来进行。

列数字的'说明方法简单易懂。我就从列数字的说明方法入手，让学生在文中找到运用这种说明方法的句子读一读，然后说一说自己读这些句子时的感受，在此基础上告诉学生这种说明方法的好处以及运用这种说明方法时需要注意的事项，即所涉及到的数字一定要准确。

在学生弄清楚了列数字的说明方法之后，我通过大屏幕展示了运用打比方和作比较的说明方法的句子。让学生先把句子读正确而后在文中找一找这些句子的位置，再练习课文内容读一读这些句子，说一说自己的感受，从而让学生从感性上认识这两种说明方法的好处。对于这两种说明方法不做过深的讲解，只要求学生能够知道、了解，在阅读的时候遇到能够找出并区分这两种说明方法即可。

本节课存在的不足之处在于：在教学说明方法的时候，由于事先对说明方法的说明力度不够，所以学生出现了“打比方”和“作比较”混淆的情况。

在今后的教学中，如果再遇到类似的情况的话，我会把怎样让小学生比较清楚地区分这些说明方法作为一个难点，在教学中老师先用比较直观的方法跟孩子们渗透，然后再引导孩子们通过文中的语句去体会，去感悟，去区分。

常言说：教无定法，只要得法。作为语文老师应该将接受式学习和自主探究式学习有机结合，才能达到事半功倍的效果。在学生接受新的知识时，要给孩子适当的点拨或示范，让他们有较明确学习方向，从而享受到学习成功的愉悦。

三年级太阳教案。

教学目标：

1、会认7个生字，会写14个生字。并学习相关词语。

2、初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法。

3、初步了解课文的结构，大概意思，了解太阳“远”、“大”“热”的特点以及与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。

4、熟读课文，背诵课文最后一段。

教学重点：了解太阳的几个特点和太阳和地球及人类的密切关系。

教学难点：初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法。

教学准备：课前查找太阳的相关资料，用一句话描述太阳。预习课文。

教学过程：

第一课时。

一、引入。

1、谜语：一个球，圆溜溜，雨天无，晴天有。早从东方起，晚在西山落。

2、指名猜(师板书：太阳)齐读课题。

3、师：从古到今人们对太阳都有不同的描述，你会怎样描述太阳呢?(指名学生说师适时指导)。

4、师：同学们描述得真好。太阳的奥秘是无穷的，我们一起走进这篇说明文，去了解太阳更多的知识。

二、初读课文。

1、检查预习的情况。

读生字，读词语。指导重点生字的写法。开火车分段读课文，正音。

2、自由读课文，思考：课文每一自然段讲了什么?用简短的话概括(培养学生自读课文的能力，帮助理清文章的思路。)。

三、学习太阳的特点。

1.太阳公公听说我们要了解它，很高兴，特意赶来了，你们听-。

(指名一学生扮演太阳公公)“同学们，我离你们很远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，你们对我了解清楚了吗?”

引导提出：“我只知道太阳的三个特点是：远、大、热，但它远、大、热到什么程度并没有说清楚，所以我觉得太阳公公说的话不清楚。(师进行鼓励，进入下一环节。)。

3.分组交流。

学生根据自己的兴趣选一个喜欢的特点进行重点学习，并分为学习小组进行交流学习。结果，想学习”远“的分为一组，想学习”大“的分为一组，想学习”热“的分为一组。

4.汇报。

(1)学习”远“的学生汇报：太阳离我们有一亿五千万公里远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要坐二十几年。师引导：不错，你读出了重要的部分，能不能就这个内容说一说课文是怎样把这个内容说清楚的。(学生不知该怎么说。)。

师引导理解：一亿五千万公里有多远?课文中怎样说的?

走--三千五百年，飞--二十几年。

学生看小黑板做口头练习：

太阳离我们有(一亿五千万公里)远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(三千五百年);就是坐飞机也要坐(二十几年)。

引导学生发现()里面填的是数字，通过数字具体说明，我们对太阳的”远“就了解了。所以我们知道了：在说明某一事物的时候，列出一些具体的数字，可让我们更好地来理解，但数字必须是精确的，有科学依据的。这就是列数字的方法。

师板书：列数字。

师：写太阳”远“这个特点还用了其他什么方法，找找看。

”还运用了写传说故事的方法。“。

(2)学习”大“的学生汇报：课文也运用了列数字的方法来说明太阳的”大“，130万个地球等于1个太阳。(对学生能说出列数字的方法进行鼓励。)。

这时学生顿时领悟了，大声说道：”拿地球的大小来和太阳作比较。“。

对学生的细心观察进行鼓励，并进行小结：我们生活在地球上，对我们而言，地球非常大，我们不可能走遍地球的每个角落，然而，拿地球和太阳一比，更突出了太阳的大。这就是作比较的方法。

师板书：作比较。

(3)学习”热“的学生汇报：(此时，学习”热“的学生有了以上学习的基础，回答问题就相对有条理)课文在写太阳热的特点时，运用了列数字的方法，告诉我们表面温度有六千度，中心温度是表面温度的三千倍。

师：那中心温度是多少呢?我们一起动手算一算。

片刻，学生异口同声地说出：一千八百万度。

教师再进一步引导：真有一千八百万度吗?

这时有学生强调：是估计，太阳温度太高了，人们无法进行测量，所以是大概的数。

师进行鼓励：同学们注意了”估计“，特别好。说明你们读书很细心，那看一看还有没有其他的方法。

说明太阳“热”的特点还用了什么方法?用钢铁与太阳的温度作比较，说明了太阳的温度真的很高。

“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这里也有一种说明方法，你能试着说出来吗?学生可能会说出比喻，可以适时指出，在说明文中，这应该叫打比方。

5、教师让学生一起读一读描写太阳大、热特点的段落，感受一下这样写的好处。

四、练笔。

1.教师写一个”月"的象形字，让学生说出最早这个字指的是什么?(生答：月亮。)同时教师演示课件：用图画的形式出示有关月亮的资料：

月亮距地球有三十八万四千四百公里，到月亮上去步行要800天，骑自行车要400天，坐飞机要200天，49个月亮等于1个地球。

先让学生说出资料上月亮有几个特点(远、小)。

(师出示的资料为程度差一点的学生保底。)。

让学生自由说出课前查阅的有关月亮的资料。(学生用课外知识再次进行交流。)。

2.生进行练笔。

要求：选取月亮的两三个特点写一写，运用列数字、作比较等方法，争取把月亮的两个特点说清楚。

板书设计。

远(列数字)。

三年级太阳知识点。

字：热、射、晒、聚、兽。

词：箭法、盘子、温度、估计、煤炭、水滴、杀菌、黑暗、美丽。

重点句子：

1、有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

3、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

4、地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

5、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

春天的太阳的作文

成语是中国文化的体现，各位，我们大家一起看看下面的描写春天太阳的成语，欢迎各位借鉴哦！

1、乍寒乍暖——表示冬末春初气侯忽冷忽热。乍：忽然。

乍暖还寒——表示冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。例：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”。又例“柳梢绿小眉如印。乍暖还寒犹未定。”

2、草长莺飞——表示江南暮春的景色。莺：黄鹂。例：“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”

莺飞草长——表示明媚的春景。例：“莺飞草长谁为主？渺渺春江作歌苦。”

4、春光明媚——表示春天的景色十分鲜明美好。明媚：表示自然景色的鲜妍悦目。例：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”又例：“行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。”[辩析]“春光明媚”重在“明媚”，多表示春景美丽；“春暖花开”则重在“花开”，多表示春景宜人。

5、春暖花开——春光和煦宜人，百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。例：“后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。”亦作：春暖花香。例：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”[辩析]“春暖花开”着重于“花开”，多表示春景宜人；“春光明媚”则着重于“明媚”，多表示春景美丽。

春色撩人——春天的景色引起人们的兴致。撩：撩拔，逗、招惹。例：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

7、春色恼人——春日美好的.景色，反惹人烦恼。例：“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。”

春意盎然——表示春天的气氛很浓。春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。

9、春回大地——1）春色降临到广阔的大地。如：“四月，春回大地，万紫千红”。

11、惠风和畅——柔和的风，使人感到温暖、舒适。惠：柔和；和：温和；畅：舒畅。例：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”

桃花流水——表示春日美景。也比喻男女爱情。例：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”亦作：流水桃花。

12、春山如笑——表示春天的山景如微笑般明媚动人。语本宋·郭熙·山水训：春山澹冶而如笑，夏山苍翠而如滴。[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

13、燕语莺啼——燕子喃语，黄鹂歌唱。表示春光明媚。莺：黄鹂。例“绿树春深，燕语莺啼声断续，蕙风飘荡入芳丛。”又例“燕语莺啼，和风迟曰，郊外踏青，禁烟寒食。”亦作：莺啼燕语。例“见百花盛开，莺啼燕语，触景伤情。”[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

14、燕舞莺歌——燕子飞舞，黄莺歌唱。表示春光明媚。同“燕舞莺啼”。例：“燕舞莺歌昼晷永，帘幕无人门宇静。”亦作：莺吟燕舞。例：“日丽风和熏协气，莺吟燕舞皆欢意。”亦作：燕舞莺啼。例：“此时正值暮春天气，只见一路上有的是红桃绿柳，燕舞莺啼。”

春天太阳公作文公

最近几个月，天上总是乌云密布，一直没看见太阳公公。

森林里生机勃勃的景象都不见了。野花耷拉着脑袋，垂头丧气的；小草无精打采地，变得枯黄了；大树的枝叶也从茂密慢慢地变稀疏了。

小动物们便七嘴八舌地议论着“太阳公公怎么了？”

机灵的猴子哥哥说：“太阳公公有可能去旅游了。”话刚说完，可爱的兔子妹妹就叫道：“不可能！”她喘了口气说：“太阳公公不可能去旅游的，否则，他早就回来了。太阳公公是不是生病了？”“不会是生病的，生病不可能那么长时间的，”聪明的百灵鸟说，“太阳公公会不会......失踪了？”

听到这，大家都打了个寒战，心想：“如果太阳公公真的失踪了，植物会减少，食草性动物会因为食物缺少而灭绝，一旦食草性动物少了，食肉性动物也会因为食物缺少而灭绝，那样真是太可怕了”。

每个动物都这样想着，心里涌起一阵阵恐惧。

最先回过神儿的，是威武的大象，他说：“大家不要害怕，我们可以请勇敢的大雁去侦察侦察，看看太阳公公究竟怎么啦，你们说，好不好？”听了大象的提议，小动物们的恐惧渐渐地消失了，一致赞同大象的建议。

第二天，天还没亮，几只大雁就排着整整齐齐的队伍，向东飞去，太阳公公就住在那里。

他们飞到太阳公公的房前，轻轻地推开了门，发现太阳公公竟然躺在床上睡觉。他的呼噜声很响，响声充满了整个整个房间。

“太阳公公起床啦！起床啦！”大雁们拼命地喊叫着。

太阳公公被惊醒了，他揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，说：“谁呀，天还没亮呢！”

“是我们，大雁。”

太阳公公睁开眼睛，一看是大雁就连忙说：“原来是大雁啊，请坐请坐。今天你们来有何贵干啊？”

“今天我们来，是看看您怎么啦？为什么没出来？我们还以为您失踪了。”

“没出来？失踪？你们这是什么意思？我天天都在上班啊。”

“可是，最近几个月都没看见您！”

“没看见我，不可能，让我想想到底为什么你们看不见我。”

忽然，他一拍脑门，高兴地叫了起来：“啊哈！我知道了，肯定是乌云在搞鬼！”说着，他来到邻居风婆婆家，一进门，就说：“风婆婆，今天我想请你帮个忙。”

“好的”风婆婆说。

于是，风婆婆来到门外鼓起腮帮子用力地吹了起来：“呼—，呼—，呼—……”

不知吹了多少次，密布的乌云被吹跑了。太阳公公在天上露了出来，照耀着大地。

野花开放了，散发出迷人的香气；小草探出小小的`脑袋，长得又密又绿；大树也有了活力，枝叶更加茂盛。

森林里又恢复了往常的平静。

春天的太阳三年级作文

春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，大地上到处都弥漫着泥土的清香，小燕子也飞回来了，大地上的一切都焕然一新。

太阳来到森林里，用他那温暖轻柔的手臂唤醒了沉睡在冬眠中的动物们。笨重的大狗熊出来找食物了；欢快的小鸟在枝头唱着动听的歌曲；快活的小松鼠翘着大尾巴在枝头欢快的蹦来跳去……树木吐出了嫩绿的小芽，小草小心翼翼的露出头，迎春花绽开朵朵笑脸，向人们报告春姑娘到来的喜讯。小溪解冻了，清澈透明，泛着亮光，水底砂石清澈可辨，小鱼儿在砂石间嬉戏。溪水唱着欢快的歌儿流向远方。

春天里的阳光很温柔，阳光照在人的脸上，暖融融的；阳光照在大地上，一切都变得暖烘烘的。阳光给世界上的一切带来温暖，阳光给世界上的一切带来希望。

春天中午的太阳的句子