在商业交易中，合同协议是确保双方权益的重要法律文件。合同协议范文的阅读可以帮助我们更好地理解合同中的条款约定和表达方式。
海鸥乔那坦同步测试题
坦，我们的周围聚集的是所有的海欧，会场一片肃静。
这时，我群落中的法官，走到岩石最前端，面对着全体海欧，大声宣布：“。
乔那坦，到岩石前面来！”只见乔那坦在原地一动不动，脸有着淡淡的笑。突然，
乔那坦用优美的飞翔资态飞到，岩石前的那一块空地上，扬起头，一副高兴的劲，
等我宣判。
“乔那坦，你对你最近几个月的所作所为（教小海欧们飞翔的技巧），有什。
么想法。”
“我认为很不错，我教它们飞行，教它们追求理想，和那混乱嘈咋比起来，
这里的一切都显得井井有条，快乐而和平。”
“讲得不错，有一副当老师的口才，我们经过商准备，让你成为飞行老师，怎样？
“ok，我百分之百做得让你们放心。”只见他双手做拳头壮道谢，似大侠。
“你ok了，我也就ok了，你的任务就是：不会飞行的小海欧全由你负责，而且还要教捕食的哦，你试试！！不过你放心，工资是少不了的啦！”
美丽的清晨，海滩依然喧闹，然而另一边，乔那坦正从几十米外的海面上从空中向下疾飞，接近海面的时候，他突然转身，扬起头又冲上天，小海欧们赞叹不觉，这时海欧乔那坦正教小海欧们：“翅膀要舒展，保持平衡！”“不要怕风，睁开你的眼睛，仰起头来！”“注意收腿的动作，不要太急促，要自然的顺乎你身体的需要。”
故乡情的同步测试题
（二）多项选择题。
2.下列情况，债因混同而消灭（）。
a.互负债务的男女结婚。
b.甲法人（债权人）与乙法人（债务人）合并。
c.丙（非法人组织）被丁（非法人组织）吸收合并。
d.戊（非法人组织）乙（非法人组织）新设合并。
5.依据《合同法》，出现了下述哪种情况，一方当事人有权解除合同（）？
a.对方当事人有违约行为。
b.发生不可抗力事件，致使合同不能履行。
c.对方当事人在合同约定的期限内没有履行合同，经催告仍未履行。
d.预期非根本性违约。
第八章其他规定。
（二）多项选择题。
2.按照有关司法解释：。
d.《合同法》第75条规定：撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使。自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭。此“5年”为不变期间。
e.《合同法》第104条第2款规定：债权人领取提存物的权利，自提存之日起5年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有。此五年为不变期间。
（二）多项选择题。
2.「答案」bcd。
「理由」。
债有两端，一端是债权人，一端是债务人。债权人与债务人合为一体，就不存在债权人和债务人了，这就是所谓的混同。b项是两个法人的合并，产生混同的效果自无疑问。有疑问的两个：一是互负债务的男女结婚，是否引起混同的效果；二是非法人组织，是否可以混同。
其一，很多学者认为，互负债务的男女结婚，产生混同的法律后果。按照《婚姻法》第18条第（一）项的规定，一方的婚前财产，结婚后仍为该方的财产。婚前的财产，包括债务。也就是说，夫妻之间，可以是债权人和债务人的关系。
其二，非法人组织之间的合并，也可以产生债权债务混同的效果。比如，一个合伙企业是另一个合伙企业的债权人，两个合伙企业合并，产生混同的法律效果。一些学者把混同看成法人的混同，显然是不符合实际和法理的。
5.「答案」b、c。
「理由」。
《合同法》第94条规定：“有下列情形之一的，当事人可以解除合同：（一）因不可抗力致使不能实现合同目的；（二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务；（三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；（四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；（五）法律规定的其他情形。”据此，选择b、c项，排除a、d项。
第八章其他规定。
（二）多项选择题。
2.「答案」abcde。
「理由」。
a项是《合同法解释（一）》第6条的规定。原《技术合同法》规定技术合同争议适用诉讼时效一年的规定，《合同法》未对技术合同争议单独规定诉讼时效，因此技术合同争议应当适用2年的普通诉讼时效的规定。
b项是《合同法解释（一）》第7条的规定。技术进出口合同的诉讼时效原为2年，《合同法》改为四年。
《合同法解释（一）》第8条规定：“合同法第55条规定的‘一年’、第75条和104条第2款规定的‘5年’为不变期间，不适用诉讼时效中止、中断或者延长的规定。”故cde正确。
第九章买卖合同。
（一）单项选择题。
1.根据《合同法》规定，标的物在订立合同之前已为买受人占有的，合同生效的时间为（）。
a.签订合同之时b.履行时间c.交付时间d.占有之时。
2.李某与王某签订买卖一头耕牛的合同，约定由买受人王某在水田试用3天，根据已知的条件，下列观点是正确的（）。
a.试用买卖合同的基本特征是附条件，而不是附期限。
b.试用买卖合同的基本特征是附期限，而不是附条件。
c.试用之后，王某拒绝购买，应当支付使用费。
d.试用之后，王某决定购买，但应当支付使用费。
（二）多项选择题。
2.张某卖给李某一头牛，约定3个月之内交清款项，款项交清前所有权转移。以下各项正确的是（）。
a.至3个月之前，该牛生一头小牛，小牛在李某付清款项之前属于张某。
b.至3个月之前，该牛生一头小牛，小牛在李某付清款项之前属于李某。
c.老牛交付后，尚未付款前，老牛被雷电击中死亡，风险由张某承担。
d.老牛交付后，尚未付款前，老牛被雷电击中死亡，风险由李某承担。
第十章供用电、水、气、热力合同二、多项选择题。
1.供用电合同的履行地点（）。
a.有约定的按约定。
b.没有约定的在供电人住所。
c.没有约定的在用电人住所。
d.没有约定或者约定不明确的，在供电设施的产权分界处。
2.《合同法》第182条规定：“用电人应当按国家有关规定和当事人的约定及时交付电费。用电人逾期不交付电费的，应当按照约定支付违约金。经催告用电人在合理期限内仍不交付电费和违约金的，供电人可以按照国家规定的程序中止供电”。下列选项正确的是（）。
a.条文中作了履行抗辩权的规定。
b.条文中作了解除权的规定。
c.条文中作了迟延履行违约金的规定。
d.条文中作了不履行违约金的规定。
第九章买卖合同。
（一）单项选择题。
1.「答案」c。
「理由」。
《合同法》的140条规定了简易交付：“标的物在订立合同之前已为买受人占有的，合同生效的时间为交付时间。”该条规定对确定当事人的责任具有重要作用。
2.「答案」a。
「理由」。
按照当前通行的理论，试用买卖是附条件的合同，即试用买卖以买受人认可标的物为生效条件。以一方的意志来使合同的条件成就，这样的条件成为随意条件。试用期的约定，不是试用买卖的基本特征。因为，合同所附期间，是用来控制合同效力的，试用期只是条件发生的期间，是为条件的发生与否设定的限制。试用买卖控制效力的阀门主要是条件，因此选择a项，排除b项。
试用是无偿试用，因此cd项错误。
二、多项选择题。
2.「答案」a、d。
「理由」。
（1）《合同法》第163条规定：“标的物在交付之前产生的孳息，归出卖人所有，交付之后产生的孳息，归买受人所有”。第134条规定：“当事人可以在买卖合同中约定中受人未履行支付价款或者其他人义务的，标的物的所有权属于出卖人”。由于张某与李某约定了所有权保留，故小牛属于所有权保留状态，a项正确，b项排除。
（2）《合同法》第142条规定：“标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。”故肯定d项，排除c项。
第十章供用电、水、气、热力合同。
二、多项选择题。
1.「答案」a、d。
「理由」。
《合同法》第178条规定：“供用电合同的履行地点，按照当事人约定；当事人没有约定或者约定不明确的，供电设施的产权分界处为履行地点”。
2.「答案」a、c。
「理由」。
（1）“中止”不同于“终止”，因此排除b项，肯定a项。
（2）条文限定了“逾期不交付电费”，因此违约金是迟延履行的违约金。选择c项，排除d项。
第十一章赠与合同。
单项选择题。
1.下列命题是正确的（）。
a.赠与合同是实践合同。
b.赠与合同是诺成合同。
c.赠与合同是单方法律行为。
d.赠与合同是双方法律行为。
多项选择题。
2.张某送给刘某一辆汽车，已经输了手续，下列错误的观点有（）。
a.刘某因紧急避险使张某受重伤，张某可以撤销赠与。
b.刘某因正当防卫使张某受重伤，张某可以撤销赠与。
c.刘某揭发张某的犯罪行为，张某锒铛入狱，张某可以撤销赠与。
d.刘某把张某打成植物人，张某可撤销赠与。
第十二章借款合同。
单项选择题。
1.冯某借给李某5000元（）。
a.二人之间的借款合同为实践性合同。
b.二人之间的借款合同未约定利息，法院应支持冯某支付利息的请求。
c.冯某起诉李某不还款，举证责任在冯某。
d.李某的还款义务，可以定金、留置、抵押、质押、保证等方式担保。
第十三章租赁合同。
（一）单项选择题。
1.甲与乙两人之间存在房屋租赁合同关系。租赁合同期满后，承租人仍然使用该房并按照原合同如数交纳租金，出租人甲照收不误。在原租赁合同期满后（）。
a.甲乙之间存在债权债务关系但不存在租赁合同关系。
b.甲乙双方都有违约行为。
c.承租人乙侵犯了甲的所有权。
a.赵有优先购买权，汪没有优先购买权。
b.汪有优先购买权，赵没有优先购买权。
c.赵、汪都有优先购买权，两人处于平等地位。
d.赵、汪都有优先购买权，赵的优先购买权优先于汪的优先购买权。
第十一章赠与合同。
单项选择题。
1.「答案」b、d。
「理由」。
（1）《合同法》第186条规定：“赠与人在赠与财产的权利转移之前可能撤销赠与。具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定”。据此，赠与合同分为附任意撤销权的诺成合同和不附任意撤销权的诺成合同。故排除a项，肯定b项。
（2）《合同法》第185条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同”。从条文中可以看出，赠与合同是两个意思表示的结合。只要是合同，就不可能是单方法律行为。单方法律行为与单方合同不是一回事。故排除c项，保留d项。
多项选择题。
2.「答案」a、b、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第192条第1条款规定：“受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属”。据此精神，a、b、c均不符合法定撤销的条件，故排除a、b、c项。
（2）《合同法》第193条规定：“因受赠人的违法行为致使赠与人死亡或者丧失民事行为能力的，赠与人的继承人或者法定代理人可以撤销赠与。赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起6个月内行使”。张某已成植物人，无意思能力，由应其法定代理人行使撤销权，故排除d项。
第十二章借款合同。
单项选择题。
1.「答案」a。
「理由」。
（1）《合同法》第210条规定：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效”。故a项正确。
（2）《合同法》第211条规定：“自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。自然人之间的借款合同约定支付利息的，借款的利率不得违反国家有关限制借款利率的规定”。故b项错误。
（3）冯某控诉李某不作为，举证义务在李某，故c项错误。
（4）定金不适用于借款合同，留置不能产生于借款合同，故d项错误。
第十三章租赁合同。
（一）单项选择题。
1.「答案」d。
「理由」。
双方当事人存在继续租赁房屋的合意，故而排除abc项。《合同法》第236条规定：“租赁期间届满，承租人继续使用租赁物，出租人没有提出异议的，原租赁合同继续有效，但租赁期限为不定期。”当事人以积极行为为要约和承诺，故肯定d项。
3.「答案」a。
「理由」。
（1）根据《民法通则》第78条的规定，按份共有人在同等条件下有优先购买权；根据《合同法》第230条的规定，出租人出卖租赁房屋的，应当在出卖之前的合理期限内通知承租人，承租人享有以同等条件优先购买的权利。
（2）共有人的优先购买权是基于物权；承租人的优先购买权是基于租赁合同（债权合同），物权优先于债权。所以赵的优先购买权优先于汪的优先购买权。赵作为共有人与标的物的联系更为紧密。解题应注意的问题：应当掌握物权优于债权的原理。
（3）本案的标的物是砖窑，而不是房屋，因此不发生优先购买权的问题，故肯定a项，排除其他各项。
第十四章融资租赁合同。
（一）单项选择题。
2.对于融资租赁合同（）。
c.承租人自然对出卖人有索赔权。
d.承租人与出卖人有权约定，出卖人不履行买卖合同义务的，由承租人行使索赔的权利。
第十五章承揽合同。
（一）单项选择题。
2.甲找乙做塑料蛋糕盒，乙将塑料蛋糕盒的拼片（主要工作）印刷工作完成，将拼接工作交丙食品公司完成（）。
a.甲有权通知乙解除合同。
b.甲无权通知乙解除合同。
c.乙与丙的合同效力待定。
第十七章运输合同。
（二）多项选择题。
张某乘坐长途车（）。
a.从高层卧铺摔下受伤，承运人有尽力救助义务。
b.钱包丢失，承运人有赔偿责任。
c.因急刹车被碰伤，承运人有赔偿责任。
d.托运的行李丢失，承运人应当赔偿。
第十四章融资租赁合同。
（一）单项选择题。
2.「答案」b。
「理由」。
（1）《合同法》第240条的规定：“出租人、出卖人、承租人可以约定，出卖人不履行买卖合同义务的，由承租人行使索赔的权利。承租人行使索赔权利的，出租人应当协助”。故选择b项。
（2）出租人与承租人的约定，属于索赔权的转让，是否发生效力，在我国尚无定论，故在单选题中应当排除a项。
（3）c、d项错误，不符合合同法的相对性原则。
第十五章承揽合同。
（一）单项选择题。
2.「答案」b。
「理由」。
《合同法》第254条的规定：“承揽人可以将其承揽的辅助工作交由第三人完成。承揽人将其承揽的辅助工作交由第三人完成的，应当就该第三人完成的工作成果向定作人负责”。故乙与丙的合同有效，甲无权通知乙解除合同。
第十七章运输合同。
（二）多项选择题。
「答案」a、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第301条规定：“承运人在运输过程中，应当尽力救助患有的急病、分娩、遇险的'旅客”，故a项正确。
（2）《合同法》第303条规定：“在运输过程中旅客自带物品毁损、灭失，承运人有过错的，应当承担损害赔偿责任。旅客托运的行李毁损、灭失的，适用货物运输的有关规定”。第311条规定：“承运人对运输过程中货物的毁损、灭失承担损害赔偿责任，但承运人证明货物的毁损、灭失是因不可抗力、货物本身的自然性质或者合理损耗以及托运人、收货人的过错造成的，不承担损害赔偿责任”。故排除b项，d项正确。
（3）《合同法》第302条规定：“承运人应当对运输过程中旅客的伤亡承担损害赔偿责任，但伤亡是旅客自身健康原因造成的或者承运人证明伤亡是旅客故意、重大过失造成的除外。前款规定适用于按照规定免票、持优待票或者经承运人许可搭乘的无票旅客”。故c项正确。
第十八章技术合同。
（一）单项选择题。
3.根据新颁布的《合同法》，在技术咨询合同、技术服务合同履行过程中，受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于（）。
a.受托人b.委托人。
c.受托人和委托人按份共有d.受托人与委托人共同共有。
第十九章保管合同。
（一）多项选择题。
2.张某春节期间到北京去探亲，将10只母鸡送到同村李某家保管，该十只母鸡在李某家中陆续下了100只蛋。正确的选项是（）。
a.张某与李某未约定报酬，该100只鸡蛋应抵作报酬。
b.张某李某未约定报酬，该保管合同是无偿的。
d.张某回村后，可以随时领取保管物，比如在回村一个月以后将鸡登拿走。
第二十章仓储合同。
（二）多项选择题。
1.保管合同与仓储合同的区别有（）。
a.保管合同是实践合同，仓储合同是诺成合同。
b.保管合同是无偿合同，仓储合同是有偿合同。
c.保管合同寄存人可以提前领取保管物，仓储合同储存人不能提前领取仓储物。
d.保管合同的保管人轻过失可以免责，仓储合同保管人轻过失不免责。
第二十一章委托合同。
多项选择题。
1.下列命题是正确的（）。
a.无偿的委托合同，受托人轻过失免责。
b.承揽合同，承揽人轻过失免责。
c.两个以上的受托人共同处理委托事务的，对委托人承担连带责任。
d.共同承揽人对定作人承担连带责任，但当事人另有约定的除外。
第二十二章行纪合同。
多项选择题。
对于行纪合同，下列观点是正确的（）。
a.行纪合同可以适用委托合同的规定。
b.行纪人行使介入权，仍有权获得报酬。
c.行纪人可以享有留置权。
d.行纪合同原则上既可以是无偿的，也可以是有偿的。
第十八章技术合同。
（一）单项选择题。
3.「答案」a。
「理由」。
《合同法》第363条规定：“在技术咨询合同、技术服务合同履行过程中，受托人利用委托人提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于受托人。当事人另有约定的，依照其规定。”故肯定a项，排除其他各项。
第十九章保管合同。
（一）多项选择题。
2.「答案」b、c。
「理由」。
（1）《合同法》第377条规定：“保管期间届满或者寄存人提前领取保管物的，保管人应当将原物及其孳息归还寄存人”。故a项错误。
（2）《合同法》第366条规定：“寄存人应当按照约定向保管人支付保管费。当事人对保管费没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，保管是无偿的”。按照61条规定的按习惯解释，农村保管家禽未约定报酬的，属于无偿保管，肯定b项，按上述规定的分析也可排除a项。
（3）无偿保管人一般只是无偿提供保管劳务，而保管成本应由寄存人承担，这并不影响保管合同的无偿性质，因此李某有权要求张某偿还20元的饲料费。
（4）《合同法》第367条规定：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外”。据此张某可以在任何时间领取。此规则应当在诚信原则指导下运用，张某应当在回村后合理的时间内领取，因张某和李某的合同是无偿的，其任意延长时间等于无端加重李某的负担，故排除d项，如果张某拒绝受领，李某有权利提存。
第二十章仓储合同。
多项选择题。
1.「答案」a、d。
「理由」。
（1）依据《合同法》第367条、382条的规定，a项正确。
（2）保管合同原则上是无偿合同，但也可以是有偿合同，故b项排除。
（3）《合同法》第376条第1款规定：“寄存人可以随时领取保管物”、391条规定：“当事人对储存期间没有约定或者约定不明确的，存货人或者仓单持有人可以随时提取仓储物，保管人也可以随时要求存货人或者仓单持有人提取仓储物，但应当给予必要的准备时间”。故排除c项。
（4）依据《合同法》第374条，无偿保管合同受托人轻过失免责，而仓储合同是有偿合同，轻过失不免责。故肯定d项。
第二十一章委托合同。
多项选择题。
1.「答案」a、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第406条规定：“有偿的委托合同，因受托人的过错给委托人造成损失的，委托人可以要求赔偿损失。无偿的委托合同，因受托人的故意或者重大过失给委托人造成损失的，委托人可以要求赔偿损失。受托人超越权限给委托人造成损失的，应当赔偿损失”。故a项正确。
（2）《合同法》第251条规定：“承揽合同是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的合同。承揽包括加工、定作、修理、复制、测试、检验等工作”。承揽合同是有偿合同，承揽人轻过失不免除责任，b项应排除。
（3）b项出自《合同法》第409条。
d项出自《合同法》第267第。
第二十二章行纪合同。
多项选择题。
「答案」a、b、c。
「理由」。
（1）《合同法》第423条规定：“本章没有规定的，适用委托合同的有关规定。”故a项正确。
（2）《合同法》第419条规定：“行纪人卖出或者买入具有市场定价的商品，除委托人有相反的意思表示的以外，行纪人自己可以作为买受人或者出卖人”，故b项正确。
（3）《合同法》第422条规定：“行纪人完成或者部分完成委托事务的，委托人应当向其支付相应的报酬。委托人逾期不支付报酬的，行纪人对委托物享有留置权，但当事人另有约定的除外”。故c项正确。
（4）行纪人是营业人，故d项错误。
海鸥乔那坦同步测试题
群落的长老院突然宣布要召开全体海欧大会，假如我是乔那坦的法官，海欧们纷纷猜测一定是有什么，重要的事情要发生了。傍晚，我正和群落中资格最老的几只海欧商议怎么判乔那坦，我们的周围聚集的是所有的海欧，会场一片肃静。
这时，我群落中的法官，走到岩石最前端，面对着全体海欧，大声宣布：“乔那坦，到岩石前面来！”只见乔那坦在原地一动不动，脸有着淡淡的笑。突然，乔那坦用优美的飞翔资态飞到，岩石前的那一块空地上，扬起头，一副高兴的劲，等我宣判。
“乔那坦，你对你最近几个月的所作所为（教小海欧们飞翔的技巧），有什么想法。”
“我认为很不错，我教它们飞行，教它们追求理想，和那混乱嘈咋比起来，这里的一切都显得井井有条，快乐而和平。”
“讲得不错，有一副当老师的口才，我们经过商准备，让你成为飞行老师，怎样？
“ok，我百分之百做得让你们放心。”只见他双手做拳头壮道谢，似大侠。
“你ok了，我也就ok了，你的任务就是：不会飞行的小海欧全由你负责，而且还要教捕食的.哦，你试试！！不过你放心，工资是少不了的啦！”
美丽的清晨，海滩依然喧闹，然而另一边，乔那坦正从几十米外的海面上从空中向下疾飞，接近海面的时候，他突然转身，扬起头又冲上天，小海欧们赞叹不觉，这时海欧乔那坦正教小海欧们：“翅膀要舒展，保持平衡！”“不要怕风，睁开你的眼睛，仰起头来！”“注意收腿的动作，不要太急促，要自然的顺乎你身体的需要。”
木兰诗同步测试题
内容预览：
第一部分：
1、给加点字注音：
可汗（）（）鞍鞯（）（）辔头（）戎机（）朔气（）金柝（）傍地走（）胡骑（）燕山（）。
2、《木兰诗》选自，是时期北方的民歌。
3、解释下列多义词的意思：
帖：昨夜见军帖对镜帖花黄。
将：将军百战死出郭相扶将。
市：愿为市鞍马东市买骏马。
机：万里赴戎机不闻机杼声。
选出4－5题对诗句理解正确的项：
4、万里赴戎机，关山度若飞（）。
a、描写征途遥远而辛苦，表现出不畏劳苦，无坚不摧的坚强意志。
b、描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。
c、描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。
d、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。
5、朔气传金柝，寒光照铁衣（）。
a、形容北方苦寒，形象地说明战地生活的艰辛，以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。
b、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候，衬托战地生活的艰辛。
c、每天每夜里站岗放哨，听着打更的声音，受着严寒的袭击，突出北方战场的苦寒。
d、形容北方天气的.严寒，战斗生活的艰苦，突出主人公的勇敢性格。
6、没有作用修辞手法的一项是（）。
a、将军百战死，壮士十年归b、万里赴戎机，关山度若飞。
c、阿姊闻妹来，当户理红妆d、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7、指出下列各句的修辞手法：
策勋十二转，赏赐百千强（）。
当窗理云鬓，对镜帖花黄（）。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（）。
将军百战死，壮士十年归（）。
从原文中摘出句子填写8－11题：
8、木兰从军的原因是。
9、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是。
10、描写边塞夜景的句子是。
11、从侧面描写木兰战功显赫的句子是。
12、对“将军百战死，壮士十年归”理解正确的一项是（）。
a、将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。
b、将军经历千百次残酷的战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
c、将军身经百战原来也是普通的士兵，他们死的死，回的回。
d、将军身经百战，像壮士一样死里逃生，终于成就了功业。
13、品析“不闻爷娘唤女声，……胡骑鸣啾啾”不妥的一项是（）。
a、用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。
b、用景物烘托木兰思乡的心情。
c、用景物表现女性细腻的感情。
d、用景物揭示生活骤变对木兰性格的消极影响。
14、对诗歌最后一节品析正确的一项是（）。
a、以巧妙的比喻，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏的赞美。
b、以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行善意的嘲讽。
c、以巧妙的比喻，对木兰代父从军十二年未被发现一事进行正确的解释。
d、以巧妙的比喻，说明木兰代父从军十二年未被发现的原因是总在行军、从未停顿。
15、有两个成语出自该文，它们是和。
第二部分：
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。[开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄]。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
16．选出不是对偶句的一项（）。
a．万里赴戎机，关山度若飞。
b．策勋十二转，赏赐百千强。
c．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
d．将军百战死，壮士十年归。
17．木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？
18．画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？
19．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？
20．.对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
海鸥乔那坦同步测试题
现在的人们，要么累死累活不顾身体的工作，要么毫无追求，在生活里成了命运的傀儡，成了命运的奴隶。
这样的生活有什么意义？不，我要主宰我的时间，我的生命，不能由时间这样流逝，让自己来之不易的生命白白浪费掉。我应该有追求！
海鸥乔那坦认识到了生活的意义，对翱翔的雄鹰有了追求。他追求的不仅仅是那对强健的翅膀，还追求着有乐趣有价值的生活。想让自己柔弱单薄的力量改变除了食欲而毫无追求的海鸥世界。
尽管力量微薄，挫折不断，但是坚强的信念让他坚持了下来。并且产生了一个新一代，有追求，有理想的“乔那坦”。
我们都是手中有一根特殊画笔的画家，描绘着生活。若满足于现状，习惯于陈旧的生活模式，那么将描绘出黑白单调的生活。追求自己的理想、信念，欲改变传统的思想观念，有着自己的目标，那么将描绘出多姿多彩、五彩缤纷的生活。
一个人在追求自己的理想时，总会遇到困难与挫折，但我们不能悲观，不能放弃，应以自己的力量努力去争取、拼搏，跨过一道道障碍，扬起风帆，驶向成功的彼岸，实现自己所追求的理想！
初一地理同步检测试题
b.全球海洋被陆地分割成四大洋，它们彼此相通。
c.太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间。
d.东半球上的陆地大于海洋，北半球上的海洋大于陆地。
2.关于七大洲的叙述，正确的是()。
a.亚洲濒临三大洋，既跨东西半球，又跨南北半球。
b.南极洲几乎全部位于南极圈以内，是跨纬度最广的大洲。
c.欧洲是全球七大洲中，惟一没有热带和亚热带的大洲。
d.大洋洲、南美洲和北美洲，均为濒临三大洋的大洲。
3.赤道和极圈都穿过的大洲是()。
a.欧洲b.北美洲c.亚洲d.南美洲。
4.巴拿马运河沟通的大洋是()。
a.太平洋和印度洋b.印度洋和大西洋。
c.大西洋和太平洋d.北冰洋和太平洋。
5.纬度位置最高的大洲是()。
a.亚洲b.欧洲c.北美洲d.南极洲。
6.赤道横穿哪个大洲的大陆()。
a.亚洲b.非洲c.北美洲d.大洋洲。
7.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是()。
a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。
8.被三大洲包围的大洋是()。
a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。
9.被太平洋、印度洋、大西洋所环绕的大洲是()。
a.南极洲b.非洲c.欧洲d.南美洲。
10.面积最小的大洲是()。
a.南极洲b.欧洲c.大洋洲d.南美洲。
11.世界上面积最大的陆地是()。
a.亚欧大陆b.美洲大陆c.非洲大陆d.南极大陆。
12.四大洋中，全部在东半球的是()。
a.太平洋b.印度洋c.大西洋d.北冰洋。
13.跨经度最广的大洲是()。
a.亚洲b.大洋洲c.北美洲d.南极洲。
14.在地球表面，陆地所占面积最大的半球是()。
a.东半球b.西半球c.南半球d.北半球。
15.七大洲中全部都在北半球的大洲有()。
a.亚洲b.南美洲c.欧洲d.非洲。
16.关于巴拿马运河的叙述，正确的是()。
a.是北美洲和拉丁美洲的分界线b.建造在巴拿马国境内。
c.沟通了大西洋和印度洋d.是世界上开挖最早的人工河。
17.下列海峡，既是两大洋又是两大洲分界线的是()。
a.台湾海峡b.白令海峡c.马六甲海峡d.直布罗陀海峡。
18.从大西洋到太平洋的捷径是()。
a.苏伊士运河b.巴拿马运河c.红海d.马六甲海峡。
19.世界各大洲中，四周被大洋所环绕的是()。
a.亚洲b.非洲c.南美洲d.南极洲。
20.从印度洋到大西洋的捷径是()。
a.巴拿马运河b.白令海峡c.马六甲海峡d.苏伊士运河。
初中物理电与磁同步测试题
为了帮大家提高物理成绩，小编在这里为大家整理了初三物理同步练习电与磁测试题，希望大家可以用心去看，去学习。
一、选择题。
1.如图81所示为电磁选矿机的示意图，a为电磁铁，m、n槽内的物质为()。
a.m内是铁矿物质b.n内是铁矿物质。
c.m、n内都是非铁矿物质d.n内是非铁矿物质。
2.有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知()。
a.甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性b.乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性。
c.甲、乙钢棒都没有磁性d..无法判断哪根钢棒有磁性。
3.如图82所示，甲车上放一条形磁铁，乙车上放一钢棒，当两车靠近时，相互吸引，由此可知原来()。
a.钢棒一定有磁性b.钢棒一定没有磁性。
c.钢棒可能有磁性，也可能没有磁性d.无法判断。
4.如图83所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是()。
6.如图84所示的通电螺线管，其中正确的是()。
把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是()。
a.通电螺线管仍保持原位置静止b.通电螺线管转动，直至a指向南，b指向北。
c.通电螺线管转动，直至a指向北，b指向南d.通电螺线管能在任意位置静止。
8.如图86所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，r是滑动变阻器，如果将滑片p向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是()。
a.伸长、伸长b.缩短、缩短c.伸长、缩短d-缩短、伸长。
9.如图87所示，当开关闭合后，两通电螺线管会()。
a.相吸b.相斥c.先吸引，后排斥d.先排斥，后吸引。
10.在电磁感应现象中()。
a.导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量。
b.消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒。
c.消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒。
d.消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能。
11.如图89所示，两个电磁铁的铁芯正对.如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是()。
a.用导线连接a、c、b接电源正极，d接电源负极。
b.用导线连接b、d、a接电源正极，c接电源负极。
c.b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极。
d.a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极。
12.下列办法中能改变通电螺线管磁性强弱的是()。
a.改变通过螺线管电流的强弱b.改变螺线管的匝数。
c.调换通电螺线管两端的极性d.调节铁心在通电螺线管中的深浅。
二、填空题。
13实验结果表明，电磁铁通电时才________磁性;通入电磁铁的电流越大，它的磁性越______;在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越_______.
14.物体能够吸引铁等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体.悬挂且静止的磁针，它的指南的磁极叫;利用磁体的指向性制成的广泛使用的仪器是.
15.地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理地磁的南极在地理，在地球周围的空间存在着，叫地磁场的磁感线是从地磁极出来，回到地磁地磁两极跟地理两极并不重合，我国代是世界上最早准确地记述这一现象的学者。
16.奥斯特实验表明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的.
18.通过实验可知，决定通电螺线臂磁性强弱的三因素是、和电磁继电器是利用电流的效应来工作的.
19.利用电磁继电器，可以用控制电路的通断间接控制电路，还可以利用电磁继电器进行操纵和自动控制.
a)(填变大、变小或不变).
22.发现了电流的磁场之后，法拉第发现了现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了的发明，实现了能转化为能.
23.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，外力移动导线做，消耗了能，获得了能.
24.直流电动机是利用制成的.它是将能转化为能的机器.直流电动机在工作时，线圈转到位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠的作用而发生改变.
25.直流电动机里，换向器的作用是：每当线圈刚转过，就能自动改变线圈中的从而使得线圈受到的磁场力总与转动方向(填相同或相反)使线圈能在磁场中持续转动下去.
26.能够把机械能转化为电能的机器是;能够把电能转化为机械能的机器是。
小编为大家整理的初三物理同步练习电与磁测试题就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。
松鼠和松果课程同步测试题
1、认识“聪、话”等11个生字。会写“以、后”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。
3、初步感受回报自然、植树造林的重要，愿意参加植树、认养树木等活动。
教学时间。
2课时。
教学用具。
媒体资源：动画《松鼠和松果》，动画课件《松鼠和松果：综合生字》。
教学过程。
第一课时。
一、谈话导入。
同学们，你们喜欢小松鼠吗？
你们了解小松鼠吗？谁来说一说？
板书课题：松鼠与松果。
生齐读课题。
播放动画《松鼠和松果》，学生整体感知课文。
二、初读课文。
1、喜欢这只小松鼠吗？喜欢这个童话故事吗？想不想和老师一样把故事讲给大家听？
自己认真地读读课文。有什么困难，你可以举手或等会儿提出来。
2、你读懂了什么？还有哪些疑问？
三、学习生字新词。
1、（出示词语）：
聪明活泼忽然眨眼睛。
如果总有以后主意。
自己读一读、认一认。
2、指名读。
3、交流识记生字的方法。
4、“开火车”读词语。（去掉拼音）。
5、读句子：
（1）松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
（2）忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
（3）松树有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。以后，这里就会长出一片松树林的。
四、学习第一段。
1、如果你是小松鼠，在这么美丽的森林里，摘吃松果，心里会怎么想？
3、评议、朗读。
重点：每个松果都那么香，那么可口。
怎么读才能让人觉得：啊，真香，真可口，真高兴！自己试试吧！
指名朗读，感受。
在生活中，小朋友们也一定遇到过这么开心的事情吧！能像小松鼠一样地说说吗？
交流。（可以用上“那么……那么……”，也可以鼓励学生用不同的词语句式：如“真”、“特别”、“很”……）。
4、齐读第一段。
五、指导写字。
2、范写。（师边范写边讲解要点，强调“以”的末笔是点；“后”的第一、二两笔是平撇和竖撇，竖撇要竖起来；“更”最后两笔交叉的位置。）。
3、仿写、比较。
写完一个字，把这个字与范字比较，找到要注意的地方，再写下一个。
4、练习写字，教师巡视。
5、展示评议。
以上教学过程结合动画课件《松鼠和松果：：综合生字》辅助完成。
第二课时。
一、复习导入。
1、简介第一段内容。
2、（出示松鼠边摘边吃松果图）小朋友们，摘松果开心吗？把这份快乐带给我吧！（学生朗读第一段。）。
二、朗读感悟。
1、小松鼠一直这么快乐的吗？
为什么担心呢？请你读读课文告诉我，好吗？
2、光摘松果，不栽松树，总有一天一棵松树也没有了！你们说这句话时，想到了什么？
你能把你们松鼠的'担心、着急读出来吗？（引导学生注意感叹号。）。
指名读，评议，男生女生赛读。
3、你们脸上的表情好像越来越着急了，想到什么了？把你们想的大胆地说出来。
指导朗读第三自然段。
学生加上动作、表情表演读这段。
4、聪明的小松鼠想出办法来了吗？有好主意了吗？
指名读句子说说为什么要这么做？
5、（课件：春雨绵绵，一片挺拔的小松树林。小松书高兴地在树林里玩。）朗读第五自然段。
6、别的小松鼠还有好主意吗？
再次朗读第五自然段，欣喜的。
三、想象升华。
1、日子一天天过去，将来这片小松树林会怎么样？朗读最后一句。
“更茂密”那是怎么样的？哪只松鼠见过茂密的树林，给大家说说。
想象说话。
3、今天回到家，把故事讲给爸爸妈妈听，还要画画将来的这片茂密的松树林。小动物们在这里快活地生活着。
四、指导写字。
1、观察“主”、“意”、“总”在田字格里的位置，笔画间的相对位置。
2、范写，讲解。
3、仿写，比较。
4、练习书写。
5、展示评议。
松鼠和松果课程同步测试题
学们更好的识记生字呢？我们在开展教学设计时，注意由字到词，由词到句，再由句到段，层层推动，不断复现本课规定认识的生字，以此帮助学生更好的读准字音。并且鼓励学生在生活中、在课外阅读中主动识字，根据记忆说说你还在哪里见过本课的生字。学生分析由于以往的教学把识字和朗读放在重点，所以本班学生对朗读和识字掌握得比较好。学生能够利用以前学过的字识记新生字，在朗读中也能够开展知识的迁移。低年级的学生对新奇的事物有很大的好奇心，也很喜欢小动物，所以本课的.内容很适合学生。设计思路根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读上。识字目标明确、办法多样，朗读有目的、有步骤地开展。让学生主动探究地学习，在学习中学会合作交流，增强合作意识，并培养学生动手、动脑、动口的能力和在生活中发现学习的能力、收集资料的能力。培养学生质疑、释疑的能力和创新意识。课堂40分钟应该集中高效的教给学生一些学习的办法。在本课中，我引导学生采用多种手段理解重点词语，“高高兴兴”“可口”“光秃秃”“一棵棵”“挺拔”“茂密”等，让学生在朗读中理解感悟。朗读是语文课堂重要的组成部分，朗读教学如何能做到扎实有效呢？而且课文较长，我们在教学设计时抓住了重点句子开展朗读感悟。如“松果那么香，那么可口”。“没有了松树，没有了森林……他们吃什么呢？到哪儿去住吗？”“春天，几场……挺拔的小松树。”最后总结学习时，抓住问题“以后会是什么样子呢？咱们把它画出来”为了节省时间，让学生事先画好松树，上台贴一贴，通过这样的形式、把一片茂密的松树林展现在孩子们面前，让孩子们直观地感受小松鼠的聪明。
松鼠，小小小松鼠生活在这样的森林里的幸福和快乐。从而领悟到：在向大自然索取的同时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。
初一地理同步检测试题
a.绝大多数是发达国家。
b.绝大多数是发展中国家。
c.都是发达国家。
d.都是发展中国家。
2.下列叙述正确的是()。
a.发展中国家经济落后，生活艰难。“南”谐音“难”，故把发展中国家称为“南”
b.发达国家多位于北半球，称之为“北”，发展中国家多位于南半球和北半球的南部，称之为“南”
c.发达国家都是北大西洋公约组织的成员，所以称发达国家为“北”
d.南美洲、非洲南部、南亚的国家多贫穷，所以称发展中国家为“南”
3.印度的经济发展以美、欧、日为重点，积极拓展同发达国家的全面合作。同时，它也十分重视同发展中国家的.经济合作，成为世界经济中“南北对接”的一个“焊点”。由此你认为下列叙述中，正确的是()。
a.印度与中国的关系属于“南北对话”b.印度与中国的关系属于“南南合作”
c.印度与美国的关系属于“南南合作”d.法国与日本的关系属于“南北对话”
美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%。据此回答第4题。
4.苹果手机产销过程说明了()。
a.美国缺少组装生产的技术b.中国占据国际市场有利地位。
c.各国经济互相依赖，相互融合d.国家与国家之间经济依然封闭。
5.“南北对话”是指()。
a.中国与美国之间的商谈b.南美洲国家与北美洲国家之间的商谈。
c.发达国家与发展中国家之间的商谈d.南半球国家与北半球国家之间的商谈。
6.中蒙、中缅政府间的商谈合作属于()。
a.南北对话b.南南合作。
c.国际组织间的合作d.经济全球化。
7.下列大洲中经济发展水平最高和最低的一组是()?
a.亚洲欧洲b.非洲北美洲?
c.南美洲欧洲d.欧洲非洲?
8.下列说法错误的是()。
a.发达国家主要销售技术含量高的工业品。
b.发展中国家生产品种多样，经济落后。
c.发达国家从发展中国家购买廉价的原料。
d.发展中国家历史上大量资源被掠夺，生产效率不高。
9.比较下面两幅图，反映了这两个国家在哪个方面的差异?()?
a.生活水平b.医疗水平?
c.教育水平d.经济发展水平。
10.“冰冻三尺，非一日之寒”，发展中国家经济落后，人民生活贫困，也是有历史根源的，它们大多是()。
a.从古到今文化不如发达国家，久而久之，就形成了今天落后的面貌。
b.古代文明很发达，舍己为人，把自己的财富和经验拿来资助别国，让其成为发达国家。
c.长期受殖民者的侵略和剥削，大量资源被掠夺。
d.长期闭关自守，居功自傲，逆水行舟，不进则退。
杜甫诗同步测试题及参考答案
1.某校学生在希望工程献爱心的活动中，省下零用钱为贫困山区失学儿童捐款.各班捐款数额如下(单位为元)：99，101，103，97，98，102，96，104，95，105，则该校平均每班捐款为______元.
2.某小组的一次测验成绩统计如下：得100分的3人，90分的3人，80分的2人，65分的2人，60分的1人，54分的.1人，计算本次测验的小组平均成绩是______分.
3.为了解某校初三年级学生的视力情况，从中抽样检查了100人的视力，在这个问题中个体是______，样本的容量是______.
4.为了考察某地区初中毕业生数学升学考试的情况，从中抽查了200名考生的成绩，在这个问题中，总体是______，样本容量是______.
5.若两组数x1，x2，…，xn;y1，y2，…，yn，它们的平均数平均数是______.
6.为了了解10000个灯泡的使用寿命，从中抽取了20个进行试验检查，在这个问题中，总体是______，个体是______，样本是______，样本容量是______.
7.为了考察初中三年级共一万名考生的数学升学成绩，从中抽出了10袋试卷，每袋30份，那么样本容量是______.
答案：1.1003.每个学生的视力，1004.这个地区所有考生的成绩，200。
6.10000个灯泡的使用寿命，每个灯泡的使用寿命，20。
7.300。
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初一地理同步检测试题
1、投资环境障碍分析法中对外国投资者实行歧视政策是指(abce)。
a.禁止外资进入某些行业。
b.对当地的股权比例要求过高。
c.要求有当地人参加管理。
d.实行物价管制。
e.要求雇用当地人员，限制外籍人员数量。
2、国外独资子公司是指由母公司投入全部股份资本，依法在东道国设立的独立企业，其特点是(abc)。
a.它是独立的经济实体b.它有自己的公司章程。
c.它有自己的资产结构和资产负债表d.它以母公司为法人代表。
e.它在东道国的审批比设立分公司简单并容易获得批准。
3、中外合资企业中双方可以采用多种形式投资，这些形式可以是(abcde)。
4、结合我国对外投资的具体情况，企业在选择对外投资机会时，一般应坚持以下几点原则(abc)。
a.充分考虑本企业经营优势，在此基础上选择投资方向及方案。
b.以东道国规定的'优先发展项目和领域为首要选择投资对象，以享受优惠。
c.优先选择能带动技术、设备、劳务出口，具有综合投资效应的投资机会。
d.基础性与中长期投资项目e.应选择技术很成熟的投资领域。
5.国际技术转让中提成费的支付一般有以下几种方式(abce)。
a.按产品的单位或数量计算提成费b.按销售价格或销售利润计算提成费。
c.规定最低或最高提成费法。
d.递增提成费法，即随着销售量增加受方利润增加，提成费亦增加。
e.滑动提成法，即防止技术受方通货膨胀调整提成费确保供方利益。