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我的外公小学作文
我有一个外公，他有很多缺点和优点。下面就让我来介绍一下他吧。
他的爱好就是抽烟、喝酒、看抗日片，每次到我们家一时候整天看电脑里的抗日片。我问他为什么这么喜欢看，外公对我说：“人这一辈子总有一点自己的爱好，年轻时候吃苦没有关系，老了子女不用他操心，那就是一种幸福。”
外公的优点就爱学习，他说活到老学到老，看抗日片只是缅怀以前抗日英雄。因为在这里可以知道以前那些烈士是怎样保家卫国的。
外公有时候晚上都会给我讲故事，他给我讲过很多故事比如：《司马光砸缸》、《曹冲称象》、《东郭先生与蛇》------我很喜欢我的外公，外公还告诉我以前他年轻的时候救过路人，我觉得我外公是一个善良的人。
我的外公小学作文
外公从小好学，成绩优秀。因为历史原因当年高中毕业没能上大学。他喜欢理科，对电器很感兴趣，懂得机械，曾经是一家公司的副总，负责生产管理，设计图纸，机械修理他都能独当一面。
外公做事认真，有始有终，绝不虎头蛇尾。家里的电器坏了，外公总能第一时间修理好。我们的玩具破了，外公总会琢磨一番，不厌其烦得把它修好。我也跟着外公学习修理，看图纸安装，帮着分担家里的工作，帮妹妹装踏板，帮爷爷装手推车，帮妈妈装摇椅......
外公年轻时当过海军，水性很好，可以横渡钱塘江。现在他每天带我和妹妹去游泳，还耐心教妹妹游泳的技术，我妹妹今年还不足四岁，现在都可以在水中换气了。
外公可谓“能文能武”。他不仅写得一手好字，还烧得一手好菜，吃过的人都赞不绝口。
外公很辛苦。每天要为我们买菜做饭，接送我上下学，还有每周二次从杭州到萧山去学琴，从不间断。无论刮风下雨，或是炎炎下日，还是大雪天，他从不迟到。我从外公身上学到了守时的好品质。
感谢我的外公！我的外公就是这样一个令人尊敬和佩服的人！
我的外公小学作文
没有丰功伟绩，却有许多努力和艰辛。
头发白了，掉了，人也老了．但是他为我们付出的努力，我们永远记得。
在那缺衣少药的年代，这位可歌可泣的老人含辛茹苦地凭自己的劳动养育了我的大舅和幺舅，还有我的妈妈．抚养他们成家立业。
现在，我的大舅大学毕业已经在教育战线上勤勤恳恳的工作了十年，全得力于我的外公也是教书育人之老教师。
曾经，我的妈妈走错了路，我的外公哭喊着，心疼不已．为了挽救我的妈妈不惜代价。
我的外公小学作文
他，是我家的国宝级人物，具有“老顽童”之称。他，不仅仅是个搞笑幽默的外公，有时，还很可爱呢。
一进门，就看见了外公，他笑容满面，还胖了一点儿呢！就算外貌发生了一小些变化，但搞笑幽默，可爱的性格，还是没变。
一天，我在桌上练毛笔，哥哥在写寒假作业，姐姐在房里看书，这个老顽童，突然走过我这来，对我说：“你这个小朋友，在干啥子呢？”“我在练毛笔字呀！”“哦，你们都在干事，就让我这老将一人呀？你们太狠了点吧！昔日，我给你们做饭，帮你们洗衣服，帮……”听到这，我被他逗笑了，哥哥也笑了。接着发生的这一件事，把我笑趴了。
外公吃完饭，觉得没事做，就在那里打拳，这几拳打下来，可就让整个屋里都充满了欢乐的笑声。
“哈！呀！啊！”他叫得很大声，四肢都摆动着，眼睛瞪得大大的，我们还全程拍摄，发到了微信家庭群里，结果是这样的评论：你们又恶搞外公了？哇，老顽童一个呀！外公好活泼呀！无语……这些评论全在质疑这个小视频。哎，这样也好，家里有个老顽童，果真热闹。
我们家的老顽童，缺他不可。
我的外公小学作文
我有一个好外公，我认为我的外公是天底下最好的外公。要知道，外公从我出生的那一刻起，就成了一个大忙人。
这个“大忙人”在忙什么呢？原来，我容易生病，外公是经常上山给我采药呢！有一次，雨下得很大，也许是云宝宝被妈妈骂了一下，心里感觉委屈，眼泪就哗哗往下流，一直流不停。好不容易雨停了，却把山上的路淋得乱七八糟。外公又要上山采药了，我和爸爸妈妈急忙拦住他，让外公不要去了，可外公还是偷偷上山了。
外公还是个“快乐菜农”。他天天在菜地里照顾那些“菜宝宝”，不是施肥，就是浇水；不是浇水，就是除草……也难怪那些“菜宝宝”长得肥肥壮壮，我很佩服外公这么“牛”的种菜水平，他简直可以去农学院当教授了！
外公还是个老顽童。为什么呢？因为外公不喜欢吃大人爱吃的东西，偏偏喜欢吃我们小孩的零食，比如说巧克力。巧克力是外公最爱的零食了，有一次，我从柳州带了些零食回老家，有棒棒糖、薯片、薯条、脆脆鲨等等，都是好吃的东西，可外公对这些东西并不动心，偏偏对毫不起眼的巧克力感兴趣。瞧！这就是老顽童的外公。
这就是我的外公，他可厉害啦，还自学了两种乐器呢。
关心我的外公小学作文
我的祖父，他有一头白发，黑色的浓眉，明亮的眼睛和高高的鼻梁。这个时候你会觉得我爷爷是一个很严格的人，你很不对。我爷爷是一个非常幽默的人。只要他在，你就能听到我们家传来阵阵笑声。我们都称爷爷为“幽默大王”。
记得有一次，我和表哥去爷爷家玩。我祖父家前面的路上有许多小石头。我对表哥说：“我们赛跑，跑步。谁先跑到我爷爷家，谁就睡大房间。”表哥说：“嗯，这个比赛不是别人，正是我。”我用尽全力跑到爷爷家。我被一块小石头绊倒，跪在地上，双手着地。我爷爷出来一看，说：“哎，还没过年呢。孙女给我拜年了？爷爷还没准备好红包！”听了这话，我哭笑不得，旁边的表哥笑得受不了。
这是我爷爷。你想知道这个“幽默大王”吗？
小学我的外公作文
内容简析：
本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。
设计理念：
语文课程在培养学生语文素养的同时，也应重视提高学生的品德修养，促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心，即“我能行”。
教学目标：
1、认识14个生字；会写8个字；积累“允许、汗流浃背”等词语；能用“一会儿？？一会儿？？”说话。
2、能有感情地读课文，了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时，要学会用聪明的办法保护自己，充满自信地与人交往、沟通与合作。
教学重点：
贝贝处理问题的过程。
教学难点：
遇到类似的情况，知道怎样保护自己，与人友好相处。
教具准备：
课件、挂图、生字卡。
课时安排：
两课时。
教学流程：
第一课时。
一、单元导读，课件导入新课。
1、教师谈话：同学们，这个单元讲的都是我们小朋友的故事，你们看：（边放课件边叙述）有小朋友一起玩篮球的，有玩“跳马”的，有为花儿遮雨的，有为别人鼓掌的。
课件准备——。
画面一：贝贝和几个大孩子投篮。
画面二：几个小朋友玩“跳马”。
画面三：萨沙用雨衣为花儿遮雨。
画面四：同学们为小英演讲鼓掌。
过渡：同学们，现在我们先来看第一幅图，这是25课《我能行》中的一个情景。
2、看图质疑，导入新课：谁能看图说一句话，或者提出一个问题？
二、初读课文。
要求：以自己喜欢的方式自由读课文，带拼音的字认真拼读几遍，其他不会读的字可以问老师或同学。
三、趣味识字。
1、当小老师：检查同桌会读吗？读对了，表扬同桌；读错了，帮他纠正。
2、当机灵鬼：这么多生字，你有哪些好方法快速认识呢？把秘密告诉大家，看谁的方法好，谁就是可爱的`小机灵鬼。
3、出示词语卡片，开火车读，检查生字读音。
4、分段检查读课文，看生字放入文中是否能读正确。
四、整体感知，初学课文。
1、填空练习：贝贝玩球时，突然，球被几个大孩子（）。贝贝不用（），自己瞅准机会（），并和他们（）。
2、说说课文讲了一件什么事。
过渡：课文用了8个自然段来写这件事，那么每一自然段都告诉我们些什么？
五、指名读第1自然段，并说出从第1自然段中你知道了什么。
哪一句写贝贝怎样玩球？哪些词要强调？引导学生理解“一会儿？？一会儿？？”，并造句。2指导学生用换近义词的方法理解“注意”和“举动”。
六、学习第2～5自然段。
过渡：贝贝玩球时突然发生了什么事？
1、指名读第2自然段，回答问题。
2、“求之不得”什么意思？
3、“贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的？（大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球？？）。
4、如果你是贝贝，遇到这种情况，你会怎么做？你能表演一下吗？
5、小组讨论：贝贝为什么“呆呆地站在那儿，没有走开”。结合课文中的词语，联系自己的生活实际，根据上下文猜想，贝贝可能想些什么，为什么会这样想。
贝贝会想：我已经九岁了，我得自己想办法？？
大孩子会想？？
7、小结：贝贝虽然变成了观众，但是他既没有去找爸爸，也没有伤心地哭泣，没有直接去找他们要球，也没有接受爸爸的帮助，而是什么态度？用书上的一句话回答（学生齐答：我想我能行！）对，贝贝就是这样一个自信的孩子！
七、作业布置。
再画几个花篮，把今天学的词语放进去。
第二课时。
一、谈话导入。
二、自读自悟第6自然段。
1、你读明白了什么？从哪些语句中看出来的？
2、和同桌交流一下你的读后感受。
三、教学第6自然段。
1、再次认真读课文，逐句理解。
2、联系下文理解第一句“贝贝静静地等待”是什么意思。
3、朗读并讨论第二句：哪些词语表现出贝贝动作的敏捷？该怎么读这句话？
思考并回答：贝贝拿到球后，为什么又把球传给大孩子？贝贝这样做的结果是什么？哪个词最能体现贝贝和大孩子玩得很好？（理解“融到了一起”。）。
4、朗读第三、四句。5过渡：贝贝和他们关系融洽，我们从下面一段也可以看出来。
四、教学第7～8自然段。
1、齐读第7～8自然段，回答上述问题。
2、引导理解：爸爸注视着儿子，为什么高兴地笑了？3讨论比较：我们在生活当中，遇到过这种事吗？当时你是怎么做的？结果怎样？贝贝处理问题的方法给我们什么启发？这说明贝贝是个怎样的孩子？4总结全文（略）。
五、指导写字。
同桌交流：怎样记住这些字，书写时注意些什么？
之：第一笔点在竖中线上，整个字在田字格里要居中。
允：第一笔撇折从竖中线起笔，折在横中线上，注意竖中线两边比例对称，才显得平稳。
我的外公小学作文
我的外公长得可帅了，才五十多岁呢！是不是很年轻？他的身体很健康，干什么事都有劲。外公的脸很圆，很胖，非常可爱。
他长着一双大眼睛，眉毛就像用毛笔画出来似的，高高的鼻梁上架着一副老花镜。哦，还有他那张既会吃又会说的大嘴巴，见什么人说什么话。他那双手，什么吃的都会做，比如：手抓饼、小蛋糕、冰糖葫芦等等！
外公的穿着十分时尚，与众不同。一身西服，鞋子还是品牌的皮鞋，不用说，都很帅。每一次见到外公，都会闻到淡淡的香水味，啊，原来是外公喷香水了。
我的外公不仅与众不同，而且很讨人喜欢哟！我很喜欢外公，因为他时常出去给我买东西，而且都是我最喜欢的。
记得有一次，我们一家人出去玩，我看到了十分漂亮的芭比娃娃，很喜欢。但是，妈妈厉声吼道：“家里的芭比娃娃比店里卖得都多，还买干吗？”当时，我气极了，扭头就跑出了店。又哭又闹坐在了大马路上，双手不停地甩来甩去，泪水马上都要成了一条大河了。
这时，外公站了出来，把我从地上扶起来，拍了拍我的衣服，摸着我的头说：“孙女，没事，咱不哭啊！外公有得是钱，走，我带你去买！”说完还狠狠地瞪了一眼妈妈，妈妈也只能生气得摇了摇头。瞬间，我由阴转晴，转身跑进那个店里，抱起那个芭比娃娃，高兴得一蹦三尺高：“外公万岁！”
这就是我与众不同的外公，我非常喜欢他！你们的外公也是不是这样子的呢？
关心我的外公作文
在长辈们的关爱呵护中长大的，在我的记忆里，姥爷给我的爱最多，那种爱如初春的小雨，润物无声地滋润着我的心田。
说起姥爷对我的，还得从那次期末考试开始。那时候我在班里是写生字最差的，每次语文考试和听写生字，我都错的一塌糊涂。容易错的我错，不容易错的我也错，老师不知批评了我多少回，妈妈也为我的生字这么差而着急，多么盼望我有一天能拿回一张满分的语文卷啊！眼看期末考试又快到了，就关键的时刻，妈妈有的事要去哈尔滨，爸爸怕我在家不好好学习，踏上不及格的警戒线，于是，爸爸把我送到了姥爷家。这令我开心，从小到现在姥爷都喜欢我，他把我看作宝贝，我想这回我会玩的很轻松。大出意外的是，姥爷经常教育我光贪玩，要努力把学习成绩提上去。他对我的生字听写有的要求，他听写时我若错字，他要我改二十遍，渐渐的我听写时错字越来越少了，姥爷把我引向了学习之路。
过的可真快，转眼间就考完了试，这次的听写我字都没错，我的语文成绩也破天荒地考进了前八名，这么好的成绩我是多么感谢我的姥爷，他的要求让我学会了听写，学会了许多知识，让我的学习和考试充满了阳光。
姥爷还一如既往地爱着我，我要用努力学习的成绩，回报姥爷对我的爱。
我的外公小学作文
我的外公一头白发，个子不高大，脸因为常年劳作被太阳晒得黝黑，对谁都笑眯眯的，他很爱我。我跟外公很亲近，小时候，我住在外公家，外公经常牵着我的小手去小区旁边的余杭塘河散步、聊天。外公对我百依百顺，我提什么要求都满足我。
记得暑假里的一天，外公叫我吃饭，可我吹着空调，看着动画片，不想吃饭，就对外公说“我想吃油条。”外公说：“好的.，我这就去给你买”。外婆对外公说：“今天气象台发出高温红色预警，天这么热，要不你别去买了吧。”外公说：“没事，我很快就回来的。”外公还是出了门。卖油条的地方很远，路上要走过一条大街，翻过一座天桥才能到达。高温下的杭城好像成了一个火炉，窗外的树一动不动，就像被烤焦了一样，树上的蝉也在“知了，知了”地叫个不停，仿佛在抱怨着这个炎热的夏天。过了好一会，外公回来了，他高兴地朝我喊：“小外孙，快来吃油条啦。”这时，我发现外公的脸晒得通红，汗水一直顺着脸颊往下流淌，衣服也被汗水浸湿了。当时，年幼的我只沉浸在油条的美味中，后来长大了，才慢慢地感受到，伴随我成长的，还有一位慈祥老人的汗水。
幼儿园毕业后，我搬到了下沙上小学，虽然和外公见面的机会少了，但我和外公依然那么亲近，我想对外公说：“谢谢您，外公，是你给了我快乐、温暖的童年，我永远爱您。”
小学作文：我的外公
我的外公今年已经60出头了，但是他身体很健壮，走起路来咚咚响的。我的外公是一个农民，他非常喜欢劳动。这年头，人民的生活可算的上是芝麻开花―节节高了。但是他每天早晨天刚亮，就去摘菜卖菜了。
记得那年春节我们到外公家去拜年，一到外公家，外婆又是递水果，又是递点心，忙得不可开交。吃午饭时，妈妈对外公说：“爸爸，您每天早上去卖菜，太辛苦了，明天我去帮你卖把！“外公急忙说：“不用，我不辛苦！”妈妈望着外公那古铜色的脸，默默无言。我也插嘴说：“妈妈，您也不想一想，明天是正月初三，难道外公明天还不去卖菜吗？”午饭后，妈妈悄悄地对我说：“婷婷，明天我们瞒着你外公，偷偷地去卖菜把！”我高兴的点了点头。晚上我躺在床上翻来覆去睡不着。第二天早上五点半，我和妈妈、哥哥悄悄起了床，蹑手蹑脚地走出门外。妈妈用手指了指屋子旁边的小棚，我明白了，外公每次把收来的菜都是放在这里的`。我刚伸手开门，突然外公出来大声说：我已经卖完菜回来了！”妈妈惊讶的问外公：“爸，您这么早就卖完了？”外公笑着说：“我平时每天都是四点半起来卖菜，今天也不例外嘛！”我不由的从心底里暗暗佩服外公真是一个爱劳动的人。
外公这样爱劳动，受到村里的人的夸奖。因此他年年被评为“先进农民”。
外公是我心目中最敬佩的人。
我的外公小学作文
我的外公六十岁了，一脸大胡子，又粗又硬，经常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有着一双灵巧而粗糙的手，平时我们有什么坏掉的'东西，或是有什么不会做的事情，都是在外公的帮助下完成的。外公退休后，还是闲不住，于是在岭陀山上开垦了一块地，每天凌晨五点，外公就会起床去山上种菜，给鸡和兔喂食。九点钟回到家，外公就会和外婆一起烧饭做菜，为我们准备午餐。现在我们每天都能吃上新鲜又健康的蔬菜和鸡蛋了，多亏了我有一个勤劳能干的外公呀！我的外公还有孩子气的一面，在空闲时，外公经常陪我下各种棋，象棋、围棋、跳棋、飞行棋……，不管什么棋他都感兴趣，还会为了输赢和我争论不休。日全食的前一天，外公跑遍了沈家门的所有眼镜店，就为了买到了一副护目镜。
我的外公小学作文
看着外公日渐垂危的身体，我的心仿佛是针刺般的疼痛。
外婆说想去云南看看。外公摇了摇头，那双苍老的眼睛带着无奈和感伤，他说：“原来走的动的时候你不去，现在我倒是走不动了，你又想去了。”我手里拿着的筷子一瞬间的滑落，空气似乎已经凝聚，我强忍着眼里的泪水。“外公，你不是想去东南亚的吗，怎么突然说这些话。”外公再次摇头，笑的有些勉强。“那是以前了。“我沉默着，只顾着吃着盘子里的东西，拼命的低着头，这种感觉很微妙，很无奈。
两次癌症，外公都这样坚坚强强的熬过去了。为什么，这一次，外公没有了以前的勇气？外公，您看，您养的茉莉花都熬过了寒冬，虽然没有以前那般的香味，但是它们依然的活着，发着微弱的香味，可是它们的生命依然还在啊！为什么这一次，您这么没有信心！
母亲跟您买回来产品，您说不要，态度坚决，看着您瘦瘦的胳膊和不停的咳嗽却依然这样的掘强，我的心里真的很不是滋味。我说：“外公，您就吃点吧，就算没有用但也多一层希望啊，您原来得癌症的时候不也是吃的这样的吗？“您又是摇头说：“我知道我自己的身体情况，吃这个没有用，还乱花钱。”我偏着头，毫无目地的胡乱望着远方，黑夜刺着我的眼睛，我的眼睛红了，有些生疼。
您还记得您当时得癌症的时候吗，医生说您只能活两个月了，但是您活了整整五年啊！您患着重病的时候，却还开着摩托车带我去山上吃野草教我认东西，带着我在无人的小溪里面游泳，带着我兜风看星空，带着我走操场聊历史，带着我下街买月饼，甚至还教我骑摩托车呢，可是为什么您现在这样的颓废，曾经那个乐观的不相信命运的外公去哪里了！
母亲说不知道您还能活多久，舅舅也说着您身体的各种不好，可是我，我不相信！我知道您一定会好起来的！
记不记得有一年的暑假，我陪您去打针，打针完了，陪您坐在家下面的瓦上，您说您不认命，我说老天无眼让您生病，你却相信你会好起来的！
这么多的苦难，还有常人无法挺过来的癌症，您都挺过来了，那么小小的胰腺被割掉，那么小小的糖尿病又算什么！虽然人生在世，生老病死是常事，但是我相信凭借您坚强的信念您一定会熬过所有的病疼对吧！
我的外公！振作起来！您是孙女永远崇拜的人！您的博学多识，您的坚持不懈，您对待家人的好，都是孙女应该学习的！我的外公，我爱的外公，您要加油，要面对病疼，就像您说的相信孙女一定能够上恩高一样！
孙女会非常非常努力的学习，您也要非常非常努力的克服痛苦，外公，我最爱的外公，我们一起加油！
我的外公小学作文
说起最敬佩的人，我首先想到的是我的外公。普通的身份，普通的外貌，普通得不能再普通的农村老头。唯一能让人记住他的，就是他那常常挂在嘴边的手艺——木工。村里几乎家家都能找到外公的.“手艺”，大到桌子、橱柜，小到锅盖、板凳。
小时候，只要看见外公在木头堆里挑挑拣拣，我就知道他又要开始做活了。这时我总喜欢跟着外公走进他的木工房。踏进房间，扑面而来的就是一阵阵木头清香，伴随着脚底木屑的声音，满眼都是白白的打着卷的刨花。外公做活时总是一改往日乐呵呵的形象，变得格外沉默，经常是斜着身子一下一下把木头用刨子刨得平平整整，他的耳朵上夹着铅笔，胡子稀疏花白，握着刨子的双手黝黑有力。随着来来回回的身影，一个个刨花就像小精灵们摆脱了束缚一样欢蹦乱跳地飞到地上，滚到墙边。累了，外公就会停下来喝上一大壶茶。每次他完成一个作品，总会皱着眉头非常严肃地端详良久。有时会长舒一口气，拍拍手里的物件，仿佛跟一个朋友道别；有时则会摇一摇头，将之拆解，从头再来一遍。记得有一次我看着一个快要完成的柜子被外公拆掉，便不解地问：“外公，你做这个柜子已经好几天了，快做好了干吗又拆掉呢？”外公没有看我，反而盯着已经被拆成一块块的木板，像是对我说又像是自言自语：“能做得更好就不能将就，能让别人更满意就一定要改进。”说完，又拿起手中的东西忙活起来。
现在，找外公做活的人越来越少了，但外公做活时的一言一行依然朴实而厚重地印在我的脑海里，也必将伴随并影响我的一生。
我的外公小学作文
我的外公已经６７岁了，是个退休老干部。他身材高大，头发黑乎乎的，脸上只有几道皱纹，炯炯有神的眼睛，显得很英俊。外公是个球迷，清晨５：３０还起来看球赛。每次外婆都跟我说，外公这么晚起来看球赛是不好的。
今天，外公又跟我去天心公园打羽毛球，我跟外公说，我比以前有进步。外公说，只要你多打，就比以前的`水平越来越高。我们一起打了２０多个回合都没分出胜负，外公还教会了我怎么发球，后来，还是外公赢了，外公说，你比以前进步了很多，我真高兴。
小学作文：我的外公
我的外公，今年六十多岁，身材不是很高，花白的胡子，浅浅的皱纹，那双永远笑眯眯的眼睛，总让人觉得外公是一位和蔼可亲的老人。
记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，别的同学都被家长接走了。只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待着是谁来接我呢？爸爸妈妈要上班，外公又生病了。是谁来接我呢？正想着，从远处走来一个熟悉的身影，是外公吗？我真有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公！我高兴的冲过去抱住外公。“?昕昕?你在这里等急了吧？”“快趴到外公的背上，让外公背你！”“不，外公我要自己走……”
好不容易才回到家，我的衣服一点也没湿，而外公却全部都是湿透了。亲爱的外公，我爱您！愿您长命百岁！
爱可以分成很多种。父爱、母爱、友爱??外公给我的爱可以说是那么的朴实，那么无私。但外公对我的这份爱在我的心中是伟大的，用言语无法表达的。
外公有一双大眼睛，浓浓的眉毛。外公五官端正，挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候，他总是让我觉得和蔼可亲和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到现在13年来，让我懂得许多道理的，必不可少的`人物就是我的外公。
记得在我六七岁读幼儿园时，有一次一个小朋友抢走了我的椅子。我想把椅子拿回来，但那个小朋友个子比我高很多，我抢不过他。于是他和我就吵了起来，我俩越吵越凶。最后，我哭了，哭得非常伤心。放学了，外公拿着我喜欢的水果来接我，看到我哭了便问了老师。听了老师说的话后，外公抿嘴一笑。在我们回家的路上，外公一边给我吃水果，一边对我说：“不要哭了。我们不要为这点小事哭，这不值得。要做一个坚强的孩子。如果有一个小朋友拿了你的椅子，你可以好好对他说啊，如果他不听，你可以跟他交换椅子坐，你说对不对？”我一边点头，一边抹去已在脸上布满的泪水珠儿。
我的外公就是这样一位老人。他对我的教育方法就是鼓励和宽容，使我充满自信。他的每一句教导我的话都深刻的印在我的脑海里，令我一生受用。
中华民族是一个懂得感恩的民族。
我们获得的一切光荣和骄傲都离不开长辈,他们给予我们太多,太多。因此，这世上有一件事不能等，那就是感恩。
我的妈妈是个上班族，工作压力特别大。双休日理应好好休息，可是，每到星期六，妈妈就显得特别忙。早早地起床，细细地准备下午送给外公的东西。有时是四季的衣物，有时是时令蔬菜和外公爱吃的糕点、水果，更有外公爱喝的老酒哩！
仿佛一个个整装待发的士兵。渐渐地，随着“小士兵”数量的增加，妈妈却累得腰酸背痛。我心疼地轻轻帮妈妈捶了捶背。到了外公家，外公一见到这一大米筛的饺子，惊呼起来：“哎呀，这么多饺子。”“爸！”妈妈微笑着说，“您放冰箱慢慢吃，有时候不想做饭了，就煮点饺子吃吧！”外公咂巴着嘴巴说：“这饺子看着就好吃，我真想尝尝呢！”一听外公说现在就要吃，爸爸立刻亲自下厨，三下五除二，就把饺子烧好了，端到外公面前，外公夹起一个，一下子送进嘴巴，连声说，“好吃，好吃，皮薄，馅多，还汁多。”，，外公满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的外公，就好像是一个快乐的老小孩。自从外婆的突然离世，外公变得非常沉默，已经好几年没听到外公爽朗的笑声了。我到处寻找妈妈的身影,想让她也尝尝这美味的饺子时,阳台上传来了洗衣服的声音。只听外公说，“真是辛苦你妈妈了。”
妈妈这几年一直在履行着婆婆临终遗言，小心地温暖着外公的心。
有时坐在回家的车上，听着妈妈述说小时候被外公背着，嘴里吃着牛皮糖的幸福童年。我想，爸爸妈妈如此理解、孝顺自己的父母。作为爸妈的女儿，我也在悄悄地做着我可以做的小事，因为这似乎微不足道的点点滴滴，能让他们快乐许久呢！
姓名：吕再玙。
学校：诸暨市璜山镇小五（1）班。
邮编：311809。
联系方式：15088514887。
指导老师：郭佳玮。
20xx/03/29。
我的外公小学作文
我的外公是上海市传染病医院主任医师，只要一提起他，我心中的敬佩之情就会油然而生。
外公白天勤勤恳恳工作，夜里还刻苦钻研外语。我经常问外公：“您的医术不是很高吗？怎么还学不完呀！”外公总是抚摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到70还嫌少嘛！”由于外公刻苦钻研，如今他已掌握了英、日、德、俄、法5种文字。外公还利用业余时间，写了许多论文，并翻译成好几国文字在各种医学书刊上发表。
我佩服外公活到老学到老的精神，更尊敬他为医学事业作出的'贡献。他是我心目中最敬佩的人。