当前位置:首页>自我鉴定>我眼中的雨天初一(实用18篇)

我眼中的雨天初一(实用18篇)

时间:2023-12-07 07:19:04 作者:笔尘我眼中的雨天初一(实用18篇)

优秀作文要有扎实的基础知识和广博的阅读背景,能够展现作者的学识水平。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。

我眼中的雨天初一作文

雨,淅淅沥沥,密密地斜织着。

我坐在教室里,有些不耐烦地望着手上的表。“快要下课了,外面的雨下得那么大,爸爸应该会来接我吧。”随着手表“滴、滴、滴”的声音,我听不下去老师讲课了,用余光瞟了瞟窗外,已经有一些家长拿着雨伞,顶着风雨走来了,看着那些色彩斑斓的雨伞,我感觉那么温暖,又那么陌生。

“叮铃铃”下课铃声终究还是响了,看着同学们一个个被家长接走,心中便多了一份怅然与落寂。我在人群中寻找着熟悉的身影,却迟迟没有发现。“哎,这次又没来接我,真是的,雨偏偏又那么大,今天真是倒霉透了!”我这样想。记得从前就是这样,放学后,同学们都被家长接走了,只有我一个在那里孤单地等着,有时竟会等上半小时。春夏秋冬都是如此。“这就是我的父母啊!”我低声埋怨着。

不知过了多久,同学们都被接走了,先前还嘈杂热闹的走廊顿时变得空荡荡,冷冷清清的。我无奈地笑笑:亦是如此,我还是最后一个。望着那雨点纷飞的天空,听着那淅淅沥沥的雨声,我竟有种想冲进雨里的冲动,仿佛只有这雨水才能让我静下心来。我激灵灵地打了个寒战,伸向雨里的手也猛地缩了回来,冬雨还真是冷啊,仿佛冷到了心里。

当我绝望地打算一头冲进雨里跑回家时,看到了走廊尽头的一个人,打着一把浅蓝色的雨伞,他上身穿着大衣,裤子似乎淋湿了,他把雨伞压得很低,我看不见他的脸。我觉得一定是我爸,因为这里只有我一个人在等了。当我跑过去迎接他时,他抬起了雨伞,他不是我爸。

我微微一愣,先前的喜悦顿时化为乌有,我扭过头去。那位叔叔似乎看出了我的心思,问道:“你父母还没来接你?”我机械地点点头,“那把这把伞借给你吧!”他拍了拍我的肩膀,我很是惊讶。“我那小子肯定已经到家了,这把伞就给你吧。”我接过雨伞问道:“雨伞我怎么还给你呀?”“不用还,你要是真想还,就给下一个没带伞是人吧。”

我撑开那把浅蓝色的伞,踏着雨跑回了家,脚下漾出一圈圈水花。看着手中的雨伞,思绪飘向远方:这把伞一定会传到他的手中,因为我会把这份暖意继续传递下去。

初一作文我眼中的春天

不知不觉,三月已经到了,朦朦胧胧的气息吹到窗户上,形成了一层层薄薄的气体。

我推开窗户,只见一滴露水顺着枝叶“滴答”掉到底下拖着的那片绿叶子上,那个情景,似圣女降临,堪为唯美。这才知道,春天已经来了!突然,远处一周郁郁葱葱的树木映入了我的眼帘。它是多么的茂盛啊!纹理流畅,质地优良的树杆,光滑无比。粗壮的躯体上,是细长而坚韧的枝干,一个个小杈上,吐出嫩绿的叶子。一片一片,小小的,攥在手里凉凉的,滑滑的。他们似鹅脂一样光滑,深深浅浅的经络,有条不絮的交织着,排列着,在偌大的叶子上展现着它们的风采。枝杈向上翘着,神采飞扬,似朝气蓬勃的'少年,昂首挺胸。还记得先前的它,孤零零的,像一个被遗忘的哨兵,伸着他那忧郁的脑袋、他那干苍的枝丫和树头扇形的簇叶,周身被催人干老的西北风吹的干枯龟裂。嗬,一场春风,竟有如此大的修复之力,让原先枯败干老的树如此生机勃勃!哦,对了还有那个花卉台!

年初,我去过一趟,花儿早早的就枯萎了。一片苍黄的土地上,只有枯枝败叶,随便踏踩上一脚,就“咔嚓咔嚓”的响起来,寒冷的空气中弥漫着沉重与苍茫的气息,令人好身心冷。而现在呢,这是截然不同的景象。这儿,姹紫嫣红,群花争艳,春天祥和愉快的气息表现得淋漓尽致进。其中,有一株月季,最为娇艳。她那红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓、那么纯,没有一点杂色,简直就像一团燃烧的火焰。一阵风吹来,她摇晃了几下,那样子多迷人啊,真像一位婀娜多姿、风情万种的姑娘在跳着优美的舞蹈。

春天,是多么的生机勃勃,树木在春天吐新芽,花儿在春天竞相开放,我们在春光下快乐的成长,向着我们美好的未来,出发!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我眼中的雨天初一作文

雨,或许在别人眼中,是平凡的,是渺小的,是无事所成的。但它在我心中,是高贵的,是伟大的,如果没了它们,还会有我们美丽的大自然吗?还会有许多自然奇观和生机吗?其实,在我们身边的大自然里,有着许多值得我们学习的榜样,睁大你的眼,去寻找像雨一样的好榜样吧!

我眼中的成长初一作文

小雨淅沥沥的下着,愤怒、不甘、悲伤在我心中不断翻滚着。我索性抛开伞,一个人孑孑地走在路上,唇角勾起一抹笑,带着淡淡的苦味。

手里紧攥着准备了一个月的简历,汗水已经不知不觉淌满整个手掌心,心里一遍又一遍默背着那些已滚瓜烂熟的资料,强迫自己冷静下来。但当我走进面试房间的那一刻,突然发现自己有些慌,有些迷茫,回答完了问题,我木讷地走出了教室。

手颤抖地握着手机,目光不甘得一遍又一遍扫过屏幕,可依然呈现的是那短短的一句话,它像刀子一般刺入我的胸膛,掀起万仞惊波。为什么?为什么?!我号啕着,任凭眼泪划过我的脸颊。书桌上堆积如山的资料像是个狰狞笑着的怪物,无情地嘲笑着我的失败。手机屏幕上映出我惨白无光的脸,我的心一点一点的'沉下去,坠入海底,自己无力地瘫痪在地板上。

我累了,在这场没有硝烟的战争中,我彻彻底底的输了。

在晶莹的泪珠中,我看见了狼狈不堪的自己。

把自己关在房间已经一下午了,我还是不知道怎样拾起情绪去面对未来。偶然一抬头,瞥见了一抹纯洁如雪的白色——是一株野百合,它娇嫩的绿茎深深插入石头的夹缝中。这野百合竟然不惧风雨,在这贫瘠的环境下生长出如此可爱的花,为什么?因为它懂得坚强,把曾经的痛苦与磨难化为自己成长的动力,虽然可能会受伤,但,他知道现在的一切磨难都是在为未来做准备。连花都如此坚强,我又有什么理由退缩呢?我重新站了起来,脸上绽放着和以前一样纯真的笑容。

就这样,我跌跌撞撞地走过了小升初。我已经释怀了,如今的我依然是那个乐观坚强,嘴角永远带着微笑的女孩。也许,这就是我眼中的成长吧!

我眼中的雨天作文

“下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色,因为雨后的景色总是那么令人陶醉,我盼望着雨快点停止。

“叮呤”。下课声把我的思绪打乱了,抬头一看,可是雨还没停止,仔细看一看,瞧,像牛毛,像银丝,从天而降,欢快的小雨点在空中飞舞着,在风的呼唤下,移动着舞步。雨在一刻不停地跳着,风是伟大的导演,而天空则成了最广阔的舞台。

同学们站在操场上,仰望着天空,双臂张开,仿佛要扑向大自然的怀抱。

连水里的鱼儿也钻出水面,欣赏着雨点优美的舞姿,一边拍手,一边召唤自己的同伴莫失良机。

树木,草儿则也向雨点招手,欢迎他的到来,连花儿也收起自己的美丽,把它献给雨点。

雨终于停了,天上的云,一片片的,像美丽的天使,在天空中为大自然祈祷着,像善良的精灵在空中戏耍着,像和平的女神在飞舞着,像要多丰富有多丰富的画面。花儿虽然把美丽留给了雨点,但雨点给了它力量,使它也不甘示弱,和云争起了谁美丽,将花瓣张开,而且开得更鲜艳,更美丽,小草也不甘示弱地说:我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁,点缀着花儿,使它又增添一份美丽......

真美的.景色啊!使人不得不说一声,“下雨天,真好!”

我眼中的初一作文

每个人看待事物的态度都不一样,有的认为美丽,有的认为丑陋。但是却是同一样物品。个个的审美观都不一样,就像吃着同一个食物,有的认为美味,有的认为难吃是同一种道理。

在四季中,我却认为秋最美。

也许是因为生在秋季的缘故吧,或许是因为它和春天有着相似的温暖,在古诗中,不少诗人借秋天悲凉情感来抒发自己的思乡之情。秋天真的悲凉吗?在我眼中,它是多么美妙,有时甚至是温暖和热闹。

我十分喜欢学校里操场上的几棵水杉。当它们变成金黄色时,放眼望去,是如此得美丽,完全显现出秋日风情。

当走进时,那一片片叶子飘舞下来。然后再经秋风的吹拂,无数只“黄蝴蝶”就随风翩翩起舞,驱散了我一天读书的辛苦。

曾在小学时老师家门口见到象征着秋天的花儿——向日葵。好像望到太阳也有着花瓣。那金黄的辉煌是多么有象征意义呀!

秋天的雨,是伴随着丝丝凉风,静静地降落。一层层雨雾笼罩着夜幕下透着黄晕的路灯,笼罩着长着金黄叶子的树们。凉风习习,烟雨蒙蒙,整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱,显得温柔清新而又富有诗情画意。

秋季的美无不令人赞叹,尽管它仍包含着冬天的酷冷,但它又是如此得优美和温暖。阳光照在身上,是如此的幸福。

初一作文我眼中的春天

一年之计在于春。春姑娘带着漂亮的衣服来到了大地母亲的怀抱,他给大地穿上了绿色的裙子。

柳条吐了嫩芽,竹子变的更绿了,梧桐树长出了嫩芽,麦子长的更绿了。田野上,小草探着脑袋钻出了地面,一片翠绿。天空中,飞着从南方飞回的燕子和一些小鸟,它们叽叽喳喳的叫着,好像在说:“我回来了。”还唱着美妙的歌。

春天来了,大地一片绿色。天气晴朗,空气新鲜。在田野散步,随处可见农民伯伯播种的身影和孩子们成群结队的玩。

春天是最美好的,是播种的季节,也是我们学习和长身体的最佳时期。让我们在这个美好的季节里共同努力。

我眼中的雨天作文

一阵凉风吹过,是快要下雨了吗?我抬头望向窗外,天空暗了下来,漆黑的天空早有预备,黑云翻滚,似乎要压下来似的。太阳早已躲到一边,就等着雨婆婆来。

雨淅淅沥沥的下了起来,起初根本听不到雨声。只看见人们纷纷往家里跑。雨云渐渐的向我家移了过来,一时间地面上的灰尘从窗口飞进来。我快速关好窗子,雨――来了。水珠变成雨帘,挂在我家的窗户上。雨落在屋瓦上,像一条断了线的项链,一颗颗珍珠洒落下来。这时,雨落在了窗户的玻璃上,这种声音就像是农村里人们在撒米喂鸡的声音,米从手指间滑落:“哗――”。我禁不住打开一点窗子,把手伸出去想要接住雨点,一点一点的凉意从手上传遍我全身,就连心里也觉得凉爽。

雨越下越大,就像一个身强力壮的小伙子,有使不完的劲。雨点逐渐密集起来,好像一颗颗黄豆打到我的手上,我连忙把手缩了回去。这就是夏季的雨,是这个季节该有的――倾盆大雨。这雨是急性子,很凉,又很密。啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音响了起来。地上溅起一朵又一朵水花,天和地已经分不开了,真是“天空中的河往下落,大地上的河横流”。一个时而灰暗昏黄,有时又白亮亮的水世界在我的面前呈现。

雨并没有多留,一会儿就匆匆的走了。打开窗户,一阵清新的空气扑面而来,空气中夹杂着野花的芬芳和泥土的清馨。阳光柔柔的,斜射在草坪上,几颗调皮的露珠在三叶草的上面,显得生气、活泼,我似乎听到植物们喝饱水之后的打嗝声。

我眼中的初一生活作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我眼中的初一生活作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

时光在点点滴滴中流过,从不逗留,只留下那永不退色的记忆……。

——题记。

快乐。

当含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸是,她便迈出轻盈的脚步,踏着风,姗姗而来。

四季轮回,缘起缘落,快乐,其实就在我们身边!

幸福。

当蓬勃的太阳闪耀在天空,那娇艳的花儿扬起自信时,她便抬起沉重的头颅,随着风,悰悰而起。

在追寻答案的路上,我看见了妈妈,看见了……那一碗清汤面,那样的朴实无华,但香味扑鼻。或许只是一碗小小的面,或许只有那清晰可数的菜,但对于我来说,这——便是幸福。

妈妈的爱是无私的,是默默无闻的,世上最理解你的便是母亲,也许你看不见,可她就在你的身边,静静的观望着。当你疲惫的时候,她便送上一杯茶,一碗面,清清淡淡,对我来说,它便是浓浓烈烈的!

幸福是什么?我说:幸福是一碗热气腾腾的清汤面。

美好。

当怡红的晚霞落幕在天际,那雪白的白鹭挥动翅膀时,它便张开硕大的白羽,迎着风,奋翮高飞。

太阳即将落下帷幕,渐渐地,一个学期便悄悄走过,转瞬即逝。回忆过往,那点点滴滴的回忆,变成了一片片拼图,一片片碎屑。坐在书桌前,拾起掉落的图片,闭上眼,打开心,用心去感受,你笑了,笑年少轻狂,笑当时的我们,在那个地方,做的那些事。你哭了,想曾经的你,曾经的你们,在那个地方,做的那些事。渐渐地,你睁开了眼,泪眼朦胧,一切都模糊了起来,这时候,请伸出你的手,擦干眼角的泪痕。

故事还在待续,笔墨还未停止,记忆还会更新,留下的都是美好,盈心房。

拿起你手中的拼图,拼出只属于你的那份记忆,只属于你的那份美好。

——后记。

我眼中的雨天作文

今天早上,我一起床,就听见外面的“哗哗”声,拉开窗帘一看:豆大的雨点直往地上砸。

在上学的路上,路过的汽车溅起阵阵水花,都溅到了我的衣服上。雨越下越大,落到地上形成一个个的小水坑。一阵风吹来,把路边的小树吹完了腰。

到了学校的时候,雨变得小了。雨水落到树叶上,树叶上便有了许多的小水珠,有的在树叶上打转,有的支撑不住滑了下来。

这种景象让我想起了一个谜语:千条线,万条线,落到水里看不见。

我眼中的雨天作文

因为我出生的那一天是雨天,所以我的名字的中间有一个雨叫王雨佳,但是我对雨天还有一种特殊的感情。

春天的雨,不知不觉就下起来了。我向窗外看去,我看见一切都变得很模糊,迷迷蒙蒙,像轻纱一样。在屋里,你会听到雨打在雨棚的咚咚咚咚………的声响,还可以看到雨丝在半空中轻轻的荡漾。绵绵的春雨洒向万物,路边的小草、树上的叶、园子里的花………。

春天过了,夏天到了。夏天的雨总是痛快的。开始是先乌云密布,随后,大雨就哗哗地下了起来。夏天下雨的时候你可以不用带伞,应为夏天很热,雨打在你的头上,落在身上清凉凉的。

秋天的雨是一下就停不住的,时而小、时而大,久下不停。秋天的雨把庄稼淋熟了,把一树果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,泡透了秋雨的叶子垂下,接受雨水的重托,飘落下来,给大地送去丰收庆典的喜柬………。下了几场雨,天就冷了,慢慢的雨夹雪,雪加雨,最后,雨没有了,雪花飘下来了,冬天到了………。

过了冬天,春天又来了。雨领着一年四季,悄悄地轮番走过人间。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我眼中的爱初一作文

走过许多路,都遇不到对的人,我们所得到的爱情,跟我们想要的,往往是两回事。

一出生,每个人的爱情就被写进了生命的图腾里。有的人一生桃花不断,难遇真情,却仍信真爱;有的人总是不断错过,困于所谓的面子或者那些“金标准”;有的人如履薄冰,怀着“一失足成千古恨”谨小甚微。不论何种情况,每一个人都是渴望爱情的到来。可爱情不就是这样吗?它捉弄你,虐待你,你却还是会为了它,偶尔给你的一点甜头而苦命挣扎着,因为那就是你全部的希望。

意外,于我而言,我总是在等待那个主动闯进生命的意外,等着他可死皮赖脸的讲着,他不要做我的残影,他要进入我的生命,他像是一个从天而降的礼物,而我任由自己进入感情的漩涡,全然接受命运的安排。曾经有人意外的进入我的生命,我不曾在意,而他太过用心,离开的时候,他抱怨着我还没有学会爱人的能力。在那不允许早恋的年纪,在那看似付出再多的精力也没有结果的年纪,我不敢轻易付出,不敢真的听信所谓爱的谣传。

如果我们终将会分开,那为何不能为此而热烈相爱?爱情的荆棘路上,应该是需要很多无知无畏,越挫越勇的人吧,明知是糖衣炮弹,明知是裹了蜜的毒药,仍能勇敢的抓住爱。

最幸福的人,应该始终具有爱人的能力吧。

如果明天就是末日,那么今天请认真爱!

我眼中的雨天作文

雨的声音像一首演奏曲。听!蝉唱起了歌——“知了,知了。”一道明亮的闪电划破天际,雷公公敲起了轰隆隆的大鼓。风婆婆也不甘示弱,把她的大口袋一打开,就“呼呼”地吹了起来。那些犹如小精灵般的雨点落了下来,“沙沙沙”,如低声倾诉一般;“啪啪啪”,像敲打玉盘一样……它们真的演了一场交响乐呀!

雨中的景色像一幅美丽的画卷。画中的花儿喝过水后显得更加明艳了,树变得更加茂盛了,仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。荷叶上珍珠似的水珠被风一吹“扑腾”一下子掉到水里,雨点落到湖里,湖就开出了一层层的花儿,惊扰了湖里的小青蛙也来凑热闹。好看得很!

我眼中的雨天作文

天阴沉沉的,想是要下雨了。坐在教室里的我,不禁担心了起来。

没带伞怎么办?有没有人和我共伞?如果没有,我是不是要变成一个落汤鸡?那岂不完蛋了。

哎?怎么办,怎么办,又没带钱,这雨应该不小吧。

一节课上完了,乌云早已笼罩半边天。老天爷,行行好呀!雷公电母雨神,求求你们了,放我一条生路吧!

唉,叫天天不应,叫地地不灵。雨神已将纤纤玉手展向人间,电母婀娜多姿的身姿已经展现,雷公也敲响了弥天大鼓。下雨了,悲催了。

老妈又在我耳旁唠叼了,如果把她比作什么,或许是一把机关枪。

从窗外望去,街道成了河流,操场成了游泳池,洪水要来了吗?哎,没带伞淋雨的感觉可能很可怕,全身湿湿的,衣服也湿湿的,像掉进了水里一样,而且还会长虱子,要洗好多遍头呢,哎,好可怕。

啊!最后一节课了,要放学了。我的心差点从心里跳出来,真希望下一秒这雨就会停,当然,不可能。

老天啊,你为什么这么折磨我,折磨我好玩吗?我好歹也是个人啊!

“叮铃铃……”放学了,我的世界观是崩塌了。

我眼中的雨天作文

昨天哗啦哗啦的大雨和淅淅沥沥的小雨交替的下了一个晚上。大雨把我的梦惊醒,听着雨声感觉真好。

我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的飘渺,雾一样的朦胧。我喜欢春天的雨,绵绵潇潇,丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来,变成了一串串美妙的音符。地面也湿润了许多,散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。那地里的庄稼拼命地喝个饱,在春雨的呵护下尽情地生长。真是“春雨贵如油”啊!春雨给世界增加了美感。我喜欢夏日的雨,迅速而猛烈,它像一只有魔力的手把城市瞬间清洗干净,雨过天晴,雨珠还一颗一颗,一串一串,挂在草地,挂在树梢,显得格外的绿,格外的美。夏雨给世界增添了凉爽。

我喜欢秋天的雨,清凉纯净,滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨,沙沙的雨声听起来是多么悦耳,让人的心情也变得明亮起来了;我喜欢秋天的雨,特别是雨滴落在地面,落在小水坑里,溅起浪花朵朵,不由得让我浮想翩翩……清新的街道上,行人寥寥无几,很净,很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤,树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。真是“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”秋雨给世界带来寒意。我喜欢冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野上格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生机,真是冬天来了,春天还远吗?冬雨给世界带来了希望。

我喜欢雨,喜欢踏着雨的节奏,漫步在街上;我喜欢在下雨的日子,独自一人坐在窗前,静静地沉思,默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥、嘀嘀嗒嗒的雨声,给我们无穷的遐想。雨儿,这个世界因为你而精彩!

我眼中的初一生活作文

掌声,使我鼓起信心;掌声,使我告别自卑;掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞------此时,需要掌声,生活不能离开掌声。

成功的背后,不仅需要周围甜蜜的微笑,身旁温馨的话语,还需要掌声……曾经读过一个小故事:王先生是一个不苟言笑的人。平常很吝啬给人赞美或掌声。

有一天他在家里吃饭。他发现到有一道烤鸭的鸭子只有一条腿。于是他问他太太:“为什么这只鸭子只有一只脚?”。

他太太说:“有什么好奇怪的,我们家的鸭子都只有一只脚呀。”

“我不信,所有鸭子都有两只脚,为什么只有我们家的鸭子比较特别?”

“不信,你不会自己到池塘去看?”

于是王先生跑到池塘去看他的鸭子。由于鸭子正好在睡觉,因此都缩着一条腿,只用一条腿站立。因此看过去,好象所有的鸭子都只有一条腿。王先生灵机一动,朝鸭子栖息的方向很用力地鼓掌。鼓掌的声音把鸭子都惊醒了,纷纷把缩着的那只脚放了下来。

“你看吧,它们不是又恢复两条腿了吗。”王先生很得意地告诉他太太。

“就是啊,如果你想吃有两只脚的烤鸭,也请来点掌声吧!”太太回答。

就是这么一则故事,却让我感慨万分,生活中需要掌声,每个的成功需要别人的掌声,掌声如小雨滴,滋润着每一片花瓣;如阳光,照射着每一个无助的人;如灯塔,照亮了前方茫茫的大海。人们有时渴望的不是金钱,不是荣华富贵的生活,是别人的`掌声,那意味着别人对你的信任,别人对你的赞赏。有一次上街,在街上碰到一个乞丐演奏着乐曲,一些行人从旁边经过都会扔几个硬币给他,1毛的,5毛的,1块的都有,只见空空的碗里有了许多硬币,我也丢了5毛给他,乞丐好像并非在乎这些钱,依旧演奏着,我停下了脚步,带有一些鄙夷,心想:别人都那么同情他,给他钱(虽说不多),他还不知足啊!这时旁边走过一个小男孩,只有6、7岁,从旁边经过时,也停住了脚步鼓掌,我看着那个小男孩,只听得他说:“妈妈,你听啊,这首曲子拉的好好听啊,和我上次听到的一样。”只见乞丐停住了,没有继续演奏,过了许久,他慢慢地站起来,非常的激动的走了……我望着他远去的背影,才觉悟他要的不是那些钱,不是路人的鄙夷目光,是掌声,那个来自小男孩的掌声,也许,只有掌声才会使他觉得有光彩,觉得有面子吧。

双手举起来,对在一起,碰在一起发出声音,多么简单的动作,就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次,让他们对生活更具信心!

我眼中的雨天写景作文

秋,披着斜风细雨向我们款款而来。

“不是人间种,移从月里来,广寒香一点,吹的满山开”,夕阳西下,漫步在虎行山下的小溪畔。不经意间,一股淡淡的清香卷袭而来,在鼻尖萦绕。不似梅的暗香浮动,不及兰的沁人心脾,却又如此馥郁馨香。对,那就是秋桂的芬芳。星星点点,在风的婆娑下,浅浅的黄色在妖娆地舞动着,在金色的季节里又含情又含笑。

“远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不错哦,香山邀我赶赴秋的饕餮盛宴。主人确实好客,人还在山脚,就用满山遍野一簇簇一簇簇的烈火般炽热的黄、红来迎接。高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩,雨后放晴,原本火红的枫叶更是分外耀眼。身陷于黄、红的长幅画卷中,让人不禁感慨大自然那支画笔的神奇!

“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路柳暗花明又一村”。移步郊外的阡陌小径,路边淡雅的野菊花已是星星点点。不远处坐落着的是弥漫着童年回忆的小村庄。一入秋,村东头那小块枣树林就早早挂满了小黄灯笼,稠密得让人不禁为她叫疼,喊累。晚秋时节,枣姑娘肯定是被秋道破了心里的秘密,羞涩的`小脸尽是胭脂红。炊烟四起的清晨,信步枣林,随手摘下几颗沾满晨露的红枣塞入口中,顿时醍醐灌顶,原来这就是幸福!

“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。”京华秋季,田野里满是大片大片的金,水稻不堪重负地佝偻着腰。风吹稻浪,稻香四溢,不时引来三三两两偷食者。但不想总有孤独的稻草人直挺挺在驻守,奋力地挥舞手中那把破扇。目送着几只灰雀惊魂未定、落荒而逃,稻田守望者一副踌躇满志的样子,咧开的嘴里重复的是秋天的童话。

秋,带着满心的眷恋在向我们挥手道别。她不仅仅带走人们沉甸甸的思念,更留下了那美丽和承诺。

文档为doc格式。

我眼中的雨天作文

我喜欢雨天,喜欢雨天打伞的情趣。我常打着那把黑白奶牛花纹的伞,看着那一片别有风趣的“天空”。那顽皮的小雨点在伞上跳跃,像在打着节拍。我静静地听着风雨的声音,常常把它当作一场音乐会;哼着心中的曲子,我认为雨点是一位鼓手,而雨伞,雨蓬便是雨点的乐器;我认为风是小提琴手,因为他常奏出幽幽的音乐;我认为雷声是钢琴家,因为那刚强的声音让人肃然起敬。我在有薄薄积水的路面上行走,把“路面”踩的`稀巴烂,荡起了阵阵波纹,不少积水趁机蹦了起来,打湿了我的裤脚,感觉诗意浓浓。

我喜欢雨天,因为那儿有和我一样爱搞恶作剧的雨水。我趴在窗边,雨砸到雨篷上,变成了一条小蛇,弯弯曲曲地溜到雨篷边,吊起了无数条银光闪闪的“珠帘”,让我想去把它摘下来挂在卧室里。可偏偏这时,雨又故意把“珠帘”变成一颗颗光彩夺目的钻石,“嗒嗒”地对我笑,好似在为恶作剧成功而庆祝。我用手将它一把打碎,钻石又变成无数颗散落的珍珠,让我十分“生气”。

我喜欢雨天,因为他直接关系到我们体育课是否会顶着烈日跑操场。每到了雨天,我们就会戴着帽子在湿滑的操场上“溜冰”,眉毛上沾满了糖珠,真想尝尝是不是甜的。雨中跑步,真是别有一番情趣。

相关范文推荐
  • 12-07 幼儿园教学活动设计教案范例大全(19篇)
    幼儿园教案的编写需要结合幼儿的年龄特点和学习需求,以确保教学的有效性。以下是一些幼儿园教案的范文,希望能为教师们提供一些参考。1、理解什么是长大,能用动作、表情
  • 12-07 大班语言教案小鸟的歌(通用19篇)
    大班教案的编写需要教师与家长进行有效地沟通,使教学过程与家庭教育相互衔接,促进幼儿的综合发展。小编为大家整理了一些经典的大班教案样本,希望能给教师们以启示和参考
  • 12-07 我学会了煮方便面(模板22篇)
    优秀作文要有深度,要有独特的观点,能够引发读者的思考,并且对问题进行全面的分析。掌握优秀作文的写作技巧,需要多读多写,多欣赏经典的优秀作品。星期六的晚上,爸爸下
  • 12-07 小学心理辅导活动课教案(专业18篇)
    小学教案是一种规范的教学设计文档,用于指导教师在一段时间内进行有效的教学活动。以下是一些成功的小学教案案例,希望能给大家带来灵感和启发。1、认识、体会、表现人类
  • 12-07 大班音乐教案小鸟小鸟(通用20篇)
    大班教案能够提高教师的教学效率和教学质量,让学生获得更好的学习体验。大班教案范文展示了不同教师的教学风格和特点,可以拓宽教师的教学视野和思维方式。1、在熟悉三拍
  • 12-07 线上教学考核实施方案(汇总16篇)
    实施方案的结果需要通过数据和实际效果来评估,以便进行改进和优化。实施方案对于项目或计划的顺利实施起到了关键的作用,下面是一些实施方案的要点和技巧。为加强对新课程
  • 12-07 这一路有你相伴(模板16篇)
    通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。小编整理了一些优秀作文的范文分享给大家,相信大家会有所收获。不会忘记那熟悉的笑脸,不会忘记那稚嫩的容颜。我
  • 12-07 六年级班主任工作总结(优质16篇)
    通过写班主任工作总结,我们可以提高对教改、教研等方面的敏感性和参与性,积极推动教育教学的改进。以下是我们对这学期班主任工作的总结和建议,希望能够得到大家的认可和
  • 12-07 小学生生命教育演讲稿(优质14篇)
    小学生演讲稿是让学生在舞台上展示自己才华的良好机会,可以激发他们的创造力和想象力。以下是一些不同主题的小学生演讲稿,各自表达了独特的观点和想法,希望能给大家提供
  • 12-07 企业安全工作年度述职报告(汇总20篇)
    述职报告是对个人在工作中的表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们认识自己的工作成绩和不足之处。范文中的写作手法和表达方式可以给我们提供一些建议和启示。

猜你喜欢

热门推荐