我和同桌的交往（实用13篇）

优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些写作的启示。

我与同桌之间的交往作文

《我和同桌之间的事》我与同桌之间的事我是今年刚来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。

一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。

铃终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。

我与同桌之间的交往作文

第二天，我来到学校，同桌像什么事也没有发生一样，她依然那么温柔，那么善良。有一次，我在一本书上看到一则“征文启事”，我马上告诉同桌，她高兴地说：“哈哈，我的才能很快会发挥出来了！”说完，用了一天的工夫，就（洋洋洒洒）详详细细写了一篇十万字的文章。稿子一投出去，立刻被发表了，全校同学都羡慕地围着她打转，问她怎么这么神，这么能干？她一言不发，只有我一个人知道是怎么回事。

八月十五的上午，我们正在上课，一道耀眼的金光透过玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻变了样。我问她是怎么回事，她告诉我：“因为她善良，知错就改，上帝让她成了一个真正的人！我一听，高兴极了，我说：“与你同桌，真好！”

我与同桌之间的交往

“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。

下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”

“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！

“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。

前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”

“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。

我和同桌的交往作文

六年的时光，转瞬即逝，与我同桌的人很多，但有的时候是最有趣的。

我与他第一天同桌，就发生了许多事，这之中，有快乐，也有无奈，还有勾心斗角。

又是一个冬日，铃声响起，老师进来就讲题，我习惯性地看向同桌，它却捂着本不给我看，我想可能是因为我告状太频繁了，他都有防备了，我却笑了：“没事，我只是想看一下你写了多少，我不告。”说了好几遍，他半信半疑地交给我，我以迅雷不及掩耳之势交给了老师。我想：这样勾心斗角好吗?我记得曾经有一个长辈说过：“你们是朋友，同时，你们又是竞争对手，要一起参加中、高考，但你记住，是对手，不是敌人。”我又仔细思索了一下，发现我的做法未免太机智了，但是容易烽火戏诸侯，以后不被别人信任，所以以后还是正大光明更好。

外面，下着中雨，屋里，考试依旧进行。同桌有好些题不会，就递了一张纸条过来，同时写了四个字：心如止水，我心里如涟漪一般不能平静，给了他--不太好，不给吧--又枉了我们的友谊。我思前想后，觉得不能坑他，看似是帮助，实际上在害他。就又写：谢谢惠顾。我经过这件事，才明白了一个道理：“三思而行，再思可矣”，我们做事不能不过脑，还有，我们的友情不会断绝，因为如果他从我的角度想问题，就会明白我的迫不得已。

我和同桌

我与同桌之间的交往作文

说起我和同桌之间的趣事吧，那可是三天三夜都讲不完呢！为什么呢？相信大家也知道，肯定是有很多事啊!yes，yes。好了，我听见有人在说我卖关子了。ok，我们开门见山，来听听我们的故事吧！

同桌：王尧，个子略矮，人偏瘦。我：个子偏高，人偏胖。这一看我两的体型就知道，一瘦一胖，这准能闹出事来。嘿！这倒真是。

三星期前的一个下午，我同桌王尧又开始发疯了。上英语课时，misszhang问我们：“你们知道?美味的?英文怎么拼吗？"这点东西对我来说可是小kiss。于是我举起手来，完美地回答了这个问题。这个时候，王尧笑嘻嘻的对我说：“你真是个天才，天生的蠢材。”我不禁怒火中烧，气不打一处来。那时，我突然想起了什么，神秘的一笑，没去和他计较。想知道为嘛？嘻嘻，我先卖个关子，往下看吧！王尧也不知吃了什么药，竟敢在班主任老师的课上哼起歌来。我心想：正顺了我的意。

一下课，我就对那个上班主任课胆大包天的家伙说：“王尧，我要去和老师说，你骂我，而且，上课唱歌。”王尧一听，吓得腿都软了，整个人都瘫了下来。他两眼巴巴地望着我，哀求到：“求你了，看在咱们同桌一场的份上，别去和老师说了。”哼，骂我的时候那么起劲，现在来求我，门都没有。我坚定的摇了摇头。他见不行，就举起自己的手，猛地抽自己的耳光。我一见，笑得肚子都痛了，都快喘不过起来了。“好-好了。我-我-我原谅你了”。他这才停下手来，他摸着自己的.脸，对我说：“你打我，我要告老师。”这下，轮到我傻眼了。

我与同桌之间的交往作文

第一位同桌—“难姐难妹”

上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。

第二位同桌—“受气包子”

我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。

第三位同桌—“克星”

黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。

第四位同桌—“战友”

学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。

这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。

我和同桌

我的同桌是一个美丽漂亮的女生，她有一头迷人的长发，那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的，动人极了。她高高的鼻梁，一张樱桃小口总是那样微笑着，面颊上时常露出甜甜的酒窝。

她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫高铭瑶。

别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。

这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”

第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。

我一到校门口，只见高铭瑶站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：

“你的值周牌呢？”

“哦，我忘带了，明天一定带。”

“那我得把你的名儿记下来。”

“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。

“不行，必须记。”她斩钉截铁地说。

……。

因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。

有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”

第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。

通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！

我和同桌

是对互不相让的冤家。我两坐同桌，可谓桌场如“战场”，硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地，泣鬼神的“战争”吧！

坐的是单人桌，所以中间隔着条线，我们便称它为“楚河汉界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河汉界”。我扭过头，跟同桌说：“你的手超越‘楚河汉界’了，伸回去。”可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的脏话，“我就超了，怎样，不爽啊”同桌一脸挑衅的看着我。“哼，好！你不仁，就请别怪我不义！”于是，我也伸过去，一场激烈的战争开始了。我把手撞过去，同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回，我两累的气喘吁吁。同桌不服，便又撞过来。这次，他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一声，全班同学的眼睛看着我们，老师走到我们身旁，叫我两去吃了顿“竹笋炒肉”。

今天，英语老师搞了个突然“袭击”——抽背英语单词。我顿时呆了，我没有背，怎么办？我忐忑不安。这时，老师走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八单元单词。同桌紧张不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，对老师说：“老师，我同桌也没背。”全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我，我恨不得挖个洞钻进去。“喔，是吗？作为一个组长没背诵，是不是太丢脸了？”老师说。接着，下课就被老师请去办公室“喝茶”了。

哎。这场“乱世战争”什么时候才能消停会呢？

我和同桌

唉，自从换了同桌以来呀，我就独得老师恩宠，世间学子千千万，老师就偏偏宠我一人。不过，这可不是什么好差事，这“恩宠”却偏偏得益于我那让人头大的同桌。每次老师走到我跟前，总是要“关怀备至”地亲切地问：“你同桌最近表现怎么样？别让他落下了，好好看着。”

唉，要说起我这同桌，可就说来话长了。

他有着一个“锅盖”头，留着长长的指甲，一边上课摆弄各种玩意儿，还顶着一双大大的“熊猫眼”，仿佛每天都睡不醒一般。

他的`“套路”可谓应有尽有，但是，凭我多年的同桌经验，早已炼就了一身“反套路”的本领。

他上课总是喜欢挠头皮，每当我一发现，他便装作为一个题不懂而疑惑不解的样子，但每当我问：“这么半天，你看懂了吗？”他便像被人将了军一样，窘态百出。有一次，语文课上，同桌交换订正《基础训练》，我见他的答案和老师说的一样，便问：“你该不会是从网上抄的吧？”他便装作高深莫测的样子，道：“怎么可能，我不是那种人，当然是自己做的，低调，低调……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所问，前言不搭后语。我顿时发现了端倪，话锋一转，问：“那你为什么后半部分答案和之前完全不一样？该不会是为了避人耳目，先抄了前半部分，又自己写了后半部分吧？”被我这么一问，他顿时没有了刚才的威风，如同吃了苦瓜般，尴尬地干笑了几声，别过头去，不再理我。我得意地笑道：“就你这点伎俩就别班门弄斧了，你这些花花肠子，我以前早就玩剩下了的！还想糊弄我，门都没有！”

这就是我那个叫人头大的同桌，这就是的那些事儿！

我和同桌

我的同桌朱伶，她是个善良，温柔的女孩，就在最近，我和她的关系也很好，为什么呢？这要从最近的一件事说起。

最近的一节困难班，我和她正埋头写着作业，就在这时，我感觉有一股凉凉的液体在我鼻中流动，我心想：莫非……还没等我想完这股液体就忍不住流泪出来，我用手一擦，只见一些鲜红的血在我手上，我吓了一跳。就在这时，我的同桌也发现我流鼻血了，立刻从抽屉中拿来纸递绐我，可还没有等我接过纸，就感觉鼻子一阵酸痒，情不自禁的打了一个喷嚏，鼻血四处飞舞，也飞到了同桌身上，我双手合十，低头对她说：“不好意思，我帮你擦干净。”她一个女生应该很爱美，遇到这种事情肯定会怒发冲冠的指责我，可她却笑眯眯地说：“没事，没事，你还是快点把头抬起来吧，不然鼻血会流的更厉害的。”我接过只插入鼻孔，抬起了头，她还不放心，时不时问我“没事吧？”顿时我被感动了，眼眶红了起来，不知道该如何报答她。

后来他总有一些数学难题不会，便四处问同学，我主动上去教他，细心告诉他解题方法，想好好报答，我每次教完她，她还总是笑笑夸我真厉害，我挠着头也被他笑了笑。

这就是互相帮助的事情，也是我们两人关系很好最重要的原因。

我和同桌

经常发生一些小矛盾，但有两件事最让我印象深刻，接下来就让我给你们讲一讲吧。

我在写作业的时候，我的同桌突然超界，跑到我的“国家”来了。因为是突然“袭击”，把我吓了一跳。但我马上反应过来，反击了她一下。我俩就开始了一场“惊天地，泣鬼神”的激烈战斗。我以迅雷不及掩耳之势的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌却不服输，等我注意力没有集中在这的时候，她突然用力一踢我的椅子。因为她格外用力，所以椅子被她踢到了一边去了，而我却摔了一个四脚朝天。她看了哈哈大笑，而我却怒火中烧，吃了哑巴亏。

一节英语课上，老师要抽查大家背英语课文的情况。等抽到我同桌时，她却哑口无言，惊慌失措。一看就没有好好背诵，但她慢慢镇定下来，向老师报告说：“老师，是万和俊没有让我背书，所以不怪我。”这一句话，让老师教训起我来了。因为我是班长，没有抽查别人背书，我肯定也有一定的'错。但最后，老师把我批评了一顿，而我同桌却安然无恙，气得我不得在心里面为自己喊冤。

这就是我和我同桌的故事，虽然已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。虽然我们经常发生矛盾，但没过一会儿，我们就把不愉快抛到九霄云外了，我们的关系又和好如初了。

我和同桌

校园里，清晨的小鸟声，伴随着风四处飘荡;娇弱的桂花树，挥洒着香气的汗水;大步流星的同学们正直奔教室;这看似拥有美丽而又让人感觉和谐的学校，也弥漫着“战火的硝烟”。

我和同桌就是打响这场战争的次要者之一。刚成为同桌只是袖手旁观，互不相干，后来，我们的关系开始逐渐恶化，水火不容，分席而坐。没有炮火怎能燃烧呢？那炮火又是谁呢?我三思而后行过后，一下恍然大悟，原来是性格。

性格不融洽，其它何必可谈呢？我的性格是热心助人，风趣幽默，一个爱安静的女孩。同桌是个爱管闲事，狡猾歼柞，一个爱讲话的男孩。这天，老师让我们写篇。

作文。

说完就若无其事的走了出去。教室里口若悬河的同学们立马沸腾起来叽里呱啦的声音像是刺穿了我的耳膜似的。这还是学习的地儿吗?简直是个菜市场我不由地骂了句。我的同桌也不例外跟人玩得笑逐颜开好好的思绪就这样被他打乱了想想看其实没必要说他到时他写不完自然会遭到报应的。在我写作的过程中连绵不断的嘈杂声盖过了正在歌唱的小鸟淹没过了所谓香飘十里的桂花香盖不过的是我大脑思考转动的思绪。不久后我一挥而就轻轻松松地就搞定了这篇作文。而我的同桌还在慢吞吞地写着开头呢!我好心地提醒了句：“快些吧我都写好！”至于写得怎么样就不用去谈了。可同桌非但不听从劝告还大声呵斥道:“你管我你以为你写好了就了不起啊。”我咬牙切齿扭过头表示不想看见他。这次的经过使我对他的不良印象又加深了。

虽然性格不融洽，但只要抓住对方的爱好也可以。我的同桌爱探索，爱科技，所以我每天都会以一个科技方式去交流。逐渐的，我们之前的风波才恢复下来。