小学生我的同龄人大全（20篇）

优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。

我的同龄人作文

在北京西五环衙门口一个偏僻的胡同里，十几个五、六年级的外地学生正在进行拔河比赛，只见他们异常兴奋，嘻笑声使胡同充满了生机。随着科技水平的发展，各式玩具新颖别致，城里的孩子想起这个老掉牙的游戏都会不以为然，可他们却玩得开心又投入。因为他们都是外地来京打工人员的子女，由于受生活环境的影响，与我们这些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。

朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。瞧！一个稚气未脱的小姑娘，忽闪着大眼睛，十分惹人喜爱。夏天的太阳火辣辣的，可她却穿着一身成人衣服，站在路边满头大汗。一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏，可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。

破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”，房子的面积只有几平方米，一块块大小不一的砖头暴露在表面，依稀可见，给人一种很不稳固的感觉，似乎稍一震动都会有塌陷的危险，可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着，享受着童年的快乐。

胡同里，小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通，叫卖声此起彼伏，四周凌乱地摆放着各种东西，垃圾随处可见，整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。

我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起，我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。真希望他们的家长能克服因难，尽快改善生活环境，也希望政府能下决心，不仅加快整治力度，而且还应发动全市人民伸出友谊之手，帮助他们迈出困境，为迎接奥运会在北京成功召开做出贡献。

我的同龄人作文

在五（3）班这个大集体中，有一位非常认真负责的同学她就是郎晶玉。

郎晶玉在班级里负责管理窗户这个工作，“窗户儿”是她的外号，还是我给她起的。

一天，天气晴朗，风和日历，我吃过中午饭，来到教室，

刚要坐下，我的一位好朋友慌慌张张地来找我，还把我拉下楼，正巧，郎晶玉从楼梯口上来，看见我，便笑着问我：“丁圣贤，你窗户擦过了没有啊？”我一拍脑袋：“啊，我忘了。”一听这话，她的脸色大变，由晴转阴：“还不快点去擦，扣了分怎么办？”我推辞说：“等一会儿，我有事，马上来擦。”“不行，等一会儿你肯定忘了。郎晶玉拉着我的衣服来到窗户前我心了一点也不高兴，心里不是滋味，心想她干吗要拉我过来，等会擦又不是不行，她也不用认真负责到这个地步吧。她站在旁边，看着我，我拿了抹布，胡乱一擦，“好了，我擦完了。”我要走了，她还是把我推了过来，气呼呼地说：“好什么好，你看窗槽里还有灰，窗户上有污点，窗台也没有抹干净。”说着，她便手拿抹布，给我示范：“擦窗槽，里面的灰擦不掉要吹一口气，把灰吹出来，就好擦了，窗户上的污点要哈一口气，再用一点力，污点就消失了，窗台麻，多抹几下，不就行了。”说完之后，她便让我按照她的方法重新擦一遍。

每次，别人擦好了，不管他擦的再干净，她也要重新检查，重擦之后，还要用手一碰窗台，手上没有灰，才肯放心的离开。

瞧！我们五（3）班“窗官”多负责任呀！

我的同龄人作文

在北京西五环衙门口的一条偏僻小巷子里，十几个五六年级的外国留学生在拔河比赛，才看到异常兴奋，笑声让小巷子充满了活力。随着科学技术的发展，各种玩具新颖独特。城市里的孩子不会想到这个古老的游戏，但他们玩得开心，奉献自己。因为都是北京农民工的孩子，受生活环境的影响，和我们这些生活在蜜罐里的孩子形成了极大的反差。

简单不合身的衣服是这些孩子留下的印象最深的。快看！一个幼稚的小女孩，闪着大大的眼睛，很讨喜。夏天的太阳很热，但她穿着成人的衣服，站在路边大汗淋漓。一个小男孩静静地看着他的朋友们玩耍，但他不能享受这种快乐，因为他的长裤下面藏着一双巨大的雨靴。

破旧的小木屋是这些孩子和父母的“休息地”。房子的面积只有几平方米。表面露出大小不一的砖块，隐约可见，给人一种不稳定的感觉。似乎一有震动就有崩溃的危险，但他们在这种简陋的环境中无忧无虑的生活，享受着童年的快乐。

巷子里，小贩的三轮车堵住了道路，小贩的叫卖声不断传来传去。各种各样的东西散落在周围，垃圾随处可见，整条街都弥漫着一种难以忍受的味道。

我真的无法将崖门口的这条胡同和熙熙攘攘的北京联系起来。我每天都为生活在这样的环境中的同龄人感到担心。我真的希望他们的父母能尽快克服困难，改善生活环境。我也希望北京市政府下定决心，不仅要加快整改力度，还要动员全市人民伸出友谊之手，帮助他们走出困境，为2008年北京奥运会的成功举办做出贡献。

我的同龄人作文

当我读完《英雄中国》后，心中涌出一股热浪，这热浪久久地在“燃烧”，使我难以平静。作为一名少先队员，作为一名热血少年，我觉得我真的激动，真的为英雄中国而骄傲！

在1949年毛主席在城楼上宣布：中华人民共和国成立了。之后的60年里，我国政治、经济、社会、文化、外交、国防等方面取得了巨大的成就。之后的60年，我们走向了辉煌，走向了一个无比光明的未来！

60年前，我们称为“东亚病夫”，可60年后的今天我们却“举办奥运”，这是中国历史上一次重大的突破！一万元对于今天的人来说“小钱”，对于60年前的人来说“天文数字”。可如今“万元户”成了历史名词。最流行的一个说法是：十万元户刚起步，百万元户马马虎虎，千万元户才算富。是什么力量是的国家取的这么大的成功？是人类的智慧，一个人的智慧很渺小，可无数人的智慧结合起来，就能推动时代！

英雄中国让我想起了汶川大地震，8·0的大地震，摧毁了房屋，摧毁了生命，可摧毁不了13亿中国人民的坚强，摧毁不了中国人民的齐心协力！随后的“金融危机”，影响了全世界，可我们的社会主义在它面前却仍然挺拔俊秀！

因此我想我们更要发奋读书、，努力学习，不惜一切代价为国家付出。可是因为我们这一代已经习惯了新生活，习惯了享受，所以，有很多人觉得学习太累，便成了学习的傀儡。更有甚者，一心只想着玩，整天就是寻找“娱乐”。才会出现学生沉迷于游戏，沉迷于虚幻世界而一发布可收拾。一条大路上才会出现十几家网吧和游戏厅，而且每天都是“爆满”的情况！

作为一名热血少年，作为一名爱学习而且为祖国二骄傲的我，我有责任来用此文呼唤我的同龄人，呼唤正沉迷于网吧的朋友们：网络世界是虚构的，只有回到现实世界才可以生活，请快点“醒”过来吧！社会的发展需要我们！我们不再是“东亚病夫”，我们是新时代的舵手，我们是新时代的未来！曾经有无数英雄为了祖国做出了巨大的贡献，有的甚至付出了生命，今天的美好生活来之不易，明天的辉煌就全在我们身上！我的同龄人，我的朋友们，用我们的实际行动，真情地来一起赞一赞我们伟大的祖国！

我的同龄人作文

我的哥哥毛凯俊很爱学习英语，他做作业从来不三心二意，总是把作业做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只见他正在做作业。突然，他的几个朋友来玩了，而毛凯俊却像没有听见一样，仍在聚精会神地做作业。

有一次，我拿来表哥最喜欢来表哥最喜欢的磁带，嚷着走进他的房间说：“哥，瞧，我问别人借来了新磁带。可是没有回声。却见表哥正在埋头做功课，我重重地咳嗽了几声，但他是没有反映。只见他的眉头一会儿聚拢，一会儿舒展开来，似乎在思考着什么问题。手中的笔还不停地在纸上划着。看着他那认真的'样子，我不忍心去打扰他。

还有一次，我看见他在抄写什么。奇怪，我走了过去，啊！他正在那抄两课忘掉了的英语单词。他往书上看一句，便抄一句在书面大小的白纸上。传进我耳里的只是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行整齐的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但被他婉言拒绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上。

我一定要向哥哥学习，长大后成为祖国的栋梁之才。

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我的同龄人作文

在北京西五环衙门口一个偏僻的胡同里，十几个五、六年级的外地学生正在进行拔河比赛，只见他们异常兴奋，嘻笑声使胡同充满了生机。随着科技水平的发展，各式玩具新颖别致，城里的孩子想起这个老掉牙的游戏都会不以为然，可他们却玩得开心又投入。因为他们都是外地来京打工人员的子女，由于受生活环境的影响，与我们这些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。

朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。瞧！一个稚气未脱的小姑娘，忽闪着大眼睛，十分惹人喜爱。夏天的太阳火辣辣的，可她却穿着一身成人衣服，站在路边满头大汗。一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏，可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。

破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”，房子的面积只有几平方米，一块块大小不一的砖头暴露在表面，依稀可见，给人一种很不稳固的感觉，似乎稍一震动都会有塌陷的危险，可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着，享受着童年的快乐。

胡同里，小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通，叫卖声此起彼伏，四周凌乱地摆放着各种东西，垃圾随处可见，整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。

我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起，我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。真希望他们的家长能克服因难，尽快改善生活环境，也希望北京市政府能下决心，不仅加快整治力度，而且还应发动全市人民伸出友谊之手，帮助他们迈出困境，为迎接2008年奥运会在北京成功召开做出贡献。

我的同龄人作文

龚万意长着一双炯炯有神的眼睛，两条又长又浓的眉毛，方方的脸庞上张着乌黑光亮的头发，小小的嘴巴，十分的干燥，一排整齐又黄黄的牙齿，龚万意长得黑黑的，高高的鼻梁上架着一副小眼镜。

龚万意长得又好玩又搞笑，因此我们给他取了许多绰号如“四眼怪”、“龚馒头”、“水晶wc”、“饭泡粥”等等。龚万意只要一说出笑话，就会把全班搞得哄堂大笑。

有一次，上学的时候，我们在路口相遇了。龚万意目中无人地说：“钱骏浩，我们来骑车比赛吧！看谁先到学校，今天就听谁的一件事。”我爽快的答应了想灭灭他的嚣张之气。话音刚落，他已经走了，我立即追了过去对他说：“小子，你可正会耍赖呀！”“兵不厌诈。”他还自言自语地说。我都快气疯，先是我被落后了，我又想追过去，比过他，又想让他答应我一件事，我便使出全身的力气追他，但是他在前面一直用蛇行跑法走动，我到这边，他就到这边，我到那边他就到那边，根本无法追过去，他一边行使还一边取笑我说：“追不上吧！哈哈，等着有你好受的了。”我们行到工地的时候，龚万意没有看着前面，突然一声巨响“啪”他一吓，从车上摔了下去，摔了个四脚朝天，他以为什么事，看了看轮胎，原来轮胎被钉子戳了个大洞，我也被他搞得哈哈大笑，停了下来，龚万意哭着说：“唉呦我的妈呀！今天真是倒了大霉了。”我笑得肚子直疼，我走过去对他说：“龚万意我们一起走吧！我们两个一起推回了学校。”

龚万意又搞笑又幽默，给我们增添了许多乐趣。

我的同龄人作文

倪芸，一双圆溜溜的大眼睛，扎着一条马尾辫，面色黝黑，是一个平凡得不能平凡的小姑娘，今天，沈老师把她请来做我班的小嘉宾，与我们进行了面对面的交流，于是，她的不凡便显山露水了。

开始，面对一个陌生同学，教室里鸦雀无声，同学们都不知道从哪问起。过了一会儿，周思敏勇敢地站了起来，一石激起千层浪，接着千层浪，接着，同学们也自信地站了起来，接二连三地问了问题。

倪芸是个对待学习，态度认真的小女孩。一有不清楚的地方，就会主动去问同学或老师，如果他们的回答并不确切，她就去网上查询资料，直到弄懂为止。

听音乐，看书是她的爱好，最让她自豪的是，她钢琴通过了十级。但是没有付出，怎么会有回报，在三年级时，还有一个小故事呢！那时她不喜欢弹钢琴，干脆就不弹了，妈妈就用大胶带把钢琴的键，一层一层地封住，见钢琴只能看，不能用，她心里很痛苦，最后，她一边哭一边把胶带掀掉。从此以后，她天天练，终于有了成功的那一天。

倪芸的故事感动了我们，我们沉默了，我们不急，倪芸倒急起来：“你们可以问我的为人怎么样啊！”于是就自问自答起来：我的人为嘛！爱打抱不平，如果有男生欺负女生，我就忍不住拔刀相助，也就是比较冲动吧！”

倪芸，她不再是我想象中的那么普通的女孩，她是一个会学习，爱看书，能说会道，有女侠风度的小才女。

可能凭我的一支笔是到不尽，说不完的，我建议你去接近她，她就是吴江爱德双语实验小学六（1）班的一位同学。

我的同龄人作文

在学习上，我优异的成绩，是许多同龄人都梦寐以求的，但是他们可不知道，我更羡慕仔们在生活上的更多的东西。

每次放假回家，首先感到的是锥心刺肢的冰寒，面对的是父母的不和。

我父亲是一个不争气的人。以前有好的工作不干，整天沉迷赌博，输光辛苦积存的积蓄。现在失业在家，还是不知悔改，整天懒在床上，懒惰如蛇。母亲每天回来就是吵架。

听，他们又吵起来了，饭桌上的饭菜都被他们弄翻了，弟弟妹妹都被吓得哭了起来，这顿饭又吹了。可我一点感觉都没有，只是坐着看他们吵，因为都已成了家常便饭。

伯父闻声过来，把我们三姐弟都叫了过去。

小颖看见我就跑过来安慰，她家的景况与我家简直就是天渊之别，进到去气氛是那么的温馨。桌上一席丰盛的晚餐，一家人围坐在圆台边，一边吃一边淡笑。一席饭过来是那么的悠闲，充满欢声笑语，这情景是我一直梦寐以求的`。

她的哥哥比我大三岁，但我想他看到婶婶和伯父争吵的情景可是少之有少，以我记忆以来，可没有看到过也没有听到过他们吵架。而且伯父比我父亲可强多了，他既是一名优秀的干部，又是一个称职的父亲，收入稳定，而且还有婶婶主持家务，一家人和谐共处，生活富裕主。

在假日，我不但要帮助家里打理家务，还要复习功课，完成作业，简直忙得透不过气来，但颖的生活比我可悠闲得多了，学习累了可以上网玩玩，或到村中逛逛，日常的生活也有人帮她料理，相比之下我觉得自己的生活水平是多么的差劲，对她更是羡慕不已！

虽然父母带给我的并非一个和谐的家庭氛围，但是我不是敬佩他们。

母亲每天除了主持家中的大小的事务外，还要去赚钱养家，就靠她的那一点微薄的工资独力支撑，工作压力大，精神压力也大。

尽力帮助母亲，减轻她的压力，使家里的气氛得到舒缓，是我一直的愿望，因此我不断地用心学习，想尽力拉近与同龄人之间的差距。

我的同龄人作文

一撇一捺写个“人”，一生一世学做人，做一个人不容易，而每个人难免会有缺点，比如我们这群生在2001年的孩子，有以下几个严重的缺点。

酷爱上网

随着新世纪的到来，电脑这个东西越来越实用了。它给我们带来了许多便利，但它也给我们带来一个严重的问题。电脑上有许多好玩的游戏，禁不住诱惑的同学，对这些游戏走火入魔，玩电脑的时间不比吃饭睡觉少，从而导致学习成绩一落千丈。

太受宠爱

由于计划生育的影响，我们都成了家里的独苗。长辈对我们呵护有加，什么事都有家长代劳，自己只要学习就是了，这样使我们丧失了自己动手的能力，人也变得越来也懒了。每天清晨一醒来，要穿的衣服已摆在床边；来到餐桌前，饭菜已整齐的摆在桌上，温度适中。这是应了古语“衣来伸手，饭来张口”啊！吃完饭，家长已为我们搭配好鞋袜，收拾好书包，在门口等待我们去上学。每天下午，当放学的铃声一响起，家长的车子早已停在校门口，只等我们回家，这样的生活使我们的自理能力基本上消失了。

学习被动

随着社会的逐步发展，社会上的竞争也越来越激烈。这就需要我们拥有更多的知识让我们在社会上立于不败之地，但我们往往觉得学习枯燥无味，于是我们就用各种方法敷衍、虚度学习的时光，比如在写作业方面，我们常常会去抱怨老师布置的作业太多太难，都觉得别人的作业既简单又少，但又不敢不写，于是磨磨蹭蹭，咬着笔头发发呆，自以为忙里偷闲了，殊不知宝贵的时间已流失。一点作业占满了一天几乎所有的空闲时间，就这样，我们没有了自己本该拥有的快乐。

知道了自己的缺点就要改正，这才能做好一个人。

我的同龄人为题目的作文

我的小学生活

二年级的我，木讷又想耍点小聪明。总是认为自己不可一世，聪明的不行。一次体育课，老师突然有事，当时我正好站在她面前，她便叫了我去她的办公室拿手机，我听了半天没听懂，我的朋友狡猾的笑了一下，对我说：“她叫你去买烤鸡啊！”我恍然大悟，对她说：“哦，我马上去买。”我一溜烟的跑出了校门，在市场上买了一个香喷喷的烤鸡，送给了老师，老师一脸诧异的`说：“这是什么，我叫了你买这个的吗？”我一惊：“这不是你叫我买的吗？”老师想起了什么似的，一拍脑袋，我以为她想起来了，没想到她说：“你你你……你怎么搞得，我家人生病了，我打个电话去问候一声，你倒好，买什么烤鸡，这烤鸡你留着自己吃吧，哼！”说到最后，已经脸色发青了。但我也毫不示弱，大声吼道：“你叫我去买烤鸡的，怎么反而怪到我头上来了，我还有证人呢，来证明你就是叫我买的烤鸡，王思明，过来一下，是不是老师叫得我买烤鸡？”王思明啊了一声，抓抓脑袋，说：“没……没有啊，谁说的，哦，如果没事，我先走了。”我站在那里，不知所措，但我仍然坚持我自己的意见，大声与她争吵。至今我想起来，觉得我那时好笨。唉，这就是二年级的我，木讷又想耍点小聪明……三年级的我，调皮又不想好好学习。总是一直上当，但我高兴。一次下课，几个死党想约我出去玩，我一想起爸爸那生气的表情，就不禁打颤，说：“还是不去了吧。”可死党不依不饶，说：“怕谁嘛，去吧！”我经不住甜言蜜语，直求饶：“好，我去？，我去还不行吗。”死党们高兴极了。那天，我们都按时到了目的地，到了公园，我们玩东玩西，开心得不得了。回家后，我出去玩的事被爸爸知道了，他非常生气，骂了我一通，我心想：这谁告的呢？第二天一早，我去了学校，将昨天的事告诉了我那几个死党，她们笑得天翻地覆，说：“哈哈，你真笨，是我们假装老师，打电话去你家告诉你爸的！哈哈哈哈哈哈……”我生气的说：“为什么你们要这么做？”王思明手一摊，皱皱眉毛，不在乎的说：“为了整你呗。”我捏紧了拳头，但还是没法生她们的气，我苦笑一声，心想：自己怎么这么懦弱呢。唉。唉，这就是三年级的我，调皮又不想好好学习……四年级的我，骄傲又想出尽风头。总失败。一次期末考，我考了两个满分，英语也不错，我高兴极了，爸妈也重重的奖励了我，爷爷奶奶也夸我，那滋味，别提多爽了，所以导致我现在的骄傲，爸妈教导了我很多回，但结果，我就是不听，甚至觉得这样很好，可愁死我爸妈了。老师也教过我很多回，可结果都是收效甚微，最大原因还是我不听。老师也愁死了。所以我在班上出尽风头，很多同学都有疑惑：她怎么变得怎么快？我高兴极了。

一次考试，自傲的我觉得自己很聪明，便不复习，结果考了八十多分。我沮丧极了。呵呵，这就是小学的我生活，有趣吧！

我的小学生活

我的同龄人作文

今天早晨，我在妈妈工作的超市里吃饭。

突然，我听见一阵吵闹声。原来是营业员阿姨在议论什么事情。有一个阿姨说：“今天，锅巴糖怎么少了那么多呢？肯定有人偷东西”。我听到这里，内心澎湃，一种英雄气从心腔喷出，真太可恶了，我一定要协助阿姨们抓小偷。这时听见另外一个阿姨说已经在抓人了。

我急忙丢下碗筷跑过去看。远远就看见在糖果区围着一群人，正在高声谈论着什么。我来到阿姨们旁边，听她们讲事情的经过。原来，早上营业员夏阿姨清点超市食品时，发现少了一些果冻和奶嘴糖。由于超市早上的顾客比较少，她和几个相邻的营业员阿姨便很快发现了目标……她们正在谈论时，拥来一大群人。原来小偷被捉住了！

咳，我的英雄梦破产了。我很快就看见了被抓住的人。超市另一位阿姨捉住了一个小孩，正将他拉过来。这是一个小男孩，有点瘦，比我还高一点。他穿着有点朴素，衣服的拉链开着，脚上穿着一双运动鞋。他和我差不多大。阿姨们就问他的情况，他说自己读二年级，今年八岁，而且爸爸妈妈都没有电话。我看见他手里拿着一包果冻和一个像奶嘴一样的糖。我很为他不值，有什么需要可以向爸爸妈妈说呀。我很瞧不起这个同龄人。营业员阿姨就问这个小男孩为什么要偷东西。小男孩子红着脸，低头看着地板，仿佛要朝地下钻，他久久不说话,在大人们的责备声中,眼泪顺着脸流到了衣服上，很后悔地哭着说：“我下次再也不敢了，我下次再也不敢了。”这时，有一个阿姨跑过来说他是那个小男孩的姨妈，她给营业员阿姨们解释说平时给这个小男孩买的东西很多，谁知道他还偷东西。在责备声中，小男孩在大人们的监督下将偷来的糖放回了超市，写了一封很短的保证书。

我想，他一定不会再来超市了。我也非常奇怪，正想走过去问他为什么要拿超市的东西。这个小男孩却飞快的跑出了超市。为什么他会偷东西呢？这真成为一个迷。

我的小学生活

早上闹钟响起，眼睛朦朦胧胧，实在不想起床，但想到今天要上学，还是起了。先下床去衣柜那儿，把睡衣脱了，从衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到卫生间开始洗漱，用牙杯去洗脸池盛水，再把牙膏挤在牙刷上，沾点水，左刷右刷，刷了有5分钟。由于时间的关系，接下来的动作不免得快点。直接打开水龙头把毛巾弄湿，胡乱抹几下就ok了。洗漱完毕，便直奔餐厅。早饭已备好，我吃了一小口，烫死了！算了，不吃了。不好，老妈规定早读的时间已经到了，我冲向书包，寻找语文书，找到后大声地朗读起来……读完便收拾书包，走到门前穿鞋，才发现袜子还没穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑来到学校，教室里乱哄哄的，像炸开了锅，我好不容易打发了数学组长，才想起自己组员的语文、数学、英语作业还没收呢！只好扯着嗓子喊：“谁的三科作业还没交”。紧接着，本子就像飞镖一样向我涌来，我只能一本一本地捡了。刚拾完，早读的铃声又响了，我飞奔到办公室，把各科作业都交到老师手上，才安心地走出办公室，突然，袁佳乐像幽灵般的出现在我眼前，用她的大嗓门说：“你这个英语课代表怎么当的？今天英语早读唉！”我连忙赔笑说：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便没再说什么。第一节课下课，一位经常到办公室喝茶的同学告诉我：“老师请你喝茶。”我心头一震，想：要是被其他人知道了，丢脸不丢大了？那位同学似乎看出了我的疑虑，笑着说：“放心，不是坏事。”我这才敢去。一到办公室，英语老师就说：“回家作业本和默写纸拿去批，今天中午，你给全班默一下……”

中午，我大声喊道：“默写，大家都坐好。”接下来就按往常一样，发默写纸，报中文，让他们检查，最后大喊一声：“从后往前收。”不一会儿，我的桌子上就堆满了默写纸，接下来又得批了，批完了又得登记，登记完了又得发下去。下午副课，老师来叫我去办公室，又是批作业，还要驻扎2节课。晚上放学前还得问作业。

放学，我正高兴的收拾书包，英语老师对我说：“撕试卷，待会请你吃东西。”“好啊。”我高兴地说。弄了半小时，总算搞好了，英语老师向我勾了勾手指，说：“给你布置个任务。”说着便把一堆默写纸塞在我手里，我开心地说“谢谢老师对我的信任。”与老师道别后，便收拾书包，回家了。

回到家，便是家人的温馨话语：“累坏了吧，来吃点东西。”等类似的话，听到这样的话，我也知足了。想一想，这一天虽然累，但我觉得很充足。

这就是我忙碌、快乐的五年级生活！

我的小学生活

今年的我的寒假生活，虽然只有短短的二十多天，但我觉得过得非常充实而有意义。

说过得充实，是因为自从放假的第一天起，除了过年的几天，我就一直没有中断过学习。今年是我小学的最后一年，能否考上一所理想的中学，将是对我一次重要的人生考验。几所省级重点中学，为了取得好的生源，纷纷在年前年后到各教学点去进行选拔考试。我在努力争取每一个机会，每天起早贪黑，不论下雪还是雨天，按时赶到几个教学点去学习，生怕漏掉了一个学校的考试机会。晚上回到家里，我坚持把老师发的几所名校前两年的考试真卷都做了一遍。我越做越兴奋，越做越有信心，因为有许多考卷我都能很快做出来。终于，功夫不负有心人，年前我参加了五所名校中三所学校的考试，都取得了好的成绩。当三所名校都先后通知我已被录取时，我和我的爸爸、我的妈妈竟兴奋得不知道该上那一所学校了。当然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的试，现在成绩还没有出来。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奋的消息。

虽然假期学习紧张，但由于同时考取了三所名校，使我感到非常兴奋，尤其过年的几天，玩得也很开心。年三十晚上，不到六点，我和姐姐就早早贴好了我写的春联，门上挂上了大红灯笼。不到七点，我们就吃完年夜饭，一家人其乐融融的坐在一起，拿着从网上下载的节目单，津津有味的欣赏着春节晚会。今年的晚会非常好看，相声、小品、歌舞，一个比一个精彩。尤其是赵本山、黄宏、蔡明等人的小品，笑得人简直直不起腰来。晚会进行到快12点时，窗外就响起了此起彼伏的鞭炮声。我和姐姐，还有院子的许多大人和小孩一起到楼下去放炮。一串串鞭炮在我们的手中点燃，劈里啪啦，好不热闹。一束束烟花、雷子、降落伞花炮从我们的手中飞出，点亮了新年的“零点”。就这样，我们一直在院子闹腾到1点多，才被我的爸爸、我的妈妈拉回家睡觉。

初二早上，我们全家带着新年礼品，高高兴兴的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我刚好12岁。按照老家的习俗，我今年“满灯”，就是说我已经长大了，舅舅不再给我送灯笼了。为了庆贺我“满灯”，我的爸爸、我的妈妈请了姥姥、老舅和我的爸爸、我的妈妈的兄弟姐妹共十二家30多个人在一起吃饭，一共摆了三桌，光我们同辈的兄弟姐妹就坐了满满的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起摇“点子”，比大小，吃海鲜，喝饮料，玩得真是痛快。我和姐姐还挨个给大人们敬酒，祝他们新年愉快，身体健康。大人们也给我发了许多压岁钱。我把这些压岁钱交给我的妈妈保管，准备买一些课外书和下个学期交学费。

这个假期，我过得确实是太开心了。

五年级《我的同龄人》习作教学设计

教学目标：

1、由图片生发丰富的联想。

2、能把联想到的事情写具体。

3、能够表达出自己的真情实感。

教学时间：

一课时。

教学设计：

教学过程：

一、谈话导入。

1、同学们好，今天老师能在这里给大家上课感到很高兴（板画笑脸）。

真的，上课之前，老师看到你们又是蹦又是跳，又是打又是闹，浑身上下无一不散发着生命的活力，看着你们这样无忧无虑地生活，真的是一件令人开心的事啊！

二、由图联想。

1、同学们看到这张笑脸（指板画），是否想起了最近发生过的令你开心的事情啊？有人说把自己的快乐分享给一个人就会有两份快乐，那么你愿不愿意让我，让其他同学来分享你的快乐呢？那么就请你看着这张笑脸，回忆一下这件令你快乐的事情，然后讲给大家听，让我们也高兴高兴。

2、生思考发言谈令自己快乐的事（适时指导学生讲述语言、思路）。

师过渡：我发现这位同学在讲的时候一直面露微笑，就像这张笑脸，可见这真是一件令你快乐的事情。同时，我还发现有的同学在听时候都笑得合不拢嘴啦，就像这样（板画大笑脸）。

但是，要知道我们生活中不光有快乐，有时我们也会这样（板画怒脸与哀脸）。

3、生思考发言谈令自己愤怒或伤心的事（适时指导学生讲述语言、思路）。

小结：经过同学们刚才的讲述，相信你对这四幅表情一定有了别样的体会。下面，就请同学们从这四个表情中选择一个，看着它回忆曾经历过的一件事，以“令我的一件事”为题写一篇记叙文。（板书：令我的'一件事）。

注意要把事情写具体，写出自己的真实感受。（板书：写具体真实感受）。

三、学生写作。

师巡视指导。

四、交流评议。

1、谁愿意把自己的习作读给大家听。

2、师适时指导。

五、课堂小结。

我发现大多同学的习作情感很真切，但还不够具体，没有把事情的前因后果交待明白，希望同学们课下根据课堂上老师的修改意见再修改一下自己的习作，把需要补充的细节补充上，这样你的文章才会丰富起来，然后再把作文誊抄到作文本上，杨老师期待零钱的精彩故事。下课。

板书设计：

五年级我的同龄人作文

我的哥哥毛凯俊很爱学习英语，他做作业从来不三心二意，总是把作业做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只见他正在做作业。突然，他的几个朋友来玩了，而毛凯俊却像没有听见一样，仍在聚精会神地做作业。

有一次，我拿来表哥最喜欢的磁带，嚷着走进他的房间说：“哥，瞧，我问别人借来了新磁带。可是没有回声。却见表哥正在埋头做功课，我重重地咳嗽了几声，但他是没有反映。只见他的眉头一会儿聚拢，一会儿舒展开来，似乎在思考着什么问题。手中的笔还不停地在纸上划着。看着他那认真的样子，我不忍心去打扰他。

还有一次，我看见他在抄写什么。奇怪，我走了过去，啊！他正在那抄两课忘掉了的英语单词。他往书上看一句，便抄一句在书面大小的白纸上。传进我耳里的只是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行整齐的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但被他婉言拒绝了。抄好后，他拿出浆糊将纸粘上。

我一定要向哥哥学习，长大后成为祖国的栋梁之才。

在五（3）班这个大集体中，有一位非常认真负责的同学她就是郎晶玉。

郎晶玉在班级里负责管理窗户这个工作，“窗户儿”是她的外号，还是我给她起的。

一天，天气晴朗，风和日历，我吃过中午饭，来到教室，

刚要坐下，我的一位好朋友慌慌张张地来找我，还把我拉下楼，正巧，郎晶玉从楼梯口上来，看见我，便笑着问我：“丁圣贤，你窗户擦过了没有啊？”我一拍脑袋：“啊，我忘了。”一听这话，她的脸色大变，由晴转阴：“还不快点去擦，扣了分怎么办？”我推辞说：“等一会儿，我有事，马上来擦。”“不行，等一会儿你肯定忘了。郎晶玉拉着我的衣服来到窗户前我心了一点也不高兴，心里不是滋味，心想她干吗要拉我过来，等会擦又不是不行，她也不用认真负责到这个地步吧。她站在旁边，看着我，我拿了抹布，胡乱一擦，“好了，我擦完了。”我要走了，她还是把我推了过来，气呼呼地说：“好什么好，你看窗槽里还有灰，窗户上有污点，窗台也没有抹干净。”说着，她便手拿抹布，给我示范：“擦窗槽，里面的灰擦不掉要吹一口气，把灰吹出来，就好擦了，窗户上的污点要哈一口气，再用一点力，污点就消失了，窗台麻，多抹几下，不就行了。”说完之后，她便让我按照她的方法重新擦一遍。

每次，别人擦好了，不管他擦的再干净，她也要重新检查，重擦之后，还要用手一碰窗台，手上没有灰，才肯放心的离开。

瞧！我们五（3）班“窗官”多负责任呀！

一撇一捺写个“人”，一生一世学做人，做一个人不容易，而每个人难免会有缺点，比如我们这群生在2001年的孩子，有以下几个严重的缺点。

一、酷爱上网。

随着新世纪的到来，电脑这个东西越来越实用了。它给我们带来了许多便利，但它也给我们带来一个严重的问题。电脑上有许多好玩的游戏，禁不住诱惑的同学，对这些游戏走火入魔，玩电脑的时间不比吃饭睡觉少，从而导致学习成绩一落千丈。

二、太受宠爱。

由于计划生育的影响，我们都成了家里的独苗。长辈对我们呵护有加，什么事都有家长代劳，自己只要学习就是了，这样使我们丧失了自己动手的能力，人也变得越来也懒了。每天清晨一醒来，要穿的衣服已摆在床边；来到餐桌前，饭菜已整齐的摆在桌上，温度适中。这是应了古语“衣来伸手，饭来张口”啊！吃完饭，家长已为我们搭配好鞋袜，收拾好书包，在门口等待我们去上学。每天下午，当放学的铃声一响起，家长的车子早已停在校门口，只等我们回家，这样的生活使我们的自理能力基本上消失了。

三、学习被动。

随着社会的逐步发展，社会上的竞争也越来越激烈。这就需要我们拥有更多的知识让我们在社会上立于不败之地，但我们往往觉得学习枯燥无味，于是我们就用各种方法敷衍、虚度学习的时光，比如在写作业方面，我们常常会去抱怨老师布置的作业太多太难，都觉得别人的作业既简单又少，但又不敢不写，于是磨磨蹭蹭，咬着笔头发发呆，自以为忙里偷闲了，殊不知宝贵的时间已流失。一点作业占满了一天几乎所有的空闲时间，就这样，我们没有了自己本该拥有的快乐。

知道了自己的缺点就要改正，这才能做好一个人。

当我读完《英雄中国》后，心中涌出一股热浪，这热浪久久地在“燃烧”，使我难以平静。作为一名少先队员，作为一名热血少年，我觉得我真的激动，真的为英雄中国而骄傲！

在1949年毛主席在城楼上宣布：中华人民共和国成立了。之后的60年里，我国政治、经济、社会、文化、外交、国防等方面取得了巨大的成就。之后的60年，我们走向了辉煌，走向了一个无比光明的未来！

60年前，我们称为“东亚病夫”，可60年后的今天我们却“举办奥运”，这是中国历史上一次重大的突破！一万元对于今天的人来说“小钱”，对于60年前的人来说“天文数字”。可如今“万元户”成了历史名词。最流行的一个说法是：十万元户刚起步，百万元户马马虎虎，千万元户才算富。是什么力量是的国家取的这么大的成功？是人类的智慧，一个人的智慧很渺小，可无数人的智慧结合起来，就能推动时代！

英雄中国让我想起了汶川大地震，8·0的大地震，摧毁了房屋，摧毁了生命，可摧毁不了13亿中国人民的坚强，摧毁不了中国人民的齐心协力！随后的“金融危机”，影响了全世界，可我们的社会主义在它面前却仍然挺拔俊秀！

因此我想我们更要发奋读书、，努力学习，不惜一切代价为国家付出。可是因为我们这一代已经习惯了新生活，习惯了享受，所以，有很多人觉得学习太累，便成了学习的傀儡。更有甚者，一心只想着玩，整天就是寻找“娱乐”。才会出现学生沉迷于游戏，沉迷于虚幻世界而一发布可收拾。一条大路上才会出现十几家网吧和游戏厅，而且每天都是“爆满”的情况！

作为一名热血少年，作为一名爱学习而且为祖国二骄傲的我，我有责任来用此文呼唤我的同龄人，呼唤正沉迷于网吧的朋友们：网络世界是虚构的，只有回到现实世界才可以生活，请快点“醒”过来吧！社会的发展需要我们！我们不再是“东亚病夫”，我们是新时代的舵手，我们是新时代的未来！曾经有无数英雄为了祖国做出了巨大的贡献，有的甚至付出了生命，今天的美好生活来之不易，明天的辉煌就全在我们身上！我的同龄人，我的朋友们，用我们的实际行动，真情地来一起赞一赞我们伟大的祖国！

我怀着激动的心情读完了《小兵张嘎》这本书。

看了这本书之后，我一直在沉思，是什么？让他这么小小年纪就有勇气与鬼子搏斗。嗯，是深仇大恨，也是爱国的心，更是保卫家园的决心！

这本书让我返回了那个战火纷飞的年代。抗日战争多么严峻，一个个小英雄为祖国奉献了自己的生命。上刀山，下火海，他们都无所畏惧。难道他们不怕死吗？不，他们怕，他们想活，但他们更怕祖国被侵略，怕人们成了别的国家的奴隶。正是他们的无所畏惧。造就了我们今天的美好生活。假如他们活到了今天，他们也会活得很精彩。

比起战争年代的同龄人，我们幸福多了。我们都好像是温室里的花朵，天天被宠着，护着。跌倒了，不愿自己站起来，而是等待别人来搀扶；遇到难题，不会自己思考，而是依赖别人；碰到困难，就更不用说了。等着人来帮忙……我们现在能坐在明亮的教室里学习，对他们来说实在是奢望。我们没有理由不好好学习。我们现在用不着去上刀山，下火海。比起那个年代的困难，我们的困难真是小巫见大巫。我们没有理由不去克服困难，成为生活的强者。活出我们自己的风彩。

在北京西五环衙门口一个偏僻的胡同里，十几个五、六年级的外地学生正在进行拔河比赛，只见他们异常兴奋，嘻笑声使胡同充满了生机。随着科技水平的发展，各式玩具新颖别致，城里的孩子想起这个老掉牙的游戏都会不以为然，可他们却玩得开心又投入。因为他们都是外地来京打工人员的子女，由于受生活环境的影响，与我们这些生活在蜜罐中的孩子形成了很大的反差。

朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。瞧！一个稚气未脱的小姑娘，忽闪着大眼睛，十分惹人喜爱。夏天的太阳火辣辣的，可她却穿着一身成人衣服，站在路边满头大汗。一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏，可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。

破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”，房子的面积只有几平方米，一块块大小不一的砖头暴露在表面，依稀可见，给人一种很不稳固的感觉，似乎稍一震动都会有塌陷的危险，可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着，享受着童年的快乐。

胡同里，小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通，叫卖声此起彼伏，四周凌乱地摆放着各种东西，垃圾随处可见，整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。

我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起，我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。真希望他们的家长能克服因难，尽快改善生活环境，也希望政府能下决心，不仅加快整治力度，而且还应发动全市人民伸出友谊之手，帮助他们迈出困境，为迎接2008年奥运会在北京成功召开做出贡献。

我的小学生活

向学习了六年的小学挥了挥手，我成为外国语学校的一名初中生。这一刻，我的心情多么复杂！既有对小学老师、同学的眷恋，又有对新生活的向往。

四年级时，学校举办运动会，拔河作为集体项目，全体同学都必须参加。我们班为了准备这场比赛，练了好长时间。比赛那天，我们全班同学非常自信，脸上都流露出必得第一的神情。轮到我们上场了，前两局双方各有胜负，关键的第三局开始了。我们每个同学的表情都分外严肃，眼睛齐刷刷地盯着裁判老师，等到哨声“嘟”地一下，全班同学都用上吃奶的劲，奋力地向后拔。只见红绳向对方那边靠靠，又向我们这边移移，双方僵持着。大家的脸都憋得通红，握绳的手也渐渐麻木，几个瘦小的女生已经坚持不住了，腿在不停地抖动。只在一瞬间，对方胜了我们，他们在操场上欢呼起来。而我们同学却像霜打的茄子——蔫了。好多同学都哭了，我的泪水也不知什么时候流了下来。班主任安慰我们说：“大家已经尽力了，我们没有遗憾。”

级有一次，我觉得卫生一直不错，就没有放在心上，评比结果我们班是全校倒数第一。老师批评了我，我从此再也不敢怠慢了。以后的评比，我们班就没出过前五名。这件事让我懂得做事要认真负责。

一幕一幕，还似在眼前，但又分明离我远去了。再见了，，我不会忘记你，因为你见证了我的成长。

五年级《我的同龄人》习作教学设计

1．认真阅读例文《我的班主任》，领会作者怎样通过具体生动的事例，把人物描写得细腻感人的。

2.能通过讨论交流，学会围绕中心选择材料，能自拟题目。

3．学会写好人物动作神态的要领，做到细腻感人。

教学重点、难点。

教学重点：围绕中心选择和组织材料。

教学难点：把人物动作、神态写得细腻感人。

课前准备。

1．放大抄录《我的班主任》全文。

2．布置同学们回忆老师关心帮助过你的事。

教学过程。

一、复习《师恩难忘》，明确写法。

1．指导学生重读《师恩难忘》。

(2)读了文章，我们仿佛“身临其境”，我们为什么会产生这种感受呢?

2.学生朗读思考，教师检查点拨。

3.师生共同小结：由此可见，写人要选好典型事例，还要把人物写生动，写具体。

二、学习例文《我的班主任》，领悟写法。

1.自读例文，想一想：

(1)作者选择的事例有什么特点?

(2)作者是怎样把人物写生动、写具体的?把描写冯老师动作、神态的句子画出来，读一读。

2．分小组讨论、交流。

(1)选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”。

(3)相应地写出“我”的感受和反应。

三、阅读习作要求，运用写法。

1.指导学生阅读习作要求：“我们的成长无不渗透着老师的心血。像上面上课时纠正写字姿势之类的事，哪个老师没做过?”启发学生回忆所有教过你的老师(包括课外兴趣小组的辅导老师)。确定其中一个，选择他(她)帮助、教育你的一两件事，认真想一想后再写下来。

2．引导选材：老师关心帮助你的事有哪些，其中印象最深的是哪件事?

3．组织讨论：怎样才能把这件事叙述得具体生动?

4.拟题，完成初稿。

5.组织修改。