广告活动教案大全（19篇）

广告可以通过各种媒体进行传播，如电视、报纸和互联网等。接下来，小编为大家推荐几篇广告赏析，希望能够给您的广告创作带来一些灵感。

广告活动教案

描绘出自己心目中的美丽画面，用自己手中的画笔描绘出自己心中的最美。为了迎接我院第八届文化艺术节的召开和庆祝母亲节的来临，也为了提高当代大学生的创新能力，实践能力，组织能力，合作精神及人文素养，激发大学生的主人翁意识，宏扬“真”“善”“美”精神，营造健康校园，共建和谐社会并以此目的，给大学生提供一个发现自我，展现自我的机会。描绘出自己美好的梦想！因此本社决定在此期间举办“第二届榕城高校广告设计及图片巡回展。通过本次活动，提高社团成员之间的凝聚力，社团与社团、高校与高校之间的友谊，并加强高校之间的交流。

网络协办单位：中国艺术吧（xx）

福建大学生在线

福建高校社团联盟

协办单位：摄影协会、墨缘协会漫画、福州大学绿色联盟、福州市环保局、福州硕市生团队

1、比赛时间：4月26日――5月12日

2、展览时间：5月13日（母亲节）――5月18日

3、展览地点：院大门口到科技大楼的道路两侧（注：如果遇到天气问题，则把活动地点改设在校图书馆大厅内。）

a类：海报招贴等创作的形式不限。可以包括（平面广告、摄影、插画、漫画、国画、色彩、素描、书法… …）形式来表现尺寸大小为普通海报的1/4（长28厘米宽20里面左右）

b类：（文案类）校园文明标语

c类：图片（照片或宣传画）

d类：手工艺品

突出“公”、“益”包括：权益保护（妇女权益）、道德、健康、环保、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、安全等公益宣传。（针对校外）

突出“校园文化”包括：校园卫生环境、校园规章制度、校园宿舍管理、校园读书氛围等校园文化宣传。（针对校内）

创意好、整体效果佳（30分）

美工好、色彩搭配合理、生动逼真（20分）

作品突出主题、能很好地启发观点（35分）

贴近生活、真实性、实用性（15分）

校外一等奖一名（200元及荣誉证书）

二等奖两名（各100元及荣誉证书）

三等奖三名（各50元及荣誉证书）

优秀奖十五名（奖品及荣誉证书）。

校内一等奖一名（50元及荣誉证书）

二等奖两名（各30元及荣誉证书）

三等奖三名（各15元及荣誉证书）

优秀奖十名（奖品及荣誉证书）。

评委组：部分参赛社团负责人及本校相关老师共10名（70%）及本校全体同学（30%）

广告活动教案

1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。

2、尝试为自己喜欢的产品做广告。

商业广告和公益广告各一段、各种物品。

价值分析：知道生活中广告处处能见，广告和我们的生活紧密相连，并给人们带来方便。

1、今天我们来说说广告，你在什么地方看到过广告？

小结：哦，原来广告到处都有，广告就在我们身边。

2、（播放广告）你从这段广告里看到了什么？

小结：原来这种介绍商品的，吸引大家都去购买它的广告叫“商业广告”。

价值分析：愿意学学、唱唱广告语，能大胆表现自己。

1、教师说自己喜欢的广告。

2、我们的身边有那么多的广告，你有喜欢的广告吗？说说喜欢的理由。

3、学学广告：学一学广告语、唱一唱广告歌。

小结：原来好看的画面、好听的音乐、有趣的语言都是我们喜欢广告的理由，而且广告让我们了解到许多商品的信息。

价值分析：通过合作自编广告，锻炼幼儿口语表达能力，激发幼儿创编广告的欲望。

1、今天老师有几样商品要卖出去，请你们来做做广告，好吗？

2、出示实物，幼儿设计广告。

3、分享交流。

1、除了向大家介绍、推销商品的商业广告外，还有什么广告？

2、（播放公益广告）刚才你看到了什么？这个广告和我们看到的商业广告有什么不一样？

小结：这是“公益广告”，公益广告是不介绍产品的广告，而且是有教育意义的。

首先，这是一节语言活动，所以我对孩子的前期经验丰富了许多。有了知识经验的准备，孩子们对活动的兴趣提高了，想说的欲望也增加了。

其次，在说到孩子自己喜欢的广告时，我预设的东西过多，导致孩子在表演时没有激情。

最后，在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束，知识单纯地创编了广告语，没有放开，这时教师应该及时启发幼儿，让幼儿大胆地表达表现。

大班语言活动教案：电视广告

1、能初步发现广告语的特点。

2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。

3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。

1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。

2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。

3、驱蚊产品。

一、看录像，感受广告。

1、第一次观看广告，提问：“说说广告中都有哪些产品？”“广告中说了些什么？

2、第二次逐个观看广告，提问：“这些广告告诉了我们什么？”

（教师小结：广告要介绍出产品的优点、用途。同时适时做随机教育。）。

3、引导幼儿发现广告与和日常生活用语的不同之处，初步了解广告语简洁、生动、有趣、概括的特点。

二、幼儿学说自己喜欢的广告语。

师：我们每天都会看到许多广告，你们都记得哪些，来说说看！

鼓励能力相对较弱的幼儿大胆学说，进一步体会广告语简练、概括的.特点。

（共同观看另一段广告：“君乐宝酸奶”引导幼儿发现广告也可以唱出来。）。

三、组织幼儿分组为驱蚊产品创编广告。

1、师生共同讨论驱蚊的办法。

师：夏天到了，有一样东西大家一定不喜欢，对是“蚊子”，我们用什么办法赶走蚊子呢？

（分组进行讨论，并请代表发言）。

2、分组选择喜欢的驱蚊产品，创编广告。

要求：5人为一组。

讨论内容：选择什么产品、用什么样的形式表现（唱、说、故事表演等）、要说清楚产品的优点和用途、语言要简洁有趣。

四、组织广告表演。

把幼儿表演的广告用摄像机录制下来，结束后在电视里播放。

本活动来源于孩子生活，孩子们对此活动产生浓厚的兴趣，并愉快的参与其中。整个活动由易到难，从观看学说电视广告、了解广告语特点，进而创编广告，把幼儿零散的印象、无意的模仿进行提炼、升华，让孩子在使用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿分析概括的能力。

今天孩子在学说广告的环节表现的十分积极、踊跃，但在创编活动中表现的比较拘谨。这可能与创编前对产品的分析不够透彻有关，想把这一环节做一修改：先挑选任意几个产品分析广告的编法，使孩子清楚广告要说清产品的名称、特点、用途。在每人一样产品自由创编，可以相互交流，最后在集体面前展示。

另外，对本节活动还有一个想法：广告的选择要注意原广告中语言要精练，画面可以多一些。

广告活动教案

1、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。

2、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。

3、展示学生个性特长，使学生朝着社会化，个性化方向发展。

1、小组分工合作，通过多种途径收集各类广告及有关广告文字资料（含书籍、图片、实物、影视资料）。

2、学生课前自选对象进行广告创作。

3、实物展示台、录音机、投影机、电脑多媒体、文字卡片。

一、导入。

从生活中的广告入题。了解广告：广告是一种宣传方式，通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。

二、展示。

展示各类广告和广告实物。

三、介绍。

介绍广告的知识：你想了解它的成长史吗？想知道它的未来吗？请听xx同学来告诉大家。

四、欣赏。

自选角度（构思、设计、效果等），谈谈自己最欣赏的一则广告。教师可以先作范例：“看《环球时报》，把地球抱回家”。一个"抱"字，让人忍俊不禁，不一定花钱旅游，只要您拥有了《环球时报》，也就拥有了整个地球。等着长知识吧。更大气的还有《咬文嚼字》杂志。"不订《咬文嚼字》是你的错，不再订《咬文嚼字》是我的错"。对读者展开强烈的心理攻势。字里行间洋溢着办刊人的自信心，其潜台词不言而喻，即只要读者订了刊物，就会上"瘾"。

其他如：臭名远扬，香飘万里。（一家臭豆腐店广告）

口服心服。（一家矿泉水广告）

雨天更显潇洒。（雨靴广告）

虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（某理发店广告）

输入千言万语，打出一片深情。（某电脑公司广告）

抹去过去，改善现在，创造美好的未来。（美容霜广告）

小心驾驶，阁下无法复印。（复印机店送货车广告）

五、辩论。

召开“小小辩论会”。

以广告的作用、影响为中心。正方的观点是：我们的生活需要广告。反方的观点是：我们的生活不需要广告。赞成正方观点的同学与赞成反方观点的同学各坐一边。并各选三名代表上台辩论。

顺序：正方1：反方1：正方2：反方2：正方3：反方3：反方总结正方总结

六、析艺。

学习广告语的表达艺术。

1、幽默艺术

如：不打不相识。（某打字店广告）

只要青春不要痘。（美容霜广告）

如果你的汽车会游泳，请照直开，不必刹车。（交通安全广告）

这种大衣的唯一缺点是，将使你不得不忍痛扔掉以前购买的内衣。（名贵裘皮大衣广告）

送钱来，我们会治好你的痔疮；否则，您留着钱，也留着你的痔疮。（某国痔疮诊疗所广告）

2、修辞艺术

如：酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人。（酒店广告对联）

千里之行，始于足下。（某运动鞋广告）

别把我们分开！我们是一块长大的。（某水果店香蕉柜告示）

3、搭配艺术（音乐和画面、图片与文字、画面与声音等）

七、设计。

“争当最佳广告设计师”活动。

1、公益广告设计

2、家乡的名优特产中广告语设计。

3、广告的广告。

如：在广告这行当中，真诚是一种可以像其他任何东西一样买卖的商品。

做广告就像在黑暗中向个姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是别人不知道。

学生交流。

八、总结。

同学们的广告语设计得太精彩了，课后我们还可以把自己在兴趣小组学到的摄影、绘画、音乐技巧运用到广告，使我们设计的广告更丰富。今天同学们的表现非常出色，还有好多同学搜集整理许多的资料没有上来展示，大家不要急，今后我们还将沿着这一话题继续搞好有关的系列活动，相信同学们在自主合作探究的活动中有更大的收获。

活动广告词

3.经典精铸，隽永典藏出自：明基。

4.有线的价值无线的享受出自：小灵通。

5.上google上百度一下。

6.孔府家酒：孔府家酒，叫人想家出自：孔府家酒。

7.没有摩擦的感觉象在飞出自：某润滑油。

8.一呼天下应出自：润讯。

9.明天的明天，你还会送我“水晶之恋”吗?出自：水晶之恋果冻。

10.晚报，不晚报北京晚报出自：北京晚报。

11.盛满青春的秘密!出自：女士提包。

12.随心工作、随逸生活出自：联想天逸。

13.人类失去联想，世界将会怎样?出自：联想。

14.不断创新，因为用心出自：acer宏碁。

15.事事因你而精彩出自：雀巢咖啡。

16.阳光总在风雨后出自：千禧酒。

17.上联：坏男人招人爱;下联：坏女人吃得开;横批：越坏越好!

18.我就是一张草纸，与脸相望，与屁股接触，最后投入垃圾桶的怀抱。

20.上联：大开方便之门，下联：解决后股之忧。横批：众屎之地。

21.上联：要想生活过得去，身上必须背点绿;下联：要想生活过得好，头上必须长点草;横批：绿毛小龟。

大班语言活动教案：电视广告

3、激发幼儿爱老师、爱幼儿园的情感。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

物质准备：电视演示箱一个。

环境准备:电视广告4则；

经验准备：周末跟随爸爸、妈妈观察里、大街上、商店门口等处的广告。

（一）：播放视频，直接引题。

运用声、光的视觉效果吸引幼儿，引导幼儿看看、说说，哪些地方有广告？

（二）：教学新课。

1、讨论第一则广告的`特点；

师：让我们一起来看刚才的第一段广告，待会请小朋友要告诉我它是给什么做得广告？广告里说了什么，告诉我们什么？请认真观看。

（幼儿初步感知广告特点）。

2、讨论第二则广告的特点；

师：现在让我们一起来看第二段广告，待会老师还要请小朋友回答问题呢，请认真观看吧。

（幼儿深入感知广告特点）。

3、师小结广告的特点:广告里的话要短，能把产品名字、特点说全，让人一听就明白，容易记住。

（三）：情景表演。

组织幼儿情景表演，为幼儿园创编广告语，请个别幼儿上台播讲广告语，让其他幼儿互相欣赏、交流。

（四）：总结：

幼儿将熟悉的生活、身边广告予以创编，富有一定挑战性，挑战了幼儿语言组织能力、思维整理能力、爱朋友爱园的情感，也从而了解了广告的特点。由于幼儿接触广告的机会多，在整个教学过程中，幼儿基本掌握教学内容。部分幼儿没有做好活动准备，还未能刻意想出广告，而是从众心态，课后还可以活动延伸。

可将幼儿创编的广告语录制下来，让幼儿相互欣赏、交流。

广告活动教案

初步引导幼儿认识各种类型的广告，知道当今社会广告的重要性，扩大幼儿与社会的接触。

通过设计和表演广告，使幼儿体验参与活动的乐趣。

录有精选电视广告内容的碟，影碟机，电视机，录音机,录有广播内容的磁带；

广告擂台赛的现场，颁奖音乐，鼓，奖品，竞赛用的表格；

幼儿设计、表演广告所用的各种衣、食、住、行的玩具；

（一）开始部分――“广告大盘点”

激发兴趣，引出活动主题。

“小朋友请看，这是什么？（广告）对，这儿是‘广告大世界’。今天，我们来玩一个‘广告大盘点’的游戏，请小朋友选择一种喜欢的广告看一看。

2、讲一讲，你的广告上面有什么？（引导幼儿了解广告的内容有吃的、用的、玩具、旅游的等）广告是做在什么上 面的？（报纸上、手提袋上、广告单上、杂志上）请小朋友把它们分类送回去。

3、想一想，还在什么地方见过广告？（引导孩子回忆见过的招牌广告、电视广告等）欣赏一段电视广告，听一段广播广告。

（二）基本部分――“智力大冲浪”

把幼儿分成红、绿两队，进行智力大冲浪活动。

首先讨论第一个问题，人们为什么要做广告？（引导幼儿讲一讲广告的作用，知道广告可以帮助商家宣传自己的产品；为了吸引人，现在的广告越来越好。）

小朋友肯定知道不少的广告，让我们一起玩一个“广告接龙”的游戏，老师说广告的前半句，小朋友说广告的后半句，比一比哪队的小朋友说的最出色。

哪队的小朋友告诉我一个秘密，你怎么把广告记得这么牢？（引导幼儿了解广告的语言顺口、吸引人，尤其是一些精彩的广告加上了一些歌舞、动作表演，我们看了就记得特别牢。）

（三）结束部分――“创意大比拼”

幼儿自选产品，编广告。（让我们玩一个游戏――“创意大比拼”。我给大家准备了一些吃的、用的玩具，请小朋友做一名小小广告人，选择一种玩具，编一段让人不能忘记的广告，我们要召开一个“广告擂台赛”，比一比哪队的小朋友是今日的冠军得主。小朋友有信心吗？）

广告活动教案

现在的家庭孩子都是小公主、小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有的自私、狭隘、霸道、不容人、不讲道理，缺乏爱心。得到家里人的全部宠爱，他们都会觉得这是理所当然的。但是，父母是孩子的第一任教师，引导孩子学会向父母感恩是感恩其他社会成员的前提和基础，我们有义务要让幼儿知道：自己也要对长辈付出同样的爱来回报他们。其实在日常生活中对孩子进行感恩爱心方面的教育有很多，爱心公益广告就是其中最好的素材。

1、用语言、绘画、各种材料装饰等表现手法想象表达对父母的感恩之情。

2、知道爱是双向的，爱心使人幸福、快乐、温暖。

1、幼儿手工剪刀、操作材料、水彩笔人手一套

2、爱心公益广告三篇

一、观看爱心广告设计视频：我儿子就爱吃这个饺子。提问：

师：这是一个爱心公益广告的视屏，刚才视屏里的老爷爷他的头脑是否清醒？（幼：不清醒，老爷爷的年纪已经很大了，老糊涂了。）

师：你从哪个地方看出来老爷爷的大脑有点糊涂的？（自己的儿子也认不出来，家里的冰箱在哪？厕所在哪？都不记得，甚至连自己的家门都找不到）

师：但是老爷爷再糊涂也没忘记一件事，是什么事？（他儿子爱吃饺子）这是为什么？（……）

师：请小朋友说一说你的爸妈是怎样爱你的？

（本环节让幼儿了解，人们不管年龄有多大，他们都爱自己的孩子，再老再糊涂，他们对孩子的爱心永远都不会变。孩子的喜好他们一辈子都不会忘记。激起幼儿思考怎样去回报他们，感谢他们，学会用自己的爱心去感恩他们。）

二、观看公益广告视屏：妈妈洗脚

师：妈妈虽然辛苦、奶奶虽然年纪大了、孩子虽然年龄很小，但是，你们从他们的表情上看你感觉他们的心情是什么样子的？（心情是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……）

小结：刚才这段爱心广告视频告诉我们要把爱心永远的传下去，不管对爸妈，爷爷奶奶，只要对我们有恩的人，我们都要学会感恩，用我们的爱心把爱传下去。小朋友都知道有爱心的人是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……小朋友从小到大，在成长、学习、生活上爸妈都要付出许多艰辛的劳动。用他们的爱心呵护关爱着我们，请小朋友看下一个爱心广告。

（本环节让幼儿知道，爱心需要不断的传下去，不管是爱别人还是被别人爱都是幸福的、快乐的、温暖的）

三、观看爱心公益广告视屏：当爸妈年老的时候

师：刚才老师播放的是爱心公益广告的上半部分。在这里你看到了爸妈为孩子做了那些事情？（……）

师：下半部分是当爸妈年老的时候，我们在慢慢的长大，我们又能为爸妈做些什么呢？（……请小朋友续编设计我们自己的爱心广告。）

（通过观看前半部分的视屏，让幼儿知道在自己成长的道路上，不管是学习还是生活，爸妈都要付出极大的爱心和艰辛的劳动）

四、幼儿续编设计爱心广告。当爸妈年老的时候，我们应该怎样做？

教师提出要求，巡回指导：老师这里准备了许多图案，小朋友都可以用，如果你觉得不满意，还可以涂上各种温暖好看的颜色，也可以自己画上自己想表达的爱心。

（引导幼儿借助广告的前半部分，爸妈为孩子所做的事情，把它想象成爸妈年老的时候我要为爸妈做的事情，可进行剪贴、描绘、装饰，鼓励幼儿大胆选择各种材料与各种表现手法，动手创作表达自己的爱心）

五、幼儿展示自己的作品，表达自己的爱心感言

幼儿拿着自己的爱心广告设计，说一句表达自己爱心（爱意、敬意）的话。

完整地播放爱心广告，当爸妈年老的时候。（让幼儿验证自己的爱心广告设计是否与视屏里的爱心设计相一致。在这一过程中，幼儿把自己的爱心表达的淋漓尽致，所说的话感人至深。）

本活动属于生成活动，在设计本活动之初，首先想到的是作为大班的手工活动进行设计定位的。但随着活动的进一步深入，感觉对幼儿的情感教育成分比较厚重，其中还掺杂着一些社会和语言的成分，所以在最后把活动定位成综合活动。

《指南》对培养幼儿“关爱”品德做出了具体的描述，幼儿期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，知识经验贫乏，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。本活动正是利用幼儿的这些特点，通过声像、提问、亲自动手制作、发表感言等不失时机地有目的有意识地对幼儿进行关爱情感的教育，使幼儿形成比较稳定的良好的情感品质。

《纲要》指出：艺术活动是一种情感和创造性的活动，幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。本活动的第四部分，教师积极鼓励幼儿与众不同的爱心表达表现方式，不仅在爱心广告设计的过程中发展幼儿的精细动作，而且使对幼儿在对爱心的情感教育的理解、感悟方面使其达到了顶峰。此次教学活动，幼儿的积极性很高，幼儿设计好之后，他们拿着自己的作品都有自己的很多想法告诉他人，都学会了用不同的表达方式去发现爱心、表达爱心。

本活动如果放在主题活动或者节日亲子活动中进行，对幼儿进行关爱他人情感的培养，寄希望以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱精神培养幼儿尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，使他们成为一个富有爱心，至情至性的孩子。这样主体将更加鲜明，活动将更加生动，节日的氛围将更加浓郁。

有趣的广告大班语言活动公开课教案

七夕活动广告

广告活动策划

南阳职业学院餐厅外墙壁。

：xxxx。

xxxx。

3月x日下午，我们利用后两节自习课组织班里同学对北苑邮局的墙壁上的小广告进行清理。以“树文明新风，创和谐宛职”为主题。在班委的带领下前往餐厅外。xxx、xxx，xxx，等人辛勤劳动，对贴满广告的墙壁进行清理。很快墙壁恢复其本来面目。

清理后为取得更好的效果就将广告纸打扫干净、保持地面的整洁。

总体来说我们这次活动的意义还是有达到，恢复了墙壁的整洁，提升了校园的形象。

原因：1、准备充分：3月x日由生活委员前往北苑邮局门前进行查看，并准备5把小铲子、脸盆、刷子等。2、分工明确：每个人有各自负责的地方、合理分配工作。

3、带头作用：各班委积极参与给同学们树立典范，起到了模范带头作用。

理由：1、在清理中保持安静没有打扰到老师学生正常学习。2、在劳动中没有损坏公共设施、墙壁瓷砖等。3、本班带的劳动工具没有遗失。

4、反映良好：翻整清理过程中遇到老师，对我们的工作得到了肯定，并赞此举有实在意义。

活动圆满结束、墙壁重现往日生机。在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。各位同学在活动中提高了自己的.能力，增强同学们之间的配合意识。

xxxxxxxxxxxx日。

广告活动策划

“广告与品牌”专题知识交流会。

中华女子学院新楼第十二教室。

活动时间：

12月10日（星期六）下午2：00——5：10。

主办单位：

中华女子学院营销协会。

1、争取运用头脑风暴的方法达到信息共享，共同探索，共同进步的.效果。

2、通过学术交流，提高同学们在日常生活中运用营销理念的意识。

3、给对营销知识感兴趣的同学提供一个交流的平台。

4、增强各高校社团之间的联系。

邀请社团：

北京大学营销协会。

财经大学经济人协会。

北京航空航天大学经济协会。

北京航空航天大学管理协会。

北京对外经济贸易大学。

北京林业大学管理和商务协会。

北京农业大学求职协会。

北京理工大学。

会议主题：

名牌的创立发展与广告的作用。

广告，销售与品牌。

广告能增加品牌的价值。

电视广告与名牌的树立。

品牌忠诚度与广告。

品牌的市场占有率。

会议形式：

以老师和学生做有关主题的学术报告为主要形式，融合现场互动交流，力求使大家在融洽，轻松的氛围中畅所欲言。

时间内容。

2：00—3：00特邀市场营销方面的教授做关于广告与品牌的报告。

3：00—3：20现场互动交流。

3：20—3：30茶歇。

3：30—4：30学生报告。

4：30—4：50现场互动交流。

4：50—5：10教授做总结报告。

广告活动策划

3.倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

1．呈现水之美，倡导人与自然的和谐，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。

2．认识水对人类健康的重要性。世界上70%的疾病是通过水传染的，水的清洁、饮用水的质量与人类健康息息相关。

3．反映水资源的破坏与污染；水量短缺；水质恶化、水体功能的降低和丧失；水源环境的生态遭到了不同程度的破坏，比如：草场退化、大漠荒化、湖泊退缩、水资源减少、干旱、雪害等。

大成就的同时，由于无止境地侵入自然而破坏了生态环境，造成无可挽回的损失，这是值得我们深思和警醒的。

5．倡导人人参与节约水源：从身边做起，从一点一滴做起。

1.广大公众；

2.污染水资源的厂商、企业；

3.对于水资源改善具有影响力的政府部门；

1.电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播

2.网络传播

3．户外传播

广告活动策划

既要抓住七夕这个宣传的良机、又要从众多节庆或演唱会形式的七夕节活动中脱颖而出，我们认为必须另辟蹊踁。

大型网友阳光派对把目光聚集在从未谋面的年轻网友身上，通过浙江卫视和象山景区的牵线搭桥，让他们在碧海蓝天中来一次"亲密接触"，用年轻人的视角年轻人的活力去诠释中国传统的七夕节。借助浙江卫视强大的宣传平台及qq新媒体势力，相信这个让人耳目一新的活动不仅会吸引各路媒体的眼球更会引起广大网友的极大关注。

1、炒作阶段：3月10--30日。

株洲电视台：《株洲报道》《房产超市》《生活方程式》节目中播放：

25秒两次、重播时段25秒四次，浙江卫视晚间黄金时段宣传片滚动播出不少于8次，一个月共32次宣传片播放。内容：活动宣传、网友征集。

2、录制阶段：7月23日以后。

a、100--200名网友，主持人宣布本次活动规则、奖励等。

c、网友组合魅力大比拼：比默契、比体力、大型情歌对唱、比浪漫方式等。

d、大型海滩篝火晚会。

3、节目播出及活动报道：

浙江卫视8月6日《男生女生》特别节目(可考虑做两期节目)，节目长度50分钟。

qq娱乐频道醒目位置图配文报道。

qq直播频道同步播出。

都市快报、钱江晚报、青年时报今日早报每日商报图配文报道。

5.1活动广告词

广告在人们的生活中越来越常见，成功的广告可以让我们一提想起该广告，并且对此有熟悉感。下面是本站小编带来的关于5.1活动。

广告词。

欢迎阅读!

1.欢度“五一”国际劳动节!

2.向工人阶级和广大劳动群众致敬!

3.全心全意依靠工人阶级!

4.向劳动模范和模范集体学习致敬!

5.深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!

6.全面落实科学发展观，为加快实施“三步走”战略、率先基本实现现代化而努力奋斗!

7.努力构建社会主义和谐社会!

8.全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!

9.深入开展保持共产党员。

先进性教育。

活动，认真学习和实践“三个代表”重要思想!

10.加强党的执政能力建设和先进性建设，确保先进性教育活动成为群众的满意工程!

11.认真落实市委八届七次全会部署，适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!

12.尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，为实现天津“三步走”战略目标而努力奋斗!

13.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!

14.聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

15.维护社会稳定，实现社会和谐!

16.深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化国际港口大都市而努力奋斗!

17.求真务实，开拓进取，为实现全面建设小康社会的宏伟目标作出新的更大贡献!

五月花"激情绽放进万家。

我挑我喜欢，我有我个性。

进店有礼.送实用礼物,送完为止!

快乐五一、惊喜5+1。

幸福直通车站站有好礼。

五一大酬宾，全场3.8折起。

迎世博，迎五一，8折优惠酬宾。

全场7折后再打8.5折。

来就送,买即赠,购就返。

20xx全部厨卫拿回家。

1站在街头看美女，不如走进店内陪美女(适合成都春熙路商家)。

2外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间!(适合大型商场)。

3本店为旅游形象店，地居民请节后进入!(档次高的大店)。

4店独家推出五一七彩套装，用色彩渲染你五一七天!(色调丰富的女店)。

五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家。

五一购机，三重好礼送给你。

五一休闲，最炫的礼物!

五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现。

**手机折上折，想都不敢想的价格。

五一劳动寻良"机"。

活动广告语

1、玉足倾人城，足履倾人国。

2、娜美佳人，做像娜美的佳人。

3、青春永驻，婀娜美丽俏佳人。

4、宁不知倾城与倾国，娜美佳人难再得。

5、娜美佳人，在水一方。

6、北方有佳人，绝世而独立。

7、佳人女鞋，舞出美的世界。

8、娜美佳人，选择你的美丽人生。

9、娜美佳人——娜为美丽俏佳人！

10、窈窕淑女，君子好逑，娜美佳人，一生所求（女神所求）。

11、娜美佳人，美丽人生的起点。

12、娜美佳人，高雅不仅在心间。

13、娜美佳人，你的美丽，源自你的高度。

14、回首千秋无绝色，悦目娜美为佳人。

15、娜美佳人，认真做当代最美的女人。

活动广告词

2、纯真生活，健康绿茶。

3、狂购风暴，圣诞元旦先下手为强。

4、现场惊爆价预报从速。

5、机会不是天天有该出手时就出手。

6、圣诞狂欢夜欢乐优惠在圣诞。

7、新年就喝健康绿茶。

8、拒绝面子问题就选品牌货!

9、挑战全年最低价。

10、迎新三步曲店庆四吉祥。

11、全屋装修总动员。

12、十分，惊喜等着你。

13、有家有爱有xx。

14、岁末大团购相约万户来。

15、团购征集令会员独享折上折。

16、福喜双至，就到！(推荐名字取两个字的.，利于宣传)。

17、将打折进行到底。

18、岁末冲量大放价开仓低价装新家。

19、岁末回馈盛会圣诞大欢送。

20、四海祥云降福来新年豪礼送不停。

21、xxx全线出击超级团购特卖会。

22、圣诞欢欣尽在。

23、挑战xx最低价再送xxx。

24、庆元旦送豪礼xxx年底最火一次亲情奉献。

25、庆圣诞迎新年亲情回馈。

26、终极x小时终极抄底价。

27、年底冲量不求利润只求销量!

28、享岁末抄底价厚礼超乎你想象!(书村网w。

29、无敌给力团购无递给力实惠。

30、你过新年，我送健康。

31、新一代，新选取！

32、手机，为之折服。

33、绿茶过新年，健康伴一生。

34、圣诞疯狂抢衣大比拼。

35、启福迎祥带福回家。

36、圣诞节，送欢喜。

37、盛世星光闪耀四周年庆纵情回报顾客情。

38、快乐元旦购菜谱赠礼品。

39、心动，不如行动!

40、多重优惠惊喜不断揭秘圣诞老人神秘的袜子。

41、爱与诚信的感恩。

42、购物送手套，连环大惊喜。

43、牵手浪漫之约，牵手**手机。

44、海报换礼品，剪角来就送！开心圣诞节！

45、xxx大放价。

46、新年新色彩，***印象常留。

47、团购低至x折xxx等你来拿。

48、总裁签售钜惠全城。

49、圣诞元旦，蛋蛋有礼。

50、xxx厂价直购低价引爆泉城。

51、年xxxx最后的疯狂抢购。

52、某商场购物送大礼，圣诞狂欢惊喜多。

53、双节购机有礼，(手机城名称)十分满意。

54、xx真情回馈理惠x折。

55、(商场名称)给你一个心愿。

56、岁月年轮承载辉煌。

57、缤纷圣诞xxx团购惠。

58、圣诞(新年)欢乐行，金礼大放送。

59、平安是福果色添香。

60、服装圣诞节元旦促销广告语。

61、共度圣诞狂欢购翻天。

62、圣诞礼物天天送。

63、魅力鸡年，惊喜连连。

64、xxx年终献礼全场厂家直销。

65、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。

66、个性的礼给个性的你。

67、xxx反季优惠大促销。

68、折上折礼尚礼点石天天伴随你。

69、你过新年，我送绿茶。

70、激情点亮圣诞好礼尽在伊呀呀。

71、圣诞狂欢夜越夜越精彩。

72、全场x折不来您必须后悔。

73、一不做二不休用暴烈手段揭价格底线。

74、手机，圣诞节的礼物。

75、全城期盼摒住呼吸。

76、欢乐节日劲爆优惠大行动！

77、圣诞节，送欢喜。

78、年圣诞节活动购出重重温。

活动广告词

买的放心，玩的开心!

给孩子一个美满的童年!

你玩我也玩大家一起玩才是真的好玩!

不卖玩具，卖快乐!

轻松畅玩，自在人生!

玩转整个世界，让孩子不再寂寞!

玩具世界，欢乐无边!

【六一纸尿裤广告语】。

爱宝，用天美，天美纸尿裤。

宝宝爱天美，干净又干爽。

宝宝不湿，妈妈放心。

宝宝成长第一步，天美与你度过每一天。

宝宝好安宁，妈妈好安心。

宝宝舒爽，妈妈开心!

宝宝天成长，妈妈天美丽。

宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽!

宝宝天天用，天天有美梦。

成功自花蕾，呵护用天美。

干净舒适美一天。

给您的宝宝以极致的呵护。

关怀“贝”至，就是不一样的感觉。

孩子的世界，天美的一切，尿(流)得透彻，睡的舒适。

健康宝宝，健康天美，宝宝舒心，妈妈放心。

健康美丽是每个父母对孩子的期望，天美的出现让你看见。

妈妈，尿尿了，不怕，有天美。

妈妈的舒心源于宝宝的舒适，宝宝的舒适来自天美的呵护。

【六一童装广告】。

让宝宝一出世,就能享受到“向阳“温暖!

向阳童装,天使风采,儿童用品,向阳独佳!

艳丽毛衣,送给靓丽的女孩!

欢笑伴童年!

童装要穿“童的梦“!

梦蕾娜儿童服装,新一代儿童的追求.

妈咪的爱!

过一个属于我们自己的节日!志兴牌儿童套装。

一件心爱的志兴童服.一个甜美童年回忆的开始!志兴牌儿童套装。

人生之路,童装起步.志兴牌儿童套装。

让宝宝一出世，就能享受到“向阳”温暖!――向阳牌童装。

向阳童装，天使风采，儿童用品，向阳独佳!――向阳牌童装。

艳丽毛衣，送给靓丽的女孩!――童的梦牌童装。

欢笑伴童年!――童的梦牌童装。

童装要穿“童的梦”!――童的梦牌童装。

梦蕾娜儿童服装，新一代儿童的追求――梦蕾娜牌童装。

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舒儿纸尿布------宝宝穿的开心,妈妈选满意――舒儿纸尿布。

让小宝贝在“凯尼“中幸福成长吧!――凯尼童装。

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广告活动策划

“创意最大”是我校广告社举办的活动，始于xx年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的“创意最大”已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。“创意最大”活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。

第八届“创意最大”广告大赛即将开始，鉴于第七届“创意最大”举办得比较成功，已经将“创意最大”推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届“创意最大”的目标在于立足于前几届“创意最大”的基础，将本届“创意最大”办得更加精致，同时在保持原有规模的基础上，将“创意最大”推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大“创意最大”的影响力，为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。

校内活动总负责：刘蕊。

校外活动总负责：田娇。

活动排期：1）初期策划：9月27日——10月31日。

2）宣传推广及公关活动：11月1日——11月5日。

3）启动仪式：11月5日。

4）作品征集：11月5日——12月5日。

5）作品评审：12月8日——12月15日。

6）颁奖晚会宣传：12月10日——12月15日。

7）颁奖晚会及作品讲评：12月17日。

（一）初期策划：

（1）赞助合作：由于“创意最大”的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题；冠名“创意最大”；摆设展台宣传；在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告；在成果展示环节为商家宣传（其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先）；在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品；在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。

（2）确定选题：

1）首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。

2）进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。

3）确定广告主的作品类型（分为影视类、广播类、平面类、策划类）、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项（作品提交方式、奖项设置等）。

（3）高校联盟：

由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校（以广告专业比较有名的高校为主）联系，推广“创意最大”广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。

（4）评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做“创意最大”的'相关说明。

（5）宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。

宣传推广目的在于扩大“创意最大”广告大赛的知晓度，更多的人参加“创意最大”，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。

1）面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。

2）摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届“创意最大”广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。

3）校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。

4）校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部；聘请主持人；申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。

（三）启动仪式。

（四）作品征集：

由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。

（五）作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。

（六）颁奖晚会宣传：

为颁奖晚会进行具体细化安排。

（1）制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。

（2）场地申请。

（七）颁奖晚会及作品讲评：

（八）成果展示：

（1）将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。

（2）同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。

（3）将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。

【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】。

参赛事项。

1、参赛对象。

中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生。

2、参赛作品。

统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单。

3、参赛作品类别。

（1）影视类作品。

（2）平面类作品（平面广告和logo设计）。

（3）广播广告类。

（4）策划类。

5、参赛办法。

个人参赛或以小组为单位参赛。

6、作品提交时间。

11月5日——12月5日。

7、作品提交方法。

详情见策略单。

8、评委设置。

中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。

9、奖项设置。

（1）从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名。

（2）从平面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名；

（3）从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；

（4）从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；

（5）从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。

10、奖品设置。

1）所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。

2）全场大奖800元，金奖奖金500元、银奖奖金300元、铜奖奖金100元；