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我家的故事四年级小学范文(16篇)

时间:2023-12-07 08:46:05 作者:笔舞我家的故事四年级小学范文(16篇)

优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。小编为大家整理了一些优秀作文参考,希望对大家的写作有所帮助。

小学四年级教学故事

这篇略读课文按照事情发展的顺序先写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在女巫的点化下,拥有了所有的表情,此时他发出了内心的感叹:“要是只会笑,那可是远远不够的。”这篇童话故事趣味性强,相信学生能自己读懂在小木偶身上发生的事情,但联系生活实际理解课文的最后一段话,感受快乐的真谛,是学生理解的难点。因此我在教这课时,采用了以下教学流程:自读课文,了解课文内容——分角色读课文,体会故事蕴含的`道理——积累词语,丰富语言——展开想象,续编故事。

教学中,在学生充分朗读了课文,了解课文内容的基础上,引导学生体会故事蕴含的道理,我只要采用了以下教学:先联系老木匠说的话“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子”来理解这个句子的前半部分“老木匠说得没错,笑是很重要的。”,让学生明白:在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐。然后联系小木偶自己遭遇的挫折,让学生自己谈谈:小木偶的笑给他带来快乐吗?通过这样的反问,学生自然体会到:生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情感态度。于是,我引导学生明白应该怎样看待生活,感受快乐:要用我们的真情、用不同的方式去体验生活,面对生活,这样才会获得真正的快乐。最后,让学生联系自己的生活实际,谈谈个人感受,加深学生对这段话的理解。

这一课的教学还有一个重点,就是:积累词语。因为这课表情的词特别多,而且有表达有特色的词语,如,abb式、aabb式、abcc式,所以我安排了让学生划词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的。我把“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”板书在黑板上,然后让学生读词,以边读边做表情动作来理解词,最后以选词说话达到运用的目的。这一环节的设计感觉很好,学生因为有着忽喜忽怒忽悲忽怨各种表情演示,兴致高涨,也能比较直观形象地理解词语的意思,个别学生对某些词不理解就犹豫着不知道如何做表情动作,这时他们会左右观看,从同学的表情中理解自己感到疑惑的词语。在这样的教学中,既轻松又有收效,老师的解释已经显得多余。

为了能让学生较好地续编故事,我和学生一起分享了《我不是一段普通的木头》,让学生谈谈听后的感受。同时,我还让已看过《木偶奇遇记》的同学谈谈书中的情节,启发学生要根据小木偶本身具有的特点进行续编。由于一节课的时间极为有限,只是留了几分钟时间让学生在小组中简单说说小木偶将会遇到的事情。

这一节课在轻松愉快的氛围中度过,连我也被他们丰富多彩的表情所感染,如果每一节语文课都能这样轻松愉悦,又何愁学生不爱学语文呢?这就是有效教学吧,能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识,让学生深深地感受语言文字的魅力,并能有些许的人生感悟。

小学四年级教学故事

1.认识8个生字。

2.理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。

3.理清文章脉络,简要讲述课文内容。

教学重点:正确流利有感情地朗读课文,能够分角色表演。

教学难点:在理清课文脉络的基础上,体会渔夫是怎样战胜魔鬼的。

教学准备:`课文挂图。

一、展示挂图,激趣导入:

学生:想。

老师:展示挂图。

老师:仔细观察,你看到了什么?

学生:渔夫。

学生:魔鬼。

学生:魔鬼有庞大的身躯,张牙舞爪,非常凶恶。

学生:渔夫显得非常弱小,好象被吓呆了。

老师:是呀,你们看得很仔细。图中反映的是古代阿拉伯著名民间故事集《一千零一夜》其中的一个故事,名字叫《渔夫的故事》,故事讲述了渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢?在比自己强大多少倍的魔鬼面前,渔夫又是怎样做的呢?请同学们来读一读这个故事,一定会吸引你的。(板书课题)。

二.自渎课文,整体感知。

老师:请同学们自由读故事,借助拼音把课文读通顺,难读的字多读几遍。

(生自由读课文)。

老师:老师刚才听到你们朗朗的读书声,你们真是爱学习的孩子。

老师:说说看,你们读了课文,都知道了些什么?

学生:渔夫救了魔鬼,魔鬼却要杀死渔夫。他是恩将仇报。

学生:最终,渔夫战胜了魔鬼,将魔鬼关进瓶子里,扔向了大海。

学生:渔夫是聪明的,我们要向渔夫学习。

老师:你们棒极了,好样的。

三。细读课文,重点探究。

老师:好心的渔夫救了魔鬼,魔鬼为什么却要杀了他呢?。

(生读课文)。

老师:你们的声音真洪亮,谁能大胆的起来说一说呢?

学生:魔鬼被关在瓶子里的时候,400年过去了,没有人救它,它恼羞成怒,发誓谁来解救它,就要杀死谁。正是因为渔夫救了它,所以它才要杀了渔夫。

学生:对,它说的是慌话。魔鬼自己说,它是个无恶不作的凶神,那就是说,它净做坏事,哪会懂得报答别人呢!另外,杀人是它的本性,它的本性是不会改变的,当然要杀害渔夫了。

老师:杀就杀吧,为什么还要编这个冠冕堂黄的理由呢?从中我们又看出了什么?

学生:看出魔鬼十分狡猾。

学生:读“一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”

学生:从魔鬼的语言可以看出它很狡猾。开始,它以为是所罗门放了它,所以就赶紧说好话。可是,一听说所罗门已经死了,面前是个弱小的渔夫,马上凶相毕露,恢复了本性,要杀了渔夫。

老师:多么凶恶`狡猾的魔鬼啊!谁来读读魔鬼的谎言,让我们进一步感受它的凶恶与狡猾。

(生读课文中写魔鬼的谎言第十一自然段。)。

老师:渔夫听完魔鬼的话时,此时他的心情怎样呢?

学生:渔夫哀叹自己倒霉。

老师:很好。请同学们再读十二自然段。

(生读十二自然段)。

老师:渔夫面对死亡的危险,是心甘情愿被杀死还是想办法就自己呢?

学生:救自己。

老师:如何来救自己?请同学们读十六至二十三自然段。

学生:我觉得渔夫很聪明,他想了一个很好的计策,假装不相信魔鬼是住在瓶子里,使魔鬼上了当。

学生:渔夫临危不乱,在可怕的魔鬼要杀自己时,没有被吓得丢了魂,反而很冷静地想办法。

将法,魔鬼肯定想:你不是不相信吗?我偏让你看看,到时候你敢说不信!这样一想,它就上当了。看,渔夫多么有智慧!

老师:除此之外,还从哪里看出渔夫的智慧?

学生:我补充。渔夫的智慧还可以从这里看出:当它收服魔鬼时,魔鬼还想说谎骗渔夫,可是渔夫识破了魔鬼的谎言,坚决把它投进大海。

老师:、如果是别人而不是渔夫,魔鬼会说出更动听的谎言,比如给他财宝等等,会怎样?

学生:也许会犹豫再犹豫,放出魔鬼。

老师:这完全是有可能的。而渔夫没有这样做,而是坚决把他投向大海,这充分说明了渔夫。

的智慧。

学生:还有渔夫很自信。我来读一读他的话:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。

我的智慧一定能压制它的妖气。”没有这份自信,他就不会想出那么好的计策。

老师:(总结)看来,渔夫说得没错。人的智慧是能压制妖气的。人的智慧,也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上,我们领略到了智慧的巨大的力量!

四.角色表演,体会形象。

学生:想。

(学生快速找出对话)。

老师:孩子们,赶快发挥你们的表演才能吧,我相信个个都是表演艺术家。

(生上台表演,下面掌声不断。)。

老师:小观众们,台上的渔夫和魔鬼给你们留下什么印象呢?

学生:魔鬼凶恶,狡猾。

学生:渔夫聪明镇定。

老师:确实如此。老师也有同样的感受。一个代表邪恶的魔鬼形象被淋漓尽致的表现出来;一个代表正义的渔夫的形象栩栩如生地展现在我们面前。多么明显地对比呀!我们相信正义最终会战胜邪恶的。

五.创设情景,拓展延伸。

2.情景(多媒体播放一群人围住渔夫图):傍晚,渔夫把打鱼的人们都叫到一起,又会。

怎样跟他们讲魔鬼的事?渔夫们又会说什么?

(生先在小组里分角色讲,再请讲得有特色的小组在全班讲。)。

(师点评。)。

小学四年级历史故事

战国时期,魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸,情况十分危急。赵国眼看抵挡不住魏的攻势,赶紧派人向齐国求救。

齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。这时,他的军师孙膑赶紧劝他说:“要想解开一团乱麻,不能用强扯硬拉的办法;要想制止正打斗得难分难解的双方,不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺;要想援救被攻打的一方,只需要抓住进犯者的要害,捣毁它空虚的地方。眼下魏军全力以赴攻赵,精兵锐将势必已倾巢出动,国内肯定只剩下一些老弱残兵。魏国此时顾了外头,国内势必空虚。如果我们此时抓住时机,直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样,他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况,我们不是就可以替赵国解围了吗?”

一席话说得田忌茅塞顿开,他十分赞赏地说:“先生真是英明高见,令人佩服。”

孙膑接着又补充说:“还有一点,魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。而我军则趁此时机,以逸待劳,只需在魏军经过的险要之处布好埋伏,一举打败他们不在话下。”

田忌叹服孙膑的精辟分析,立即下令按孙膑的策略行事,直奔魏国首都大梁,而且把要攻打大梁的声势造得很大,一边却在魏军回师途中设下埋伏。

果然,魏军得知都城被围,慌忙撤了攻赵的军队回国。在匆忙跋涉的途中,人马行至桂陵一带,不防齐军擂鼓鸣金,冲杀出来。魏军始料不及,仓皇抵御,哪里战得过有着充分准备的齐军。魏军被杀得丢盔弃甲,还没来得及解救都城,便几乎全军覆没。这次战争,齐军大获全胜,赵国也得到了解救。

其实,事物之间是相互制约的,看问题不能就事论事或只注意比较显露的因素,而要抓住问题的关键和要害,避实就虚,这样来解决问题可能更为见效。

小学四年级教学故事

儿童故事是小学生喜闻乐见的重要体裁之一,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学四年级教学故事。

海底国里有一位海国王。海国王是个很爱臭美的年青人,他喜欢天天穿新衣服,年年都要把他的皇宫新装修一下,还要建很多的花园。这个国王还没有结婚呢,他一直希望能找到一位美丽的公主结婚。可是没有公主愿意嫁给他,因为他爱臭美的名声已经传的很远很远啦!

有一天这个年青的海国王打算离开王宫,去外面找到一位愿意嫁给他的美丽新娘,所以这个国王开始出门旅行了。离开皇宫后,海国王看到好多他以前从来没有看到的子民,有身上发光的鱼,有好多爪子的乌贼鱼,而他的子民们也看到了这个国王,大家都觉得这个国王这么喜欢花钱,真是一个让人讨厌的家伙。

这一天海国王走到一片海底森林时,突然听到一阵哭声,海国王心想为什么我这么美丽。

幸福。

的国家还有人在哭啦?海国王就往哭出声音的方向走过去,原来在海树下面有一只长满花斑的小鱼在哭。海国王就问小鱼:“小鱼儿呀,你有什么伤心事情呀?”小鱼儿看了一眼继续哭。海国王说:“小鱼儿,有什么可以帮助你的呀,我可是海底国的国王呀,这个国家没有我办不成的事情的。”小鱼儿停止哭了,对海国王说:“我的爸爸,妈妈,还有哥哥都被这个海底森林的鱼官抓走了,让他们给你建新房子呢。没有爸爸妈妈保护我,这里的大鲨鱼很快就会把我给吃掉的。”小鱼儿说到这里,又伤心的哭起来了。海国王听到这里,才知道自己那么爱新房子,爱美的性格伤害了他的子民,海国王不好意思的低下头,并向小鱼儿保证,他的家人会很快回来保护他的。

海国王很快回到皇宫里面,停止建新的房子,也不要求每天穿新衣服。这样子他的名声慢慢的变好了,大家都称赞他是一个好国王,还有一个美丽的公主爱上了他,他们很快结婚了,在国王的要求了,他们只办了一个简单的婚礼,从此过着幸福的。

生活。

在茫茫的沙漠中央,有一座孤零零的大山。山上岩石裸露,寸草不生。太阳温暖着大山,风儿拂过山岩,偶尔也会有雨水和雪花落在他的山头和山脊上,但大山还没有感受过其他的触动。

日日夜夜,大山面对天空,看云朵舒卷。晴朗的夜空下,他注视着远处闪闪发光的星星。此外,再也没有什么东西可观看了。

有一天,一只小鸟出现了。她在大山的上空飞翔了一圈,然后落在一块岩石上,一边休息一边梳理自己的羽毛。大山感觉到小鸟的一对干爽的小爪子抓握,感觉到了柔软的羽毛的轻触。大山非常吃惊,因为还从没有这样的一个小精灵从天而降呢!

“你是谁?”大山问,“你叫什么名字?”

“我是一只鸟,”小鸟回答,“我的名字叫快乐鸟。我从很远很远的地方来,那里的一切都是绿色的。每年春天,我飞到高高的天空,寻找一个最好的地方筑巢,养育我的小鸟娃娃。我在你这里休息一下,马上还要继续飞、继续找呢。”

“我还从来没有见过一只小鸟呢。”大山说,“你一定要飞走吗?不能留下来吗?”

快乐鸟摇了摇头。“鸟儿是活的生物,”她解释道,“我们必须吃食物,必须喝水。可是这里寸草不生,我吃什么呢?而且这里连一条小溪也没有,我该喝什么呢?”

“如果你不能留下,那么你还会再来这里吗?”大山问。

小鸟默默深思了一会儿,说:“我飞了这么远的路,在许多山上歇息过,可是,还从没有一座山问过我的去留。我当然愿意再来,不过,我只能在春天筑巢以前来。而且,因为你这里远离食物和水源,我每次来只能待几个小时。”

“我以前从没有见过小鸟,”大山又一次说,“即使几个小时,我也会为再见到你而高兴的。”

“还有一件事你要知道,”快乐鸟说,“山是可以永生的,但是鸟儿不会。即使我活着的每一个春天都来看你,那也不过只是几个拜访而已,鸟儿不会活很多年的。”

“假使你的来访中断的话,我会非常伤心的。”大山说,“可是如果你现在一去不返,那我会更加伤心的。”

快乐鸟静静地依偎着大山的岩壁,轻轻地唱起了歌,声音清脆如铃。这是大山第一次聆听音乐之声。唱完了,小鸟说:“因为从没有一座大山像你这样关心过我的来去,我要给你一个许诺,在我。

生命。

中的每一个春天,我要回来问候你,在你上空飞翔,为你歌唱。可是因为我不会永生,我要给我的一个女儿取我自己的名字——快乐鸟。我要告诉她怎么找到你。她呢,要给她的一个女儿取名快乐鸟,也教她怎么找到你。这样,不管过了多少年,总会有一个朋友问候你,在你的上空飞翔,为你歌唱。”

大山既快乐又伤心。“我还是希望你能留下,”他说,“不过你会再来,我也是欢喜的。”

年复一年,每当春天来到时,便有一只小鸟飞到大山的跟前歌唱:“我是快乐鸟,我飞来向你问好。”然后,这只小鸟就在大山的上空飞翔,或者依偎在山岩的一侧婉转歌唱后离去。

每一年,大山都盼望着小鸟的拜访。小鸟离去的时候,就是他最难过的时候。九十九个春天就这样过来了,又过去了。在第一百个春天里,当快乐鸟即将离去的时候,大山又问:“你还是不会留下来吗?”快乐鸟还像每次回答的一样:“不行,但是明年我会再来。”

大山望着她远去的身影在天空里逐渐消失。忽然间,大山的心破裂了。坚硬的石头破裂了,从山石的最深处一股泪的泉水喷涌而出,化为溪流,沿着山谷滚滚而下。

又一个春天来到了,一只小鸟又出现了。她啁啾而歌:“我是快乐鸟,我来向你问好。”这一次,大山没有回答。他只是呜咽着,想着小鸟很快又要离去,想着那漫长的等待的日子。快乐鸟依偎着他的山岩,看着涓涓流淌的泪溪。然后,她腾空而飞,一如既往的飞走了。

当又一个春天到来的时候,快乐鸟回来了。她的鸟喙里衔着一粒小小的种子。而大山仍在哭泣着,他的泪水之泉仍然在流淌着。快乐鸟小心翼翼地把种子放在离溪流不远的一块岩石的缝隙里,看到大山还在悲泣而无法说话,她又一次飞走了。

以后的日子里,那粒种子开始生出细细的根须,不久,一棵嫩芽破土而出,在阳光里展开小小的新绿叶片。可大山仍悲哀不已,他没有注意到这么纤小的一株植物。每个下一个春天,快乐鸟都带来了一粒种子。而大山仍在不停地哭泣着。

又是很多年过去了,植物使岩石变得松软了,岩石变成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壮成长,被风吹来的小昆虫在草叶间来来往往。

同时,第一粒种子的根已深深地扎进了大山的深处。在地面上,当初的小嫩芽如今已经长成了一棵幼树。小树枝叶茂密,在阳光里亭亭玉立。终于,大山感觉到了树根的触摸,如同纤纤的手指,慰贴着开裂的岩缝。大山的悲伤变成了幸福的溪流。

每一年的春天,快乐鸟都会带来一粒种子。每一年,更多的小溪流欢乐地奔涌下山。因为溪水的灌溉,土地上长满了树木,郁郁葱葱。

现在,大山不再哭泣了,他又一次开始询问:“你没有什么办法可以留下来吗?”快乐鸟仍然回答道:“不行,但是明年我会再来。”

光阴继续流淌着,溪流把生命带到了环绕大山的沙漠平地上。直到最后,大山所见之处碧绿无垠。小动物们也开始从遥远的地方来到这里。看着这些小生灵在他的山坡上觅食和栖息,大山的心里忽然间充满了希望。他向植物的根须敞开自己的胸怀,为它们提供更多的养分和力量。树木的枝干伸展得就越来越高了。希望,像一首歌,从大山的心里飞出,飞到每一片树叶里。

毫无疑问,当春天又来到的时候,快乐鸟再飞来时,她带来的已不再是种子,而是一枝小杈。她径直飞到大山上最高的一棵树上,就是第一粒种子长成的大树。她把小树杈放在树枝间,然后她开始快乐地歌唱。

“我是快乐鸟,我来这里筑巢。”

游行大典结束后,皇帝回到了皇宫。白天所发生的一切,使他觉察自己的确蒙受欺骗,恍惚感到一种莫名的羞辱。他真的想哭,可是怎么也哭不出来——眼眶里根本没有泪水。在一个绝密的刑讯室里,皇帝声嘶力竭的喊道:

“你两个骗子,胆大包天,竟敢骗到我的头上,使我在百姓面前现丑。来人啊,把这两个骗子一刀一刀地剥皮、割肉,再下油锅!”

“且慢!”骗子急忙叫道:“至高无上的皇上,您是天下子民心中的太阳啊!如今您对我们要杀要剐,易如反掌。但您是否想过,杀我们的事虽小,可损坏您的声誉可就大了。”

“杀两个骗子,不会影响我的声誉。相反,这正说明我的伟大,”皇帝。

自信。

地说。

“正因为您伟大,才不能杀呀!您想想:如果您杀了我们,人们必定会说这是您被我们骗了。而以您的智慧,怎么会被人骗了呢?”

“哦,不错!我是至高无上的皇上,我应该是天底下最聪慧、最有理智的人。我怎么会被人骗了呢?不过,目前这些百姓们议论纷纷,我该怎么办啊?”

“以我等愚见,皇上要。

坚持。

下去。请您下一道圣旨,叫我俩继续制造新衣,然后您就赏赐给大臣们穿上这特制的新衣上朝。这样以来谁还会说您呢?”

“对,这主意不错。”皇帝接受了两个骗子的主意,依此下了一道圣旨。

于是,大臣们都像皇帝一样要光身子上朝,只是在暗中叫苦。而人们在暗地里嘲笑说,我国有一个光身子的皇朝。

那些诚实的大臣们终于又想出了一个主意,联名上本奏请皇帝,用更多的新衣赏赐给本国有职位、学位和地位的人,让他们都穿上这样的新装。

皇帝依奏。

于是,整个国家分为两个等级,凡穿“新装”的人都是上等贵族,穿布衣的人都是下等的平民百姓。光身子的人个个都趾高气扬,可以胡作非为;而穿衣服的平民倍受欺压。凡遇到民间的诉讼案件,法官在审理时也严格地以光身子和穿衣服的标准分别对待。

过了一些日期,平民中一些脑子比较聪明的人终于悟出了这个奥妙,也悄悄地脱下了身上的衣服,归列到了贵族中去。接着是愈来愈多的人觉醒,也都照样脱下身上的衣服,充当了贵族。最后除了少数脑筋顽固不化的人之外,都脱下了身上的衣服。

于是,整个国家变成了一个光身国。

小学四年级历史故事

公元前314年,燕国发生了内乱,临近的齐国乘机出兵,侵占了燕国的部分领土。

燕昭王当了国君以后,他消除了内乱,决心招纳天下有才能的人,振兴燕国,夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召,但并没有多少人投奔他。于是,燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教,怎样才能得到贤良的人。

郭隗给燕昭王讲了一个故事说:从前有一位国君,愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了,千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这个人用了3个月的时间,打听到某处人家有一匹良马。可是,等他赶到这一家时,马已经死了。

于是,他就用500金买了马的骨头,回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头,很不高兴。买马骨的人却说,我这样做,是为了让天下人都知道,大王您是真心实意地想出高价钱买马,并不是欺骗别人。果然,不到一年时间,就有人送来了很多匹千里马。

郭隗讲完上面的故事,又对燕昭王说:“大王要是真心想得人才,也要像买千里马的国君那样,让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始,人们看到像我这样的人都能得到重用,比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理,就拜郭隗为师,还给他优厚的俸禄。

并让他修筑了“黄金台”,作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久,就有一些有才干的名人贤士纷纷前来,表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力,燕国终于强盛起来,终于打败了齐国,夺回了被占领的土地。

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我家的故事_四年级作文_小学作文

在寒假里我家发生了很多趣事,可让我记忆最深的,是那次修电扇。

那一天,我和哥哥打球回来,我满头大汗。于是我二话不说,就拿出夏天用了的电风扇,插上插头,再按下按钮,本已为电风扇回飞快的转起来,可谁知,电风扇没有丝毫动静。前一秒没动静,后一秒我马上“呼叫”妈妈:“妈妈,这电风扇坏了。”妈妈说:“怎么了?”我回答:“妈妈,这电风扇没用了。”“晚修不如早修,省的明年没的用。”妈妈说。妈妈说干就干,让我拿来螺丝刀等工具。工具齐全后,妈妈先把电扇拆开,妈妈像个工程师一样说:“这个电风扇,一把插头插进去就开始通电,把按钮按下去就有导体把电通过去使电风扇的片动起来。”“查明”了情况,妈妈要什么,我就给什么。妈妈像个工程师,我像个小助理。原来在某个地方,电线断了,怪不得电风扇转不起来。于是,妈妈用防电胶布把电线接了起来。然后我把插头插上,可不知为什么电风扇还没转起来。于是,妈妈又把刚刚的地方拆开,原来还没接着,妈妈重新接了一遍又包好,这回可以了。妈妈又把底座安上。电风扇修好了,我呢早就不热了。

这是一次修电扇的经历。

文档为doc格式。

小学四年级教学故事

在茫茫的沙漠中央,有一座孤零零的大山。山上岩石裸露,寸草不生。太阳温暖着大山,风儿拂过山岩,偶尔也会有雨水和雪花落在他的山头和山脊上,但大山还没有感受过其他的触动。

日日夜夜,大山面对天空,看云朵舒卷。晴朗的夜空下,他注视着远处闪闪发光的星星。此外,再也没有什么东西可观看了。

有一天,一只小鸟出现了。她在大山的上空飞翔了一圈,然后落在一块岩石上,一边休息一边梳理自己的羽毛。大山感觉到小鸟的一对干爽的小爪子抓握,感觉到了柔软的羽毛的轻触。大山非常吃惊,因为还从没有这样的一个小精灵从天而降呢!

“你是谁?”大山问,“你叫什么名字?”

“我是一只鸟,”小鸟回答,“我的名字叫快乐鸟。我从很远很远的地方来,那里的一切都是绿色的。每年春天,我飞到高高的天空,寻找一个最好的地方筑巢,养育我的小鸟娃娃。我在你这里休息一下,马上还要继续飞、继续找呢。”

“我还从来没有见过一只小鸟呢。”大山说,“你一定要飞走吗?不能留下来吗?”

快乐鸟摇了摇头。“鸟儿是活的生物,”她解释道,“我们必须吃食物,必须喝水。可是这里寸草不生,我吃什么呢?而且这里连一条小溪也没有,我该喝什么呢?”

“如果你不能留下,那么你还会再来这里吗?”大山问。

小鸟默默深思了一会儿,说:“我飞了这么远的路,在许多山上歇息过,可是,还从没有一座山问过我的去留。我当然愿意再来,不过,我只能在春天筑巢以前来。而且,因为你这里远离食物和水源,我每次来只能待几个小时。”

“我以前从没有见过小鸟,”大山又一次说,“即使几个小时,我也会为再见到你而高兴的。”

“还有一件事你要知道,”快乐鸟说,“山是可以永生的,但是鸟儿不会。即使我活着的每一个春天都来看你,那也不过只是几个拜访而已,鸟儿不会活很多年的。”

“假使你的来访中断的话,我会非常伤心的。”大山说,“可是如果你现在一去不返,那我会更加伤心的。”

快乐鸟静静地依偎着大山的岩壁,轻轻地唱起了歌,声音清脆如铃。这是大山第一次聆听音乐之声。唱完了,小鸟说:“因为从没有一座大山像你这样关心过我的来去,我要给你一个许诺,在我生命中的每一个春天,我要回来问候你,在你上空飞翔,为你歌唱。可是因为我不会永生,我要给我的一个女儿取我自己的名字——快乐鸟。我要告诉她怎么找到你。她呢,要给她的一个女儿取名快乐鸟,也教她怎么找到你。这样,不管过了多少年,总会有一个朋友问候你,在你的上空飞翔,为你歌唱。”

大山既快乐又伤心。“我还是希望你能留下,”他说,“不过你会再来,我也是欢喜的。”

年复一年,每当春天来到时,便有一只小鸟飞到大山的跟前歌唱:“我是快乐鸟,我飞来向你问好。”然后,这只小鸟就在大山的上空飞翔,或者依偎在山岩的一侧婉转歌唱后离去。

每一年,大山都盼望着小鸟的拜访。小鸟离去的时候,就是他最难过的时候。九十九个春天就这样过来了,又过去了。在第一百个春天里,当快乐鸟即将离去的时候,大山又问:“你还是不会留下来吗?”快乐鸟还像每次回答的一样:“不行,但是明年我会再来。”

大山望着她远去的身影在天空里逐渐消失。忽然间,大山的心破裂了。坚硬的石头破裂了,从山石的最深处一股泪的泉水喷涌而出,化为溪流,沿着山谷滚滚而下。

又一个春天来到了,一只小鸟又出现了。她啁啾而歌:“我是快乐鸟,我来向你问好。”这一次,大山没有回答。他只是呜咽着,想着小鸟很快又要离去,想着那漫长的等待的日子。快乐鸟依偎着他的山岩,看着涓涓流淌的泪溪。然后,她腾空而飞,一如既往的飞走了。

当又一个春天到来的时候,快乐鸟回来了。她的鸟喙里衔着一粒小小的种子。而大山仍在哭泣着,他的泪水之泉仍然在流淌着。快乐鸟小心翼翼地把种子放在离溪流不远的一块岩石的缝隙里,看到大山还在悲泣而无法说话,她又一次飞走了。

以后的日子里,那粒种子开始生出细细的根须,不久,一棵嫩芽破土而出,在阳光里展开小小的新绿叶片。可大山仍悲哀不已,他没有注意到这么纤小的一株植物。每个下一个春天,快乐鸟都带来了一粒种子。而大山仍在不停地哭泣着。

又是很多年过去了,植物使岩石变得松软了,岩石变成土壤。青草和小野花在溪流旁茁壮成长,被风吹来的小昆虫在草叶间来来往往。

同时,第一粒种子的根已深深地扎进了大山的.深处。在地面上,当初的小嫩芽如今已经长成了一棵幼树。小树枝叶茂密,在阳光里亭亭玉立。终于,大山感觉到了树根的触摸,如同纤纤的手指,慰贴着开裂的岩缝。大山的悲伤变成了幸福的溪流。

每一年的春天,快乐鸟都会带来一粒种子。每一年,更多的小溪流欢乐地奔涌下山。因为溪水的灌溉,土地上长满了树木,郁郁葱葱。

现在,大山不再哭泣了,他又一次开始询问:“你没有什么办法可以留下来吗?”快乐鸟仍然回答道:“不行,但是明年我会再来。”

光阴继续流淌着,溪流把生命带到了环绕大山的沙漠平地上。直到最后,大山所见之处碧绿无垠。小动物们也开始从遥远的地方来到这里。看着这些小生灵在他的山坡上觅食和栖息,大山的心里忽然间充满了希望。他向植物的根须敞开自己的胸怀,为它们提供更多的养分和力量。树木的枝干伸展得就越来越高了。希望,像一首歌,从大山的心里飞出,飞到每一片树叶里。

毫无疑问,当春天又来到的时候,快乐鸟再飞来时,她带来的已不再是种子,而是一枝小杈。她径直飞到大山上最高的一棵树上,就是第一粒种子长成的大树。她把小树杈放在树枝间,然后她开始快乐地歌唱。

“我是快乐鸟,我来这里筑巢。”

小学四年级儿童故事

森林幼儿园的山羊阿姨给小动物们布置了一个家庭作业,回家的时候都准备写一首诗给妈妈作为礼物。想了一整天,谁也没有写出诗来。

山羊阿姨问动物们:“小朋友们,献给妈妈的诗,写好了没有啊?”

小动物争先恐后的回答:“阿姨,我只想了一句。”“阿姨,我也只有一句。”“哦我也一样,我只有一句。”

“好吧,你们把想好的一句都念给我听听,好吗?”山羊阿姨来到了动物中间。

小兔子大声的朗读:“我的妈妈最勇敢。”

小狮子说:“我的妈妈最温柔了。”小狮子说完,大家都笑了。

小黑猪朗诵得最有感情:“我的妈妈最美丽。”

小老鼠自豪的说:“我的妈妈最强大。”

山羊阿姨激动的说:“在孩子们的心理呀,妈妈就是一首最好的诗。你们的妈妈呀,会喜欢你们写的诗的。”

小朋友们,母亲节快到了,你们想好了送什么礼物给妈妈了吗?

我家的阅读故事小学四年级作文

我家有很多故事,就像葡萄架上的葡萄,有的颜色鲜艳,有的香气浓郁.至于我,我挑最好的给你品尝。

哎,你看,家里很常见的“遥控抓举大赛”又要开始了。主角自然是爸爸妈妈,偶尔会有一点小插曲,就是我和小姐姐!

久违的闹钟又响了,石英钟响了八次。爸爸很快从窗口翻进来,拿起遥控器,调到xxx中央5台xxx观看cba联赛。这时,敏捷的妈妈像飞机一样飞过来,像飞碟一样降落在她爸爸身上,抓起遥控器,调到“央视八套”看电视剧《摇滚》。小姐姐跳到电视机前,调到“儿童频道”看动画片。我也曾经和小姐姐一起看动画片。爸爸去找妈妈抢遥控器,妈妈用遥控器调频道。我和小姐姐用身体筑起了一道铁墙,遥控器失灵了。xxx奇诺莫托小樱使用魔法时很漂亮!xxx小姐姐不禁赞叹,我说:“对!小明也很酷。”

“砰!”妈妈的石英钟又响了,我和姐姐看完了动画片。我妈难过地说:“唉,我又没看到这一集。”爸爸装作生气的样子说:“老太婆,都怪你,我看不到我的‘cba’联赛。”“老人怪你,我没看出来。”mm和我摊开手,相视一笑,说:“我们饭有问题,先闪……”爸爸妈妈继续给k治病.

窗外的星星眨着眼睛,月亮对我们微笑,仿佛在和我们玩这个“好玩”的游戏。不过,这个“漫画”真的很美!

(六年级,500字)。

类别4(2)。

夏亦凡。

星期天,阳光明媚,我和父母去海洋水族馆玩,这是传递银牌的奖励。

在水族馆里,我们看到了来自五大洲和四大洋的300多种物种、1万多种珍稀鱼类和濒临灭绝的珍稀生物。但是在所有的动物中,我和我的父母最喜欢企鹅。他们很可爱。他们看起来好像穿着一件黑色的斗篷,但是只露出腹部的那件没有被遮住,所以是白色的。水族馆里有许多企鹅,但其中一些对我们隐藏起来,看起来很害羞。有些人刚开始很自在,但只要发现我们在看,就会立刻跳进水里。是怕我们欺负他们吗?但是有几个是我们一直在观察的,但是他们没有撤退的意思。看看这个。我们都看着它,但它仍在悠闲地游泳。我猜一定是刚出生。俗话说“初生牛犊不怕虎,长角怕羊”。

其他景点就不说了。想知道的话,自己去海洋水族馆吧。海洋动物博物馆真的是一个很棒的地方,它不仅让我看到了很多我以前从未见过的海洋动物,也让我学到了很多生物知识。

导演:吴荣。

(三年级,500字)。

我家有很多故事,就像葡萄架上的葡萄,有的颜色鲜艳,有的香气浓郁.至于我,我挑最好的给你品尝。

哎,你看,家里很常见的“遥控抓举大赛”又要开始了。主角自然是爸爸妈妈,偶尔会有一点小插曲,就是我和小姐姐!

久违的闹钟又响了,石英钟响了八次。爸爸很快从窗口翻进来,拿起遥控器,调到xxx中央5台xxx观看cba联赛。这时,敏捷的妈妈像飞机一样飞过来,像飞碟一样降落在她爸爸身上,抓起遥控器,调到“央视八套”看电视剧《摇滚》。小姐姐跳到电视机前,调到“儿童频道”看动画片。我也曾经和小姐姐一起看动画片。爸爸去找妈妈抢遥控器,妈妈用遥控器调频道。我和小姐姐用身体筑起了一道铁墙,遥控器失灵了。xxx奇诺莫托小樱使用魔法时很漂亮!xxx小姐姐不禁赞叹,我说:“对!小明也很酷。”

“砰!”妈妈的石英钟又响了,我和姐姐看完了动画片。我妈难过地说:“唉,我又没看到这一集。”爸爸装作生气的样子说:“老太婆,都怪你,我看不到我的‘cba’联赛。”“老人怪你,我没看出来。”mm和我摊开手,相视一笑,说:“我们饭有问题,先闪……”爸爸妈妈继续给k治病.

窗外的星星眨着眼睛,月亮对我们微笑,仿佛在和我们玩这个“好玩”的游戏。不过,这个“漫画”真的很美!

(六年级,500字)。

童话故事小学四年级作文

“吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。

虽然此时已近深秋,但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。

厮杀即将开始,狮子和老虎紧张地对峙着……突然,远处传来“砰砰”几声枪响,猎人来了!所有的围观者瞬间散去,只有狮子和老虎留了下来,可谓“艺高人胆大”,好奇心驱使着它们留下来看个究竟。

“哐当”一声巨响传来,还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子,紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里,朝着城市飞驶而去。

笼子里面黑不溜秋的,老虎和狮子心里开始害怕起来,“喂,狮子兄弟呀,你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢?”见多识广的狮子没有回答,他沉重地叹息一声之后再无言语。

一年后,老虎死了,它死得毫无尊严,人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久,狮子也遭到同样的厄运。

小学四年级童话故事

有一只山羊,在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出,走路都格外小心,就连吃草的时候也还得随时东张西望,提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那样威风该多好。

一次,山羊独自走到森林边上,忽然发现地上有一张虎皮,也不知是哪一位猎人丢下的。开始,山羊还有些害怕,不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后,山羊壮了壮胆,拾起了虎皮,它觉得挺有趣的。突然它灵机一动:要是我穿上这身虎皮,不也会很威风吗?谁会发现我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走着。

当山羊走到自己的住地的时候,那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了,都吓得跑的跑、躲的躲,四处逃窜。山羊见此情景,心里觉得自己果然很了不起。现在,自己再也不用提心吊胆地过日子了,山羊一边这样想着,一边向一片草地走去。

山羊停在草地上,原来那些伙伴都不认识它了,一个个离它远远的。于是,披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。

正当山羊香喷喷嚼着青草的时候,突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来,连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗?显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细,它一辈子都是豺狼虎豹的口中食,一见到这些猛兽就会胆战心惊,以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。

小学四年级故事演讲稿

大家好!

中华民族有五千年的历史,孝亲敬老是我们的传统美德,今天,我为大家演讲的题目是——《让中华美德伴我成长》!今年暑假的一天,我闲得无聊,随手拿起一本《中华美德颂》看起来,很快,就被书里的故事吸引了。特别是孟佩杰姐姐的故事,让我热泪盈眶。

她5岁时,父亲因车祸去世,母亲不得不把她送给别人抚养。更不幸的.事发生在他八岁那年,疼爱她的养母突然生病瘫痪,生活不能自理,不堪重负的养父选择了离开,留下年幼的她和瘫痪在床的养母。面对困境,孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担。每天,她早早起床做饭,给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭,然后再匆匆忙忙去上学。放学回家后,又帮养母擦身、敷药、按摩。读到这里,我情不自禁的想到我和我的朋友们,同龄的我们这时还在父母怀里撒娇,心安理得的享受着父母的关爱和照顾呢。

正当我看得入迷,突然传来“噼噼啪啪”摔东西的声音,吵架声,小孩子的哭声,原来邻居阿姨和婆婆又吵架了。唉,我,一个小孩子尚且知道要尊敬、孝顺长辈,她,一个大人怎么就不明白呢?他们家常常是三天一大吵,两天一小吵,有一次,我甚至听到邻居婆婆伤心地哭声了。

中国,自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族,千百年来的文明礼仪之风传承至今。“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,希望每个人牢记于心,让孝亲敬老这种传统美德伴随我们成长!让我们用我们这寸草之心,孝敬、回报我们的父辈吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

小学四年级故事演讲稿

大家好!

我是四年级二班的xxx,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而了解的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!

王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年xx月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的'报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

有子曰:“孝悌也者,其为任之本与!”希望这句话能让每一个人牢记于心,才能做到扬孝悌美德,做尊老爱幼的人!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学四年级故事演讲稿

大家好!

近段时间,我读了主题学习丛书《历史的天空》,印象最深的一篇文章是《铁杵磨成针》。这篇文章写的`是唐代大诗人李白小时候的故事:李白从小很贪玩,一天他出去玩时,看见一位老婆婆在磨铁棒,便问道:“婆婆,您在干什么呀?”老婆婆边磨边说:“我在用铁棒磨绣花针呢!”李白听了很惊讶:“铁棒也能磨成绣花针吗?”老婆婆继续说:“能,只要天天磨,肯下功夫,铁棒也能磨成绣花针。”

李白深受启发,从此以后他读书非常用功,终于成为一名伟大的诗人。

同学们,这个故事告诉我们,不管是学习还是生活中,肯定会有困难挡住我们前进的道路,但是,只要我们有恒心、有毅力、不放弃,就会有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同学们,拿出我们的恒心,拿出我们的毅力,相信我们一定会取得成功!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学四年级童话故事

从前有一个人。他很穷很穷,每天做梦都梦到自己变成富人。

有一天,他自言自语地说:“我要是有了钱,就一定痛痛快快地花,花不完给那些穷人花。”突然,从房子的墙缝里挤出来一个人,大声说:“说得真好啊,我来帮你成为富人。”他说着便给穷人一个钱包,说:“你别看这里只有一个金币,你拿出来后就会再出来一个金币,反正总也拿不完,你会成为世界上的富翁的,”穷人看着它,睁大了眼睛,张大了嘴:“这是真的吗?我不是在做梦吧?”神秘的客人说:“要切记,如果你用这些金币,就把它拿出来,然后把钱包扔到河里去”,话音刚落,那个人就消失了。

穷人太激动了,他哆嗦着把手伸进钱包,取出一个金币,钱包里又有一个金币,总也取不完,果真和神秘人说的一模一样,穷汉高兴得合不拢嘴。

成为富人的穷汉开始算起帐来,买一套家具,盖一套房子,娶个老婆,还要请仇人为他服务。于是,他日日夜夜地掏金币,掏呀掏,每天不顾吃喝地掏。心想:我得好好攒,攒多了才够花,一停下来,他就会想:钱包扔还是不扔?扔了我不忍心,还是不扔吧。

时间一年一年地过去了,他也老了。当他再要不行了的时候。他还想着掏金币,终于,他累死了,好心的邻居来为他安葬,一进门,就看到满屋子的金币,数也数不清。

这个故事是想告诉我们:人不能太贪心,贪婪会失去自我。

小学四年级童话故事

老虎大王是森林里地位尚的人,受所有动物的尊重,每天都高高地昂着头,可是老虎大王不懂礼貌,它认为自己是最有权利的人,不需要对其它人礼貌。

野猪将军辛苦奉上食物,老虎大王不懂得说谢谢。不小心撞坏了猫头鹰博士的房子,老虎大王不懂得说对不起。拿走蜜蜂们辛苦采集的花蜜,不懂得打招呼。

森林里的动物们越来越讨厌这个骄傲自大的老虎,一次,老虎大王掉进猎人的陷阱里,大声的呼叫……“救命,快救救我。”

老虎大王喊叫着,可是没人来救它,它失望了,责怪自己平时太自大,不懂礼貌,现在轮到这种地步。

动物们听到老虎大王的呼救声,立刻赶了过来,原来大家是在想救老虎大王的办法,所以才来晚的。于是大家手牵着手连在一起,形成一条结实的绳子,从井底把老虎大王拉了上来。老虎大王十分感谢大家,说:“谢谢大家。”

动物们得到老虎大王的感谢,开心地笑了,其实,这个森林也没那么讨厌,因为它懂得了礼貌。“小朋友们,你们说是么?”

在遥远的以前,猪和其它的动物一样,都生活在绿树成荫的丛林里。

一天,丛林里的动物学校开课了,好学的动物们都纷纷来报名,各自学习本领,小象学习喷水,它要当消防员。啄木鸟报了医学科,它要当医生,给大树治病。小狗报名刑侦科,他要当警察。丛林里的所有动物们都各自学习自己的本领。

只有懒惰的小猪,因为太懒所以没有学习到本领,其它小动物都劝小猪去学习,可小猪就是不肯,说:“学习本领有苦又累,我才不学呢!”

就这样日子一天天过去了,动物学校的动物们都各自学习好本领毕业,狮子大王给每个动物都分配了工作,大家都找到了自己想干的事情,快乐幸福的生活着。

可是,只有小猪一个人什么都不会,小猪来到狮子大王的面前,说:“大王陛下,请您为我也安排一份工作吧!”

狮子大王问小猪说:“那你都会什么啊?”

小猪回答说:“我……我什么都不会。”

狮子大王摇摇头说:“你走吧!没有本领的人是没有工作的。”

小猪伤心的离开了,它后悔没有听大家的劝告学习本领。结果什么都不会,为了防止饿死,它来到人类的世界,被人类抓住寄养,一直到现在,它的后代子孙都沦落到被人宰杀的下场。

草原上的小狮子仗着自己的爸爸是草原,霸道、傲慢、到处欺负别的小动物。森林里的动物都知道它是狮子大王的孩子,都敢怒不敢言。

这一天,小羚羊在草原上吃草,小狮子突然窜出来,双手掐腰,傲慢的对小羚羊说:“这草原是我家的,你不许吃。”

小羚羊说:“这草原是大家的,怎么会是你的。”

小狮子生气的吼道:“我爸爸是草原上的国王,草原上的一切都是我家的。”

小羚羊只好默默的离开。小象看到树上的果子熟透了掉在地上,走过去吃了起来,正当吃着香甜时,小狮子又跑来说:“谁让你吃这树上的果子的,不许吃,这果子是我家的。”

小象委屈的说:“这怎么是你家的呢!这是大家的,再说,是果子熟透了,自己掉在地上的。”

小狮子凶狠的说:“掉在地上也是我家的,不许你吃。”

小象生气的走掉了。一群美丽的蝴蝶在花丛中勤劳的工作,小狮子又来捣乱,不断的追赶着蝴蝶,使他们无法停落下来采集花粉,一边追赶一边嘴里还说道:“我的,我的,都是我的,你们没我的命令谁都不许碰。”

可怜的蝴蝶们就这样被霸道的小狮子赶跑了。

后来,新的国王上任,小狮子的爸爸因为不会治理王国,导致大草原被弄得一塌糊涂,被赶下王位,小狮子再也不能欺负动物们了。

新任的草原非常善良勤劳,整个大草原都被它管理的非常好,动物们也都因为不用再受小狮子的欺负而感到高兴,这天小狮子孤零零一个人来到草原上吃着树上的果子,突然看到小象、小羚羊和其它以前被自己欺负过的小动物们向自己走过来,小狮子想起以前欺负他们的场景,心想“它们一定是来报仇的。”

刚要转身走,就听小象叫住小狮子说:“我们一起吃吧!”

小狮子瞪大双眼说:“我……我可以吃么?”

其它小动物们一齐说道:“当然了,草原是大家的。”

小狮子不好意思的低下了头。

小狐狸是个快乐的孩子,每天都生活的非常幸福。

春天的时候,小狐狸挖来春笋,做成美味的竹饭,用竹子杆做成漂亮的风铃,阵阵春风吹过,竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐。

夏天的时候,小狐狸到山上采集好多好多的果子,回到家把他们拿到太阳底下晒成果干,泡茶、当零食、味道甜美可口。

秋天的时候,小狐狸到田地里运送青菜,储存在家里,用采集回来的食物做了好大一桌子的美味青菜,请森林里的好朋友们来品尝。

冬天到了,小狐狸到外面的雪地里堆雪人、和好朋友们打雪仗。夜晚,小狐狸回到家里,在温暖的火炉上烤食物,吃饱饭后,爬到温暖的被窝里进入了甜甜的梦香。

瞧,小狐狸嘴角挂着一个甜甜的微笑,那是幸福的微笑。

小猪不知是怎么了,一直不停的打嗝,猪妈妈说:“大口的喝水,这样就好了。”

咕嘟……咕嘟……一大壶的水都喝进去了,可小猪还是打嗝,猪妈妈觉得是水喝的不够多,又拿来一大壶的水,小猪吓的直摇头。

猪爸爸说:“要吃盐。”

猪爸爸拿来一袋盐,用勺子舀了一些,放在小猪的嘴里,齁的小猪直跺脚。可是打嗝还是没有停止。

小猪想到沙发上去休息一下,刚坐到沙发上,猪爸爸和猪妈妈从沙发后面窜出来,吓了小猪一大跳,立马从沙发上跳了起来。可是还是不断的打嗝。

大象医生来到小猪家做客,刚一进门,就看到小猪一直在打嗝,大象医生让小猪泡个热水澡,泡完舒服的热水澡后,小猪真的不在打嗝了。猪妈妈和猪爸爸说:“我们也听说了很多治打嗝的方法,给小猪用了可是不管用啊!”

大象医生说:“遇到麻烦,要针对问题找专业的知识来解决,怎么能因为一时心急就乱用方法,不能道听途,随便乱用偏方,小朋友是很脆弱的,要好好保护。”

猪爸爸和猪妈妈红着脸不好意思的低下了头。

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