第一学期期末考试工作方案（模板17篇）

在工作方案中，我们需要确定工作的时间节点、所需资源和参与人员，以确保工作的顺利进行。想要写一份高质量的工作方案，不妨参考以下的范文，或许能帮到你。

第一学期期末考试工作会议讲话稿

一选择题：每小题2分，共40分。

题号。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10。

11。

12。

13。

14。

15。

16。

17。

18。

19。

20。

答案。

b

a

a

a

b

d

c

c

d

c

d

b

b

d

b

d

a

c

a

c

二、填空题：每空1分，共20空，20分。

21、170万22、禹23、司母戊鼎《诗经》24、国人暴动共伯和。

25、商鞅26、《道德经》（《老子》）道家兵《孙子兵法》。

27、巨鹿淝水28、七国之乱八王之乱29、张骞班超甘英。

30、云岗龙门。

三、列举题：每点2分，共4点8分。（多答不多给分）。

31、（1）官渡之战后不久，曹操基本上统一的北方（说明次点不给分，因属东汉末年）。2，曹魏政权建立后，北方已形成了统一局面。（2分）。

（2）西晋于公元280年统一南北，但较短暂。（可以给2分）。

（3）前秦曾一度统一黄河流域。（2分0。

（4）北魏于439年统一黄河流域。（2分）。

（5）北周于577年灭北齐，统一北方。（2分）。

四、材料解析题：本大题共14分。

32、（1）春秋晚期（2分）孔子（2分）《论语》（2分）。

（2）a、他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。（2分）。

b、他教育学生要有老老实实的学习态度。（2分）。

c、他教育学生要谦虚好学。（2分）。

（3）儒家学派。（2分）。

五、回答题：本大题共18分。（能答出6点，即可以得满分18分）。

33、（1）秦汉时期（能答出其中4点就可得满分12分）。

a、纸的发明和蔡伦改进造纸术（西汉前期和东汉时期）。（3分）。

b、《九章算术》中的一些重要内容世界领先。（东汉时期）。（3分）。

c、《神农本草经》（东汉时期），是我国最早的一部较完整的药物学著作。（3分）。

d、东汉末年华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。（3分）。

e、东汉末年医学家张仲所著《伤寒杂病论》，奠定我国中医治疗学的基础。（3分）。

f、东汉时期张衡发明地动仪，是世界公认的的最早的地震仪器。（3分）。

g、秦始皇陵兵马俑是雕塑艺术中的杰作，被誉为“世界第八大奇迹”。（3分）。

（2）三国两晋南北朝时期（该时期的两点为必答内容，6分）。

a、南朝的大数学家祖冲之，在世界上第一次把圆周率的数值，精确的计算到小数点以后的第七位数字，比外国早近一千年。（3分）。

b、北朝杰出的农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农书，也是世界农学史上的优秀著作。（3分）。

第一学期期末考试工作会议讲话稿

本学期期末考试自2016年1月14日开始，1月20日结束，历时7天。在全体教职员工的共同努力和辛勤工作下，本学期考试工作顺利完成。现将考试工作的总体情况通报如下：

一、考试组织管理。

校院两级高度重视考试工作。考试周期间，学校领导均深入考场一线进行巡查并给出中肯意见;教务处、学生处、校团委、下沙管委会等各职能部门负责人，学校督导以及各教学单位分别组成校级、院级巡查小组对考试工作进行每日巡查。各学院考试组织与管理工作井然有序，考试各环节落实到位，责任到人。考场情况反馈细致、全面，考试异常突发事件处理得当。考生诚信守纪，承诺践诺，体现了当代大学生的自信、自律的优良品格。大部分老师都能认真履行监考职责，严格执行学校的考试管理要求，为营造公平、公正的考试环境尽力。

二、考场巡查情况。

考试过程中，仍发现有少数监考老师在考场内使用手机浏览信息、看书或交谈聊天;个别教师在监考过程巡场较少，基本与学生同向而坐;个别课程在开考后1小时左右即有学生开始交卷离场，试题分量略显不足;部分考场板书缺失，等等。教务处已把相关情况反馈学院，要求学院对相关教师进行提醒。

学生方面，还是有个别学生在未带证件情况下参加考试;有学生将手机带至座位，未按规定放在指定位置;巡查人员及时提醒并把相关情况反馈学院，为后续考试工作的正常开展提供保障。

此外，诚信考场的组织和宣传有待进一步提升。作为学风建设的`重要组成部分和显性指标，本学期诚信考场申报情况仍不够理想，7个申报学院中，除了外国语学院和经亨颐学院外，其他学院申报数量都较少，另有9个学院没有申报。在此问题上，学院还需要进一步端正认识，克服畏难情绪，教学线和学工线协同推进，做好统筹谋划，通过正向引导和扎实的工作推进学风建设。

截止20日下午16时，发现学生违纪共计5人次，其中作弊3起，考试违纪2起。5人次的违纪行为中，有2人次为巡考人员发现。

学校会将期末考试期间巡查过程中发现的问题汇总分别反馈相关学院，请各教学单位认真总结经验，弥补不足，切实加强考试管理和考风考纪建设，加强对学生诚信教育与人生观教育，以营造良好的育人环境，达到培养一流人才之目的。

再次感谢学校各相关部门、教学单位和考务人员的辛勤劳动。期末适值雪飘如絮，衷心祝全校师生平安出行，过个欢乐年!

教务处。

2016年1月20日。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

第一学期期末考试工作会议讲话稿

6月29日上午，经济系在一教422召开了本学期期末考试考务工作安排会议，参会人员有全体辅导员以及专职教师，会议由经济系主任主持。

会上，系主任对期末考试做了总体部署，要求全体工作人员要严格按照6月14日学院教务处下达的《监考教师注意事项》进行监考，提醒各位教师遵守考场纪律，从证件佩戴，试卷的领取发放和回收，以及整个监考过程都要认真细致。

最后，系主任强调各位监考教师一定要高度重视，圆满完成期末考试的监考任务!

第一学期期末考试工作会议讲话稿

12月20日上午，宜春学院在行政楼四楼第三会议室召开-第一学期期末考试工作会议。校长李雪南出席会议并讲话，各教学院院长、书记和校纪检监察处、宣传部、学工处、团委、保卫处、后勤管理处等部门主要负责人及校督导组、校医学院等有关同志参加了会议。会议由教务处副处长李建军主持。

按照会议议程，教务处副处长姜敏首先介绍了期末考试考务工作相关安排及以往考试中出现的情况。学工处处长熊尚鹏就在学生中开展诚信考试宣传工作、加强考试管理等工作进行了部署。纪检监察处处长涂以辉强调了考试督查和违纪处理等纪律要求。

最后，校长李雪南发表讲话。他指出，考试是教学工作的重要一环，环环相扣，必须要重视考试纪律，要从纪律、程序、组织上加强考纪考风。并提出了五点要求：一要高度重视，加强领导。各单位要高度重视考风考纪工作，切实做好考试考务各环节的组织工作，确保考试工作顺利完成;二要明确职责，精心组织。各单位要制定切实可行的工作方案，明确相关规定，把工作做细做实;三要广泛动员，宣传到位。各教学院、有关职能部门要在师生中进行考试宣传动员工作，倡导诚信考试，以严明考风促优良学风的形成;四要严格程序，严明纪律。各有关督查、监考老师务必恪尽职责，严守相关纪律要求，使考试工作严格、规范、有序，防患于未然;五要与时俱进，创新工作思路，切实推进考核内容、考试工作方式方法等方面的改革工作。

第一学期期末考试工作会议讲话稿

初一历史试题（40分钟）。

江苏省丰县教师进修学校李梁田。

一、选择题：本大题共20小题，每题2分。每题只选出一项正确的。

1、生活在北京西南周口店龙骨山山洞里且距今约七十万年至约二十万年的我国远古人类是（）。

a、元谋人b、北京人c、山顶洞人d、蓝田人。

2、在我国氏族公社时期，半坡原始居民主要种植的是（）。

a、粟b、水稻c、小麦d、大豆。

3、约公元前16，率领本国人民起兵打败夏桀、灭夏后建立商朝的是（）。

a、汤b伊尹c、盘庚d、纣。

4、“阵前倒戈”成语出自下列哪次我国古代的大战之中？（）。

a、牧野之战b、城濮之战c、桂陵之战d、马陵之战。

5、战国时期，我国封建社会形成，当时社会的主要矛盾是（）。

a、奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾。

b、地主阶级和农民阶级的矛盾。

c、中华民族和帝国主义的矛盾。

d、无产阶级和资产阶级的矛盾。

6、下列表述中，错误的是（）。

a、商朝的甲骨文已经相当成熟。

b、商周的金文比甲骨文更规范。

c、西周晚期大篆开始出现。

d、春秋时期出现了竹书和帛书。

7、战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是（）。

a、孟子b、荀子c、墨子d、韩非。

8、秦始皇修筑长城的目的是（）。

a、为了北伐匈奴b、为了显示皇威。

c、用来抵御匈奴d、为了统一全国。

9、“项庄舞剑，意在沛公”成语中的“沛公”是指（）。

a、陈胜b、吴广c、项羽d、刘邦。

10、“农，天下之本也。黄金珠宝，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”这句出自《汉书》的话，是下列哪位西汉皇帝说的？（）。

a、汉高祖b、汉文帝c、汉景帝d、汉武帝。

11、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，采取的措施是（）。

a、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。

b、取消地方的盐铁经营权，中央专卖。

c、取消地方的铸币权，中央铸造发行五铢钱。

d、罢黜百家，独尊儒术。

12、“光武中兴”时期的汉朝皇帝是（）。

a、汉武帝b、刘秀c、汉明帝d、汉和帝。

13、体育比赛中夺得第一名的被称为“冠军”。它始于汉朝一位皇帝称他的一位名将军勇冠三军，封其为“冠军侯”。这位“冠军侯”还有一句名言是“匈奴未灭，何以家为？”他在打败匈奴的战役中立下赫赫战功。这位年轻的将领是（）。

a、卫青b、霍去病c、窦固d、窦宪。

14、下列哪一宗教不属于世界三大宗教，却是产生于我国本土的宗教？（）。

a、基督教b、佛教c、伊斯兰教d、道教。

15、司马迁是汉武帝时的史官，他的最大贡献是写成了一部（）。

a、《论衡》b、《史记》c、《十五从军征》d、〈〈孔雀东南飞〉〉。

16、“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家？（）。

a、管仲b、姜尚c、孙膑d、诸葛亮。

17、推翻西晋王朝的少数民族是（）。

a、匈奴b、鲜卑c、羯d、氐。

18、西晋末年以后江南地区得以开发的最主要原因是（）。

a、江南温暖湿润b、江南土地肥沃。

c、百万北人南迁d、江南主种水稻。

19、三国两晋南北朝时期，最著名的诗人是（）。

a、陶渊明b、曹操c、王粲c、蔡文姬。

20、下列人物中，被称为“书圣”的是（）。

a、王导b、王献之c、王羲之d、顾恺之。

二、填空题：本大题共10小题，每空1分。

21、距今约_________年到约公元前2070年，是我国的原始社会时期。

22、约公元前2070年，_________建立了我国历史上第一个国家、第一个奴隶制王朝夏朝。

23、商朝后期制造的_________，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。我国第一部诗歌总集、汇集了西周到春秋的诗歌的是_________。

24、公元前841年，西周都城发生平民暴动，赶走了周厉王。这件事叫做“_________”。大家推举_________执政，历史上称为“共和行政”。

25、公元前356年，在秦孝公的支持下开始变法的是_________，他实行的变法是战国时期比较彻底的变法。

26、某初级中学初一学生卜懂史说：“咱们中国古代的'人真不谦虚，写了一部书就称‘老子’。”另一位学生史不识争辩说：“你说的不完全对，古代的人也有谦虚的，有一位写了一部书，却自称‘孙子’。”他俩都说错了。“老子”姓李名耳，是春秋晚期楚国人，他的学识很渊博，他的学说记录在_________一书里，他是_________学派的创始人。“孙子”名叫孙武，是春秋晚期的接触的军事家，是_________家的鼻祖，他所著的_________是世界上最早的兵书。

27、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是_________之战；383奶奶，东晋军队以少胜多打败前秦苻坚军队是战役是_________之战。

28、希罕汉景帝时，吴王刘濞等发动叛乱，史称“_________”，三个月内叛乱被平定。西晋晋惠帝时，为了争夺中央政权，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混战十几年，史称“_________”。战乱使西晋衰落下去。

29、汉朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴强迫牧羊的苏武外，还有_________、_________、__________________。

30、南北朝时期，山西大同的_________石窟和河南洛阳的_________石窟，是我国雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。

三、列举题：本大题共4点，每点2分，共8分。

31、列举三国两晋南北朝时期我国北方（或黄河流域）出现过的几次统一局面。

四、材料解析题：本大题共14分。

32、阅读材料：

材料一、学而时习之，不亦说乎？

材料二、知之为知之，不知为不知。

材料三、三人行，必有我师焉。

回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（6分）。

（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）。

（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）。

五、问答题：本大题共18分。

33、简答我国在秦汉时期和三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术成就。

第一学期期末考试工作会议讲话稿

亲爱的届高三全体战士们：

过去两天，我们刚刚欢送走繁忙而又充实的，迎来充满期待的20，今天，我们2017届全体高三同学，又齐聚这里，隆重举行迎接常州市期末统考动员大会，同学们一个个满怀信心、情绪高昂，严寒的气温似乎逃得无影无踪。此时此刻，我首先要衷心祝愿各位同学：新的一年梦想成真!

同学们，从你们跨入省前中大门的那天起，你们每个人的心中都孕育着远大的理想，两年多来，你们已经付出了太多太多，可以说，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷风中有你们勃发的激情，冬雪飘飞的日子里有你们坚定的足迹，作为老师，你们的每一次进步都让我们欣喜，你们的每一次失误又让我们忧虑。

期末统考，作为高考前的第一次重大考试，是对同学们高三一学期来所学情况的一次全方位的大检阅，大家复习备考的情况、考试的成绩对后续的.复习，乃至高考都具有十分重要的影响。借此机会，我和同学们提几点建议：

1、要有详细的复习计划。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要具体到每学科的具体内容，带着问题去复习。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点冲破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。全局性，就是不能顾此失彼，不能呈现英语成绩上去了，数学成绩却降落的景象。可操作性，就是不让规划成为陈设，要合理安排，便于检讨对照，做到学科交替复习，文理交替互补。另外，计划要留有余地，不要“满打满算”。要给自己留一点灵活和思悟省察的时间，以便对比筹划，逐日三省吾身，及时补救，切实做到“日清、周清”，不在复习中再留下死角和盲点。

2、要重视基础，突出五练。第一要练规范，就是指在解答试题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；第二要练速度，就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；第三要练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律；第四要练技巧，就是在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；第五要练能力，就是要通过练习培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

6、要有积极乐观的心态。优秀往往是从心态开始的。复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难。此时我们一定要坚持信念，勇往直前。学习、考试不仅是对我们智力水平的考查，也是对我们心理素质的考验。所以同学们面对压力和困难要学会调整自己的心态，要做到“不烦恼、不害怕、不着急”，用一颗平常心来对待学习和考试，相信自己一定能行。只有这样，才能让复习更为有效。

勇士们，战鼓已经擂响，征号已经吹起，行动起来吧，拿出你们的智慧和力量，拿出你们的信心和勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我们坚信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲友们送上一份满意的答卷。

第一学期期末考试工作会议讲话稿范文

对本学期期末考试工作我提出以下几点相关要求。

一、要求全体学生工作管理人员继续开展各项诚信考试教育活动。

二、重新编订的学生手册对学生违纪情节重新做了限定，请各单位务必及时传达到学生本人。

三、希望各单位多帮助学业有困难的学生群体，并根据不同情况制定有针对性的措施，共同帮助他们完成学业。

各单位要加强学风和考风教育，学生管理团队与导师做好配合工作，并充分发挥导师的引导作用。同时要加强日常管理，发挥党员和学生干部的带头作用。

学校历来重视本科教学，将考试工作做为人才培养的重要环节。就本次期末考试工作，他要求各教学单位要高度重视，增强责任；宣传到位、教育入心；措施得力、重抓落实。各单位密切配合，加强考试工作，共同维护教育的诚信和良好的学风。

围绕研究生、本专科生期末考试和硕士研究生招生考试工作，如何做好考试管理工作、如何避免学生卷入考试舞弊事件，是关乎学生一生的重要事情。各本科、研究生培养单位要做好诚信考试教育的宣传和动员，同时在考务管理、试卷命题等方面要按照学校文件要求执行。他还提到，注册与考试中心积极探索、大力推进“教考分离”题库化考试改革，经过四年多的努力已经取得了初步显著效果。各教学单位应积极加大“教考分离”的步伐，创新性地实现教与学的有机统一，为提高人才培养质量营造良好的氛围。最后，希望通过各单位的共同努力，确保本学期期末考试工作的顺利进行。

第一学期期末考试工作方案

为进一步规范期末考试管理工作，有序做好本学期期末考试工作，促进我院学风和考风建设，根据《平顶山学院教务教学管理工作手册》、《期末考试主要环节管理规定》（院教[20xx]75号）和《关于20xx-20xx学年第一学期期末考试命题与制卷的通知》的有关规定，对本学期期末考试有关工作提出如下实施意见。

领导小组主要负责全院考试工作的检查和重大决策、召开考前会议、对全院考试各个环节进行检查、监督和评比，并提出改进意见。

（二）成立四个期末考试工作小组，组长由王世界、鲁迪、徐雨、蔡文芳担任，组员由教研室自行决定。考试工作小组在院考试工作领导小组的领导下，负责对本教研室考试工作的落实，安排命题教师、审核命题质量，以及对各个期末考试环节进行监督、检查，并提出改进意见。

20xx年12月5日前，各教研室汇总上报本学期所开设课程的考。

核类型和考核方式，填写《资源与环境科学学院关于20xx-20xx学年第一学期专业考试课统计表》。

（一）各教研室主任负责拟组建相应的期末考试命题小组并报期末考试工作领导小组，批准后由其承担相应的期末考试命题工作。

（二）命题教师及相关人员要切实做好试卷保密工作，不得以任何方式泄漏试题范围或试题题目,对于有违纪行为的单位和个人，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。

（三）20xx年12月19日前，各教研室主任和期末考试命题小组组织人员对本学期考试课程进行命题。并于20xx年12月23日上午12：00前把试卷的电子档（包括命题双向细目表、试卷ab卷及参考答案和评分标准）以教研室为单位审核后交到教学秘书处。

（四）20xx年12月24日前填写《平顶山学院试卷印刷交接清单》后报教务处，经教务处经办人员签字后方可印刷。试卷的装订、保管、分发由教学秘书负责。

责任人：教学秘书。

考试动员15周进行，教师考试动员全院大会统一进行动员，所有任课老师参加。学生考试动员由陈延辉副书记负责安排。

狠抓考风考纪，做好师生考前教育工作，加强对期末考试的巡查力度，杜绝考试作弊现象。认真填写《考场记录表》和《平顶山学院资源与环境学院课程考试巡考记录表》，对玩忽职守者要按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》严肃处理。

（一）成立督导巡视小组。

主考：梁亚红副主考：王世界李鹏。

（二）20xx年12月26日前，上报本学期期末考试考场安排、巡考安排表。

负责人：教学秘书。

（三）考试时间：20xx年1月6日——1月9日，共计4天。具体考试课程与时间安排详见：《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末考试安排表》，其他考试按照教务处统一安排进行。

根据《期末考试主要环节管理规定》及《资源与环境科学学院阅卷实施细则》相关规定与要求，组织老师学习学校和本单位评卷相关的文件，扎实做好评卷工作，要杜绝试卷专项检查发现的问题在本次期末评卷中再次出现。

（一）评卷工作结束后要对试卷进行复核，填写试卷复核监控表，对复核中发现的`问题要及时整改。

责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组。

（二）填制“试卷分析表”前，要先进行预分析，预分析结果经。

领导审核后再正式填写试卷分析表。

（三）对违反纪律、营私舞弊或因工作不负责任而造成不良后果者，将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。

（四）20xx年1月9至1月12日，各教研室组织人员进行试卷评阅。

责任人：期末考试工作领导小组责任人：期末考试工作小组。

（五）20xx年1月10日至1月13日，任课教师登录成绩。责任人：任课教师。

（六）20xx年1月13日至1月14日，组织人员进行课程考核档案材料的整理与归档工作。

（一）检查安排。

期末考试工作领导小组将组织人员对期末考试的命题、考试过程和评卷等环节进行专项检查。具体安排如下：

命题结束后，对各试卷样卷进行抽检；考试过程中，对考风考纪情况进行巡视；评卷结束后，对已评阅试卷进行普查。检查时间另行通知。

（二）结果处理。

1.对样卷抽查中发现的问题，期末考试工作领导小组将对责任人和责任单位进行批评，责令其立即修改。

2.对巡视中发现违反考风考纪的现象，将对责任人和责任单位进行严肃处理。考试结束后，将对教学单位的考风考纪情况进行通报。

3.在试卷复查中发现问题，将依据《平顶山学院教学（管理）违纪和事故认定与处理办法》之相关规定，对责任人和责任单位进行严肃处理。

二〇xx年十二月五日。

小学期末考试方案

一、二年级三年级四年级五年级六年级。

1、各校必须严格按排定日程、科目和下发试卷进行期末考试。英语学科考试需要准备好录音机，三年级英语考试要求学生带上彩色笔。三————六年级《科学》采取开卷考的办法进行。

2、经研究，本学期对一、二年级语文，三、四年级英语，三、四、五年级语文、数学进行集中检测。其余学科按教研室要求各校自行组织考务工作，并上报成绩统计表（附件一）。

1、考号：自行设置考号，要求考号与成绩登记表中保持一致。向考生强调每张试卷必须写上考号。

3、巡考：各校长为考点负责人。巡考教师为一小—袁伟潮，二小、文裔—何建国。每试场安排一名监考教师（附件二）。

4、纸笔：一、二年级用铅笔，其他年级考生答题用蓝黑两色钢笔、水笔、圆珠笔，不得携带相关纸张等材料进试场，草稿纸由各学校统一提供。

1、领卷：请各校于6月28、29日早上7：45前派员到教办领取当日试卷。

2、监考：要求巡考、监考教师开考前半小时到所监考学校教务处报到，并学习《监考教师守则》。开考前二十分钟与教导主任查核试卷封口无误后，领取试卷、草稿纸直奔试场。查看试场，有特殊情况与巡考老师或教导主任联系落实整改。考前十五分钟，预备铃响，考生进考场，监考教师调换学生座位，进行考纪考风教育；开考前五分钟分发试卷，指导考生写好“学校、班级、考号、姓名”，不答题（明确试卷勘误），提醒答题不要超出密封线；考试铃响后提示考生答题（一、二年级都不读题）。考试中如发现考生作弊，先进行教育，并报巡考老师处理。考试结束前十分钟，监考教师要提醒考生考试结束时间。考试结束后立即停止答题，监考教师整理试卷，到教务处密封、盖章、签字。

3、回卷：每门考试结束后，各校教务处整理后连同考场情况登记表交巡考教师。

4、阅卷：阅卷采取语数三、四、五年级交换阅卷，英语集中阅卷，一二年级语文交换阅卷的方式进行。阅卷时间为6月30日一天，上午八时始。语文阅卷地点为一小，数学和英语阅卷地点为二小。两校要落实好阅卷教师中餐。阅卷时由各组长负责，认真做好阅卷、登分、统计等工作。阅卷结束后，组长将成绩登记表交教导主任，由教导主任将复印件交相关教师，原件和试卷交教办教务处。

1、各校要加强考纪考风教育，杜绝作弊行为。对有作弊行为的学生，巡考老师查实后，两次教育未果的，给予零分处理。对作弊的教师将进行处分。

2、做好安全工作。各校要做好因监考老师外出班级的管理工作，教育教师注意途中安全。

学年度第一学期三年级数学期末考试试卷分析工作总结

小学期末考试方案

为缓解县城周边乡镇（罗坳、新陂、利村、梓山、岭背5个）中小学教师紧缺状况，确保秋季顺利开学，经研究决定，今年暑期面向全县农村中小学（含县城民办学校）考试选调51名教师到县城周边乡镇公办中小学任教。为做好本次教师选调工作，特制定如下方案。

1、公办小学30名，名额分配及学科分布如下：

2、公办初中xx名，名额分配及学科分布如下：

今年县城周边乡镇公办中小学考试选调教师分学校分学科择优选调。

（一）考试选调教师范围。

全县农村中小学在职公办教师；已解除聘约或经学校同意报考的民办学校在编公办教师。

（二）考试选调教师基本条件。

1、报考小学教师应具有小学及以上相应学科教师资格证；报考初中教师应具有初中及以上相应学科教师资格证。小学和初中学科如需跨教师资格证学科报考的教师，必须由所在学校出具报考学科的任课史且能胜任报考学科教学的证明（附件2：证明）。

2、桥头、马安、葛坳、沙心、盘古山、祁禄山等边远乡镇和银坑镇汾坑片区小学、黄麟乡于阳片区小学、曲洋初中、汾坑初中、高龙中小学、于阳初中、乱石初中、黄田初中等学校报考教师，要求从教满3年（报考者必须是2018年9月以前招聘录用的在编在岗公办教师；计算时间截止到20xx年8月31日）。其它乡镇学校报考教师需从教满5年（报考者必须是2016年9月以前招聘录用的在编在岗公办教师；计算时间截止到20xx年8月31日）。

3、有以下情况之一的教师不能报名：

（1）处分期未满的或因违规违纪已立案未办结的；

（2）近三年年度考核或师德考核有不合格的；

（3）有其他严重违规违纪行为的；

（4）本学年在学校未上课的。

（一）报名时间：7月26日上午8：30—12：00。

（二）报名地点：县教科体局一楼。

（三）每位考生只能报考一所学校的一个学科。

（四）需提供的材料。

2、身份证原件及复印件；

3、毕业证原件及复印件；

4、教师资格证原件及复印件；

以上材料复印件一律用a4纸复印。

（五）7月26号下午4：30考生凭本人身份证统一到县教科体局三楼人事股领取准考证。

（一）笔试时间：20xx年7月27日上午9：30—10：30；

（二）笔试形式：写说课稿，卷面分为100分；

（三）笔试地点：于都中学初中部，考试全程在视频监控下进行，一经发现有违规行为的，一律取消考试成绩。

（四）公布笔试成绩和拟选调名单：7月29日在于都教科体网公布。

（五）选调：根据报考的学校、报考的'学科，按考试成绩从高到低择优选调（入闱最后一名成绩并列者一并选调）。入选的教师，请于8月10日上午10：00带本人身份证和准考证到教科体局人事股开介绍信，未到者视为弃权处理。如报考的学校教师职称岗位职数缺少，调入教师应服从高职低聘。

为做好这次考试选调教师工作，决定成立县教科体局考试选调教师工作领导小组，其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，王金波同志兼任办公室主任，具体负责考试选调教师工作的组织实施。本方案所涉政策规定，由县教科体局负责解释。

小学期末考试方案

为进一步加强学校体育与健康的教学管理，建立健全教师综合考核评价体系，提高学科教师教学积极性，根据学校实际，本着科学、公平、公正且操作性强的原则，特制定体育教师期末考核办法：

一、考核对象。

一至六年级全体体育教师。

二、考核范围及方式。

1、测试对象。

由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级，从这两个等级中分别各抽出一个优秀，一个良好的班级参加技能测试。

2、测试内容。

立定跳远。

3、考核方式。

学校与十二月中旬统一时间，统一地点，统一组织参加抽测的班级进行考试。

小学期末考试方案

学校体育教学是学校进行体育教育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。为加强学校体育教教学，提高体育教学质量，本学期一年级一及五年级体育学科的测评，特拟定了本方案。

一年级：

一、考查内容

（一）平时成绩（30分）

教师根据学生的平时表现，进行打分。

表现优秀：25---30分

表现良好：20---25分

表现一般：15---20分

（二）原地踏步（30分）

“一”落在左脚上、“二”落在右脚上：10分

脚抬起时离地15厘米、两臂摆动自然：10分

听到立定口令继续踏两步停下：10分

（三）广播体操《七彩阳光》（40分）

1、动作正确性（25分）

（1）动作是否到位：10分

（2）动作幅度是否达到标准：5分

（3）动作是否协调：10分

2、节奏（5分）

（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

3、力度（10分）

（1）观察动作的'力度、协调性：5分

（2）动作的连贯性：5分

五年级：

（一）平时成绩（20分）

教师根据学生的平时表现，进行打分。

表现优秀：15---20分

表现良好：10---15分

表现一般：5---10分

（二）原地转法（20分）

方向正确：10分

双脚脚尖与脚跟协同为轴，协调用力，保持平衡：5分

动作协调：5分

（三）广播体操（20分）

1、动作正确性（10分）

（1）动作是否到位：5分

（2）动作幅度是否达到标准：3分

（3）动作是否协调：2分

2、节奏（5分）

（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

3、力度（5分）

（2）观察动作的力度、协调性：3分

（2）动作的连贯性：2分

（四）武术操（40分）

1、动作正确性（30分）

（1）动作是否到位：10分

（2）动作幅度是否达到标准：10分

（3）动作是否协调：10分

2、节奏（5分）

（1）做的快慢是否与音乐节拍相符：5分

3、力度（5分）

（3）观察动作的力度、协调性：3分

（2）动作的连贯性：2分

小学期末考试方案

以表现性评价为抓手，推进“双减”政策落地，探索“双减”背景下素养导向的小学低段学业水平测评。通过“航天梦”主题活动形式，促使学生形成语文学习的持续兴趣、初步的合作交流意识与独立思考的学习品质。考察学生在语文学习中的习惯、拼读、识字、朗读、背诵与积累、阅读与表达、学科综合实践等能力。

为更好落实“双减”政策，以轻松有趣的“航天梦”主题（闯关）活动形式展示学生语文素养，涵盖识字、写字、阅读、口语交际、经典诵读等内容，多元化、多角度全面评价学生“听、说、读、写”的语文素养，让学生在游学活动中快乐、自信地成长，为未来学习奠基。

识字、朗读、背诵、表达、课外阅读。

评价方式为：以“航天梦”游戏闯关的形式进行。主要测试方法为：现场考核、谈话交流。学生分组轮流参加以下五个板块活动，每项活动结束由考官老师（由老师和家长组成）打分，活动结束交老师汇总，综合评定。评定等级分为a:15—20颗星，b：10-14颗星，c：5—9颗星，d：5颗星及以下。

（一）词海拾贝——字词关。

将考察内容分序号1、2、3、4写在地球大转盘背面，学生通过转动大转盘以抽取转盘背面相应卡片。

一年级。

1.认读声母、韵母、声调组成可拼读音节5个。卡片上是拼音字母或音节。

2.会认的生字词5个。卡片上是识字表中的词语。

读对10个：三颗星；读对6-9个：两颗星；读对5个及5个以下：一颗星。

二年级：会认的生字词10个；读对10个：三颗星；读对6-9个：两颗星；读对5个及5个以下：一颗星。

（二）书声琅琅——朗读关。

将课文编号贴在不同颜色星星造型的卡片背后，学生任选两张星星卡片，分别代表哪个单元和哪一课或哪一段。正确、流利、有感情地读出来。

一年级：读音正确得一颗星；读音正确、流利得两颗星；正确流利、有感情得三颗星。

二年级：读音正确得一颗星；读音正确、流利得两颗星；正确流利、有感情得三颗星。

（三）腹有诗书——积累关。

的书签进行检测。

一年级：背诵内容正确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上得一颗星。

二年级：背诵内容正确得三颗星，错一处得两颗星，错两处及以上得一颗星。

（四）能说会道——表达关。

在教材内容基础上，灵活制定一、二年级口语表达的内容。制作“天宫二号”模型，在其内部安装四个篮筐，模仿航天员在太空投篮来抽取题目序号。投中哪个序号的篮筐就抽取哪道题目进行说话，考察学生的表达能力。

一年级：情景对话，要求说话完整，表达清楚得三颗星；说话不够完整，表达不够清楚得两颗星；话说不完整，也表达得不清楚得一颗星。

二年级：口语交际，能说普通话，声音洪亮，条理清楚，语句通顺，用词丰富得三颗星；能说普通话，声音洪亮，比较有条理，语句基本通顺，用词恰当得我看下；能说普通话，声音较洪亮，表达不是很清楚得一颗星。

（五）我爱阅读——课外阅读关。

布置一个“天宫课堂”场景，放两个小垫子，一张小桌子。请测试老师与学生通过聊天的形式进行。

能根据老师的提示说一说自己喜欢的书及原因得一颗星。

小学期末考试方案

为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：

组长：

副组长：

成员：

考务组长：负责考试全面工作。

安全组长：负责学生考试期间安全工作。

成员：

负责考场安排，试卷分发等具体工作。

巡视员：

1、考试时间：20xx年x月30日至20xx年x月2上午。

2、阅卷时间：20xx年x月30日至20xx年x月2下午。

3、单人单桌、每考场二位监考教师。

监考教师由学校教务处统一安排，原则上本年级教师监考本年级科目。

1、监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，提前5分钟进教室拆卷。

2、监考教师考前要进行考风考纪教育，规范考场管理。考试中严格把关，杜绝考试作弊现象发生。

3、监考教师要要认真收取整齐试卷。

4、各阅卷教师要严格遵守阅卷的'有关规定，不准任何教师相互串岗，不准任无关教师进入考场，一经发现全校通报，凡有事需先向考务领导小组汇报。

5、要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作，并且要在规定的时间内完成。任何教师不允许无故请假，有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。

6、各班要按排好各班的工作，注意学生的安全，进行安全教育。

略。

略。

第一学期期末考试总结

按照教体局的安排，我镇20xx--20xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁平一中片领导到学校察看考试情况。由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：

首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，六4班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。

其次，我们的英语有上升的趋势。我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。

第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。

分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。

本次考试也反映了不少问题：

1、出现了部分边缘科目。

2、年轻教师的培养还需进一步努力。

3、部分班级优差生差距在拉大。

4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。数据是大了，但我们要具体分析，这其中有半数是两科、三科均不合格，也有偏科的，刚才几位教师的发言不仅给我们传授了经验、也给了我们大家信心，路是一步步走的，差生是要一点点的补的，本学期要对症下药，标本兼治。

第五、今后要努力的方向。

1、结合教学成绩，各学校要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学校的教学成绩迎头赶上。

2、要召开专门的教学研讨会，帮助教师分析查找教学中存在的问题，写出试卷分析，帮助改进教学，避免第二次犯同样的错误。

3、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。

4、要重视教学思想的教学。如化繁就简、图形结合，图形转化、以曲为直等的数学思想的应用。

5、要规范学生的学习行为，使学生的平时训练规范化，平时考试标准化。

成绩属于过去，未来的还要继续走下去，还要走的更稳。

小学期末考试工作总结

本学期，我担任六年级（1）班数学教学工作，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现总结如下：

一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，有的在课后写出教学反思。

二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的`能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、教学中存在的问提，本学期对学困生的帮扶还不够深入，对学生心理特点了解不够，教学方法还有待于改进，教学成绩还有待于提高。

五、今后整改措施。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。